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六年级阅读计划总结 小学六年级安全工作计划书(实用5篇)

时间:2023-10-04 12:22:12 作者:曼珠

时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。

六年级阅读计划总结篇一

一、指导思想  

二、 教育内容安排:  

三、实施措施  

1、加强放学路对的管理,每队路对设立路队长,对该对进行负责管理。 

2、通过看影碟和课堂讲述等渠道,增强学生学会保护自我,学会生存。 

4、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全,做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,努力营造“平安班级”,做到无意外事故发生。

一、指导思想 

二、具体措施

1、建立健全规章制度 

2、贯彻安全第一,预防为主的方针 

3、全面开展安全大检查 

4、总结经验 

三、安全工作岗位责任及分工: 

(一)组织与制度:  

1.建立安全工作领导管理机构,构建班级安全管理网络健全。 

2.制订本年度安全工作计划和安全工作预案。

3.制订安全管理工作各项制度 

(二)宣传教育:  

1.结合各种活动,开展安全有关法律法规政策宣传教育的工作。

2.综合学科教学,渗透安全知识教育,使安全教育内容真正进课堂。 

(三)交通安全 

1.开展中小学生交通安全知识教育.

2.增强学生交通安全意识,有效减少交通事故。  

4.经常检查电器设备和消防设施,发现损坏应及时维修、更换。 

(四)活动安全:  

1、 杜绝学生课间奔跑,打闹现象。 

3、 杜绝学生携带刀具,棍棒,爆炸品等物品进入学校。

6.组织集体活动前,应对活动场所进行安全检查。 

7.组织学生参加加强集体劳动时,要进行劳动安全教育、组织纪律教育,并做好劳动保护。

1、继续抓好安全教育:我班将充分利用手抄报为宣传阵地,以及通过老师晨会和周一班会,继续宣传安全工作的重要性和必要性。让学生高度认识“人命关天,安全第一”。做到反复强调,确保学生人身安全。

2、进一步完善规范制度:

3、加强落实防范措施:

4、加强校内学生活动的安全工作,要求教师对学生进行安全教育,不做危险性游戏,如;互相追打、奔跑等。教育学生不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,不爬阳台上的栏杆教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。教育学生不带危险的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。)无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话特别在体育课上,教师要工作到位,思想集中,严格督促学生的动作规范,方法科学。

开展活动前,我班将认真组织,确保安全,不管是教师还是学生,都要把安全放在第一位,不得离群,不得上危险地段,不得做危险举动,保证活动安全顺利地进行。

六年级阅读计划总结篇二

本班共有25名学生,从前任老师处了解上学期学习情况来看,本班学生在学习习惯、学习风气上进步还是比较明显的。但是成绩出众者不多,高分比较少,即使是达到优秀率的同学在同年级中所占比例较少,个别男生学生学习态度较差,对提高全班整体成绩有比较大的难度。今后打算如下:

首先,还是加强学习习惯培养,如学前的自习、课后的复习等。

其次,这学期分数的计算占了极大一块内容,所以培养他们的计算能力是关键,可以有目的的进行计算练习。一是要求计算仔细。二是加强计算的基础练习。三是加强口算训练。四是引导学生使用简便方法。

在教学中加强数学数量关系的分析。让学生学会分析,学会审题,提高解题能力。最后在激发学生学习兴趣方面多寻找方法,使他们乐学,愿学。

本册教材共安排10个单元。

"数与代数"领域的内容,是本册教材的重点。教材一共安排了七个单元,大致可以分成四个部分。

一是数的认识安排了一个单元,即第九单元认识百分数,主要教学百分数的意义,百分数和分数、小数的互相改写,以及求一个数是另一个数的百分之几、求百分率的实际问题。

二是数的运算安排了三个单元,包括第三单元分数乘法,第四单元分数除法,第六单元分数四则混合运算。其中,第三、四单元主要教学分数乘、除法的计算法则,求一个数的几分之几是多少及其相应的分数除法实际问题;分数连乘、连除、乘除混合;同时在分数乘法单元中还安排了倒数的认识。第六单元主要教学分数四则混合运算,以及稍复杂的分数乘法实际问题。

此外,还安排了第七单元解决问题的策略,主要教学用假设(置换)的策略分析数量关系,解决实际问题。

三是式与方程安排了一个单元,即第一单元方程,主要教学生了解形如"ax+b=c"和"ax+bx=c"的方程,以及相应的列方程解决实际问题。四是正比例和反比例安排了一个单元,即第五单元认识比,主要教学比的意义,比的基本性质和化简比,以及应用比的有关知识解决实际问题(主要是按比例分配的实际问题)。

"空间与图形"领域安排了一个单元,即第二单元长方体和正方体,主要教学长、正方体的特征和展开图,体积、容积单位以及体积、容积单位的进率,长、正方体的表面积和体积的计算。"统计与概率"领域安排了一个单元,即第八单元可能性,主要教学怎样求事件发生的可能性。

第十单元安排了本册教学内容的"整理与复习"。

"实践与综合应用"领域主要是结合单元教学内容安排了3次实践活动,分别是表面积的变化、大树有多高、算出它们的普及率。"表面积的变化"是结合长方体和正方体的教学安排的,主要是通过拼长方体或正方体的活动,研究表面积变化的规律。"大树有多高"是结合认识比的教学安排的,主要是通过测量同一时间,同一地点竿高与影长,发现竿高与影长的比的比值相等的'规律,并运用这一规律解决一些简单的实际问题。"算出它们的普及率"是结合认识百分数的教学安排的,主要是通过调查和统计本班同学家庭中电话和电脑的普及率,经历收集、整理数据,分析、解释数据的过程,进一步积累统计活动的经验。这些活动,都具有小课题研究的特点,有利于学生进一步加深对所学知识的理解,积累数学活动的经验,发展数学思考和解决实际问题的能力。此外,教材结合教学内容,还安排了5个"你知道吗",介绍一些数学史知识,以及与数学知识有关的社会常识,以拓宽学生的视野,培养学生对数学的兴趣。还编排了11道思考,进一步加大教材的弹性空间,以满足部分学有余力的学生的发展需要。

1.让学生学会运用等式的性质解方程,同时会列方程解决相应的实际问题,经历将现实问题抽象为方程的过程,积累经验,发展抽象能力和符号感。

2.通过学生的操作、观察,认识长方体、正方体的特征和展开图;长方体和正方体的表面积和体积;体积、容积单位和体积单位的进率,进一步积累空间与图形的学习经验,联系生活实际解决问题,增强空间观念,发展数学思考。

3.让学生体会分数乘除法的意义、分数乘除法的计算方法,运用简单的分数乘除法解决实际问题,学会分数连乘连除认识倒数,以及分数连除和乘除混合运算,体会数学知识间的内在联系,感受数学知识和方法的运用价值,提高学好数学的信心。

4.使学生在现实中理解比的意义及比的各部分名称,学会求比值及比的基本性质和化简比,能解决有关比的实际问题(按比例分配)。进一步体会数学知识之间的内在联系,培养观察、比较、抽象、概括以及合情推理的能力。

5.使学生理解并掌握分数四则混合运算(包括简便计算)并能解决稍复杂的分数乘法实际问题,体会数学知识和方法在解决实际问题中的价值,获得成功体验,提高学习数学学习兴趣和信心。

6.初步学会用替换(置换)、假设的策略解决实际问题,确定解题思路,并有效地解决问题,进一步发展分析、综合和简单推理能力。

7.初步掌握用分数表示简单事件发生的可能性,能根据事件发生的可能性大小设计相应的活动方案进一步体会数学之间的内在联系,不断发展和增强数感。

8.在情境中体会百分数的意义,学会百分数与小数、分数的互相改写,并运用百分数的知识实际问题。

六年级阅读计划总结篇三

小学书香班级口号(精选100句)

1、与书籍一同起航。

2、与经典同行,为生命阅读。

3、与经典同行,为人生奠基。

4、营造书香校园,争当书香少年。

5、营造师生校园,师生共同成长。

6、与经典同行,打好人生底色。

7、与博览同行,开拓广阔视野。

8、学而不思则罔,思而不学则殆。

9、用读书改变我们的生活。

10、我读书,我感悟,我快乐。

11、童年的梦园,书籍的'世界。

12、同名著为伴,塑造美好心灵。

13、书犹药也,善读之可以医愚。

14、书香致远,墨卷致恒。

15、重视写字教学,打好素质基础。

16、知识就是力量、知识改变命运。

17、知识改变命运,智慧书写人生。

18、知人知理知事,读人读理读书。

19、在读书中学会思考。

20、在读书中快乐飞翔。

21、在读书中快乐成长。

22、在读书中感悟人生。

23、阅读滋养底气,这就是实践造就灵气。

24、阅读优秀书籍,培养高尚情操。

25、阅读能致远、书香是能修身。

26、阅读经典,可以丰富人生。

27、阅读,让我们的世界更精彩。

28、与知识相识,让文明相伴。

29、与书为伴,让心灵驻足。

30、书香盈校园,师生共成长。

31、书香飘万家,陶冶你我他。

32、书香伴我成长,知识伴我同行。

33、书香伴童年,智慧享一生。

34、书是人们最忠实的朋友。

35、书是人类进步的阶梯。

36、书乃物中精华,善求者必博。

37、书籍是人类进步的阶梯。

38、书籍是横渡时间大海的航船。

39、书籍点亮人生,书香洋溢校园。

40、书籍的家园,知识的海洋。

41、书籍——当代真正的大学。

42、书籍并非催眠曲,而是防腐剂。

43、热爱书吧——这是知识的泉源。

44、生命因阅读而精彩。

45、轻松读书、快乐生活。

46、浓郁读书风尚,丰富心灵世界。

47、静悄悄的读书,每天半个小时。

48、沐浴书香,快乐成长。

49、漫步书林,遨游学海。

50、灵魂创造经典,经典塑造灵魂。

51、蜡烛点亮黑暗,读书开启心窗。

52、开卷有益,为生命加钙补锌。

53、浸润书香,为人生奠基。

54、将阅读进行到底。

55、厚积薄发,用书籍点亮人生。

56、和书本拥抱,与大师交流。

57、和经典相伴,与书香同行。

58、读一本好书,像交一个益友。

59、读万卷书,行万里路。

60、端端正正写字,堂堂正正做人。

61、好读书,做一个手不释卷的人。

62、好读书,放眼世界,博览天下。

63、共建书香校园,同享读书之乐。

64、感知文字优美,畅游书的海洋。

65、感受文字之美,尽享读书之乐。

66、读书让生活更和谐。

67、读书明理,走向文明。

68、读书乐,乐读书。

69、读书改变我们的生活。

70、读书丰底蕴,清气溢师心。

71、读书放飞梦想,拼搏成就未来。

72、读书点燃智慧,知识照耀人生。

73、读书成就梦想知识照亮人生。

74、读书,识万物,明一理。

75、读书,让生活更和谐。

76、读千古美文,做少年君子。

77、读经典书,做精彩人。

78、读经典的书,做有根的人。

79、读好书,习美德,立良行。

80、读高雅书,做高尚人。

81、读百年经典,悟人生非凡。

82、点燃读书激情,共建书香校园。

83、乘着书页飞翔。

84、倡导经典诵读,弘扬民族文化。

85、倡导读书风尚,促进文明和谐。

86、畅游书海,享阅读快乐。

87、畅游书海,塑美好人生。

88、与书籍一同起航。

89、与经典同行,为生命阅读。

90、与经典同行,为人生奠基。

91、营造书香校园,争当书香少年。

92、营造师生校园,师生共同成长。

93、与经典同行,打好人生底色。

94、与博览同行,开拓广阔视野。

95、学而不思则罔,思而不学则殆。

96、用读书改变我们的生活。

97、我读书,我感悟,我快乐。

98、童年的梦园,书籍的世界。

99、知识就是力量、知识改变命运。

100、知人知理知事,读人读理读书。

六年级阅读计划总结篇四

我的爱好就是看书,因为看书令我快乐、看书让我开心。当看到书里别人那些开心、快乐、搞笑的事情,我就忍不住哈哈大笑起来,这些文章不但让自己快乐,别人也会更加地体会到其中之乐!

看书让我感动。每当在书里看着一件件感人的事情发生,我就心头一酸,泪水禁不住地流了下来,不管是不是真的,但是作者耗费了多少精力,浪费了多少的感情写出来的!多么感动人心的书啊!

看书让我轻松。书里那些日常搞笑的生活趣事,忍不住要让人捧腹大笑,哈哈哈,精彩的内容让你比拟不尽!正是因为这样,使我爱上了看书!

看书不仅对我们的学习有帮助,还可以学习一些课外知识,让我们的知识更加丰富,生活更加精彩!读书让我们的世界五彩缤纷,让我们的学习更加多彩!如果没有了书本,人类的知识从哪里来,科学哪里会那么先进?正是因为有了书本,人类拥有了知识,科学才会那么的先进!

让我们爱上看书,获得知识,生活在书海的世界里!

六年级阅读计划总结篇五

这个暑假,爸爸给我买了期待已久的哈里《波特全套》,书一回来,我就废寝忘食地看,经过两个星期的奋斗,终于看完了。

这部小说讲述的是_出生在一个魔法家庭,但因为魔法世界的一个黑魔头把他的父母杀了,所以他住在她姑妈家,但他姑妈对他很不好,有一天,_接到通知,让他去魔法学院上学,他去了,去了后,他知道了一个预言,这个预言说他会拯救魔法世界,于是他便踏上了打败黑魔王的路,去杀死黑魔王。

这部小说让我感触最深的就是主人公:“_”的勇气和他和朋友的兄弟情。这套书一共7册,我最喜欢的是第7册,《死亡圣器》,在第27个章节里,他和他的朋友来到了他死去的父母家,看到了他出身的地方,他的故乡,噶扎拉山谷。

还有第25个章节,_和他的朋友闹了矛盾,于是他们3个人各走各的路,一路上他遇到了好多麻烦,遇到了食死徒(黑魔王的手下)的攻击,遇到黑魔王本人等。

_遇见过也看见过死亡,但他不惧怕死亡,就是则一点,让他打败了黑魔王,让他拯救了魔法世界,让他自己成了魔法界的大红人。

我要学习他永不放弃,永不放弃成就了他的一番事业,学他永不服输,永不服输让他胜利,还要学他与朋友永远也断不开的兄弟情。

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