风雨中那个人范文（15篇）

优秀作文具有极高的审美价值和表达能力，我们应该积极培养写作能力，争取写出更多的优秀作文。通过欣赏这些优秀作文范文，我们可以了解到一些优秀作文的写作技巧和方法。

风雨中那个人作文

走在行人稀少的小路上，连知了都懒得叫几声。阵阵寒意吹进胸膛，不由得打了个寒战。“人家电视看的好好的，送什么伞呀……”我忍不住抱怨起来。这时候，迎面走来一对父女，相互依偎在一把红色的小伞下。那女儿大概高中了，个子很高。而那位父亲也有50左右了吧，沧桑的岁月在他的额头上留下了不可磨灭的印证。女儿的胳膊轻轻挽着父亲的胳膊，有说有笑的――好一幅父女情深图啊！那么温暖，再加上红色的小伞――伞？对了，那把伞真的好小哦，怎么能容得下两个“大”人？正想着，我们擦身而过了。我好奇的回过头再去看他们。啊！天呐！父亲握住伞的手其实是向女儿那一边倾的，再仔细一看，那父亲的半个肩膀都已被雨水淋透，他在冷风中微微颤抖着。我刚刚怎么就没注意到呢？随即，一种莫名的感动涌上心头，温暖的微风拂遍全身。我猜，那把伞一定好重好重，对！一定很中！父亲对女儿的深深的爱全部都倾注在那把伞中，怎能不重呢？也许，只有父亲那有力的大手，才举得动它。爱，在风雨中飘荡；爱，在空气中弥漫。我不由得想到了我的父亲。虽然他很严厉，对我的要求也非常高，但我一有不会的题，他会很耐心的跟我见解，会在我埋头于题海之中的'时候悄悄放上一杯热茶，然后把电视的音量调小……这一件件微不足道的小事无一不饱含了父亲对我的爱。我有一位如此爱我的父亲，还有什么可抱怨的呢？我也要把爱，融在这风雨中！想到这里，我微笑着，加快了脚步。

友爱是纯洁的，友爱是真诚的，它不需要华丽的词语去修饰，它只是一个动作、一个眼神或一句温暖的话。

记得那是一个早晨，天高气爽，云淡日丽的日子。我的心情也和天气一样好。可是，这份好心情并没有维持多久，因为下午突然变了天:狂风大作，风雨交加。我急坏了，因为我没带伞。这时，我的好朋友丽丽似乎看出了我的心思，对我说:“郑惠丰，我带伞了，我送你回家吧！”她的语气很轻，很自然，也很平淡，但我感觉，她这句轻柔的话温暖了我的心。放学后，丽丽追上我，说：“咱们回家吧！”我和丽丽走了一会儿，我发现她的脸上都是雨珠，雨水打在她的身上，浸湿了她的衣服。她却不以为然，任凭雨珠滴在她身上。我把雨伞往她那边推了推，却发现雨水打在了我的身上。原来她的伞只有这么小！我心头一热，鼻子一酸，两行热泪就涌了出来。脸上淌着的，不知是雨水还是泪水......她把我送回了家，然后转身离开。我静静地看着她远去，一步步消失在街角的背影，敬意油然而生。那个夜晚，我想了很多很多。我真想真挚地对她说一声：谢谢你！

风雨中的友谊是真诚的，是顽强的，它不会被风刮倒，不会被雨打湿，它是天下最纯洁的友谊，是天下最伟大的友谊！

下午第四节课，我们像往常一样在教室里自习，忽然听到了窗外传来“啪，啪！”的响声，朝窗外望去，才知道下雨了。

雨在下个不停，我也焦急起来，盼望雨早点儿停下来，可老天不作美，雨不但没停，反而越下越大。唉！进早知道这样就听妈妈的话，带一件雨披了，可中午走得急，连外套也没带，这可怎么回去啊！

放学的铃声响了，我飞快地背起书钨，跑到车棚，站在车棚里，才觉得寒气逼人，不禁打了个寒颤。我想冲出去，可这样书包会被打湿。“梁锦添，怎么还没走啊？”耳边传来熟悉的声音，我抬头一看，这不是我的好朋友胡浩吗？“我没有带雨披，不好回去了，现在再等一等，等到雨小了再回去。”我说。“这怎么行呢？晚上作业那么多，再等一等不就要打夜战了吗？”“唉！”我叹了一口气，“这也是没有办法了。”突然，他取出了他的雨披给我：“拿我的用吧，我家靠得近，一时半会儿也不会被淋感冒的，你就不同了，家离学校那么远，肯定会感冒的，再说，你没带雨披，书包肯定会淋湿的，作业不就湿了吗？”我开始说什么也不同意他把雨披给我，可后来我还是拗不过他，接受了他的雨披。

我们一起推车走到校门口，他对我说：“快回去吧，你爸妈一定很着急了。”我点了点头，这时他也回过头，向家骑去，我看着他的身影渐渐远去，也回家了。在车上，我回想着他的一句句话，顿时感到心头一热，一股暖流流遍了我全身。

后来，我仔细想了想，似乎我还要感谢那场雨，因为它见证了一段真挚的友谊。

风雨中那个人作文

风雨中又是一个细雨绵绵的'日子,虽然身上毛衣外套穿得暖暖的,但少了妈妈在身边嘘寒问暖,总觉得好冷,好冷......“把这件高领穿上吧,恐怕今天天气要变,你会着凉的.”妈妈一边说着,一边拿起一件毛衣往我身上套.早晨的阳光不强,却很温暖.我狼吞虎咽地将早饭送进嘴里,眼珠却紧紧盯着手表上飞速旋转的秒针.“艳阳高照呢,怕什么,我又不会冻着.”我匆匆抓起书包,不耐烦地转身出了门.“哎,带上伞!”远远妈妈的声音在回荡.“真是哆嗦.”我加紧脚步走着,仿佛我还是个长不大的孩子,唉!老天爷仿佛故意与我作对似的,刚过了中午,天果然就阴沉起来,滚滚乌云密匝匝的铺满天际.望着窗外渐渐昏暗的天空,我的眉头也皱得越来越紧.俗话说得好:天下没有后悔药.可是这时,我确实打心眼儿里埋怨自己“不听老人言,吃亏在眼前.”下午的课,我没有上好.放学了,眼见同学们陆续被家长接回家,但我倔强地从不肯爸妈接送,可是今天......滂沱大雨越来越猛烈,击打着地面.突然,校门口有个纤瘦的,熟悉的身影顶着风雨,倘着水洼过来.“妈!”我喜出望外,希望之火重新在心中燃烧.待她走到我眼前,我呆住了----妈妈浑身上下淋得透湿,晶莹的雨珠一颗颗挂在她黑色的发丝上,淌在脸颊上,裤脚溅起了星星点点的泥.妈妈怀里抱着的一个纸袋却安然无恙.“妈,你怎么淋得这么湿,不是有伞吗?”“我是怕你冷,给你带毛衣来了,又怕被这雨给淋湿了,你穿着不舒服.”冷风飕飕地刮着.望着妈妈冻得僵紫的脸,我一时说不出话来,早晨的一幕涌入脑海,令我无地自容......雨无情地击打着,妈妈的伞也越来越偏向我这边,雨水打在她肩上,她说:“反正衣服都已经湿了,淋点雨也无妨.”妈妈淡淡的一笑,深深地印在我脑海里.毛衣上,暖暖的,也暖在我心里......又想起那首老歌“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝.”母爱是如此的平凡,又是如此的伟大.一件毛衣,一声唠叨,便是一缕情,一份爱.

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风雨中那个人作文

风雨之中容易发生一些感人的事情，我也常常遇到，其中有一件事在我印象中最深刻。

一天下午，快放学的时候，突然乌云蔽日、电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。为了安全，老师带领我们在走廊上等家长。“铛——”，校门一开，家长们撑着花花绿绿的雨伞蜂拥而进。他们走着快步，紧张地伸长了脖子寻找着自己的孩子还有的爷爷奶奶不知道孩子在几班，焦急地到处问。接到孩子的家长揽着孩子的肩膀，撑着伞把孩子整个都包住，而自己的半个身体都在伞外面……没过多久，全校学生都快走光了，只有我和几个同学的家长还没来，我们急得像热锅上的蚂蚁。雨越下越猛，天也越来越黑，操场上的`排水沟都满了，雨水把操场变成了一片汪洋。

眼看全校同学都快要走光了，妈妈才卷着裤脚撑着大伞赶来，看见我就着急地问：“宝贝儿，你有没有淋湿啊？冷不冷啊……”我连忙直说好。在回家的路上，妈妈头戴头盔，身披雨衣，用雨衣将我包得严严实实的，生怕我被雨淋、生病、着凉。我伸手接了一点雨，那雨像冰一样冷，打在手上像针扎一样痛。我双手抱着妈妈，感觉她的身体在微微地发抖，我就把妈妈抱得更紧了。回到家我才发现，妈妈的头发、脸蛋、衣服、裤子上都被雨淋湿了，脚上的皮鞋像刚从水里捞出来的一样，嘴唇冷得发紫，我非常心疼——而我身上却一点儿也没淋湿。

这就是在风雨中发生的感人故事。

风雨中那个人作文

哗――哗――雨声在暗中是那样的凄凉，让人不禁想起了可怕的事情，我独自在小路中走着，两边的建筑那么冷漠和无情，路旁的一两盏灯在这黑黝黝的环境里是那么温暖。

在比赛初，我相信自己可以的，而且一定可以拿一个优秀的，让妈妈为我自豪。为了这场比赛我已经努力之中再努力，目的就是让妈妈为我自豪，我也开心。于是我从每一个步子中跳出自己的心情，从每一个手势中跳出自己的努力，从每一个动作中跳出自己的心灵。果然，皇天不负有心人，我成功了。我脸上也露出了一个说不尽的笑脸。

我本以为我只要像上次那样跳的那么好，我也可以进入决赛的，可结果……。

复赛时我和上次一样展示了自己，最终跳完，看到老师们一个个都点头了，我还以为我已经进人决赛，我很高兴，一阵阵阳光照入我的心中。但在决赛名单里却没有我，我没有跑去问老师，而是默默的……心中先是打雷，再是刮风，最后是下雨。但我并没有哭，而是对扯着微笑跟妈妈说：没有关系，反正还有下一次的。妈妈见到我心情不错也放心了。

经过这一次的比赛我知道自己的不足，也知道了不管是风雷雨都不可怕，只有你不打起精神来，才是最可怕的。

风雨中那个人作文

小学的时候，我可以不谦虚的说，我很优秀。不仅学习名列前茅，而且我更骄傲的是我的朗读。我曾多次参加演讲比赛，且均取得优异的成绩。每天晚上我都会捧出那红得耀眼的荣誉证书，好好的抚一抚，闻一闻那特有的书香。

然而进入初中之后，语文老师别出心裁地搞起了课前五分钟，并且一轮结束后，要评选出优胜者，参加学校的演讲赛。同学们都群情激昂，打算在新同学、新老师面前露一手。比赛开始了，我也满怀“雄心”，以为可以好好的练一练了。课余时间，我一遍又一遍的往图书馆跑，查阅资料。那一段时间，我简直快练成“飞毛腿”了。正当我满怀信心准备杀入决赛时，同学传给我一个难以置信的消息——我落选了！

当时，我认为可能是因为实验中学“高手如云”，我这颗“金子‘还未被发觉，还是”稍安毋躁’吧。于是，抚平挫败的伤口后，我又着手于“第二次尝试”。我踌躇满志的准备着。那段时间，我如同发疯一般，奔走于图书馆、教室之间，一遍遍的朗读着我所选的演讲材料。然而，我又失败了，我又落选了！一种前所未有的挫败的阴影笼罩着我。可是中国人那骨子里特有的永不言败的`精神支持着我，让我有了第三次尝试的勇气。

临近期中考试，我终于杀进决赛——三选一。又一次机会刺激着我的神经。我顶着学习的压力、时间的紧迫以及那不信任的目光，又一次参加了比赛。然而在秋雨淡淡的凄清之中，我又一次失败了，我真的又落选了！我似乎开始怀疑我的能力了。我困惑了，我茫然了，我也无奈了。

晚上，我躺在床上，哭了。妈妈疼惜地抚摩着我，没有说一句话，她递过一本书，然后出去了。《中国坚儿》？！这不正是我从班级图书角借来的那本书吗？我被感染了，被陶醉了，被鼓舞了。战争期间，正当西方耶稣子民已经创造了日不落神话时，而东方的紫金城却在重重黑雾中酣睡。那腐朽，那无能，那无奈，可想而知，而中国的硬汉子却用自己的鲜血，用自己的胸膛，用中国人那种永不言败的精神，震裂了寒冬的坚冰，唤醒了中国人的良知。谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，吉鸿昌“恨不抗日死，留做今日羞”，……他们为祖国的救亡运动献出了生命，我的挫败和他们的挫败相比，何足挂齿！

我释然了。我看着窗外，雨停了，天放晴了，彩虹出现了，它没有言败，因为只有汇集了地上的雨露，才会凝成天上的锦绣。

经受了风雨中的感情历练，我终于长大了。中国人永不言败的精神再次告诉我：只要爬起比摔倒多一次，那便是成功！

风雨中那个人作文

这是一个风雨交加的夜晚，但一位老师让爱笼罩着整个城市，风再狂雨再大也掩盖不了这份浓浓的爱，世界有爱才有春天的温暖，夏天的热情，秋天的丰收，冬天的欢笑。

五年四班有几位残疾同学，这天放学时还下着倾盆大雨，同学们都陆陆续续地回了家，只有苗小刚还在门口焦急地等着他的父母，这时小刚的班主任萧雅正要回家给母亲过生日，看到小刚便说：“你怎么还在学校，爸爸没来接你吗？”小刚焦急地说：“或许还没有下班。”苗小刚的家离学校很远还很偏僻，所以每天都是爸爸下班后才来接苗小刚的。

萧老师看了看外面的雨又看了看手表。然后给妈妈打了个电话说：“妈，今天有点事可能会晚点回去，祝你生日快乐。”说完便拿出一把只能给一人遮雨的伞，萧老师看了看小刚，又把自己的外套脱下披在了小刚的肩上说：“天冷感冒就不好了。”小刚顿时觉得一股暖流在他的.心里涌动，眼泪瞬间充满了眼眶。

在路上因为雨伞太小萧老师怕浇到小刚便说：“老师一边骑车一边打伞都累了，你能帮老师打伞吗？”小刚以为老师真的累了，便答应了。豆大的雨点打在老师身上，伞上的雨水也像小溪一样流淌，一滴一滴地落在老师头上，直到老师的头发也滴水。倾盆大雨冲刷着大地也打湿了萧老师的衣服。

到了小刚的家里时，老师从头到脚都在滴水。小刚不好意思的说：“我去给您拿一身干净一点的衣服吧！”萧老师说：“不用了，你坐下吧，告诉我在哪里，我自己去找。”

回到家里，小刚一直没有说话，直到爸爸妈妈回来看到阳台上像小溪流水一样的衣服和还在滴水的伞，激动的拉着萧老师的手，有一种无法用言语表达的感谢在小刚妈妈的心里涌动。过了一会小刚的妈妈才感觉手里非常凉，像冰块一样，激动的说：“谢谢，这次小刚多亏您送回来了。”萧老师谦虚的说：“没什么，这都是我应该做的。”萧老师说：“不早了，我也该回去了，就不打扰了。”小刚的爸爸说：“留下来吃顿饭吧。”萧老师说：“不了，你们吃吧。”说完便回了家。

爱是最伟大的，有爱就有我们美好的的家园，有爱地球才会转动，如果我们是大山而爱就是环绕我们的河流，在你遇到困难时就算是陌生人，他也会摘下他的翅膀让你飞翔！

风雨中作文

风呼呼地吹着，雨哗哗地下着，天气越发寒冷，天空也阴沉沉的。我气呼呼地在街上游荡，雨滴在头上、肩上，熄灭了我的怒火我刚刚跟他闹不和了。

雨更大了，风也更冷了，我在风雨中行进，在泥泞的路上迈着艰难的步伐。我感到无助，天也越来越暗，空气像凝结了一般，寒冷得难以呼吸。此时，我开始后悔对他的举止，心头沉下了一块大石头，让我更严峻，更忧伤。

风雨中，一把雨伞悄悄地移到我的头上。沉寂的我转过头来，一张熟悉的脸呈现在眼前是他！我不敢与他对视，更不要说问好之类的，因为我没想到他会来，也不相信他会来。

我们俩径直走着，慢无目的地走着，谁也没有说话，谁也没有四处张望，或许，我们心中都扎下一道伤痕，我们都在寻找弥补的方法其实我们俩都有错。可能是淋了雨，我的身体颤抖起来。他脱下大衣递给我：“穿上，别生病！”那语气既严肃，又亲切的。我的心充满感谢之意，甚至有一丝兴奋，但脸上依然气呼呼的，呆呆的。可是，我也穿上了那件大衣，因为我的确冷，连心都冷了，幸好他的大衣温暖着我的躯体，抚摸着我的心灵。

其实那时候，我已经原谅了他，同时也开始责备自己对他的无理取闹。他也原谅了我，因为我感受到爱的气息。我看着他，发现他的右半身湿透了，这时我才感觉他微弱的颤抖，显然，他在竭力地忍受着寒风，抵御着雨水。再看看那雨伞，实在太小了，只能帮我遮挡所有的风雨，而他，却承受着一半。雨水滴在我的眼睛里，我已经分不清是泪水，还是雨水，但我知道，那是甜丝丝的。

“爸爸”我激动地喊着，爱的声音回荡的风雨中。

风雨中那个人作文

大雨无情的下着，越下越大，小刚班上的班主任刘老师见教室里有灯光，便上楼去探个究竟，刘老师惊讶的发现，左腿残疾的苗小刚还没走！老师问小刚：“苗小刚，你怎么还没走？”“我爸爸不知道怎么了，到现在还没来？”小刚答到。“那我送你回家吧！”“这....，”小刚知道刘老师家里还有两岁大的孩子等着刘老师去照顾，可刘老师......,老师猜出了小刚的心思,笑到:”没关系,她有她奶奶照顾着呢！”听了这话，苗小刚总算放心了，坐上老师的自行车，老师骑上去，并叫他把雨披盖好，骑到了小刚家，小刚发现刘老师的全身都湿透了，这时，小刚才知道老师为了他不会受凉，就把雨披的`三分之二给了他盖。

这时小刚的爸爸回来了，他看见刘老师送小刚回家了，非常感谢：“谢谢你呀，刘老师。我因为公司有点事来晚了，进来喝杯茶吧！”“不了，我还要回去照顾我的女儿呢！再见！”望着刘老师的背影，苗小刚默默的说了一声：“谢谢，刘老师！”

风雨中考作文

如果人生是一次漂流，那么家就是一只小小的船；如果人生是一次远航，那么家就是温暖的港湾。因为家中有爱，有爱就有阳光，我就是在家中爱的阳光下成长起来的幼苗，从未经历风吹雨打。

但是，一场车祸，彻底地改变了。

这一场车祸发生在我的妈妈身上，如果可以，我情愿发生在我身上。

“到底发生什么是？”我心里七上八下，弟弟一句话也不说。望着阴沉沉的天空，月亮没有出来，风“沙沙”地吹着。

“难道……我不想想，我更不敢想。”

一会儿五婶过来了，她说：“你妈妈出事啦，你知道吧？”

“什么事？”我更加害怕了。“她出车祸了，并不太严重，别担心……吃饭了吗？不到我家来吃？”

我摇摇头，但愿真如五婶所说的吧！妈妈会没事吗？她要是没事就不用去医院，不，五婶说她没事，一定会没事。

我心里很难受，泪水簌簌地流下，一声不吭地去做饭了。

一会儿，姐姐回来了。看着她红红的眼，我更伤心了，默默地吃饭，做功课。然后，我一个人悄悄跑到月光下，望着空旷的星空，清冷的月光。泪花一直在我眼眶里打转。

姐姐说，她很害怕，妈妈流了很多血……

回想起四婶也曾经曾经出过车祸，堂妹不吃不喝，心里难受得连饭也咽不下去。

周末我去医院陪妈妈，望着妈妈满脸岁月的创伤，我再也忍不住，回过头去，泪水大滴大滴地落在地上……我终于明白了家里没妈妈的脚步声，唠叨声是多么地凄清，经过这次风雨，我的人生变得更加充实。

种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽；鲜花，如果害怕凋谢，那就永远不能开放；航船如果害怕风雨，那它就永远不能到达彼岸；人生如果害怕风雨，那就永远不能成长。

既然这样，那就让我们勇敢地面对人生路上的风风雨雨吧，请相信“阳光总在风雨后，风雨之后有彩虹”！

风雨中磨炼

人们常说现在的我们是祖国的花朵。但花儿也是各种各样的：有卑微的;有在恶劣的自然环境下生长的，有在温室中生长的……在不同环境下生长的花儿，也是不同的。在恶劣的环境下生长的花儿，经受过风吹雨打等种种磨难，虽然环境苦，但是它却开放得很灿烂。而在温室中生长的花儿，一直备受人们精心的照料、呵护，柔弱地开放着，似乎花朵更美，但是这种花儿若是经受一点风雨，便支持不住，就像一个弱不禁风的孩子一样，到底是谁笑得最灿烂呢?我们就像花儿一样。

常常看见生活中有这样的情况：从小备受父母关爱的孩子，到了中学竟然连鞋带都不会系。而有些缺少父爱、母爱的孩子，生活自理能力却特别强。两种花儿不正是这两种人的缩影吗?只有在风雨中拼搏，才会开放得最灿烂。

蝴蝶，总是一种美丽的昆虫。但它的诞生，却是艰难的。蝴蝶的幼虫先会成为一个蛹，到了一定时候，它会从蛹中破壳而出，才成为美丽的蝴蝶。曾经有一位老师上课时给孩子们看一个蝴蝶的.蛹。孩子们围了上去，一边讨论着。那时，蝴蝶正在蛹中挣扎着要钻出来。孩子们于心不忍，决定帮助蝴蝶。于是他们扎破了蛹，帮助蝴蝶钻出了蛹。可是不一会儿，蝴蝶一动不动，显然是死了。孩子们伤心地哭了。老师问怎么了，孩子们诉说了一切。老师明白了：“蝴蝶想要存活，必须自己努力钻出蛹啊!”“为什么呢?”“因为……只有在风雨中拼搏之后才能迎来阳光!”

是的，拼搏之后才能迎来阳光!温室中的花儿备受呵护，弱不禁风，自然只能存活在温室中;而在风雨中生长的花儿，一直受到磨难，但它在磨难中与风雨斗争着，也就愈发顽强，开得也愈灿烂，蝴蝶在蛹中挣扎的同时，锻炼了自己适应外面生活的能力，所以才能在蛹外存活;而受人帮助出蛹的蝴蝶，没有拼搏，也就无法适应外面的环境，脆弱得无法生存，无法迎来阳光!阳光总在风雨后。

我们不做温室中的花儿，我们要做自己努力钻出蛹的那只美丽的彩蝶。不要总抱怨环境的恶劣，问题的关键在于：你是否努力拼搏了?我们缺少的也不是没有恶劣的环境，而是没有付出，没有拼搏。

如果，你想做一朵最灿烂的花;如果，你想做一只自由飞翔的彩蝶，那么就接受风雨的磨炼与挑战，迎来最温暖的阳光!

篇二。

成功的花，人们只惊羡于她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。——题记有人说生活如苦海，让心畏惧，让人胆怯。

然而人生如茶，人的成长需要磨炼。循着历史碾过的车轮追溯，古今中外成功人士的人生历程，无不经历着种种磨难，在挫折的磨炼中成就了大业。

舜出身卑微，后凭借自己努力成为一代帝王;司马迁惨遭酷刑，用血与泪谱写流芳千古的《史记》;海伦凯勒这个在无光无声世界里生活着的坚强女子，让我们不忍想象他是以怎样的心态面对生活，是以怎样的毅力用笔书写新的辉煌。

有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚，苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。

有人问巨星科比：“您是怎么获得今天的成功呢?”科比反问道“你见过洛杉矶四点钟的样子吗?”这种训练强度从科比加入nba保持到现在，不经历严格的训练，哪能有今天娴熟的动作和精湛的技术。

一个个成功的事例无不向我们昭示着一个真理：人生遇到磨难是难免的，有人视其为洪水猛兽，未战先怯，自暴自弃;有人在磨炼中凭借自己的顽强毅力，不服输的劲头，百炼成钢，焕发出闪耀的光芒。

没有开花信念的种子，顶不破早春坚硬的土地。

此岸困难重重，彼岸便是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的灿然一笑。

风雨中的身影

橘黄色的衣服在那里飘动着，狂风暴雨在那里拍打着，但那些身影从来没有动摇过。尽管他们的面容我现在依然不可能记住其中任何一张，但每当我独自一人在风雨中顶风前进时，脑中总能呈现出那风雨中的橘黄色身影。

秋天第一场连阴雨来了，随之而来的还有难见的狂风暴雨，和它带来的一阵阵冷空气像冰渣一样刺在脸上又疼又冷。早上为了补完昨晚未带的作业，6点就开始从家里向学校赶去。寒冷的狂风夹杂着冰凉的雨滴，拍打着我的身体。虽然穿着厚厚的棉袄，还有雨衣。但寒冷之意还是不断地侵袭着我。地上洒满了还发绿的树叶让人感到一种残破的意境。

虽然已是早上，但天还是漆黑漆黑的，路边的灯亮到在哪里，倒给了这个世界添了一点其他的色彩。“路上不可能再有除我以外任何没开车的人了”!我正在抱怨着，但前面那两个模糊的橘色身影却使我感到一丝的惊讶。

又一阵狂风乱了过来，我的车不禁想一边恨恨的偏去。而再看那两个身影，他们好像并没有因这大风而有什么抖动。唯一改变的只有那橘色的'工作服起来了一些，地上那杂乱的叶子又被清理了一段。风一吹，树上那挤满的满满的雨水一下子被吹了下来。我赶忙低头，试图闪过冰冷的雨水。而再看那两个身影，他们好像并没有因这一片水而有什么动摇。唯一改变的只有那橘色的工作服上的水有多了一些。地上那杂乱的叶子又被清理了一段。

他们当然不会因那狂风而抖动，因为他们已经习惯于比那更狂，更大的风;他们当然不会因那一片冷水而动摇。因为他们不仅仅是工作服，连那里面的衣服可能都已经湿透了啊!

之后在遇到什么风，什么雨我都不会再退缩了。因为在某个角落，正有一个橘色的身影在和叶子一起顶着更大的风，更大雨啊!

在

肃杀的气氛，止息等待……我盯着蓝黑之间错落的满江红，落寞回到课椅上静静坐着，沮丧沉淀，胸怀中升起一股向上力量及一个沉稳声音

“人是不可能永远顺水推舟，偶尔逆流而上被_落溪谷，不需懊恼，站起身，继续迈进!”那声音这样说“古今中外哪位先贤先烈一生顺遂？伟大的革命先行者孙中山先生革命了十一次，失败了十次，每次行动也就意味着朋友同志逝去。埃尔米特重考数次大学；《小学生作文大全能不能在风雨中学习，于挫折中激发省思。最后，以一片狼籍之地重建。”语毕，声音缓缓沉入心田。若能成功之母”之精实内涵，我想，在多的风风雨雨，也无法打击走在前人经验之路上的我们!

我微笑，朝夕阳跨出一大步。

在风雨中燃烧

身体躲在屋檐下。

请把心放在树梢。

缠一片叶子。

留意风走过的轨道。

准备好了吗出发。

跟着报喜鸟寻找筑起的巢。

用双手扎实它。

让阳光把温暖照耀。

此刻、我们的心。

住在坚强的城堡。

来吧！让梦在这里起飞。

在树梢起舞。

呼吸云朵的味道。

用生命的重量。

在

（一）。

风雨来临，我吃力地前行着，彷徨无奈……。

凉凉的雨，滴在我冰冷的肌肤上；冷冷的风，刺透了我麻木的神经。我哆嗦了一下，缩了缩脖子。我的努力又化为泡影，我还要不要努力？我又一次陷入了彷徨和无奈中。我放慢了脚步。

不一会，风停了雨住了。那片片的嫩草因风雨的洗礼而更加的亮眼、灿烂、清新、美丽。因它们呈现、搏击、启迪，此时我心头迸发出一股昂扬向上的力量，令我豁然开朗：在前进的道路上，每一次的扬帆远航，每一次的展翅飞翔，每一次的转身退化，每一次的……难免都会遇到风雨，只要象这劲草一样昂着头，挺着胸，满怀坚定的信念，执着地在生命之路上前进，就会冲破风雨，迎来绚丽的彩虹！即使风雨来临，也要执着的前行，追逐心中的梦想。

我不由的加快了脚步！

回到家，我欣然展开试卷……。

（二）。

升入八年级后，生活有了很大改变。除了为自己前进一步而喜悦之外，当然也带着很多的压力和困惑，不安和焦虑。学习上、工作上都是如此。它们就像暴风雨一般，来的既快又猛，让人不知所措。

被分到了快班，自然就意味着要多一份努力和毅力。这里的每一个人都是精英，每一个人都成绩优异，每一个人都很努力，每一个人都在用行动证明自己。英语课上，这边口齿清晰，翻译流利；数学课上，那边，思路明朗，认真答题……不仅这样，就连老师们的授课方式也让我无所适从。尽管自己已经很努力，但每天的课总是上得我头晕脑胀，一塌糊涂。如鸟儿般拼命地挥动翅膀，却又找不到属于自己的方向。我有些困惑，有些不安，难道我就甘愿地这样随波逐流吗？不！这不是我的性格。是海浪，就应激流勇进；是雄鹰，就应搏击长空；是人才，就应在风雨中前行！

在风雨中前行是一种气概——不畏困难，豁达开朗；在风雨中前行是一种信念——意志坚强，风雨无阻；在风雨中前行是一种挑战——超越自我，为理想而奋斗！

（三）。

听说过这样一个常识，假如在登山时遇上风雨，不要选择返回山下，而是要迎着风雨，向山顶继续攀登。山下的风雨肯定是谣小的，但有可能在下山的时候遇上山洪或泥石流，枉送了性命；山上的风雨虽大，却是安全的地方，虽说受些苦，但可保住宝贵的性命。，一切都是值得的。

人生中有太多的抉择，或好或坏，或成或败，或生或死……似乎都在一念之间，不可预见。在困难面前迎风而上还是退避三尺？我想答案只有一个，那就是迎着风雨前行！

风雨中的期待