总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
团委志愿活动总结 团委年度工作总结篇一
20xx年是规划实施的开局之年，我乡团委在乡党委、政府和团县委的坚强领导下，以重要思想为指导，深入贯彻党的“xx大”会议精神，深化团内目标管理，创造性地开展团的各项工作，使团组织的号召力、凝聚力和战斗力得到进一步增强，团组织密切联系青年、服务青年的能力得到提高。
一、xx年团委工作开展情况。
（一）加强自身团建，延伸工作层面。
一是组织建设。为了提高班子成员的政治觉悟和素养，树立大局观念和意识，乡团委组织乡青少年学习中共中央总书记“七一”讲话、“xx大”会议等主要精神,并结合实际，及时传达乡规划纲要主要内容,按照全县农村“党建带团建”的统一部署,制定了切实可行的实施方案,要求各团支部在相应党组织的领导下,集中抓好全乡团员清理与档案整理工作,并结合参军入伍（今年在政审初段我乡有13人过关）、推优入党、就业指导等有效手段,加大宣传,努力增强团员意识，提高团队建设水平。
二是制度建设。我们从团员管理制度、团员活动制度、团内工作制度建设抓起，使团的工作向制度化正常发展。首先建立了团委例会制度，基本做到了一个季度召开一次会议，研究工作，布置任务，紧跟大局，服务发展。其次，完成了少先队辅导员认证制度建设，并按照制度抓好落实。
三是团队建设。乡团委认真吸取管理工作的先进经验，积极参加团市委组织的各种培训学习，把所学经验与自身实际结合起来，探索切实有效的管理方法。在12个行政村中抓了“创业典型”等“三个典型”。为壮大队伍，扩大影响，乡团委一方面积极要求各团支部抓好新团员发展，另一方面，又严把入口关，注重年龄结构，突出模范表率，先推荐后考核，坚持高质量吸纳优秀青少年加入共青团组织,一年来发展了新团员54名。加强了团组织的生命力和战斗力，增强了团组织和影响力和凝聚力。
四是团账建设。继续做好每年度团籍整理工作和团费收缴工作，在年初，团委认真做好上届毕业生团组织关系的转接工作，在转接工作中做到及时、全面；本年度团费收缴正常，而且建立了团内经费帐册，收支合理，并为各村团支部及中学团支部征订了《中国青年报》、《青年博览》、《青春潮》等团报团刊。
（二）开展青年活动，丰富团组生活。
1、3月12日，组织全乡广大干部、职工和团员青年进行植树绿化活动，对乡镇所在地路边没有成活的树进行补种，在学区、中学的周围种植树木和花草，进行绿化。
2、3月15日组织青年志愿者上街为群众提供机电维修，法律、计生知识咨询等服务，并组织学生进行踩街宣传，让更多的青年参与“青年志愿者活动”。
3、3月23日，组织乡党员、团员干部到北京参观、旅游，开拓视野、增长见识。
4、4月5日，组织了10余名的团员青年参加了今年4月份的无偿献血活动，有力的促进了我乡公民献血意识。
5、4月28日，为庆祝“五四”青年节，开展乒乓球赛等各项文体活动，共6组24人参加了比赛。
6、7月15日，在乡青年活动中心举办了实用技术培训班，共有40余人参加，得到了良好的效果。
7、8月8日，根据团县委要求，乡团委开展了《预防青少年违法犯罪》的调查问卷活动，共发放250份调查问卷，在乡村两级都收到了很大的反响。
8、9月4日，为弘扬创业精神，引导帮助青年自主创业，着力解决好青年“想创业、敢创业、创成业”问题，乡团委以“和谐团建、共创未来”为主题，宣传创业典型，打造青年创业文化，开展青年创业经验交流座谈会，会上大家纷纷介绍了各自的创业经验及下一步打算，气氛相当浓烈。
9、10月26日，召开全乡团支部书记座谈会，学习党的“xx大”会议精神，畅谈如何加强团的基层组织建设，如何发展下渠经济。
10、11月13日，为积极响应县委县政府提出为灾区人民“送温暖、献爱心”活动的号召，充分发挥团员的先锋模范作用，乡党员、团员干部为他们捐款捐物，全乡共捐棉衣、被褥等100余件，帮助灾区人民切实解决冬季生产生活困难，确保困难群众安全过冬。
（三）举办技术培训，服务外出青年。
继续把劳务输出工作当作一项农村青年创业工程来抓。要打破“就农民发展农业、就农业发展农村”的传统观念，树立“以工带农、以城带乡、城乡联动共同发展”的理念，引导青年“走出去就业，回家乡创业”，积极探索共青团劳务输出新模式，为农村青年创业提供有效的服务。
一是“抓源头”，把握关键环节，消化富余劳力。乡团委立足于进城务工青年的实际问题，加大服务力度，以提升劳动者素质和基本技能为培训重点，大力开展引导性培训和职业技能培训，有组织有步骤地推进进城务工青年培训，促进农村经济快速健康发展。
二是“定计划”。乡团委计划安排服装加工、电焊技工、计算机应用等三期职业技能培训。在内容上还穿插加入计划生育知识、职业道德教育、安全生产法、劳动法、农民工外出务工维权知识等有关进城务工青年的常识性内容，让务工青年真正溶入到城市生活之中。
三是“促提高”。在已经结束的两期培训中，通过联办的乡办企业（如天马硅业）安排务工青年进行基本操作实习，让他们不仅从理论上理解，更从实践的角度来动手操作锻炼。
四是“拓渠道”。乡团委与劳动保障服务所等部门联系，采用“考评结合，双向选择”的方式，培训时对务工青年建立整套档案，在培训结束后对其进行考试，对成绩优秀的直接推荐给需工企业。
（四）抓好宣传教育，强化团员意识。
乡团委充分发挥团组织的优势，认真抓好团员青年的思想教育工作，开展了丰富多姿多彩的系列活动，也收到了良好的效果。
一是加强青少年思想政治教育。充分利用广播电台、黑板报、晨会宣传、主题班会等有效手段对团员青年进行爱国主义教育、法制教育、团知识教育等。坚持用正确理论引导青少年，用共同信念凝聚青少年，帮助青少年了解党、团的光辉历史，引导青少年将理论学习、文化活动、社会实践、岗位建功有机结合起来，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，发扬“党有号召，团有行动”的光荣传统，坚定”永远跟党走的信心和决心。
二是加强青少年法制理念教育。在中小学中开展“法在我心中”，“送法进校园”活动，广泛宣传《预防青少年违法犯罪法》、《未成年人保护法》等法律、法规，促进法制和德治工作的共同开展，有效地预防和减少青少年违法犯罪，为青少年的成长创造良好的环境；乡团委还联合司法所、公安等部门，全年在中心学校举办了3场法制教育报告会。
三是加强青少年道德风尚教育。坚持有所创新，务求实效原则，通过在广大青少年中开展学习《公民道德实施纲要》等活动，加强青少年社会公德、职业道德和家庭美德教育，引导青少年在社会做一个好公民，在工作上做一个好员工，在学校做一个好学生，在家庭做一个好成员。
二、存在问题。
一年来，团的工作有所进步，但仍存在不少问题，面临许多新的挑战。一是少数团干部在思想上还认识不足，对自己要求不严，工作主动性积极性不高；二是团的各项事业发展不平衡，团的基层组织建设还存在薄弱环节；三是团员发展进度缓慢、团青比例较低；四是农村团员流动频繁，流动团员管理较为困难；五是团费收缴困难，村级团组织团费收缴几乎为零；六是团委经费来源困难，影响了团委一些重要活动的开展。
三、20xx年工作思路。
一是强化班子建设。抓好团干学习与培训，提高团委班子整体工作能力。严格按照分工职责，指导各块制定详细可行的年度工作计划，并认真抓好落实。请示党委同意后，按照1：1的要求，建立团委和支部后备干部队伍。争取领导支持，按照团章及有关规定，积极落实团的干部各项待遇。
二是抓好队伍建设。从“党建带团建”入手，抓好制度完善与落实、团员发展和教育工作，并争取党委支持，从相应党组织选派优秀年青党员担任各个团支部的政治辅导员，推进团员政治教育。启动农村支部整建（分期进行）、开展“推优入党”和乡级“五四”评比表彰等活动，增强团员意识，促进工作活力。同时，争取上级支持，探索农村团组织设置模式，尝试非公企业团建工作。
三是突出青少年工作。以宣传为手段，以活动为载体，突出思想教育，强化部门联动，积极营造未成年人健康成长的良好环境。重视青少年思想教育，关注青少年身心健康，继续加大帮困助学工作力度，千方百计为青少年办好事、做实事。
四是完善志愿者服务制度建设。为促进志愿者服务队的工作积极性，发挥生力军作用，一是制定青年志愿者服务工作计划；二是积极吸收青年加入志愿者队伍中，加强志愿者队伍建设；三是强化服务效果、服务范围、服务重点。
团委志愿活动总结 团委年度工作总结篇二
在我校开学不久，实践部与其它部门一起开展招新工作，从高一学生中选拔了六名思想活跃、踏实能干的同学加入到我们的队伍当中。对于招新我们做了充分的准备，认真设计问题，多方位了解竞选学生的实际情况，保证招收到优秀的人才。
1在本学期，我团委举办了“啄木鸟行动”，主要是将广告牌上的滥用词语成语进行大范围调查，并发现滥用词语成语的现象很严重，特别是在于商业繁华地段现象尤其严重，我们希望通过我们的行动，向政府反映具体情况，能够减少滥用成语的现象，来提高全民素质。2在本学期的校运会上，我部门人员承担了执勤的重任，在运动会期间维护了运动员的安全和动场上的锻炼，这项工作对于本部门的人员来说是一项很好的锻炼，我部门干事也从中学到许多，工作也受到负责执勤老师的表扬。
3在11月份即将进入尾声的时候，我校团委与校学生会共同举办了《辞旧迎新》活动，欢迎两委新干事的加入，同时也与高三的优秀干事告别。活动中我部门表演了两个节目，干事很努力，表演也很精彩！
4在以上几次活动中，在我们分头行动的同时，我们还要进行紧密的合作。每个人在其他方面遇到困难时应该积极的伸出援助之手，帮助出谋划策，这样我门才能在全体干事的努力下我们不断的完善自己的工作，使我们的工作更上一层楼，才能度过了许多实际的难题。
5更有新意的是，我部与其他部门合作，不仅多认识了其他部门的同事，还增进了友谊，使我门今后的日子和其他部门的同事的友好交流和和睦相处，如果我部干事有遇到不懂的或棘手的事也可以大家一起研讨商量。
1我部门服从上级安排，坚持每两个星期开一次部门例会，会议上常常强调礼貌、成绩、工作上的问题，积极贯彻本部门干事的进取心里，在工作上谨慎认真，在学习上不甘落后，在生活上礼貌端正，尊师敬长，维护我校两委的形象。会议上还时常强调与各部门友好合作，友好相处，共同来强大我笑的两委，发扬我们两委的精神！
2在我部例会中，加大了我部内部交流，增加了解，及时了解到我部干事所想，使我部干事尽可能参与工作之中，提出建议，从而能更好的开展下一步工作。通过内部建设，大大提高了我部的凝聚力，从而能更好更出色地完成工作。
本学期即将告别，留下许多成长，留下很多汗水，留下很多感动，希望部门里的干事们尽自己最大的努力，更好的创建我部门。
团委志愿活动总结 团委年度工作总结篇三
一、加强团员队伍建设，发挥团员的榜样性和示范性。
抓好团队伍的建设，发挥团员的榜样性和示范性，是团员队伍建设的重要工作，也是学校德育工作的重要方面。为此，加强团组织建设，发挥团员的榜样性和示范性，一直是团队工作的重点。
1、切实做好团干部队伍建设，提高团干部队伍的整体素质，是做好团队工作的重要保证。本学年，我们十分注重团干部的思想教育，每月召开一次班级团支书会议，听取班级团支书工作汇报，了解团员队伍状况，并组织他们学习团队理论、外地团队活动的做法、经验等，逐步提高团支书的思想意识，从而调动团支书工作的主动性和积极性。要求一二年级每周开一次团会，三年级每两周一次并定期组织团支书深入班级观摩团会，有力的促进了团队活动在各班级的开展。
2、加强团员的思想教育，提高团员队伍的整体素质，能较好的促进学校的德育工作。本学年，我们要求班级团支书定期对本班团员的思想教育、组织学习团队知识，提高团员对团组织的认识，收到了初步的效果。还要求团支书对本班团员的言行进行监督，发现不规范的人和事要进行批评教育，情节较重的上报团委，由团委实行诫免谈话。
4、做好对团员的评议活动，对评议不合格的团员，要求其写出书面保证，限期改正。
二、注重宣传阵地建设，营造文明向上的校园文化氛围。
1、“校园广播站是学校校园文化氛围创设的重要载体，本学期，团委根据学校的工作要求，对校园广播栏目进行积极改版，改变原来的每天一个广播主题的广播模式，以综合性广播为主的广播模式。现在每天下午的广播主要设有“校园新闻”、“写作园地”、“文学欣赏”、“心理疏导”、“学法指导”、等栏目。下学期我们将进一步做好做实此项工作。为了提高学生投稿的积极性，对于采用的稿件，我们给所在支部加分。校园广播的改版和正常开展，既活跃了校园氛围，又丰富了学生的课余校园文化生活，还进一步拓宽学生的知识视野。
2、黑板报、橱窗是我校的主要文字宣传阵地。本学期我们根据学期初安排，每月围绕一个主题，按年级出板报进行评比，本学年共组织学生出过以“爱绿护绿、美化校园”、“学习雷锋精神，做文明学生”等为主题的板报。
3、切实做好升旗仪式工作，利用国旗下讲话对学生进行思想教育。每周团委都为校领导认真准备讲话稿，围绕“安全、卫生、文明守纪、学习，感恩教育”等方面开展对学生教育。从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面，做到反复讲、讲反复，强化学生认知，营造积极、健康、文明、向上的校园氛围。下学期我们将积极改变以往单一的说教模式，尝试让优秀学生作国旗下发言。将进一步向学生发言倾斜，提高国旗下讲话的教育效果。
三、以活动为载体，增进团组织的凝聚力
活动的有序开展，能增强团组织的生命力和凝聚力，提高学生对团组织的认可度。一年来，团委紧紧围绕学校中心工作有序的开展系列教育活动，有力的推动了学校整体工作的进行。
1、认真组织好每周的升旗仪式。严格升旗程序，规范升旗动作，并根据学校中心工作，认真准备讲话稿，对学生进行爱国主义、思想品德、守纪意识、行为规范等教育。以班级为单位进行评比。
2、五月份时组织了一次“庆五四既新团员宣誓。元旦举行了文艺汇演既入团宣誓这样既丰富了校园文化又发展了团组织扩大了团的影响力。有效地强化了新团员的团员意识，提高了团队伍的整体素质。
3、多次组织团员到校内外进行打扫卫生活动，对团员进行爱护环境和培养团队精神的教育。
四、学生会工作更加正常化、制度化。
在上学年的摸索基础上，本学期团委针对学校常规管理的实际情况，调整了学生会的工作思路，与政教处共同制定了学生会工作职责、学生会常规检查细则，使学生在检查中有规可依，有据可查。检查的结果及时公布，并在每周的升旗上由学生会主席进行通报和总结使班主任能及时的了解班务工作的疏漏之处，及时改进。学生会工作的正常开展极大的增强了学校常规管理的力量，进一步完善了学校对于学生的监督网络机制，使学校的管理工作有效的向学生自主管理、自我监督的方向转变。
团委志愿活动总结 团委年度工作总结篇四
一、围绕业务，大力号召，“三进”活动取得实效。
自上海银监局组织开展上海银行业青年送金融服务和金融知识“进园区、进郊区、进社区”活动以来上海分行积极响应充分运用现有产品优势，为中小企业、企业主、创业者提供辅导、咨询并送上优质、便捷的金融服务。同时，分行团委以“进社区”活动为主线，开展团支部竞标活动发挥团员青年的特长集思广益设计活动方案号召广发的青年志愿者投入“三进”活动，进一步传承世博金融服务的优良传统，走出网点，走入社区、街道，普及金融知识，提供金融服务。
(一)组织重视，全行联动，服务中小企业。
在分行党委的高度重视和大力支持，“三进”活动3月31日启动后，团委配合分行相关职能部门组织落实，各网点积极配合，结合我行实际情况和业务特点，确定了以“进社区”、“进园区”为活动重点，在贯彻银监局“三进”活动的同时，宣传广发的品牌和服务，推荐广发的金融产品，在普及金融知识的同时，为社区居民提供多样化的金融服务。活动期间，进园区服务小企业达14批次，组织送金融服务进园区30多人次，与17家园区企业进行了合作签约，累计发放园区小企业贷款2.935亿元。
(二)积极响应，热情参与，服务社区。
自“三进”活动启动以来，分行团委积极响应，大力推进，组织辖内网点加强与所在街道社区的联系，开展了多种形式的互动活动，全年共组织78场，共计1350余人次进社区。青年志愿者们在活动中始终面带微笑地耐心回答每一位居民的提问，为社区居民普及金融知识，帮助市民提高金融理财水平，送上广发优质的金融服务，志愿者们以他们的微笑、良好的服务以及专业的知识，赢得了居民们的一致好评，这是对我行优质服务的肯定，更是对广发银行的信任!
(三)集思广益，大力号召，持续推进。
为了持续推进“三进”活动的开展，分行团委以团支部活动竞标的方式鼓励团支部以送金融服务进社区为活动主线设计活动方案，进行竞标，分行党委予以全方位的支持。竞标活动开展以后，各团支部积极响应，申报的活动方案各有特色，充分体现了我行青年员工的专业素养和参与活动的热情。随后，各支部按计划开展了各项活动，并取得了理想的效果。分行团委希望借竞标活动，进一步发挥团员青年的优势，发扬团员青年的工作热情，号召广发的青年员工投身于“三进”活动。
二、以读书俱乐部为抓手，努力创建学习型团组织。
重视青年学习、组织青年学习、自觉坚持学习、积极引领学习，构成了共青团的学习特质，是共青团的一项重要政治使命，决定了共青团具有建设学习型组织的内在动力和独特优势。分行团委在打造学习型团组织过程中，以读书俱乐部为抓手，向广大青年员工倡导良好的读书风气，弘扬先进的文化素养、促进员工内在文化素质的稳步提升，对培育和谐的企业氛围、增强企业的凝聚力，起到积极的推动作用。
分行读书俱乐部成立于去年，俱乐部旨在为上海分行青年员工搭建一个开展学习交流的平台，营造好读书、读好书的学习氛围，增强我行员工的文化底蕴，进一步激发青年员工的创新精神和实践能力，为打造一流商业银行培养高素质员工队伍。总行党委书记、董事长董建岳去年在上海分行召开青年员工座谈会之际，亲自为上海分行读书俱乐部揭牌。
俱乐部创新了工作机制，对活动实行项目制管理，由支行、部门承办，分行党群工作部负责督导和协调。实行项目制管理，合理利用了团队的资源，充分挖掘团队的潜力，有利于各项工作的开展和落实，有利于俱乐部活动地持续开展。
俱乐部至今已成功举办了12期活动。活动贴近员工文化需求，主题宽泛，形式多样，趣味盎然，以创新的思维，不拘一格的态度，大胆尝试、探索开展形式多样的读书活动，通过坚持，逐步规范，形成机制，打造出内聚人心、外塑形象的学习品牌，为上海分行营造出一个崇尚学习，知识有价，浓厚的学习氛围。
为了进一步深化和拓展了读书俱乐部活动，分行于今年9月，以分行6家党建规范化示范单位为试点，开展了“读书心得15分钟”活动。通过党建带动团建，将读书活动延伸至各党支部、团支部，将读书活动从分行延伸到支行、部门，同时作为我行企业文化建设落地的一个渠道，把广发的核心理念深深地植入我行员工的心中。
三、紧贴实际，夯实基础，团的基层组织建设和基层工作得到加强。
团委志愿活动总结 团委年度工作总结篇五
__年1月8日19:30，__学院学术报告厅成功举办了“材料学院团委__-__年度各部门工作总结大会”。本次到会人员有材料学院团委副书记徐__老师、团委副书记郭__以及团委全体成员。
本场大会旨在总结团委各部门本学年的工作状况，增强部长与委员之间的交流。为进一步加强基层团组织建设，丰富基层团组织活动内容而打下坚实基础。
大会伊始，分别由秘书部部长刘__、团建部部长徐__、团建部干事康__、宣传部部长孙__、组织部部长李__对本学年各项工作进行述职报告。各代表以ppt的形式对工作进行总结，分析，并自我反思。三位副书记对此进行了评定，并有针对性地指出了其工作中存在的不足之处，如有的活动未准备充分、未默契配合等明显问题。
经过在工作中不断地探索总结，我们将在工作上以更严谨高效的态度对待工作，以饱满的精神学习。其中，宣传部部长孙__提出：三分钟热度做不了宣传，他们的坚持让所有人感动。孙__风趣幽默的答辩逗乐了所有人，“一直坚持，根本停不下来”、“没有我们是不行滴”等经典语录让大家在开心的笑的同时也深深感动。团委副书记郭__在安排计划下学期的工作时，一句“大家辛苦了”和一个深深的鞠躬，表达了对大家这一学年度工作的肯定。所有人掌声响起，这掌声是对工作的肯定，是对自己以后工作的坚定信念。
然后团委副书记郭__、王玲分别对下学期工作进行细致安排，计划组织七项技能培训。希望通过培训，各部门成员能更好地完成工作，使整体水平与办事效率得到提高，并希望能够增加团委成员归属感，增进感情，让大家更加热爱自己的组织和工作。
最后，徐__老师的总结更明确了团委各部门的分工。大家在徐老师积极带动下，对自身工作又有了新的看法，这是一个好的开始。
新的一年，新的起点，信心依旧，梦想依旧，相信材料学院团委全体成员在新的一年必将凝聚力量，踏上新的征途，向更高的目标迈进!
团委志愿活动总结 团委年度工作总结篇六
自20__年__月__日抵雅加达，乘飞机到麻里巴板正式开始志愿者教学工作，屈指算算已经六个月了。这里暂将这段时间里工作和生活上的一些所感所想，如实汇报。
一、教学工作
由于签证问题本应七月份来到印度尼西亚的我们十一月份才到，在我们没来之前的华语课堂是由当地华语老师替我们上的，这中间有的老师这节有课不能过来，有的老师那节没课可以过来，这就造成了学生接受华语知识感知的机会不均等，同样的，水平和兴趣也都或多或少地有了落差。据学校要求，从中国来的华语老师，语音面貌好，所以由我来负责整个高一年级，即一共八个班的课程。开始上课我才知道，并不是每个班每个人都有华语课本的，但上课的时候两个人看一本基本也可以跟得上教学进度。但是一年五班和一年八班，整个班级都没有一本书，一边督促学生买书的同时一边我就必须把所学的内容用笔抄写在黑板上让学生记在笔记本上，一来一去耽搁了不少时间，进度缓慢，而且没有华语课本另外一个难题就是，留作业的时候特别不方便。假如我留抄写生词一个写五遍，但是学生抄在本子上的字并不可能完全如我所写的标准，小小的误差并没有关系，但是写到后来不经心地夸大，就变成一个错字了，这是其一。其二就是写在黑板上的内容不能够过多，因为过多学生看着多就起厌学情绪，必须让他们感觉到自己学得还不错，可以看得到学习的效果他们才会起劲学，感觉到学习华语的乐趣，不会再看到汉字就头疼。相应的问题就出来了，有的学生抄写过程中并不是按照老师写在黑板上的顺序，而老师本身写在黑板上板书的内容一节课下来也都是两次三次，让学生准确理解作业的范围也成了一个小难题，每次我都是一个个指着学生的作业本给他们划定范围，如果你不这样做，学生有了借口，作业就写得很乱。两个没有书的班级里五班的情况又特殊一些，在我没来之前这个班只上了一节华语课，别的班都学完了第三课准备学习第四课了，而这个班却还在预备课打转，连拼音都没有学全。国立学校的华语课是每个星期才只有一大节即一个半小时的华语课，我来给这个班的学生上了两次课就期中考试了，考试范围是从第一课到第四课，于是几乎整个班的华语分数都沦陷了。09年新学期开始，每次上这个班的课我都相应地降低难度，再尽量赶齐和其他班教学进度差距的同时，将预备课以及前几课的内容分成小模块一点点地加进来，化整为零。在四月初的期中考试里，五班成绩终于提上来了，全班都及格了，倍感欣慰。
(一)、提问对象的选取。
一般先是让全班回答问题，这样给所有学生一个准备的机会。然后再单独叫学生来回答，有重点的抽查。针对学生不同的心理，有些学生学得不是特别好，信心不太足那就尽量选取简单的问题给学生来回答，增强信心让他们更有兴趣。学得很棒的同学就提难度大一些的问题，也让其它同学通过他的回答了解更多功能知识。同时，对一些相对简单的小问题也可以先叫一个同学来回答，提起大家对这个问题的注意力，再过渡到新的知识。但要注意一点是选取的提问对象应该是能够做答的，如果第一个学生回答不出来后面的学生可能就会有畏难心理，再加上从众心理作用，提问就很难进行下去了。
(二)、提问中及时反馈
学生回答问题要及时给予反馈，回答正确的学生一定要给予肯定，简简单单两个字“对了”，或者用手势在空中打一个对号，还有点头微笑示意都可。有的学生回答不出来也一定不要横眉怒目，那样只会让刚接触华语的学生产生抵触心理。有三种方法，一是再问一遍，提醒并鼓励学生自己改正。二是请学生再说一遍，学生自然明白刚才是说错了，再说一遍就会说对了。三是由老师领着学生大家把正确的句子说一遍，跟说是全班的集体活动，这样不会使个别学生紧张。在这个过程中要注意自己的态度，微笑引导他说出正确的答案。除此之外，还可以让学生寻求外援。回答正确的学生要给予肯定，尤其是回答得相当出色地要给予表扬，这样会最大程度激发起他们学习的热情。
(三)、提问时点面结合
记忆是一个从无到有的过程，需要通过反复不断的操练达到理解运用的程度。个别学生回答问题，如果回答对了，要记得让全班跟着他一起再说一遍。这样回答问题的学生有当小老师的感觉，洋洋得意之余对华语兴趣提升了，自己印象也更深了，同时其他没被提问到的同学也通过这样的方式参与了进来。如果回答错了，老师引导或者其他同学提醒，让他自己再重复一遍，然后全班一起重复一遍。这其中强调的是所有学生的参与，最大程度的集中所有学生的注意力，提高课堂教学效率。
(四)、提问内容由浅入深
提问的时候提问内容要由浅入深，先是相对简单的生词、短语，再到句型的问答。可以将课文里的句型提出来，打乱顺序提问，最大限度开动学生的脑筋。然后还可以写几个关键的生词在黑板上，引导学生一起背诵课文，再进行提问检查。
(五)、提问方式灵活
相同的内容，不同的语速语调就会带给学生不同的听觉冲激。所以在提问的时候要经常变化自己的语速语调来引起学生的注意，特别在对新学内容的检查提问中语速和语调的变化就更为重要。刚开始语速略慢，慢慢加快，再多加一些语调的变化。同一个句子也可以做一下处理，或短或长，来询问学生，让他们理解这些都是可以表达类似的意思。比如说，课本上有这样一个句子：“请问，现在几点了?”，我们可以这样提问，也可以将句子直接缩短成“现在几点了?”，甚至直接问“几点了”。
二是翻译法。虽然在对外汉语教学法中翻译法算是元老级的古董了，但是事实证明教学活动中适当运用翻译法还是很有必要的。教生词的时候，每个新生词的右边都会有相应的印尼语翻译，但是如果你不强调的话，学生跟读的时候也只是跟着你的读音，对于这个生词是什么意思，许多学生根本无瑕顾及。结果读了许多遍学生似乎也读得挺不错，但是完全不知所云，成为了没有丝毫意义的语音片断。对此，我常采取的一个办法就是领读齐读学生个别读之后，开始由我来说华语然后让学生来说印尼语，最开始的时候是按照生词的顺序来由学生集体翻译，慢慢开始变换顺序，并奖励第一个回答正确的学生。几遍下来让学生至少有一个初步的印象，再让学生齐读生词，加上右手边的翻译。再步入课文教学的过程中，当学生能够齐读甚至齐背课文之后，让学生按照自己的理解将课文翻译成印尼文。这样可以复习刚刚所学的生词以及课文中包含着的已学过的生词，加深对课文内容的理解。就拿第四课《你家住在哪儿》第一篇短文为例，其中有两个重点句型，分别是“你家住在哪儿?”“你家有几口人”及其回答，只有让学生在理解的基础上自己翻译转换成自己语言系统里所能够消化吸收的东西你才能够让学生根据自己的实际情况作答，“我家住在balikapapan”,“我家有九口人”等。再拿第七课《你们去哪里》第一篇短文为例，其中有两个句子，“我的华语课本呢”“在你的书包里吗?”，我在让学生翻译的过程中就发现很多学生并不能够理解这两句话的意思，学生并不知道第一句话是领略了“在哪里”这三人字，显得很困惑，顺带也就不理解下面的句子是作何解，让学生自己发现问题解决问题，这对于他们而言是能力的提升，同时也增强了学习华语的自信心。
另外，情景教学法也是非常有效的。还拿第七课《你们去哪里》第一篇短文为例，叫两个学生上来分别扮演王云龙和哈山，要求能够流利说出对话并做出相应的动作。先准备好道具——华语课本和书包，然后要选择地叫两组学生上来表演。在这之前要确保全班同学都能将这个对话流利背诵，还有选取的教学对象能够配合你来进行表演，如果扭扭捍捍磨磨蹭蹭就会起反作用了。我是在八班首先进行这个会话表演的，第一组上来的两个学生其中一个是残疾人，他没有手，嘴也有缺陷，说话有时候会吐字不太清楚，但是每次他都会很认真地大声跟读，每次他大声回答问题并且答对了的时候就表扬他，。上来表演的时候他不知道是紧张还是什么原因，在说最后一个句子“哦，真的在我的书包里”这个句子时不知道配合动作，底下的同学们就一起告诉他要拿一下书包，在同学们的帮助下他顺利完成了这个情景对话的表演。同时底下的同学也参与其中，大家都把“书包”这个生词和实物联系了起来。这种到讲台前面来做会话的教学对象选取很重要，一个班一节课上一般也只就选两到三组学生来进行此类练习，次数太多学生也会感觉到无味。其实还有很多方式来让学生扮演角色，将全班分成两个大组，每一大组的学生说相应角色的句子，两大组合起来就是一整篇短文。然后再从两大组中每组随机选取一个学生站在各自的座位上进行对话，或者由组员推荐进行口语比赛皆可。
团委志愿活动总结 团委年度工作总结篇七
很幸运的加入了我们管理学院的青分队，刚刚开始，我对这个组织的活动和项目不是很了解，但是我认为青分队绝对是一个很培养锻炼能力的地方，既然选择了它，我希望自己可以努力工作，为青分队奉献我的一份力量。
通过几天的学习。我认识到：
第一，应该多向有经验的学长学姐学习。
当你做活动之前听听同学和其他干部的意见，向队长和学生会干事咨询，可以使你的活动的思路更加新颖，计划更加完，宣传更加到位，这样我们的工作和开展活动就会更好。有时我们自己做活动的时候，认为自己可能做的不错了，但有时和其他院系的同学一起交流的时候，就可以更加的看到他们在工作时的优点和他们好的工作特点，我们完全可以互相补充，相得益彰。同时，现在网络十分方便，我们应该通过互联网，在网上看看别的大学的青年志愿者协会是怎么做的，看看各个城市的青年志愿者们是怎么为大家服务的。从中找到新的活动的灵感。对于别的部门别的院系开展的活动，多多留意，学习他们活动的优点，发现他们的不足，从而为以后本部门做好类似的活动积累经验。
第二，在做项目和安排志愿者服务活动时，注意活动本身的效果与后期总结与宣传，注意无意义活动与有意义活动。
尽量让活动开展得有效果，做就要使我们开展的活动真正有意义，让同学们得到了什么或使别人得到了什么，做就做在校内外有影响的活动，利用各种新闻媒体和宣传平台。可能有意外的情况使活动无法达到预期的效果，也可以汲取经验，写好总结。
第三，我发现一个注意的问题就是：
很多同学反映经常有各种活动是要青年志愿者参加帮忙甚至是凑人数做什么事情，同学们好不容易去了反而别人态度还不好，这样确实很打击同学们的热情。所以我们应该注意与同学之间的关系。作为干部是同学们中先进分子,积极分子，必须做到严格要求自己,给同学们带个好头.这样同学才可以相信你，支持你，拥护你，愿意参加你策划开展的活动。而开展青年志愿者活动更是如此，我们更是能让不是很想愿意参加活动的同学参加我们的活动，在活动中让他们得到快乐，感受到喜悦，体会到收获，这样我们的活动也达到了目的。