“报告”使用范围很广，按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的最新报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
乡镇涉稳风险排查报告篇一
坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，树立“生命至上，安全第一”的思想，在学校开展安全隐患大排查、大整治工作，确保学校安全、有序的发展。
二、工作目标
对学校进行全方位的安全排查，做到无遗漏，确保校园平安、和谐稳定。
三、组织领导
1、领导小组
组长：
副组长：
组员：
2、排查小组
组长：
副组长：
组员：
3、整改小组
组长：
成员：
总务处负责对校园硬件排查出来的安全隐患进行整改，德育处负责对学生的行为安全隐患进行教育、整改，直至消除隐患。
四、主要任务和重点工作
（一）建立健全学校安全管理工作机制。
（二）进一步完善突发事故应急预案，实时演练，提高可行性。
（三）安全隐患排查整治的主要内容：
1、学校所有建筑物安全。
2、校园消防和疏散通道。
3、墙面瓷砖、树木、防雷电设施。
4、学校食堂设施设备、食品安全和饮用水安全。
5、学校电路安全。
6、学生行为和携带的物品安全。
7、学生课间活动安全。
8、学生的安全知识教育。
五、工作要求
1、提高全体师生的认识。
2、强化大排查、大整治的措施。
3、广泛发动，群防群治。
4、加强信息的反馈工作。
5、总结经验，找出差距。
乡镇涉稳风险排查报告篇二
为切实提高道路交通事故预防工作的针对性、有效性，坚决遏制特大道路交通事故的高发势头，根据海南州交警支队统一部署，贵德县交警大队迅速部署，扎实推进，积极投入交通安全隐患排查整治工作，有力确保了道路交通安全形势保持可控状态，现将近期工作作如下总结。
一、领导重视，精心组织。一是先期召开筹备会。大队召开全体民警会议，对此项工作进行了布置落实，明确各自分工和工作职责。二是专门成立工作小组。由大队长吉星林任组长，教导员仁青本、副队长杨仁千任副组长，其他正式干警为成员的道路交通安全隐患排查整治工作小组。三是定期召开推进会议。为了确保此项工作顺利推进，大队制定落实了定期例会制度，根据交通隐患排查整治工作的推进情况，定期由工作小组领导召集各成员参加，分析总结前阶段工作推进情况，拟定下阶段工作措施和计划。
二、深入调研，排查隐患。一是实地踏勘情况。大队对涉及到的危险路口、路段逐一进行了实地踏勘，并在分析各项事故数据的基础上，拟定了初步上报意向。二是邀请专业部门论证。为确保大队排查的交通隐患路口切实可行，确保各项治理措施能取得实效，大队要求事故防范处专家对道路进行实地调研，逐一分析目前存在的交通安全隐患，探讨治理措施。三是综合分析上报。根据实地踏勘和专业部门论证情况，副大队长杨仁千2次召集各相关职能部门召开交通安全隐患排查工作推进会，通过会议分析讨论，确定了2条危险路段6个危险路口。并详细分析主要隐患，拟定治理措施和治理目标，明确责任单位。
三、滚动排查，严格监管。一是结合捉漏找差排查隐患。大队结合“优信号、纠差错、促长效”交通设施捉漏找差专项行动，进一步优化交通信号配时，梳理排摸各类交通标志。对需要维护或完善的立即进行维护完善;对暂时无条件维护完善的，积极协调县发改局等相关单位完成。二是加强道路施工监管。大队组织相关人员定期开展施工工地交通安全检查，重点检查占用车道施工工地的交通安全设施和文明施工执行情况。
四、强化整治，广泛宣传。一是明确整治重点。大队根据交通违法的特点和规律，坚持警力跟着时段走、跟着违法行为走，向危险路段倾斜的原则，制定切实可行的整治工作措施和勤务安排，采取白天与晚上整治结合、定点与流动巡逻相结合的方式，加大对超载超员、危险品运输、酒后驾驶和电动三轮车违法载人等严重交通违法行为的查处力度。二是开展集中宣传活动。大队会同县司法局、路政执法大队在县客运站大厅设立交通安全宣传咨询点，通过悬挂宣传横幅、摆放宣传展板、滚动播放交通安全警示片、组织交通文明志愿者向群众发放宣传资料和宣传品，宣传“安全驾驶，文明驾驶”、“守序有礼，文明出行”、“拒绝酒后驾驶、平安出行”等交通安全知识和交通安全法规。三是开展交通安全宣讲。大队依托“六进”工作机制，深入社区、寺院、农村、学校积极开展交通安全宣讲活动，不断提高驾驶人交通安全意识，通过剖析道路交通事故典型案例，提醒驾驶人在恶劣天气和突发情况下的驾驶注意事项等。
带河二小校安全卫生排查整治工作总结
乡镇涉稳风险排查报告篇三
__村位于__营以西1公里处，辖2个村民小组，99户，485人。村里有维稳站站长1名，辅警1名，治安中心户长7名，护村队1支。近年来，全面推行以综治、安全、信访、警务、人民调解“五位一体”工作机制，狠抓社会综合治理工作，村风明显好转，上访事件得到了遏制，取得了良好效果。
一、健全组织，严格选人
村上成立了“五位一体”工作领导小组，由__任组长，在领导小组的领导下，对中心户长进行大调整，在选人上突出“准”字，在程序上突出“严”字，通过政村提名，群众选举，选出7名遵纪守法、作风正派、工作认真、有一定文化程度的中心户长，其中更换4名。
二、分类排队，突出重点
针对村里矛盾多、上访多，我们把矛盾纠纷排查调处作为综治工作的重头戏来抓，首先，明确中心户长的职责。要求中心户长负责本区域的“四联”工作(联系安全、联系信访、联系综治、联系帮带)，其次开展大排查。要求中心户长要认真排查，随时掌握各种信息，把排查到的矛盾纠纷进行认真分析，由主到次，由急到缓，由突出到萌芽分类进行解决。能化解的就地化解，不能化解的及时上报村维稳站。第三，集中处理。村维稳站得到报告后，立即召集五位一体领导小组成员，进行调解，防止矛盾激化，事情闹大，村维稳站调解不成的，我们再上报管委会维稳中心解决。__年，我村中心户长调解纠纷20起，维稳站调解6起，上报管委维稳中心1起。
三、搞好产业，促进发展
常言道：“无事生非”如果农民都没有事，那么彼此的矛盾和纠纷就多了，为此我们积极引导群众发展产业，发家致富，__年全村实施了旧院改造，72户参与了新农村建设，发展大棚68棚，养猪4户，养牛1户，碎石厂6家，无产业的户看到大家都忙于发展，自己也主动外出务工，全村形成了良好的赶、比、超发展势头。
四、工作扎实，成效显著
通过狠抓综治工作的和“五位一体”工作机制的推行，村里变化很大，特别是村风明显好转，具体表现在：一是群众学法、懂法、用法的良好氛围基本形成，出现四多四少的喜人局面。即：遵纪守法的多了，违法乱纪的少了;依法办事的多了，喝酒打架的少了;尊老爱幼的多了，赌博闹事的少了;勤劳致富的多了，胡搅蛮干的少了。二是村组干部作风日趋转变，信访调解工作出现新格局。农村纠纷矛盾错综变杂，谁管便成谁的事，很多村干部不愿管，能推则推。自村里推行“五位一体”工作新机制以来，管委会实行定期检查、督促和考核，村上利用维稳站和中心户长调解了大量纠纷和矛盾，村组干部特别是中心户长感觉特有自豪感和成就感，工作起来更加积极认真，从根本上改变了过去“该管而不愿管”的不正常现象，形成了村级调解农村各类矛盾和问题新格局。三是村风得到好转，全村发展经济的势头喜人。通过社会治安综合治理工作的开展和“五位一体”工作机制的推行，理顺了群众情绪，融洽了干群关系，群众的法律意识普遍增强，如今村上胡乱告状的人少了，寻找致富信息，发展产业的人多了。
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乡镇涉稳风险排查报告篇四
以科学发展观为指导思想，以全面综治维稳工作会议精神为依据，围绕建设“平安长岭”“法制长岭”的总体要求，进一步落实责任，强化措施，求实维护学校及校园周边的安全稳定，为师生的学习生活和健康发展营造良好环境。
二、工作目标。
本次专项智力活动的整体目标是：校园及其周边治安环境明显改观，师生的安全感明显增强，建立起维护校园及其周边治安秩序的长效机制。
校园及其周边治安秩序明显改善。影响学校及师生的各类隐患基本消除，不发生刑事案件，治安案件明显减少。
妨害学校教学生活秩序，影响师生身心健康的经营场所活动商贩违章建筑等各类隐患得到彻底清除和整治。
建立健全安全防范责任制成立突发事件应急管理组织，并成立了校保安队，新制定了保卫制度，宿舍管理制度外来人员管理制度等各项管理制度，使各项措施落到实处。
三、方法步骤
本次专项治理活动分五个阶段进行
组织部署阶段：学校成立领导小组，召开会议部署工作任务，制定实施方案。
排查摸底阶段：对学校周边的各类安全隐患开展深入细致的排查摸底，不留死角死面，对排查来的问题，进行梳理归纳总结上报，为下步工作打好基础。
集中整治阶段：
校长是校园安全的第一责任人，要严格按照相关要求配足配强校园保卫人员，要健全门卫制度及各项安全管理制度，严格落实外来人员进校盘查验证登记制度，禁止无关人员和校外机动车入内；禁止将非教学用的易燃易爆管理器具入校园；要完善校园安防设施，在学校门口等重点区域安装视频监控探头，与110报警系统联网，确保一旦有警情公安机关能快速反应；要在上学放学时间安排当日带班领导教师和保安到校门口值守，有秩序地引导护卫学生进出校门；高峰期间要能及时发现不安全因素及可疑人员采取妥当措施处置；要加强对师生的安全教育，切实提高自身安全防范能力；要加强对有精神疾病和心理不健康的师生有劣迹学生不安分学生排查管控；加强舍务管理，建立健全舍务教师工作责任，保卫好学生宿舍，实行夜间巡查值守制度，并重点加强对女生宿舍的安全管理；要制定相关的预案，并加强演练，在第一时间做出反应，将影响和损失降到最低程度；在有关部门的配合下，坚决杜绝教师乱办辅导班现象；加强食品卫生管理和安全保卫工作防止食物中毒和投毒事件；加强师生消防知识教育，经常对学生宿舍食堂等人员集中场所的消防安全进行检查，防止火灾。全体教师及领导应行动起来深入工作，排查化解各类社会矛盾，及时消除各类不安全隐患。
检查验收阶段：迎接县综治委县委县政府教育局对专项智力活动开展情况的验收工作，纳入年终综治考评。
巩固提高阶段：对前四个阶段的工作进行“回头看”力争各项整治工作取得明显成效。要进一步总结完善维护校园安全的领导机制，工作机制，监督机制，考核评估机制和责任追究机制。确保校园及周边长治久安。
四、工作要求
1、提高认识
这次专项治理行动作为维护人民群众切实利益的大事抓紧抓好，真正从思想上高度重视起来，狠抓各项工作措施的落实，全力维护学校安全稳定。
2、真抓实干
对影响学校及其周边安全的突出问题要采取超常规措施，一次性解决到位。对师生反映强烈的问题，实行挂牌督办，限期解决，务求实效，让广大师生和人民群众切实满意。
3、齐抓共管
根据各自职能，既要相互配合密切合作，又要分工负责，各司其职，构筑社会家庭部门联动格局，实现统一行动联合整治。
4、落实责任
要按照“谁主管谁负责”，“谁检查谁负责”和“属地管理”的原则，实行安全责任追究制，相关责任人的党纪政纪处分及追究刑事责任。
乡镇涉稳风险排查报告篇五
涉军人员一个特殊的群体，他们中的许多人都为保卫国家，流过汗，甚至流过血，应该享有特殊的保障，服务他们无小事。涉军人员的稳定工作，是我们民政部门必须认真对待的重大课题，必须要抓紧、抓实、抓细、抓好。
一、要讲重视。稳定压倒一切。涉军人员是社会稳定的底盘，涉军维稳是千钧重担，哪个背起都累，上面都感受到了很大的压力，何况我们底下。一有闪失，都会背书。我们必须高度重视，绷紧神经，夯实责任，细化措施，严防死守，确保稳定。建议局里成立专门领导小组，形成书记、局长亲自抓，分管同志具体抓，班子成员协同抓，全局上下一起抓的大维稳格局。
二、要讲担当。担当是党性的.“试金石”，觉悟是无声的“软实力”。优抚上是涉军维稳的具体落实者，是第一屏障，绝对不能失守。真正的考验才刚刚开始，责任重大，既光荣又艰巨，要求优抚上的每一位同志，都必须要“看得到遭头”，遇事上前，爱岗尽责。这是一场没有退路的硬仗，省厅讲了，以今后一律不得受理越级上访问题，哪儿出问题就通报哪儿。我们的事情主要靠我们自自己来解决，如果说局长是第一责任人，我是包工头子，那优抚股长就是施工队长。既要当“快递员”，更要当“排头兵”，更应该想在前头，冲在前头、干在前头，干就干好，在真正的考验面前要顶得上去。“一日避事终生耻”，如果在这个时候哪个打摆子，谁失守谁流血，谁碰在刀口上，谁就将承受切肤之痛，特殊时期没有价钱可讲，关键时候要拿得出话来说。股长应该是政策专家，解释答疑，回复诉求要首当其冲，面对上访人员不能推，面对信访回复不准拖。
三、要讲精业。打铁要靠本身硬，政策要熟，业务要精，素质要高。政策理解和掌握的程度，决定工作的力度和高度。人从学始，没哪个医生走来就会开药。过去参加培训的业务资料，不要锁到柜子里，要经常互相传阅，互相学习，互相探讨，学政策也要学原文，知原意，明原理，带着问题学，奔着问题去，不断升级大脑“内存”，提高政策素养。都成了政策通，就再不怕回复来访者的政策咨询。再说人家要咨询，我们能够不回答么?不回答是走不脱的，市委书记都做到了有问必答。
四、要讲规矩。总书记讲，任何时候都要把纪律、规矩挺在前面。纪律是胜利的保证，大仗面前，军令如山，临阵脱逃，军法从事，非常时期用重典。要做到政令必畅，令出必行，违者必究。做事要按流程，讲分际，下级服从上级，一级对一级负责。全面实行经办和监督双轨运行，当“运动员”的，就不要当“裁判员”，该汇报的必须汇报，不能越俎代庖，要按程序报审报批，严格杜绝经办当中可能出现的纰漏。今后这一块凡是要报出去的东西一律要经局领导审核、签字后，局办公室盖章再报出。从本月开始我准备自建一个签审事项的台账，便于跟踪办理进度。招呼打过了，那就是谁惹祸谁担责谁买单。
五、要讲主动。维稳工作要抓早、抓小，主动回应社会关切，防患于未然。做事要思前想后，心中有数，家底清楚，有问题清单，做到有计划，有预案，有对策，遇到问题能从容应对，拿得出办法。要加强与公安、国安、信访等涉稳部门的联系，动态跟踪、监控、应对集访矛头。都火烧房子了，就莫法说再等你睡醒了再说。
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