无论是个人还是组织，都需要设定明确的目标，并制定相应的方案来实现这些目标。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等，以确保方案的可行性和成功实施。以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
传帮带计划方案篇一
为加强教师队伍建设，提高教师队伍整体素质，让青年教师、新教师尽早熟悉学校的教学常规，在教育教学方面尽快成长，我校正式启动，教师帮带计划。新毕业分配和新调入本校的老师，进行帮带，新教师精心准备，同科组的老师积极帮带，新教师过关课取得良好成效。尤其是在评课过程中，老师们畅所欲言，肯定长处，指出不足，分析得失，传经送宝。不仅新教师获益良多，老教师亦受益匪浅。我帮带的新老师，我将从已下方面入手。
1·全面关心被指导教师的成长，带思想、带作风、带业务。
2·制定切实可行的帮扶计划。
3·接受咨询，解答疑难。
4·指导新教师开展教育教学研究，撰写教研论文。
5·指导新教师备课、上课，课堂向被指导教师开放。
7·全面跟踪新教师的课堂。听被指导教师的课每两周至少一节，课后及时交换意见，听课笔记每期末交教务处存档。
8·不定期地检查被指导教师的作业批改情况，给予必要的指导。
9·平时做好帮扶记录，每学期期末对所指导教师的工作进行书面鉴定。
10、指导年青班主任协调好班级与学校、班级与班级、班级与任课教师、学生与学生等各方面的关系，使其更好地服务于班级管理工作。
1·明确学习目的，端正学习态度，尊重指导教师，虚心听取指导教师的意见，不定期向指导教师汇报学习情况、和教学感悟。
2·新教师在每周至少听课两节，每学期听课不少于30节，认真写好听课记录，期末交教务。
3·每两周写一篇教育教学反思，每学期交总结或体会一篇，在实践中不断总结经验，改进优化教育教学。教学反思、德育反思和总结交教务处存档，德育反思和总结交德育处存档。
4·新教师每学期至少举行研究课、汇报课、公开课3节（校级公开课2节）。
5、年青班主任要积极主动地进行学习（既要向指导教师学、也要学习教育管理理论），要善于动脑、勤于动口、细心观察、不断积累工作经验。
7、做好班主任工作交流和计划。
在做好这些的同时，我们已经学习了田局长《全力推进道德课堂建设，走好教育生态文明之路》，我们就“道德课堂的理念，即围绕‘道’‘德’二字，重新建构四个全新的概念学道、学德、师道、师德”；“道德课堂要求教师必备八大教学素养和三种基本能力”及“道德生态课堂”和“构建道德课堂的行动策略”等主题进行了深入的学习，并纷纷结合自己实践探索道德课堂的经验进行交流，按照田局长的讲话精神对以后更好地实施道德课堂进行了深入探讨。此外我们还学习了“怎样建设优秀的班集体”良好的班集体，能促使学生在德、智、体各方面全面健康成长，作为班主任使我深切体会到班级管理中班风建设尤为重要。好的班风可以约束和熏陶每一个学生，能在学生心目中树立一把无形的“尺子”。相反，不良班风则会助长歪风邪气，甚至影响到整个班级的进步。古人云：“近朱则赤，近墨则黑”。这也说明了学生的生活环境和所在的班集体对他们的成长产生了重要的影响。因此，作为班主任，应该注重班风建设，把班风建设提高到班级管理的重要地位上来。这也是我和帮对老师学习的重要内容。
在以后的教学活动中，我会探究课堂，主动帮助被帮扶的老师，严格要求自己和帮扶老师，做到精炼的备课，讲课，把班主任工作做的更优秀。相信我们的努力，一定会让我们都进步起来。
传帮带计划方案篇二
xx县住建局创城工作实施方案
按照中央文明委统一安排部署，今年下半年，由中央文明办、省文明办和市委、市政府组成的测评组将对“全国文明县城”进行城市文明程度指数测评。我县作为“全国文明县城”之一，要全面做好复检准备工作，根据县委、县政府以及县宣传文明办工作要求，结合《全县文明县城复检测评体系》的评选标准，特制定本方案。
一、指导思想和工作目标
以中央文明办、省文明办和市委、市政府总体部署为依据，严格对照《全国城市文明程度指数测评体系》，精心组织、充分准备，加强整治、抓好教育，通过做好全国城市文明程度指数测评迎检各项工作，全力打造“整洁卫生、设施完善”的公共环境、“遵章守序、文明礼让”的公共秩序、“热心公益、见义勇为”的社会氛围和“团结互助、友善好礼”的公共关系，力争在复检中取得优异成绩。
二、工作任务
传帮带计划方案篇三
为全面贯彻落实县教育工作会议精神，推进我校素质教育进程，确保我校一批师德高尚、经验丰富的骨干教师能将自己的教育教学经验和方法毫无保留地传承下去，不断提高青年教师的业务素质和教育、教学能力，逐步培养青年教师严谨踏实、实事求是的科学态度和敬业精神，使得“传、帮、带”工作能真正落到实处，以促进全体教师共同发展、共同进步、共同提高。
三人行，必有我师。各位老师在教学方面都有自己的闪光点。在传帮带活动中，作为指导教师，要与其他教师之间双向沟通，共同分享和交流各自的生活经验和价值观。彼此真诚，指出不足，接纳别人善意的批评，在互动中不断丰富自己。老师之间互相学习，共同研究教育教学理论与课堂教学艺术。
1、指导教师制定工作计划。
2、指导认真钻研教材，备课、讲课，帮助修改教案，指导教法，研究新课程标准，加深对教材的理解。
3、要求老师们制定课程教学目标，分析教学任务和学生的起点能力，明确教学的重点和难点，详细设计教学过程，作好课后反思。
4、开放自己的课堂，指导教学工作的各个环节、传授自己的工作心得及经验。
5、每学期至少听课5节以上，每次听课以后要有指导，并与被指导教师交换意见，并评议优缺点。
1、虚心向指导教师学习，经常找指导教师交流思想，有问题及时请教
2、认真学习新课程标准和教学工作常规，认真备课、上课，及时反思。
3、及时了解学生学习情况，作好教学后记，不断改进教学工作。
4、每学期主动听指导教师的课5节以上，要认真听取指导教师的指导并及时记录、整理，学习实践经验，注意积累各种资料和教学心得，及时进行信息反馈并交换意见。
1、督促被指导教师学习理论知识，促使其养成爱总结、勤记录、多反思的习惯。
2、让被指导教师立足课堂，提高教育教学质量。从课前的学生分析，教材分析到教学过程设计、课后反思都要详细策划，有效地开展三段连环教研模式，发现问题，及时解决。在课中要注意抓好课堂教学的各个环节，，注意教学难点的突破，启发学生有方，能促使学生积极参与教学活动，恰当地运用合作、自主、探究的教学方法，提高课堂教学的效益。
3、多听公开课，在公开课中总结作课教师的教学经验，记录不同的教学方法的运用，在课后多进行思考，取人之长，补己之短，努力提高。积极参加说课活动，充分感受成长的体验及成功的喜悦，尽快提高教育科研能力，形成各自的教育教学特色。
4、由于教学条件的不断改善，教师们的教学观念也在不断更新，教师们的学习途径也在不断的增加，为了拓宽教师们的视野，掌握书本外更丰富的知识，以备教学的需要，要促使被指导教师运用现代教育技术。
5、带领教师进行课题研究。在我们的教学实践中，出现的各种问题都可以作为课题进行研究。
吴永金——吴圣芳
我相信，通过我们的互帮、互学、教师之间取长补短，我们的教学工作一定会不断提高。我们的教师队伍也一定会焕发出新的生命力。
传帮带计划方案篇四
通过实行集体备课，能够使新教师更好地掌握课程重点，了解教学难点，学到老教师的教学经验和教学方法。集体备课要求必须由年轻教师进行表述，然后老教师加以指导，直到形成完整的备课教案。每周二下午进行。
经常进行新老教师双向听课。年轻教师通过听老教师的讲课，特别是教学名师的讲课，将学到老教师的教学态度、教学经验和教学风格。老教师在听课的过程中，能够及时发现新教师教学中存在的不足，进行传帮带，促进新教师的成长。
针对青年教师自身的不足，在老教师的指导下，有计划地学习专业理论知识，不断提高业务素质，更好地完成教学工作。
对新教师的教学效果，进行记载并长期保留。老教师结合纪录对新教师的教学效果进行评估，使得新教师能直观看到成长过程。
汪清县百草沟镇第一中心小学
传帮带计划方案篇五
乙方：______________
为维护正常生产经营秩序，确保甲、乙双方共同利益，根据《_消防法》、《_安全生产法》规定，本着“谁经营，谁负责”的原则，更好地界定《租赁合同》有效期内的安全职责，特制定本协议。
一、甲、乙双方应自觉遵守国家、地方相关法律法规，加强安全生产管理，高度重视安全生产工作，主动配合支持对方工作。甲、乙双方的法定代表人是安全生产第一责任人，对本企业安全生产工作负全面领导责任。
二、甲方权利和义务
3．甲方明确所属的营运稽查部代表甲方执行安全监管职责，负责检查协调本出租场地安全工作。
三、乙方权利和义务
7．对租赁区域发生的安全事故以及由于事故殃及的其它社会单位、人员负完全处理责任，并负责事故处理和事故的上报工作，并承担因此而发生的所有费用。
四、本协议有效期与《租赁合同》有效期一致，直到双方租赁经营合同期满。
五、此协议一式二份甲、乙双方各持一份，自签订之日起生效。
甲方：____________乙方：____________
法定代表人：______法定代表人：______
委托代理人：______委托代理人：______
____年____月____日 ____年____月____日
——加油站安全责任书
加油站安全责任书
传帮带计划方案篇六
泾川一中（2018年3月22日）
本学年度期，泾川一中党委的总体思路是：以党的十九大精神为指导，落实县委、县政府、教具党工委关于全面加强党建工作的具体要求，深入推进依法办学，不断开创工作新格局。
主要目标任务是：
继续坚定不移做好校党委各项决策落实工作；努力打造一支思想觉悟高、大局意识浓厚、创新能力强、执行力强的骨干队伍；努力把校领导班子建设成为会管理、善创新，团结协作、勤政廉洁的好班子；努力探索出一套更符合学校工作，更符合教育改革发展稳定的有效路径。
重点工作是：
一、强化学习，拓宽视野，为我校持续发展奠定坚实的思想基础。
1、加强理论学习，统一思想。我们要认真贯彻落实县委、县政府的党建目标，要把学习贯十九大精神与教育教学新常态结合起来，营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念。
2、强化思想政治工作，凝心聚力。紧密围绕校园安全、教育教学中心工作，学习和探索思想政治工作的新机制、新途径，使思想政治工作切实起到振奋精神、鼓舞士气、推动工作的作用。
二、加大纪委监督检查力度，推进反腐倡廉工作向纵深发展。
1、如果说党委是保持良好的政治常态的守门员，那么纪委就裁判员。守门员要忠于职守，裁判员更应该履行其监督职责，这就需要我们的纪委监督部门切实担负起肩上的担子，尽职尽责把好廉政建设关卡，真正为我校营造良好廉洁政治氛围贡献应有力量。
2、加大党务公开力度。领导班子要严格执行校班子集体领导制度、民主生活会制度和“三重一大”等制度。严把党员干部选任管理，党务经费使用，党员积极分子培养关。坚持把党员、群众关注的热点、焦点、难点问题作为公开重点，切实增强党员干部职工群众民主意识，体现党员队伍的先进性，融洽党群干群关系。
三、坚持党委核心领导，持续加强人才队伍建设。
1、创新管理模式，优化队伍结构。选人方面，我们要严格按照德才兼备原则，坚持思想觉悟高、品德好、会管理、业务强的人，并坚持选用人过程纪委全程监督，营造风清气正的选人用人环境。
2、加强教育培训。用高标准、严要求，稳扎稳打地夯实教职工业务功底，增强整体安全理念和服务意识。以建设学习型党组织为契机，在全校教职工中营造重视学习、崇尚学习、学以致用的新氛围。
四、深入开展普法教育，依法治企常态化。
继续借助各种平台，拓宽普法教育宣传渠道，利用“百日普法”、开展法律知识讲座等，普及法律常识，增强干部职工知法、守法、用法、护法意识。使法治观念深入人心，依法执教成为常态化、长效化。
具体做法是：
要在县委、县政府、县教育党工委的正确领导下，全面落实从严治党管党主体责任，持续夯基础、补短板、强堡垒、改作风、建机制，使党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用、党建统领作用得到明显增强。
一、严抓思想政治工作，凝聚人心。
（一）继续以学习习_系列讲话为重点，持续强化“四个意识”。坚持把学习贯彻__系列重要讲话、党的十八大、十八届六中全会精神，以及党的十九大精神作为首要的政治任务，作为党员干部教育培训的重要内容。通过党委中心组学习、专题党课、撰写心得等形式，引导广大党员干部深刻领会精神实质，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉在思想上政治上行动上同_保持高度一致。积极组织广大党员干部认真学习宣传贯彻_新时代中国特色社会主义思想，切实在学懂弄通做实上下功夫，在深学笃用中打牢听党话跟党走的思想根基，把理论学习转化为理论自信，把真理力量升华为信仰定力，把对党绝对忠诚内化于心、外化于行，确保党的十九大精神在我校落地见效。去年邀请县委党校讲师来我校进行了十九大精神宣讲，并积极联系邀请县委党校讲师于3月28日左右再进行一次专题讲座。
（二）突出学做结合，强化党性教育，增强引领发展能力。 制定《泾川一中党委关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施意见》，聚焦“学做改干”，努力做到在“学”中夯实根基，在“做”中彰显本色，在“改”中动真碰硬，在“干”中务求实效。校党委委员及各支部书记坚持先学一步、学深一层，自觉践行“三会一课”制度，带头上党课、做交流、抄笔记、写心得，做到了以上率下示范引领。创新教育载体，开展召开一次主题班会、重温入党誓词、观看一次红色影片、开展一次困难帮扶、上好一次主题党课、开展一次评优活动等“六个一”系列教育活动。开展十九大学习主题研讨，使党章党规党纪、校纪校规和职教人等内容更加内化于心，外化于行，形成良好的学习教育氛围。形成以党委为引领，以支部为基本单位，党员干部职工全员参与学习教育的格局，强化党员的党性教育。
二、以两大建设为重点，着力夯实党建工作基础。
（一）不断加强党员队伍建设。持续创新工作模式，突出教育单位实际，切实加强党员队伍建设。一是抓学习，提高队伍素质。采取政策理论重点学、法律法规经常学、业务知识系统学的方式，切实做到政策法规内化、业务技能深化、工作能力强化。二是抓制度，提高工作效率。领导班子严格执行校班子集体议事制度和“三重一大”等制度，严把党员干部选任管理，党务经费使用，党员积极分子培养关。坚持把党员、群众关注的热点、焦点、难点问题作为公开重点，切实增强党员干部职工群众民主意识，体现党员队伍的先进性，融洽党群干群关系；建立岗位责任制，进一步明确各部门职责，靠实责任，细化分工，责任到人。
（二）健全党建工作制度建设，促进主体责任落实。建立健全《党员固定活动日制度》《党支部“主题党日”活动制度》《党员示范岗制度》《党员民主评议制度》《党组织联系服务党员干部职工制度》等制度，为加强党建工作提供了制度保障。继续坚持把党建工作与中心工作同部署、同落实、同检查，不定期召开专题会议，压紧靠实管党治管主体责任，不断增强下属单位支部书记“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是渎职”的意识。
三、党建统领全局工作水平稳步提升。
以实施党建统领“一强三创”行动为契机，切实加强党组织自身建设，推进机制创新，促进学校党建工作任务落实。扎实开展“双培双促”活动，加强对党员教师党性的教育和培养，全面提高党员素质。结合“骨干教师结对提高青年教师”的方式，将骨干教师与优秀党员结对，发挥名优教师的传帮教带作用，提升党员队伍整体素质，带动我校各支部、各部门、群团组织和广大党员干部在推动中心工作中争创一流，自觉承担起教育改革发展先锋队和主力军重任。
传帮带计划方案篇七
一、加强市场调研，降低采供成本，合理确定销售价格。
以“质量优、价格低、数量足”为总体销售思路，积极维护现有客户群，努力开发新客户，进一步提高销售量。
根据近几年市场具体情况，我们结合市场的淡旺季和其他因素，对20__年轻油销售总体任务做了分解。
具体措施：
1、参照20__年度《吨油销售分档计资办法》进行员工绩效考核，撤销采供部、销售部、一站、仓储部等部门，进行人员整合，提高工作效率，提高员工收入，提高公司经济利益，提高员工工作积极性和稳定性。
2、责成专人进行市场销售、客户维护。以底工资+营销费用+销售业绩计酬，下保底，上不封顶。
3、责成专人与老客户保持经常性联系，主动询问客户要求和建议，在客户方便的情况下，不定时对他们电话访问或约谈，用感情建立一条维护加油站与客户关系的纽带，并进行档案记录，作为业绩进行绩效考核。
4、开发采供新客户，增加进货渠道，降低采购成本。
近两年来，由于资金运作和销售业绩不善的原因，我们在采供方面失去了话语权，目前的形势下，如何与供货商打交道，如何降低采供成本，是我们02年要面对的大问题。
二、建立和完善各项规章制度，并付诸实施，大力进行库区改造，必须在__年将我站打造成标准化站。
根据吕梁市安监局的通知精神，标准化达标将成为危化企业工作的重大组成部分，危化品经营许可证的换证工作直接与标准化达标挂钩，20__年以前未取得标准化验收，将被撤销危化品经营许可证。
标准化软件工作基本成型，只需进一步加强即可，硬件主要问题在油库。由于多次整改，库区整体凌乱，油罐数量太多，且因油罐质量和时间问题，20__年出现两次漏油事故，造成很大损失。今年安评过程中，因库区问题，几被吕梁市安监局否决。标准化达标也是因库区问题太多而被推迟。由于市区中心南移，不久，加油站的范围将划为近城区或城区，这些都将影响一级加油站的危化证焕发。几年来因安评整改，我们修修补补，进行了大量投资，到如今依然难过安评关。库区大整改迫在眉睫。
三、把安全管理工作列为重中之重，确保安全生产。
20__年油罐爆炸，至今令人心悸，所幸没有造成很大危害，但其警示作用应该我们深思，如何杜绝类似事故发生，如何防患于未然，安全投入和安全教育尤为重要。
1、三月份，进行一次全站安全排查，消除安全隐患。
2、对灭火器等消防设备进行检查和必要的维护，保证出现紧急情况时能够发挥最大作用。
3、加强安全教育培训，增强员工安全意识。
4、健全应对突发事件的管理机制，培养员工应对突发事件的能力。
5、加强实施、设备的管理，定期对加油站的实施、设备进行保养和维护。
6、购置防静电工作鞋服、防爆手电，更换卸油口铁门等。
周边环境的影响也许是短暂的，国家大形势的发展却无人可挡。由于世贸组织约定的能源市场保护已经到期，壳牌、美孚、道达尔、bp等国外油企大举进入国内。为确保国家能源战略，发改委今年要求中央直属油企，两年内必须拿下45%的民营加油站。总之，民营加油站的生存环境越来越小，对我们的考验将会越来越大。
传帮带计划方案篇八
为加速青年教师的专业成长，提高整体教育教学水平，增强实施新课程的能力，在学校举办的“传帮带”活动中，我与肖伦老师结合，我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高，取得了较好的效果。
我深知：只有不断学习，才能跟上课改步伐，才能以全新的思想观点指导自己的教育实践。因此，我将自己积累的丰富教学经验与技巧毫无保留的传授给他，用一些现代教学思想影响他，鼓励他多参加培训，多读书，阅读有关杂志来获取课改信息，不断更新自己的教育观念。本学期，肖伦老师担任二年级的语文教学工作，此时的我们既是师徒，又是同事，我们经常研究如何突破每单元的重难点，共同备课，我还把我的教学计划、复习安排与之交流。正所谓“教学相长”，在与他的交流中，也从他身上学到许多东西。
肖老师由于经验的原因，一堂课或多或少都有一些可进一步雕琢的地方，因此，我鼓励他这学期至少上一节高质量的公开课。这个学期一开始肖老师参加了校教学研讨课，我与他一同确定讲授内容，共同研究该课的教学设计以及实施措施，在准备期间，我跟踪听课，听一节，评一节，一点一滴地指导他修改。功夫不负有心人，在上的那节课中深受学生的喜爱，获得与会教师和领导的一致好评。课后，我们师徒共同切磋、研讨，作为师傅，我毫无保留地把自己的见解、经验交给他，经过我们的共同努力，他在课堂教学中的教法学法比以前更为丰富了，对课堂的调控能力大大增强了。
作为一名年轻教师，不仅要提高教学能力，平时还应注意反思、积累，朝科研型发展。我鼓励他努力发掘自身教学工作中的得意之处或反思经验教训，及时记录下来，做到每月总结，学期末时整理半年来的收获。
学无止境，教无止境，面对教学中的诸多问题，我们永远需要学习，需要研究，相信在我们共同的努力下，我们一定可以共同发展，共同进步。