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最新学校学生事迹材料 学校学生先进个人事迹材料(通用8篇)

时间:2023-10-17 00:21:49 作者:ZS文王 最新学校学生事迹材料 学校学生先进个人事迹材料(通用8篇)

诚信是人们在经济、政治、文化等各个领域都应该遵循的原则。写出真实自己的观点和见解,不掺杂虚假的言辞。下面是一些关于诚信与社会发展、经济增长之间的关联性的研究成果。

学校学生事迹材料篇一

北京市第八十中学德育教导员。北京市中学生时事主题教育评选活动中荣获优秀指导教师奖。

在学校里,小娟负责国家助学金、宏志奖学金、校内助学金、临时困难补助和叔蘋奖学金的管理工作。工作中,她不仅重视对学生的物质帮助,更关注受助学生的心理健康发展。她曾参与组织家庭经济困难学生心理座谈30多次,向学生普及“心理状态评估”“积极情绪培养”“心理健康资源推荐”等心理健康知识,并设置“心灵港湾”,对学生进行个性化心理健康辅导工作。她还参与组织了四届“感动八十”年度人物评选和颁奖活动。

小娟注重培养学生的感恩意识,通过组建爱心社团、组织学生毕业捐赠、参加学校开放日志愿工作、到学校食堂担任志愿者、到养老院探望老人等活动,让学生在行动中回馈社会。六年来,小娟负责资助的学生达160余人次,学生高考一本率达到100%。她的工作得到了领导的肯定,学生的'尊重,家长的认可。

学校学生事迹材料篇二

赵书宁,女,汉族,中共党员,机械设计制造及其自动化专业。入校后曾先后担任学院学习部部长,团委组织委员,团委副书记,学生第一党支部书记。目前七个学期曾获七次校级奖学金,其中特等奖学金一次,一等五次,三等一次,国家励志奖学金一次。并荣获山西省优秀学生干部、山西省三好学生、工作成绩突出奖、优秀青年志愿者、社团文化节建设积极分子、校级优秀团学干部、优秀共产党员等多项荣誉称号,在太原科技大学晋商文化节演讲比赛中获三等奖、“新材料、新动力”演讲赛中获“最佳表演奖”。

经过一路拼搏,终于如愿怀揣新着梦想与希望,满载着收获与期待,来到了让我放飞理想的地方――太原科技大学。从很早就知道有国家奖学金,我知道,那是对一个大学生的莫大的荣誉,于是这成了我心里暗自定下的一个目标。我不知道这条路有多远,但心有多大,舞台便有多广。一直记得《诫子书》中这句寻常但又耐人寻味的话,不努力学习就不能增长才智,不立志就无法成就学业。所以从一进大学,我就给自己做好了规划,并且要努力奋斗,一步一步实现!机遇是留给有准备的人!我希望我能度过一个充实而有意义的大学生活。一路走来,风雨兼程,历练出的是成长,磨砺出的是品行,坚持不懈的是信念,永不放弃的是追求。

大学期间正是学生形成世界观,人生观的分界点,从高中的稚嫩走入大学,人生观世界观价值都在复杂的生活环境下面临着各种挑战。但在大一这关键的时期,我坚定了自己的信仰。从进入大学的第一天起,就开始认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,并递交了入党申请书。虽然过程是枯燥的,有时也比较费解,但一种思想走了这么久,一种思想指导了多少代伟人,不能不让人折服。带着这种敬畏,我不懈的学习,用一句古文就是用党员的标准“日参省乎已”。由于思想先进,表现突出,不久,就被推荐为我院入党积极分子!

我深知自己的专业课程很难,机械类课程也比一般的专业课程多好多,而自己的目标很高,因此我放弃很多别人玩耍休息游戏的时间来补习自己的功课。最难忘的还是复习的日子,那段紧张得可以用小时计算的日子,每天六点多起床,一个人走到空荡的教室,在别的同学还在享受温暖的被窝的时候,就已经开始按时学习。但那是一段难忘的辛苦并快乐的日子!回味无穷!

我是个积极乐观的女孩,工作中严肃认真,学习时一丝不苟,但生活时也丰富多彩。繁忙的工作学习没有影响我享受生活的乐趣。开朗的性格使我喜欢交友旅游户外运动,喜欢书法,喜欢演讲主持。

大学后更加喜欢上主持的舞台。因口才及表演能力较强,曾多次担任主持人,在舞台上,从一个学生干部的身份到主持人的身份的转换,让我觉得生活的精彩与美好,虽然有时因此要夜以继日,但“学习经验交流会”“萤火虫风采大赛”“社联闭幕晚会”?一次次活动的主持都将是我难忘的成长的脚步!

学校学生事迹材料篇三

桂洋同学,今年15岁,是东至县龙泉镇初级中学九(2)班的学生。她在学校团结同学,乐于助人,关心班级,爱护公物;在学习上认真刻苦,各科成绩优异;在班级工作中,能出色地完成老师交给的各项任务,并多次受到学校的表彰。她时刻注意自己言行,在德、智、体、美、劳等方面都是老师的得力小助手。主要事迹如下:

桂洋同学在家孝顺父母,在校尊敬老师,团结同学,能按时认真的完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中,她是一名挺懂事的“小大人”,长期以来,她作为班干部,总是勤勤恳恳地为班级为同学服务,对老师交给的任务,总是不折不扣的完成,并且做得有条不紊。她处处以身作则,为同学树立了榜样。上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定,她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻调解,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正,正是她这种做法影响了所有的同学,才使我们这个班集体充满了朝气,充满了活力,班风正,学风浓。

她具有很强的集体荣誉感。她觉得,个人的进步是渺小的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步,还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难,她总是百问不厌、耐心细致地讲解。在她的热忱帮助下,班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。

桂洋同学作为班干部,总是以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,每当班级布置劳动任务时,她就带领同学认真完成,有些脏活、累活自己身先士卒,带头干,抢着干,并且毫无怨言,每次劳动后,她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。她经常说:“只要为班集体争得荣誉,牺牲个人利益毫不足惜”。所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。

两年来,桂洋同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中她以此来鞭策自己,学习上以此严格要求自己,且学习态度端正,严肃认真,学习目的明确。每个学期,她都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅,年年被班级评为“学习标兵”“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。然而,虽然取得了如此喜人的成绩,但是她从不骄傲,反而更加刻苦、努力、认真;上课她从不迟到、早退、旷课,也从来没有缺交过一次作业,持之以恒。

这就是她:一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀共青团员。她一丝不苟地做着老师交给她的各项事情,出色的完成老师交给她的各项任务,品学兼优,无愧于“三好学生”的光荣称号,不愧是一个品学兼优的三好学生。

学校学生事迹材料篇四

__乡是位于县城东南一块独立的绿洲,距县城73公里,东西平均宽45公里,南北平均长61.5公里,东西南三面环山,多山地、河谷,总面积2258平方公里,共有19个行政村,100个村民小组,人口约2.9万人。我乡共有24个党支部,719名党员。村与村之间居住分散,不便于管理,最远的村距乡政府有二、三十公里。由维、哈、柯尔克孜、汉等民族组成,其中绝大多数为维吾尔族。

一、强核心,充分发挥领导班子的战斗力

发挥“主角”作用,加强党委自身建设。建立健全抓基层组织建设责任制。乡党委把基层组织建设摆上重要议事日程,建立并完善了基层组织建设协调会议制度,坚持定期召开专题会议进行研究。乡领导坚持包村包户,掌握第一手资料,解决基层组织建设中出现的热点、难点问题,总结经验,指导全乡的基层组织建设工作。几年来,乡机关干部始终以建设“五个好”支部为目标,自我加压,苦练内功。

一是抓学习。他们始终把学习入在首位。通过集中学习、自学和参加培训班等形式,认真坚持“三会一课”制度,无论忙和闲都保证时间开展学习活动,组织党员、干部学习邓小平理论、《党章》和党中央一系列重大决定。在保持共产党员先进性教育活动中,组织全乡干部认真学习先进性教育活动的重点学习往上,深刻领会精神实质。通过理论学习,促进了党员素质的提高,增强了全心全意为人民服务的宗旨观念。

二是讲团结。在践行“三个代表”重要思想的实践活动中,乡党委始终把增强民族团结、促进各民族共同发展作为一项重要的政治任务来完成,坚持不懈地进行马克思主义民族观和党的民族政策教育,引导广大广大群众牢固树立“三个离不开”思想,全心全意为各族人民办好事、办实事。受到各族人民的普遍欢迎和高度赞扬,为全乡良好民族关系的形成做出了自己应有的贡献。

乡党委在加强民族团结的实践中,对民族团结工作的重要性有了新的认识:加强民族团结,是逐步消除民族隔阂、解决民族矛盾和民族纠纷的基础,是粉碎“三股势力”破坏活动的重要保证,是挫败西方敌对势力“西化”“分化”政治图谋的有力武器,是促进经济发展、促进社会稳定的重要条件。同时,乡党委也认识到,加强民族团结,关系到我乡发展战略的顺利实施,关系到全乡改革、发展、稳定的大局,是一项必须长期坚持的工作。

三是求实效。坚持求实务实的作风,不摆架子。工作中做到“五坚持”,即坚持执行政务、财务两公开,定期向乡民公布帐目,接受群众监督;坚持从群众利益出发,凡事以群众是否赞同和拥护为原则;坚持开展党员责任区,努力实现共同富裕的目标;坚持市场经济观念,干部带头学习农村实用技术等知识,使乡机关干部成为懂市场、善管理的致富带头人;坚持两个文明一起抓,提高全体乡民整体素质。

四是抓廉政。乡党支部牢固树立“廉洁自律、艰苦创业、勤政为民”的思想,不断完善各项规章制度,公开办事程序,形成监督制约机制,树立了干部廉政的良好形象。

二、增实力,不断加快顾村经济和社会事业发展速度

多年来的工作实践使乡党委、人民政府充分认识到,没有一个适合我乡经济发展的思路,富民兴乡就是空话。因此,乡党委班子多次召开党委会议,集思广益,经过广泛座谈、讨论确定了以调整农业经济结构为主线,采取多业并举,协调发展的路子。以保持党的先进性为目标,强化党员队伍建设。认真开展农村党员“四学”活动,组织广大党员“学理论、学党章、学科技、学经济”。

三、坚持全面、协调、可持续发展,推动社会全面进步

乡党委把实现经济社会全面、协调、可持续发展作为工作的重中之重,在抓好经济工作的同时,千方百计促进各项社会事业的全面发展,取得了明显成效。

民族团结先进集体事迹材料5篇汇集民族团结先进集体事迹材料5篇汇集近年来,乡党委认真编制了乡近十年发展规划,加快乡基础设施建设,积极推进各项实事工程,促进乡环境面貌明显改善。在工作中,乡党委始终把维护和实现人民群众的利益作为工作的出发点和落脚点,大力推进各项社会事业,完善社会保障体系,切实提高群众收入,加强精神文明建设,使人民的生活水平和质量得到了显著提高。

四、坚持走群众路线,赢得群众的广泛赞同和支持

乡党委从树立为群众服务的观念抓起,从群众不满意的热点、难点问题改起,从群众满意的好事、实事做起,通过以“让党员经常受教育,让群众长期得实惠”为主题的联创活动的开展,拉近了党员干部与群众的距离,密切了党群关系,使党的领导得到了群众的广泛认同和支持。

五、开展特色主题活动,民族团结教育形式多样、内容丰富凝聚群众人心

认真开展民族团结教育月活动,达到以月促年的效果。及时成立民族团结教育活动领导小组,由一把手任组长,分管领导具体负责,各村支部书记为成员,进一步建立和完善了工作责任制度,形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局,做到早计划,早安排、早部署。

1、利用板报、举行知识竞赛、悬挂横幅、张贴标语、举办《宪法》、《民族团结知识读本》讲座等多种形式和方法,使民族团结教育贴近群众、贴近基层、贴近生活,在全乡范围内大力宣传党的民族理论和民族政策。

2、利用“百日文化广场”文艺晚会活动为载体,寓教于乐,进一步营造了民族团结教育活动的良好氛围,发动各村结合当前大好形势,结合“三个代表”重要思想,采用群众喜闻乐见的形式进行党的民族政策宣传。其次从法制教育入手,经常组织广大干部学习《民族区域自治法》等,并利用“四五”普法和党委中心组学习的机会组织干部群众学习有关法律法规和党的民族宗教政策。

3、在乡各小学广泛开展了民族团结教育报告会、座谈会、以及互学语言、互通思想等交流活动,继续开展“弘扬和培育民族精神、全面建设小康社会”主题教育,帮助广大干部群众特别是广大青少年,充分认识我们民族的历史和传统,深入了解近代以来我们民族的深重灾难和我们党领导人民进行的英勇斗争,深刻理解社会主义中国的历史性进步和光明前途,不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。

六、依法加强宗教事务管理,积极引导宗教与社会主义社会相适应

认真贯彻中央及自治区关于民族宗教事务管理的政策,进一步加大宗教管理力度,严格落实“三管一负责两制度”、民族领导联系清真寺制度及宗教人士谈话制度。坚持“勤跑、勤问、勤了解”的工作态度,认真抓好清真寺稳定工作,加强节假日期间清真寺值班制度的落实,及时解决清真寺出现的矛盾。

加强宗教工作队伍建设,重视宗教工作干部的培训,不断提高干部的素质,认真学习马克思主义哲学、宗教理论和党的方针、政策,熟悉有关法律,掌握宗教工作的基本知识。

五、大力实施得民心工程

我乡把民族团结教育与为各族群众办实事、办好事结合起来,从解决各族群众最关心的实际问题和难点、热点问题入手,想群众之所想,急群众之所急,谋群众之所谋,组织开展了送温暖、献爱心等活动。在实施抗震安居工程中,为盖不起房子的困难农牧民群众捐款7000多元;我乡第二批先进性教育活动中,广大党员干部为困难农牧民群众捐款、捐物达4900多元,大大改善了党群、干群关系。

通过总结和回顾,我乡的民族团结工作做到了“三个到位”:一是思想认识到位,能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓,在统一思想认识的基础上认真安排,精心组织。二是学习宣传到位,通过唱响“共产党好、社会主义好、民族团结好”的主旋律,做到了家喻户晓、人人皆知。三是活动落实到位,通过结合教育月活动为载体,使群众性参与面不断扩大,各项活动丰富多彩。

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学校学生事迹材料篇五

带着对未来的希望我踏进了梦寐以求的大学,但心里还是有莫名的愧疚,愧疚父母在我高中三年的辛勤付出,愧疚家里为筹集我的学费的坎坷经历。然而欣喜的是我申请到了国家助学金,感受到了社会和学校的关爱,这笔善款在解决我的`生活困境上发挥的作用无疑是巨大无比的。我和家里人都十分惊喜也十分感激国家对贫困家庭的帮助和无私奉献。所以立志成才、心存感恩,传递温暖便渐渐成为我对自己未来的期许。

一直很赞同“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这句话。所以从入学至今,“自强不息,止于至善”的校训铭记于心以激励自己努力学习、力争上游。教学楼、食堂、宿舍三点一线已成为自己的常态。除了认真学习自己的专业知识外,自己也利用课余时间参加勤工助学,希望减轻家里的负担同时磨砺自己的意志。在系内勤工助学岗位中,我一直在西五水房打工,两年内我从不间断,风雨无阻为同学们服务。我成绩一直名列前茅,大一大二连续两年获得了国家助学金以及国家励志奖学金。所以,我相信只要自己合理安排自己的时间并且真心付出,我们可以很好的利用大学的丰富资源来提升自己。此外,在学校的校内实习中我也取得了优异的成绩,还陪同烹饪专业的学生一起参加“全国烹饪技能大赛”取得了一定成绩。

努力学习的同时我不忘参加学生会的工作来提升自己,在班级我担任生活委员,在系内是教管部的成员,一直以来都以勤勤恳恳的态度做事、踏踏实实的原则做人,得到同学和老师的肯定。在这一路征程中,自己逐渐克服了害羞、怯场的心理,渐渐成为一个自信、开朗的我。也许,很多农村出来的男孩都会有自卑、语言表达能力不好的缺陷,因此我认为参加学生活动真的是一个让我们塑造全新自我的途径。在做学生工作中,有坎坷、有辛酸、有误解,但是从中让我汲取了许多人生财富。

学校这两年中,让我印象最为深刻的是大二自食其力、艰苦奋斗的日子。在大二期间,虽然我申请到了国家励志奖学金,但由于家里情况特殊,我几乎把所有的存款拿回家。在学校我通过省吃俭用和勤工助学来解决自己的生活问题,在食堂打工赚零用钱,看到同学们吃饭浪费,我写了一份倡议书在系内给同学们带来了很大的震撼,同学们也相应号召,节约粮食。勤工俭学的岗位使我对奋斗、责任、态度有更深的理解和启迪。

奉献,就是给予,照亮了别人,也体现了自己。我热爱志愿服务,参加系内一切的青年志愿者服务活动,不管是任务繁重的迎新工作还是走进威海市残障儿童福利院或者是敬老院里对老人们嘘寒问暖的志愿者,我总会是人群里那平凡的一份子,奉献,让我感受得到关怀里的温暖和汗水里的满足。正因为我的付出和努力,也得到了系内领导和老师的关心,从2012起还连续三年得到了社会好心人士的匿名资助。

生活总是充满荆棘,但是我追求美好的脚步却从未改变。我要再次感谢国家、社会的关怀,你给了我传递爱的火炬,同时你也点亮了这爱的火种,我坚信我会让这火苗永远不灭、时代相传。毕业后,我一定会为社会贡献自己的微薄力量,用自己的感恩行动,感染他人,回报社会。

学校学生事迹材料篇六

聂xx毕业于西华师范大学化学化工学院化学教育专业,20xx年8月参加工作,现任汉源县第三中学学生资助办公室主任。担任学校资助办公室主任以来,聂xx始终以饱满的工作热情,踏实的工作作风和认真的工作态度面对资助工作,并取得了显著成效,20xx年被雅安市教育局评为雅安市资助工作先进个人。

汉源三中地处我县偏远山区,是一个农村单设初中,全校共有学生668名,其中寄宿生635名,由于生源地地处偏远山区,贫困面大,交通通信不发达,学生家长普遍文化水平低,对党和政府的学生资助政策知晓度不高。为提高师生和家长对学生资助政策的知晓度,聂xx采取多种措施加强学生资助政策宣传工作。

三是利用家长会亲自对家长进行资助政策宣讲;

四是亲自起草、印制并向学生及家长发放政策宣传资料,通过一系列形式广泛、多种多样的宣传,切实做到了让每一个学生都知晓资助政策。

为了不让一个学生因贫困而失学,让真正需要帮助的学生得到实实在在的帮助,切实做好国家资助工作,让国家资助最大限度充分发挥作用。聂xx老师根据上级文件制定了《汉源县第三中学家庭经济困难认定方案》征求意见稿,在校内征求师生的意见,召开家长会征求家长的意见,在此基础上定稿,并以此为据对学生的家庭经济困难情况进行认定,在认定过程中,聂xx经常带领老师到贫困学生家庭进行家访,了解家庭经济困难情况,掌握学生家庭贫困程度的第一手资料,为实施国家资助工作打下了坚实的基础。

为了让获得资助的学生在获得资助金的同时,培养学生的感恩意识,在全校范围内营造感恩氛围,聂xx老师还在全校范围内开展了很多感恩资助的活动。如感恩资助主题班会,感恩教育黑板报,感恩资助国旗下的演讲,资助育人征文活动,资助育人感恩调查表,同时,每学期举办一次感恩励志成才的评选活动;每学期对获得资助的同学进行一次感恩资助调查活动,切实让学生感受国家和学校的关心和关爱,通过一系列的感恩资助活动,使育人内容与“立德树人”紧密结合,充分发挥了资助的育人功能。

聂xx自从从事资助工作以来,非常重视学生资助档案建设,并认真学习相关档案建设知识,从20xx年起就摸索资助档案标准化建设,比县学生资助管理中心提出学生资助档案标准化建设整整提前了三年,使得汉源县第三中学的学生资助档案一直走在了全县资助档案整理的前列,多次得到县资助中心领导的表扬。

因聂xx的辛勤工作,汉源三中在20xx和20xx年连续两年代表汉源县接受市级资助工作交叉检查均获得满分,并获得了资助创新加分。他本人也被评为雅安市20xx年度学生资助工作先进个人,面对所取得的成绩,他没有停下脚步,仍然不断思考,不断总结,不断改进,为汉源县第三中学的学生资助继续努力工作。

学校学生事迹材料篇七

她来自农村,父母都是普普通通的农民,家里还有一个在读中学的弟弟。家庭贫寒的她,在生活中自立自强,把家庭的压力变成学习的动力,遇到挫折时“威武”不屈,愈挫愈勇。她连续三年综合测评年级第一,获得“国家奖学金”,追求卓越,超越自我,曾被学校多次评为“优秀学生干部”、“优秀学生标兵”等荣誉称号,2011-2012学年度荣获学校一等奖学金,2012-2013学年度荣获学校“校园十佳身边榜样”称号。积极参加学生会并担任艺术系秘书处秘书长,工作中勇于承担自己的责任,为同学服务,替老师分忧,努力成为一名合格的学生干部。她还为了丰富自己的课余生活,参加学校“放飞心灵”心理健康协会,凭着自己的努力,担任系秘书部部长及院心理协会的会长。

她用乐观和坚强谱写着别样精彩的篇章,让每一个抱怨过生活的人自惭形秽。她,为家长忧,为学业虑,为自己拼,为未来搏,她用坚强的意志和不移的信念,给寒门学子塑造了一个学习的榜样。在生活中,她与父母相携相持,同甘共苦,朴素节俭,严于律己,宽于待人,尊敬师长,并在平时积极和同学交流沟通、融洽和睦地相处,在寝室里,能和室友和睦相处,互相帮助;在学习时,态度端正,勤奋刻苦;在工作中,踏实肯干,认真负责;在思想上,志存高远,自立自强。她是一名志愿者,并以高度的热忱投入到事业中。她为学时,一丝不苟;为善时,一力不留。她就是以这样一颗赤子之心,做人、做事、做学问。

大学三年的生活更让她明白了大学期间最重要的不仅仅是知识的积累,而是作为一个人的成长。成长的集中体现便是在观察、思考和摸索中确定自己的追求和理想,并同时把这种理想提升为素质和能力。她懂得:荣誉,既是终点,又是起点。不管曾经取得怎样的成绩,都只代表着过去。不能因为一时取得好的成绩而骄傲,也不能因为成绩一时不理想而气馁。所以,心中应该要有更高的追求,才有继续向前的动力。只有不断地努力,才能取得更多优异的成绩,才能创造更美好的将来。

刚刚踏入社会的她更有深的感悟。有人说,回报社会是长大以后成为一名科学家,为祖国的繁荣昌盛做研究做贡献,有人说,回报社会是长大以后做一名有用的人,为社会主义建设做奉献,也有人说回报社会就是学雷锋做好事。那么,到底应该怎样回报社会,什么是真正的回报社会呢。八方大家,仁者见仁智者见智,而她个人意见是,真正的回报社会是不求功利,在自己平凡的岗位上做不平凡的事,实现自己的人生价值。“滴水之恩,当涌泉相报”,是她激励自己的座右铭。她说作为一名大学生,要常警醒自己,要时刻的感恩,怀着感恩的心,努力学校专业知识,珍惜时间,努力拼搏,立志成才,以实际行动回报社会。

在工作实习中,不时的会有无偿献血的活动,看着那“无偿献血,感恩社会”的标语,看着那忙碌的工作人员,看着那些边抽血边说笑的大学生,她都会义无反顾的跟他们一起排队去献血。即使献血会让本来体质不好的她虚弱好几天,即使会让她感到有些难受,但是想着,会因为她一个人的献血,而让其他需要血的人得到帮助,她都会积极地加入。

不仅如此,自进入社会的她更加懂得人要常怀感恩之心。她时常利用节假日参加所在社区组织的实践活动,去孤老院看望那些老人,陪他们聊天,搞表演,帮老人们处理一些生活琐事,让老人们不感到孤单,内心充实。每当看到老人们脸上露出欢喜的笑容,她的心也跟着充实了许多。她说“在社会实践中,自己受到了教育、收获了成长。更为重要的,也在奉献的过程中彰显了自己的人生价值。”

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,昨天和今天的荣誉已随时间的前行而终将成为历史,只有学习才代表将来。每一盏熄灭的心灯后面,都有一个令人感伤的故事,而点亮那盏灯,有时候只需要一句温暖的话语、一点微不足道的帮助。奖学金对我们每一个人来说,既是一种荣誉,是对自己曾经努力的肯定,又是一种激励和鞭策,对自己将来的奋斗期望。如果我们都不忘点亮身边的一盏心灯,那么这个世界将会充满希望和光明。作为当代大学生的我们,将始终践行优秀的学习作风,向身边优秀的榜样学习,在今后的学习、工作和生活中不畏困难和挫折,不断努力,不断奋勇向前。

学校学生事迹材料篇八

xxx,女,辽宁省营口盖州市梁屯镇学生。她,沉默寡语,一双不大的眼睛总是闪着坚毅的.光芒;她,身体瘦弱,却有着一颗火热、善良、坚强的心;她,年纪虽小,却在人生的花季谱写了一支支动人的道德之歌。

百善孝为先。提起凯琳的懂事、孝顺,上下村没有人不知道的。2009年,凯琳的爸爸和妈妈出了车祸,妈妈当场身亡,爸爸昏迷了一星期终于醒来,却落下了终身残疾。从此,小凯琳成了家庭的“小主妇”。

每天放学后,放下书包,她就帮奶奶做饭、喂猪,那猪食桶太沉了,她就一步一步挪,有时桶底碰到石头,猪食就喷洒她一身。吃完饭,她让奶奶歇着,她捡碗,刷碗,收拾好,再写作业,写完作业,给爸爸和爷爷洗脚、按摩。每天早晨,当其他小朋友还在梦乡时,她就和奶奶一起起床了,帮奶奶做饭,扶爸爸出去锻炼,给爷爷擦脸。每逢亲戚、邻居给送好吃的,小凯琳从不动口,她说她不吃这些,也能长大,爷爷、奶奶、爸爸身体不好,需要补营养。看着她小小年纪如此懂事、劳累,爸爸和奶奶既心疼又心酸。

助人为乐。一个星期天,她在院子里摘菜,听到邻居顾奶奶喊道:“不好了,来雨了,我的苞米还没装到仓子里。”凯琳赶忙跑了过去,拿起土篮子就帮忙装苞米,苞米装完了,她全身也淋湿了。

拾金不昧。一天清晨,她上河涮拖布,看见河边的石头上放了一部手机和一百几十元,她猜想一定是谁忘在这儿的,就挨家去问,找到了失主,失主感动得去卖店给她买了一包好吃的,她一样没舍得吃,都拿回家给了小弟弟。

品学兼优。在学校,她如饥似渴地学习知识,从不荒废点滴时间。除了刻苦学习,她还有许多优秀的品质:尊敬老师,关爱同学,经常主动帮老师、同学做些事情;勤俭节约,艰苦朴素,从不买零食,从不乱扔一张纸,等等。

这,就是xxx,一个小小年纪就闪烁着道德光环的好孩子。茫茫苍穹多风雨,雏鹰展翅任翱翔。

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