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申请课后延时申请书(汇总23篇)

时间:2023-12-28 21:26:08 作者:影墨

写申请书需要注意语言表达的规范性和流畅性,要避免使用太过于复杂的词汇和长句子,以免读者难以理解。通过阅读以下范文,我们可以学习到一些写作技巧和方法,以便更好地写出出色的更多申请书。

延时申请书

由于以下几点事项我们要求工期顺延:。

1:地下室开工至今未搬。

2;地下室9月5号物业不让施工。

3:二楼地暖未铺(未定)开工至今。

4:一楼增加墙面和顶部乳胶漆,9月12号通知/待定。5:二楼增加顶部吊顶,8月30号通知。

6:三楼下水管道未布置,影响二楼顶面施工。7:一楼和二楼消防未检修。

8;钢架以下消防未做。

望公司领导与物业协商解决。

聚丰装饰工程公司20__年9月13日。

延时申请书

某某大学法学硕士教育中心的领导:。

您好。我叫__,男,身份证号:。我的`老家在__省__市__县__镇___村,父母靠种地供我读完了大学。为了寻求更好的发展,我于20__年9月报考公务员考试,现在__市__单位__科做内勤工作。

20__年,我和未婚妻在县城郊区按揭贷款买了婚房。目前每月还房贷近1500元。20__年因为装修房子和举办婚礼,我几乎花光了所有的工资存款。

20__年我报考了全国在职研究生考试。经过半年的专业课复习和英语习题练习,我如愿以偿的考入____大学。我非常渴望能在__大学读在职研究生,因为我深信这将对我以后的工作和进步起着深远的影响。

可是我现在的经济情况无法一次性缴纳全部的学费。于是,我特此向____大学法学硕士教育中心的领导申请分两次缴纳学费,即20__年缴纳一万六千元,20__年将剩余的一万六千元交齐。望领导批准。

___年_月_日。

自愿放弃课后服务申请书

尊敬的家长:

您好!

“双减”政策落地已经一个学期,为切实减轻学生负担和家长的压力,进一步增强教育服务能力,提高教育教学质量,根据相关文件精神,20xx年xx季我校将继续实施课后延时服务,为确保我校课后服务工作有序有效开展,现将有关事项告知如下:

坚持自愿有偿、公益普惠、安全第一原则,由学生家长自愿报名,学校受托助学;学生自主完成作业,教师辅导助力;学生自由多元成长,“博雅”社团助力。

xx小学一至六年级家长接送有困难、作业辅导有需求的学生。

1、服务时间

每周一至周五学习日(法定节假日、寒暑假除外)。

2、课程安排

坚持科学性和安全性相统一,遵循教育规律和学生成长规律,合理确定服务内容。我校结合师资及场地条件确定课后服务模式:

(1)集中完成作业。学校安排学生在教室等地自主完成作业,对学生作业个别答疑,对个别学习有困难的`学生给予辅导帮助。

(2)自主阅读。利用学校图书资源或学生个人自带书籍,组织学生开展读书活动,提高学生读书的兴趣和热情,帮助学生培养良好的读书习惯。

(3)根据学校实际因师制宜开展体育、艺术、科技、劳动实践、主题教育等素质拓展活动,培养xx“五雅”少年。

课后服务属于社会服务行为,不属于免费义务教育范畴。开展课后服务所需费用,按照“成本核算,家长为主,政府补助”的原则组织实施,每生每课时服务费2元,中午和下午课后服务各计2课时,每月收取一次;建档立卡的家庭经济困难学生经学校审批后,可免费参加课后延时服务。

课后服务这项举措是国家推出的重大惠民措施,我校将根据上级要求,以合理的师资配置,科学规范的管理,确保课后服务这项工作落到实处,真正做到提升学生素质,减轻家长负担,培养全面发展的“博雅少年”,建设生机勃勃的“博雅校园”,感谢家长们的配合和支持。

承诺人:

日期:

课后托管家长申请书

为了充分调动家长参与托管的积极性,配合学校进一步规范课后托管工作,保证托管工作的顺利进行,家长委员会成员做出以下承诺:

1、与学校紧密协作,发动家长配合学校做好学生课后托管工作。

2、协调学校与社会、家庭的关系,增强教育的合力。发动、协调有关单位帮助学校排忧解难,帮助化解学校与家庭、社会之间的误会、矛盾,确保学校课后托管工作顺利进展。

3、广泛搜集、及时反馈家长对学校课后托管工作的意见和要求,分析、归纳家长们所反映的问题,将有关意见、建议及时提供给学校。

4、为学校的课后托管工作献计献策,通过参与学校的重大活动,关心、了解学校工作,对课后托管工作实行必要的监督。

5、配合学校宣传课后托管的重要性。提高家长的认识,促进家长创设有利于孩子学习、成长的学习环境。

6、监督学校的收费行为,确保收费行为公开透明。

承诺人:素材本站。

家长自愿申请课后服务申请书

各位家长朋友:

你们好!

自我园开园以来,各位家长作为幼儿园的合作伙伴,在你们一贯的理解和支持下,孩子凝聚着父母亲人全部的心血和祈盼,孩子承载着祖国的未来与希望,孩子的安全重于一切,孩子的安全高于一切。而作为幼儿园的幼儿来说,他们年龄小,自我保护能力极弱,在突发情况面前的自救自护能力弱,幼儿在来园离园过程中,也是最容易发生意外的时间段。

为促进幼儿园与家庭、社会的密切配合,更好地为孩子的成长提供良好的学习生活环境和条件,也为了满足广大家长朋友关心幼儿教育、参与幼儿管理、热心公益事业的美好愿望,我园倡议从本学期开始实施家长安全志愿者活动,希望得到您的"大力支持!

一、家长志愿者对象。

幼儿的父母自愿申报,要求有良好的.公德、有全局意识、身体健康的家长。

祖辈也可申报,但年龄不超过60岁。

二、家长志愿者工作内容。

在幼儿园门口巡逻执勤,协助幼儿园安保人员做好幼儿来园、离园时间段治安护卫,消除隐患,确保幼儿安全,同时协助安保人员及时妥善处理各种安全隐患和突发情况。提高警惕,文明护卫,维护幼儿安全,打造校园平安。

三、志愿者要求。

1、身体健康,富有社会责任感和奉献精神。

2、周一至周五能提供参与活动的时间。(下午16:50—17:20)。

3、积极、按时参加志愿者活动,遵守活动规则。

4、活动时能接受幼儿园的领导,乐意与他人合作完成志愿者工作任务。

5、遵守幼儿园纪律,言行文明。

四、报名方式。

凡是关注孩子健康成长,符合条件的家长均可报名参加。

报名时间:__年1月9日至1月16日。

报名方式:填写表报名;班级统一汇总后,上交幼儿园统一备案。

志愿者人数:20人。

真诚地希望全园家长能够积极行动起来,我们能做的很多很多,因为我们有爱心、有信念、有智慧、有能力、有激情、有勇气……为了我们的孩子,为了幼儿园的平安,希望家长朋友们加入到这个行列中来。

自愿放弃课后服务申请书

尊敬的家长:

您好!为满足中小学生课后服务需求,增强教育服务能力,促进学生健康成长,办好人民满意的教育,根据xx省教育厅《关于做好中小学生课后延时服务工作的指导意见》、xx市《关于规范开展课后延时服务工作的通知》、xx县教育体育局《关于开展中小学课后延时服务工作的通知》等文件精神,结合我校实际,现将我校课后延时服务工作进行告知并征求意见。

课后延时服务是利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势,在规定教学任务之外开展的便民服务,是减轻学生过重课外负担、促进学生健康成长、积极回应广大家长对学生课后服务的`迫切需求、帮助家长解决后顾之忧的重要举措,是教育为民服务、政府为民办实事的民生工程。

正常放学后按时离校有困难的本校在读学生。优先保障留守儿童、外来务工人员随迁子女、困难家庭子女等特殊群体。

周一至周四下午放学后,每天2课时(16:25―17:05;17:15―17:55),周五因全体教师参加政治、业务学习,不组织课后延时服务。学生离校时间如下:

一是提供延时托管,学校安排语数英教师照管,学生在指定场所自主进行复习、作业、预习或课外阅读等,可进行学生作业个别答疑,对学有余力的学生给予指导;二是开展集体活动,学校安排有特长的教师根据学校办学特色和学生爱好,组织学生集体进行阅读交流、音乐、美术、体育运动、劳动实践、娱乐游戏、拓展训练等兴趣小组活动,发展学生兴趣与爱好,增强学生体魄。结合我校实际,周一至周四每天2课时,一节托管服务,一节集体活动。

根据xx市教育局、xx市发展和改革委员会关于《全市中小学课后服务收费有关事项的通知》,课后服务收费按每课时每生4元的标准收取,并实行最高限价管理,每学期每生收费不超过400元。学校在保证课间休息时间的前提下,周一至周四每天下午放学后增加2课时(每课时40分钟)。本学期预计从xx月xx日开始延时服务,截止到xx月xx日止,合计120课时,以一学期为一个固定周期,每课时每生4元,对中途退出的学生按实际服务课时数据实结算,本学期每生预收费400元。

学生自愿――家长递交“课后延时服务”申请书――班主任、教导处依次审核――审核通过的家长签订学生“课后延时服务”安全承诺书――学校统一组织开展延时服务。

参考文件请在学校公众号、各班级微信群查阅。

承诺人:

日期:

课后延时服务托管申请书

尊敬的学校领导:

我是本校____年级____班学生的`家长,孩子在家学习环境和学习时间没有足够的保障,加之家长辅导学生所有学科又有一定的困难,因此我和学生均做出承诺,郑重地向学校提出该生在校上课后托管自习的申请。

家长承诺:我保证每晚按时接送孩子上下课后托管自习,若孩子自行上晚自习,但又没到校,在校外出任何安全事故,一切事故由家长自己承担;若孩子有事不能来上课后托管自习,家长会第一时间和班主任请假。如果我未能履行接送孩子上下课后托管自习,孩子在路上发生意外情况,我愿承担一切后果,和学校无关。

学生承诺:我愿服从学校的安排,遵守学校的一切规章制度,我若违反,则自愿放弃上课后托管自习的机会。希望学校能够批准为谢。

家长(申请人):________。

____年__月__日。

学生(申请人):________。

班级:________。

班主任:________。

____年__月__日。

课后延时服务托管申请书

尊敬的学校领导:

我是__________镇一完小年级班学生的家长,根据《__________镇一完小__________年秋季学期关于开展“课后延时服务”工作致学生家长的一封信》内容,我已经知晓课后延时服务的意义及其相关内容。作为家长的我无法抽出时间对孩子进行有效监管,因此我向学校申请我的孩子自愿参加学校开展的课后延时服务活动。

本人和本人的孩子郑重承诺:已熟知学校发放的课后服务致家长一封信的详细内容,在参加课后服务活动期间,遵守学校的.各项规章制度,自行负责学生课后服务放学路途安全工作,途中发生任何意外与学校无关。服从学校的一切安排,教育并督促孩子认真参加课后延时服务的各项目活动。

特此申请,望给予批准!

学生家长签名:______。

____年__月__日。

学生签名:______。

____年__月__日。

家长自愿申请课后服务申请书

尊敬的学生家长:

大家好!首先感谢大家长期以来对学校工作的理解与支持。孩子的安全是我们每天的牵挂,孩子的健康成长是我们最大的心愿。为了拓宽教育渠道,壮大教育力量,创新教育方式,增强家校沟通,为孩子营造一个安全文明的学习和成长环境,学校决定新学期再招募一批家长加入一小家长志愿者服务队。

家长志愿者是指学生家长在工作之余自愿贡献出个人的时间及精力,在不计任何物质报酬的情况下,为学生健康成长和全面发展以及为学校教育教学管理提供无偿服务。

一、本次家长志愿者招募服务内容:

1、参与校园安全服务,协助学生放学交通管理、纠正学生不安全行为、规范学生到校行为、参与和协助学校举办运动会、音乐会、艺术节等大型活动,参与学生安全管理方面的主题教育等。

2、根据学校安排,在班主任具体指导下,面向学生开展思想教育、心理辅导、艺体培训、科技教育、环保教育、法制教育等教育实践活动,配合学校做好学生的成长教育。

二、本次家长志愿者招募的对象及要求:

1、为人正直、身心健康,尊重和信任老师,热爱孩子,关心学校工作。

2、有爱心,有耐心,有责任心,热心服务学生,热心公益事业,不计得失。

3、有一定修养,自身素质较高,有一定的文化修养和专长,具有一定的教育子女的理论知识和实践经验。

4、有较强的社会责任感,有一定的社交能力、协调能力、组织能力和沟通能力。

5、能自由支配自己的活动时间,利用自身的专业才能和经历,自愿、无偿地为学校提供服务,为学生提供服务。

希望您能深入理解家长志愿者的内涵、意义和作用,根据自己的专业特长、兴趣、爱好和空闲时间积极参加学校志愿者服务项目,有意向的家长请联系孩子班主任报名;学校每学年会进行评价,通过家长会、校园网、新闻媒体等大力宣传工作积极、表现突出的志愿者爸爸和志愿者妈妈,在全社会大力弘扬家长志愿者热心公益事业的良好风尚。

尊敬的家长,为了孩子的安全和健康成长,我们衷心的希望得到您的积极参与,加入到“一小家长志愿者服务队”的行列中,用爱心和责任心共同为孩子创造良好的学习、生活环境。

自愿放弃课后服务申请书

为切实解决部分家庭孩子放学接送困难、在家无人照料、安全存在隐患的社会难题,更好地为学生和家长服务,让家长的“操心事”变成“暖心事”。北海学校结合学校实际,继续深入开展“延时服务爱在校园”活动。

校内延时看管服务主要针对家长无法按时接送或有看护需求的小学在校生。

校内延时看管服务时间为学校工作日下午放学后,小学原则上夏令时段不超过18:00,其他时段一般不超过17:30,延时服务时间不超过2个小时。

校内延时看管服务工作,主要由学校安排教师直接看管;同时学校会聘请热爱教育事业、有责任心的专业教师、教育志愿者参与。

结合我校实际,本学期将提供课业咨询、非遗传承、素养提升三种不同形式的延时服务课程,学生可根据自己的实际需要,自愿选择是否参与;如参与,可自愿选择参与形式。

a、课业咨询课程(该课程针对三至六年级开设)。

学校安排优秀语、数、英老师按时段看护,随时接受学生课业学习方面的咨询答疑。学生利用延时服务两个课时的时间进行课业自修,以自主完成作业为主要内容。

b、非遗传承课程(课程介绍及学具准备见附件1)。

学校安排学科教师或非遗传承人等专业教师共同实施。该时段共两个课时,分两个内容。

内容一:非遗传承课程。学校开设面塑、快板、剪纸等非遗传承课程,根据学生报名情况组成固定的延时服务班,学校提前制订计划,排好课表进行授课。原则上每种课程每学期开课时长为5-6周。例:学生a在该班接受5周的面塑课程后,第6周开始进入快板课程学习,第11周开始进入剪纸课程。学生按要求上课达到学科要求标准,可颁发课程结业卡。

内容二:课业自修。学生完成内容一后,自主写作业,教师接受学生课业学习方面的.咨询答疑。

c、素养提升课程(课程介绍及学具准备见附件2)。

内容一:素养提升课程。学生在专业教师带领下学习衍纸、英语口语、数学思维、国学诵读、低年级硬笔书法、中年级硬笔书法、创意设计、羽毛球训练、优思体能等学科素养提升课程,学生可从中任选一项进行专项学习,提升专项素养。

内容二:课业自修。学生完成素养提升课程内容后,自主写作业,教师接受学生课业学习方面的咨询答疑。

备注:羽毛球、优思体能等室外课程考虑到运动课程的连续性,实行隔天上课,如周一周三两课时都上室外,周二周四两课时都上室内,周五统一上室内。

以上事宜如有不明之处,可咨询学生班主任老师。

承诺人:

日期:

延时申请书

____(招商中心):。

您好!我公司在贵部的(地址)“(公司名称)”于____年__月__日正式开工,原定于____年__月__日完成并在____年__月__日开张。

但是,由于_____的原因无法在原定期间装修完毕,导致店铺无法按要求在规定期间开业,特向贵方申请延期,具体情况说明如下:。

1、

2、

3、

根据上述因素,累计延误时间共使开店日期从原来的____年__月__日延迟到____年__月__日。

请贵方予以批复。

____公司。

____年__月__日。

延时申请书

尊敬的__领导:。

本人__,__年__月__日出生,今年10月满55周岁;__年参加工作,工龄__年。现为__工程师,__市首届优秀专家,__市劳动模范,__省五一劳动奖章等称号。

本人主持研究的课题《____》、《____》等两项科研成果均获__奖。

因科研工作需要以及本人意愿,申请延迟退休。特此说明:。

一、本人主持的科研课题《__》被评为__年度__市科学技术进步一等奖,现已申请__省科学技术进步奖,课题评审进入关键阶段。

二、本人在__单位工作了__年,对单位抱有深厚的感情,对科研依然抱有很大的热情,希望继续做出自己的贡献。

综上所述根据有关文件精神,申请延期退休,继续在__工作。特此申请,请领导批示。

__-__-__。

延时申请书

面向全体,对参加服务的教师同工同酬。

二、参与分配人员。

参与本学期课后延时服务的所有教育、教学人员。

三、分配依据。

以每学期参与课后延时服务教师的课时量为分配依据。

四、具体办法。

(一)、基数的确定。

根据五所学校的实际情况,学校所有参与教育、教学的人员,每人每天发放延时基本补偿工资5元。

(二)、课后延时服务教师工资的确定。

每天基本工资5元+课时服务工资=每天延时服务的工资。

1、课时的界定。

(1)班级课时:以春、秋、冬季作息时间为例,按照教育局规定延时服务的时间,我校一二年级延时服务时间为15:45—16:45,计60分钟,按照40分钟1课时,为1.5课时;三四年级延时服务时间为15:45—17:00,计75分钟,折合2课时;五六年级延时服务时间为15:45—17:10,计85分钟,折合2课时。我校共67个班,以班为单位,每天总课时122课时。

(2)社团活动小组课时:延时服务时间为16:20-—17:20,计60分钟,折合1.5课时。我校社团音美14个,体育11个,文学社1个,计算机小组1个,比特活动小组1个,每天总课时42课时。

(3)各段领导每天1课时。

(4)校级负责此项工作的领导每天0.25课时,共计1课时。

2、每课时工资的界定。

(1)每学期延时服务费用总额/具体服务天数=每天延时服务费用。

具体服务天数为实际授课17周,除去节假日,共计68天。按照我校总额的发放标准,每天的延时服务费用为3319元。

(2)每天的延时服务费用-每天基本工资总量=每天课时服务总额。

我校在一线服务的教育教学人员205人,每天基本工资总量为1025元,每天课时服务总额2294元。

(3)每天课时服务总额/总课时数=每课时工资。

每天课时服务总额2294元,每天总课时169节,每课时工资为13元。

(三)、对于剩余金额,因高年级时间比较长,对超出部分,折合课时,适当补贴。

小学课后延时服务申请理由

尊敬的各位家长:

大家好!

为贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(中办发[20xx40]号)、《教育部办公厅关于进一步做好义务教育深后服务工作的通知》(教基厅函[20xx]28号),和《关于做好义务教育学校课后服务工作的补充通知》(赣教基字[20xx]38号)要求。我校精心设计、安排、运作,为学生考虑,为家长分忧,确保课后延时服务质量。

1、服务原则:课后延时服务坚持家长自愿报名,学生自主参加原则;坚持公开服务原则,主动接受家长和社会监督,确保有刚性需求的家长能够享受服务;坚持安全性原则,学校要把安全放在首位,落实安全管理责任。

3、服务内容:主要由老师看管学生完成作业,并批改、讲解、辅导,或组织其它有益活动,不进行变相“补课”。

4、服务费用:课后延时服务收费标准以区文件为准,对家庭经济困难学生按相关政策予以适当减免。

各位家长,为大家解决烦心事、操心事,是我们一直以来不懈的追求。服务学生学习生活,促进学生健康成长,是我们共同的责任。

20xx年,我们将不忘初心、砥砺前行,进一步提高学校的管理和教育教学水平,也请您支持配合学校工作,家校携手,共同为学生创设优良的学习生活环境,让每一名学生都能够全面发展,健康快乐成长。祝各位家长身体健康,工作顺利;祝各位同学学习进步,健康成长!

此致

敬礼!

赣州市第十四小学。

20xx年9月。

小学课后延时服务申请理由

尊敬的各位家长或监护人:。

大家好!

为满足学生课后延时服务需求,帮助家长解决课后接送及无人照顾和管理的实际困难,为学生考虑,为家长分忧,根据上级关于做好中小学生课后延时服务工作文件精神,学校决定开展课后延时服务工作。为了保障学生安全,请家长积极配合学校管理学生,家校共同承担教育责任,协定如下:。

一、参加课后延时服务纯属学生及家长自愿,学校尊重学生和家长的自主选择。

二、课后延时服务时间为学习日下午放学后,服务内容以辅导学生作业为主。

三、学生有特殊事情时家长必须提前到校或电话为学生请假。

四、家长必须加强对孩子交通和防溺水等安全教育,严格监控学生放学时间,及时与学校联系沟通。

五、家长要教育学生遵守参加课后延时服务的有关规定,不得自行外出、擅自脱离校方监护。对无故缺席课后延时服务,脱离学校监管的学生,期间发生的安全事故学校不承担任何责任。对经常违纪的学生,学校有权取消其课后延时服务的资格。

此致

敬礼!

学校(盖章)。

20xx年9月x日。

延时申请书

每个楼层上下楼平均时间(秒)1楼走路时间(秒)开门时间(秒)原测值311015放宽20%后37.21218二、分析与计算1、计算各楼层多余的时间分别为:1层:73–(12+18)=43(秒)2层:51–37.2=13.8(秒)3层:52–37.2=14.8(秒)4层:50–37.2=12.8(秒)5层:50–37.2=12.8(秒)6层:57–37.2=19.8(秒)2、若按每户人家有2人,在夜里,每人每天1次进出,且每层楼有2户人家,则每楼层每天可节约的时间分别为:1层:8×43=344(秒)2层:8×13.8=110.4(秒)3层:8×14.8+110.4=228.8(秒)4层:8×12.8+110.4+228.8=441.6(秒)5层:8×12.8+110.4+228.8+441.6=883.2(秒)6层:8×19.8+110.4+228.8+441.6+883.2=1322.4(秒)3、因此,一个单元每天可节约的时间为344+110.4+228.8+441.6+883.2+1322.4=3330.4(秒),一年可节约3330.4×365=1215596(秒)=337.67(小时)。若每个楼道的延时灯灯炮的功率都为40瓦,则一个单元一年可节约的电力为337.67×40÷1000=13.51(度)。三、结论通过以上的分析与计算,可知1-6楼延时灯最佳延时时间为:表31-6楼延时灯最佳延时时间楼层12-6最佳延时时间(秒)3037如果对延时开关稍作改进和调整,将其延时时间设定为最佳时间,那么一个单元每年在延时灯上可节约13.51度电,若按100万人口住在单元小区,每个单元按40人计算,每年可节约电近30万度。让我们大家都来做有心人,节约能源从生活中的一点一滴做起。简评:观察细致,分析透彻,叙述清楚,充满理性的美。

延时申请书

1、调节心理:要处理协调好人际关系,家庭关系,以及夫妻关系,保持心情舒畅,努力营造好温馨、良好的家庭氛围和幽静的性生活环境。每次行房不要有紧张、焦虑心理。

2、伴侣的体谅:偶然出现早泄,女方理应安慰、谅解、关怀男方,温柔体贴地帮助男方克服恐惧、紧张、内疚心理,切忌埋怨、责怪男方。

3、注意力分散法:在性生活过程中,当快要射精时,停止动作,有目的地去想一些与性生活毫不相关的事,以减低性兴奋,延缓射精。

4、用安全套:大多数人会通过安全套而降低阴茎的敏感性,但并不是所有人都可以通过安全套来降低兴奋度。目前,一些安全套内加入了麻醉剂液体或药物乳膏,具有明显的延迟射精作用。

延时申请书

为更好的进行延时保育服务活动的开展,加强对延时保育服务安全管理,防止意外事故的发生,确保延时保育服务活动在我园安全有序开展,根据我园的安全工作制度,特制订延时保育服务活动的安全应急预案。

一、指导思想。

幼儿园延时保育服务工作以满足幼儿家长对幼儿园延时保育服务的需求、以改善民生为原则,以办好人民满意的教育为目标。全园积极参与,达到为家长幼儿服务的目的。落实工作领导小组,强化活动过程的安全管理加强安全教育,消除安全隐患,全方位贯彻“安全第一”原则,确保延时保育服务活动在我园安全有序开展。

二、领导小组。

组长:。

副组长:。

组员:

领导小组下设办公室,由李友红任办公室主任,具体负责检査、了解、监督、管理各班级延时服务活动安全情况、建立“延时服务幼儿名册”、领导小组值班安排、安全台账、应急预案、设施设备的安全检查和维修等。

各教研组长、各班班主任及具体参与服务的教师,应负责认真关心、如实记录幼儿延时服务时段的状况,増强对幼儿安全意识和安全自护能力教育,发现情况与问题及时与组长、副组长沟通。

三、安全保障。

1.幼儿园园长是看护工作的安全第一责任人,全面负责幼儿的安全;其它班子成员及时检査、了解、监督、管理各班延时服务活动中可能存在的安全隐患。

2.幼儿园与延时服务工作人员签订岗位责任书,明确延时服务责任,延时服务人员对被服务幼儿承担安全直接责任。

3.延时服务工作以保障幼儿安全为主,在延时服务时段内的一切活动都以幼儿安全为出发点,以游戏为主,延时服务人员应该严格执行相关制度和安全要求。

4.安稳办经常开展维修和护理,消除各类安全隐患,确保幼儿在延时服务段时间内的安全。

5.各班建立健全“延时服务幼儿名册”并报安稳办,各班级要对在册的幼儿每天点名,未到时及时了解情况并做好记录。

6.由值班领导填写安全台账,认真、如实记录幼儿在延时服务期间的状况,一旦出现情况,应根据预案的规定作出相应的应急处理措施。

四、安全事件处理办法。

1.服务活动中,凡出现受伤情況,在场指导教师必须第一时间对伤者进行处理,了解幼儿情况、判断伤情,及时向安稳办、保健医生汇报,严重者由保健医生和指导教师及时送卫生院观察台疗或打120急救,安稳办及时上报分管领导及园长。

2.及时通知家长或监护人,妥善做好沟通、安慰工作。

3.保护现场,了解事故发生经过,调查事故原因,作好有关记录并保护现场,采集有关证据,以利于对事故做到事实清楚,责任明确。

4.重大的伤害事故要及时向上级有关部门报告。

文档为doc格式。

延时申请书

1、心理调整:心理因素导致的早泄比较常见。比如性生活时,心理紧张、生活工作压力都能导致早泄。因此,男性早泄的调理首先要有一个平稳的心态,消除负面的心理情绪,树立健康的性心理,保持乐观的态度。良好的心态对疾病的治愈有着积极的作用。

2、体育锻炼:体育锻炼预防早泄是很好的方法,通过增强体质可以很好的预防早泄,而且效果比较明显。上海男科专家指出,局部的锻炼效果甚微。男性朋友应该加强整体的体育锻炼、多运动。具体的运动项目根据个人而定,但强度不宜过高,也不宜过低。像慢跑,游泳,爬山,球类运动,体操,健身房锻炼都是很不错的选择。

3、饮食调节:通过饮食进补来调理起到预防早泄的作用。其实,早泄也可以用饮食来调节,早泄的调理方法有哪些?上海男科专家指出,男性朋友可以多吃一些壮阳固精的食物,这类食物多含有丰富的锌元素,锌不但可以提高人体的免疫力,还是精液和性激素的重要组成成份。例如韭菜,羊肉,动物的肾脏,海鲜,鱼虾,海带等。

延时申请书

第一,心理调理可治早泄。

在性生活时,心里紧张、焦虑等以及生活工作中压力过大的心理压力,也会导致早泄,偶尔一两次还算正常,但如果长期处于早泄状况就是存在一定的病因了。所以所谓心理调理仅限于情绪原因造成的暂时性早泄,同样达不到治疗效果。

第二,意念控制射精。

这种方法是将血肉有情的人当做机器,练习一种意念欺骗大脑的方式。表面看延长了性爱时间,然而此法不但对治疗早泄无任何帮助,反而使膨胀不泄的精液时时压迫前列腺。偶然用之,无伤大雅,如频繁使用此法,则容易导致前列腺疾病。

第三,麻痹龟头能治早泄。

为了延长性爱时间,在龟头涂抹麻痹药物,虽减少了敏感程度,却毫无快感可言,失去了性爱的真谛,还不如吃点中药绅斯挺调理下呢。同时药物被龟头吸收,有可能导致龟头麻木,龟头炎,龟头癌等,到头来断送了终身幸福。

第四,盲目使用西药。

西药只有阳亢兴奋的催情作用,绝无滋水制火,收摄精关的固本功能。服的越多,反而会虚火越旺,肾水越少,肾水少更不足以制虚火,更不能固摄精关,以致龟头稍有刺激,更易射精,同时盲目滥用壮阳剂,未必能提高性功能,反而容易导致其他疾病。

课后托管家长申请书

校领导好:_____年级_____班,学生_____,由于________________________(原因),无法接送孩子,需要托管,特此提出申请,请校方给予批准。家长:________年___月___日扩展资料:学生托管,也叫课后托管、假期托管、课后同步辅导等等,主要面向中小学生在接受学校教育之外在学校放学和假期期间因学生家长没有时间精力和没有专业的教育孩子资质而委托第三方教育机构进行针对孩子学习和生活习惯等方面的辅导和培养。一般学生托管都本着服务家长,教育学生的宗旨,很好地拓展及补充了学校教育所欠缺和难以满足的综合性,均衡性及素质性教育。在保证书本知识的辅导基础上,加大对学生阅读能力,科普知识,法律常识,文体能力,语言能力的培养,重视良好学习态度及学习能力的培养。

延时申请书

为深入贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(中办发〔20xx〕40号)《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》(教基厅函〔20xx〕28号)等文件精神,为帮助家长解决按时接送学生困难,进一步增强教育服务能力,充分发挥学校教育设施的育人价值,减轻学生过重的课业负担,促进学生健康、快乐成长。课后服务是一项国家战略工程、是一项民心工程,为了保证我校课后服务保质保量的开展起来,学校专题研究,制定了实施方案和计划,安排服务时间、课程及活动、老师等,提出了明确的目标要求;还制定了评价、考核制度,工作中根据检查实施情况,及时总结,及时调整,从而促使每门课程都能收到良好的效果。现将20xx至2022学年度课后延时服务工作总结。

一、工作开展情况。

1.健全的课后延时服务制度。课后延时分班分科到人,学校教师全体参与,每天下午每班开展2节,每节50分钟,安排进教师课表。每天安排两位值班领导跟踪查堂,如实记录教师的辅导和活动开展情况、学生的参与和学习情况等,并及时在工作群中进行公布。

2.安排周密,明确目标。学校结合实际,按照“两调整”、“两自愿”、“三统一”的原则,开展了课后服务工作。“两调整”即及时调整编班数量,合理调整活动项目;“两自愿”即在充分征求家长意见后,根据学生及家长意愿设置班级;“三统一”即学校课后服务的学生统一编班,统一安排教室,统一要求管理,从班级的设置到如何进入课后服务教室,再到两次放学管理,每个环节均严密部署,课后服务开展井然有序。

在延时服务课上,教师们尽心尽力,值班领导检查到位。教师分学科,分年段分时段进行辅导(一二年级、三至六年段),做到课堂形式的多样化和课堂内容的丰富化,不讲新课,主要以指导、辅导为主,提高学生的学习兴趣和综合素养。

3.多样化的课后延时服务形式。在课后延时服务形式方面,它不同于我们的课堂教学,比课堂教学的内容更加丰富,更加灵活,它是课堂教学的巩固,延伸和补充,它服务于教学,却超越于教学。每节课中教师延时服务的内容要求不能只让学生一味的写作业,每节课要教师辅导的痕迹,针对学生的某一方面进行个别辅导、面对面辅导、集体辅导等,以及对学生作业的`完成情况进行及时批改和反馈。采用多样化的课后延时服务形式,降低课后延时服务的枯燥性、停滞性。

4.丰富的课后延时服务内容。在课后延时服务内容方面,学校除了开展语数外三门课为延时辅导的主要内容啊外,还安排和组织开展丰富多彩的活动,比如说:乒乓球、篮球、羽毛球、田径、象棋、围棋、呼啦圈、合唱、舞蹈、绘画、书法、器乐、诗词、阅读、科技等22个社团活动。百花齐放的社团活动不仅演绎了孩子们多彩的童年,也给学校带来了蓬勃生机,成为了学生快乐成长,全面发展的舞台。努力培养学生的兴趣爱好,发挥自主学习能力,让学生在课后服务中体验快乐,收获成长。使学生完成作业的同时,提升在学校的幸福度。

5.加强师生和家校之间沟通。学校课后延时服务,进一步加强了师生和家校之间的沟通,教师不再是只管上课的甩手掌柜,而是从学生的身心健康、习惯养成、能力培养、兴趣提高和成绩提升等对学生进行全方位的教育和引导。

二、主要存在问题。

1.家长认识不够到位。认为学校开展课后延时服务学生回家就没事了,就没有作业或其他学习任务了,放松于监督管理。

2.教师思想认识不够到位。认为是增加其工作内容和负担,少部分有抵触情绪,加之经费迟迟未落实导致动力不足。

3.学校管理缺乏经验。因为是新政策,学校课后延时服务只能摸着石头过河,边开展发现问题边调整措施,离预期目标还有距离。

4.学生还不完全适应。因为延长了学生在校时间,有些学生还未完全适应。

三、下步工作打算。

1.进一步完善相关管理制度、措施,做好一切保障。

2.不断调整服务的方式方法和内容,激发学生兴趣和效率,让家长放心。

3.加强宣传和家校沟通,让家长配合继续做好家庭监督和辅导,确保学生学习效果。

4.及时落实经费,统筹优化教师工作,减少不必要的工作内容,讲求实效,让老师安心为学生服务。

我校课后服务开展以来得到了广大学生家长的好评,活动既为学生们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,也为学生们提供了一个施展才华的舞台,成为了孩子们心之所想,爱之所往的乐园。当然还有许多方面没做好,离上级、师生和家长要求还有一定差距,我们也将秉承一切为了学生,为了学生的一切,再接再厉勇于开拓创新。

课后托管家长申请书

为有效破解学生课后监管难题,解决留守儿童家长的后顾之忧,促进学生健康成长,本着服务学生,服务家长的原则,根据我校的实际情况,自2018年10月8日起,将对本校学生开设课后托管活动。

1、时间安排:课后托管时间为学校正常教学日的16:00—18:00(冬季15:40—17:40),如因节假日或学校重大活动临时调整,则以调整后的时间为准。

2、内容安排:课后托管内容主要包括辅导学生做课外作业,组织学生自习、阅读、开展文体活动和兴趣小组活动,不得从事集体教学、补课或其它培训活动。

3、教师安排:学校根据实际情况安排教师承担看护班的管理任务。

4、家长依据自身家庭需要,自愿选择是否参加课后托管,对托管过程中不满意的地方及时向学校反映,学校将及时解决并回复。

5、接送安排:学生的父母或其他监护人应当依法履行监护职责,确保学生往返途中安全。托管结束后,家长必须按规定时间(夏季18:00,冬季17:40)到学校接学生离校并保证接到后学生的人身安全。

请家长认真阅读以上告知内容并向学校作出承诺。

本人系xx年级xxx学生的法定监护人。本人已完全了解并同意学校课后服务班的服务项目和服务要求,就以下事项,本人作出承诺:

1.本人及学生完全自愿参加学校的课后托管服务。

2.本人和学生已经完全了解并完全同意学校课后托管的“时间安排”、“内容安排”、“教师安排”、“学生安排”、“接送安排”等规定,承诺遵守课后托管期间的各项管理要求。

3.如因学生个人原因当日不参加托管的,本人会提前以告知学生班主任。4.本人或本人委托其他具有完全民事行为能力的固定亲属于看护日的18:00(冬季17:40)到学校接学生离校,不提前或延迟。如因未按规定人员到校接学生离校所造成的一切后果由本人承担。

5.服务班结束学生离校后的安全,由家长负责。

学生法定监护人签字:素材本站。

联系电话:

学生签字:

签订日期:

2021年9月10日。

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