心得体会是我们在成长过程中的宝贵财富，可以帮助他人更好地前进。小编整理了一些优秀的心得体会范文，供大家参考和学习。
三年级种树作文
今天是植树节，我很开心。因为我很荣幸跟着老师去植树。
今天上午第三节课，我们跟着老师和大队部的张老师来到了篮球场，一到那里，我就看见篮球场的一角，有一辆小推车。上面放着几十棵树苗，那大概就是我们要种的树了吧！
接着，谢校长走过来和我们一起照了个相，照完相后，就开始植树了。老师先叫十二个小组站出去拿了两棵树苗，并亲手种下了第一棵树苗。之后，老师说：“一至四组先出去植树。”听了这句话，一至四组的同学马上跑到那块土块那儿，开始植树。看着他们一个个，你扶树苗、我挖坑、他填土、她浇水，一个个干得满头大汗。看到这儿，我心里不禁有点儿跃跃欲试了。一至四组很快植完树了，轮到五至九组了，他们开始了植树了。看着那小推车里的树苗一棵棵地没了，我心里不禁有些着急了。
当五至九组植完树后，当老师说：“十至十二组的同学可以过来植树了！”我迫不及待地跑了过去，组长递给我一棵树苗，说：“这棵你种吧！”“好”听到这话，我马上小心翼翼地拿过那棵树苗，我先用铲子挖了个小坑，再让小婷把树苗放进去，由小琪扶着，我用铲子挖起一些泥土，开始填土了，不一会儿，树种好了，可小阳还是不放心。又用他那大大的脚踩了几脚，笑着说：“这样我就放心了！”
我们每组分的两棵都种完了，可小推车里还剩下一些，于是，每组又多分了几棵。所以我有幸又种了一棵。过了一会儿，活动结束了，我们就收拾东西回班了。
通过这次活动，我明白了：每一棵树都是种树人辛辛苦苦种的，那是种树人的心血，所以我们不能够随便砍伐树木！
三年级种树作文
今天，我们小记者要去重岗山种树，我非常兴奋。
一路上，春光明媚，阳光温和的透过车窗，照在我们通红的小脸上，我们欢快的笑声传遍了田野，传遍了山林。
到了重岗山，我们开始种树了，我们先用铲子挖了一个坑，然后到河边去打水，浇在坑里，再把树苗栽在坑里，填上土，一棵棵小树种好了。小记者们都忙着种树，我一边种树，一边给大家照相，留下这难忘的美好时光。
种完树，我们带着欢笑，带着美好的愿望回家了，多么有意义的一天啊！
三年级种树作文
3月12日是一年一度的植树节。阳春三月，种植一棵树，再合适不过了。
早晨，太阳公公挣脱了云彩的怀抱，在天边露出了灿烂的笑脸。植树节那天，我和爸爸去梅花山公园种树。我们迈着轻快的步伐，兴高采烈地拿着铲子、水桶和小树苗来到了梅花山公园。一想到要种树，我心里就激动不已。
我们找到了一块比较松软的土地，那里阳光充足。嗯，就把树种那儿吧！我和爸爸决定分工合作——我来挖坑，爸爸提水。
我先用铲子把泥土往外翻，过了不久，一个不大不小的坑就挖好了。接着，我又给坑进行了“整容”——把坑挖成圆形。正当我得意洋洋地看着自己挖的坑时，爸爸毫不费力地提着水向我走来，说：“小琪，挖得不错嘛，可以把小树苗放进去了。”我蹲下身，小心翼翼地把小树苗放进坑里，爸爸把周围的泥土仔仔细细地铲到里面，再用脚轻轻地把泥土踏平。小树苗直挺挺的，就好像守护公园的士兵。最后，我把水一滴一滴地浇到小树苗四周。我仿佛看见小树苗心满意足地喝完了水。
这时，一阵温暖的春风吹拂过来，小树苗摇摇摆摆，似乎在跳着优美的舞姿，更加显出它的勃勃生机。
植树可以让我们的家园更加美丽，希望人人都能够种植一些花草树木，让地球多一片绿色。
二年级种树心得体会
二年级的同学们在学校举行了一次植树活动。我们在老师的带领下，来到学校的花坛前，准备一起种树。这是我第一次参与植树活动，我感到既激动又紧张。因为这个小小的活动，让我意识到保护环境和绿化校园是我们每个人的责任。
二、和小树苗结下了友谊。
老师给我们每人发放了一棵小树苗，要我们认真地埋植好它。我看着自己手上的树苗，它还是那么娇嫩，我仿佛看到了它将来茁壮成长的样子。为了这个小树苗能够顺利生根发芽，我决定和它结下深厚的友谊。
三、种树，懂得付出和等待。
我蹲在花坛旁，谨慎地挖起土，将小树苗小心地埋入洞中，然后再轻轻地按住土壤。这样一来，树苗就会稳稳地立在地上，不会被风吹倒。但是，我心里非常着急，因为我希望它能够快速长大。老师看到我的心思，笑着告诉我，树苗需要大约三年的时间才能长成一棵大树。我明白了，种树需要耐心和等待，就像成长一样。
四、爱护树苗，做一名合格的“园丁”
从种下那一刻起，我对树苗有了深深的爱意。每天早上，我都会来到花坛前，给它浇水，施肥，并认真观察它的生长情况。我会小心地拔掉周围的杂草，让它能够更好地吸收阳光和营养。如果发现它生病了，我会立刻请老师和同学们帮助，保护它的健康。慢慢地，我感到自己就像一名合格的“园丁”，在默默地守护着这棵小树苗。
五、每个人都是绿色守护者。
通过植树活动，我深深地认识到，保护环境和绿化校园不仅仅是政府和学校的责任，更是每个人应该承担的责任。我们每个人都是绿色守护者，应该从小事做起，从了解植物的重要性开始，保护树木，爱护花草。只有这样，我们才能生活在一个绿树成荫的美丽世界中。
总结：
通过参与二年级的植树活动，我深刻体会到了种树的责任和意义。我明白了种树不仅仅是为了绿化校园，更是为了保护我们的环境，为了我们自己的未来。我们每个人都应该投入更多的关爱和努力，做一名合格的绿色守护者。只有这样，我们才能共同创造出一个更加美丽和可持续发展的世界。
.的心得体会三年级
三年级的生活是我人生中的一段美好的回忆。在这一年里，我学到了很多知识，结识了很多新朋友，也明白了许多道理。值得回忆的日子就像一幅幅画面，在我的心里留下了深深的印记。三年级对我而言，是一段宝贵的经历。
回想起第一次走进三年级的教室，我的紧张和不安溢于言表。但是，老师和同学们的热情和友好很快让我放下了心中的担忧。在第一节课上，我的心情开始渐渐平静下来。老师用简单明了的语言讲解教材，让我更加理解了许多以前困惑的问题。同学们之间互相帮助和分享，让我深深感受到集体的力量。从那一刻起，我明白了一个道理，只要有信任和友爱，困难总能迎刃而解。
在三年级学习的过程中，我遇到了许多挑战和困难。比如，在学习数学时，我总是容易搞混加减乘除的概念。但是我的老师和同学们从来没有嘲笑我，总是耐心地教我、帮助我。他们告诉我，只要勤奋努力、耐心钻研，我就一定能够克服困难，取得好成绩。他们的鼓励和支持让我产生了持续学习的动力。通过一遍又一遍的练习，我的数学成绩也逐渐提高了。这让我明白了一个道理，只要有毅力和坚持，任何事情都能取得突破。
除了学习，三年级还给了我丰富多彩的校园生活。学校组织的各种活动让我享受到了快乐和成长。比如，学校举办的运动会让我锻炼了身体，提高了团队合作能力。在比赛中，每一个同学都充满激情，为了班级争取荣誉而拼尽全力。即便没有取得冠军，我们也感受到了友谊和团结的力量。还有学校的春游和夏令营，让我感受到大自然的美丽和无限的乐趣。这一切都让我明白了一个道理，只有积极参与，才能发现生活的美好。
三年级还给了我友谊的礼物。我在这一年里结交了许多好朋友，我们一起上学，一起学习，一起成长。我们互相帮助、支持和理解，成为了彼此最好的伴侣。在课堂上，我们常常一起思考问题、讨论难题，互相促进，互相进步。在课间休息和放学后，我们一起游戏、说笑、分享着生活的点滴。在一次次的相处中，我们培养了友谊的默契，让我明白了一个道理，真正的友谊是宝贵而持久的。
三年级无疑是我成长道路上一个重要的里程碑。通过学习，我收获了知识和智慧；通过面对困难，我变得更加坚强和勇敢；通过参与活动，我拓宽了视野和人际关系；通过结交朋友，我体会到了友谊的温暖和美好。我深信这些宝贵的体验将伴随我一生，让我在未来的日子里继续前行。感谢三年级，让我理解了很多道理，让我收获了很多珍贵的记忆。在这段旅程中，我成长了，坚定了自己的目标，也收获了一份宝贵的财富——友谊和智慧。
二年级种树心得体会
第一段：介绍种树活动的背景和意义（150字）。
在二年级的一个春天，我校组织了一次种树活动。作为小小校园环保小卫士的我们，怀着激动的心情参加了这次活动。种树不仅是为了美化校园环境，还有助于培养我们的责任感和爱护大自然的意识。通过参与种树活动，我们可以亲自动手，体会到植物生长的奥秘，同时也能提高我们的团队合作能力。
第二段：描述了参与种树活动的过程以及遇到的困难（250字）。
在种树活动的当天，我和同学们一早就迫不及待地来到了校园里。老师给每个人发了铲子和树苗，让我们找到一个合适的地方开始种树。我找到一块土地，开始用铲子挖坑，但是土地非常硬，铲子根本无法挖进去。我使出吃奶的劲，才勉强挖了个小坑。接下来，我小心翼翼地把树苗放进坑里，然后用土把根部埋起来。整个过程虽然困难重重，但是我没有放弃，坚持下来了。
第三段：记录了种树之后的心情以及对未来的希望（250字）。
种完树之后，我感到非常开心和满足。虽然这个树苗还很小，但我清楚地知道，通过日复一日的照料，它一定会茁壮成长，变成一棵大树。我希望这棵树可以像我们的梦想一样，茁壮成长。我希望它可以为校园带来清新的空气，给同学们提供凉爽的乘凉之地。通过种树活动，我明白了只有付出，才能换来美好的未来。
第四段：反思并总结了此次活动的意义以及个人收获（300字）。
通过这次种树活动，我收获了许多。首先，我体会到了种树的艰辛，明白了一个树苗的成长需要耐心和维护。其次，我学会了与同学们合作，在解决困难时互相帮助。最重要的是，我明白了保护环境和植物对我们生活的重要性。这次活动不仅让我爱上了大自然，还培养了我保护环境的意识。我想，将来我一定会用实际行动来保护环境，让我们的地球更加美丽。
第五段：作为一个小小校园环保小卫士，表达了继续努力保护环境的决心（250字）。
种树活动虽然结束了，但是保护环境的责任却没有结束。作为一个小小校园环保小卫士，我决心要继续努力，为保护环境贡献自己的一份力量。我将尽量少开空调，多走路和骑自行车，节约用水和用电。我还要积极参加校园环保活动，传播环保知识，鼓励更多的人加入到环保行动中来。相信在我们的共同努力下，我们的校园将变得更加美丽，大自然也会因为我们的付出而变得更加繁盛。
通过这次种树活动，我不仅学到了知识，更培养了责任感和合作精神。我将永远铭记这次经历，用小小的力量为环境保护做出贡献，为美丽的校园和清新的大自然努力奋斗。
种树的心得体会三年级
种树是一件值得人们去做的好事。种树可以美化环境，改善空气质量，增加生态平衡。自从我上了三年级，我开始学习关于种树的知识，并积极参加各种栽树活动。今天我来跟大家分享一下我的种树心得体会。
第二段：认真学习知识。
在学习种树的过程中，我们需要认真学习种树的知识。我从老师和书中学到了很多种植树木的方法。如何挑选合适的树木，如何培育树苗，如何保护幼树，这些都是非常重要的。我还学会了种树的最佳时机，每一种树木的生长环境等等。
第三段：小手动起来。
学了知识，接下来就是动手实践了。我有幸参加了多次种树的活动。在树下挥舞着小铁锹，向土地掏出一个个小坑，取出一颗颗小树苗，轻轻埋进土里。我看着这些小苗长成大树的过程，倍感欣喜。我被这个过程所感动，同时也感到自己的责任和使命。
第四段：观察与呵护。
一棵树成活后，也并非就没有后续的呵护工作了。我们需要观察树木的生长状态，及时修剪和浇水。在这个过程中，我更加深入地认识到了树木的存在对人类的意义和价值。我要好好呵护每一棵树，让它们健康的在这个世界上生长。
第五段：结语。
在这期间，我体会到了种树的乐趣和种植一棵树所带来的喜悦。树木伴随我们一路走来，为我们的人类社会做出了巨大的贡献。我希望我们的环境能变得更加美好，让我们一起行动起来，为这个美好的未来努力。让我们永远喜欢种树，为生态做出我们自己的一份贡献。
二年级种树心得体会
第一段：引言与种树背景介绍（约200字）。
每年的春天，学校都会组织我们来参加种树活动。今年，我所在的二年级也参加了这个有趣而有意义的活动。在老师和家长的指导下，我们亲自动手，亲眼见证了一棵棵树苗在我们的努力下茁壮成长。这个活动不仅仅是一次实践课程，更是培养我们关爱大自然的意识和能力的一次机会。
第二段：认识种树的过程与收获（约300字）。
在参加种树活动的过程中，我们学到了许多关于种树的知识。首先，我们了解到树木对环境的重要作用。树木可以吸收二氧化碳，释放出氧气，起到净化空气的作用。此外，树木还可以保持水土，改善环境，防止洪水和水土流失。通过亲身体验，在清理空地、铲除杂草、挖土、种植树苗的过程中，我们切实感受到了自然界的重要平衡。
种树活动也让我们体会到了团队合作的重要性。我们分工合作，互相帮助，共同努力，才能将一棵棵树苗安稳地种植下去。在这个过程中，我们学会了倾听他人的意见，尊重他人的选择，并一起分享劳动的苦与乐。在团队合作中，我们更加意识到了“众人拾柴火焰高”的道理。
第三段：观察和照顾树苗的心得（约300字）。
种下树苗后，我们每天都会去观察它的成长情况，并认真地照顾它。我们给树苗浇水、松土、施肥，还定期清理周围的杂草。通过这些细致入微的工作，我们发现每天都能看到树苗长高一点点，枝条也越来越茂盛。
在观察和照顾树苗的过程中，我们也体会到了坚持不懈的重要性。有时天气变化，风雨交加，但我们依然要坚持去打理树苗。我们明白了，只有经过持续的努力和耐心的等待，我们的劳动才会得到回报。
第四段：收获感悟（约200字）。
通过这次种树活动，我们收获了许多。首先，我们学会了如何关心和爱护大自然。从种下六颗树苗开始，我们在心里种下了一颗爱树的种子。以后，我们会更加注重环境保护，主动参与各种环保活动，为保护地球做出我们的贡献。
同时，我们还体会到了劳动的快乐和成就感。虽然种树是一项辛苦的工作，但我们的劳动使大地更加美好，让我们有了一份自豪和满足感。
第五段：对种树活动的期望与总结（约200字）。
种树活动不仅仅是为了让我们亲手种植一棵棵树苗，更是希望我们从小培养起一种意识和习惯——保护环境，关爱大自然。我希望未来的每个春天，我们都能有机会参与这样有意义的活动，继续为地球的美好而努力。
通过这次种树活动的参与，我们不仅学到了知识，也意识到了自己的责任。我们明白了保护环境是每个人的责任，只有每个人都为环境负起责任，才能让地球变得更加美丽。
在这次二年级种树活动中，我们不仅仅种下了树苗，更种下了爱护大自然的种子。以后，我们愿意用我们的双手，继续为地球的美好而努力。
三年级种树作文
大家都知道3月12日是“植树节”，今天上午我和张恩旭、常梓丹、王择佳一起去“天善农业园”植树了。
领了树苗和工具后，我先拿小锹开始挖坑。一开始，上面的土很松，可是到了后来越往下越不好挖，有几次我以为是遇到了石头，可是再一用力，土又松开了，原来根本没有什么石头，只不过是土太紧了而已。爸爸告诉我了一个好办法，就是把锹插进土里后用脚踩一下锹头，会省力气，我试了一下，果然很管用。
坑终于挖好了，我小心翼翼地把树苗放进坑里，让爸爸帮忙扶着，我往里面填土。不一会土填满了，接下来就是给小树浇水了。浇水之前，我还用土培了一圈小坝，防止水流出来。我很快就把坑浇满了水，看着亲手种的小树，我开心极了！
我们几个的树都种完后，张恩旭的爸爸说：“咦！张恩旭的树怎么这么矮呀？可能是坑挖得太深了吧。”逗得我们哈哈大笑。
这次植树真有意思，我们不但学会了种树，还为大自然绿化了环境。我的小树呀，你一定要快快长大！
种树的心得体会三年级
在我们的生活中，种树一直以来都是一件非常值得提倡和支持的事情。在校园内，我们也不断地提高我们的环保意识，以此来鼓励我们种树，让我们校园更加美好。从三年级开始，我们开始负责种树的工作，这为我们日后培养环境保护意识和环保习惯打下了基础。在这三年的时间里，我也有了自己的一些心得和体会。
第二段：准备工作。
在树木种植前，我们首先要准备好所有要使用的工具和材料。工具包括铲子、水桶等等。在准备好了工具之后，我们还要对土地进行处理，这样才能为树木的生长创造出一个良好的环境。经过这几年的实践，我深深地认识到，仅有的工具和环境的处理是远远不够的。我们还必须具备忍耐和耐心，因为树木的种植过程需要非常细致的注意和维护。
第三段：实践经验。
在实行种树工作中，我们首先要准备好土壤，并确保在土壤中加入充足的肥料。接着，我们仔细地把树苗埋在土地里，并且要注意每棵树的深度。最后，我们也需要定期地浇水，并检查其生长情况以便及时解决潜在的问题。在这个过程中，忍耐和耐心才是我们最宝贵的品质，因为树木的生长和健康依赖于我们的细心观察和维护。这个过程中，我还体会到了重视细节的重要性和努力耐心地等待结果，取得了实际效果。
第四段：收获。
在三年的种树工程中，我收获了很多。种树让我更加了解了自然，尽管这种认识是从简单的现象和植物的生长中得到的，但是它却深深地抓住了我的内心。同时，种树改变了我的个人习惯，我开始重视环境，并为此努力。在一个小小的树下工作，我开始思考我们的未来，我也想通过为自然和环境做出贡献来殖民，这就是种树为我带来的收获。
第五段：总结。
在学校校园内的三年种树经验让我对环保意识充满了信心。我相信，只要我们多从日常生活中发掘一下自然的奥秘，就足以让我们自觉地保护自然环境并让它在自然界中继续发挥着它的作用。通过我们所做的一点点事情，我们每一个人也是在为全球环境做出了微不足道了贡献。
三年级种树的日记
星期六的下午，爸爸妈妈带我到乡下去植树。
到了乡下我们种树的地方。爸爸叫我在要种树的地上，用铁锹挖了一个大坑，然后把树苗放进去，爸爸把树苗扶正，我用铁锹把泥土盖在树的根部，直到把树根都埋好，就用脚把泥土踩实。爸爸告诉我，这样小树就不会被风吹倒了。按照这样的方法，我们一共种了六棵小树苗。最后，妈妈提来了一大桶的水，我就用勺子舀水浇在树苗的根部，直到爸爸说可以了。
我的第一次植树节就这样过了，我觉得很有意义，明年的植树节我还要去种树。
小学三年级作文：种树
小羊羔住在森林边缘的一座草房子里，由于贫穷，他十分艰苦地过着日子，靠种田为生。善良的玉帝知晓后，便下凡来到了小羊羔的家里。
玉帝叩响了门。小羊羔走出来，问道：“老爷爷，你是谁？怎么来敲我家的门呢？”
玉帝笑而不答，反而拿出一粒金光闪闪的种子，说：“这是一粒神奇的种子，成熟后，便可满足你一个愿望。”
“哇！这么厉害？”小羊羔惊羡地问。
“咳咳，我还没说完呢！”玉帝道。“只是这种子有点奇怪，它成熟的时间并没有规律，有时是一年，有时是五年，也有时一百多年，只有你坚持到了那一年，你才能许你的愿。”
小羊羔眼神坚定地接过种子，心中已经下定了决心。
玉帝笑了笑，便消失不见了。
第二天，小羊羔便将那粒种子种下，给它松土，抓虫，浇水，施肥，可以说给了那粒种子皇帝般的待遇。那种子也不辜负小羊羔的心愿，越长越高，越长越粗，成了一棵参天大树。可这棵树迟迟不开花。
小羊羔很纳闷，自己已经对那棵树如此良苦用心，可那棵树却迟迟不肯开花结果！他有些生气，可他刹那间想到了老爷爷的话，便重新振作起来，照顾那棵树。
春去秋来，时间过得很快，转眼间，小羊羔老了，老得牙齿掉了三颗。哦，我们该叫他老白羊了。老白羊照顾了那棵树五十年！整整五十年！可那棵树还是……没结果。
老白羊的孙子——小羊羔跑来了，嘴里喊着：“爷爷爷爷！”
是小羊羔啊！”老白羊笑了。
“爷爷，为什么你每天都对这棵树发呆啊？”小羊羔抬起脸，他的眼睛如湖水般清澈。
“因为，这棵树会带给我们丰收的喜悦啊。”老白羊笑了。
小羊羔低下脑袋，久久地沉思着。
二十年后，老白羊感到自己就要离开这个世界了，可那棵树还是没结果。所以，便把全家人都聚集在床边商量着那棵树的事情。
“不管怎样，也要等到这棵树结果！”老白羊铿锵有力地说。
“曾爷爷曾爷爷！”老白羊的曾孙子跑进屋来，口齿不清地说：“树，树，结果了！”
老白羊那双眼猛然间睁得老大，里面有一团泪光在闪烁。
全家人都看着那棵树，绿油油的树冠上，结出一枚枚金灿灿的果实！
老白羊闭上眼，嘴里嘀咕着什么。接着，便永远地离开了人世。
第二天，家里人起来的时候，发现身在一座宫殿。跑出门一看，那棵树不知何时不见了……。
小学三年级作文：种树
在一个阳光明媚的下午，我们二年级一班、四班、五班以及三年级四班的家长和孩子带着铁锹、水桶高高兴兴地来到了仰天窝的山坡上，准备种树。
山坡上花儿朵朵，散发出淡淡的清香，大地一片新绿。我们想：在这里种上一些小树一定很不错，有这么多花草陪着小树，小树就不会寂寞了。到了植树地点，我们开心地齐唱《春天在哪里》，动情地齐诵《植树的季节》，我们认真聆听了叔叔、阿姨讲植树的要求。
说干就干，大家有序地选树苗，小心地打水，整过山坡人头攒动，欢声笑语。我找了一块花草少的地方，看到坑已经早挖好了，我和爸爸分工合作，我去选树苗，爸爸去打水。接着，我让爸爸把放树苗放进圆圆的坑里，扶正小树苗，我双手紧握铁锹，弓着腰认真培土，一会儿额头上出汗了，爸爸说：“儿子，把外衣脱了。”
我赶紧脱下厚厚的羽绒服，挽起袖子继续培土，还没种好树我已经气喘嘘嘘、满头大汗了，我想：种树虽然快乐，但是也很辛苦，看来我们一定要珍惜劳动成果，保护绿化。这样想着，我继续培土，然后小心地用手把周围的泥土压住小树的根部，再用脚使劲踩了踩，等小树能完全站直了，又用铁铲轻轻地为小树再培些土，看着我种的小树，爸爸伸出大拇指夸我：“好样的，儿子！”接着爸爸给小树苗浇水。“咕咚，咕咚”小树苗喝足了水。
哇！小树终于种好了！在春风中，小树轻轻地摇摆着身子，似乎在向我微笑。我看着自己亲手种下的小树高兴极了，看着四周的花草，觉得自己种的小树最好看。这时，几只美丽的小蝴蝶飞了过来，我好像听见它在说：“这位小哥哥真好，为我们的家园又添了一份绿。”心里高兴极了！高声地说：我以后还会种许多更美、更好的树和花，把我们的家园打扮得更漂亮！没想到这一说把朱老师吸引过来了，她拿起照相机，立刻按下快门，“咔嚓”给我和爸爸以及小树苗拍了一张美丽的合影。
过了好几天，我又去山坡上玩，许多游客都来到了那里，他们都说：“这棵小树真美啊！”我在一旁听了，觉得那天种树真的好开心！
三年级种树的日记
今天，我和妈妈来到果园。“好了，现在开始种树吧!”妈妈说。我说：“太好了。”
我拿出葡萄树苗，然后用铁锹在泥土里挖一个洞，然后再把小葡萄树苗放进去，再埋好土，然后再浇一点水，就种好了。妈妈种的是苹果树苗，我接着又种了好多果苗，妈妈种的是我的3倍。我不服气，就又种了6棵。
第二天一大早，我就立刻赶去果园。我给我中的小果苗浇水、松土，它们开心极了!后来又过了8天，它们终于有点长大了，我开心极了!又过了12天，它们长成小树了。
种树三年级作文
爸爸说，蚂蚁森林的5亿用户一共种下了1.22亿颗真树。我和妈妈种了12颗，获得了17个环保证书。
记得我上幼儿园的时候，有一天，我看到妈妈在玩手机，就吵着也要玩。妈妈告诉我她在种树，我很奇怪，手机上哪能种树呢，这不是骗小孩嘛。
原来，种树需要的能量并不难获得，只需要每天多走路、用手机购物和缴费就行了。
原来，做环保也并不难，只要我们每天都坚持低碳生活就够了。
你也想在手机上种树了吗？我和妈妈今年可是已经种了5颗了呢，保护环境，人人有责，和我一起加油吧！
小学三年级作文：种树
今天我们要去山上种树，经过昨天的训练，我现在对种树的过程以及实际操作已经了如指掌。真是万事俱备，只欠东风。我激情澎湃。
到了种树的地方，我们拿起铲子，将挖好的坑里面的石头给全部挖出来。确保无误。然后为了保险，我还拿石头在旁边一个围墙，避免水分流失。
我们把树放在坑里，让家长扶着。我们就拿着铲子用途把树根给盖住。然后挖到一半的时候，稍微把树往上提一提，把土稍微松松。再往里面填点土，用脚把土踩实。然后浇上满满一桶水。一棵树就种好了。
这次种树可真是令人开心啊！不光锻炼了身体，还填了一份绿化。心里真是美滋滋的。
小学三年级作文：种树
一个春光明媚的星期天，班主任李老师带领我们全班同学到西郊公园参加植树劳动。到了公园河边的上坡上，李老师给我们分了工：一组挖坑，二组抬水，三组栽树浇水。说干就干，不一会儿，土坡上到处是忙碌的身影。我和小丽负责栽树浇水，小丽两只手握住小树苗的树干，把它竖在坑里。我煞有介事地往手心里“呸”了一口，两臂一直一弯，双手握紧铁锹，铲起坑边的土，填进坑里。铲着铲着，小丽忽然，喊到：“等一下！”我一愣：“怎么了？”小丽看着树坑对我说：“看，一块石头，把它捡出来吧，不然会影响小树生长的。”我仔细一看，真是一块圆溜溜的石头，我弯腰捡起石头，放在一边，再铲土的时候，我更细心了，看到有小石头就捡出来。填好了树坑，我和小丽把桶里的水缓缓地倒进坑里，我又用锹在树苗周围的松土上拍了拍，一棵小树苗就稳稳地挺立在柔和的春风中了。那轻轻摇动的嫩枝条点着头，好像在说：“谢谢！谢谢！”劳动结束了，同学们望着满坡新栽下的.小树苗，眼前仿佛出现了一片茂密挺拔的树林。
【评析】。
这篇看图作文的小作者联想力强，运用语言准确，生动。种树的时候，“我”煞有介事地往手心里“呸”了一口，两臂一直一弯，双手握紧铁锹，铲起坑边的土。活灵活现地描绘出一个认真、可爱、勤劳的小学生形象。从对文中人物语言、神态的描写中，可以看出作者善于观察，并且能够进行合理的想象。
植树的过程一步一步写得具体，清楚。挖坑、栽树、填土、浇水，条理清楚，叙述详略得当。
能够运用拟人的写作方法，增加了文章的可读性，中心明确。