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山东语文类型(专业20篇)

时间:2024-01-14 06:15:43 作者:HT书生

山东是全国重要的工业基地,拥有着庞大的冶金、化工、机械制造等行业。如果你对山东的历史文化感兴趣,那么这里的博物馆和古迹一定不容错过。

山东高考语文作文

(原标题:山东高考分数线公布:文科483分理科433分)。

6月24日下午3点30分,山东省教育厅举行山东高考第二场新闻发布会。山东省教育招生考试院在发布会上公布了山东今年高招各批次录取控制分数线。本科一二批合并为一个批次,录取控制分数线文科为483分、理科为433分。

公安类专科录取控制分数线为本科线:文科463理科413分。

山东体育专业文化分数线本科:314分。

山东20艺术类本科文化分数线:艺术文313分,艺术理281分。

高水平运动员:文科483分,理科433分。

根据工作安排,填报志愿将从6月28日正式开始。今年本科首次志愿可以填报12所(每所高校填报6个专业和一个服从调制专业,共84个选项),较去年6个高校志愿翻了一倍。第一次征集志愿可以填报12所(每所高校填报6个专业和一个服从调制专业,共84个选项)。第二次征集志愿可以填报10所(每所高校填报6个专业和一个服从调制专业,共70个选项)。

记者梳理了近两年山东高考的录取分数情况,其中20本科一批分数线为分别为文科568分,理科562分;本科二批录取控制分数线为:文科510分,理科490分。

年普通高校招生共录取考生552824人(含春季高考录取67052人)。其中,本科录取253621人,本科录取率达到36.43%;专科录取299203人,本专科录取率达到79.41%。

年的分数线比2015年有所降低,其中本科一批分数线分别为文科530分,理科537分;本科二批录取控制分数线为:文科474分,理科451分。

2016年普通高校招生共录取考生536967人(含春季高考录取50901人)。其中,夏季高考录取人数486066人。本科录取266482人,本科录取率达到46.92%;专科录取219584人,本专科录取率达到85.58%。春夏高考整体本科录取率39.24%,本专科录取率75.64%。

从过去两年的录取情况来看,本科录取率处于上升状态。而今年教育部高考指导说明中明确各高校招生人数不少于去年,本科录取率还会有较大增长,本科录取率有望达到50%以上,成为高考恢复40年以来的最高水平。

初中语文常见病句类型

(一)举例:

1、学校里出现了从来没有过的空前的学习热潮。

病因:这个句子的中心语“学习热潮”前头的两个定语“从来没有过”和“空前”意思是一样的,只用一个就可以了。

2、只有在科学的道路上没畏艰险的人,才有希望达到最高的顶点。

病因:“顶点”就是山的最高处,再用“最高”去修饰“顶点”,意思就重复了。可以把“最高”改为“光辉”。

3、“书是人类进步的阶梯”,我认为这才是世界上最最精妙绝伦的一句话。

病因:程度副词“最”表示某种属性超过所有同类的人或事物,用一个就足够了;“绝伦”表示独一无二,没有可以相比的,用了“最”再用“绝伦”,语意重复。“精妙”一词也不准确。

4、那个青年猎人没有一点收获,垂头丧气,连精神也没有。

病因:“垂头丧气”和“连精神也没有”意思重复。

(二)练习试试看:

1、海底锰结核,有的像土豆,有的像皮球,有的呈板状的样子。

2、我家里除了父母和我,还有一个年纪比我小的弟弟。

3、用不干净的脏手帕擦嘴,很不卫生。

4、暑假已过去,一个新的紧张而又愉快的新学期开始了。

初中语文常见病句类型

(1)我国棉花的生产,现在已经自给有余。(定语和中心语的位置颠倒,应改为“生产的棉花”)。

(2)在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。(多层状语语序不当,表对象的介宾短语一般紧挨中心语,应改为“热情的同他交谈”)。

(3)文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。(词语的前后顺序排列不当,“深刻说明”应照应“理论”,“详细的规定”应照应“政策”。)。

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山东高考语文作文

从山东省教育考试院获悉,省教育厅日前下发《山东省2017年春季高考工作实施意见》,对今年的春季高考进行了细则规定。

今年春考依然包含19个专业类别,考生可任选其一报考,分为“知识+技能”考试。

知识考试定在5月13日和14日,技能考试即将在下月初开考。

与往年不同的是,今年春季高考中正式取消了少数民族加分。

19个专业类别只能选其一。

2017年春季高考招生计划含本、专科(高职)招生计划,分为农林果蔬、畜牧养殖、采矿技术、土建、机械、机电一体化、电工电子、化工、服装、汽车、信息技术、医药、护理、财经、商贸、烹饪、旅游服务、文秘服务、学前教育共19个专业类别,考生任选其一报考。

2017年春季高考实行“知识+技能”考试模式,由省统一命题,统一组织考试。

考试分为“知识”和“技能”两部分。

“知识”部分的考试科目为语文、数学、英语、专业知识。

各科满分分值:语文、数学各120分,英语80分,专业知识200分,总分为520分。

考试试题分客观题和主观题两部分。

今年春季高考“知识”部分的考试时间定为5月13日至14日。

春季高考“知识”部分的考试评卷、统分工作由省教育招生考试院统一管理,于5月16日至23日进行。

所有考试科目实行网上阅卷方式。

春季高考“技能”部分的考试按照公布的19个专业类别,由省教育招生考试院确定的主考院校分别组织实施。

考试时间为3月6日-19日。

“技能”科目考试分值为230分,按考生实际得分与“知识”部分各科实际得分一并计入考生总分。

技能考试的各专业类别主考院校及考试时间由省教育招生考试院另文公布。

根据省招考院的规定,获教育部主办或联办的全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖项、全省职业院校技能大赛一等奖的中等职业学校应届毕业生或具有高级工及以上职业资格并获得县级及以上劳动模范或同等荣誉称号(表彰文件中明确规定享受劳动模范待遇者)、且具有中等职业教育学历的在职在岗人员,经省教育招生考试院核实并公示后,免于春季高考专业知识和技能考试。

在报考本科层次招生时,根据“知识”部分中的语文、数学和英语三科考试成绩和招生计划单独划定文化录取最低控制分数线,对分数线以上的考生,根据考生志愿投档,由高校录取到相同或相近的应用型本科专业学习;在报考专科(高职)层次招生时,由招生院校相关专业免考试成绩录取。

春考志愿随夏季高考进行。

2017年,我省春季高考招生实行网上填报志愿,志愿设置为专业类别内平行志愿。

考生本人依据《2017年山东省普通高校招生填报志愿指南》公布的院校招生计划,按在县(市、区)招生办公室报名时已填报的专业类别,选择相应的学校和专业志愿,不能跨类别填报,否则将无法进行投档,由此造成的后果由考生本人负责。

春季高考的'本科、专科招生均设一志愿和征集志愿,随夏季高考相应批次填报志愿的时间同步进行。

本科填报志愿前划定本科填报志愿资格线,专科填报志愿前划定专科填报志愿资格线。

志愿填报的办法和时间另文通知。

春季高考投档时,按照各专业类别考生成绩及招生计划,分别划定各专业类别的录取控制分数线;在各专业类别录取控制分数线上,按照规定投档比例及考生填报的志愿投档。

招生院校按考生成绩,分专业类别由高分到低分依次录取。

高考加分20分“封顶”

在考生录取时所能享受的增加分数或降低分数投档照顾上,今年由去年的5项变为了4项。

根据《山东省招生考试委员会关于调整我省高考加分项目的通知》,2017年取消少数民族考生加分项目。

以往“山区、少数民族聚居地区的少数民族考生,其高考成绩总分低于省属高校调档分数线5分之内的,可以向省属高校投档,由省属高校审查决定是否录取”的规定今年起取消。

其余四项加分规定为:烈士子女,其高考成绩总分低于高校调档分数线20分以内的,可以向高校投档,由高校审查决定是否录取;自主就业的退役士兵,可在其高考成绩总分的基础上增加10分投档,由高校审查决定是否录取;在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人,可在其高考成绩总分的基础上增加20分投档,由高校审查决定是否录取;归侨、华侨子女、归侨子女和中国台湾省籍考生,其高考成绩总分低于高校调档分数线10分之内的,可以向高校投档,由高校审查决定是否录取。

另外,2015年1月1日之前,在高级中等教育阶段已取得原定加(降)分项目有关奖项、名次、称号的应届毕业考生,在录取时可以享受增加5分或降低5分投档照顾。

同一考生若符合上述多项增加分数或降低分数要求投档条件的,只能取其中最高一项分值加分或降分,不可重复计算。

山东高考语文作文

2018年:写一篇给2035年的文章。

2017年:老外眼中的中国。

2016年:奖惩之后。

2015年:感知自然。

2014年:胶片与数码时代。

2013年:富翁捐款。

2012年:你想生活的时代。

2011年:回到原点。

2010年:与你为邻。

2009年:常识。

2008年:不要轻易说“不”

2007年:传递。

2006年:雕刻心中的天使。

2005年:纪念。

2004年:语言与沟通。

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山东语文作文范文

江函秋影雁初飞,与客携壶上翠微。迈着细碎的步子,京都路上,一匹马从我身旁疾驰而过,我怔了一下,这个身影怎么会如此熟悉,气朗神清。

回首相顾,那背影大有“春风得意马蹄急,一日看尽长安花”的骄盛,情致豪迈。我那翻滚红尘千丈的回忆,我在历史中寻着他——少年才子,二十三岁就写下传世名篇《阿房宫赋》;所著《孙子注》,满篇珠玑,箴言政事,议论人物,句句中肯;显赫家世,更为锦上添花。我轻叹一声:长安城门内,智者狂,痴者悲,愚者酒一壶,依柳早入睡。

满堂花醉三千客,一剑霜寒十四州。如同所有才子一般,你满腔抱负,京城虽好,男儿却志在四方。你如此的意气风发——“欲把一麾江海去,乐游原上望昭陵。”

淮左名都,竹西佳处,繁华旖旎的扬州,尽占天下二份明月的扬州。你以为理想的驰骋之地,却是纸醉金迷的地方。这是容不下清峻,耿介的。没有能够让你发挥才华的地方,于是你空有报国情,沮丧让你看不到鲜花着锦,烈火烹油的繁华下有着的是怎样的泥潭。藩镇割据,国家破败。你总是落魄了,带着潦草的潇洒。当一对对旖旎的舞妓挥舞着红袖鱼贯而入时,你迷醉了。楚腰仟细掌中轻,从此画舫夜夜笙歌发,瘦西湖上你原本盛满豪情的酒杯改装风情。舞榭歌台即使是场梦,也无需去捅破,青楼满座,只有风雨声在门外沉默。纵然扬州是千古名城,若没有你的诗魂相许,她还会不会如此婉转缠绵?当故国易主,她还会不会刚烈地站立在浩渺的水烟中?千年仍有自己的风骨?一个人,一颗心,一座城。

七绝龙有逸韵远神,晚唐诸家让渠独步。这是他诗赋一生的写照啊!但谁又懂他在夜泊秦淮,歌舞升平,沉迷风月的时候,那清醒的痛苦和矛盾的心情?少年时代的际遇,使他意气风发颇具大家风范的潇洒气概;多年来儒家思想的熏陶,让他始终抱着济世安民的胸怀。悲鸣中,那画舫内的商女浅唱一曲《后庭花》——这分明是亡国之音,若照这样下去,大唐亡国也近在眼前了;过华清宫,想起当年杨贵妃喜啖荔枝的情景,你感叹“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”,小中见大,虽未出现唐明皇半个字,却点出当年安史之乱的个中原委,如此的愤懑与愁苦却无处抒发。纵然你拥有一身为世人所慕的才华,怎敌武将金戈铁马中挥刀杀敌夺来的寸土那么实在?天涯日暮,凉风透衣,你自伤自嘲又不忍在歌中道出你的遗恨。

夜凉如水。喧嚣尽退时,独抱浓愁,只盼梅雨湮断肠。我站在湖边,望着在画舫内喝得烂醉如泥的你,忽的想起一句——十里扬州,三生杜牧,前事休说。十年一觉扬州梦,杜郎啊杜郎,你该醒了罢。如今那一纸笔早勾不回倾国倾城。不如坲袖离去,浪迹天涯。

佳人醉唱一首如梦令,勾我思绪如涌浪,你我而今各在水一方,又恐相见泪染妆。当年一幕神清气朗,已是容颜疏解,白首易装。当他履约前来,佳人已为他人妇——“自是寻春去娇迟,不须惆怅怨芳时。”

曾记否,那年你身着青衫,面目俊朗,气质儒雅,低声自语:“卿为何人?”

我低声浅答:“奴家姓念唤红药。”

赤橙蓝紫,谁是谁的妩媚?

南北东西,谁是谁的眼中泪?

山东语文作文范文

(1)句首使用介词,吞没主语,造成主语缺失:

如:通过这次学习,使我懂得了许多道理。

此句本可以以“这次学习”或“我”两者之一为主语,另外一个与介词一起构成介宾短语作壮语,可是由于在两者前面都用了介词而使主语缺失。根据以上分析,判断这类病句的方法就是发现句首有介词,通常就是这类问题。

常见在句首的介词有:“通过”“经过”“在”“根据”“关于”“对于”“由于”等。

(2)成分残缺:表现为句子不够完整,缺主语(严格意义上来说第一条借此吞没主语也算是成分残缺的一种,由于考频较高,我们作为特例单独列出),缺宾语,缺谓语,这种句子,你只要划分一下主谓宾,如有残缺,那一定是病了。

如:随着三峡大坝主体过程的完工,世界最大的水利枢纽工程提前两年发挥防洪、发电和航运。

解析:缺少宾语中心语,可在句末加上“的作用”。

(3)搭配不当:具体又可分为动宾搭配不当,主宾搭配不当,谓宾搭配不当,语序不当,歧义。

例句一:五月的济南,是繁花似锦、气候宜人的季节。

解析:主语是济南,宾语是季节,济南不能是季节,这属于主宾搭配不当。

例句二:在现代化建设事业中,应该发挥广大青年的充分的作用。

解析:“充分”应放在“发挥”前面。

(4)句式杂糅:把两种不同的句法结构混杂在一个表达式中。最通俗易懂的解释就是:红烧鱼是道菜,红烧肉也是道菜,但是红烧鱼和红烧肉掺和在一起不是道菜。

济南中考最常考的两种句式杂揉,一种是原因类,一种是结构类。

例句一:不难看出,这起明显的错案迟迟得不到纠正,其根本原因是不正之风造成的。

解析:可以是“原因是.....”或者“.....造成的”,但是这两个句式结构不可以掺杂在一起使用。

例句二:止咳片的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成。

解析:可以是“主要成分是…….”或者“由.....配制而成”。

其他杂糅句式(以下都为错误形式,出现的时候请注意):

本着……为原则;是为了……为目的;对于……问题上。

(5)特殊标志词出现时要小心该句是否为病句。

关注否定词;关注数量词;关注两面性词语。

5.名著题。

名著阅读:《草房子》、《老人与海》、《三国演义》、《简爱》。

考查形式:

(1)作者、作品、时代、故事梗概、人物、主题。

(2)一个故事情节里:时间、地点、人物、事件、结果、形象、影响等这些细节问题。

《草房子》、《老人与海》、《简爱》这三部小说会考得比较细节,《三国演义》往往考目录上的重点人物重点事件。具体题目课堂已经讲过,在这里就不一一赘述了。

初中语文常见病句类型

(一)举例:

1、我有一个女孩,同许多年轻的妈妈一样,愿意把孩子打扮得漂亮一些。

病因:缺主语。造成了歧义。应该在“同”的前面加上主语“我”。

2、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。

病因:缺谓语。因为句中有一个介词“为”,这就使“为建设……强国”成了一个状语,状语是来修饰或限制谓语的,后面却缺少了这个作谓语的成分“而奋斗”或“而工作”。

3、边维兰曾在1983年出席了区的五好家庭先进个人。

病因:缺宾语。先进个人只是个定语,缺少了被它修饰的宾语中心语“代表大会”。

4、它使人们增强改造旧世界的信念,为打碎旧世界而斗争的决心。

病因:缺谓语。在后一部分中,“为打碎……而斗争”是宾语“决心”的定语,但是宾语“决心”没有谓语,应当在“为”的前面加上动词“坚定”做谓语。

5、杨排长满怀悲愤,情不自禁,双手打在悬挂着的煤油灯上,摆动着,颤动着。

病因:缺主语。应在“摆动着”前面加上“煤油灯”。

(二)练习试试看:

1、从小王明确了参军目的以后,就主动地苦练杀敌本领。

2、看了电影《陈毅市长》,使我受到深刻教育。

3、老师耐心细致地给我们进行辅导,有不明白的问题就问,学习成绩进步可快了。

4、眼看着敌人的暴行,仇恨的怒火在我们的胸中闪烁。

5、我的家乡虽然不是南昌,但是很熟悉。

6、他的普通话很标准。

7、他的一生是艰苦奋斗,这实现社会主义共产主义的崇高理想。

8、人们经常参加体育锻炼,能提高疾病的抵抗能力,达到增强体质,提高健康水平。

9、直到19世纪的下半叶,才被人发现珊瑚是专门生活在海里的吃肉动物。

10、我和一些傣族演员觉得这种色香味的饭菜非用手抓住吃不过瘾。

11、县政府严肃处理水泥厂擅自提价。

12、北京市百货大楼从市场需要出发,不断扩大商品经营。

山东语文作文范文

伟人毛泽东曾经说过,世界上最怕认真二字,共产党人最讲认真,其实人最真正的品质中应该有认真,只是物欲横流,“认真”二字逐渐让人感到陌生。认真是一种美德,认真做好自己的每一件事,才可能一步步走向成功。你若不信,不妨来看看英雄们的“认真”事迹。

李素丽,一位普普通通的售票员,她认真的做好售票工作,赢得了千万乘客的喝彩,给每位乘客一个友善的微笑,给每位乘客热情的服务,给老人孩子友好的让座,给残疾人、孕妇特殊的照顾……她认真的做到了这一切,于是她从一个不起眼的小人物变成了人人称颂的大明星。

孔繁森,一位平平常常的领导,他认真的为人民服务,赢得了阿里人民永远的怀念。他认真的给藏族老人治病,认真的抚养几个藏族孩子,认真的做好每一件善事,他用毕生的心血,认真的为阿里人民服务,于是他从一个平凡的人变成了一个人人怀念的英雄。

刘翔,一位平平凡凡的运动员,他认真的对待每一次训练,认真的跨过每一道栏,认真的对待每一次比赛,就是这点点滴滴的认真铸成了他奥运会的金牌,并且让他平了世界纪录。认真让他从一个普通人一跃成为中国人眼中的骄傲。

那个金秋的午后,透过那扇窗,可见到一棵被秋风染成金黄的树,树下可见到一位正吃力的扫着大街的老人,他是位扫大街的清洁工,从我记事起,他就开始在这里工作,瘦黄的脸上扫出了一条条皱纹。风一吹树上就洒下一阵阵黄叶,有如天女散花一般。他便开始捡黄叶,一片又一片,接着又一阵风,又摇下了许多叶子,又再捡……一下午,他一直在树下拼命的捡着。他很傻,是吗?他大可以一走了之,亦可将树叶摇下,一次性捡掉。可他不,他是那样认真的捡着,他在认真地的做着自己的工作,夕阳照在他的身上,我觉得他好美!

他现在仍是一位普通的清洁工,可他的认真一定会让他成为我们心目中敬佩的英雄。有一点是肯定的,一个人不认真,他就永远无法成为英雄。只有认真做好每一件事,认真的付出,人才有可能一步步的走向成功。

让我们为认真喝彩!让世界更明亮更真实,让每个人都认真起来!

初中语文常见病句类型

(一)举例:

1、为了把我国尽早地实现四个现代化,多么需要这种勇敢精神啊!

病因:介词“把”使用不当,应该改用“使”。

2、我看过许多对我感兴趣的故事片、喜剧片,对我最感兴趣的电影是《神圣的使命》。

病因:介词“对”表示对象或者关联,这句话把“我”和“故事片”的关系搞颠倒了,应该是“我对故事片感兴趣”,不是“故事片对我感兴趣”。两个“对”都应该删去。

3、小花负了重伤,何翠姑为了救小花,敌人就开枪打到她背后。

病因:“为了”表示目的,下一句换了主语,使句意不通。最后一句话应改作“不顾自己,被敌人子弹射中。”

(二):练习试试看:

1、入春以来,天气回暖,华山雨雪稀少,干旱程度严重,存在广泛的干土层,使风沙提供了充足的物质条件。

2、关于这部电影的批评的意见既尖锐,又中肯。

3、地球在南北两极的半径要比赤道的半径小22公里。

4、他抓住一切可以利用的时间,进行关于多级火箭的研究。

1、成分残缺2、语序不当3、搭配不当4、表意不明5、不合逻辑。

6、语意重复7、句式杂糅8、前后矛盾9、否定不当10、成分赘余。

初中语文常见病句类型

1.下列各句中,没有语病的一句是()。

a.“星光大道”栏目因为没有任何限制,广泛吸纳多种表演形式,所以前来报名的选手各年龄段都有,他们展示的绝活也异彩纷呈。

b.嫦娥二号月球探测器获得的7米分辨率全月球影像图,可以清晰展示月球撞击坑边缘的细纹,让人更加真切地观察到月球的形貌。

c.网络问政要贴近民生实际,要将领导干部是否倾听网络民意、是否加强与网民的沟通交流,作为考量其执政能力的标准。

d.“读万卷书,行万里路,拜万人师,谋万人居。”60多年来,吴良镛先生上下求索、学以致用,践行着“让人们诗意般、画意般地栖居在大地上”。

2.下列各句中,没有语病的一句是()。

a.中国古老的智慧、经典的知识,尽管难以具有实际的功效,但它有着益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值同样不可小视。

b.很多人虽然并不欣赏方舟子不近人情的打假行为,但我还是比较支持的,卫道士般的严苛打假,有利于净化社会风气,对造假者形成道德压力。

c.20xx年,我国将大力推进技术改造、技术创新和质量品牌,加强核心技术攻关,加快重大科技成果转化,全力以赴保持实体经济平稳较快增长。

d.美国研究人员发现,大自然赋予女性双倍的感知红色光谱的基因,这个惊人的发现表明,女性眼中的世界的确比男性眼中的更加美丽。

3.下列各句中,没有语病的一项是()。

a.新华社报道,中国检察机关以泄露商业秘密和参与贿赂活动批准逮捕了矿业巨头力拓公司的四名职员。

b.除与美国举行大规模联合军演、试图把所谓的“领土争端”提交国际法庭外,菲律宾方面近日还大放厥词,不断鼓吹“中国是很多国家的危险”。

c.众所周知,我国的义务教育尽管不够完善,但也不是完全一无是处,至少在基础教育方面的成绩还是有目共睹的。

d.抓赌打假行动是综合治理足球环境、重振中国足球的重要一步,对于提高广大球迷对中国足球的信心、保障足球事业的健康发展具有极其重要的意义。

4.下列各句中,没有语病的一项是()。

a.当前,我国的发展仍处于重要战略机遇期,继续保持良好势头具备不少有利条件,但社会矛盾也日益凸显,会遇到不少需要解决的风险和难题。

b.凡是反对叙利亚新宪法草案公投的国家,不少是想趁叙利亚内乱之际,打着维护人权的幌子,干涉别国内政的西方国家。

c.张炜的《你在高原》长达450万字,有公众质疑,这种作品获奖不但增加了茅盾文学奖对于公众的困惑,而且更加阻碍了公众进入“纯文学”领域。

d.“擒贼先擒王”,日前,长期盘踞在湄公河流域金三角地区的武装贩毒集团的首犯糯康被抓获了,这使该集团受到了摧毁性打击。

5.下列各项中,表意明确、没有语病的一项是()。

a.由辛亥志士后裔、民间爱心人士联合兴建的“辛亥首义百年纪念墙”,包括纪念广场、英雄名录、首义第一枪、首义第一炮、首义第一旗、祭扫花台、辛亥志士衣冠冢等组成。

b.据中国社科院相关部门预测,今年中国网络购物总额将达近5000多亿元,约占社会消费品零售总额的3%。

c.后金融危机时代,在欧洲一些国家(如希腊),由于债务危机已经导致债务负担出现不断加剧的趋势,国家主权风险迅速上升。

d.国家将在“”期间推进供养型、养护型、医护型养老,实现每千名老年拥有30张养老床位。

6.下列各选项中,没有语病的一项是()。

a.近来流入大陆的外汇减少,且春节长假后物价下滑,企业投资及信贷需求逐渐恢复正常,央行降低存款准备金率,希望能缓解当前市场资金紧张。

b.20xx年11月16日甘肃正宁县发生的特大交通事故的原因是甘ma4975小客车严重超员,在大雾天气下逆向超速行驶,导致事故发生。

c.在nba的主导下,篮球运动成了一种混杂着商业、体育等因素,并且具有超乎寻常的社会群体效应的通俗文化。

d.今年年初,广西河池市龙江河发生镉污染事件,记者在污染源头看到,国家明令禁止淘汰的设备却在此运行。

7.下列句子中,没有语病的一项是()。

a.代表们认为,政府只有不断改善民生,社会才能真正保持和谐稳定,进一步提高国民的幸福指数,实现国家长治久安的目标。

b.苹果是一家充满了乔布斯基因的公司,虽然也是一家完整的it公司,并不会因为乔布斯的离开而轰然倒下,人亡政息不适应苹果。

c.林书豪在短短的时间里,连续掀起了篮球场上的传奇,在对阵猛龙的比赛当中得到27分,连美国总统奥巴马也成为了他的狂热粉丝。

d.3月4日,来到广东代表团住地看望出席“两会”的广东代表,希望广东吸取小悦悦事件的教训,在学雷锋活动中走在全国前列。

8.下列句子中,没有语病的一项是()。

a.记者从国防科工局获悉,我国探月工程研制取得重大进展,工程二期“嫦娥三号”任务正式由初样研制转入正样研制阶段,嫦娥三号探测器计划20xx年发射,将进行月球软着陆探测与月面巡视勘察。

b.学校活动场地不足,体育课得不到保证,导致我国青少年学生的体能指标以及肺活量水平持续下降。

c.北京市倡议所有中国风味特色餐厅积极做好“控烟”工作,创造健康、优美、更具人文关怀的就餐环境。

d.达尔文花费20xx年心血写成巨著《物种起源》,创立了以自然选择为基础的进化学说,被恩格斯誉为19世纪自然界三大发现之一。

答案辨析。

1.b解析:a项,关联词语位置不当,“因为”应移动到“星光大道”栏目前面。c项,照应不当,“是否”与“标准”是两面与一面的关系。d项,成分残缺,应该是“践行着……人生理想”。

2.d解析:a项,句式杂糅,应删去“同样不可小视”。8项。关联词位置不当,将“虽然”放在“很多人”之后。c项,搭配不当,“推进”与“质量品牌”不搭配,可在“质量品牌”后加上“建设”。

3.b解析:a项,成分残缺,可在“贿赂活动”后加“为由”或“的罪名”。c项,语义重复,删去“完全”。一无是处:全部没有正确的地方。一:全,都。d项,搭配不当,应改为“增强……信心”。

4.d解析:a.项“解决”与“风险”搭配不当,应改为“会遇到不少需要解决的难题和克服的风险”。b.不合逻辑,“凡是”和“不少”相矛盾;c.主客倒置,“茅盾文学奖对于公众的困惑”应表述为“公众对茅盾文学奖的困惑”。

5.c解析:a项:“包括”与“等组成”句式杂糅。b项:“近”与“5000多”均为约词,成分赘余。d项:“实现”句尾应加上“的计划”,成分残缺。

6.c解析:a缺少宾语中心语,应在“紧张”后加“压力”。b杂糅,删去“导致事故发生”。d语意矛盾,可删去“淘汰”。

7.d解析:本题考查辨析病句的能力。a.误以为“社会”与“政府”均为主语,语序不当导致语义不连贯。“社会”应该放到“和谐稳定”的前面,使“政府”成为领起后面句子的主语;b.不合逻辑,“虽然”应为“但”;c.搭配不当。“掀起……传奇”不能搭配。

8.a解析:b项并列不当,“体能指标以及肺活量水平”大小概念并列。。c项搭配不当。不能说是健康的环境。。d项中途易辙或成分残缺,在“被恩格斯”前加上“该学说”。

高考语文作文类型

作文。

素材的积累方面应该选择各种类型的题材作为积累,这样在写作的时候才可以灵活应对。下面是本站小编整理的一些关于高考语文作文类型的相关资料,供你参考。

相信自己是一种信念,它不是繁花如梦似锦,却如青松雪压不倒。正因为有了这样的信念,我们才会坚持到底,自信永远。

听取意见是一种气度,它不是高天辽阔无际,却如大海容纳百川。正因为有了这样的气度,我们才会集思广益,从善如流。

不是吗?相信自己不意味固执己见;听取意见也不代表亦步亦趋。

唐太宗自由治理国家的雄才大略,他不怀疑自己的才能,但同时也接纳了魏征的“十思”,而不必“劳神苦思,代百司之职役”。

齐王也有管四方,理朝政的能耐,他也不会怀疑自己的才能,但他同时也接受了邹忌的“纳谏”,而使“燕、赵、韩、魏皆朝于齐”。

相信自己,相信未来,相信明天大地飞歌,相信未来有我们开拓。

相信别人,尊重别人,相信别人为你着想,尊重别人理想的选择。

是的,在人生的旅途中,我们总会遇到困难和挫折,它们如同玫瑰,刺痛了你我的手,但是,心灵的创伤要靠我们自己修补,手上的伤口还得让别人为我们包扎。我们相信自己会战胜困难,但我们从不否定他人的帮助,没有谁能独自生活而没有他人的帮助。

相信自己,你做到了吗?

听取别人的意见,你会吗?

初次邂逅竹林,是在清明的一场大雾里。

曾祖父的坟墓在深山里,要去祭拜需要走很长的山路。当天凌晨,大雾漫天,几米外的景物已非常模糊。选择在这样的时候出门是有道理的,因为在今天得去好几个山头祭拜先人。只记得,当天早上,父亲挑着祭品走在后边,我蹦蹦跳跳地跑在前边,如一只脱笼的小鸟。嘴里似乎还在哼着曲调吧,或许吧。

山路蜿蜒延伸,野草长到我的胸前。我们经过了田野,绕过了小溪,爬上了陡坡,又翻过几个山头,终于来到一条峡谷里。父亲轻轻喊了一声:“别跑得太快,前边是一片竹林了。”我应了一声,却一个劲地往峡谷里跑。父亲在后边摇了摇头,微微地笑了。他明知道我非常喜欢竹子的。

近了,近了。山风中吹来一阵沙沙的轻响,在弯角处我终于看到了竹林的身影。绿色般的潮水,从此在我的人生里扎了根,再也无法抹去。

竹林上方的叶子雀跃地随风倾倒,发出寒战的声音,宛如一片绿色的急流,所有的叶子都朝着一个方向。那修长而青翠的叶子,恰如急流中的扁舟,朝前争渡。我站在万千的竹子当中,只觉得自己已被绿色所征服。高大的竹子直耸云霄,一直长到了峡谷的顶端,遮没了天空,嬉戏着白云。细小的竹子,刚刚破土而出的竹子吧,就像我的手指大小,嫩绿地,也在枝头泼洒出一簇簇细小的舟子,加入这雾中的争流。绿色的震撼铺天盖地,万千的翡翠招摇在我的面前,我抚摸着大大小小的竹子,在林间绕来绕去,只觉得一切都是如此的美妙。

父亲放下肩头的祭品,站在林间,也有点出神。

林间传来清脆的鸟鸣声,那是山雀吧,在绿色的枝头上跳跃着,尽情地享受这天地的气息。潺潺的声响,那是从岩缝里渗下的清泉吧,如珠玉一般的晶莹。寒雾在竹子身上渗出一颗颗的水珠,有的顺着竹节轻滑而下,留下溪流走过的痕迹;有的从叶尖晃了几晃,便顽皮地荡了开去,如流星般向大地急坠而去。

后来,或许是第一缕刺破林间雾气的阳光唤醒了父亲吧。他用一把小刀削下拇指大小的一根竹子,递给了我。轻轻拍了拍我的小脑袋,唤道:“走吧,我们还有很多路要走。”或许是年幼吧,也或许是不对先祖们感情不够深沉。荒山中的孤冢总让我感觉阴森,要是没有父亲在身旁的话,我敢担保我会吓哭的。那年的清明没有留下太多关于祖先的记忆,却永远铭记了那片竹林,那片绿色的,空灵的世界。也记得了父亲削给我的那根竹子,那根在清明的夜里削成了笛子的竹子,在父亲唇边吹响的竹子。那一缕悠扬而深邃的声音,就这样贯穿了我的整个童年,也贯穿了我的整个人生。

是的,后来我长大了。读到了许多关于竹子的诗句,例如“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”是苏轼的吧,又读到了“竹喧归浣女,莲动下渔舟。”是王维的吧。读了很多很多,也见过许多人画竹,如郑板桥的画,但却总觉得失落。那片空灵的世界,没有任何诗句,没有任何画笔可以替代的。是的,至少在我心里是这样的。

倚在窗前,泪滚滚落下,润湿了粉红的脸颊。心里不禁问道:“泪,你究竟为何落下,你-----为谁哭泣?”它悄然回答:“人世间总会有让我们动情的地方,你,难道不会哭泣吗?”

夜晚,风呼呼地吹,星星快活的眨着它那迷人的大眼睛。在床上辗转反侧,“你难道不会哭泣吗?”泪的话又在我的耳边回荡。于是,我决定一定要解开这个谜。我披上大衣,带上魔法棒,去寻找泪的存在。

刚飞出不远,眼前的一幕便呈现在我眼前:一个可爱的小女孩偎依在她妈妈面前,泪水不停的落下,打湿了她那件破烂不堪的衣裳,她妈妈却看不见,因为她妈妈永远的沉睡了,可她还是固执的呼唤她妈妈,一声声的让人心碎。我被这悲惨的一幕打动了,泪潸然而下。

我摸了摸泪水,又继续前行,只听见一阵“惊天动地”的哭声扑面而来,我死死的捂住耳朵,顺声而去,一个小婴儿哇哇大哭,小小的房子因为他的存在却显得偌大了。他的两只手不断的抓狂着,看来是饿了。我刚想进去喂他一些东西,不料,刚飞进去却又撞上了房檐,呀痛,痛我不断的呻吟着。一个年迈的老奶奶背着一大包垃圾慢慢的走进房子,她把垃圾放下,又去起火、烧水、做饭终于,饭做好了,她又使劲的把它吹到温热,才来到小宝宝的身边,小宝宝已经饿得没有力气了。我纳闷了,小宝宝哭得那么大声老奶奶却不理不睬,难道她就是传说中的老巫婆,也不像呀!我走到门前,轻轻的叫了声:“老奶奶,老奶奶。”她仍是不理睬我。我拍了拍脑袋,“怎么那么笨呀!老奶奶是聋子,她听不见的。”老奶奶是残疾人,却还要挑起生活的重担,她们的日子那么贫穷,那么困难,却还是坚持了下来。我再也忍不住泪水了,它们都像洪水一样在一瞬间爆发。我又看着,无奈着,悲伤着,无能为力!一道白光后,泪出现在我的眼前,美丽而耀眼的光芒把她衬托得更加圣洁。她微笑的望着我,问道:“你明白泪为何流下了吗?”夜晚发生的一系列事情又涌上心头:小女孩的悲伤,老奶奶的无奈以及那许多许多的人们。“哦,我明白了!”我恍然大悟“泪是对亲情的追掉,对朋友的思念,对生活的无奈!”抬起头,泪渐渐的消失在蔚蓝的天空中。

对呀!他们为亲情哭泣,为家庭哭泣,为生活哭泣。就让泪水尽情的流吧!

泪,你为情而生!

远处传来一声熟悉而又陌生的长叹:“你------究竟为谁哭泣!”

初中语文常见病句类型

(一)举例:

1、上海文艺出版社出版的《生存》,作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。

病因:这句话是由一个主谓句和一个动词谓语句杂糅而成的,可以改用下边两种句式中的一种来表达。

(1)、上海文艺出版社出版的《生存》,作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔。

(2)、上海文艺出版社出版的《生存》,出自一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔之手。

2、我们的部队一队一队一批一批扛着枪支火药都运在济南城外了。

病因:一个意思应该分成两句话来说,却并在一句话里说,思想跳跃得太快,语言表达跟不上,造成句式杂糅。这个句子可以改为“我们的部队一队队都扛着枪支弹药,这些武器都运在济南城外了。”

3、正如江姐在敌人面前表现得坚强勇敢的形象真的使我感动啊!

病因:应当用两句话说的,放在一起,使句式杂糅了。这个句子可以改为“江姐在敌人面前表现得坚强勇敢,她的英雄形象真使我感动啊!”

(二)练习试试看:

1、这张报纸比任何特效药都好,把夜班后的疲劳,瞌睡,都被赶到九霄云外去了。

2、止咳祛痰片,它里边的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。

3、我们学校本着节约为原则,自己动手修理课桌椅。

4、他们这种崇高的精神,给我留下了以深刻的印象。

5、学习究竟为了什么?这是值得每个同学都应该深思的问题。

6、我们对实现四个现代化充满着信心百倍的希望。

7、在旧社会,剥削阶级利用开当铺进行残酷的高利贷剥削人民。

语文造句有哪些类型

这是中小学最常见的题型,特别是小学,它主要考察词语的理解能力。

例:茂密:茂盛而繁密。造句:我家门口有一个茂密的花园。

痛楚:悲痛,苦楚。造句:痛楚使他不能入睡。

这个造句类型主要考察熟语的理解运用能力,熟语包括成语、歇后语和谚语等大众熟知的词汇语汇。

例:

    1、用成语造句:问心无愧:反省自问,心里没有丝毫惭愧。

造句:作人不求荣华富贵,只求问心无愧。

2、用歇后语造句:两个喇叭一起吹——响(想)到一块去了。

意思是两人一起干某事思绪相同——碰头了。

造句:我们两个今天又“两个喇叭一起吹了——想到一块去了!

3、用谚语造句:“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头”。

造句:我国有一句谚语“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头”,这句话足以说明舒畅愉快的心情对人的重要性。笑一笑,所有不开心的事都能忘掉!

这个造句类型主要考察学生对复句的理解和关联词的运用能力。

例:用"因为......所以......"造句:因为有氧气,所以地球上才有生命。

用"如果......那么......"造句:如果你努力学习,那么你一定会有所进步。

这个造句类型主要考察学生的语言模仿运用能力。

例:他时而激情满怀,时而义愤填膺;有时热烈激动,有时雄辩过人。用“他时而--------,时而-------;有时-------,有时-------”

造句:他时而开怀大笑,时而郁郁寡欢;有时热情奔放,有时高谈阔论。

这个造句类型主要训练学生对语言的修饰美画能力。开怀大笑怎么造句。

1、仿修辞造句。

例:根据“小姑娘的脸像一个红苹果”这个句子的修辞再写一个句子:天上的云朵像棉花糖。

2、用修辞造句:用比喻.夸张各造一个句子。

比喻:雨后,天上的彩虹像一座七色拱桥。

夸张:教室里静得连根针掉在地上也听得到。

这个造句类型主要考察学生对语言连贯性的掌握水平。

例:

    1、走进______,溪水________,白云____________。

回答:

    1、走进(这条小溪),溪水(叮叮咚咚得弹奏),白云(向我微笑)。

2、啊,(老师),你(是我们灵魂的工程师),(很辛苦吧)?

这个造句类型主要考察学生对同一词语在不同句子中意义不同的认识能力。

例:根据词语的不同意思造句。

滋味:1、(美味、味道),2、(比喻内心感受):

造句:1、街边的小饭店靠着自己饭菜的独特滋味赢得众多的回头客。

       2、他的`话让我心里感觉很不是滋味。

咀嚼:1、(指咬碎食物):2、(指对事物反复体会):

造句:1、这里的饭菜你要细细咀嚼才能尝出其中的滋味。

     2、慢慢咀嚼他的话语才感到自己的粗莽物质,心中感觉不是滋味。

给出一种场景,让学生写上合适的句子。

例:1、你有什么特长?你想为大家做些什么?请你说一说或写下来。

2、你学习时遇到困难了,打算怎样做?请写下来。(答案略)。

例:读了《田忌赛马》你受到了什么启发?请写下来。(答案略)。

这个造句类型主要给出一些词语、熟语或句子等,让学生自己选用一个或几个来写一小段话。(与以上某些造句类型类似,但也是一种题型)。

初中语文古诗类型分类

1.待到重阳日,还来就菊花。(孟浩然《过故人庄》)。

2.花间一壶酒,独酌无相亲。(李白《月下独酌》)。

3.夜来风雨声,花落知多少。(孟浩然《春晓》)。

4.感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)。

5.晓看红湿处,花重锦官城。(杜甫(春夜喜雨》)。

6.竹径通幽处,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)。

7.黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。(杜甫《江畔独步寻花》)。

8,无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)。

9.西塞山前白鹭飞;桃花流水鳜鱼肥。(张志和《渔歌子》)。

10.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。(杜牧《清明》)。

初三语文病句类型

所谓病句,是指那些语言表达有毛病的句子,即不符合现代汉语的表达规则,或违反了客观事理的句子,前者是就语法方面而言的,后者是就逻辑方面而言的。

中学生需要掌握的常见的病句类型有六种,即语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑。

虽说这六种类型的病句都会考到,但在实际考试中,有几种常见的病句出错方式出现的频率是非常高的,因此值得大家特别注意。而这些错误,我们可以通过找标识来识别。

一、发现介宾短语开头的句子,看是否缺少主语。

介词结构在句首易导致句子无主语。如。

例1、通过读了徐迟的《黄山记》,使我受到一次深刻的美感教育。

例2、南北朝时期,由于北方民族的大融合工商业经济的发展,为隋统一全国创造了条件。

二、发现句中有并列结构,看是否符合逻辑、是否语序错位、是否搭配得当。

这里所说的并列结构,主要是指动词并列、名词并列以及形容词的'并列等。出现了并列结构,我们可以从是否符合逻辑、是否语序错位、是否搭配得当这三个方面去考虑:

例2、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率。

例3、我们要认真讨论并听取王校长的发言。

例5、要办好一个企业,仍旧需要充分发挥个人的才智,集体的力量和集思广益的效果。

例6、这位高能机械工程师的出色工作和独特设计,已被国内有关单位采用,并受到国外专家的赞赏。

发现具有两面意思的词语,如“是否”“能否”“优劣”“好坏”“成败”等,看前后是否对应。

例7、一个关系到能否顺利择业的实际问题摆在他们的面前:必须会使用电脑,必须会驾车,外语必须达到四级以上。

例8、我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机会,迅速发展,关键在于加速培养一批各行各业的人才。

四、发现句中有否定词,看它们是否因多次否定将意思说反了。

例9、由于管理混乱,监督无力,全国各大酒厂不止一家没丢过上万份商标。

例10、谁也不能否认家长的这种做法不是对孩子的关爱,但结果也许适得其反。

另外,有一些动词本身就有否定的意思或起到否定的作用,它的后面往往不带否定词语,如果带了,意思就会截然相反,例如下面两个句子:

例11、为了避免不再发生考试作弊的现象,这个学期学校对学生加强了组织纪律教育。

例12、为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。

五、发现句中有“对”“对于”“关于”,看它们是否混用或主客是否颠倒。

例13、关于这种侵害消费者权益的霸王条款,中消协将分别给予点评,及时曝光。

例14、克隆技术、非典和禽流感这类概念对尚属幼稚的小朋友是陌生的。

六、发现代词,看是否指代不清。

例15、欧阳俊逸推开房门,看见哥哥和他的女朋友正在促膝谈心。

七、发现数词和表约数的词语连用,看是否造成矛盾。

例16、日本滋悬浮列车每公里成本达9亿元人民币以上,德国磁悬、浮列车超过4亿元,国内现有磁悬浮列车也在2亿元左右。

八、发现“是”表判断的句子,看主宾搭配是否恰当。

例17、他的籍贯是江苏海安人。

九、发现缩小、减少、降低等词语同倍数相搭配,犯了不符合逻辑的毛病。

例18、由于高新技术的运用,电视机的价格比三年前降低了两倍。

例19、这种模型的赛车是按国际一级方程赛车式样仿真缩小32倍而成,从外观看,并不比玩具汽车大多少。

十、发现“不管”或“尽管”,看是否将两词误用。

例20、不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服困难,胜利攀登到顶峰。

十一、发现关联词,看是否出现关联词语搭配不当、关联词语错位等毛病。

例21、我们只有保持良好的心态,认真复习,就能在考场上正常发挥,取得好成绩。

例22、要是一篇作品里的思想有问题,那么文字即使很不错,也是要不得的。

山东高招各批次类型志愿填报注意事项

(一)按时填报志愿。

请考生一定根据不同类型填报志愿的时间按时填报。已填报艺术类本科批和春季高考本科批第3次志愿的考生,如果符合其他类型〔普通类和体育类常规批第2次志愿以及艺术类专科批和春季高考专科批(含技能拔尖人才)第1次志愿〕志愿填报要求,可继续填报相应招生类型(批次)志愿。

(二)全方位了解志愿填报信息。

考生填报志愿前,一定要认真查阅《2022年山东省普通高校招生填报志愿指南》(以下简称《填报志愿指南》专科)中的各项内容和我院网站公布的《山东省2022年普通高等学校招生录取工作意见》(鲁招考委办〔2022〕30号),并登录拟填报高校的网站认真查阅高校招生章程(简章),了解高校有关报考要求及录取原则。尤其是艺术类有关高校及专业报考条件、录取原则有所不同,考生填报前更要仔细阅读相关高校招生章程(简章),结合自身条件确定是否报考,避免因不符合报考条件被退档。

(三)选考科目要求。

考生要按照招生专业对选考科目的要求填报志愿,只有符合选考科目要求才能报考相应专业。

(四)部分专业特殊要求。

部分本科高校招生计划是相应批次录取结束后从外省(市)调入我省的新增计划,个别学校对录取分数有要求,请考生根据自身分数情况合理填报。

(五)合理安排填报时间。

不同类型志愿填报时间不一致,请考生务必注意。建议考生尽量早于志愿填报结束前2小时提交,避免因意外造成志愿填报无法完成。填报志愿截止时间之后,不再受理考生补报志愿申请,也不允许考生修改、放弃已填报的志愿,请考生一定要及时上网填报志愿。

初中语文常见病句类型

(一)举例:

1、全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。

病因:“听取”和“讨论”有一定的先后次序,应该是先“听取”,然后才“讨论”,把它们倒过来不合事理。

2、1956年,北京故宫博物院展出了29前新出土的文物。

病因:这个句子的宾语中心语前的两个定语排列次序不当,会使人误解为“文物”是2900年前出土的。应该改为“新出土的2900年前的文物。”

3、每一个志气的青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。

病因:这个句子中的“将来”本应用在“成为”前头作状语,却用在“希望”的前头,表达不合事理。

(二)练习试试看:

1、这次大会对工作问题交换了广泛的意见。

2、我们普遍的学习成绩提高了。

3、我校两个初中二年级的篮球队正在进行友谊比赛。

4、大庆石油蕴藏量是我国最丰富的地区之一。

5、我们必须认真克服并随时发现工作中的缺点。

6、对于各科的习题我试题,为了学习方便,进行了系统的分类,并做出了答案和提示。

7、那位美国老人在去机场途中才发现遗失在饭店房间三个钻石戒指。

8、我们必须认真克服、随时发现运输工作中的缺点。

9、正在印度访问的中国文化代表团同印度文化界人士在非正式的、亲切的气氛中交流了经验。

10、他多次碰到,年轻力壮的农民,向他伸出血淋淋求援的残手。

初中语文古诗类型分类

1.草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。(王维《观猎》)。

2.欲将轻骑逐,大雪满弓刀。(卢纶《塞下曲》)。

3.遥知不是雪,为有暗香来。(王安石《梅花》)。

4.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。(柳宗元《江雪》)。

5.柴门闻犬吠,风雪夜归人。(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》)。

6.青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。(王昌龄《从军行七首其四》)。

7.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。(李白《行路难》)。

8.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。(高适《别董大》)。

9.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。(杜甫《绝句》)。

10.北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》)。

山东高招各批次类型志愿填报注意事项

(一)填报时间。

体育类常规批第2次志愿填报时间为7月26日—28日(每天9:00—18:00)。

(二)填报范围。

体育类二段线上考生(含未被录取的一段线上考生)填报。

(三)填报数量。

均实行“专业(专业类)+学校”为单位的平行志愿,1个“专业(专业类)+学校”为1个志愿。考生每次填报志愿的数量最多不超过60个。

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