总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。那么，我们该怎么写总结呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。
上周工作总结篇一
我从2011年7月被提升到恒邦购物广场管理部，担任楼层主管，感谢公司领导能给我一个创造、提升自我的平台。深感自己是一名管理者。主要职责是，维护整个商场现场经营秩序的有序运行。具体日常工作内容，主要有员工规范管理，商品售后服务等。
半年来，在各位领导的关心，同事们的支持配合，较好地履行了自己的工作职责，并接管了商品管理的各项流程。加强现场巡视，保证经营秩序良好。楼层主管的工作就是现场，工作内容非常具体，琐碎的工作。这也就要自己有较强的责任心，保证经营现场对各种具体，琐碎的工作当场进行解决。使营业秩序良好运行，给顾客提供一个方便，舒适的购空间。
一、以下是半年来我商场商品管理的总结;
1;大型市调共六次，参加市调柜台37个，市调单品共4696个，需调价194个，已调162个，以下柜13个，未调32个，以售完20个。小型市调三次，对国美家电与我商场家电相比，进行调价处理。
2、商场共进新品商品404个，窜货33起，同意上柜8起，退货13起，12起卖完不再进货。
3、对商品质检374个
4、对21个柜台商品资质的跟换
二、我计划以工作战略
1、进一步加强人员管理，从源头上杜绝纪律上自由散漫现象。在纪律方面不能有特别，更没有私情，不提倡对一些表现出色者实行特例，这样会伤害纪律的严明和管理的权威。奖罚公平，做到奖有理、罚有因。
2、提高商品经营档次、主流品牌的经营格局。作为商场的主管，必须以其良好的心理素质，以敏锐的观察能力，良好的服务态度和说服能力，晓之以礼、动之以情，做好员工的思想工作。
3、加强商品价格、货品来源管理。杜绝重货，商品以次充好及提供三无产品等现象发生。争取在退换货方面加强细化管理。
4、加强监督管理机制。对于卖场出现的情况及时记录、汇报，做出及时解决，并帮助员工改进工作。
5、加强情感式营销，通过对员工进行宣传、教育，以其规范陈列、诚信服务的管理达到吸引客源，促进销售目的。坚决做到言出必行，出现工作上的失误及时解释或道歉。
三、自身的不足：
在近半年的工作中，自我感觉也出现了很多问题，主要有以下几个方面。
1、忙忙碌碌
每天在公司上班总是觉得忙忙碌碌，但是每天回首一天的工作，总觉得是一无所获，感觉只是一个忙字，但是具体干了什么，却也说不出个所以然，通过周经理多次的指导，发现主要是因为没有处理好紧急但是不重要的事情和不紧急也不重要的问题，每天大量的时间都化在了处理这些事情上，所以感觉到一天忙忙碌碌但是总觉得一无所获，在新的一年里，我准备按照周经理所教的，把每天该做的和要做的事情分清轻重缓急，合理安排和利用自己的时间。
2、缺少经验
在工作过程中，做的最多的就是和人打交道，而且都是和顾客和业务员打交道，经常遇到些一时难以解决问题。到这种时候我都感觉到自己有些力不从心，因为这种时候需要多方面的知识和经验以及很多的专业理论知识，所以，我要在明年的工作过程中，总结今年的不足，随时给自己充电，同时也希望公司能多给一些这方面的培训机会，让我快速的成长起来。能更好的为公司工作。
3、缺少激情
在以上总结的经验中，平时在执行的时候有时不能够百分百做到，总有缺少工作激情时候，希望领导在以后的工作过程中能够经常给予指正。
各位领导，同事，2011年让我依依不舍。在这半年里，曾流过辛勤的汗水，也流过泪水。正因为经验了这点点滴滴的酸与甜，才让我不断成长，进步着。在2012年的工作中，我将加强学习业务知识，进一步提高现场管理与自身的管理水平。多配合各柜组长及时将合理化信息和建议传达业务员，提升商场的经营效率与经营形象。希望自己今后能快乐地工作，并在工作中找到更多的快乐!
上周工作总结篇二
1、发放泰山新天地屋面变更报告。
2、完成了韩城印象3号楼外业测量(因地下室存在问题，正与委托方进行沟通)。
3、完成了云栖花园3~7号楼的外业测量工作。
4、私产受理了18户，办理15户，剩余三户正在办理。
1、完成云栖花园3~7号楼的。制图计算、复核及验收报告。
2、联系英伦庄园进行别墅区实测。
3、根据海燕天阙7号楼变更验收情景，完成预测成果报告。
4、芝川4号地块3、4号楼进行实测工作。
1、对苔原进行勘界测量、绘图。
下周工作计划
1、对海燕天阙2、5、8号楼进行沉降观测工作
上周苔原勘界工作总结
仪器的使用及操作能满足工作需要，可是在实际勘界中对地类界测量不够仔细，自我测量过的东西记忆不清导致返测。
因为是第一次进行勘界测量，对勘界业务比较陌生，在后期勘界绘图上需要注意的东西及要点不清楚，也没有能够学习的人。有时间有机会组织大家系统的学习这方面技能。
上周工作总结篇三
周一：
检修围墙灯、走廊灯。
周二：
处理综合楼管理层宿舍313房掉天花事故。
周三：
1、安装低压配电房1号、3号排风机；
2、检修消毒室紫外线消毒系统2号渠紫外线灯管，更换1支整流器，玻璃套管1支，紫外线灯管8支。
周四：
1、检修消毒室紫外线消毒系统2号渠紫外线灯管，更换1支整流器，紫外线灯管1支。
2、清理原项目部仓库，收拾我维修组可使用物品至维修车间存放。
周五：
1、更换氧化沟中梯部水龙头1只，更换变压器房前草坪浇花水管球阀1只；
2、清理维修下来的损坏件入库登记；
周六：
1、脱水机房1～3号空压机排水管整理；
2、脱水机房2号、3号清洗泵漏水更换密封件（黄油绳）
3、发电机定期运行。
周日：除磷加药间1～2#加药泵检修，拆前吸水管检查止回阀有无生锈及异物堵塞。
上周主要的工作资料主要归纳为：
1、设备的事后处理；
2、其他突发事故处理；
3、执行和完成厂部下达的`其它工作任务。
本周主要预期工作资料归纳为：
1、设备的事后处理；优先处理直接影响生产设备突发事故。
2、设备维护和保养（对细格栅罗茨鼓风机螺旋输送机进行润滑保养）；
3、安装及整改工程（整改氧化沟仪表探头固定架）；
4、着手建立设备管理文档资料（设备台帐、设备备品备件表准备工作等等。）
上周工作总结篇四
一周过去了，时间总是在悄无声息中流逝。真的很感激公司给我供给了一个磨练自我的机会，更感激公司长久以来对我的信任和栽培，新的一周已经开始了，我将过去一周中的工作总结如下：
众所周知采购部是公司业务的龙头老大，是关系到公司整个销售利益的最重要环节，所以我很感激公司领导对我的信任，将我调到如此重要的岗位上，给我一个学习的机会，让我从原先对采购的一无所知到认识了更多的人和事，接触了更多新鲜的事物，学到一些新的知识，增长了更多见识！
经过一周多的采购工作，使我懂得了许多道理，也积累了一些过去从来没有的经验，同时也明白了采购和优秀采购之间的分别和差距。了解到一个采购所具备的最基本素质就是要在具备良好的职业道德基础上，要坚持对企业的忠诚，不带个人偏见，在研究全部因素的基础上，从供给最佳价值的供应商处采购。坚持以诚信作为工作和行为的基础。规避一切可能危害商业交易的供应商，不断努力提高自我在采购工作的作业流程上的知识。在交易中采用和坚持良好的商业准则等，相信这些我都已经做到了。
一周来，我更加明白了总成本优先原则，和灵活运用各种采购技巧的重要性。对与价格影响因素要有敏锐的感觉，并且能够及时的做好预警及防范措施，切忌“从一而终”。一个优秀的采购比须拥有较强的沟通协调本事和采购经验，我明白自我距离一个优秀的采购还有很远的差距，因为采购经验是靠长期不断积累经验和自我启发，才能掌握的一种技术，要做到这一点是十分困难的，可是，我会更加努力的学习，不断地积累丰富采购经验，跟上公司的发展的脚步。
最终，感激公司所有领导和同事，我有今日的提高离不开大家的帮忙和支持。总之，在新的一周我会以一颗感恩的心，不断学习，努力工作，和大家一齐齐心协力，从新的起点开始，迈向成功！
上周工作总结篇五
光阴似箭，转眼间，本学期的工作已接近尾声。我担任第二十周的值周教师，上周在全校师生的共同努力下，学校整体工作情况良好，教育教学秩序正常稳定，各班的学习风气浓厚，秩序井然，体现了我们青屏师生的精神风貌。然而这短短一周的值周工作，我感触颇深，也收获了许多。
一、工作亮点
1、周二下午，孩子们在各班老师的精心策划下进行了元旦欢活动。周三元旦休息一天。
2、上周早上到校三次以上前十五名的教师有张钊老师、崔慧玲老、李利航老师、张亚培老师、赵艳丽老师、马丽娟老师、小柳青老师、陈亚娟老师、慎博老师、孟丽娜老师、周云霞老师、平俊霞老师、李桂芳老师、卢文恵老师。
3、课前辅导，转入复习了，各班老师都能及早到校进班辅导。像顾伟杰老师、崔慧玲老师、赵艳丽老师、孟丽娜老师早上没有早读都能及早进班辅导学生读书。中午总能看到大柳青老师、杨秋焕老师、平俊霞老师、李桂芳老师、周云霞老师坐在班里对学生耐心辅导。
二、学习方面
校园学习氛围浓厚，早自习书声朗朗：大部分同学能紧张。
认真的学习，辅导教师到班及时，并能认真辅导学生，由于气候原因，低年级感冒请假休息的学生较多，一年级办公室的各科老师充分利用副科、中午时间、在办公室为学生补课。还有六年级的裴亚楠老师、孟丽娜老师在下午放学六点多钟还在教室给学生补课。这些老师们严于律己、不让每位孩子掉队的责任心使我们青平小学每位老师的工作缩影。孙校长、崔松涛老师、张钊老师主动为各科老师们ww印发试卷。老师们都以饱满的热情投入到紧张的复习工作中。
三、纪律卫生方面
1.上周的路队纪律。通过观察上周的路队，各班放学站队及时整齐，呼号响亮，两位教师一前一后，就带着出校门口，走时背古诗或儿歌，学生说话打闹的现象比以前少了，并且教师护送学生过马路。
2.校园卫生较以前有很大改善，大部分教室卫生整洁，给人以舒心的感觉。
3.本周楼梯口值日的老师也及时到位。
4.每天早上个办公室的值日老师都早早的把办公室的卫生，楼梯卫生打扫得干干净净，拖得一尘不染，但是保持的却不是很好，下课时楼梯的台阶上，操场上总是有或多或少的零食袋和细小的垃圾，给我们和谐美丽的校园覆盖了一层阴影。
四、午托方面
本周每天中午我坚持在学校留守督促并检查孩子们的午托。从教师打饭，并帮孩子盛饭，每一个细节都在体现着教师们的爱心与责任。
总之，本周让我学习的地方还有很多，时间有限，不在这里一一分享了。一学期的学习生活就要结束了。愿老师们一期的付出，期末有个好收获。谢谢大家！
上周工作总结篇六
“四清”，即“堂堂清”、“日日清”、“周周清”、“月月清”。使“课堂上能掌握的不留到课后”“今日事今日毕”“适时温故知新，巩固提高”。
“堂堂清”要求做到每堂课所学知识每堂课必须掌握。特别是数学教师，要做到当堂课完成课堂作业，不拖到课外。“日日清”要求每位教师每日定出当日的具体教学目标，通过教学，帮助学生100%完成当日教学目标，并于工作日结束前进行自查。“周周清”即实施每周验收制度。“月月清”即每月组织月考，检测学生的学习质量。
活动开展以来，老师们全力投入，抓紧一切时间补差，帮学生过关。一段时间来，取得了明显的.效果。下面我就不成熟的一些做法和大家一块儿进行交流，希望大家多提宝贵意见，使我们年级的课改对大面积提高学生成绩能有一个突破性的作用。
首先，我把学生分组，六个人一组，基本上是按照成绩由高到低来分：前四组为a部，要求日清周清的任务100%完成；中间四组为b部，要求各科老师根据自己的学科特点，适当降低难度；后两组为c部，要求最低掌握课本例题、基本概念、和部分课后题等一些难度较小的任务。
然后，在课堂上把当天应该掌握的方法、概念通过精选的例题、习题给学生先讲明白，稍加练习，使学生基本达到方法领会（即堂清），然后自习课做限时训练题，加强巩固，促使其牢固掌握，这样就达到了日清。
周五时，我把这周的一些典型例题，课后题，《创新设计》上的例题，页子上题目的要求等都一一列在黑板上（它们是课本或资料上的第几页第几题，非常具体），并对不同层次的学生进行了不同档次的要求，学生对照着进行周清，以小组为单位，进行自查和互查。并且告诉他们，老师抽查只有一次机会，若有一个不通过，全组都得留下，当时学生讨论非常热烈，没有一个学生在说闲话，就连最后两组也在认真研究课本上的例题，背记概念，他们都不想本组其他人因为自己不过关而全都走不了。b部的一个学生，因为自己好几个题都不会，急得都哭了。由于验收机会只有一次，所以，他们都在做着充分的准备，认真研究我写的每一道题，唯恐漏掉哪一道题，而造成过关失败。
所以，虽然我是抽查，但基本上已经取得了让每个学生都掌握的效果。 只要我们持之以恒坚持下去，我们会收到意想不到的效果。
上周工作总结篇七
随着“三清八治三创建”工作在我市开展、推广，我们百花湖乡的人民、中小学生也积极行动起来。
在党和*还没提倡“三清八治三创建”之前，我乡有部分村民思想落后，因修建房屋而将水泥、沙子、木材等建筑材料随便堆放在路边，妨碍了交通，也影响了集镇的容貌。前两年，国家投资巨款，在我们百花湖乡修建了宽敞*坦、比较规范的农贸市场，可是个别不自觉的农民却把菜背到街口、农贸市场的进口、出口卖，而不背到*指定的摊位上，这样不仅不利于市场的管理，更严重的是每逢赶集的日子，人、车、牲畜全挤成一团，阻碍了交通，隐藏着可怕的交通事故隐患。百花湖村的有些农户喂养的家禽没有进行有效的管理，整天满街乱跑、乱屙，给行人带来诸多不便。
自从我市提倡“三清八治三创建”以来，我们百花湖乡机关、学校、村委也积极宣传，人们以实际行动响应“三清八治三创建（小手牵大手文明一起走）”的活动，因此，我乡“三清八治三创建”的工作顺利开展，各方面都有了改观。经过领导的劝说，相关制度的监督，路面上不再有建筑的材料，人们都将材料拉到了指定的地点。经过几次整顿后，农贸市场里变得井然有序，商贩们将商品放在指定的摊位上，农民的农产品摆得整整齐齐，过道畅通无阻。由于全乡人民的积极参与，乡镇的容貌有了很大的转变。
九月十一日，我们百花湖小学和中学共同组织了一次“整脏治乱”的活动。学校下达给我们班的`任务是把新街上的垃圾杂物清除干净。当我们来到新街时，“哇呀！”垃圾布满整个街道，有的垃圾上还有许多的淤泥和令人恶心的污垢。命令下达后，全体师生齐动手，干得热火朝天。然而对面几个没有带工具的女同学却站着不动，老师知道后，要求他们几个把较大点的垃圾捡干净，其他同学用工具打扫细小的垃圾。可是，那几个同学听了老师的安排，脸上都露出惊讶的神情，并异口同声地说：“啊，这么脏！”。待老师走后，他们几个居然坐在路边看别人干。我和我们班的劳动委员便走上去，对他们说：“同学们，我们都是来劳动的，不是来视察的。如果我们都怕脏、怕臭、怕累，什么时候才能打扫干净呢？再说，我们天天从这儿经过，也希望见到的是清爽干净的街道，心情也会好得多！”他们几个连连点头。“不如这样吧，把我们几个的工具拿给你们用，我们来捡！”劳动委员补充道。“不！不！不！还是我们来捡。”他们几个边说边弯下了腰，到处捡垃圾。他们捡得很仔细，细小的杂物也拾起来了！看着这样的情景，我和劳动委员都笑了，又投入到劳动中去。
曾记得两个月前，我家隔壁的张奶奶喂养了一群鸭子。由于老奶奶家地儿窄，又没有鸭圈，不能把鸭子放在屋里喂养，所以，张奶奶每天早上都会把鸭子赶到公路旁，然后随鸭子乱跑、乱屙。等到黄昏的时候，张奶奶再来把鸭子捉到纸箱，抬进屋里。大街上的村民们都不满意张奶奶的做法，但由于张奶奶年迈了，谁都不好说。一天中午，我正在午休，听见隔壁的张奶奶不知在高声骂些什么。于是，我来到张奶奶家了解情况。原来是下街李爷爷家的一头猪冲破了圈门，跑到张奶奶家门前乱屙。当我了解到原因时，就轻声细语地对张奶奶说：“张奶奶，李爷爷家的猪是因为冲破圈门而跑出来的，并不是李爷爷有意将它放出来。所以，张奶奶您不应该怪他，更不能责备李爷爷。再说，您每天不也把鸭子赶到公路旁，同样的乱跑乱屙，不仅妨碍交通，还影响了环境卫生。您说是吗？”张奶奶听了我的话，惭愧地点了点头，说：“孩子。你说的没错，明天我就做一个鸭圈喂养鸭子。”我想张奶奶已经年过六旬，手脚不灵活，做鸭圈肯定很费力。干脆找爸爸商量，做一个鸭圈送给张奶奶。于是，下午我和爸爸一起动手，做了一个鸭圈送给了张奶奶。从此，张奶奶家的鸭子再也没有跑到街上了。
同学们，让我们从现在做起、从身边的每一件小事做起，用我们的小手牵起我们身边的每一双大手，为我乡、我市“三清八治三创建”工作作出应有的贡献，让我们的家乡在大家的不断努力下，变得更美、更亮！
上周工作总结篇八
我局“三进三解三促”工作根据《*无棣县委县直机关工委关于在县直机关深入开展“三进三解三促”活动的实施意见》（棣直党发〔20xx〕4号）文件要求，积极展开，取得了实效，达到了预期目的。
局长李金枝任组长，抽调工作责任心强、有较强组织和协调能力的人员为成员。
为水湾镇北关村图书室捐赠了大量的气象科普书籍与农业养殖知识书籍，加大基层科普宣传力度，并有力推进了农村气象防灾减灾体系建设，有效解决了气象为农服务的诸多问题。局领导干部在“三进三解三促”活动中，视察了设备运行情况，了解气象信息获取、气象服务信息应用等情况，以及气象为农服务存在的问题，以便今后更好的开展气象为农服务及其它各项工作。
充分利用国际气象日、执法宣传跟媒体，紧紧围绕“弘扬防灾减灾文化、提高防灾减灾意识”这一活动主题，开展气象文化、防灾减灾宣传活动。通过气象防灾减灾系列展板展示，“气象法、气象灾害防御条例”等法律法规、“天气预报制作、获取天气信息渠道”等气象知识、“夏季怎样预防雷电、气象灾害种类和防御措施”等防灾减灾常识发放与讲解，让居民对气象文化、气象防灾减灾有了更加深刻的理解和认识，增强了人民群众的防灾减灾意识。
无棣县气象局领导调研了企业对气象服务的需求，有关企业负责人表示，天气预报是越来越准确了，服务能力也比以前强多了，社会需要气象，企业的科学发展也需要气象，雨期快到了，他们想了解今年雨季长短，降雨量多少，车间可根据预报及时清沟排水，加强消毒，调整生产方案等。根据企业需求，加强与企业的交流互动，为企业提供中长期天气趋势预报，并将根据企业发展需要进行及时服务。
上周工作总结篇九
《中国教育改革和发展纲要》指出：“各级领导和教育行政部门要把教育科研和管理信息工作摆到十分重要的位置。”我们非常庆幸，庆幸有一个成熟的领导班子，班子成员富有时代意识、科研意识、协作意识和改革意识，善于审时度势，作出科学决策，以明确的办学理念为学校发展定位，并带领学校群体执着地追求的教育理想。在办学思路上，我们牢固树立“科研兴校、科研强师”的意识，将教科研工作纳入学校五年规划、学年度工作计划。学期初的教务计划中，我们始终把教科研工作作为一个重点项目，进行具体详尽的安排。从研究方向、研究专题、研究方法及科研组织上提出明确要求，使全校教师有章可循。
1、领导身体力行 激发教科研活力
为了保证学校教科研工作的落实，我校成立了教科研领导小组，由校长任组长，副校长、教导处主任、教研组长等为成员，全面负责全校教科研的领导及管理工作：成立教科研重点课题研究小组，对于学校教科研重点立项课题，组织专人进行研究。如：我们学校校长^v^良同志亲自挂帅，担任课题主持人承担铁岭市“十三五”规划课题《信息技术与学科整合的时效性研究》工作；副校长田克忠担任课题主持人承担《小学数学课堂教学小组合作学习实践研究》工作；政工主任胡忠凯承担县级规划课题《家长会策略改进研究》工作。校领导身体力行，大大激发了全体教师科研热情高涨，并积极参与。同时充分加强教研组备课组建设，发挥它们在教科研中的作用。
2、加强管理措施 巩固教科研实效
在组织管理上，学校采取了以下几项措施：
一是制定《教科研发展规划》、《教科研工作方案》及《教科研奖励办法》，在学校经费非常紧缺的情况下，保证教科研经费的开支。
二是组织教师参加教科研培训，使我们对科研方法、研究过程，资料理论、论文撰写有了初步的了解。
三是明确提出五个“一”工程，即：每位教师参加或承担一个课题研究；每学期读一本教育理论专著；执教一节相关课题研究的公开课；完成一本读书心得笔记；撰写一篇教科研论文。
四是要求教学学科组长申报自己的小课题，结合教学中遇到的困惑，做到提出问题-研究问题-解决问题-推广经验。
五是要求各教研组、备课组制定教科研计划要做到“四定”（即定时间、定地点、定人员、定内容）。
我们要求教师努力更新观念，在教学实践中，不断研究探索、发现，注重个人反思，不断总结提升，撰写论文等环节的体验。每学年学校要对教师的教研工作考评一次，记入教学业务考核，考评结果作为聘任、晋职、评优、提干的重要依据甚至必备条件。这些措施的实施，提高了教育科研工作的地位，极大地调动了教师开展教科研的积极性，巩固了教科研的实效。
北大校长蒋梦麟说过：“有真学术，才有真教育，有真学问家，才有真教育家。”面向未来，为学生提供充分满足发展需要的教育，我们不可一日停止学习。我们倡导教师要成为“学习型群体”，从辨证统一的观点来看：个人的自我超越可以促进学校的自我超越，学校的自我超越也可以强化个人的自我超越。我们提出“学习是教师教育生命之源”！让学习成为学校发展的源动力。
1、率先垂范，校长成为首席学习官。
学校行政领导都积极投身教科研，校长亲自参与课题研究方案的制订、课题研究的操作实施以及阶段小结、论文撰写等各项工作。校领导的身先垂范，极大地带动和促进了教科研工作的开展。
2、创设文化，营造良好的学习环境。
学校制订了教师学习制度，要求教师每人每月写一篇教学随笔，每学期交一篇教学论文。特别是在本学期，学校还专门完善了阅览室，丰富各类报刊、杂志，制订了阅览制度，为教师创设更好的学习环境。要求教师加强学习，作好摘录，写好读后感与案例分析。并在每学期结束时，对教师的学习研究情况进行总结，按照制定的学习制度和考核奖惩制度给予先进的教师激励。
3、以校为本，搭建教师学习的平台。
首先建立系统的学习组织，以校长为中心的行政领导学习系统，以教研组为单位的教师学习系统。以骨干教师为龙头学习系统等。这些组织又相互联系、沟通，交融。其次大力加强校本培训，以提高全体教师的素质为目标，立足于学校的现有条件，开展各种形式的校本培训活动。我们认为，学习一定要为实践服务，从实践抓住学习的契机。
开展以校为本的研究，是课改的一项重要任务，目的是促进教师发展，推进课改。建立与新课程相适应的教科研制度，是当前学生发展、教师发展、学校发展的现实要求与紧迫任务。新课程理念告诉我们，教师即研究，教学即研究。首先我们将教科研定位在应用性研究上，把新课程理念转化为日常教学行为研究的目标，然后让教师从自身教学实践中提炼出最感兴趣、急需解决的问题。面对问题，选择主攻方向和目标，形成改革和探索的主题，最后将研究主题转化为课题研究。其次，我们将校本研究的方法定位在行动研究，帮助教师提升课题研究的能力。再次，我们运用典型现身说法，引导教师感悟到：从教学的实际问题出发，解决问题的过程就是行动研究过程，就是课题研究的过程。
1、学习引领，提高课题研究的认识