活动方案的制定需要充分调研和了解目标群体的需求和兴趣,以确保活动的吸引力和参与度。根据不同的活动目的和参与者特点,以下是一些活动方案范文,供你参考。
幼儿园立夏节气活动方案
1、立夏起北风,十口鱼塘九口空。
2、立夏种麻,七股八杈。
3、地边锄杂草,病虫都减少。
4、立夏不热,五谷不结。
5、多带老娘土,阴水两把捂。
6、熟食焖烂,一天斤半。
7、丰产不丰产,全靠掏垄眼。
8、立夏小满青蛙叫,雨水也将到。
9、草夹苗,不长苗;苗接苗,不长桃。
10、清明林林谷雨花,立夏前后栽地瓜。
11、一日刷三刷,强如喂芝麻。
12、清明秫秫谷雨花,立夏前后栽地瓜。
13、立夏汗湿身,当日大雨淋。
14、糟糠出猪,粪草出鱼。
15、饲料多样,定时定量。
16、豌豆立了夏,一夜一个杈。立夏大插薯。
17、饮马三提缰。
18、苗子补严,间定莫慢。
19、立夏下雨,九场大水。
20、喂豆饼,两得利,肥了牲口壮了地。
21、立夏后冷生风,热必有暴雨。
22、勤添少给,无料也肥。
23、头遍锄不好,到老一地草。
24、早锄地暖,深锄不板,多锄旱涝双保险。
25、小时治不净,大了就有抗药性。
26、锄板响,庄稼长。
27、稠倒高粱稀倒谷。
28、立夏见夏,立秋见秋。
29、立夏小满,江河水满。
30、客守货,船掌舵,喂牛看着牛倒沫。
31、立夏种绿豆。
32、春争日,夏争时。
33、立夏大插薯。
34、牲口喂花草,无料也上膘。
35、夏天不锄地,冬天饿肚皮。
36、立夏日鸣雷,早稻害虫多。
37、立夏雨,尖斗谷子平斗米。
38、常喂喂在腿上,现喂喂在嘴上。
39、节气到立夏,就把小苗挖。
40、长拉套,短驾辕。
幼儿园立夏节气活动方案
活动目的:
通过和家长共同编织网袋、装饰蛋、和同伴碰蛋、剥蛋比赛中加深对中国传统节日“立夏节”的认识和了解。
活动准备:
准备带三个蛋宝宝来幼儿园:
一个是跟爸爸妈妈一起制作的“创意蛋宝宝”。
第二个熟的蛋放在与家人一起编制网袋里,进行宝宝一日护蛋活动;
第三个熟的蛋宝宝是准备要与同伴碰蛋用的。
教师准备:有关立夏节的知识,给幼儿的奖状和奖品表示鼓励。
活动过程:
活动一:《创意蛋宝宝》。
活动时间:5月4日—5月6日。
活动目标:能用剪、贴、粘等多种手段,进行蛋宝宝创意活动,让孩子发现生活中的各种美。
活动二:《我是蛋宝宝的妈妈(爸爸)》。
活动时间:5月6日一日活动。
活动目标:能带着自己的蛋宝宝游戏、活动、吃饭和睡觉,并有意识地、轻轻地保护自己的蛋宝宝,不让蛋宝宝磕了、碎了,体验爸爸妈妈带宝宝的辛劳。
活动三:《班级集体活动——在幼儿园过立夏》。
活动时间:5月6日早上活动。
活动目标:
1、在看看、说说、玩玩中加深对中国传统节日“立夏节”的认识和了解。
2、学会碰蛋和剥蛋的游戏,提高小肌肉的灵活性。
活动过程:
1、欣赏彩色丝线编织成的小网袋,装饰好的蛋宝宝。
幼儿相互介绍自己的蛋宝宝是什么蛋?被装饰成什么样子等?
推选出最具有创意装饰奖的蛋宝宝。
2、碰蛋游戏。
教师介绍游戏规则。
幼儿进行淘汰制比赛,推出最最硬的蛋宝宝。
3、剥蛋比赛。
每个幼儿一个蛋,看谁剥得最快。
4、品尝蛋宝宝。
幼儿园白露活动方案
1.喜欢朗诵古诗,能够感受古诗中节气的特点。
2.理解古诗内容,感受古诗的意境。
3.了解白露节气的特征,感受节气的氛围,朗诵古诗。
白露团甘子,清晨散马蹄。
圃开连石树,船渡入江溪。
凭几看鱼乐,回鞭急鸟栖。
渐知秋实美,幽径恐多蹊。
1.带领幼儿搜集白露节气古诗,一起朗读体会古诗中的节气特点。
2.引导幼儿了解古诗的意境和内容,了解节气的相关习俗和特点。
我国民间在白露节气有“收清露”的习俗,明朝李时珍的《本草纲目》上记载:“秋露繁时,以盘收取,煎如饴,令人延年不饥。”“百草头上秋露,未唏时收取,愈百病,止消渴,令人身轻不饥,肌肉悦泽。”“百花上露,令人好颜色”。因此,收清露成为白露最特别的一种“仪式”。
幼儿园立夏节气活动方案
蒙二班“小小独立夜”活动方案孩子的'健康成长不仅仅需要温柔细致的照顾,还需要通过各种锻炼,使其拥有独立思考和独立解决问题的能力。为了能够让宝宝们更加独立、坚强、勇敢,博苑幼儿园特开此“博苑小小独立夜”活动。方案如下:
一、活动主题:博苑小小独立夜。
二、活动时间:6月11日(周四晚上)。
三、活动目标:
1、增强幼儿的自理能力及独立能力。
2、提高幼儿的人际交往能力,乐于分享。
3、增强幼儿与教师、与幼儿之间的交流,培养坚强的优良品德及热爱幼儿园的情感。
四、活动准备:
1、幼儿园准备:医药箱(体温计、创可贴、退烧药等急需用品)。
花露水、消毒液、香皂、蚊香。
2、家长准备:幼儿洗刷用品(牙膏、牙刷、洗脚盆、拖鞋)、换洗衣服一套、加餐(水果、小面包等)。
四、活动流程:
1、幼儿离园时间,一起送其他小朋友离园。
2、7:00——7:30写作业。
3、7:30——8:00分享加餐。
4、8:00——8:30幼儿自由交流、游戏。
5、8:30幼儿洗刷(刷牙、洗脸、洗脚等)。
6、8:50上床,睡前小故事,故事时间二十分钟。
7、在幼儿睡觉期间,老师将时刻关注宝宝的情况,及时盖好被子、注意宝宝的起夜情况。
8、早上七点起床,进行起床后活动。
备注:本活动出于家长及幼儿的自愿,需要参加的宝宝请在本周三(6月10日)之前到班级教师处报名。
蒙二班“小小独立夜”活动方案孩子的健康成长不仅仅需要温柔细致的照顾,还需要通过各种锻炼,使其拥有独立思考和独立解决问题的能力。为了能够让宝宝们更加独立、坚强、勇敢,博苑幼儿园特开此“博苑小小独立夜”活动。方案如下:
一、活动主题:博苑小小独立夜。
二、活动时间:6月11日(周四晚上)。
三、活动目标:
1、增强幼儿的自理能力及独立能力。
2、提高幼儿的人际交往能力,乐于分享。
3、增强幼儿与教师、与幼儿之间的交流,培养坚强的优良品德及热爱幼儿园的情感。
四、活动准备:
1、幼儿园准备:医药箱(体温计、创可贴、退烧药等急需用品)。
花露水、消毒液、香皂、蚊香。
2、家长准备:幼儿洗刷用品(牙膏、牙刷、洗脚盆、拖鞋)、换洗衣服一套、加餐(水果、小面包等)。
四、活动流程:
1、幼儿离园时间,一起送其他小朋友离园。
2、7:00——7:30写作业。
3、7:30——8:00分享加餐。
4、8:00——8:30幼儿自由交流、游戏。
5、8:30幼儿洗刷(刷牙、洗脸、洗脚等)。
6、8:50上床,睡前小故事,故事时间二十分钟。
7、在幼儿睡觉期间,老师将时刻关注宝宝的情况,及时盖好被子、注意宝宝的起夜情况。
8、早上七点起床,进行起床后活动。
备注:本活动出于家长及幼儿的自愿,需要参加的宝宝请在本周三(6月10日)之前到班级教师处报名。
幼儿园白露活动方案
1.喜欢参与实践活动,在观察清露的过程中感受节气带来的乐趣。
2.知道观察清露的时间,探究寻找发现清露的方法。
3.通过探究了解清露的形成,知道白露茶的由来。
1.家长们清晨早起带着孩子们一起去户外收集清露。
2.家长鼓励孩子们在过程中体会劳动人民的辛苦,鼓励幼儿学会克服困难并能够持之以恒。
白露节气,此时气温开始下降,天气转凉,早晨草木上有了露水。每年公历的9月7日前后是白露。我国古代将白露分为三候:“一候鸿雁来;二候玄鸟归;三候群鸟养羞。”说此节气正是鸿雁与燕子等候鸟南飞避寒,百鸟开始贮存干果粮食以备过冬。可见白露实际上是天气转凉的象征。
幼儿园白露活动方案
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:应利用传统节日适当向幼儿介绍我国的民族文化,帮助幼儿感知文化的多样性,深刻了解我国传统文化,激发幼儿的民族自豪感。二十四节气是我国的传统文化,蕴含着中华人民的智慧,在2016年,二十四节气被正式列入联合国教科文组织,人类非物质文化遗产代表作名录。今年9月7日是二十四节气中的白露节,白露到,除了天气转凉,还有大雁、燕子南飞,瓜果蔬菜成熟,粮食丰收等现象。在白露节到来之际,通过师幼活动、亲子活动等方式引导幼儿一起通过听一听、看一看、找一找、做一做、说一说、尝一尝等方式认识、了解、亲身体验白露节气,拉近幼儿与传统节气的距离。
1.了解中国传统文化二十四节气;
2.认识二十四节气中的白露,了解与白露有关的习俗,感受白露带给我们的文化情趣;
3.通过各种方式引导幼儿在亲身体验中感受传统节气的意义和习俗。
9月7日——9月12日。
(一)师幼活动。
1.白露节气知多少。
各班通过图片、视频等形式引导幼儿了解二十四节气,重点认识二十四节气中的“白露”,了解有关白露的习俗。(各班依据幼儿年龄特点安排具体活动内容)。
2.说一说,学一学。
学学有关白露的诗词、谚语。
(二)亲子活动。
1.白露食白物。
天气逐渐凉爽,气候干燥。现在的营养学家多认为,秋季饮食应防燥护阴,滋肾润肺,而白色食物正是补肺。爸爸妈妈可以带着孩子去超市、菜市场去感受生活的气息,找一找哪些时令果蔬都是白色的,自己画一画,也可以尝试和爸爸妈妈一起烹饪菜品。
2.实践活动。
白露正式来了,这个季节会有哪些蔬果成熟了呢?它们长在什么地方呢?孩子们一定也非常好奇,不如趁此此机会带孩子们去寻找果树,条件允许的话自己采摘一些吧。
1.奇秒的小露珠。
白露时节,天高云淡,气爽风凉,这段时间的清晨,地面和叶子上会有许多露水,晨间活动可以与幼儿一起拿上小吸管、小瓶子,穿上长袖长裤,去幼儿园草地上收集露水,也可以请爸爸妈妈和幼儿一起在小区绿化带或附近公园、上学路上去观察、收集露水,感受自然的奇妙与探索的乐趣。
2.体验活动。
(1)小班:做一做“冰糖雪梨”,知道干燥的季节,可以清心降火解秋燥,对身体有很大的好处。
(2)中班:番薯diy。很多地方有白露吃番薯的习俗,番薯是促进肠胃消化的杂粮,幼儿动手洗洗番薯、切出各种形状的番薯块,蒸熟、品尝。
(3)大班:“薯”气腾腾。大班的哥哥姐姐到种植区挖番薯、清洗、去皮、切块、蒸熟、品尝。一系列的活动感受收获的快乐、节气的快乐!
1.本次活动以年级组长牵头,老师让家长知晓活动的内容和配合事项。
2.请各班教师做好活动照片拍摄、搜集、整理的工作。包括家园活动、亲子活动,请家长及时发照片给老师。
3.所有活动照片请各班于本周日上午打包发给保教处马老师。
幼儿园立夏节气活动方案
立夏绳、五彩蛋套可以消灾祈福,消暑祛病,以防疰夏。幼儿园为孩子们精心准备了“立夏蛋”,拿到美好祝福的立夏蛋,孩子们爱不释手,开心极了!
活动形式:蛋套diy。
准备材料:8根长短相同的线,1根稍长的线。
立夏蛋套编织图解。
步骤1:找个能拉绳的,比如椅子扶手,或者找朋友双手拉开。
步骤2:把一条绳子系在拉绳上,留出一段距离,可以滑动即可,打个结。
步骤3:根据需要大小系上绳子根数,我们这里就系八根绳子,大小可以根据自己设计的蛋套大小而定。
步骤4:相邻的绳子系在一起。
步骤5:两端的绳子系好后再一起收口。
步骤6:最上面的一圈系好后,以此类推,下面也继续这样。
步骤7:编织到足够长度,下面收口,就是普通打结方式。
立夏蛋套就编织好了,这里用的蓝色线编织的蛋套,老师和孩子可以选择不同颜色,这样编织的蛋套更好看了,将蛋放入用彩线编织的蛋套中,由孩子们相互馈送,或挂在孩子胸前,或挂在教室展览区。
小暑节气幼儿园活动方案
2.让幼儿认识荷花、荷叶、莲蓬、莲藕,并了解它们之间的关系。
3.能自主涂色,培养审美能力。
荷花、莲藕的图片,有条件可以准备一盆藕片或一节藕,莲子。
1.教师介绍小暑知识。
小暑时节有“小暑吃藕”的习俗。据说这个习俗开始自清朝咸丰年间,藕一方面与“偶”谐音,有成双双对合合满满的寓意,另外在文人墨客笔下,藕也因出淤泥而不染被赋予了高洁的品行。而从食物本身来说,六、七月份,正是鲜辣上市的时候,而食藕则以七月前期为佳,正是小暑时节。藕也有健脾开周的作用,适合夏天食用。宋代李流谦写的《食藕》中有:“君看入口处,一片疑嚼雪。”可知人对藕的喜爱。
2.认识莲。
——今天莲藕知道了小朋友们要过小暑,它就来拜访大家了。
教师出示莲藕,请小朋友观察。
——小朋友们看莲藕长得是什么样子呀?(一节一节的,外皮看起来脏,里面是白的,有孔)。
——真是奇特的长相啊,那有没有小朋友吃过莲藕呢?你喜欢吃吗?是什么味道的?(脆,有点甜)如果教师准备了藕片可以发给小朋友尝尝。
——在咬断莲藕的时候有没有什么新发现?(有一根一根细丝)。
——那么小朋友们知道莲藕是植物的哪一部分吗?它是果实吗?
——不是哦,其实它是茎,是莲的地下茎,每一节中间的须状物就是它的根啦。那小朋友们有没有见过它的花和果实呢?其实你们一定都见过。
教师展示荷花图片,请幼儿观察。
——这是荷花,也就是莲藕的花,如果你在小暑时节去公园转转一定就能看到它们啦,请一位小朋友来描述一下荷花是什么样的?(从水中长出,花朵很大)。
——荷花旁的荷叶是什么样的呢?(绿色,圆形的,叶片很大)。
——有没有小朋友注意到花瓣中间的是什么呀?它是荷花的果实,也就是莲蓬。莲蓬里一粒一粒的就是莲的种子,叫做莲子,长得是什么样子?(外面有绿色的硬皮,里面是白色的)——大家吃过莲子吗?它是什么味道的(清甜,或者微苦)。
——小朋友们真棒!莲这种植物一身都是宝,各个部位都是可以食用的,而且有一定的药用价值,尤其是在小暑时这样的炎热天气里,具有清热生津、止血散瘀的功效。
3.动手画一画。
(1)——我们来动手给莲涂上颜色吧。
(2)教师分发画纸和彩笔,幼儿自由创作。
(3)请幼儿展示自己的作品,教师给能创作出优秀作品的幼儿奖励。
今天我们知道了小暑时节莲藕是一种很好的食物,也知道了莲藕是莲的茎,认识了莲这一种植物的花、叶、茎、果、种子,还动手为莲花涂了色。周末的时候不妨去公园里转一转,赏赏莲花,吃吃莲藕,感受夏天的气氛。
幼儿园夏至节气活动方案
为了确保我们的努力取得实效,我们需要事先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。方案应该怎么制定呢?以下是小编整理的幼儿园夏至节气活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
1.与大自然零接触,让孩子走入大自然,了解大自然,开阔孩子的视野,增长见识,并对孩子进行独立、勇敢情感培养。
2.把课堂延伸到自然和社会,培养学生的团结合作意识及自理能力,体验运动的快乐。
3.在运动中,让学生从小树立健康意识。
组长:
成员:
5月一天
户外
幼儿园f班全体幼儿
负重远足闯关、美食分享、纪念奖牌赠送
1.活动前各班组织做好孩子的`思想教育,强调纪律,进行安全教育和环保教育。
2.活动时要求孩子在班级老师的带领下有组织地进行,发挥小队长的作用,分好组。(每组5-6个幼儿)
3.活动后自觉地将垃圾带回,保护环境卫生。
1.从我校到我们活动地,要沿着公路走一段路,还有一段田埂路和上坡的小路比较窄,这是一个应该注意的方面,要做到前有老师领队,中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。
2.这次活动参加人数较多,所以在路途中,要求学生不拥挤、不打闹。分班级一路纵队走。
3.不准学生到山坡的悬崖边去玩耍。提倡各班组织一些集体活动。
1.班主任提前做好孩子的思想动员、教育及分组工作:
(1)、要求学生要做好自我保护,如穿的衣和鞋等。
(2)、注意安全,学生须带够食物。各班主任要及时检查。
(3)、教育学生在活动过程中,要互帮互助,团结合作。
(4)、对学生远足时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。
2.每班由三位教师负责整个活动,班主任负责安排协调。
3.三个大班按照f2、f1、f3班的顺序出车,到达目的地,按组次在指定地点开始活动。
分班分组——拍小组照——分组闯关游戏——集合、美食分享——颁发奖牌——返校。
1、上午8:50分,各班清点人数,按班级出发f2-f1-f3
2.各班到达香山驿站后,开始组织活动。要求各班有班级标识、小组有小组标识、口号、小组名字。
3.负重徒步分三关。
第一关:穿越丛林(关卡负责人:如)
第二关:智力游戏:猜谜(负责人:xx)
第三关:合作游戏(五人六足)(负责人:)
4.活动后,各班围圈,美食分享,颁奖牌。
5.坐校车返回幼儿园。
1.孩子负重3公斤物品(建议:两瓶水、水果、零食)(请老师结合孩子情况提出建议)。
2.以上设想还有不周到的地方,班主任临时对孩子加以补充教育,力求本次活动安全、快乐而有意义。
幼儿园立夏节气活动方案
一、活动目标:
1、通过活动,孩子们知道了有关立夏的知识,如立夏的来历,立夏的意义以及立夏的食俗。
2、通过活动,陶冶孩子们的情操,培养孩子们的动手能力。
3、通过活动,培养孩子们积极向上、健康的心理,成为一名快乐的孩子。
二、活动准备:
茶叶蛋、各色线、剪刀、有关立夏食俗的内容。
三、活动过程:
(一)大家说立夏(可以通过上网、查阅书籍等方式了解。)。
具体内容:
1、五月五日是什么节日?(立夏)。
2、那么,你们知道立夏的来历吗?
3、学生生动地讲述有关立夏的知识及宁波人过立夏的传统习俗。(附内容)。
(1)清明过后一个月,就是立夏。这时春去夏来,天气渐暧,越冬小麦已成熟收割,菜园里一片新绿,江浙一带有“立夏尝新”的风俗。这时也是水产品捕捞季节,海鲜、河鲜自然也在“尝新”之列。
苏州地方有“立夏见三新”的谚语。“三新”指新熟的樱桃、青梅和麦子。人们先以这“三新”祭祖,然后活人尝食。苏谷立夏还要吃海蛳、面筋、白笋、荠菜、咸鸭蛋、青蚕豆。各家酒店立夏这天对进店的老顾客奉送酒酿、烧酒,不取分文,把立夏叫做“馈节”。
镇江地方有“立夏尝八新”的食风。这“八新”就是樱桃、新笋、新花、新麦、嫩蚕豆、杨花萝卜、鲥鱼最为名贵。头潮鲥鱼是送往朝延的贡物,寻常人家尝鲜吃鲥鱼已是三潮过后的鲥鱼了。
常熟地方人们立夏尝新,食品丰盛,有“九荤十三素”的说法。“九荤”指鲥鱼、鲚鱼、咸蛋、海狮、鸭、腌鲜、卤虾、樱桃肉各鲳鳊鱼。“十三素”指樱桃、梅子、麦蚕(新麦揉成细条煮熟)、像笋、蚕豆、茅针、豌豆、黄瓜、苣笋、草头、萝卜、玫瑰、松花。
浙东农村立夏有吃“七家粥”的风俗,就是务农人家左领右舍互相赠送豆、米,和以黄糖,煮成一锅粥,叫“七家粥”,说是吃了这种粥,邻里和睦,一心去夏耕夏种。杭州人每逢立夏,要烹煮新茶,备了果品饼饵,在亲戚邻居之间,互相敬茶、馈赠,叫做“立夏吃七家茶”。
浙江民间立夏食俗有一首民谣写道:
青梅夏饼与樱桃,腊肉江鱼乌米糕。
苋菜海蛳咸鸭蛋,烧鹅蚕豆酒酿糟。
乌米糕的做法,用乌饭树嫩叶揉搓后于清水中浸泡过滤,再和糯米粉蒸熟,呈紫乌色,清香扑鼻。
(2)立夏节,老宁波的传统习俗是在这一天吃茶叶蛋、“脚骨”笋、罗汉豆、蚕豆糯米饭等。自制这些传统菜,只需花费20来元钱,你不但可以从中了解甬上立夏食谱,说不定还会给全家带来一份新奇。
茶叶蛋:鸭蛋1000克,拣青壳蛋,壳无破损的,洗净放入锅内,加水1000毫升,红茶末25克,旺火烧沸持续5分钟,小火再煮15分钟—20分钟即可。茶叶蛋还是立夏的一个娱乐项目。食前可在家人、邻里、同学间开展拄蛋比赛。年轻母亲还可用五彩丝线织个蛋套,将茶叶蛋挂在孩子胸前。
“脚骨”笋:取大拇指粗的乌笋或野山笋1000克(雷笋也可),剥壳削泥洗净,在砧板上用菜刀平面轻轻将笋拍裂成扁形,再切成4厘米一段。“脚骨”笋重在形状,其制作过程与油焖笋煮法相同。立夏吃“脚骨”笋有“脚骨健健过”之意,也是民间祈求健康的一种借代。
菜羹:菜叶200克,洗净切成半厘米宽的细段;鲜毛笋肉50克,切成约1厘米见方的薄笋片,在沸水中煮3分钟—5分钟后沥掉水;山粉2食匙,加入100毫升水。在锅内放2食匙食油,起火待冒烟时倒入菜和笋片,缓翻至脱水,颜色转深绿,即加入水600毫升,至煮沸时按自己口味加入适量盐和味精,再将山粉搅拌后缓缓倒入锅中,用铲缓翻几下,待锅内汁转浓即可装盆。菜性凉,宁波人传说立夏吃了,一个夏季可保持皮肤光滑,不生疮疖。
罗汉豆:拣淡绿色(深绿色次之)、没有浸过水的罗汉豆500克,洗净后放入锅中,加500毫升水和半食匙盐,在旺火上急煮10来分钟,待豆颜色转黄时即成。
蚕豆糯米饭:糯米500克,鲜蚕豆肉150克(也可用罗汉豆肉),去皮咸肉或火腿肉25克,毛笋肉25克。糯米洗净,鲜蚕豆挖掉芽口,咸肉和笋肉切成黄豆大的丁,将糯米、鲜蚕豆、咸肉和笋丁放入电饭煲内,放水量可比平常煮饭减少20%,煮熟后,再用饭勺把糯米饭舀松,加少量味精后搅拌一下即成香气四溢的蚕豆糯米饭。
(二)编织蛋套(附照片)。
(主持人):同学们,编织蛋套,把茶叶蛋装里面挂在脖子上是立夏小孩过节的习俗之一。每到那一天,小朋友的脖子挂上了妈妈为自己做的漂亮的蛋套,心里美滋滋的。今天,我们就自己动手编织蛋套,看谁的手最巧,编织的蛋套最漂亮。
1、材料:8根线长短相同的线、1根稍长的线。
2、做法:一名学生和老师合作示范,同桌合作完成,一名学生拉稍长的线,另一名学生在老师的指导下编织。
把茶叶蛋装在编好的蛋套里,看着自己的劳动成果,孩子们开心地笑了。
(三)斗蛋比赛(附照片)。
(主持人):同学们,斗蛋又是我们立夏过节的习俗之一。谁能成为我班的斗蛋大王呢?
(1)学生竟猜班级的斗蛋大王。
(2)学生介绍斗蛋的方法:一般是用蛋的“小头”碰撞,注意适度用力。
(3)学生提议斗蛋的程序:先四人小组产生获胜者,然后产生每一大组的获胜者,最后在四人中产生班级的斗蛋大王。
最后周婧同学的大鹅蛋获胜,周婧同学成为班级的斗蛋大王。
(四)回味无穷(附后)。
快乐立夏主题班队活动虽已结束,但那份快乐的情景久久在孩子们心中回荡,孩子们用自己手中稚嫩的笔写下自己的心情、自己的思想与情感。
(五)班主任活动总结并宣布活动结束。
“斗蛋”比赛。
陈凡儿。
上午的第一节课,我们班举行了班级斗蛋比赛。因为大家都知道5月5日是立夏节要吃茶叶蛋。
斗蛋比赛开始了,教室里充满了热情。一开始我们先是同桌比赛。我感觉有点紧张和担心,因为我的蛋破了怎么办?比赛开始了,经过一番较量,我赢了,我眉开眼笑的看着他,他用会说的目光瞅着我,好象在说:“你的蛋真能干。”
最后,周婧成了我班的斗蛋大王,我用羡慕的目光看着她,希望她再接再厉,取得更大的进步。
今天,教室里一片欢呼。
幼儿园小雪节气活动方案
1、感受歌曲的优美,学习用连贯、柔和的声音唱歌。
2、会用动作表现雪花落下的轻柔和“飘在手里不见了”的情趣。
《小雪花》歌曲、小雪花的头饰一个、小雪花的胸饰(与幼儿人数相等)。
1、发声练习:北风吹。
12|3一|32|l—|。
(师)北风吹,(幼)呼呼呼。
2、学唱歌曲。
播放《小雪花》音乐,教师随音乐歌唱。
提问:歌里唱了谁?小雪花飘的时候像什么?
3、教师戴上头饰,边做动作,边念歌词。
提问:小雪花飘在天上像什么?小雪花飘在手里哪去啦?
(1)幼儿贴上胸饰边听音乐边学念歌词。
(2)幼儿跟着老师轻轻唱歌。
(3)幼儿跟着音乐演唱歌曲。
4、“小雪花”们跟着音乐,边唱边创编动作,表现雪花飘落的姿态。
5、和雪花妈妈玩游戏。
老师扮演雪花妈妈,幼儿扮演雪花。当雪花妈妈向小雪花招手时,小雪花就慢慢的飘到妈妈身边,雪花妈妈向小雪花轻轻吹气时,小雪花就旋转着离开妈妈,找到自己飘落的地方。
《小雪花》。
小雪花,小雪花。
飘在空中象朵花。
小雪花,小雪花。
飘在窗上象窗花。
小雪花,小雪花。
飘在手中不见了。
幼儿园清明节气活动方案
1.让幼儿理解踏青的意义。
2.学会古诗《xx》,并知道意思。
3.学会观察和总结春天的景色。
幻灯机、幻灯片等。
借助幼灯,进行下列活动:
1.回忆春游的情景,让幼儿自己总结初春的景色,并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘,如:春天里,有花、有草还有小鸟。春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。
2.给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。
(1)杜甫踏青,吟诗“江边踏青罢,回首见旌旗。”
(2)李白春游,吟诗《xx》。
(3)现代博兴县一带吃巧巧饭。
每逢清明,一大早,姑娘们便三个一伙,五个一群,凑了挂面、鸡蛋,带上炊具来到村外,有的砌灶,有的'拾柴,然后烧火煮面条。做好后,再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时,谁若吃到女工用品,谁就会心灵手巧,这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”,就去看柏树开花,谁看了柏树开花,谁就会交上好运气。待旭日东升,她们就到麦田里“踏青”,据说:“清明踏了青,不患脚疼病。”
3.学习古诗《xx》。
这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的:“梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思,启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。
4.仿编儿歌:“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水 哗哗笑,小鱼小虾戏耍闹。