在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
制作酸奶的心得篇一
酸奶是我平日最喜欢的食物。就在这个星期，我妈在网上买了做酸奶的材料。我暗自自得其乐，终于可以自己做酸奶了。
我一到家就去做。我去准备材料：大盒鲜奶，小盒酸奶，白糖，保湿桶.万事俱备，只欠东风。我的脑海里已经开始看到享受酸奶的美好场景，心中有一种说不出的喜悦和激动。
开始的时候，我把鲜奶倒进锅里煮开，然后撒上两勺白糖，用小勺轻轻搅拌。锅一圈一圈的小涟漪，变成了一个小漩涡。不一会儿，牛奶香味弥漫在空气中，带着白糖的甜味和“咕噜咕噜”的冒泡声。我用力嗅了嗅，自信的说：“哇，好香！酸奶一会就成功了！”
然后让煮好的鲜奶冷却到35到40度。我很困惑。我用碗使劲吹，牛奶都快被吹翻了。温度计显示仍然是86度。突然，我灵机一动。我把碗放在电风扇前面，把电风扇调到最大功率吹起来。果然，过了一会儿，奶温达到了39度。该加酸奶了。我加了一小盒酸奶，小心翼翼地倒进保湿桶，开始了漫长的六小时等待。
我想先做作业。酸奶快吃完了。但是我的头总是不由自主地转向厨房里的保湿桶，所以我没有心思认真做作业。你为什么不读一会儿书呢？可以随时随地瞄准眼睛。
秒针“滴答”前进，但我觉得今天的闹钟一定是喝多了，并没有慢慢前进。一个小时有一个世纪那么长。又过了五个小时，我觉得时间差不多了，就伸出手想看看酸奶是不是成功了，但是遇到保湿桶，我妈就说：“不用等了，可惜不够用了！”我想是的，所以我要等。
终于到了时候，我迫不及待地打开了盒子的盖子，却看到酸奶的表面是水一样的，很平，像牛奶布丁一样光滑，一股酸甜的味道淡淡地飘走了。我拿起勺子，挖了一勺放进嘴里。又酸又甜，像丝一样浮在我的舌尖。很好吃。
做酸奶不仅有趣，而且有学问，最重要的是能好吃。我好开心！
制作酸奶的心得篇二
这个星期，科学老师来教我们做酸奶。听到这个消息，我高兴的一晚上都没睡好。
老师让我们带一些鲜牛奶，还特别指定不要脱脂和低脂的。还要带一盒冷冻的酸奶，要保证酸奶里的乳酸菌都活着。另外还有一些白糖，最后如果家里有酸奶机，还要带一个酸奶机。
课间，科学老师笑着走进了教室，拿出了他的酸奶机，说到：“今天我们要来做酸奶。”说完拿出一个水壶，“首先，我们先把盖子和内胆烫一烫。”只见老师拿起开水壶，倒了些热水把盖子和内胆都烫了一下。接着，拎起一个袋子，这袋子里装的全是我们的来的鲜牛奶。老师一个个报着我们在牛奶盒上写着的名字，被报到的同学都很惊喜地跑上讲台，把自己带来的牛奶挤到酸奶机的内胆里面，老师看着我们挤完了牛奶，又拿起几瓶酸奶说：“下面我们继续来放酸奶。”要让我们把自己带来的酸奶机到了内胆里，同学们都很高兴，迫不及待的想知道下一步要干什么。老师拿起来一袋白糖，说“接下来我们来放糖，我在内胆里放五勺白糖，”我们目不转睛的盯着老师的手和老师手里的白糖。“然后我们请同学来搅拌，谁愿意来搅的。举一下手。”几乎全班的手都举了起来，老师喊了两位同学来搅，结果老师还忘了在一个内胆里放糖，幸好有一位同学提醒老师，老师才放了糖，我心想：要是没人提醒老师，不然下午的酸奶可就要酸掉牙啦!
在一阵阵笑声中，老师把内胆盖子又烫了一下，防止有细菌进去，“如果这样喝了，就拉肚子了。”最后把酸奶机温度调成了30到40度。老师解释道：“30到40度，是乳酸菌繁殖的最好温度，在冰箱里乳酸菌会生存，但是不会繁殖的。”
听了老师的'讲解，我觉得我又懂得许多知识，现在我们就等着下午喝酸奶啦。经过这节课，我不仅知道了怎么做酸奶，还懂得了许多知识，真是受益匪浅啊!
制作酸奶的心得篇三
第一段：引言（80字）
酸奶是一种非常受欢迎的食品，有益于健康。为了了解酸奶的制作过程以及其中的科学原理，我进行了一次酸奶制作实验。通过实验，我对酸奶的制作过程和原理有了更深刻的认识，并获得了一些宝贵的心得体会。
第二段：实验准备和步骤（230字）
在进行酸奶制作实验之前，我准备了鲜牛奶、酸奶菌种和保温容器。首先，我将鲜牛奶倒入锅中，加热至80℃左右，然后降温至40℃。接下来，我加入酸奶菌种搅拌均匀，将混合物倒入保温容器中，并将容器放在保温箱中保温8-12小时。最后，我将制作好的酸奶放入冰箱冷藏。
第三段：实验结果和分析（270字）
经过实验制作的酸奶呈现出乳白色、温润细腻的特点，其口感醇厚，酸甜适中。我将制作的酸奶与市售的酸奶进行对比，发现它们的味道和质地非常相似。酸奶的形成主要是因为酸奶菌种中的乳酸菌在适宜的温度条件下进行酶反应，分解牛奶中的乳糖为乳酸，使牛奶呈现出酸味。通过保温箱的保温功能，使得酶反应能够充分进行，最终形成了美味的酸奶。
第四段：心得体会（320字）
在整个实验过程中，我深刻体会到科学的严谨和认真的态度对于实验结果的影响。每一步操作都要仔细并严格按照步骤来进行，保证实验结果的准确性。另外，在控制温度方面也显得尤为关键，保温箱的保温效果要好，保证菌种能够在适宜的温度下进行酶反应。此外，酸奶制作过程中需要注意卫生，保持环境的清洁，避免细菌和杂质的污染。
第五段：总结和展望（300字）
通过这次酸奶制作实验，我不仅学到了酸奶的制作过程和原理，还培养了自己的观察力、动手能力和实验操作技能。我深感科学实验给予了我丰富的知识和全新的体验。未来，我希望能够继续在实验中学习和探索，不断拓展自己的科学视野。同时，我也鼓励更多的人尝试酸奶制作实验，通过亲自动手去制作酸奶，增强对科学的兴趣和理解，使自己的生活更加健康、有趣。
制作酸奶的心得篇四
当我们有一些感想时，可以记录在心得体会中，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编整理的制作酸奶的心得体会，欢迎阅读与收藏。
我爱吃酸奶，更爱做酸奶。
童年是熹微的晨光，是夜晚的星星，是田野里的`幼芽，在这七彩的童年里，有无数的欢声笑语。
一天早上妈妈上班去了，我一个人呆在家里无聊得很，我打开冰箱拿出一瓶酸奶，那是我最爱喝的，喝着喝着我脑子里冒出了一个不错的想法，我可以自己来做酸奶呀。
说干就干，可是酸奶怎么做呢，让我想想，看做酸奶要做出酸味，要做出奶味，那不就是把醋加牛奶吗？我跑到厨房拿出醋和酸奶，我先把牛奶倒入碗里，加上好多醋，因为越酸越好喝吗，再加上一些糖大功告成，我大喝一口，还没等我咽下去便一口吐在了碗里，这是醋还是酸奶啊，感觉和喝醋一个样实在太酸了，而且酸奶什么时候变成黑色的啦，不行不行，失败了。
我把碗里的酸奶倒掉重新再来，这次我要改变方法，少加点醋，我又一次在碗里倒入牛奶，不太多的醋，许多糖，外加一些酸奶搅拌。看着碗里的酸奶从白色变成棕色成型，虽然颜色不太好看，但自我感觉良好，我先不喝，她妈妈回来一起喝。“吱呀—”门打开了，是妈妈回来了，我赶紧想娃娃我表现我的成果的时刻到了。
“妈妈，你看这是我今天做的酸奶，你尝尝”我把那碗酸奶捧到妈妈面前。
妈妈半信半疑的，结果才刚喝一口，妈妈就差点吐出来“菲菲，这是你自己做的酸奶吧？”
我喝了一口，妈呀，怎么跟之前的酸奶差不多呀，只不过大一些了，可还是酸，我把过程一五一十的告诉妈妈，她已经眼泪都快流下来了，“哎呀，我滴个姑奶奶呀，酸奶可不是那样做的，以后我教你。”
虽然这是我童年里的一个小插曲，但回味起来依旧是回味无穷。
制作酸奶的心得篇五
我曾经对酸奶的制作过程充满了好奇，所以当老师提出要我们进行酸奶制作实验时，我感到非常兴奋。经过一系列的准备工作，我终于亲自动手制作了自己的酸奶。在整个制作过程中，我体会到了科学实验的乐趣并且了解到了酸奶制作的原理。在这篇文章中，我将分享我在酸奶制作实验中的心得体会。
第二段：步骤与实践
实验前，老师详细解释了酸奶的制作原理，并给我们提供了所需的材料和设备。在实验中，我按照步骤进行了操作。首先，我将牛奶煮沸，然后冷却至适宜的温度。接下来，我在牛奶中加入了少量的酸奶菌种，搅拌均匀后将其倒入容器中。最后，我将容器密封保温，并将其放在温暖的地方静置一段时间。整个制作过程并不复杂，但需要注意细节。例如，控制好牛奶的温度和添加适量的酸奶菌。通过亲自操作，我更加深入地了解了酸奶制作的步骤和要点。
第三段：观察与分析
在酸奶制作的过程中，我密切观察了实验中的变化。最初的牛奶是白色的，但在酸奶菌作用下，牛奶逐渐变酸，并出现了一层厚厚的酸奶膜。经过一段时间，我打开容器，发现酸奶已经成功制作出来了。通过尝试，我发现酸奶的味道酸酸甜甜，很好吃。通过观察和尝试，我了解到酸奶的酸味来自于酸奶菌的发酵作用，而酸奶菌则是通过转化牛奶中的乳糖产生乳酸。这个发现让我领略到了科学实验的魅力。
第四段：结果与收获
经过酸奶制作实验，我成功地制作出了自己的酸奶。实验的结果令我感到非常满意，我不仅获得了酸奶，还获得了对酸奶制作过程的全面了解。通过亲自动手操作，我体会到了科学实验的乐趣和挑战，并学到了很多知识。此外，我还了解到酸奶是一种富含益生菌的健康食品，能够促进消化和增强免疫系统。这个实验让我对酸奶产生了更深的认识，并增加了我对健康饮食的重视。
第五段：总结与展望
通过酸奶制作实验，我不仅学到了制作酸奶的方法和原理，还培养了实验操作的技能和科学探究的兴趣。在未来，我希望能够继续进行更多的科学实验，探索更多有趣的知识。同时，我也认识到自己的饮食习惯应该更加健康，多食用富含益生菌的食品，如酸奶。酸奶制作实验给我带来了很多收获和启示，也为我以后的科学学习和生活带来了更多的可能性。
总之，通过酸奶制作实验，我体会到了科学实验的乐趣，并且学到了制作酸奶的方法和原理。我也认识到了酸奶健康的重要性，并对以后的科学学习和生活充满了期待。这次实验让我收获颇丰，也让我更加热爱科学实验。