人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
做手帐心得篇一
今天我和同学们在教室里一起观看了神舟十三号的直播课，其中我觉得最深刻的就是王亚平阿姨拿一个像放大镜一样的东西，再拿出水袋，把水袋里边的水挤进那个圆形的框上。王亚平阿姨说让它变成一个大大的水球，只见她不断的往那个像放大镜一样的东西里加水，那个大水球慢慢的膨胀起来了，她还把自己和女儿做的粉红色的小花放在水里，小花瞬间就开放了。接着王亚平阿姨又把一个装满空气的东西往水球里挤，但是透过水球里的那团空气，看见王亚平阿姨是正对着我们的，可是从水球里看，王亚平阿姨是倒过来的。
还有一个令我印象深刻的实验——就是王亚平阿姨把一个乒乓球放在一杯水里，又拿筷子顶了几秒，乒乓球竟然没有浮起来，王亚平阿姨把没有盖上盖子的水杯倒放在空中，杯子里面的水和乒乓球竟然没有倒出来，这可真是太神奇了。
通过这堂课，让我懂得了好多科学道理，让我进一步了解了太空的奥秘和有趣而神奇的宇宙飞船，让我明白了，科学无处不在和祖国的强大。我以后一定要好好学习，天天向上，让我们的祖国科技越来越发达。
做手帐心得篇二
在这个信息爆炸的时代，人们的生活节奏越来越快，工作和生活的压力也越来越大。为了更好地面对琐碎的事务和复杂的安排，越来越多的人开始尝试做手账。手账是一种综合了日历、待办事项、笔记和记录的方式，可以帮助我们更好地管理和规划时间。我之前也尝试了做手账，下面是我的一些心得体会。
首先，手账可以帮助我们从杂乱无序中理清思路，提高工作效率。在我开始使用手账之前，经常会觉得自己没有掌握好时间，事情常常拖得久而不胜。但是通过手账，我每天都会开启一段时间来规划和整理当天的工作和安排，将每个任务分成小步骤，并设置合理的截止日期，这样就可以更好地控制时间，提高效率。而且手账上的待办事项和计划都有纪录，可以帮助我回顾过去的完成情况，对于未来的工作安排也可以做出相应的修改和调整，避免重复和遗漏。这使得我不再因为琐碎的事务而烦躁和被动，而是有条不紊地推进工作，提高了我的工作效率。
其次，手账也可以帮助我们养成良好的习惯和规划能力。在手账上记录每天的计划和安排，不仅仅是为了完成任务，更是为了培养自己的自律性和规划能力。我会在每天的工作之余，挤出一些时间来反思和检查自己的工作，找出自己工作中的不足和问题，以及解决方法。同时，手账上的计划也让我逐渐养成了主动行动和果断决策的习惯，因为只有不断地给自己制定目标和计划，并严格要求自己去完成，才能更好地实现自己的目标。通过学会制定目标和安排时间，手账已经成为我自律的工具和良好的习惯的培养者。
另外，手账还能够记录你的成长与思考。手账上的每一行文字、每一张贴纸、每一幅画图，都可以表达你思考和感受的瞬间。我会在手账上专门为一些重要的事件或者感想预留空白的位置，用来记载自己的心情和感受。每次翻看手账，就会想起当时的心情和想法，这种感觉很特别。而且，手账还是很好的记录工具。你可以在手账上贴上美好的瞬间的照片，或者与亲朋好友一起做手账，记录大家的点滴经历。这样一来，手账不再只是管理时间的工具，更是见证生活中的点点滴滴，让生命充满了回忆和温暖。
此外，手账也是个人品味和创造力的体现。通过自己的设计和创作，手账可以成为一个独一无二的工具。有些人喜欢用精美的纸张和可爱的贴纸，有些人会在手账上加上自己的手绘插图。而且，制作手账是一种非常愉快的过程，可以释放创造力和减压。通过手账的设计和制作，我不仅仅可以展示自己的审美观和个人风格，更可以通过这样的过程释放自己的压力和舒缓情绪，提高生活的质量。
总结起来，手账不仅仅是一种工具，更是一种生活方式。通过手账，我们可以更好地管理时间，提高工作效率；培养自律和规划能力；记录自己的成长与思考；展示个人品味和创造力。我从做手账中获得了很多乐趣和收益，让我的生活变得更有条理和品质。因此，我鼓励每个人都尝试做手账，相信你也会从中体会到其中的乐趣和成长。
做手帐心得篇三
手账是一种生活方式，通过记录每一天的心情、计划和收支情况，让我们更加清晰地了解自己的生活并提升生活品质。做手账已经成为了越来越多人日常生活中的一部分，而我也是其中的一员。在过去的一段时间里，我积极尝试了做手账，并从中获得了许多收获和体会。
首先，做手账让我更加了解自己。每天花费几分钟来记录当天的所见所闻，会让我更加专注于自己的生活。不仅如此，记录下来的点滴细节也能帮助我回顾和总结，了解哪些事情能让我感到开心和满足，哪些事情能让我感到郁闷和疲惫。通过这种方式，我能够更加清晰地认识到自己的喜好和价值观，从而更好地规划自己的生活。
其次，做手账帮助我更好地管理时间和计划。在手账上写下自己的每日计划和目标，可以让我集中注意力，提高工作效率。通过制定明确的计划和目标，我能够更加高效地完成任务，并且在完成后有成就感。此外，手账也提醒我合理安排时间，避免拖延和浪费时间。每天回顾手账，我可以清晰地看到自己的时间分配情况，让我更加明确地知道怎样管理自己的时间，以便更好地平衡工作和生活。
再次，做手账让我树立了正确的金钱观。手账不仅仅是记录每天的支出，也是一个有效管理和控制个人财务的工具。通过记录和分类每一笔开支，我可以清楚地了解自己的消费习惯，并找到可以节省的地方。手账还可以帮助我制定和遵守预算，避免过度消费和不必要的金钱浪费。而经济状况的透明化又能让我更好地了解自己的消费能力，实现理性的消费，从而过上更有质量的生活。
最后，做手账给了我一个发挥创造力的空间。手账的内容并不仅仅限于文字和数字，我可以在手账中加入个人喜欢的图案、颜色和配饰，让手账变得更加生动有趣。我可以根据自己的喜好和创意，自由地进行布局，加入插画和手绘等元素。这不仅可以提升手账的美观度，也能增加我对手账的兴趣和热情，让我更加愿意坚持做手账。
总结起来，做手账是一种有益的生活方式。通过做手账，我更加了解了自己，提高了时间管理和计划能力，树立了正确的金钱观，并且有了一个发挥创造力的空间。不仅如此，手账也让我养成了记录和思考的好习惯，使我更加有意识地过好每一天。在未来，我会继续坚持做手账，享受其中的乐趣和收获，将其作为一种有益于成长和提升的工具，让我过上更充实而有意义的生活。
做手帐心得篇四
现在的生活越来越快节奏，人们的精力往往分散在各种琐事之中，容易忽略自己的内心感受。因此，越来越多的人开始把手账作为记录生活、释放情感的一种方式。手账能够把自己平静下来，用心去体会生活，不仅能够提升自己的生活品质，也可以使自己的内心更加健康。
第二段：手账的好处
手账的好处有很多。首先，它有助于记录生活。我们平时健忘的事情很多，如果没有及时记录下来，很容易忘掉。而手账就是一本个人的“生活日历”，对于平时忘记的事情，都可以在手账中准确记录下来。其次，手账还可以体现自己的个性。在书写手账的时候，可以自由发挥，运用自己的想象与创造力，插入自己喜欢的各种元素，让手账成为一个具备个性特色的作品。最后，手账还可以让人更好地了解自己，发现自己的优点和不足，有利于自我改进和进步。
第三段：手账的技巧
手账好处多，但要想真正做到出彩，需要掌握一些技巧。首先，要保持手账的连贯性，每一页的内容都应该与上一页、下一页相衔接，不能显得杂乱无章。其次，要注意排版，选择合适的字体和颜色，让手账更加美观，也更符合自己的审美。最后，要适当运用素材和手账工具，如贴纸、小卡片、标签等，使手账更加生动有趣。
第四段：关于手账的心得体会
在自己的手账中，可以记录下生活的点点滴滴，也可以表达自己内心的感受。在做手账的过程中，我不仅能够放松、释放自己的情感，也能够改善我原本忙乱而又单调的生活状态。手账让我在生活中慢下来，更加用心去品味生活中的美好。
第五段：总结
手账是一种简单却又有趣有益的生活方式，它的好处不仅在于记录生活、表达自己情感，还能让人对自己进行一些思考和反省。在做手账的过程中，应该掌握一些技巧，保持连贯性，注意排版和素材运用等方面的问题，让自己的手账更加出彩动人。最重要的是，通过手账，你能够用心去体会生活，享受大自然和人与人之间的陪伴。
做手帐心得篇五
中国作为一个大国，正一步一步的实现自己的飞天梦，但，航天事业，需要后继有人。太空授课，就是要让孩子热爱航天，首先要让他们走近航天、了解航天。进一步激发广大青少年对宇宙空间的向往、对学习科技知识的热情。通过天地对话这种授课方式，也把神秘的航天科技逐渐渗透到全民科普教育之中，让民众对航天与生活等各方面的关系及作用，有更深入的认知，进而更加理解和支持航天事业。
太空授课还将演示微重力环境下物体运动的特点，液体表面张力的作用情况，加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念规律的理解。微重力环境在地球上难以取得，在地面上不能完成的搬到了太空之中，实验现象将更加更直接更加直观，无须运用推论等方法。现场直播这样的科学探究值得期待。
王亚平身处太空，面对地球，面向地球人授课，是中国太空老师的第一人，彰显了一个航天大国的风度和气派。
王亚平说：“面对浩瀚的宇宙，我们也是学生，我很期待着能够与广大青少年朋友一起去感知、去探索神奇而美妙的太空，获取知识和快乐。”宇宙是浩瀚的，宇宙是神奇的复杂多变的，宇宙中许多奥秘值得探究，这就是科学的态度。
为激发学生学习科学的兴趣，向学生普及航天知识、弘扬航天文化、感受宇宙奥秘，12月9日15:40时，新右旗各中小学组织全体师生收看由中国载人航天工程办公室联合教育部、科技部、中国科协、中央广播电视总台共同主办的“天宫课堂”第一课。参与观看的师生及家长达3500余人。
此次“天宫课堂”第一课是中国空间站首次太空授课，体现了空间站为国民教育服务的理念，彰显了我国强大的国力，同时也表露了我国教育的温情。神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在空间站带来了一场精彩的太空科普课。3名航天员将在轨介绍展示中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下细胞学实验、浮力消失实验、泡腾片实验、物体运动、液体表面张力等现象。他们讲解了实验背后的物理原理，并与地面课堂进行实时交流，传播载人航天知识。
同学们对种种物体在太空中表现出的现象惊叹不已，每一项科普实验都引起学生极大的兴趣，吸引了更多孩子仰望星空，使伟大的航天精神、科学精神在学生们心中生根发芽，同学们将观后感同家人交流，与小伙伴分享，写进日记，画在纸上，流露出了他们崇尚科学、热爱航天、探索未知的热情与梦想。