无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
学校圣诞节活动背景篇一
自制圣诞礼物
1、能运用已学过的技能为朋友制作礼物,增进同伴间的友情。
2、乐意参与圣诞制作,体验制作礼物的乐趣。
物质准备:篮子、空瓶子、彩色纸等若干;剪刀、水彩笔、双面胶、固体胶;圣诞装饰的材料若干;百宝箱。
1、以谈话引入,激发幼儿兴趣。
(1)以出示圣诞礼物引入。
(2)与幼儿一起讨论说说自己是否收到过礼物?收到的是什么礼物?
2、请幼儿讨论圣诞节有什么特征,“你怎么知道圣诞节到了?”
3、引导幼儿说说自己想设计一份什么样的礼物、送给谁等等。
4、幼儿自己设计一份圣诞礼物。
a、鼓励幼儿对贺卡的形状进行创新、如在装饰之前用剪刀将贺卡(画纸)剪出想要的形状,然后在上面进行绘画,粘贴等。
b、提醒幼儿注意安全。
5、幼儿互赠礼物。
在圣诞音乐的的欢乐气氛下幼儿与自己的好朋友互赠礼物,互道圣诞祝语。
学校圣诞节活动背景篇二
每年12月刚到,各大商场、店面就布置一新,来上课的孩子们就向我打听关于圣诞节的事情,既然孩子们这么感兴趣,就和他们一起过个快乐的圣诞节吧。以下是我设计的初步活动方案,希望通过活动能给孩子们带来欢乐:
12月24日
1、了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛。
2、了解圣诞节的吉祥物,知道圣诞节是外国人的节日,与中国的节日“春节”进行对比,感受中西节日的不同。
3、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。
1、收集有关《圣诞》主题的音乐、卡片、图书、故事和flash。
2、收集有关圣诞节的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节的主题环境创设。
3、jinglebells(铃儿响叮当)碟片。
4、和孩子一起布置教室。
一、聆听节奏乐《铃儿响叮当》
1、激发学习的兴趣,引出圣诞节由来。
2、请学生相互交流自己过圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。
二、介绍圣诞节的由来
三、圣诞节与春节的对比。从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比,感受中西文化的差距。
四、表演节目:人人参与,大家在表演中充分展示才华、体验快乐。
五、和老师、同学互相抽礼物!看看抽的是谁的礼物,可要好好准备礼物哦!
学校圣诞节活动背景篇三
happy20xx——圣诞游园活动及礼物"对对碰"
(一)圣诞礼物派送——"对对碰"
活动时间:12月22日—23日(报名)
12月23晚派送贺卡
12月24下午,生科院操场"对对碰"(晚派送礼物)、
附:该项活动是15个男生寝室与15个女生寝室进行,亦不排除个人参加、
宣传时应注明:名额有限,采取先到先得的方式决定、
(二)圣诞游园活动
时间12月24(周五)下午
地点室外生科院操场
内容:7个小游戏组成,流程如下:
首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡、
1、名称:知识问答活动(问题有关浙大以及西溪校区公管会等等)
道具:问题
参加人员安排:集体
游戏规则:抽取题目号码,回答相应的问题、(问题另附)
答对问题的给予卡片上一个过关标签,如未答对在相关部分划×、
2、名称:吹气球
道具:气球若干,内置小字条(字条上可以写"表演节目,获得奖品等)
参加人员:5人一组,多次
游戏规则:参加人员按5人一组比赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以变现、即主持人根据"字条"的内容给该同学对奖、比如:字条里写着"跳绳一百,奖励桔子两颗",那么该同学只有得按"字条"。
学校圣诞节活动背景篇四
每年的12月25日是西方一个重要的节日“圣诞节”,圣诞节的`前一天12月24日称为“平安夜”。“圣诞节”是西方非常重要的一个节日好比中国人的“春节”,在这一天有很多代表性的习俗如:父母给孩子赠送礼物,开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。
1、通过活动让学生了解西方的节日和西方文化,充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同学共庆节日的快乐情绪。让孩子们在表演,游戏中学习英语,展示英语,提高学生的学习兴趣和效果。
2、“圣诞节”是本学期结束之前,年度最后一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让学生及家长对弗朗特长学校有更深入的了解,扩大弗朗的地区影响力,巩固在读学生数,吸引新生参读,为下学期开学招生打下基础。
xx学、xx小学
xx二小校本部、xx小学校本部、xxx文化馆
主办单位:xxx特长学校
协办单位:xxx文化馆
12月19日—12月23日
从知识性、趣味性、娱乐性等方面安排活动内容,注重学校对学生对家长的人文关怀以体现xx特长学校“以人为本,一切为了学生”的办学方针,辅之成果展示、广告宣传等内容。
1、知识性圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱
2、趣味性互动游戏、游园活动
3、娱乐性节目表演
4、人文关怀礼品派发、学校对学生的新年祝福,学生的新年愿望以及学生“给爸爸妈妈的话!”。
5、成果汇报、广宣手抄报、书写展、英语类节目表演、下期招生宣传。
学校圣诞节活动背景篇五
happy 20xx——圣诞游园活动及礼物"对对碰"
(一)圣诞礼物派送——"对对碰"
活动时间:12月22日—23日(报名)
12月23晚派送贺卡
12月24下午,生科院操场"对对碰"(晚派送礼物)、
附:该项活动是15个男生寝室与15个女生寝室进行,亦不排除个人参加、
宣传时应注明:名额有限,采取先到先得的方式决定、
(二)圣诞游园活动
时间12月24(周五)下午
地点室外生科院操场
内容:7个小游戏组成,流程如下:
首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡、
1、名称:知识问答活动(问题有关浙大以及西溪校区公管会等等)
道具:问题
参加人员安排:集体
游戏规则:抽取题目号码,回答相应的问题、(问题另附)
答对问题的给予卡片上一个过关标签,如未答对在相关部分划×、
2、名称:吹气球
道具:气球若干,内置小字条(字条上可以写"表演节目,获得奖品等)
参加人员:5人一组,多次
游戏规则:参加人员按5人一组比赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以变现、即主持人根据"字条"的内容给该同学对奖、比如:字条里写着"跳绳一百,奖励桔子两颗",那么该同学只有得按"字条"。