人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
演讲策划书有哪些篇一
演讲,是一门语言的艺术,它能在极短的时间内通过传达演讲者的思想与感悟,有效地调动起听众的情绪,或引起听众的共鸣。下面本站小编整理了爱国演讲比赛策划书范文3篇,供你参考。
一、活动背景:
爱国主义是我们民族精神的核心,是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。中国人民有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国为最大的光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱。
二、活动目的:加强爱国主义教育,继承和弘扬爱国主义传统。
三、活动时间:20xx年11月21日
四、活动地点:xx教室
五、参加对象:信工xx级xxx班
六、比赛规则:
1.演讲紧扣主题,内容积极向上,感情真挚。
2.参赛选手到场后到签到处签到,抽签决定演讲次序。
3.参赛选手需用普通话演讲,语言表达生动流畅。
4.本次比赛将设定8个奖项,一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,最佳人气将两名。
5.比赛选手将获得纪念品一份。
八.活动流程:
1.参赛人员签到,抽签决定演讲次序。
2.全班同学集合
3.嘉宾入席。
放映
5.主持人开场白,宣布活动开始。
6.介绍出席嘉宾。
7.宣读评分标准。
8.第一组参赛选手演讲
节目:
宣布第一组选手得分,第二组参赛选手演讲
节目:
宣布第二组选手得分
第三组选手演讲
节目:
宣布第三组选手得分
第四组参赛选手演讲
互动环节
宣布第四组选手得分
9.主持人宣布获奖名单。
10.颁奖仪式。
11.主持人宣布比赛结束。
12.嘉宾退席。
13.观众离场。
九、经费预算:笔记本10*2=20元
荣誉证书5*8=40
合计60元
十、注意事项:
1.工作人员需提前一小时入场
2.比赛期间要求所有用血,不得随意走动,期间将手机调成静音或震动
3.会后工作人员留下清理会场。
一 活动背景: 1935 年 12 月 9 日,北平学生数千人举行游行示威,学生的爱国 救亡运动得到了广大群众的积极响应, 最后发展成为全国性的抗 日爱国运动。
二 活动目的: 爱国主义是中华民族的优良传统,是中华民族声声不息、自立于 世界民族之杯的强大精神动力。通过爱国主义演讲比赛,是为了 让当代大学生增强爱国意识,培养爱国情操,发扬艰苦奋斗,牢 记历史责任,继承民族精神。
三 活动主题: 宏扬爱国之情,树立报国之志
四 活动时间: 12 月 6 日晚 7 点
五 活动地点: 学生活动中心(食堂三楼)
六 面向对象: 06,07 级笃学书院全体学生
七 活动内容: 每大班 (以辅导员所带班级为标准) 出一名同学。 每位参赛同学, 通过个人的精彩演讲,由评委对其综合表现打出分数,最后评选 出一等奖,二等奖,三等奖。
八 主持人:两人,一男一女
九 奖项预算: 一等奖 1 名 二等奖 2 名 三等奖 3 名
十 赛前准备工作:
1 比赛流程制定以及通知
2 参赛人数要求以及时间限制:每大班必须派一名选手 参赛,每位选手演讲时间限定为 3-5 分钟。
4 聘请老师担任评委
5 报名工作:各班需在 11 月 27 日前提交报名表至团委 办公室。
团委办公室 2xx年 x月
的艺术素养,进一步培养和提高学生的综合素质,从而促进学生的全面发展。特举办此次“爱祖国,爱家乡,爱学校”为主题的演讲比赛。
一、比赛内容与时间
1、内容:以“爱祖国,爱家乡,爱学校”为主题,结合个人和社会实际,设计演讲具体内容。演讲题目自拟。
2、时间:20xx年9月30日
3、地点:学校前院广场
4、参赛人员:
教师组:各年级组每组选送一名教师参赛
学生组:一至六年级每班选送一名选手参赛
5、参会人员:全体师生
6、初赛奖励办法:
学生组:以年级段为单位成立评委团,对本段各班评选的学生进行初选,评选出一等奖两名,二等奖两名,其余为三等奖。学校统一颁发证书。(学生初赛时间:9月20——21日,21日下午放学前把获奖名单报到政教处)
教师组:每段推选一名优秀选手参加学校初选,选出一等奖五名,二等奖五名。(教师初赛时间:下周一9月20日全体教师例会)
7、决赛奖励办法:
学生组:每段推选出的一等奖选手,参加学校范围内的一等奖和特等奖的角逐。荣获特等奖的学生和一等奖的学生,学校要颁发证书和奖品,并在学校宣传栏中进行风采展示,分别为所在班级加五分和三分。
教师组:初选中评选出的一等奖选手参加学校范围内一等奖和特等奖的角逐,获得学校一等奖的教师为个人加量化积分加一分,获得学校特等奖的教师为个人量化积分加二分,为本段教师每人加量化积分一分。获奖教师现场颁发证书和奖品,并在学校宣传栏中进行风采展示。
二、 活动流程:
第一阶段:宣传阶段
本次比赛通过召开年级主任会议,由年级主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名,由各班班主任落实各班报名,筹备,政教处总协调。
第二阶段:各年级组织初赛
(一)选手要求
1、形象健康、举止自然、端庄,能体现小学生的良好风貌
2、吐字清晰,普通话标准
3、具备较强的演讲能力
4、主题突出,内容感人
(二)各年级按要求自行进行初赛、并推选优秀选手参加总决赛。
第三阶段:各年级优胜选手总决赛
(一)比赛环节
1、时间:不超过5分钟,超时酌情扣分。
2、选材:内容要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面。
3、配乐:可以配乐,音乐与内容应相协调,可以自带光碟或自己配乐,或他人伴奏。
4、参赛选手原则上要求脱稿。
(二)评分标准
本次比赛成立评判委员会,对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下:
1、演讲内容(30%):主题突出,内容真实感人,结构完整清晰等。
2、语言表达(30%):普通话标准,声音宏亮清楚,语调和语速与演讲内容有机配合,声音与情感有机结合等。
3、演讲表情(20%):表情自然并与内容有机结合,声情并茂,感染力强,动作与手势恰到好处等。
4、仪表仪态(10%):仪表端庄,服装整洁大方,讲究礼仪。
5、其他(10%):时间控制,出入场,演讲效果,创意及有关内容。
三、比赛组织纪律要求
1、参赛选手应严格遵守赛场纪律,着装整洁,仪表端庄,讲文明礼貌,讲普通话。
2、赛前,各班上报比赛演讲稿1份。
四、分工安排
总导演:钱战彬
组织协调:郭会玲 赵军伟
会场组织:李广磊 张广普 崔海霞 冉松涛
活动主持:程前 郑寒
评委:暂定
汇总:于彩利 赵会娟 李炎博
音响:周世发
摄影:陈红伟
演讲策划书有哪些篇二
为了更好地弘扬雷锋精神,践行“雷锋在我身边”的倡议,通过演讲比赛,培养少先队员关爱他人、乐于助人、乐于奉献的优良品质,将“学雷锋”真正的落到实处。
1、演讲主题:以“雷锋在我身边”为主题。演讲内容包括学雷锋的体会或感想,报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等,稿件自定。
2、演讲形式:现场演讲,形式自定。
3、演讲时间:3月5日上午
4、演讲地点:六年级教室
5、演讲人员:一至六年级每班选派名选手参赛
6、评委:各年级班主任
(1)开场每人一段简要自我介绍,1分。
(2)主题健康,围绕雷锋精神,3分。
(3)普通话标准,流利,2分。
(4)演讲大方. 感情流露自然,动作配合得当,3分。
(5)时间控制在5分钟以内,1分。
请各班在3月4日前将参赛名单及演讲题目报回学校,比赛采用现场抽签法,评选成绩现场公布。
根据评委当场打分,去掉一个最高分和一个最低分,然后按平均分从高至低,设个人一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。
演讲策划书有哪些篇三
学生演讲比赛
文明在我口中、文明在我手中、文明在我脚下、文明在我心中二、参赛对象
稿件不准下载。
不要带讲稿上台。
时年级评选最佳组织奖一个。
希望各年级高度重视,认真选拔辅导,做好充分准备,力争获得优异的成绩。
xx中学
xx年xx月xx日附:
演讲比赛评分标准
顿挫切合演讲内容,能准确恰当地表达情感。
演讲具有较强吸引力、感染力和号召力,能充分调动听众情绪,能在听众中产生强烈的情感共鸣。
演讲时间控制在5分钟以内,超过时间的在总平均分中扣分。党员演讲比赛一、演讲主题
全镇广大党员干部、群众。三、活动时间、地点
比赛时间、地点:另行通知四、活动要求
要安排专人负责,认真做好演讲比赛活动的选拔、推荐工作。
每个选手演讲时间一般控制在3分钟以内,要求脱稿演讲。
要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调高雅,语言自然流畅,富有真情实感。
要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。
要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意、答谢。
本次演讲主题是“树形象、强师德、铸师魂”,抒发自己的真情实感。三、时间安排
20xx年9月26日(星期五)晚上6:30钟四、活动地点
多功能教室五、参赛对象
我园青年教师(35岁以下)六、评分细则
参赛选手以抽签顺序依次上台演讲
评委依据以下标准打分(100分制)
组长:xx
评委:xx、xx、xx
计分人员:xx、xx
主持:xxx八、奖项设置
一等奖二名,二等奖四名,三等奖六名
演讲策划书有哪些篇四
(3)服装要求:正装
九、演讲主题:以反应大学生积极向上、青春活力、充满梦想为主题等
十、初赛安排及筹备工作:
1、宣传部要做好1块宣传板和海报多份,宣传板在比赛开始前一个星期抬出来放在食堂外面。
2、x月x日下午5:30开始布置教室,主要由本部室人员负责。
3、x月x日晚7:00在教x-xxx举行初赛,初赛每名同学的演讲时间为3--5分钟,不设提问。评委若干,评委分别对参赛选手进行评分统计后,选出前16名(依报名参加人数而定)选手参加决赛。
十一、决赛安排:
1.x月x日晚7:00在教x-xxx进行演讲比赛决赛。决赛每名同学的演讲时间为5分钟。命题演讲结束后,评委对参赛选手进行评分。
2.决赛成绩除去最高分和最低分,剩余评分取平均分,按平均分的高低排出名次。评分取小数点后两位,分数相同者取小数点后3、4、5位。第一位选手演讲完毕,评委现场打分,工作人员统一收集后由统分人员统计,下一位选手继续演讲。第二位选手演讲完毕,主持人公布第一位选手被去掉的最高分和最低分,然后公布最后得分。依次类推。
3.比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,最佳台风奖和最受欢迎奖。
(共七名获奖者)
注:
※一、要求以及评分标准:
1、演讲内容(30分)
a.观点正确、鲜明,主题深刻、集中。(10分)
b.角度新颖、选材得当,材料典型、充分;(5分)
c.切合听众对象,切中社会现实,针对性强;(5分)
d.逻辑严谨,结构清晰,语言生动,说服力强。(10分)
2、语言表达(35分):
语音:普通话标准,吐字清楚、准确,流畅,自然;
(15分)
语调:停顿运用得当,抑扬顿挫切合演讲内容,能准确、恰当地表情达意。(15分)
语速:演讲流利,有适当的速度,节奏富于变化;(5分)
3、神情动作(20分):
姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果,不矫揉造作,夸张别扭。
4、仪表形象(10分):
(正装)服饰大方、自然、得体,举止从容、端正,风度潇洒,精神饱满,态度亲切。
5、演讲时间(5分):
严重超时或少时按照超时或少时的分钟数扣分。
(时间限制为5分钟,严重少于3分钟或多于7分钟,每分钟扣1分,扣完5分为止)
三、比赛流程
1.初赛:介绍参赛程序和评委--比赛开始--评出名次--宣布决赛名单和时间地点
注:(流程中可适当加入一至二个表演节目)
1、参赛者必须提前到场,到指定区域就坐。
2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平,我们可能会增加一点即兴问答活动内容,对此,希望参赛者赛前要有充分准备。
演讲策划书有哪些篇五
时间、11月5号(星期五) 中午12:00。
比赛地点、 5楼多媒体教室
2、邀请评委、(元旦晚会策划书)
五位评委老师、汤云芳,eddie, susan, 胡黔, 黄梅
4、主持人、石晓龙
3、选手按主持人名单依序上台演讲
4、(命题演讲)自由演讲、选手进行3分钟的自主演讲
(抽签题目)
1. 根据选手所抽序号,来确定即兴演讲题目,时间为1分钟左右
2..回答问题、评委根据选手所抽序号,来进行提问
评分标准十分制
1)、基础分 (7分)
2)、演讲内容(充实健康,主题鲜明突出)(0.5分)3)、感染力(0.5分)
4)、语音、语调 (发音标准,语言语调流畅自然)(0.7分)
5)、时间把握(0.2分)
6)、形象(仪态举止大方得体)(0.2分)
7)、即兴演讲(0.5分)
8)、回答问题(0.4分)
6向选手介绍比赛规则,评分标准
7、选手依序上台演讲,讲毕评委点评打分
8、所有选手比赛完成后,由评委代表讲话,工作人员统分,期间进行两个英语节目表演。
小学组、 初中组、
一等奖1名(奖状+笔记本一个) 一等奖1名(奖状+笔记本一个)
二等奖2名(奖状+笔记本一个) 二等奖2名(奖状+笔记本一个)
三等奖3名(奖状+笔记本一个) 三等奖3名(奖状+笔记本一个)
主持人、石晓龙
计时、统分员、向老师