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协会工作报告讲话稿

时间:2023-08-01 15:39:29 作者:WJ王杰

报告在传达信息、分析问题和提出建议方面发挥着重要作用。通过报告,人们可以获取最新的信息,深入分析问题,并采取相应的行动。下面是小编为大家整理的报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

协会工作报告讲话稿篇一

1、永保慈爱心。高尔基说过:“要爱人,才能教育人。”班主任的爱是公正无私的;班主任的爱是理智的;班主任的爱是恒久的;班主任的爱更是简单的,有时只是—个微笑,一次抚摸,一次赞赏的点头或一句鼓励的话语。

“教育,是爱的事业,是爱的艺术。”热爱本职工作,爱护学生,是班主任取得教育效果的前提。学生是有个性和差异的,班主任只要付出爱心和耐心,正确引导和教育,就会有“随风潜入夜,润物细无声”的效果,不但能够使孩子养成良好的学习和行为习惯,还能用爱心引领着孩子们一路欢歌笑语地走向前。

2、心存责任心。“责任心”,它体现了一种人生态度,它是衡量一个人成熟与否的重要标准,也是我们教师应该具备的一种很重要的素质。责任心,它促使我们对待每一项工作都要进行认真的思考,努力的学习和不断的自我提升。

每一项工作任务的完成过程,也是我们专业成长的历炼过程。有句老话说的好,“不问前程,只求耕耘”。如果我们始终怀有一颗责任心努力学习着、工作着,那么,我们的专业素养一定会不断地走向成熟。

3、胸怀平常心。班主任要有平常心。“平常心”,按字面的理解就是心情平和,甘于平常。平常心是一种冷静、客观、理智、忘我的心态。班主任的平常心建立在爱心和责任心的基础之上。因为爱心是一切教育的基础,责任心是工作取得成功的保障。然而,现实中很多极具爱心和责任心的班主任,工作得不到学生应有的理解和尊敬。原因何在?缺少平常心。一位班主任缺少平常心,他就会提出过高过严的要求;就可能失去耐心、细心、冷静和理智。平常心影响着班主任的工作心态,是决定教育成效的重要因素。因此,班主任应保持一颗平常心,它可以使我们远离尘世喧嚣的干扰,不受物欲诱惑的影响,“事能知足心常惬,人到无求品位高”。这样,我们才能专心致力于本职工作。

1、充满个性的学生。每一位学生都是客观存在的独立的个体,具有其自身的特点和发展规律,即个性。班主任只有在尊重学生个性的基础上才能更好地塑造学生。这就意味着要把学生当作独立自主的人看,而不是任人摆布的“棋子”;这意味着忽视差异性、多样性,把学生培养成千人一面的作法是违背客观规律的;意味着学生有时不会完全以老师的意志为转移。所以,班主任要怀有低下头和学生交朋友的心态。

2、时刻发展的学生。学生的未来发展变坏的是极少数。班主任要坚信绝大多数学生的好的发展前景,给学生自由发展的空间,把顺其自然和约束控制结合起来,有所为又要有所不为。学生时刻都在变化和发展,班主任不要用老眼光看待学生,对后进生尤其要注重这一点。

1、以身作则最有效。优秀班风的创建,要注重从身边的一些小事入手,“勿以善小而不为”。我认为班主任的以身作则是最效的教育。我所带的班级有一个传统:就是有一个“聚宝箱”。所谓“聚宝箱”,其实只是教室卫生角里的一个纸箱而已,我号召大家把校园内见到的饮料瓶、易拉罐随手捡起来放进纸箱,每周送住废品收购站一次,利用这些钱来买图书、买扫把、买学习用具……这样既丰富了知识,又培养了节俭的习惯,让学生从力所能及的活动中体验劳动的快乐。

2、交心谈心为最妙。德国哲学家雅斯贝尔斯曾说过,真正的教育是用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。我在班级中设立“悄悄话信箱”,架设沟通留守孩与老师的心桥,学生在成长中所遇到的问题,总能及时在信箱中找到解决的方法;此外,“黑板报”、“学习园地”、“成长记录本”等教育阵地让我与学生走得更近了,教育效果也更为显著。

3、差异评价是好药。过去,对学生的评价主要是以分数为标准,这种单一、机械的评价模式,无法实现素质教育的评价重任。从接手新的班级起,我就开展了“实施差异评价”的探索与实践,让差异评价模式能够充分尊重学生的个体差异,能够体现学生不断发展进步的过程,“差异评价”的观念成为促进学生进步的“好药”,这样的评价方式更注重学生的个体发展,它也日益成为学生快乐、自信、幸福成长的动力。班主任在欣赏学生闪光点的同时,能容忍学生的不足,并在指出缺点时,把握好分寸,使批评教育成为有效的教育。班主任应当正确、全面地评价学生,理智地作出决策,使教育达到“事半功倍”的效果。

1、换位沟通。一次在接手新班级时,我早就听说有个调皮的学生几乎天天犯错。开学的第一天,我就肯定了这位学生:因为他有爱心,能主动帮助打扫卫生。就这么一次轻易的肯定,这位学生从此像改变了一个人似的,因为他说我是第一个表扬他的老师。他还当上班干部中最累的卫生委员,让我对卫生工作完全放心。那么,我为什么不把学生的错误向家长汇报呢?我对学生这样说:家长送子女上学,肯定希望子女能学习好,平安无事,如果听到老师打电话来告自己子女的状,心里肯定不好受,说不定还影响工作,如果听到的是表扬,父母定会以此为荣的。所以,家长会上、家访时老师都是肯定你们的。如果你们做得不好,希望你们知错就改,产生的错也到此为止,不要再让父母操心。学生听了我的话后很是感动,觉得自己确实不该给了自己生命的父母添麻烦,而该在学校里勤学守纪。换个位置沟通,让教育更为人性化,也让学生渐渐体会到班主任是可以信赖的。

2、换题沟通。当学生犯错来到我面前时,我总是会先问:和班里的哪个同学最要好?爸爸妈妈平时工作忙不忙?……像这样的换题沟通,既可先让学生消除对老师可能会产生的“恐惧”心理,又会让学生觉得老师很关心自己。记得有个学生在课堂上和英语老师发生冲突,被老师叫到办公室,准备接受我的“审问”。此时的我清醒地意识到:训斥只会让学生更为厌学。我让学生走到办公室外,我说,老师,为了把成绩提高,有时也会犯错的,老师也一样在成长,我们应该允许老师在成长过程中犯点错误,以一颗宽容的心对待,帮助老师成长。我这么一说,学生立刻有了一种强烈的责任感,自己和老师一样在成长,于是他表示自己已经谅解了老师,并希望老师也能谅解他,并愿意和老师“共同成长”。这样逐渐地学生对我越来越信任,以致师生间关系十分和谐。

此外,在班级日常管理中,不如意的事、意料之外的事常有发生,如果没有一颗宽容的心,当班主任的恐怕会苦不堪言的。也许经历的事多了,现在的我更多是宽容和理解。当我遇到突发问题,基本能抓住问题的实质,明白要把一件事处理妥帖,就要理性与感性并重。班主任宽容的心态容易使班级形成民主平等的气氛。当一个学生犯了错,以宽容的心来原谅他,而不是训斥。我想这可能比任何惩罚措施的效果更好。宽容能很好地保护学生的自尊心和自信心。因此,在我的班级中,没有哪一个学困生会认为老师对他不好或者不重视他。这样的班级,师生、生生关系也会很融洽的。

面对着呼唤人性的回归;关注人文精神的培养;注重人格完善的现代教育,班主任必须具有高度的亲和力和高超的工作能力。或许,你还在为日复一日的工作,而感到枯燥无味;为怀才不遇而抱怨;为自己工作的平凡,而情绪低落;当我们已无法选择工种时,那我们能够选择的,就是对待工作的态度。那么,就请你试着用爱心、责任心和平常心,来对待我们的生活和工作吧,也许,你会有另外一种感受。

请相信,当您拥有了“爱心”和“责任心”,您就拥有了成熟和自信;当您拥有了“平常心”,您就拥有了健康!面对经济社会和教育改革的新形势,展望班主任工作的发展前景。我认为,班主任工作中的理论与实践既需要传承,更要不断创新。这正是我作为班主任而努力的方向。那就让我们一起来工作着、努力着、健康着,同时也快乐地享受着班主任的工作吧!

协会工作报告讲话稿篇二

首先在这里对大家表示感谢,感谢大家能够在百忙中抽出时间来参加我们的工作会议,这是对我们工作的极大鼓舞。在这里我代表全体工作人员表示最热烈的欢迎和最隆重的感谢!谢谢大家!经历了七月流火、八月流金,我们终于迎来了金秋十月,在这硕果累累的季节,喜气洋洋的太极商城广场,广德县健身舞蹈协会梦想成真!受本协会筹备组的委托,我向大会汇报协会筹备工作情况。

随着社会的不断进步和发展,全民健身意识的不断提高,广场舞正越来越受到社会各界的关注和重视。由于广场舞蹈艺术的特殊性,在娱乐中能起到意想不到的健身作用,因此如今的广场舞,已经被越来越多的不同年龄层次的人肯定,在各大城市的各大广场,都会有跳广场舞的人们,其中不乏有年轻人。而年轻人和老年人的互动也为广场舞增加了许多的乐趣,如今的广场舞蹈活跃在祖国大地的各个角落,成为城市生活的亮点和风景线。目前我县通过广场舞蹈形式娱乐健身的城乡居民达数千人。但始终困扰的是这些群体和活动是非常松散的,在一定水平上限制了我县广场舞事业的发展。在这种形势下,萌生了成立广德县健身舞蹈协会的愿望。怀着对体育舞蹈这一充溢阳光充溢暮气的运动方式的热爱和激情,今年七月,经过广泛的宣传发动、紧张的资料准备和细致的多方沟通,由赵东方、李有芳、戚袁友、陈冬梅等人牵头组织的广德县健身舞蹈协会筹备小组便在火热激情中应运而生。在此,要特别感谢县民政局和县教体局,为群众文化体育工作的蓬勃兴起保驾护航,悉心指导,热情鼓励,积极疏导,及时批复,才有了今天广德县健身舞蹈事业的空前盛会!

根据协会工作需要,本着体现代表性和广泛性的原则,经会员代表大会讨论及筹备组研究,提出了协会第一届领导机构候选名单,今天将提交大会表决。

为了这次大会能顺利举行,先后召开了5次协会筹备组会议,1次会员代表大会,广泛征求意见,专人制作方案,精心设计谋划,周到后勤准备,细致交流沟通,全体会员众志成城,为大会筹备工作献计献策,从没有任何人计较自己的得失。在这里我们要特别感谢戚袁友大姐,为了这次大会的成立,主动与会员交流,征求会员意见,将会员申请表发至各会员手中,主动为会员购买会服,为了给会员扎健身球,经常忙到夜里一两点,所有这一切都常常令我们相互感动,相互激励,从而更加满腔热忱地投入到工作中去。另外,还要特别感谢县妇联对协会工作无微不至的关怀和富有成效的支持!同时,也要感谢百杨生态园范总对协会热忱关心和帮助!

《广德县健身舞蹈协会章程》,是协会工作的指南,事关协会日后的工作运行。筹备组对协会章程的起草工作高度重视,依照县民政部门对《章程》规定范本的要求,立足于充分发挥协会功能,积极促进我县体育舞蹈事业的发展,对协会的性质、宗旨、业务范围、会员权利与义务、组织机构等方面做了全面、明确的规定。经过多次征求意见,反复修改,形成了现在的《广德县健身舞蹈协会章程》(草案),县民政部门已对《章程》(草案)进行了审查把关,昨天已于广德报全文刊登,我相信各会员都已看过,今天将提交大会表决。

本协会完全依照法律规定发展会员。会员发展迅速,势头良好,从9月29日民政局正式批准成立广德县健身舞蹈协会起至昨天,短短两个月的时间,已发展个人会员个。衷心感谢广大舞友的信任和支持!由于协会的发源地是时代广场,目前会员主要来自时代广场,今后我们将更加努力工作,积极发展其他广场会员,把我们的广场舞协会真正办成广德县健身舞蹈协会。我相信,有上级领导的鼎力支持,有兄弟协会的无私协助,有友好单位的真诚合作,我们一定会把新生的广德县健身舞蹈协会办成一个深受广大市民欢迎的协会,办成广大舞友交流平台、健美的基地、收获的热土和快乐的家园!

协会工作报告讲话稿篇三

你们好!

2022年,我信息工程学院志愿者协会在团委的领导下,在校志愿者协会的指导下以及其他兄弟协会的积极合作下,在“奉献、友爱、互助、进步”的旗帜下,以“暖风暖心”为口号,积极组织志愿者活动,兢兢业业地完成自己的各项工作,协会发展良好,圆满的完成了本学年的各项工作,取得了较大的成绩。全院青年志愿者注册率继续超过90%,领跑全校;志愿者义务工时累计达到4341小时;联合其他兄弟协会共向四川地震灾区和金红卫、吴菊芳两位患白血病的同学筹集善款近2万。我们的特色活动顺利开展,并取得了社会的肯定。我们的活动多次被长江商报、长江日报、新浪网、中国教育信息网等知名媒体报道;协会获得了第二届洪山地区大学生志愿服务“明星团队”荣誉称号,继“暖风”家电义务维修队之后,“暖心”招聘会志愿服务项目成为我院新的校级品牌。

这一年,我们一道取得了不熟的成绩。在吐故纳新之际,我是很欣慰的。因为我们07级、08级的同学已经在过去的锻炼中成长起来了。我有理由相信:我们信息学院志愿者协会能够发展的更好!

当然,在坚持原有的优良传统的同时,我们也应该认识到过去我们的一些不足。希望新一届志愿者协会的同学们能够多动脑筋想想如何调动广大注册青年志愿者参与到志愿服务的积极性,把志愿者精神推广到班级中去;想想如何去把我们的品牌,特别是义务维修队做得更好。

最后,我要向在过去一年中不断支持帮助我们工作的朋友表示感谢。同时,我提议:我们应该感谢我们自己。协会的荣誉是我们每一个人自己创造的。我们相信,我们的协会会更好!

谢谢大家!

协会工作报告讲话稿篇四

回首过去的一个多月,我们每日与旭日同起,伴着皓月而归。生活充实而有规律。

在实习之前,我迷茫过,压抑过。要成为一个老师,除了知识渊博,说话必会需要一定的魅力。但一直以来,我始终有个无法克服的缺点,在众人面前说话我常会紧张,或是声音颤抖,或是说话太快。因此越接近实习,我心里越紧张。到了实习动员大会上,我们院的指导老师的一句话,留给我很深的感受:实习,我们就是去失败的,去成功的。这句话让我释放了许多。

来到实习学校,见到穿着统一白色服装的学生,特别是第一天就听到一句很真挚的“老师好”,我的心里已平稳了许多,很自然的,接受了另一个身份。也开始了这不同寻常的八个星期的有着双重身份的学习生活。

一.教学体会。

我任教初三级的美术。之前在学校的十节微格教学训练,在这里变得有点微不足道。

1.基础技能课。

第一堂课,我抱着敢死的心态,没有紧张。声音自我感觉也比较响亮,而且教的内容是基础技能课,这样的课堂仿佛有个形去抓,目的非常明确。我结合我的经验和初学者易犯的错误,分步骤去教。同学们的专注的眼神不断地给我动力和勇气,这让我感觉很实在。

(1).声调表情是控制课堂气氛的方向盘。

(2).别想着一节课你说完了就了事,那是完了你的事,别忽略了学生。

(3).尽早摸索到学生的实际情况,如接受能力,学习美术兴趣等。

(4).别老在简单的问题上搞太多花样。

(5)学生喜欢实际例子的引导。

于是,接下来的时间,我以这几点去要求自己,在课堂上多了几分自然,也渐渐加强了随意发挥的能力。而且在改了大量的学生作业之后,我才发现,原来批改作业的作用是如此的大。它让我更清楚学生的实际情况。在面对学生的时候,让我有个底。在上课之前,评论分析同学们的作业,可以让课程分阶段性,更加系统性。同学们学习的积极性更高。

2.作品鉴赏课。

可以说鉴赏课是美术教育里面最难以把握的课堂,像水中月,雾里花,你知道她的美,却难以展现在学生面前。

在备课阶段,我尽量想象优美的语句,或搜索大师的一些幽默的小故事来渲染课堂气氛,我把课堂尽量设成我的想像中那样完美。

而到了真正的课堂上,才发现以上准备的这些,需要你的语言艺术,你的真正的感受去感染学生。但我的感觉是,我像是把刚发现的新闻报告给观众听一样。我放不开,无论是动作,表情或是语调。每一节课,我的指导老师颜老师都全程跟踪。颜老师意见比较简短,她让我注意与学生互动,像这种课留多点时间让学生去说.还有声调没有控制好,整节课就平了。

我抓住这两个意见,反思。的确,几节课,我都上得比较吃力,想尽量带学生进入那个大师的崇高的艺术境界当中去。却没注意到学生的感受。就像前面总结的别忽略了学生。

接下来,我尝试让学生去说大师的故事,或是怎么欣赏大师的画。有一个男同学给我的印象很深刻,他把达芬奇的画模糊地总结了一下,虽然听起来有点稚气,但着实让我产生了点小佩服,课堂气氛也比较好,那是从他们理解的世界出发,比较容易带动同学。课堂气氛也比较好。我也更加注意了什么时候用什么声调,适当停顿或留个空白,会让课堂更富有节奏感。

几节课下来,我多了点体会和一些思考。

(1.)课堂就像匹野马,

需要你的点点积累去慢慢驯服。

(2.)要想去感染学生,你必须要有真实的感受。

(3.)教好美术,需要一种情感,这种情感包括你对艺术不断的探索,还有对学生的一份爱心,守护学生的天性并加以引导。

(4.)把你对学生的爱融入到你对艺术的热爱。这样你的教学质量才能不断上升。

3.手工制作课。

最后的一个星期是手工制作课,主要让同学们制作和设计家具模型因为前面的许多挫折,我很早就为这个课做好准备,我努力回想我在初中时对美术课的期望,和那个时候对房子装扮的一些幻想。搜索了大量而又精美的手工制作,我也事先做好了几个范品。我也想着让音乐融进美术课堂,音乐美术本相通。有些音乐就是有种无形的力量,激发着人的情感。

在真正的课堂上,效果都不错。我把初中时的一些幻想陈述或转为提问放在导入部分。这给课堂起了个很好的展开,在展示样品时,同学们的眼睛都亮起来了,气氛达到了预期的效果。在同学们的制作过程当中,我慢慢推放原先准备好的一首节奏轻松的钢琴曲,没有人发问我为什么播放音乐,我也没故意说明。整个课堂情境,轻松流畅。师生能得到较好的交流。上完这个课以后,我发现和同学们的的感情更亲切了。一部分同学的作品都不错。看着她们的作品,我仿佛回到了我的中学时代。

艺术是一种语言,艺术探索的是人类情感的奥秘。在美术教育中我深深体会到:必须注重与学生心与心的交流,尽全力、用爱心唤醒和鼓舞学生对生活的感受,讲方法、抓契机引导他们用美术语言去表现内心的情感,丰富生活、陶冶情操,促进审美能力的提高,能够身心和谐地健康成长。

协会工作报告讲话稿篇五

大家下午好!

这一年里,电子科技协会在院系领导和老师们的亲切关怀下不断的发展壮大,并取得了骄人的成绩。

过去的探索和实践,让我们从中得到了一些经验与体会,主要有:

电子科技协会的主要任务是学习和研究电子技术,从事于制作。以参加“江西电子电脑大赛”,“江西省大学生科技创新与职业技能竞赛”和“全国大学生电子设计竞赛”为工作中心和目标,为江西应用工程职业学院和电子科技协会再添光辉。

在业余的时间里,电子科技协会还帮助同学维修一些出了故障的电子产品。从中让一些新的会员加强了对电子的兴趣,也积累了一些制作的经验。最重要的是加强了会员的动手能力。

3、电子科技协会定期的组织会员培训。针对会员知识面比较薄弱环节进行有针对性的培训。在对会员培训时,我们请老师做相关知识的讲解。另外,由有某方面专长的电子科技协会会员为大家讲解一些相关的知识,从而达到共同学习,共同进步。

1、由于经费欠缺,提高会员的个人综合素质的培训受到限制,有待改进;

2、个别会员未能较好地协调好学习与工作之间的关系;

3、电子科技协会的各项规章制度仍需进一步的完善;

5、个别理事工作稳定性不强,个别会员作风散漫,日后有待加强;

6、与上级领导沟通联系和兄弟部门间的交流有待加强;

7、电子科技协会会员工作积极性与创新能力,有待提高;

8、电子科技协会会员的技术经验和电子产品的技术含量,有待提高;

2、努力提高会员的整体素质,增强会员的服务意识和创新意识;

3、进一步加强大家的动手能力,以理论联系实际,做到一专多能;

回顾过去,我们共同走过了一段光辉的历程;展望未来,新的辉煌等待新一届的你们去开拓,等待你们为学院的学风、校风建设做出更大的贡献。以崭新的姿态迎接新的挑战和机遇的到来,努力在新的一学年里创造更加辉煌的成绩,面对新形势下的挑战与机遇,面对同学们的殷切期盼,我坚信在各级领导,老师的关心与指导下,在全体同学们的大力支持下,电子科技协会必将创造更加辉煌的未来!

谢谢大家!

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