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最新劳动节活动方案 劳动节策划方案(实用8篇)

时间:2023-10-06 02:39:05 作者:文锋 最新劳动节活动方案 劳动节策划方案(实用8篇)

为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等,以确保方案的可行性和成功实施。以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。

劳动节活动方案篇一

团组织本着党有号召,团有行动的原则,为丰富校园文化活动,全面展示广大青年学生精神风貌的工作思路,借庆祝五四青年节的活动契机,校团委报请学校党委批准,在五四期间举行“庆五四”文艺汇演。为做好汇演工作,特作如下方案:

“给力青春、舞动奇迹”。

1、参演节目的思想内容紧扣青年这个时代主题外,还必须适合中学生的年龄特点,不适宜在学校传播的音乐和舞蹈均不纳入本次活动展示。

2、参演节目的形式分为五大类:语言类(相声、朗诵、小品、双簧、情景剧等)、声乐类(独唱、对唱、合唱、音乐剧、曲艺等)、舞蹈类(现代舞、民族舞等)、器乐类(笛子、二胡、吉他、葫芦丝、钢琴等)、综艺类(绘画、书法、武术、体操等)。提倡自编自演,学生参与面广,具有专业特色。

3、节目总要求:内容健康、形式多样。节目数量每班x个,每个节目控制在x分钟内。

4、参演节目均要有较高的艺术水平,各班支部要认真组织节目编排和成立节目工作专班,确定主要负责人,把好节目的选材关,确立创新意识,严格挑选演员,精心设计动作,刻苦进行排练,搞好服装道具,力求参演节目有更高的艺术水平。

20xx年x月x日。

1、本次活动不设奖项,属于性汇报演出,所有参演人员均设有礼品。

2、各班请于x月x日前将本班的参演节目及节目介绍(xx字左右)上交团委。

为做好此次文艺汇演活动,特成立庆祝活动工作专班,现将专班人员安排如下:

组长:xxx。

负责人:xxx。

组长:xxx。

成员:xxx。

组长:xxx。

成员:xxx。

组长:xxx。

成员:xxx。

劳动节活动方案篇二

为增进亲子关系,进一步营造和谐家庭氛围,丰富辖区居民业余文化生活,现特举办趣味亲子活动。

20xx年5月1日

xx市金拇指幼儿园院内

宝宝及家长

免费参加并备有礼品赠送

1、宝贝计划;2、搭桥过河;3、趣味投篮;4、乌龟妈妈背宝宝

1、亲子活动合照;

2、diy手工匠:提供手工折纸给孩子制作;

3、互动多媒体英语体验课(15分钟)

劳动节活动方案篇三

为了丰富广大群众的文化娱乐生活,缓解职工的紧张工作节秦,满足职工日益增长的精神文化生活需求,倡导健康的文化生活习惯,培养大家对文体活动的爱好,树立正确的劳动价值观念,建立和谐劳动工作环境。

领导小组组长:xx。

副组长:xx。

成员:xx等。(办公室成员及工会小组长)

(一)活动第一项:由工会所有团体项目由各部门选派代表代表本部门参加,(其中每项活动:业务部派三人参加,其它部门派一人参加,仓储部与办公室共同组队参加)除灭火器演练活动在库区进行外,其它活动在x单打:各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式,前三名予以奖励。(xx分一局,三局二胜)

2、斗地主xx负责

每个参赛单位报两名选手分成两组,分上下半区采取抽签分组淘汰方式,前三名予以奖励。

3、灭火器演习短跑:xx负责

提灭火器短跑xx米现场灭火:公司全体人员参加现场演练,各部门选代表参加,由区粮食局安全管理员讲解消防知识,灭火器的使用,现场灭火演练。(邀请出租户的代表参加,目的学会使用灭火器)

4、摸福:xxx负责

全部选手都可以参加,以摸到福为准,给予奖励。

5、拔河:由xx负责

各参赛单位全部队员参赛,采取抽签淘汰方式进行比赛,前两三名予以团体奖励。

(三)活动第三项:以上活动完后在xx自由活动,x点xx就餐。

以上所有活动重在参与,参与中陶冶情操、增智强体,过一个健康、欢乐、和谐的五一。让所有员工在热闹的活动环境中,让心灵得到提升,身心愉快、舒畅。

劳动节活动方案篇四

知道5月1日是国际劳动节,知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感,在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。

结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动。

读报和收集关于社会新闻,关心身边的事。

大班幼儿积极参与制作宣传小旗。

创设环境:老师和幼儿共同收集材料,布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片),预备一些成人劳动的照片和图片。

预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼儿劳动之用。

选择人物(如商店售货员,汽车的司机,厨房的厨师,马路上的警察),带领幼儿观察成人的劳动。

小班活动:《环保小卫士》

通过晨间谈话、集体活动进行有关:“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力,逐步培养他们的劳动意识。

通过我是环保小卫士的主题活动,为我们周围的环境进行检垃圾的活动:

中班活动:《自己的.事情自己做》

形式:

通过班级的各项活动后,进行年级组的自理能力竞赛活动,具体项目就是班级已经进行了的各项活动如:“叠被子""穿衣服""叠衣服""擦椅子""扫地"

大班活动:《我是劳动小明星》

进行关于“五一”劳动节的教学活动备选课程见后

各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源,进一步挖掘了潜在资源,开展“从小做个勤劳人”的德育活动,尊重并感谢劳动者,尝试体验成人的劳动。

以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动

特别说明:

此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行;

此活动需要挖土和浇水的工具,请教师们提前做好收集的准备;

活动切实对儿童的成长有帮助、有提升;

所有幼儿经历过的活动,都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同分享;

注重安全和卫生。

劳动节活动方案篇五

:劲爆五一、全方位的疯狂盛宴。

造人气,吸引客人的眼球,促进店面的'销售和业绩。营造一个激情,幸福、欢乐、祥和的节假日。从而打造金叶珠宝在广大客人心中的品牌!

一、“劲爆”

2、“寻宝”主题活动。本店将在店面设立冰点价元钻戒,等你发现,

(二):凡是在主题活动期间购物都有好礼送。

主题活动期间,凭当日电脑g享受一次抽奖主题活动,奖品分为特等奖。名为“一生一世”钻戒一枚。一等奖。精品首饰皮盒或情侣杯。二等奖。金叶保温杯或真情金叶。

二、“劲爆”

1、凡主题活动期间购买钻石满元,赠送元a货玉佩。

2、购买钻石满元,送黄金编织戒指和a货玉佩。

3、佩购买钻石满元,送黄金编织手链和a货玉。

4、购买钻石满元,送黄金编织手链和编织戒指。

5、购买钻石满元,送元钻石吊坠。

三、劲爆

凡在主题活动期间内,为关爱“五一”客人,凡51年出生,51周岁,身份证中有51(连号),手机号有51(连号),51当天购买首饰,可加一次抽奖。

劳动节活动方案篇六

1、知道劳动节的真正意义,了解简单的劳动技能,亲身体验劳动的`辛苦,感受劳动的快乐。

2、懂得关心他人,关心身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应能力。

3、认识典型劳动者,萌发热爱劳动者,珍惜劳动成果的情感。

:阳光春苗幼儿园操场

1、各班节前教育——认识劳动者、体验劳动、感谢劳动者……

2、蔬菜、饺子皮、汤圆面、水果、果汁、凉开水、电锅等(各班根据活动具体安排准备)

3、横幅:劳动最光荣

4、联系个别家长,做好活动衔接。(医生、军人、警察、厨师……)

1、快乐的劳动者(家长代表)

(1)解放军:演练本领

(2)医生:给小朋友介绍春季防病知识。

(3)厨师:介绍食物营养,展示雕刻手艺。

(4)理发师:现场做发型

2、感恩劳动者(参加活动的家长)

请幼儿随歌曲《感恩的心》给劳动者一个拥抱,说一句祝福的话,为劳动者按摩、捶背。

3、体验劳动:

(1)樱桃班:剥胡豆

(2)草莓班、苹果班:水果沙拉

(3)蒙氏班:做蛋糕

(4)桔子班:包汤圆

(5)芒果班:包饺子

(6)西瓜班:麻辣串

4、分享劳动果实:幼儿亲手为劳动者(家长)端上食物、饮料,共同分享。

劳动节活动方案篇七

1、4月23日5月17日(如遇天气等原因不能如期进行,具体时间再另行通知)

2、地点:xx小学排球场

1、参赛对象:xx小学全体教职工。

2、组队办法:语文、数学教师以教研组为单位参赛,共4支队伍,其他教职工根据实际情况分配到各教研组,具体见附表。

1、比赛采用单循环比赛方法,单场比赛采用五局三胜制。

2、上场人员人规定:比赛上场人数为5人,其中女队员不少于2人。

3、比赛规则采用广西大众气排球竞赛规则。

1、两队比赛胜队得2分,负队得1分,弃权得0分,按积分多少排列名次。

2、如遇两队或两队以上积分相等,按得失分率决定名次。

主裁判:

副裁判安排详见附表。

设一等奖、二等奖、三等奖和四等奖各一名,给予奖励一定的纪念品。

1、各组组长做好赛前训练和安全工作,以保证比赛始终在井然有序中进行。

2、参赛队员要服从学校安排,具有大局意识,遵循“娱乐第一,比赛第二”的'原则,赛出水平,赛出风格。

3、裁判员、相关工作人员,要听从指挥、服从安排,以严谨、认真的工作态度对待裁判工作,确保比赛做到公正、公开、公平。

劳动节活动方案篇八

通过此次传唱红色经典歌曲比赛,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩。

5月1日下午

大操场

1—6年级

1.演唱内容:一首红色歌曲

2.演唱时间:不超过5分钟。

3.演唱形式多样化:可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。

4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟,不得清唱。

5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

7.指挥节奏准确,有表现力和感染力。

8.提倡每班全体学生都参加。

9.节目单下周二上交教导处。

1.演唱者声音整齐、音色统一:歌唱声音要清晰、和谐。(20分)

2.演唱的'感情要到位:能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。(20)

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