优秀的作文应当注意字数的控制，既不能过长也不能过短。下面是一些优秀作文的例子，希望能激发大家的写作灵感。
我不认识你但我谢谢你的作文
无论你生活在何时何地，无论你有着怎样特别的生活经历，只要你常怀着一颗感恩的心，就必然会拥有美好的处世品格：温暖、自信、坚定、善良。
感恩是非常重要的。“谢谢你”这三个字具有神奇的、巨大的能量，它能改变一个人，甚至改变世界。然而并不是人人都可以轻易将“谢谢你，感恩你”说出口的。向别人表达赞美、敬佩和谢意，不但需要真诚，更需要勇气！不管以前我们是否做到了，从现在起，让我们把“谢谢您，感恩你”表达出来，并变成我们的习惯吧！
曾经有一个又聋又哑的盲童小女孩，在130年前（1887年）的三月，与一位叫安妮·莎莉文的老师来到她家的后花园。当他们来到喷水池旁，老师将小女孩的一只手放进池水中，让小女孩感受水从手边流过的感觉。接着老师又在小女孩的'另一只手上拼写一个单词“water”(水），一遍又一遍地写。
小女孩静静地站着，感受老师手指的动作。突然，一丝耀眼的光从小女孩那漆黑视线中一闪而过。她恍然大悟，知道“water”(水）正是从自己手边流过的东西。混沌初开，小女孩的生命仿佛从梦中惊醒，她欣喜若狂，用手势请求莎莉文老师再教她几个单词。这一天，她学会了30个单词；一个月后，他学会了400个左右的单词。水唤醒了小女孩的灵魂，并给予她光明、自由、希望和快乐。
这个小女孩就是有名的作家海伦·凯勒。海伦知道，是安妮·莎莉文老师给予了她知识和快乐，师爱如水，有了莎莉文老师，海伦才有了一生的成就。
感恩的心，使海伦获得了新生。
我们一生，需要感谢的太多太多：感恩父母养育之恩；感恩老师辛勤教导；感恩同学陪伴成长；感恩太阳给予温暖；感恩雨水滋润万物；感恩微风清目解热；感恩农民伯伯耕田献食；感恩世间的一切万物。
是啊，父母养育我们，他们为我们而劳作，我们要感谢他们；老师教给我们知识和道理，使我们成为祖国未来的希望，我们要感谢他们；如果没有农民伯伯辛勤耕作，我们岂不早早饿死？我们要感谢他们。
朋友们，学会感恩，学会感谢别人吧！
感恩没有对立面，感恩来自爱，感恩是人与人之间爱的纽带。记得有人爱你，接受他们的爱，并以爱的方式同样去回馈爱——这个世界才会充满爱。
感恩，是一种思想境界；感恩，是一种道德操守；感恩，是一种传统延续；感恩，是一种生命需要。只要用感激的目光去看待一切，世界就会变得更加美好。生活像一面镜子，你对它笑，它也对你笑。
要让“谢谢您，感恩你”传递下去，就要以一颗感恩的心做事，传递感恩，传递爱心。以积极乐观的心态对待生活和他人，就是传递感恩、爱心。千万别吝啬自己的那句“谢谢你”！
朋友们，请大声说出“谢谢你”、“感恩你”，让我们携手共建一个会感恩的生活环境吧！
我不认识他看不懂他的书杂文随笔
敲击键盘的确是一个让人享受的过程，但是时不时的大段文字消失对我来说的确是一种挑战。鉴于那时候的记忆已经开始褪色了，我们还是快些的好。
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“说说看，你的这种状态保持了多久？”克莱尔小姐轻松的表情缓解了不少空气中的压力。
“大约一年。不过要说的话，记忆中几乎一直如此。”看着对方有些不解的表情，他补充到“因此并没有感觉到什么不妥，也从未想过要做些什么。只是这次似乎有所不同，而且这妨碍到了我的工作。”
“你做什么工作？”
“侦探，”他笑了笑，自己与生俱来的严肃表情和身上穿着的黑色风衣似乎得到了很好的解释。“只是入门的。”
要知道，亲爱的'，那些对于现在来说的确不算什么“。
他点了点头。这一点他也清楚，至少我这样认为。有时候我真是觉得他在庆幸发生了那些事情。
令他无法忍受的是这些事件给他带来的改变，并不是这些事件本身。在那之后他开始变得冷漠，残酷。同时又怀疑着一切，包括那些曾经与他最亲近的人。
既然你已经到了我这里，我想你需要的已经不只是寻常的解决方法了“她飞快的在一大堆文件中抽出了一张递给他，“使用药剂，你愿意吗？根据你的状况，有一款应该很合适你。”
虽然对化学药剂有一定的抵触情绪，这一次他却没有拒绝。或许这一次他真的愿意去改变。为了击败那个看不见摸不到的幽灵，他愿意做任何事情。似乎想要确认什么一样，他进门后第一次看了看我，之后点了点头。
很好，先去做个初步适应性测验，接着我们就可以开始了。我会安排你和这方面的专业人士谈谈的，他们也会帮你做更仔细的检测”她一边情况的做着记录，一边转头和他说着。我不确定他是否听进去了这些。
这并不是什么虚伪的恭维，而是对自己所不具有的事物与生俱来的向往。
亲爱的，或许是这样没错，但这世界上每个人都在你看不见的那一面背负着自己的痛苦。“她再次俏皮的眨了眨眼睛，对他挥手再见。
门关上的一瞬间，他松了一口气。
我不认识你小学生获奖作文
儿子玩累了，我们从劳动者广场赶回家。
我帮他搬自行车上楼，正弯腰扶着车进入二楼电梯时，一声清脆的“阿姨好”传入耳畔。我抬头，电梯里站着一个10岁左右的小女孩，身穿蓝白校服，右手拿着一本书在胸前，一幅乖巧温柔的模样。我左右看看，确认没有旁人后，面带微笑地回应：“小姑娘你好！”很快电梯又进来两个穿着时髦的女人，似乎是女孩的熟人。
我们住的3楼到了，我和儿子走出电梯，又传来女孩好听的声音：“阿姨再见！”
“小姑娘再见！”我愉快地向她告别。其中一个女人不好意思地冲我笑了笑，我猜应该是女孩的妈妈吧。
这个女孩儿我并不认识，当然极有可能我见过，毕竟住同一栋楼，只是我没有留意过罢了。我是那种走路不留心的类型，加上一点近视，经常对认识的人也“熟视无睹”，在街上往往别人走到离我很近与我打招呼时我才发现对方。
在深十年，我没有想过要认识自己的邻居，出门或者回家在楼梯口遇见的人我从未打过招呼，甚至不曾看清他们的脸，当然也几乎没有人向我问好。不是不屑，不是清高，只是大家都习惯了漠视，对于主动前来搭讪的人，反而会无端生出警惕之心。
城市人口流动性大，隔三差五有人搬走有人搬来，邻居对大部分生活在城市的人而言只是匆匆过客。况且现在网上四处流传各种拐卖小孩的报道，做为宝妈更是不得不小心翼翼。
儿子常常抱怨深圳不好玩，因为缺少伙伴。其实我家隔壁就有一个与他年龄相仿的男孩，两家的大人从未串过门，两家的孩子从未一起玩耍过。
我们的生活圈子只有亲戚、同事、同学，却忽视了原本与我们最密切的左邻右舍。这是生活在城里的悲哀，更是孩子们的不幸。
我们是否可以适当地放下防卫，如小女孩这般，回归最简朴最亲切的邻里关系？
“隔墙而居的人，每天看着同样的窗景，曾经逗过同一只小猫，却永是陌生人，这情形既平常又荒谬。”
我不认识你但我谢谢你的作文
你先走。
为什么。
因为。
如果踩住一个人的影子。
那个人一辈子不会离开。
-1-。
从最开始建这个公众号取名为青以与以来，就一直在留言里看到说总会联想到七月与安生。去年也是和青以一起看的这部电影，那天是冒着雨去的，我记得。说实在我很难去评价这部电影，因为从一开始我就带着纪念我的少女时代的心情去的。
只是我和青以的感情简单很多，我们没有从小一起长大，也没有过命的交情，也没有纠葛矛盾。只是简单的，如果选择里有你，那我就不选别的。
不过这部电影还是非常印象深刻的。阵容很好，瘦瘦小小的周冬雨和笑起来可爱的马思纯。安妮宝贝的原著，陈可辛监制，窦靖童唱的主题曲。
年少读安妮宝贝的书，那些故事尖锐危险，阅读很好，但是不能代入生活。我后来明白，早熟的孩子们在情爱的过程中受的伤害和做出的选择往往能在她的故事里找到影子。有人说她的书矫情，滥文艺，大概是一些没有在感情里受太多的伤害的人吧，否则谁能逃过她故事里的种种。后来她有了小女儿恩养，文字也从关注情爱到了生活，改名叫庆山，这些都是伴随着我的成长的。
看电影的时候我和青以都说不喜欢看男主在他们两个之间，但也许就是男主这种除了帅会读书，在情感上一无是处的低存在度才能在一定程度上让这场闺蜜撕逼大戏不那么低俗。
-2-。
七月是乖小孩，安生是坏小孩，似乎是这样的。从十三岁开始她们成为彼此的影子，七月说这是自己被选择的，但我一直认为其实也是她在选择安生。
七月从来都不像她表现的那么乖巧，军训被罚的时候逃跑去想要砸火灾警报的是安生，但最后帮助执行的还是七月。高中的时候遇见家明，她也不后退，主动的和他在一起了。
安生也从来不是表现出的那么不羁的女子。她幻想着有一天买了大房子，给七月放一个满是书的柜子。她因为吉他手爱她不顾一切的选择流浪，也能在失望之后四处辗转。她所有给予自己的伤害很多时刻是迫不得已的。
后来，再后来，七月和安生争吵，和好，流浪，最后她们躺在一起。这时候的她们似乎互换了人生。七月去流浪，安生在上海按部就班。
唯一不同的是七月怀着宝宝了，七月保有她的固执和勇敢，要把孩子生下来。安生呢，想做个坏妈妈，带着宝宝学化妆打扮，到时候迷倒万千男生。
小说的结局怀孕的是安生，死去的也是她。电影里倒转了，这样的结局更悲伤。
七月和安生真真切切的倒换了人生，七月永远活在了安生的'小说里的远方，而安生，带着她和家明的孩子在上海扎根下来。
七月妈妈说过“女孩子可以走的路很多，人生折腾一点未必就不幸福，只是很辛苦。希望我的女儿是个例外。”七月会是个例外。
安生把小说写完，笔名却是七月。他们的女儿又聪明又可爱。
她和七月的故事就这样结束，年少我踩着你的影子就以为你可以陪我一辈子，年少我说我活到二十七岁就死了，年少时我从没敢认清我自己。后来这些都没实现，二十七岁死去的人是你，等我知道我是如此需要你的时候也太晚了，等我想和你陪着孩子长大的时候你却要自由了。
后来的安生头发短短的扎起来，穿着高跟鞋和大衣，站在地铁里摇晃。她会是个好妈妈。
-3-。
我从未有过这些经历，你们也大多没有。也许引起共鸣的原因是我门的心里都住着七月，按部就班的成长，却也有想要改变的勇气，我们的心里也都藏着安生，想要自由，却也有自己爱着的人。或许我们一直是矛盾的，却又是不矛盾的。
纪伯伦书中所写：
你说：“风吹向东边。”我应道：“是的，它是吹向东边的。”因为我不想让你知道我想的不是风而是海。你无法领会我漂浮于海面的思绪，我也不想让你读懂，我要独自面对大海。
fin。
愿我们一直是知心老友。
你说。
我听。
小学作文：惭愧我不认识酒
我在家几乎一直都是“乖孩子”，可是前几天，我这个乖孩子竟然“出轨”了，究竟是怎么回事呢?往下看就知道了!
前几天，爸爸妈妈一直上夜班，要深夜才回家，所以我和爷爷奶奶一起吃饭、看电视。尽管有两个人陪我，但我还是觉得像一个人在家似的。我心情不好的话就会发火，于是，在吃饭的时候，我看见桌上只有红烧豆腐和一个煎蛋。我赌气地把筷子一扔，气呼呼地说：“不吃了!”说完就跑上楼去。奶奶劝我将就着吃点，可我就是听不进去，还把门用力一关。
这件事使我惭愧万分，我真想对爷爷奶奶说一声：“我以后再也不会生你们的气了!”
小学作文：惭愧我不认识酒
今天，阳光明媚，我们全家去石化市场采购东西。听爸爸妈妈讲，春节快到了，去逛逛市场，看看有没有适合春节用的，提前采购回来。市场上人山人海，商贩们的叫卖声此起彼伏，虽然是寒冬，气温很低，但是，商贩们的热情足以让你忘记寒冷，温暖三回。我们全家漫无目的地逛着……突然，爸爸在一个白酒专卖的店门口停了下来，说进去看看，买一些白酒，以便春节招待客人。“唉——”，我无奈地跟着老爸老妈进了白酒专卖店。我非常不明白，喝白酒有什么好的。
在我幼小的心中，模糊地记得，逢年过节爸爸的`很多朋友都来我家。每次都一样，聊天、喝酒，尤其是喝酒的时候，个个豪言壮语，感情真挚，但是，酒足饭饱后，个个也是满嘴酒气，步履蹒跚，东歪西倒，更有甚者，个别叔叔酒场未结束，脸上便写着难受的表情，爬在我们家的马桶上“现场直播”，害得我上卫生间都捏着鼻子。酒、菜都是拿钱买的，“现场直播”多浪费，可惜呦！
爸爸在单位做行政工作，有很多应酬。每每不能按时回家，都是去喝酒。喝完酒很晚回家后，满屋酒味，足以让爷爷、妈妈和我免费“享受”一个晚上的酒。妈妈经常打趣地唠叨说：“喝就喝呗，还带回家一些，多没出息！
”妈妈唠叨归唠叨，也经常提醒爸爸少喝酒，在我也因酒“瞎起哄”的时候，妈妈却告诉我，有时候，没有酒也不行。我听后十分茫然……今天，在白酒专卖店，经营者是一位爷爷。爷爷告诉我，酒，是粮食的精华，适量喝酒，舒筋活血，强生健体，有益于身体健康。但是，喝多了会伤胃伤肝伤身体。我听后愈加茫然……酒，你究竟是好东西还是坏东西？我不认识你！
酒是什么？你能告诉我吗？！
《我不认识你》教案
1.、理解故事情节。
2、初步学习儿歌并认读字宝宝：陌生，理。
3、加强幼儿的自我保护的意识:不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，不轻信陌生人的话。
4、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。
5、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。
重点认读字宝宝，难点学习儿歌《我不认识你》
活动准备：大范例，字卡，故事中人物，包裹，火车票，音乐《火车》及小鸟叫声背景音乐
1.《小动物走路》进场
出示故事中的主人翁小红帽与小朋友打招呼。
2、 教师；今天有一位小客人要来我们小朋友玩，小朋友们猜猜是谁？我们向小客人问声好。
3、 教师讲述故事
教师：小红帽去看望住在……
教师小结：小红帽有没有要陌生人的东西，有没有跟陌生人走，有没有轻信陌生人？
教师：如果是你们遇到陌生人给你们东西要带你们走，你们怎么办？
4,、儿歌教学
教师：小红帽把这个故事编成一首儿歌让我们一起来学习。
欣赏儿歌1次；手指字，眼睛看书，耳朵听，不出声。
跟读儿歌2次；手指字，眼睛看书，耳朵听，嘴巴轻声跟读。
5.、字宝宝教学
教师；今天小红帽给小朋友们送来了一份礼物，我们一起来看看是什么礼物。（教师出示包裹）打开包裹拿出字宝宝教师教读后让幼儿认读。
6、字宝宝找好朋友
教师；现在让我们开着小火车去找找这首儿歌里面有没有我们字宝宝的好朋友。
教师：小朋友们你们找到字宝宝的好朋友了吗？它叫什么名字啊？
幼儿：陌生 理
7.、游戏；开火车
教师：小红帽觉得觉得我们班小朋友很乖都没有吃陌生人的东西，不跟陌生人走，不轻信陌生人的话于是她想请小朋友玩坐火车的游戏。在玩游戏的前提要求拿到车票的小朋友要读出车票上的'字宝宝才可以坐上火车哦。
8、活动结束
教师；刚才小朋友们坐了小火车开心吗？还想不想坐火车啊？
教师；好！那现在我们一起开着小火车出去到更远的地方去。
9、活动延伸；幼儿自由选择区域活动（绘画火车，玩具火车，积木拼搭火车等）
通过本节课的学习加强幼儿的自我保护的意识:不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，不轻信陌生人的话。教师在教学活动中运用小木偶剧场，送包裹及开火车等游戏进行教学，让幼儿在愉快的环境中学习字宝宝，提高幼儿识字的兴趣。同时教师在讲述故事中能合理利用小鸟叫声的背景音乐吸引了幼儿的注意力，如果在开火车环节教师能提高自我的感染力教学效果会更好！
小学作文：惭愧我不认识酒
老师一张张地分发试卷，怎么还没有报到我？照理说老师都是把高分先报的呀。正当我忐忑不安的时候，老师终于报到我的名字了。我接过试卷，瞟了一眼分数——79，我简直不敢相信自己的眼睛。我用手揉了揉眼睛，试卷上用红笔赫然写着大大的“79”分，顿时我感觉脸在发烧，但全身又好像被泼了一勺冷水一样，我恨不得找个地洞钻进去。拿着试卷，眼泪在眼中打转，我强忍住泪水，默默回到了自己的座位。
在座位上，我看了一下试卷，竟然把试卷上所有与时间有关的题目全弄错了，甚至把时针和分针都给画反了，这是多么愚蠢的错误呀。回想昨天考试，我觉得试卷对我来说是“小菜一碟”，不到一会儿就把试卷写好了，没有去检查，我就在草稿本上画画了……想到这儿，我真惭愧，唉，我真不该轻敌。整节课我不敢与老师的眼睛对视，一直埋着头，心里一直在悔恨自己的粗心与骄傲。
这一次，我真惭愧，为什么我会粗心到如此地步？这一次，我真惭愧，我尝到了骄兵必败的滋味，是那样苦涩。
我不认识他看不懂他的书杂文随笔
喜欢一个人，还是喜欢这个人的文字？似乎是有些本质上的不同。有人是喜欢了这个人，而爱了与这个人有关的一切，包括文字，有人是爱了这个人的文字，继而喜欢了这个人和与他有关的东西，许多人喜欢台湾作家蒋勋，就属于后者。
曾经有一段时间听他的《蒋勋细说红楼梦》，80集听了两遍，每次都被他的讲述所吸引，为他的'声音所陶醉，他的声音极其沉稳且富有磁性。那段时间每天晚上最想做的事就是听他讲红楼故事。
喜欢他的声音，因为那声音便去寻找了与他有关的更多信息，购买了与他相关的一些作品，《微尘众》就是其中的一本。这本书是描写红楼梦里最卑微的小角色小人物，却看得分外认真和仔细。
年轻时喜欢读《红楼梦》，喜欢的肤浅、表层，只是想读其中的故事，读宝黛纯洁的爱情，从没有留意和关注过书中的小细节，更是忽略众多的小人物，直到多年以后再读，才从渺小中悟出高大来。
如微尘中的那个奇女子尤三姐，她来到人世，经历一次生命，就像飞蛾一样勇敢的，尽情地扑向死亡，犹如扑向光明。特别喜欢尤三姐，爽利的性格，美丽的容颜。泼辣叛逆，行浪骨节，是最为欣赏和佩服的地方，命运的悲惨与其姐姐相比，有过之而无不及，是红颜薄命的典型代表。尤三姐死亡于自己刚烈的执着，宁为玉碎，落入宁国府那样肮脏的泥沼，也只有以死亡完成自己的清洁干净。她对一生等待，最爱的人说：“与君两无干涉”，红尘中的情感，告别的是那样的惨烈和决绝，不仅让人扼腕叹息。
红楼梦有几百号人物，尤三姐的着墨不多，蒋勋描述说她只是大小说里很小的一部分，像是礁石上残留的鱼骨蟹钳，浪来潮去，顷刻就不见踪影，但艺术形象却鲜明无比。早有戏剧上台，吟唱了多少年。这本书对红楼梦中每一个最卑微的角色一一点评，于是紫娟、彩云、旺儿就鲜活地立在那儿了。喜欢一个人的文字，于是喜欢了写文字的这个人。
我不认识你你不认识我
在顷刻间恍如隔世的梦境般飘散。
时间果然是一把削岁月如雾霭的神器。
那经久不息的火焰。
随着时间的推移渐渐残喘。
那最熟悉的某个字。
现在安静的摆放在眼前。
我却只是傻傻的望着望着。
一时之间仿佛天外来客。
像极了某一首歌里的歌词：
“……也许多年之后，
……”
那悲伤的旋律乘着风。
乘着雨。
在这个季节里游离。
我不认识的爷爷作文
今天又是集市，住在小镇的人向来不怠慢这一天。爷爷今天难得从大山里走出来赶集，虽没有挑担子，但把一个装满农作物的蛇皮袋扛在肩上，也够显眼的了。
爷爷向来冷静，近来又有“淡定哥”的称号。尽管他只是一介农夫，但他的修养很高。他和其他农村老人不一样，不怎么爱贪小便宜，平时对村里人很大方，每年过年都是免费写春联兼倒贴红纸的。爷爷给我的印象是自命清高、知识渊博的。用他的话说，就是他是见过世面的。可是今天和爷爷一起去赶集，让我惊奇地发现，我有一个不认识的爷爷。
和爷爷一起走在街上，时不时地听见前面传来怪异的.叫声。爷爷立刻警觉起来，眼睛眯着环顾四周，拉着我向发声处越走越近。声音越来越清晰，终于在不远处我们看到一群黑人，他们正边叫边舞吸引众人，不知要兜售什么东西。爷爷更警觉了，眼睛眯得更小了，眉头也皱得紧紧的，在一旁仔细打量着眼前这几个比他还黑的“人”，若有所思。
我却有些兴奋，跟中国人讲了好几年的english，终于可以和外国人拽拽了。我走上前去跟黑人打招呼，说完“hello”、“howareyou”，正想进行下一步的对话，却被爷爷一把拽了过去。“啊，我算看清楚了，他们是外国人，嗯，一定是日本人！日本人都不是好东西！”唉，我理解爷爷的爱国之心，以至于他所理解的外国人都是日本人，都不是好人。可，日本黑人？亏他还“见过大世面”。
那几个黑人倒挺热情，一边弹着吉他，一边“hello”、“hello”地围在爷爷身边跳舞。爷爷急忙抓着我飞一般地跑了，边跑边对我说：“你应该感谢我把你从‘野人堆’里救出来。”留下那些黑人面面相觑，一个劲儿地高声问：“why？why？”爷爷跑远了之后，才停下来，还警惕地转过头去看，深怕那群黑人追上来。
现在我算是明白了，我那自视清高、博学多才的爷爷也有世俗平庸、目光短浅的时候。不过，呵呵，我觉得他更可爱了。
我不认识的一个人作文
今天，天气格外好，花儿向我微笑，小鸟在天空自由飞翔欢叫。“太上老君”命我去打酱油。
我正拿着空瓶子蹦蹦跳跳的着，突然，一枚5分钱的硬币从我的裤袋里跳出来，我不屑的看了一眼，自顾自的走了。
突然，我止住了脚步，在楼与楼之间的小缝隙里，有一个佝偻的身影，如果不是我留意一下，估计没人会发现呢？我心里顿时冒出一大堆疑问，他在干什么？他是谁？……我情不自禁地向那儿走去，我侧着身子，艰难地挤进去。原来是一位衣衫褴褛的老奶奶，她那爬满皱纹的额头滴着大颗大颗的汗水，耳边银白色的鬓发已被汗水浸湿，那苍白的脸有一丝红晕。她艰难的弯下腰，用生锈的铁钩掏什么东西，掏一会儿，站起来歇息，由于手脚麻木了，差点儿摔倒。
我怕老奶奶听不到，大声问：“老奶奶，您干嘛呢？”老奶奶先愣了一下，笑着说：“我从这儿经过时，看见二楼的住户落了一枚硬币在这里面。”我朝小洞远远地瞧了一眼，但那气味却让我作呕，十几分钟过去了，终于把那枚硬币弄出来，只是一分，“老奶奶，一分钱值得吗？”“孩子，你不懂，你听到过′滴水成河‵吗？这小小的一分钱，积少成多，捐给贫困儿童，能让多少失学儿童来到学堂啊！”我听后，飞奔回掉钱的地方，拾起5分钱，安安稳稳的放在包里。
今天，可真美好啊！
我不认识你小学生获奖作文
今天我读一本书，书名是《法在我身边》。读完后使我想起了上学期的一件事。那是开学的第一堂课，我期待着自己的新老师。不一会老师来给我们上课了，老师是一个长得非常阳光的男子，见到老师我们感到非常兴奋。
老师走向了讲台，在黑板上写了四个大字：“安全第一”。同学们都感到非常的奇怪，今天老师为什么不讲新课本啊？老师似乎知道了同学们的疑问，就说：“今天我们的第一堂课，不讲新课本上的内容，讲安全知识、法律知识，以此让你们不去做犯法的.事情。”
同学们恍然大悟，于是，认真地听下去，因为他们怕遇事不知道是对是错，也不知道这是不是犯法的，如果不注意做了犯法的事那不是惨了吗，所以每个人都听得很认真。
老师说道：“我们每个人在出去游玩时不要在文物上刻自己的名字，或某某某到此一宓鹊龋那都是不对的，那就犯了国家的《文物保护法》。在自己未成年时，不得进入网吧，那样不利于我们成长。网上游戏特别容易使人沉迷进去。还有要小心，社会上有许多骗子，他们先说是你爸爸、妈妈的朋友或同事，说他们没时间来带你们，或说你们爸爸妈妈生病了他带你们去看爸爸妈妈，以此为理由来拐卖你们。所以，如果以后遇到不认识的人，千万不能吃他们给的东西，而且还要打电话询问父母，看看是不是真的。这样才能保证大家的安全。”
听了老师的话，我受益匪浅。放学了，我和朋友小刚一起走到校门口，突然，来了个穿黑衣服的男人，男人对我说：“小朋友，你爸爸妈妈没空来带你，让我来接你回家，跟我走吧。”这时我想起了老师说的话，对那男人说：“我不认识你，我不跟你走。”
我不认识你小学生获奖作文
每个人一定都有一个经验吧？那就是虽然你不认识那个人，但他总是每天在你的生活周遭默默为你服务，好心的帮助你某件事情，甚至不求回报，这时，我们虽然不知道他的姓名，但还是想要对他说声：“谢谢！”而今天我想要感谢的人究竟是谁呢？答案就是爱心天使――社区志愿者阿姨。
每当大家正待在家里吹着舒适的冷气，看着电视时，社区阿姨总是辛勤的在社区大街上清扫，为的只是给我们一个整洁、干净的社区，不管是公园、街道，还是马路上，都有着她们的踪迹。她们不畏冬天的寒风，也不怕夏天毒辣辣的阳光，虽然冻得发冷、热得冒汗，但却不曾抱怨过一丝一毫。这样的心态，值得我们学习，更值得我们敬佩！
虽然经过社区阿姨们的清理后，社区变得更加美丽，但还是有不少人停止不了这个恶习，那就是――随地丢垃圾。很多人会觉得：“奇怪！社区不都有宣传不要乱丢垃圾吗？”但这个想法是错误的，虽然每个人都听到了：“不要随地乱丢垃圾。”这几个字，但并不代表每个人都真的有做到这件事，所以对于这些“只听不做”的人们，我们社区居民们更应该归劝他们，不要再让他们破坏社区原本整洁的样貌，毕竟，想要换来一个美丽的`社区，不只是社区志愿者阿姨的工作，而是须要居民们同心协力才可以的。
志愿者阿姨们让我了解到：“真心助人”的快乐，也让我知道，人，不一定凡事都要斤斤计较，若你真心助人，别人快乐，你同样也会快乐，只要大家的心都是如此美好，世界就会变得不一样了。
今天我不只要谢谢自愿者阿姨对我们社区的付出，还要谢谢她们告诉我这么多做人处事的道理呢！
老师评语：懂得感恩与自省，态度积极正向，佳！
我不认识你作文
不会有人相信不相识的人也会成为朋友，但这是一个真实的故事。
萧儿是一个很平凡的女孩，她也有颗很脆弱的心。她很喜欢交朋友也不知道那算不算是朋友。她总想竭力去爱每一个人，帮每一个人，也想与他们成为朋友。她会因为喜欢别人的'名字而喜欢那个人。所以她常常会交到一些意想不到的朋友。也许是她太孤独，或是太害怕孤独吧。两颗孤独的心加起来就不孤独了，萧儿就是在找那颗心。
这需要缘，也需要诚。不相识的人碰面了也许知识礼貌上的客气话，但是同时都在异地他乡举目无亲，偶尔碰到他那将是怎样的一种怎样的惊喜啊。
我不认识你作文
三十年的发展造就我国教育新篇章，尤其是新课改以来我国教育处在一个新的发展水平。新的教学理念，新的教学方法，新的培养模式不仅对教学提出了挑战，更对学生提出了新的挑战。以有限的教学资源和学校班级教学能发掘学生的兴趣吗？能激发学生的学习激情吗？能做到针对个体优缺进行教学吗？显然是不可能的，而龙文的一对一个性化辅导则可以做到。
一对一个性化辅导顾名思义就是由专门的老师负责孩子的教学管理，协调所有任课老师对学生的学习制定针对性的课程规划。
龙文教育对每一个参与到一对一个性化辅导中的学生，都会分析其整体学习的强势和不足，继而分析其各科的强势和不足，之后分析影响其学习的障碍，提出应对策略，最后制定出了合理的课程规划。经过层层剖析、分解，教学每一个环节都围绕在学生学习成绩的提高上。只有这样，一对一个性化辅导才能有效针对学生不足进行有针对性的训练和辅导，从而能够在有限的时间里面取得更好的效果。
学习是一个交流和互动的过程，一对一个性化辅导能够给孩子营造一个温馨的交流环境，创造一个和谐互动氛围，从而激发孩子求知欲，打破羞涩内心，摆脱成绩自卑的.阴影。
在龙文教育你能看到比比皆是的温馨的学习情景，而这些并不是每个学生都能在学校中享受到的。这浓浓的师生情谊和人文关怀，不仅激发了学生的学习欲望，更造就了学生和龙文教育之间的深厚感情。
学生高夏兴对自己在龙文的学习作出了这样的评价“在此，我衷心地感谢每一位辅导过我的老师，他们就像辛勤的园丁一样教育、呵护着我们这些祖国未来的花朵。我希望今日我以龙文学校为荣，明日龙文学校也能以我为荣。”
龙文教育一对一个性化辅导不仅仅是一种教学方式，也是一种教育理念，更是一种浓浓人文关怀。在这里学生学生的不仅仅是知识，更获得了感情的关爱。
龙文教育第一届“龙文杯”教育征文大赛入选作品。
我不认识你小学生获奖作文
阳春三月，草长莺飞，这是一个充满活力的春天，也是一个孕育希望的季节。今天，市政府办公室领导在百忙之中抽出时间，为办公室职工子女召开了20xx年度“三好学生”表彰大会。我作为一名“三好学生”参加了这次活动。
下午3时30分，我和爸爸到市政府参加这次活动。到了那里，会议室里早已座无虚席，我找了位置坐下。
首先，市领导讲话拉开了这次活动的大幕。他们先讲了一些学生日常行为规范和学习习惯，然后宣读了获奖学生名单。接着，又请“三好学生”代表发言。
我是这次获奖代表之一，也应邀发言。我满怀信心地走上台，把自己平时在学校的学习情况以及如何获得三好学生荣誉称号向大家介绍了一番。大家被我勤奋好学的精神深深折服，介绍完毕，我赢得了大家热烈的掌声。
发言之后，就进行颁奖。我从叔叔手里接过奖品，有书、有笔、有本，还有许许多多的水果、糖果，我十分高兴。
最后，市领导鼓励我们在20xx年要更加努力学习，学到更多的知识。听着领导对我们的鼓励，我深受感动，暗下决心一定努力奋斗，争创佳绩。
会议结束后，走在回家的路上，我心潮澎湃，久久不能平静。
通过这次活动，我想：“市政府领导鼓励我们好好学习，健康成长，非常关心我们。今后，我将以领导的鼓舞和鞭策为动力，勤奋学习，快乐成长，决不辜负领导对我的殷切希望！”
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