心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
听你的心得体会篇一
读完《赏识你的学生》一书，心中感慨万千。本书《前言》主要介绍了希腊神话故事《皮格马利翁与雕像》和罗森塔尔的“期待效应”实验，提出了赏识教育,并期望每个教师都能够赏识自己的学生;接下来七章各有一个醒目的标题：《我交给你们一个孩子》、《老师，您听我说》、《每个人都是天才》、《一生的感谢》、《就这样被你感动》、《师心深处》、《恨，铁就能成钢吗?》。分别从家长、学生、教师、旁观者、专家五个角度描述了我们的教育生活，教会了我们欣赏。
读完此文，对于“赏识教育”，也顿时有了一种豁然开朗的感觉。突然之间我的脑海里忆起了著名教育家陶行知先生的关于四颗糖的故事：
陶行知先生某天看到一名男孩正想用砖头砸同学，将其制止后，责令其在规定时间到办公室。当陶行知回到办公室时，发现那个男孩正在等他，便掏出一颗糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我准时。”
接着又掏出一颗糖：“这也是奖励你的，我不让你打人，你立刻就住手了，说明你很尊重我。”
这个男孩将信将疑地接过糖，陶行知又掏出一颗糖给他：“据了解，你打同学是因为他欺负女生，这说明你有正义感。”
这时那个男孩哭了：“校长，我错了。同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶校长又掏出第四颗糖：“你已经认错，再奖励你一颗。我的糖分完了，我们的谈话结束了。”
多么睿智而高明的语言!多么令人钦佩的教育方法!我想再也没有任何的办法能达到这样的一个教育效果了。在这里，“赏识教育”得到了淋漓尽致的表现。我不得不感慨大教育家的风范!
赏识一个人是如此的简单!对皮格马利翁效应与罗森塔尔效应我们都很熟悉。但是我却没有想到，只要一个肯定的眼神，不经意的一声赞扬，对学生一个欣赏的手势，甚至一个微笑，都会起到不可估量的作用，我完全被震撼了。
看完全书后，我更深刻地认识到要想使赏识教育得到成功，不应该是一种“逢场作戏”，整天把“你能行”“你一定会成功”“你真棒”等一类的语言挂在嘴上，而是应该从内心真正地期待学生、鼓励学生、相信学生，给学生宽容和理解,这应该是一种发自内心的希望，真诚的相信和爱护!
这确实是一本有着深远教育意义的教材。书中一个个鲜活的事例，让我们在亲历书中人物的悲喜中，感受着由于老师的出现使在困境中挣扎的孩子看到了希望的欢欣。读了这本书，我重新认识到：“赏识教育”的作用不可估量。所以，我们呼唤“赏识教育”，更呼唤对学生的真爱。教师不仅要有渊博的知识，满足学生的需求，而且要有博大的胸襟，宽容、关爱、理解学生，走进学生的心灵，用爱和呵护融化学生心中无形的壁垒。尊重学生，理解学生，相信学生，关心学生。
“每个人心灵深处的信念，都存在着一种能量场，如果你从未怀疑过自己的学生或孩子会成为一个优秀的人，那么他会从你信念的能量场中接受到你的这一信息，并且又会把这一信息变成他的奋斗动力”。这就是期待的力量，就是爱的力量，而这就要求我们去赏识学生。 “赏识”就是爱的付出。“赏识”是一种充满人情味、充满生机、价值巨大的教育方法，它对当前提高国民综合素质，提倡人性化、个性化教育，培养富有想象力和创造性的人才有着积极的现实意义和深远的历史意义。有位心理学家说过：人性最深层的需要就是渴望得到别人的欣赏和赞美。老师要用欣赏的目光看，用赏识的语言说。不论什么孩子，他们身上有缺点，也有优点，要善于发现他们身上隐藏的美好，它会激起孩子无穷的勇气，唤醒他深埋的潜能，增强他的自信心，鼓舞他大踏步地前进，不断超越，不断走上成功之路。
而我们有意无意把赏识融进我们的教学中时，我们这些教师才会真正走进学生的心灵，才会让学生信赖我们，和我们同悲喜，我们的努力也才会真正有意义。
我想：赏识学生，教师的工作才会觉得很快乐，而能被赏识的学生，就会成为歌唱的花朵!要想成为好老师，就要赏识你的学生。
所以，赏识你的学生是多么重要啊!激发起我们教师的爱，让教师出于爱来工作，不要仅仅把教育当成一个职业或是一种谋生的手段。“疼爱自己的孩子是本能，热爱别人的孩子是神圣!”没有爱就没有教育。教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生，欣赏学生每一个幼稚的想法和行为。教育中倾注了爱，教师就会以宽容之心对待孩子，理解孩子身上存在的不足。用爱的付出，撑起一个个快乐的生命，我们也会发现，原来付出也可以如此快乐!
所以，要赏识你的学生，先学会从心底去爱他们。教育是人与人心灵的对话。教育是会心的微笑，教育是轻轻的问候，教育是理解和信任的眼神。真正的教学中的对话，发生在对话双方精神上真正的相互回应与相互碰撞中，发生在双方认知世界的真正融合中，而不是发生在学生把你当“训导员”的心态中。不管学生之间有着怎样的天差地别，作为老师都应该看到他们的美丽，用心爱他们，欣赏他们，让他们成为老师的一朵朵美丽的花朵，灿烂地开放在我们的生命中。
听你的心得体会篇二
在这个喧嚣的世界里，我们常常被各种事物的嘈杂声所包围，心灵渐渐迷失在外界的喧嚣和纷扰之中。然而，那些心动的声音却常常淹没在嘈杂的背景中，我们很难细听内心深处的声音。而事实上，倾听内心，寻找心得体会，对我们的成长和幸福至关重要。本文将探讨细听心得体会的重要性，并提供一些方法来帮助我们与自我对话。
首先，细听心得体会的重要性体现在我们的个人成长上。只有通过细心倾听内心，才能真正思考和反思自己的经历和感受。内心的声音是我们真实的自我，它能够指引我们朝着正确的方向前进。当我们真诚地倾听自己的内心时，我们能够了解自己的欲望、目标和价值观，从而更好地规划和实现自己的人生。这种内省的过程帮助我们认识到自己的优点和缺点，并通过反思和改进来不断成长。
其次，通过细听心得体会，我们可以更好地应对挑战和困难。生活中常常会遇到各种挫折和困境，这时候，倾听心得体会尤为重要。当我们深入聆听内心的声音时，会发现自己内心隐藏的勇气和智慧，这将给予我们克服困难的力量。内心的声音会提示我们面对困境时可能需要采取的行动，并鼓励我们坚持不懈地追求成功。此外，在困境中细听心得体会还可以提醒我们关于自己的位置和价值的重要认识，从而更好地面对蔑视和打击。
第三，听取内心的声音有助于我们在人际关系中更加真实和坦诚。当我们不断倾听自己内心的声音时，我们的言行更能符合我们的真实想法和情感，我们将更加真实地展现给他人。这样做既能增强我们的自信和自尊，同时也能建立更加真诚和稳固的人际关系。真实交流和共享心得体会使人与人之间建立起真正深入的联系，友谊和亲情因此而更加牢固。
另外一个倾听心得体会的好处是它能帮助我们建立更好的规划和目标。有时候，我们陷入了迷茫和困惑，不知道自己究竟想要什么。细听内心的声音能够帮助我们澄清思路，明确自己的目标和愿望。通过真正倾听内心和理解自己的需要，我们能够更加准确地制定计划和目标，并投入更多的努力去实现它们。这样一来，我们的生活将变得更加有意义和充实。
要实现细听心得体会的目标，需要我们学会如何与自己对话。首先，我们需要找到一个安静的环境，远离嘈杂的干扰。这可以是一个安静的房间、一个公园或者一个散步的小径。然后，我们需要静下心来，专注地聆听内心的声音。这可能需要一些时间和练习，但是随着我们不断坚持，我们会越来越容易与自己对话。最后，我们需要记录下自己的思考和感受。这可以是一份日记、一份清单或者是一些思考的总结。通过记录我们的内心世界，我们可以更好地理解自己，并从中获取更多的收获。
细听你的心得体会，是一项需要时间和耐心的任务，但它将为我们的生活带来巨大的变化。只有通过与自己对话，我们才能真正了解自己的内心世界和需要。这个过程能够帮助我们成长、应对困难、建立良好的人际关系和制定目标。因此，不论是多忙还是多嘈杂的环境中，我们都应该时刻告诉自己，细听自己心得体会的声音，让内心的声音成为我们生活中的指南针。
听你的心得体会篇三
文中说，如果你是小草，单位就是你的地。如果你是小鸟，单位就是你的天空。如果你是一条鱼，单位就是你的大海。如果你是一只狼，单位就是你跃马驰骋的战场。其实我想说，单位是我们的第二个家，每个员工都是这个家庭的成员。对于家我们总是有很多复杂的情感在里面，我们常常觉得这个家不够完美，但又离不开它。
文中提到了三种珍惜，珍惜工作，是我们应该去做的事情。找份工作不容易，既然单位选中了我们，给了我们一份工作，我们就要倍加珍惜，不能轻易失去它。珍惜关系，更是在单位要经常面临的事情。同事之间、与领导之间的关系都是一种缘分，既然能在一起工作，就要更加珍惜。最后一种珍惜是珍惜已有的，这正是我们容易忽略的。工作时间久了，就会产生厌烦，对待工作就会消极懈怠。这时我们就要调整好心态，想一想，除了眼前的工作，我们还能做什么，假如没有了这份工作，我们是不是能比现在过的更好。
文中还提到了三种忌讳，一忌推诿。工作是我们的职责，也是我们的义务。如果把自己的工作推给别人，那单位还要我们来做什么？二忌愚弄他人。能在一起工作是一种缘分，愚弄他人并不能证明你比别人聪明，但却能一个人的人品。三忌轻浮。单位可能是我们一生的归宿，不能这山望着那山高，总想着离开这个“家”。
单位就是我们的家，家好了，家庭成员才能好，每个家庭成员爱护我们这个家，维护我们这个家，我们的家才能越来越好，我们要常怀感恩之心，感谢单位给我们一个工作的机会，感谢“家”给我们一份安定，所以，善待我们的单位就是善待我们自己。
听你的心得体会篇四
寒假，我认真阅读了孟繁华教授的《赏识你的学生》一书，这本书从家长、学生、教师等角度，选择了一个个典型的案例，来诠释成功教育的奥妙所在，每个故事的后面还附有家长留言，专家评析，生动而又引人入胜，故事情节又往往出人意料，处处闪耀着智慧的火花。故事的主人公往往是一些被人们认为智力低下的学生，这些学生，在教育者的启发、赞赏、激励下，取得了优异的成绩，走上成功之路。下面，我主要阐述一下我的几点感触：
赏识是沟通、平等，是生命之间交往的桥梁。真爱学生，才会像书中那个和花儿说话的孩子，低着头、弯着腰，与学生进行心灵的交流，才能从每位学生身上找到金子般的闪光之处。长期以来的"精英教育"致使很多学生因为评价制度的偏颇成为所谓的"差生"，而教育的最终目的在于最广泛地提高人的素质。现代智力理论也表明，人的智力绝非仅是学习能力。"一支铅笔有多少种用途？"——无数种，更何况万物之灵的人！
爱是尊重。作为教师，尊重每一个学生是最基本的师德的表现。尊重学生就是尊重每位学生的人格、自尊心、个性、情感、甚至隐私。教师应以真诚的态度对待学生，深入了解学生的内心世界，设身处地地为学生着想，更要保护好学生的自尊心。一个人若没有了自尊，没有了自我，是难以想像的。
苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中写到：当学习困难的儿童跟能力较强的儿童在一起上课、学习的时候，需要对他们有特别的关心和耐心。不让一句话、一个手势使得儿童感到教师已经对他的前途失去了信心。
书中有这样两个故事：有一个爱拉小提琴的男孩，每天吱吱喳喳地拉，每个人都忍受不了他的嘈杂的声音，甚至连家人都不愿多理会他，他觉得自己失败极了，只有跑到后山，面对着花花草草，他才有继续拉的勇气。有一天，出现了一个老人，安静地听他拉完，甚至为他鼓掌，小男孩兴奋极了。老人说"我是聋子，但我能感受到你拉得很好~~"男孩子开心极了，每天早早起来，到后山只想为唯一的聋子听众拉上一段，几个月后，男孩子的琴技突飞猛进，而其实这位"聋"老头是一个资深的小提琴演奏家。
美国有一个家庭，母亲是俄罗斯人，他不懂英语，更看不懂儿子的作业，但每次她都认真地把儿子的作业拿在手上，仔细地看，由衷地赞叹："太棒了！"然后小心翼翼地把作业挂在墙上，逢客便讲："瞧，我的儿子的作业多棒！"客人当然点头附和："真不错！"儿子受到了鼓励，每次都争取比上一次好，成绩一天天地提高，成为杰出的人。
《赏识你的学生》中专家说道："人与人之间心灵的沟通和理解至关重要。只有善于理解生命，才能真正达到对孩子的理解。"要理解学生，必须把学生看成一个独立的人格体，必须与孩子进行平等地对话，善待每一个生命，用真诚帮助他们树立起自信心。要达到这种境界，不是一蹴而就的，它需要我们不断去摸索，实践——试着去了解每一个学生，试着去知道学生需要什么，什么样的方式、方法才是他们能够接受的……在长期的工作实践中，形成自己的一种技巧，甚至形成一种人格魅力。《让孩子摆脱噩梦》中写到李圣珍老师救治了许多的"问题孩子"，她的成功正是教育教学艺术、人格魅力的体现——用自己的生命去理解与爱另一个生命赏识的辨证观。
新课标对教师提出了新的要求，既有知识结构、教育方式等方面的更新，又有对教学目的和对学生评价方式的调整，其核心便是教育对"学生主体"的尊重，突出"以人为本"的理念，而《赏识你的学生》——就是这本书，为教师们提供了与学生最直接、最深切、平等的心灵关照的机会。
我坚信"给学生多一点关爱，多一份宽容，就有多一份收获"，只要有爱，学生健康成长的梦想就可成真。
听你的心得体会篇五
《你的名字》是由新海诚执导的一部动画电影，在上映后迅速走红，并成为了日本电影史上最卖座的动画片。这部电影以它独特的故事情节和精美的画面打动了无数观众的心，在推出之际引起了广泛的讨论和热议。我也有幸观看了这部电影，并对其进行了深入地思考和体会。以下将从故事情节、人物塑造、意义和观影感受四个方面来谈谈我的看法。
首先，故事情节是《你的名字》这部电影最吸引人的地方之一。电影讲述了两个主人公通过梦境中的身体交换而相遇的故事。男主角是生活在城市的高中生瀧，而女主角则是生活在小镇的高中生三叶。两个人之间的距离不仅仅是城市和小镇的差距，更是时间和空间的限制。他们通过互换身体的方式开始了一段别具一格的交流，互相了解对方的生活和经历。然而，就在这段交流逐渐深入的时候，一场大灾难发生了，使得他们的交流被迫中断。故事在灾难之后展开了一段悲伤而美丽的回忆。通过这个独特而引人入胜的情节，电影展示了爱与命运的力量，让观众不禁沉浸其中。
其次，人物塑造是《你的名字》成功的关键之一。瀧和三叶这两个角色虽然来自不同的背景，但他们在性格和心灵上有着相似之处。瀧是一个活泼开朗的城市男孩，而三叶则是一个温柔善良的小镇女生。他们通过身体交换的经历让彼此更加了解，并逐渐发现彼此之间的情感。他们共同成长，一起面对人生的困难和挑战。这两个角色的塑造形象深入人心，让观众更容易产生共鸣，被他们的故事所感动。
第三，电影中蕴含着深刻的意义。《你的名字》是一部关于爱和命运的电影。通过男主角瀧和女主角三叶的相遇和交流，电影告诉我们命运是不可抗拒的，但爱情却能超越时空和距离。在电影中，瀧和三叶虽然在现实中无法再见面，但他们的心灵却始终相连。他们用坚持和勇气守护着对方，带给对方温暖和希望。这种深刻的意义让人感慨万千，引发人们对命运和爱情的思考。
最后，观看《你的名字》给我带来了很多感悟和触动。首先是对生活的热爱和珍惜。电影中的瀧和三叶通过互换身体的经历，发现了对方生活中的美好和困难。这使得他们更加珍惜自己的生活，对身边的人和事产生更多的关注和关怀。其次是对命运的思考。电影中的瀧和三叶明白命运是无法预知和改变的，但他们却用他们的执着和勇气寻找着彼此，让我们深刻地明白命运带给我们的不仅仅是困难和无奈，还有希望和追求。最后，观影让我对爱情有了更多的思考。爱情是一种强大的力量，在电影中，瀧和三叶通过身体交换的经历建立起了一种深刻的情感，这让我思考爱情的定义和意义。
总的来说，《你的名字》是一部极具感染力和触动力的电影。通过精心构建的故事情节和独特的人物塑造，电影给观众带来了深刻的意义和观影体验。它让我们思考生活、命运和爱情，在感动之余也给予了我们更多的启示和思考。我相信，《你的名字》将会成为经久不衰的经典之作，留给后人一个美好的回忆。
听你的心得体会篇六
人类是一个思考的动物，我们有着独特的思维方式。然而，我们常常忽视自己内心的声音，忙碌的生活让我们在喧嚣中迷失了方向。然而，当我们细心地倾听内心的声音时，我们会发现它能给我们带来许多有益的体会和启示。
第二段：价值观与人生选择
内心的声音往往代表着我们真实的想法、价值观与信念。当我们在人生的十字路口迷茫不堪时，细心听从内心的声音能帮助我们找到正确的道路。内心的声音给予我们强烈的直觉，它们可能不合逻辑，但却真实地反映了我们最本质的需求和渴望。只有通过细心倾听，我们才能真正了解自己的价值观，从而做出更明智的人生选择。
第三段：情感和心理健康
内心的声音也是我们情感体验的重要组成部分。当我们感到忧伤、愤怒或焦虑时，静下心来，仔细聆听内心的痛苦，有时会产生令人惊讶的效果。通过细心倾听，我们能更好地理解并管理自己的情绪。此外，内心的声音也能帮助我们了解自己内心深处的问题，比如压力源、积压的情绪，从而使我们的心理健康得到更好的呵护。
第四段：反思和人际关系
细心聆听内心的声音，有助于我们对自己的行为和决策进行反思。我们可以通过内心的声音来审视自己的行为是否符合我们的价值观、目标和期望。当我们评估自己的过去，我们能够更好地改进自己的行为，并建立更健康、稳定的人际关系。另外，细心聆听他人的内心声音也有助于我们更好地理解和建立有意义的人际关系。
第五段：调整和成长
最后，内心的声音是我们个人成长和发展的重要指南。通过细心听取内心的声音，我们能了解自己的需求和激励因素，从而为自己的目标制定合理的计划和策略。内心的声音也可以帮助我们认识到自己的优势和劣势，使我们能够更好地发挥自己的潜力。细心聆听内心的声音不仅有助于我们实现个人目标，还能增强我们的自信心和自尊心。
结论：
细心倾听内心的声音是一项需要不断锻炼和培养的技能。我们需要给予自己安静的时刻，从喧嚣中远离，倾听那个不容忽视的小声音。内心的声音是我们与自己对话的途径，它能帮助我们掌握自己的人生和情感。只有通过细心听取内心的声音，我们才能实现真正的成长和内心的和谐。毋庸置疑，细心聆听内心的声音将让我们的生活更加丰富、有意义。
听你的心得体会篇七
《你的名字》是一部由新海诚执导的动画电影，它通过讲述两个主人公间错位的时空之旅，展现了友情、爱情、命运之间的纠缠。观看这部电影后，我被其独特的情节和深刻的主题所打动，深思其中的含义。以下是我对《你的名字》的心得体会。
首先，这部电影让我感受到了寻找的重要性。在片中，主人公们通过记忆中的碎片和神秘力量，努力寻找对方的存在。这种寻找不仅展现了两位主人公内心的渴望，也体现了人们对于未知事物的好奇。正如片中揭示的那样，“遇见你，改变了我的一切”。寻找不仅是一个外在的过程，更是一次对自我发现和成长的内在之旅。只有勇于寻找，才有可能找到自己所渴望的生活。
其次，这部电影引起了我对时间和空间的思考。时间和空间被视为固定的概念，但在《你的名字》中，这两个元素被打破了。两个主人公通过奇妙的现象在梦中交换身体，相互接触到了对方的过去和现在。这样的错位，让我不禁思考时间和空间真正的构造。是宿命让两人有了这种奇妙的联系，还是时间本身就是一种相互联系、相互影响的维度？《你的名字》令我迫切想要解答这些问题，深入探究时间和空间的奥秘。
第三，影片中的美术画面令人叹为观止。新海诚的动画风格精湛细腻，每一个镜头都呈现出了细腻入微的细节。尤其是表现自然景色的场景，色彩的运用和光影的交融，增强了观众的代入感。每一帧画面都仿佛是一幅精美的油画，令人陶醉其中。观看《你的名字》时，我仿佛感受到自然之美的存在，被其深深地触动。
同时，这部电影也让我思考到命运与选择之间的关系。在影片的结尾，两位主人公在现实世界相遇后，却发现彼此并没有记忆起曾经的相遇，仿佛一切都是梦境一般。这样的结局令人深感惋惜，但同时也启示人们应该对自己的人生负责。影片告诉我们，不论是命运安排还是巧合相遇，最终都要依靠自己的选择来决定自己的人生轨迹。每个人都有权利选择自己的命运，不让一切流于命运的摆布，而是积极地去争取自己想要的幸福。
最后，这部电影也向我展示了爱与奉献的伟大力量。在主人公经历了种种困难和痛苦之后，他们依然互相牵挂，愿意为对方做出无私的奉献。这种爱的力量超越了时间和空间的限制，让两个人的关系愈发牢固而深刻。观看这个过程，我也为爱心、关爱和付出感动。电影告诉我们，只有真正懂得奉献，才能收获真正的回报和幸福。
综上所述，电影《你的名字》带给我许多深思和共鸣。寻找、时间与空间、美术画面、命运与选择、爱与奉献等主题都给我的思考带来了新的层面。这部电影不仅仅是一部动画作品，更是一部感动人心、发人深思的艺术品。通过观看和思考，《你的名字》带给我许多启示和感悟，让我对人生和世界有了更加深刻的认识。
听你的心得体会篇八
从《赏识你的学生》这本书中，我学到了很多，也想到了很多。
《赏识你的学生》便是这样一本好书。它通过“一束鲜花”，“美丽的回报”，“宽容让我如此美丽”……等案例，折射了教师善待每一个学生的教育理念。在看了此书以后“赏识、理解、信任、奉献……”等词像波浪一样冲击着我，让我沉思。总会被封面上那句“本书不仅会改变许许多多教师的教育理念，而且会影响千千万万孩子的一生”的话语所震撼。它使我的心灵接受了一次次爱的洗礼。让我明白了：教育离不开赏识，离不开爱，爱是教育永恒的主题。
《赏识你的学生》一书中那些感人至深的教育故事，为我们诠释了教育的全部奥秘——用真挚的爱赏识每位学生。这本书让我学到了很多知识，也思索了很多，使我深深意识到：在以后的教学工作中，一定要付出真挚的爱心去关心爱护学生、赏识学生，为他们开启一扇智慧之门，促进全体学生健康快乐地成长。
美国心理学家威谱·詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。”可见人人都需要别人对自己的赏识。
没有赏识，就没有教育；没有面向每个个体的赏识，就没有成功的教育。学生的心灵是纯净的，他们每个人都渴望得到老师对自己的关爱，希望能从老师那儿得到肯定，这些不仅关系到学生对老师的敬仰和信任，更重要的，教师对学生的赏识将伴随其一生，对他们今后的人生态度起良好的决定作用。也许只是一句简单的表扬，一抹温暖的微笑，甚至只是一个鼓励的眼神，起到的作用却是极大的。
赏识优秀的学生，这是每位教师都能做到的，赏识一般的学生甚至后进生，却不是一件容易的事情。读过《赏识你的学生》，我深知以后要尽力去赏识每一位学生的兴趣、爱好和专长，哪怕他们只是取得了极其微小的成就。对于那些成绩一般、腼腆胆怯的学生，更要倾注由衷的赏识，激发他们的积极性，激励他们克服困难，做一个乐观活泼的自信生。
教师的心态直接决定着学生的情绪，《赏识你的学生》一书中有很多案例表述了此观点。在肯定的环境里学习，教师的赏识教育会对学生产生潜移默化的影响，有助于学生形成良好的心态和健康向上的人生观。例如，我班的陈茜是成绩较差的学生，她一向作业不按时完成，上课迟到。后来偶然的一次，我发现她作业比较认真，就及时表扬了她。从那以后，陈茜像变了一个人似的再也不迟到了，作业也提前完成，各方面都很积极，还主动去帮助别人。
教师的不经意的一句话、一个举动或许会激起学生的一门心思，让他的生命走廊中多开一扇窗户，使他的人生就此丰富多彩。可见，教师对学生的态度，会在学生的心灵里留下终生难忘的影响，教师对学生的赏识，能为学生的一生奠定良好的基础，涂抹上浓墨重彩的积极健康的一笔——这就是赏识教育的神奇之处。
虽说好孩子是夸出来的，但也一定要把握好赏识教育的“度”，不能一味地表扬赞赏，应做到该批评时就批评，但必须要注意批评教育的方式不会伤害孩子的自尊。这就要求我们做教师的除了日常教学以外，还必须多看专业理论方面的书籍，更新教育理念，与时俱进，让赏识教育在全体学生中开花结果。
《赏识你的学生》让我们不断反思自己的教育行为，同时为我们指出了一条实施成功教育的途径，那就是——赏识学生。赏识是阳光，把温暖洒向每个角落，赏识是雨露，滋润着每个学子的心田。让我们在教育中赏识学生、在赏识中教育学生，享受教育的幸福吧！
听你的心得体会篇九
近日，xx镇收费站在陈文学站长的带领下，认真学习了《请善待你的单位》一文，学习完之后，感触颇深。其语言之朴实，道理之深刻，令人久久回味，现结合自身情况，谈谈个人对《请善待你的单位》的感想。
整篇文章总揽全局，又细致入微，从单位对每个人的重要性和单位存在的现实问题说起，又给人醍醐灌顶、豁然开朗之感。单位的工作业绩总是偏向于踏踏实实的工作者，单位乃是给每个热爱工作的人一个平台，一种快乐，一个细节，也是一份爱。我要珍惜我所在的单位，努力工作，严格要求自己，认真学习，和同事友好相处密切配合，积极参加各种活动。按时按质按量完成单位交给的每项工作任务。在单位工作的同时，我也收获了与同事合作的快乐，任务完成后的满足和个人生活的保障。
文章里有一句话，我记忆深刻“你不种地，但你有吃有喝；你不织布，但你衣着华丽；你不造车，但你以车代步；你是依靠什么获得你需要的生活用品？你是依靠什么赢得社会尊重？那就是单位”。
于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧遇到，没有过多的惊讶与寒暄，只是轻轻地问一声：“噢，你也在这里吗？”这样的一句话，让你想到恋人的相遇还是朋友的相遇？对于我而言，这是我和石安高速的相遇。
时间回到20xx年的11月，一个偶然的机会，参加了河北高速公路的招聘考试，就这样，我和石安高速相遇了。没有刻意的准备，最自然的流露，让我们彼此有了最初的缘分，直到遇见最美的自己。
感谢石安高速，让我退去懵懂，开始有了最初的工作状态。感谢石安高速，让我在工作中成长，让我有了后来可以独立担当的条件；感谢石安高速，让我重新认识自己，发挥自己的所长助力单位发展，让我有了为之奉献奋斗的目标！
善待单位是一种心境，它能让我们乐于面对工作中每个阶段面临的各种境遇；善待单位是一种素养，能让我们在与人交往过程中能更好的影响身边的人。
我要善待我的单位，我要与单位同行！