当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
论语君子篇心得体会篇一
心灵之道。这章讲的是如何用平和的心态来对待生活中的缺憾与苦难。
遗憾后悔是每个人都会面临的事情，人生难免会有缺憾，没有缺憾的人生是乏味的是没有挑战性的是无法激励人前进的，而只有有缺憾的人生才是完美的才是完整的。即使命运不发芽，不惋惜千百次的播种，即使花朵结不成果实，不遗憾千百次的凋零，因为没有比脚再长的道路，没有比人在高的山峰。
当一个人失败后，延其绳索找其导火的源头，后悔自己的一步之遥，后悔自己的擦肩而过，后悔自己的力求完美的事情如今有了遗憾。后悔无济于事，天下没有买后悔药的。如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星了。就如同也许在这回的高考中你因为一分之差没能考上自己理想的大学，但并不意味着人生会永远停留在这一秒，相反你的人生才刚刚开始，不要只是沉积在后悔后悔，后悔自己哪怕如果能再多对一道选择题呢，也许自己就能考上理想的大学。现在抱着后悔去看待以后的人生是毫无意义的，路是自己走出来的，既然已经有缺憾，那就让自己的努力去填补那个缺憾，不要让缺憾的漏洞越来越大，直到无法补救。所谓生命不息，战斗不止。
所谓“三省吾身”于丹说：“能够反省自己的错误并且勇于改正，这就是儒者所提倡的真正的勇敢。”不错，所谓“知错能改，善莫大焉”一个人做错事情并不可怕，可怕的是错了之后却不知悔过，还是一味的用一些理由与借口来推托，这是懦弱的表现。要做一个勇于承认错误地勇者，才能化去生命中的遗憾，勇者即表现为面对错误勇于承认的勇气，体现出的是理性制约下内心的自信与镇定。
我喜欢于丹在文中的一句话：“小人之骄，骄傲的是他外在的气，而君子之骄，骄傲的是内心的风骨。”不错，鲁迅曾说：“中国人是有骨气的。”这种脊梁背后的风骨之气，那种形于天的风然之骨。所谓：“渴，不饮盗泉水;热，不息恶木阴。”所谓：“富莫富于常知足;贵莫贵于不求人;贫莫贫于无才能;贱莫贱于无骨气。”傲骨不可侮，傲心不可有，无傲骨则近于鄙夫，有傲心不的为君子。我记得一位学者是这么说的：“宁守浑噩而黜聪明，留些正气近天地;宁谢纷华而甘澹泊，遗个清白在乾坤。”风骨也许是为中国人所骄傲的资本吧。
其实这章主要讲人生多有不顺，要如何去弥补不顺，自信心，勇敢的勇气，风骨的气节。也许站在不同的角度，结果也有所不同。
论语君子篇心得体会篇二
近君子是一种道德修养和人格塑造的追求，是对自己的要求和对社会的责任感的体现。作为一个现代人，我们应该时刻保持清醒的头脑，秉持近君子的原则行事。我个人通过自身的努力和体验，逐渐领悟到近君子的真谛。以下将从积极向上的心态、正确的行为规范、宽容和包容的态度、诚实守信的品质以及回馈社会的责任感五个方面来探讨近君子心得体会。
首先，保持积极向上的心态是近君子心得的关键。人生有苦有乐，不论遭遇什么样的困境和挫折，只有积极乐观的心态才能助你化解困难，战胜困境。世界上没有不透风的墙，只要保持积极向上的心态，我们就能经历人生的风风雨雨而不倒。回想起我曾经在一家公司工作的经历，当时由于竞争激烈，业务不断减少，同事关系也变得紧张。但我始终坚守积极的心态，不放弃任何机会，通过不断学习和努力，最终在公司找到了新的业务机会，并为公司带来了巨大的收益。正是积极向上的心态，使我在困难中突破自我，成为了能力更强大的人。
其次，近君子心得体会中要注重正确的行为规范。近君子不但要有高尚的思想情操，更要有符合道德伦理的行为准则。无论是与他人的交往、处理困境，还是在工作中处事，都需要我们遵守一定的行为规范。举个简单的例子，当我们在公共场合排队时，我们要遵守秩序，不插队，不推搡，给他人以尊重。这样的行为规范能够体现我们的素质和教养，同时也会获得别人的认同和尊重。当我们在行为上始终保持良好的规范，我们也就向人们展示了一个近君子的形象，成为了一个受人尊重的人。
其次，宽容和包容的态度也是近君子心得的重要方面。在现代的社会中，人们之间的交往越来越频繁，不同的思想和观点难免会产生冲突。对于别人的错误和过失，我们应该有宽容和包容的态度。每个人都有他们的独特性格和成长环境，我们不应该轻易去评判他人，而是要以平和的心态对待。曾经，我遇到一个与我意见不合的同事，在工作中我们经常发生摩擦。但后来我意识到，他的观点也有其合理之处，我们之间的差异只是因为对事物的看法不同。于是，我开始尝试耐心倾听他的观点，理解他的立场。逐渐地，我们在工作中保持了良好的合作关系，并在解决问题上找到了更好的办法。
诚实守信是近君子的重要品质。诚实是基本的行为准则，守信是对他人的尊重。我们要时刻保持真实、坦诚和诚实的个性，并且遵守承诺和约定。无论是在生活中还是工作中，诚实守信的品质都受到了人们的肯定和赞誉。一次，我因工作需要需要找供应商合作，当时市场上有多个供应商提供类似的产品和服务。最终，我选择了一家信誉良好、产品品质可靠的供应商，他们一次次地向我证明了他们的实力和诚意。他们的守信和可靠性给我留下了深刻的印象，也使得我对他们建立起了长期合作的信任。
最后，回馈社会是近君子心得体会中的重要组成部分。作为一个有远见和胸怀的人，我们不仅仅是为了自己而奋斗，更要有为社会做贡献的使命感。我们可以通过帮助需要帮助的人、参与公益活动来实现回馈社会的目标。近年来，我积极参与了青年志愿者活动，为贫困山区的孩子们提供帮助和关爱。每次走进山区，看到孩子们笑脸灿烂的样子，我都感到无比的幸福和满足。从那以后，我坚信我们应该为社会做出自己的贡献，用实际行动去改变社会，创造美好的未来。
总结起来，近君子心得体会是一个全方位的观念，涵盖了思想情操、行为规范、宽容和包容的态度、诚实守信的品质以及回馈社会的责任感。通过保持积极向上的心态，确立正确的行为规范，培养宽容和包容的态度，注重诚实守信的品质，并自觉回馈社会，我们能够逐渐成为一个近君子并将这种观念传递给下一代。只有这样，我们才能共同构建一个和谐、美好的社会。
论语君子篇心得体会篇三
(1)讲孔子主张仁德政治，实行政德管理，百姓就会像众星围绕北斗一样，而天子就能垂拱而治天下。
(2)讲孔子认为诗经三百来篇，用一句话把它概括起来，就是思想没有邪念。(就是诗经是可读可学的。)
(3)讲孔子认为统治者靠政令和刑罚来统治，人民将会集中精力去避免政令与法律的处罚，而将变得没有道德和厚颜无耻，如果用仁德来加以引志，那么人民就会懂得羞耻，而使自己的人格符合道德原则，使自的行为完合符合正义的规范。
(4)孔子讲述了自己实践道德人生的历程。
三十而立，孔子说他十五岁的时候便立志建立自己的学说，到了三十岁就建立了，就是道德礼仪。
四十不惑，经过十年对学说的传播教化，已不疑惑了。
五十而知天命，再经过十年，就知天命之始终。
六十而顺耳，再经过十年，耳闻其言而知其微旨，就是顺耳了。
七十而从心所欲，再经过十年，能够从心所欲，无非法，即不违背规矩。
(5)孔子对孝涵义的回答，回答孟孙，就是违背，回答樊迟说不违背就是：父母活着，按照礼仪孝敬父母，死后，按照礼仪安葬父母，祭祀父母。
(6)讲孔子回答孟武伯请教孝道，对父母，只担心他们的疾病。(共也方面不要管得太多)
(7)讲孔子回答子游请教孝道，现在奉行孝道的人，只是能够奉养，如只讲奉养，就同犬马畜生没有区别了。
(9)孔子对颜回的评价，好像愚钝，其实并不是愚蠢。
(10)讲孔子认为，审视他们的所作所为，观注他们的所从所来，考察他的所安所居，人那里能隐藏呢。
(11)讲孔子认为温习已经学过的知识，就能领会新的知识，也就可以作为师长了。(温故知新是一个很的句子)
(12)孔子认为贤人君子不是一个器物。凡是器物都是具有一定的用途，而真正的君子不执着一用，而是无所不用，无所不通，才能应用无穷。
(13)讲孔子回答子贡什么是君子，孔子说先去实践自己的话，成就以后，再去讲说。为什么孔子这么回答，因为人类在交往中，所呈现出来的就是一言一行两种，真正的君子应是言行一致。
(14)孔子讲君子与小人的区别，君子周而不比，小人比而不周。君子以道义团结人，而不互相勾结人。
(15)孔子讲学与思的关系，他说，学习但却不去思考就会迷惘。(不思就不知其义)思考但去不去学习，就会疲殆。(不学没有内容。)
(16)讲孔子反对异端邪说。因为人们都来攻击异端邪说对他人思想行为所造成的有害影响也就可以结束了。
(17)孔子讲诚实得知慧。孔对子路的教诲：知之为知之，不知为不知，是知也，真正的智慧就在这里。可见达到智慧的途径很简单，就是一个诚实。
(18)孔子教子张学习怎样去求得禄位，多听道理，保留疑问，谨慎谈论其他的话，就会减少过错，多看情况不干险事，谨慎去做其他的事，就会减少后悔，说话很少过错，做事很少后悔，禄位就在这里。
(19)鲁哀公向孔子请教，怎样去做，百姓才会信服?孔子答，要举用正直置于邪曲之上，反之百姓就会不服。
(20)季康子向孔子请教，要怎么做才能使百姓恭敬忠诚而又上进?孔子答，能庄重地对待他们，就会恭敬，教敬慈善，就会忠诚，表彰先进然后教会能力差的，就会上进。
(21)有人问孔子为什么不去从政做官?孔子答：尚书说过，孝敬，只有孝敬才能友爱兄长小弟，施行在家政之中，这也是治理政事，何必一定要去从政做官。
(22)孔子讲信用，他说一个人没有信用他是怎样的?这正如大车小车没有具有行走所必要的工具怎么能正常运行一样。
(23)子张请教孔子，十个世代可以知道吗?孔子答，即使百个世代，也可以知道。(要懂历史)
(24)孔子认为，不是自己的祖先去祭祀，是谄媚，见到大义而不去做，是没有勇气。
论语君子篇心得体会篇四
君子，一个古老而高贵的称号，在中国几千年的历史中一直被视为道德修养的最高境界。近君子，是指追求君子道德的修炼者，那些拥有仁义礼智信德等崇高品质的人。以君子为目标，我们可以通过细心观察、理性思考、实际行动等方式逐渐接近君子，而以下是我个人在这个过程中的心得体会。
第一段：正确认识君子
君子是崇高的道德标准。君子并不是仅仅通过出身或者社会地位来评判的，而是他内在品质的体现。君子的品质主要包括仁、义、礼、智、信、德。仁是指胸怀天下，善待他人，对人有爱心和关怀；义是指分清是非，公正正义，不偏袒；礼是指遵守社会规范，讲究分寸，端正态度；智则是指明智聪慧，有独立思考、理性判断的能力；信是指言行一致，诚实守信；德则是指追求卓越，持之以恒，为人正直。正确认识君子，是我们接近君子之路的第一步。
第二段：观察君子行为
观察君子行为是接近君子的重要方式之一。当我们走进大街小巷，我们可以留意那些身上散发出温暖与善良气息的人。他们可能帮助老人过马路，给孩子指路，或者与陌生人友好交往。他们总是察言观色，尊重他人的尊严和价值。除了现实生活中的观察外，我们还可以通过阅读君子的言行录和思想理论来了解他们。伟大的思想家、文学家以及历史名人所留下的文字记录，是我们感受君子风范的重要媒介。
第三段：思考君子品质
思考君子品质是接近君子的关键之一。君子修身齐家治国平天下，是一个相对完整的体系。我们应当对君子品质进行深入思考，并且从中吸取力量。首先，仁爱和善良是君子的核心。我们应当从君子的善良中找到共鸣，思考自己在待人处事中是否满足了他人的需求。其次，对正义、公平与公正的思考，让我们意识到了自己对社会公益的责任，对法律与道德的遵循。此外，智慧与理性的思考，使我们在决策时更加明智，更加注重长远利益。通过思考君子品质，我们可以更清晰地了解自己与君子之间的差距。
第四段：联结君子行动
思考君子品质只是接近君子的第一步，将思考转化为实际的行动才是接近君子的关键。作为一个年轻人，我们可以在日常生活中，从小事做起，力所能及地去实践君子的品质。我们可以尊重父母、敬师重道；对身边的人都表达出一份宽容和爱心；在学习和工作中，保持诚实和耐心。此外，我们还可以参与各类志愿者活动，关注弱势群体，多做一些公益事业。只有用行动来落实君子品质，我们才能真正接近君子。
第五段：共享君子历程
在接近君子的过程中，我们需要不断向他人学习。我们可以邀请身边的同学朋友一起来探讨君子品质，分享各自的心得与体会。在与他人交流中,我们会更加深入地发现君子品质的价值与内涵。同时,我们也可以参加一些与君子学习有关的讨论会，听取君子的历程与体会，从中受益并提升自己。共享君子历程不仅能够帮助我们更好地理解君子思想，也能让我们的接近君子之旅更加丰富和多元。
结语：
近君子是一条崎岖而漫长的道路，但只要我们秉持着善意与真心，不断努力，相信我们都有望接近君子。正确认识君子、观察君子行为、思考君子品质、联结君子行动和共享君子历程，构成了我接近君子之路的五个关键步骤。只有在实践中不断努力，我们才能渐渐接近君子，成为一个有修养、有爱心、有责任感的人。让我们持续努力，迈向君子之路吧！
论语君子篇心得体会篇五
今天心血来潮，翻了翻给女儿买的课外优秀读物《论语》。
当看到下面这一条颇受启发。
子张学干禄。子曰：多闻阙疑，慎言其余，则寡尤，多见阙殆，慎行其余，则寡悔。言寡尤，行寡悔，禄在其中矣。
这句话翻译为现代文就是：
子张向孔子请教如何求官职得俸禄的办法。孔子说：多听听别人的意见，有疑问就保留，谨慎地说出无疑问、有把握的事，就能减少错误;多看看，保留疑问，谨慎地实行无疑问的事，就能减少后悔。说话少出错，做事少后悔，官职俸禄的机会就在其中了。
想想自己，从事学校中层领导几年了，活没少干，事没少做，成绩也没少出。可是人际关系及上下级关系处得就是不怎么样。有时候总结原因是自己没有能力，有时候埋怨自己不会处事。有人说，做得多就错得多。当今天看了孔子教导弟子的话之后，我才知道，工作只凭热情是不够的，人要善于倾听和观察。人长着眼睛和耳朵是做什么的呢?绝对不是摆设，眼睛和耳朵是大脑的前锋侦探，大脑司令部根据先锋反馈的消息再指挥嘴或手等做出语言或行动。
耳朵的作用就是多闻阙疑，多方面听取意见，然后经过大脑的全面思考和正确判断，确定无疑问有把握的方案，再谨言，而无把握的方案，就可以弃之不言，谓其余。
眼睛的作用就是多见阙殆，多方面了解借鉴曾经出现过的类似的有过失和问题的事件，反馈给大脑司令部作出分析和反思，确定无疑问的路子，再慎行，而无把握的路子，或者经别人验证不可行的路子，就成为其余之列了。
孔子说，只有这样，你说错话，做错事的机率会很少，你后悔的次数也很少，这样就禄在其中矣。
看孔子的取舍观多有道理，人就是要善于借鉴利前车之覆做后车之鉴。正所谓前事不忘，后事之师，要善于听取众人的意见而做出明智的选择。这样才会不做或少做后悔事。
读到下面这句时，也感到汗颜。
熟话说，一诺千金。反省自己行事，有些事情是没有讲信用的。首先那次去易三小学，说好了，把投稿地址发给那个小学的教导主任的，可是回来之后，把那个邮箱和电话不知道放哪儿了，找不到了，所以一直也没有发。心里很是愧疚。可是等后来找到邮箱的时候，那个投稿地址的文件又不知道放哪儿了。这件事情上，我觉得很愧疚。一定得做到。
再想到那次布置学校教师学生做手工制作的事情，有的班级做得很认真，像此类的活动，一定要评比，给予一个公正的评价，可是由于自己工作拖拉，没有认真的评选，也没有及时地总结，打击了教师工作的积极性。
以后对此类事情要引起重视。必须明确规定方案的前提下再去做，让别人知道做的结局怎么样，有布置有检查，才能落到实效。