关爱残障儿童心得体会（优秀16篇）

心得体会是我们在某一经历中获得的独特感悟和领悟能力，对我们的成长和发展具有重要意义。以下是一些脍炙人口的心得体会范文，让我们一起来感受他们的深入思考和动人情感。

关爱儿童心得体会

作为社会的一员，我们应该时刻关注儿童的成长和发展。关爱儿童既是我们的责任，也是我们的义务。我深知关爱儿童的重要性，并在与孩子们相处的过程中获得了一些宝贵的心得体会。

首先，我意识到关爱儿童是一种持续不断的过程，需要我们的耐心和关注。儿童的成长是一个渐进的过程，需要我们耐心地引导和教育。有时候，他们可能会犯错误或者做出不理智的决定，这时候我们不应该责备他们，而是要坚持关心和引导他们。通过倾听他们的问题和困惑，及时给予他们正确的建议和指导，我们能够帮助他们解决问题，成为更好的人。

其次，我发现儿童对于亲情的渴望至关重要。儿童在成长过程中，渴望得到家人的关爱和认可。关心和照顾他们的情感需求，能够帮助他们建立健康的人际关系，并树立正确的价值观。我曾经在一个孤儿院做志愿者，每天陪伴这些孤儿们一起玩耍、学习和生活，给予他们关爱和温暖。通过观察和交流，我发现只有当他们感受到爱和关怀时，他们的心灵才会得到滋养，成长为正直、善良的人。

第三，我认识到关爱儿童需要我们给予他们足够的时间和空间。儿童在成长过程中需要自由发展和探索。虽然我们可以给予他们指导和建议，但是我们也要尊重他们的个性和选择。只有在充足的时间和宽松的空间里，他们才能够发现自己的兴趣和潜能，并且培养出一种积极的探索精神。

在与孩子们互动的过程中，我发现，鼓励和赞扬是激励他们成长的最好方式。儿童往往敏感而脆弱，他们需要得到别人的赞美和肯定来提升自己的自信心。每当孩子们取得进步或者竭尽全力时，我们应该及时地给予他们鼓励和认可。这样一来，他们会感受到自己的努力和付出没有被忽视，从而更加勇敢地面对困难和挑战。

最后，我深刻体会到，作为成年人，我们必须以身作则，成为儿童的榜样。儿童在成长的过程中会模仿成年人的行为和言语。我们的言行举止是对他们最直接的影响。因此，我们应该注重自己的言谈举止，树立正确的价值观和行为准则。只有通过正确的示范和引领，我们才能够给予孩子们正确的引导，促使他们发展良好的品格和习惯。

在进一步思考和实践中，我意识到关爱儿童不仅是一种责任，也是一种幸福。我们可以从和孩子们的互动中获得快乐和满足感，他们的纯真无邪和活力感染着我们的心灵。通过我们的关爱和付出，我们可以帮助他们幸福、快乐地成长，为社会的未来奠定坚实的基础。

虽然我在关爱儿童的道路上还有许多不足和需要改进的地方，但我将会继续努力。为了明天的太阳，为了更好的社会，为了每一个未来的孩子，让我们心怀关爱，心系儿童，共同努力，为他们的成长和幸福奉献我们的爱心。

关爱留守儿童心得体会

为期半个月暑期社会实践志愿者活动已经结束了，在这半个月的志愿者活动中，我学到了很多在学校接触不到的东西，也认识到了以前从来没有想象到的一些状况。在重庆市巫溪县中岗乡参加志愿者活动的那段时间里，几乎每天我的心都会触动，给我触动最大的是农村留守儿童的现状。

那里的留守儿童在所有儿童中占有相当大的比例，这些留守儿童基本上都是跟自己的爷爷奶奶或者是外公外婆住在一起，也有些是和自己的叔叔阿姨住在一起的，父母大部分都在外地打工。当地小学阶段的留守儿童又在所有留守儿童中占相当大的比例，他们都散居在家里，再加上生在贫困的山区，所以根本就没有机会接受正规的学前教育。虽然学前教育在我国现阶段还不属于国家的义务教育，但是这一阶段的儿童在行为习惯的形成和智力开发等方面正处于十分关键的时期，应该一起高度重视。

我问了一些当地的留守儿童，大部分留守儿童都很渴望学习，积极向上，希望自己以后能够考上名牌大学，为国家做贡献，也有些留守儿童只是希望自己能和父母一起生活，有个温暖的家，还有一少部分根本就没有理想和抱负，对于未来是一片茫然。

我问了一些当地的留守儿童，大部分留守儿童都很渴望学习，积极向上，希望自己以后能够考上名牌大学，为国家做贡献，也有些留守儿童只是希望自己能和父母一起生活，有个温暖的家，还有一少部分根本就没有理想和抱负，对于未来是一片茫然。

大部分留守儿童的家庭经济都很困难，父母都是为了给孩子创造一个好的学习和生活环境才外出打工挣钱，但是与此同时由于父母一方或者双方都不在孩子身边，造成家庭对于孩子管理不周，关心不够，教育不当等给留守儿童的感情和心理带来了一系列的问题。很多留守儿童的父母长年在外务工，有的半年、一年、甚至几年都难以给孩子打一个电话、写一封信、见一次面，以此维系亲情，勾通思想，倾听烦恼，鼓劲上进，给孩子予以足够的关怀。有的父母多年不与孩子见面，致使孩子遗忘了父母的像貌，更谈不上有何亲情。有的留守儿童由于缺乏有效地约束和教育，导致经常不按时上学，逃学，说谎，打架，欺负同学等行为，有的留守儿童很少说话，经常自己一个人在那里发呆，总感觉是闷闷不乐的样子。还有大部分留守儿童由于自己的现有监护人文化程度很低，在家庭教育孩子的方法上又很差，很多孩子的爷爷奶奶、外公外婆与孩子和教师缺乏必要的沟通，甚至部分爷爷奶奶、外公外婆连孩子在学校的哪个年级、哪个班、哪个是班主任都不知道。所以从来都不关心孩子的学习，孩子自己也没有把学习放在心上，所以很多孩子的学习成绩都很差，有些甚至小学没有毕业都放弃学业在家里闲呆着。

农村留守儿童是我国现阶段中一个很特殊的社会群体，他们仍然是祖国的未来，祖国的希望，他们很需要社会的关注，来帮助他们健康成长。如今，农村留守儿童的问题已经引起了国家和政府的高度重视，他们已经采取了相关的措施来解决留守儿童的问题，留守儿童的问题在一定程度上来说已经有些好转。但是留守儿童问题是学校，家庭和社会等多种因素综合作用的结果，仅仅依靠家庭和政府是远远不够的，我们需要发动社会各界来关注留守儿童的健康成长与发展，形成关注留守儿童的良好氛围，帮助留守儿童，解决好当今留守儿童的问题，只有这样才能够加快国民经济的发展，保证国家快速平稳地前进。

古往今来，家长对孩子最殷切的期望莫过于“望子成龙”，然而，对于怎样去培养和教育孩子，每个做家长的往往感到困惑，不知道该何从入手。孩子的培养与教育关乎其未来的人生旅程，也关乎做家长的责任。

我班有些家长自身经济受条件限制，在外经商、务工，无法将孩子接到自己身边一起生活，只能留在家里由老人或亲戚照看，造成了事实上的“单亲教育”、“隔代教育”、“寄养教育”的现象屡见不鲜，使学生成为留守儿童。

这些留守儿童与父母整年，甚至几年不能见上一面，在长期缺乏父爱、母爱的环境中畸形成长现象令人瞩目。至于这些留守儿童的“生活上缺照顾、行为上缺管教、学习上缺辅导、思想道德上缺约束、安全上缺保障”等五大问题对学校、家庭、社会影响颇深。为了更好解决留守儿童问题，让留守儿童能够安心学习，留守儿童的家长在外安心工作，在工作中，我不断的反思着自己，努力使自己不会愧对于代理家长这个神圣的职责。现将自己的工作心得谈一谈：

1、密切关注儿童、增强情感投资。学校是留守儿童的第二个家，老师就是他们全权负责的“父母”。学校和教师密切关注留守儿童的学习、生活和思想变化情况。首先让班主任做本班留守儿童的“爱心妈妈”，让全班留守儿童结对子。

2、对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务等。如果孩子生病，我立即带领学生去医院治疗。在学习上对他们无微不至的关怀，更重要的是始终注重他的行为规范的养成教育，使他们能够经常受到老师的表扬，以优异成绩完成小学的学业;课间关心留守儿童，经常与他们一起拉家常、做游戏，了解他们的具体情况，这样使他们亲近、信任老师。这样默默地对学生进行情感投资，让他们充分感受到“师爱”胜过“母爱”。此外我们还组织班干部协助老师对留守儿童进行动态跟踪，有的放矢地做好相关帮扶工作，这样一来二去，留守儿童就觉得自己在这儿读书拥有“大家庭”的心理归属感，使留守儿童能安心生活和学习，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长，大大增强教育实效性。

3、确定监护人员、家校通力合作。现在学生多数是独生子女，家庭的娇生惯养，这就给教育带来一定的难度，目前学校的留守儿童这么多，无形中给老师在教育教学上增添了许多麻烦。至于这些重重的困难摆在我们老师面前，大家感到十分困惑，也是教育工作上的一种挑战，学校对留守儿童进行集体座谈、个别访问，真正摸清留守儿童的家庭情况，然后要求留守儿童的父母配合学校确定孩子的监护人，学校建立班主任、监护人联系卡,这样便于学校、班主任、监护人随时可以相互进行沟通，及时了解留守儿童的具体情况。同时建立留守儿童的“临时监护人”——“爱心妈妈”、全权负责的“父母”，学生中的“爱心同学”等交流平台，发挥“家庭教育”和学校教育的合力作用，对留守儿童进行齐抓共管，保持家校通力合作这条永不消失的天线，对孩子的管理提供一条捷径，保证了留守儿童的正常运作。

4、健全”留守”档案、便于信息捕捉。我们对留守儿童的性格、兴趣、学习、思想、心理、品格等各个方面的实际情况进行了解、分析，为每个留守儿童建立专门的档案。档案包括学生的家庭情况、家长的相关信息、监护人的信息，并将这些档案进行管理。

5、保持融洽感情、填补深邃沟壑。留守儿童的父母长期在外务工，虽然时时惦记着家里的孩子，但是由于工作的繁忙，意识上的疏忽，不能随时与孩子保持联系，造成孩子情感和心灵的创伤极为严重。留守儿童中品质低下、心态不良、性格倔强等两极分化也不在话下，我们老师总不能看着这些留守儿童的悲剧一幕幕地重演下去，就想方设法把情况反馈给家长，要求家长通过电话、书信随时与孩子保持联系，同时要求家长定期与子女沟通;期初期末还给每位家长发去《致家长的一封信》，让他们了解学校的办学方向和子女的在校情况。许多家长照着这种方法去做起到积极的作用，久而久之，融洽了感情，填补了父子母子之间的深邃沟壑，有力地促进孩子们的身心沿着正确的轨迹发展。

关心关爱留守学生，不单是学校的事，应成为全社会的共同责任。总之，为留守儿童创设良好的教育环境，是学校、家庭、社会义不容辞的责任和义务，应提高认识，协调一致，为此做出积极努力，使留守儿童和所有孩子一样享有同一片蓝天，受到同样的关爱，把素质教育落实到每一个孩子身上。

在这个炎热的七月，我参加了淮海工学院“携手明天，共享成长”关爱留守儿童志愿服务团赴灌云县下车乡的暑期社会实践活动。

7月8日至7月15日的八天时间内，我跟随志愿服务团为留守儿童送去了温暖与慰问，宣传了上海世博知识、地震避险知识等。通过开展素质拓展游戏、课业辅导、家书手机短信送亲情、问卷调查等方式了解了他们的生活、学习状况，同时增长了他们的知识，开阔了他们的视野，尊重了他们的人格。与孩子们的接触与交流，丰富多采的活动内容也让我学到了很多书本上学不到的东西，让我更加理解了“纸上来的终觉浅，绝知此事要躬行”这句诗的含义。

“没有调查，就没有发言权”，只有自己亲身经历过才会体验到书本上没有的知识与感受。暑期社会实践活动为大学生提供了一个走出校园、踏上社会，展现自我绚丽的舞台，也是一次让大学生能投身社会、体验生活、服务人民的绝好机会。就从我们这次深入下车乡留守儿童的调研活动来说，了解到由于他们缺少父母的关爱与教导，时常想念他们的爸爸妈妈，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一阵心痛。但是俗话说“穷人的孩子早当家”，他们中的绝大多数在这种情况下仍然能够努力学习，为了梦想而奋斗，我不禁又感到欣慰，为他们感到高兴。

“艰辛知人生，实践长才干”。通过关爱留守儿童的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，已经不适应现代社会的发展趋势。我们应当在社会实践活动中认清自己的位置，对自己有一个准确的定位。只有真正的理解社会实践的意义，在社会实践中获得知识与能力，才能在今后遇到挫折与挑战时，用自己在实践得到检验的知识与能力去解决它，克服它。社会实践使大学生找到了理论与实践的最佳结合点，而那些只重视理论学习，忽视实践环节的人，是不可能有长远发展的。

关爱智障儿童心得体会

我们来自人群，像一粒尘土，微乎其微，寻找不到，又随处可见。在今日以前，我们从未谋面，只因为有同一个愿望，用爱心点亮更多人的生活，我们成立了黑龙江青年公益联盟。我们自认渺小，却愿意奉献自我的一份力量，经过一个月的组织策划，“关爱智障儿童成长——让爱心永续”活动在今日圆满的结束了。这次公益活动，志愿者们都受益匪浅，以下是对此次公益活动的总结：

首先，前期准备。在那凤义同志前往哈尔滨市启迪学校（智障儿童学校）充分了解情景后，志愿者们互帮互助、耐心、仔细的把每个细节都做得十分到位，并对成员进行了细致的分工，包括物资采购组、活动策划组、文艺表演组等。这绝不是一个人就能够完成的，这完全是靠我们志愿者们团体的力量，同时也让我们亲身体会到了奉献的光荣感。志愿者们个个活力四射，已经做好了笑迎孩子们的准备，给他们最美的温暖。

这一天最终到来，这是清明节法定假日的第一天，而对于志愿者们来说，这一天却有着特殊的意义。志愿者们并没有休息，而是捧着一颗负职责的心、活力的心、爱的心来到学校，早晨7点30分，大家准时在校门口集合，在大家共同努力下，现场焕然一新，孩子们一进场就被我们志愿者们高涨的热情所感染，在现场的“气温”立立刻升！志愿者们是发自内心的把欢乐传递给身边的每一个人。给我的启发：对待身边的每一个人都要用心去接触对方，无论对方是什么样的身份，我相信，用心了，对方必须会被我们感染。

其次，联谊活动。孩子们有序的坐好后，志愿者们和孩子们肩并肩坐在一齐，然后一齐表演节目，做游戏。这些孩子或许自闭，或许低能、或许多动，可是他们精心的准备了节目，把最美的节目展现给我们，他们可能跟不上节奏，但却用自我不太完善的语言、不够完美的舞姿诠释对生活的热爱。手语舞蹈“和你一样”“丛儿飞”，是我们看到的最美的舞蹈。一个一米八的大个男孩，他的智商并不与他的年龄相符，可是唱出了最动人的歌声“妈妈，我爱你”，全场一片寂静，他的歌声承载了他艰辛的生活，承载了父母亲无限的关爱，承载了教师们无限的呵护照料，每一声“妈妈，我爱你”唱得志愿者们鼻子发酸，甚至哽咽，我们没有理由不去爱他们，他们承受的苦是我们无法感同身受的。

孩子们都意犹未尽，每个孩子都会得到他们喜欢的小礼物。他们拿到小礼物会开心的跳起来，我们和他们坐在一齐，和他们握握手他们就会很高兴，他们的笑容似乎要把我们的心融化，那样纯洁无暇。志愿者们从欢乐中感受到奉献的欢乐，在奉献的过程中感受到团结力量的强大、团结力量的温暖。同时对启迪学校的校长以及教师的敬佩之情也油然而生，是他们给了这些孩子平等的空间，沟通是走进心灵的一座桥梁，如果我们没有这些教师的配合协助的话，那我们将无法完成游戏。

在我们这个公益群体中，有一个特殊的志愿者，他已身患尿毒症，但却积极参与公益事业，想经过自我的力量让更多的'人过的更好，我们为有这样的同盟感到骄傲自豪。在主持人讲出这个事实时，志愿者和教师们都热泪盈眶。

最终是捐赠的活动环节。志愿者们并没有香车宝马，也没有别墅豪宅，大家都只是平凡生活中平凡的小人物，可是大家都踊跃的捐资，有的志愿者甚至匆忙汇款连自我的名字都没留。我们把买来的书包、画笔送到孩子们手里，他们很开心，看着孩子们天真稚嫩的脸庞，他们在努力的向社会证实自我的存在，我们更加坚定信念：伸出我们的手，去抚摸他们的头，让他们也明白他们不孤单！爱是一种需要，不管爱在进行中，还是仍在萌芽。爱或被爱，其实都是一种喜悦！

今日，黑龙江青年公益联盟，它像个婴儿从襁褓中诞生，可是他有着顽强的生命力和光明的未来，每个志愿者就是他鲜活生命力的来源，我们的联盟必将为更多人所知。我们的活动没有终点，因为爱心从未止步。生活是爱的海洋，爱是生活的积聚，有爱，心不冷！奉献不是为了索取，应当是自觉自愿的，完美不是憧憬，只要我们有足够的努力，就能美梦成真。我们相信，在大家的共同努力下，公益联盟会茁壮的成长为更多爱心人士的基石，搭建起完美的明天，让我们大声呼唤：患难与共，有我义工，奉献爱心，将爱大同！

走访听力残障儿童心得体会

在我读大学期间，我有幸参与了一项组织的活动，与听力残障儿童进行走访。这次走访让我受益匪浅，让我对这些特殊的孩子们有了更深刻的了解。以下是我对这次走访听力残障儿童的心得和体会。

首先，走访过程中我深刻认识到听力残障儿童的特殊需求。与一般儿童不同，这些孩子们无法听到周围的声音。当我们进入他们的世界时，才发现他们从小就面临了巨大的困难。为了适应他们的需求，我们学习了一些基础的手语，这让我们与这些孩子们产生了更加深入的交流。这也让我认识到，沟通并不仅仅依赖于语言，更包括身体语言和情感的表达。通过手语，我学会了以一种全新的方式与他们交流，而不再依赖于口头语言。这使我感到自己获得了一种新的能力，也让我意识到每个人都可以找到自己与他人交流的方式，无论是什么样的残障。

其次，我感受到了这些听力残障儿童内心的坚韧和乐观。尽管他们无法像其他孩子那样听到声音，而且面临日常生活中诸多困难，但他们仍然保持着积极的态度。在我们的交流中，我看到他们笑容灿烂，充满活力的样子。他们给我留下了深刻的印象，教会了我勇敢面对困难和积极向上的生活态度。他们对于自己的残障并不沮丧，反而时刻保持着乐观的心态，这让我对自己中途遇到的挫折有了新的理解。

第三，我也看到了社会关爱对于他们的重要性。这次走访让我深刻地认识到，给予他们关爱和支持的重要性。他们需要我们的关注和帮助，不仅是在日常生活中，也包括他们的教育和工作。为了帮助他们更好地融入社会，我们应该努力提供相关的辅助设备和资源，并改善他们的生活环境。只有通过社会的支持和理解，他们才能有更好的机会发展自己的潜力。

最后，这次走访让我深深感受到我们应该尊重每个人的差异和多样性。与听力残障儿童交流的过程中，我学会了和他们保持平等和尊重。他们的残障并不代表他们在其他方面有所缺陷，相反，他们也有自己的优势和特长。我们应该认识到每个人都是独特的，都可以为社会做出贡献。尊重和包容是构建和谐社会的重要基石。

总之，这次走访让我深刻地认识到听力残障儿童的特殊需求与价值。他们需要我们的关爱和支持，也希望能够以自己的方式为社会做出贡献。通过这次经历，我对于残障群体更加充满敬意，也更加珍惜自己所拥有的能力与机会。我相信，只有通过理解、尊重和关爱，我们才能共同创造一个更加包容和平等的社会。

走访听力残障儿童心得体会

在当代社会，随着科技的发展，我们的生活变得愈发便利。然而，在这个坚持多样化、推崇包容的时代里，我们也不容忽视一部分人的困境和需要。在这篇文章中，我将分享我走访听力残障儿童的经历和心得体会。通过走访这群孩子，我对生活的感悟有了全新的理解，对于平凡的日常生活有了更加深刻的认识。

第二段：对残障儿童生活的观察和了解。

在走访过程中，我深深感受到了残障儿童的生活是与我们大不相同的。其中最明显的区别就是他们的交流方式。由于听力的缺陷，这些孩子无法像正常人一样通过语言交流沟通。然而，他们通过手势、表情、视觉信号和肢体语言等方式，展现出了一种更为丰富的交流形式。这种交流方式虽然需要更多的时间和耐心，但也使我深深体会到沟通的多元性和多样性。

第三段：残障儿童的坚韧和勇气让人感动。

在与这些孩子相处的过程中，我被他们身上展现出的坚韧和勇气所深深感动。尽管面临着生活的困境和巨大的学习压力，他们没有放弃对生活的希望和对未来的憧憬。他们积极向上地面对困境，努力学习，通过坚持不懈的努力，取得了令人瞩目的成绩。这种正能量和勇气让我深深地反思，自己在面对困难时是否能够像他们一样坚韧不屈。

第四段：走访带给我对生活的新理解。

通过走访听力残障儿童，我对生活有了新的理解。我认识到，生活中任何一段困境都可能成为我们前行的契机，每一个挫折都有助于我们更好地成长。同时，我也看到了生活中的美好和尊严。无论身处何种困难境地，每个人都有权利追求幸福和快乐。我深刻地认识到每一个人都应该受到平等对待，不论他们是否有听力缺陷。

第五段：在走访中的启示与展望。

走访听力残障儿童的过程给了我很多启示和反思，也让我对未来展望充满信心。我认识到只有尊重和包容才能建立起一个更加美好的社会。同时，我决心以实际行动关怀这类特殊群体，为他们创造更好的学习和生活环境。我还希望倡导更多人关心听力残障儿童，并帮助他们更好地融入社会。通过我们每个人的努力，我们有能力改变这个世界，让他们的生活更加美好。

关爱智障儿童心得体会

为全面体现人文关怀，弘扬社会正能量。12月1日，由县委、共青团、马管家、恰噶啦和自行车协会共同主办，关爱残障儿童感受生命热度公益活动在金溪博爱学校隆重举行。本次活动得到了各级单位和领导的大力支持，活动向县博爱学校捐赠了食堂中央净水器、食用油、书刊等各类生活用品和学习用品，为学校的孩子们送去温暖，助力孩子们健康成长。活动现场，志愿者将精心准备的保温杯、蜡笔等学习用品分发给现场的孩子们。礼物虽小，但却饱含真情。

孩子们将礼物捧在手心，脸上挂着灿烂的`笑容，纷纷竖起大拇指，用自我的方式表达对爱心人士的真挚感激。孩子们身上展现出积极向上的生活态度和自强不息的精神感染者现场的每一个人。爱心志愿者们现场捐款共计1420元，每一笔捐款都体现出对孩子们的关爱，体现出对特殊教育事业的支持。活动结束，熊校长表示由衷的感激；期望在今后的工作中，他们除了将继续对孩子进行资助外，还能经过自我的努力，影响社会各界爱心人士积极投身金溪县特殊教育事业，为金溪县特殊教育事业的发展贡献一份力量。

关爱儿童心得体会

作为社会的一部分，我们每个人都应该关心并关爱儿童。儿童是社会的未来，他们的成长与发展对整个社会的繁荣与进步具有至关重要的作用。然而，在现实生活中，我们经常能够看到儿童受到虐待、忽视和不公平待遇等问题。因此，我深感有必要发表一些个人体会，呼吁大家共同关爱儿童。

二、儿童心理健康的重要性。

儿童时期是一个人形成性格、价值观和人生观的关键阶段。良好的心理健康对于儿童的成长至关重要。儿童的心理健康问题往往源于家庭环境、学校氛围和社会关系等方面。因此，家庭和社会都要为儿童提供良好的成长环境，以保障他们的心理健康。此外，我们也应该关注儿童的情感需求，并提供给他们足够的支持和关爱。

三、儿童教育的关键。

教育是关爱的重要方式之一。好的教育不仅能够提供知识和技能，还能培养儿童的良好习惯、价值观和社会责任感。为了关爱儿童，我们不能仅关注他们的学术成绩，更应关心他们的身心健康和个性发展。教育者应该注重培养儿童的创造力和思维能力，使他们具备解决问题、批判思考和自我表达的能力。此外，我们也应该建立健康、和谐的学校环境，并给予儿童充分的自由和尊重。

四、儿童的权益保护。

儿童作为一个特殊群体，需要得到特殊的保护和关注。儿童的权益包括生存权、发展权、保护权和参与权。我们应该建立完善的法规和政策，保护儿童的权益，并为其提供良好的生活条件和教育环境。此外，我们也应该打击青少年犯罪和虐待儿童的行为，为儿童营造安全、健康的生活环境。

五、每个人都是儿童关爱的行动者。

关爱儿童不仅仅是政府、教育机构和家庭的责任，每个人都可以成为儿童关爱的行动者。我们可以通过参加志愿者活动、捐赠物品、关心身边的儿童等方式来表达我们的关爱之心。此外，我们还应该宣传儿童关爱的重要性，提高公众的儿童保护意识，共同营造一个关爱儿童的社会氛围。

总之，关爱儿童是我们每个人的责任。儿童是社会的宝贵财富，他们的成长与发展决定着社会的未来。为了让我们的社会更加美好，每个人都应该以身作则、关爱儿童，为他们提供更好的成长环境和机会。只有共同关爱儿童，我们的社会才能更加繁荣和进步。让我们携起手来，共同为儿童的幸福而努力！

关爱留守儿童心得体会

20xx年即将过去，新年钟声即将临近，满载着20xx年度的硕果，我们即将迎来新的一年。年终岁末，全市都沉浸在一片欢乐的气氛中。然而团市委和志愿者们的心中却还记得在南芬区下马塘镇还有许多留守儿童需要我们的关爱。12月25日，在市团委和南芬区团委的带领下，我们13年、14年和几名已经服务期满的大学生村干部志愿者们来到了位于本溪市南芬区下马塘镇的苗可秀学校，参加了由市团委组织的”心手相牵，共迎新年“关爱留守儿童活动，为留守儿童送去的党的关怀和社会的温暖。

下马塘镇过去一直以“三小”出名。一是镇小，人口不多；二是经济实力小，人多地少，切多以手工性质的采矿业为主，难成气候；三是名气小，就连本溪当地人都很难说清它的具体位置。”三小“的结果就是一个”穷“字。因此下马塘镇大部分年富力强的中青年都外出去大城市打工赚钱，养家糊口，因此留守儿童群体的出现成为了一种必然。

农村留守儿童是我国现阶段中出现的一个很特殊的群体，他们和普通孩子一样，都是祖国的未来和希望，但他们更需要社会的关注，来帮助他们健康成长。留守儿童的感情波动很大，对周围的反应敏感性强，他们需要更多的平等、友善、关心、理解和尊重。在这次活动中，志愿者们和留守儿童进行了一对一的沟通交流，还安排了讲故事，做游戏，和才艺展示等环节，在轻松愉快的氛围中了解了他们的学习、生活和性格等基本情况，也让他们对我们卸下心理防线，接受并认可了我们。在与孩子们的接触和丰富多彩的活动中，我学到了许多书本上学不到的东西。没有调查就没有发言权。只有自己亲身经历了才能有更加深切的体会和更加真实地感受。这次活动为我们大学生村干部志愿者们提供了一个走进社会，了解社会，展现自我的绚丽舞台，也是一次让大学生志愿者能投身社会、体验生活、服务人民的绝好机会。就我们这次活动来说，通过之前的了解我们得知由于留守儿童群体缺少父母的关爱和教导，时常想念他们的爸爸妈妈，而他们的父母过节回家因倍加珍惜短暂的团聚时光，也会对孩子过分溺爱，这都导致了他们中的一些孩子形成了孤僻、畏缩或是傲慢的性格。得知这些，我们的心被深深地刺痛着，但古语有云：志不立，天下无可成之事。俗话说，穷人家的孩子早当家，在实际的交流过程中，我欣喜的发现，他们中的绝大多数孩子在这种情况下仍能努力学习，为了自己的理想而奋斗，真的让我感到无比的安慰。只有让孩子不断进行苦难的磨练，才能帮助他们形成吃苦耐劳的精神与良好的心态，在未来才能适应飞速发展、竞争激烈的社会。活动中，我带的二年级的马敬华小朋友，在活动快要结束前，他坚持要为我们大家朗诵一首诗，是李白的《赠汪伦》。当朗诵到“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”时，小家伙看着我开心的笑了。短短几个小时的陪伴使我们之间建立了如此深厚的友谊让我又一次感到了孩子们的热情与温暖。

艰辛知人生，实践长才干。通过关爱留守儿童的社会实践活动，使我更深层系的了解了社会，开阔了视野，增长了才干。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，已经不适应现代社会的发展趋势。我们应当在社会实践活动中认清自己的位置，对自己有一个准确的定位。只有真正的理解社会实践的意义，在社会实践中获得知识与能力，才能在今后遇到挫折与挑战时，用自己在实践得到检验的知识与能力去解决它，克服它。社会实践使大学生找到了理论与实践的结合点，只重视理论学习，忽视实践，是不可能有长远发展的。

在市、区团委的带领下，我们所做的这些都是为了让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐地成长，我们只是千千万万个出国留学志愿者中的一份子，我们做的还远远不够。农村留守儿童是一个相当长时期内都会存在的现象，那么，只要留守儿童存在，关爱留守儿童这项活动就必须深入、持久地、有声有色地开展下去。作为新时代大学生志愿者，我们不仅要好好学习掌握现代化的知识，而且还要多参加社会实践，在实践中运用知识、更好的掌握知识；在实践中了解社会发展，才能锻炼自己、发展自己，使自己将来能更好地投身于社会、服务于社会。只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是大学生成长志愿者成才的正确之路。

关爱残障儿童倡议书

鄂尔多斯市明星志愿者协会于20xx年六一儿童节期间组织“关爱残疾儿童”爱心捐书活动。望广大爱心志愿者及群众和企事业单位踊跃积极参与。

残疾儿童是一个比较特殊的群体，他们需要特别的关爱和支持。特殊学校的残疾学生大部分来自农村，由于家长不重视，不管是学前教育还是家庭教育都落后于正常孩子，更无读课外书的习惯。尽管在学校里，老师引导他们要多读书，可是，因为语言和理解的障碍，再加上学校图书室可选图书量少，不能满足他们的读书需求，残疾孩子的阅读量始终不高。

弘扬中华民族传统美德，增强社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务，我希望我们能尽一份绵薄之力，鄂尔多斯市明星志愿者协会在此号召大家积极行动起来，向那些残疾孩子献出您的慈爱之心，让他们感受到社会的关怀和温暖。

捐赠事宜安排如下:。

1、接受捐赠物品:书柜、各类书籍、各款新式书包。

2、捐赠物品要求:图书完整无破损，应为正规出版物，适合幼儿、中小学生阅读(绘本、童话故事等少儿读物、中小学生阅读的名著类、作文辅导类)。

3、捐赠资金:金额不限(捐赠资金主要用于给孩子们购买床单、被套)。

1、捐赠时间:20xx年5月20日--20xx年5月29日。

3、联系人:协会副会长。

4、捐助者填写登记物品捐助登记表。

本次爱心捐赠活动所筹集来的物品及资金将于5月30日全部送往特殊教育学校。

其他说明:。

捐赠实行实名制登记，请大家联系协会副会长:闫慧做好物品捐赠登记，留下姓名、联系方式、捐赠物品及捐赠金额等相关信息，活动结束后，将在“鄂尔多斯市明星志愿者协会”官网及微博和微信公众平台公布。

鄂尔多斯市明星志愿者协会。

20xx.5.20。

年儿童节关爱残障儿童倡议书

亲爱的各位朋友：

当我们沐浴在春日的阳光里享受美好生活的时候，当我们带着孩子走进麦当劳的时候，在我们的身边还有一双祈盼着春天的眼神，有一个呼喊求助的声音。

折号：__，电话：__。

倡议人：

20__年5月9日。

年儿童节关爱残障儿童倡议书

亲爱的同学们：

古人说：“施比受更有福”，今人说：“送人玫瑰，手有余香”。第二十五个全国助残日(5月17日)即将来临，今年助残活动的主题是“关注孤独症儿童，走向美好未来”。第二次全国残疾人抽样调查结果显示，我国0~6岁精神残疾儿童占该年龄段儿童总数的0.11%，约为11.1万人，其中多数由儿童孤独症导致。

同学们，让我们用实际行动为身边的残疾人倾注一片热心，捧出一颗真心，奉献一片爱心。为此，我校少先队大队部特向全校同学发出倡议：奉献我们的爱心，慷慨捐出一天的零花钱，尽你我微薄之力，为残疾人送上一份爱，献上一片情。帮助一个品学兼优的贫困残疾人家庭子女，你就扶起了一个家庭的希望;帮助一个渴望成才的贫困残疾少儿，你就改变了他一生的命运。

学校将于5月14日(星期四)上午第一节课组织少年志愿者到各班募捐，届时，请将你的爱心款项放进捐款箱。

同时，此次捐款所得部分款项还将用于捐献给我校白血症患者李津津同学。

“人”字的结构就是相互支撑。值此第二十五个“全国助残日”之际，我们倡议：让我们共同行动起来，为需要帮助的兄弟姐妹们奉献一份爱心、一份真情，用爱心播种希望，以善行收获幸福，让爱的阳光点亮所有的孩子!

倡议人：

时间：x年__月__日。

关爱留守儿童心得体会

20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日开展的关爱留守儿童的活动，已经胜利结束了。作为这次活动的组织者和参加者，我想还是得好好地总结一下，有了良好的总结才能够保证将来再进行类似的活动时更上层楼，也能够确保现在活动会出现的问题在将来因为吸取了教训而不再出现。

这一次我们的活动持续了足足有三个月，这三个月，我信任是全部留守儿童吃的最饱也最满足的三个月吧!我们单位组成的关爱队伍，给他们做了三个月的饭，让每一个留守儿童都尝到了久违的妈妈的味道，让他们知道这个世界上还是有关爱着他们的人，还是有他们希望望见的微光。

这一次我们的活动得到了国家的帮助，我们关爱的这些留守儿童中到了育龄的'儿童，都在这三个月里重返了校内。看着他们在教室里仔细听课的模样，我和我的同事们都由衷地感到了华蜜。这是一种充溢的学会爱人的华蜜。我们在这三个月里做到了，达到了我们之前在活动之前的安排，实现了留守儿童们都重返校内的愿望。

在这一次的活动中，我们留意到这些一起先都像是要哭了的留守儿童，现在也起先笑了，他们知道有人在关切他们，在爱惜他们了，他们知道他们不是被爸爸妈妈丢弃的孩子，更不是国家遗忘了孩子。他们在活动中得到了关爱，他们最终笑了，笑得像一个孩子，像一个在这个年纪无忧无虑的孩子了。

然而，在三个月的活动中，我也意识到这些留守儿童们有多久没有获得过关爱了。在三个月的活动过后，我更是意识到，我们这个活动结束之后，这些孩子们还会接着过去的那种生活吗?又会有其他的单位或者组织来救助他们吗?我不知道。这让我觉得我们的活动也像是一个形式化的组织队伍，根本无法保障这些孩子们将来的欢乐和成长。我在这次活动过后，又起先重新安排关爱留守儿童的活动了，我想这项关爱活动的周期不应当是三个月，而应当是孩子们的一生。这就要求我们有足够的财力物力和人力来帮助他们了。嗯，现在还实现不了的话，我也会尽我最大的努力去争取的!为了得到孩子们的笑脸，我情愿去争取!

关爱留守儿童心得体会

今年在寒假里，我参与了一场关爱留守儿童的志愿活动。让我觉得记忆深刻，也留下了许多的美妙的体会。这是我第一次参与这么有意义的活动。所以，我会好好的把这次记忆珍藏在心底。时刻用来提示自己，要多去为这个社会做一点奉献，多去帮忙一些需要我们帮忙的人。

其实参与这次活动的主要缘由，是由于我自己也曾是一个留守儿童。只是我家的条件要略微比我们这次活动里的那些留守儿童的条件要好一些。以前我读小学到高中的时候，都是我爷爷奶奶带大的。由于我爸妈要在外面挣钱，供我和我弟的学费。所以一年四季都难得回来一次。虽然在我们爷爷奶奶的抚养和教育之下，我们也很健康的成长着。但是，总还是觉得缺少了一点东西。至于是什么东西，我们自己也不清晰，可能是父爱，也可能是母爱吧。

所以在听到这次有关关爱留守儿童活动报名信息的时候，我毫不迟疑就把自己的名字给填了上去。或许是出于怜悯，也或许真的是想帮忙一些留守儿童们。这次关爱留守儿童的活动，需要我们志愿者们集体去到xx村的xx县。把我们预备好的各种礼物和礼品，都亲自送到那些留守儿童的手里面。并且要带他们感受一下大城市里的生活。

在活动当天，我们一行人就带着一群淳朴又得意的留守儿童们，来到了市里面的xx电影院里。让他们尽情的观看自己喜爱的电影和电视。或许是他们从来没有见过这样的电影，所以一整个下午他们都处在感动兴奋的”状态里。看到他们这样快乐的'样子，我也觉得很满意。

在看完电影之后，我们便带着他们到了xx餐厅里面去吃饭。看着他们在吃饭的过程里，当心又紧急的样子，我的心里有一丝说不出来的感受。可能他们一年都很少吃到这样豪华的晚餐。而这些晚餐对于我们生活在城里面的人来说，在一次很一般的聚会里就可以吃得到。吃完饭，我们便把他安排到了在xx酒店里面休息。第2天，上午带他们去了市里面的图书馆，下午那他们在游乐园里玩了一下午之后，就把他们送回去。

在分别的时候，虽然孩子们都没有说话。但是我从他们的眼神里，看出了不舍和许多的感谢。我想我以后，假如能有更多的时间，我都会用来帮忙他们和陪伴他们。

年儿童节关爱残障儿童倡议书

__职工__，男，现年48岁，现住居委栋号，家有3口人，妻子、儿子。

让您的爱重新带给这个家庭欢笑。您的仁爱厚德，受助者将铭记终生！生命逝去不复还，涌动的'爱心不能等待，没有什么比挽救生命更为重要。

捐款交到__局工会__处，联系电话：__。

倡议人：

20__年5月9日。

关爱留守儿童心得体会

冬日的寒风，凛冽刺骨，但一支特殊的队伍，温暖着严冬中孩子们的心，没有感到身边寒意。

12月4日，自治县县庆中学的校园里，迎来一支头戴红色帽子的“不速之客”—青年志愿者。自治县青年志愿者来到这里举行以“关爱留守儿童，志愿者在行动”为主题的关爱留守儿童活动，为这群具有特殊称呼孩子，送来原本应有的快乐和温暖。

县庆中学是自治县刚建办的一所中学，生源主要来自自治县的各乡镇，现只有七年级一个年级，共12个班级，500多名学生;其中78.6%的学生父母在外务工，是一所典型的留守儿童聚集学校。县团委在得知特殊情况后，经过多方筹措和组织，由服务于自治县的大学生西部志愿者组成12名青年志愿者对该校的32名留守儿童进行关爱活动，为孩子们送去温暖和关心。

在关爱活动过程中，青年志愿者和留守儿童进行座谈交流，并进行深入交流，从心理出发，让孩子们正确对待留守和理解外出务工的父母;消除因为父母没在身边，而产生的讨厌父母、怀恨父母的心理，从而避免由此产生在学习上的厌学心态行为;在性格上避免产生孤僻自卑的心理。对存在不理解父母外出务工的学生进行心理辅导，让孩子们拥有健康的心理和学习心态;对于学习上的困难，志愿者们介绍自己的学习方法和讲解可行的学习思路，帮助大家体会学习的快乐，让孩子们能够在学习中快乐成长。

为了能够与留守儿童进行互动交流，营造一个轻松愉快的交流环境，感受到社会大家庭的温暖，还开展多种形式互动游戏，让大家在游戏中学会沟通、懂得协作。在“成语接龙”游戏中，让他们感受到学有所用的快感，体会到学有所得的喜悦;在“抢凳子”游戏中，让大家明白协同能力、观察能力、应变能力的重要性，培养大家对新环境的适应能力;在“拔河比赛”游戏中，大家团结一致，奋勇拼搏，在比赛中感受“团结就是力量”这句歌词的真正内涵。最后，同学们都获得了由志愿者精心挑选的小礼物。尽管只是一份小小的礼物，但同学们脸上都洋溢着愉悦的笑容，有同学兴奋不已地说：“这是我们通过努力获得的奖品，我们会倍加珍惜”。

这次活动得到了团县委和县庆中学的大力支持，为这次活动搭建了很好的平台。县庆中学团委书记申政和申爱容老师全程参与组织今天的活动，并勉励大家要学会感恩，勤奋学习;长大后回报父母，奉献社会，报效祖国。

这次活动结束后，为持续关爱、关心留守儿童的生活学习情况，方便以后沟通交流，青年志愿者记录老师和学生家长联系方式，并留下自己的联系电话。同时，还构建网络联系平台，增强以后的沟通交流，随时了解工子女的生活学习情况。为这群特殊孩子成长，献上最真诚的关怀和最细心的呵护。

关爱残障儿童倡议书