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2023年急救科心得体会(实用6篇)

时间:2023-09-22 13:08:46 作者:雁落霞 2023年急救科心得体会(实用6篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

急救科心得体会篇一

急救培训,顾名思义是让我们了解最基本的急救知识,在一些危急时刻可以救人于危险之中,给人以生的希望。

20xx年xx月4号,公司安全生产部组织了现场急救知识培训,通过这次培训我了解了以下内容:

一、现场急救的目的:1、救护者的基本责任;2、现场急救的原则;3、紧急呼叫救护车;4、现场急救程序;5、触电急救。

二、心脏骤停与心肺复苏:1、心脏骤停的常见原因;2、心脏骤停的现场判断;3、时间就是生命;4、现场徒手心肺复苏的操作;5、心肺复苏的意义;6、猝死的诊断。

教了一些常用的急救知识,如伤口包扎、心肺复苏等一些相当实用的知识。当代社会,随着经济的繁荣,物质生活水平的提高和竞争的加剧,公众之间交往日趋频繁,活动范围日益扩大,人们承受的压力与日剧增,受到频发的自然灾害、生产安全事故、交通事故以及其他各类突发公共事件等意外伤害的因素也不断增多。一旦有意外伤害发生时,人们如果拥有自救、互救意识,并能及时、正确的开展救护,就很大可能争取到抢救伤员的“救命黄金时间”,为后期医院救治创造有利条件,从而最大限度的挽救伤员的生命和减轻伤残。所以开展急救培训班是非常有必要的。其中伤口包扎包括绷带包扎、三角巾包扎。绷带包扎包括三种方法,分别是环形包扎、螺旋反折包扎、8字形包扎;三角巾包扎包括头部包扎,单眼、双眼包扎,单肩、双肩包扎,胸背部包扎,以及上肢和下肢的包扎,内容丰富,实用性高,因而说我们的这次培训班的开展是有必要的,它能增强我们的自救互救的知识,提升我们的自救互救力量,尽可能减少伤亡。

由于时间的关系没有观看外伤急救常识和心肺复苏术指南,培训结束后,大家认真的观看了这两段视频,在外伤急救常识的视频中我了解了急救的(通气、止血、包扎、固定、搬运)的各种方法。

急救科心得体会篇二

3年10月27日,校红十字会学生理事会开展了面向全校的应急救护培训班。这是我们校红会20xx年以来第一次举行的由培训部组织和安排的培训班活动。因为是第一次,所以难免会有缺漏,但我感觉整体效果良好,可再接再厉!

此次活动中,报名签到来培训班的人很多,比之前总计的还多了30多个,这可看出此次活动前期宣传力度较好,大家的参与积极性较高。但人数多也造成了问题,比如签到的时候局面很混乱,学员都挤在了一个课室前方,而且他们对于自己的序号不了解,院系与个人签到分不清;另外志服部负责的签到表没有及时整理好,导致签到效率低,耽误了不少时间。

针对这个问题,我想提点建议:在活动开展的前一天确保学员清楚自己的序号,可通过邮箱提醒;签到表要提前准备好,如果担心有其他人要报名来不及整理,可以先备份;签到处的话分别设在两个课室,分好散报、院系签到(个人报名的与院系签到一起)以及校红会内部人员签到;课室外面需要安排人进行引导,提醒各学员有秩序签到。

市红会培训师的课程吸引了在坐的学员,他们将理论应用于实践,运用假人等进行实操,让各位学员受益匪浅。急救培训需要动手实践才有意义,这一点很感谢市红会的培训老师们!

但我觉得有一个方面可以想办法改进一下。培训师上课时进行实操的时候,坐在后几排的同学看不清,而且课室空地不大,导致学员需要在楼道接受实操培训。其实我们可以在早上借一个大课室进行ppt的理论课程介绍,下午再向校医院或其他地方申请空地进行实操,这样比较容易组织,氛围也较好。另外如果遇到纱布不够的问题,可以向校医院那边借,及时进行培训。我们秘书部主要负责签到和物资准备,但签到的时候我的一个小干事理解错了自己的工作,多设了“嘉宾签到处”,导致现场签到有些混乱,不过后来及时补救而没造成多大问题。

爱心的活动,促进社会和谐!整体上,此次培训班活动较顺利开展,我们会积极吸取经验教训,做好每一次活动总结。

急救科心得体会篇三

急救,作为一项与生命安全息息相关的技能,一直备受重视。而随着社会的不断发展,每个人都需要具备急救的相关知识。因此,急救教育越来越受到关注。本文就是笔者参加急救教育培训后的心得体会,介绍了自己在其中的收获与感悟。

第一段:培训开始

这次急救教育培训是我一直以来梦寐以求的。培训一开始,我们首先学习了基本的急救措施,如出现意识丧失、呼吸停止等情况,需要第一时间进行施救。并且掌握了人体解剖学的相关知识,了解了不同器官所在的位置,以及各种急症的发生原因和症状特征,这些知识为我们在应急情况下能够正确做出判断和采取正确措施打下重要基础。

第二段:实践演练

在第二天的课程中,我们进行了一系列的实践操作,包括模拟心肺复苏、骨折固定和烧伤包扎等。在实际操作中,我发现自己的反应速度和操作技巧都不及格,许多知识都只是停留在理论层面。但教练的耐心指导和组员间的相互支持,极大地促进了我对急救操作的掌握。

第三段:掌握急救技能的意义

对急救技能的掌握,不仅仅是一种生存方式,同时也是一种责任和担当。如今,许多人身边经常发生着急救情况,而许多伤亡者的生命就取决于旁观者的第一时间应对。掌握急救技能,不仅可以挽救他人的生命,更可以让自己成为真正发挥作用的有意义的人。因此,急救学习不仅仅是一种技能,更是人生中重要的一部分。

第四段:急救与临床医学之间的联系

在急救教育中,常常会被问到许多临床医学的问题,如何正确应对以至于令我一筹莫展。后来,我沐浴在科学医学的浓浓氛围中,逐渐懂得了急救与临床医学的交错关系。无论是基本急救、心肺复苏、创伤抢救、还是药品应用等,都需要有一定的医学知识支撑,所以,只有继续学习、完善自己,我们才能更好的应对各种 “突发状况”。

第五段:结语

急救教育,虽然说是短时培训,但打下的基础为我们以后应对急症意外的情况提供了保障。对于我来说,在这次急救教育培训中,最大的收获莫过于与各位组员的相识相知,从相互扶持的过程中,我悟出了许多做人的道理,也激起了自己对于急救的热情。通过这次学习,我对于掌握一个技能要有一份执着,认识到学习是一种人生的态度,这份坚持不仅真正成就了自己人生的美好,同时也对社会提供了积极的回馈。

急救科心得体会篇四

首先,对于急救自救,在面对突发情况时,要保持冷静,正确处理事情。例如,在遇到火灾时,必须先关闭电源,随后用湿毛巾捂住口鼻,尽快逃离火场,在逃生路线中遇到浓烟时,要尽量贴着地面爬行。此外,在遇到车祸时,应该尽快查看伤者的生命体征,把伤者放在安全地带,拨打电话报警和急救电话。这些常识可能每个人都知道,但在危急情况下,仍会因为惊慌失措而产生反应迟钝的情况。所以,正确定位生命体征与风险点,以及准确地施救方法,在突发状况中至关重要。

其次,对于自救来说,要事先做好准备。比如,随身携带医疗急救包,熟悉急救知识,了解自己身体基础生命支持的方法。就算是普通的感冒也应该准备好相应的药品。在意外情况下,我们往往需要尽快做出反应,而事先做好准备能够在第一时间得到帮助或避免生命危险。此外,在工作和生活中要尽可能避免危险行为,例如戴好头盔,系好安全带,时间充分的休息等等,这些都能减少意外的可能。

第三,对于自救,需要认真对待身体不适,及时就医。一定要明确,自救不等于不去看医生,它意味着即使是在意外情况下,我们还能够保护自己。同时,平日里要积极锻炼身体,饮食健康,保持头脑清醒、身体健康,这也是减少意外的重要手段。

第四,有些人可能会面对缺乏急救知识帮助别人的尴尬情况。在深陷困境时,如何正确处理状况就考验我们的思维和行动能力。我们可以先安抚现场的情绪,鼓励众人合力解决,统筹所有人的力量,尽量让伤者保持清醒和呼吸。在等待急救车的过程中,可以为伤者录制有关病情的短视频,以及录下伤者相关病史,以便及时提供给医生处理。

最后,我们要为自己以及他人的身体健康负责,身为公民应该都学习基本的急救知识和技能,使自己具备对生命的认识和保护,让我们共同开创一个安全与和谐的社会。当然,如果我们没有接受过专业的训练,仍然建议在我们掌握一些基本知识之后立即寻求帮助。每一个人都希望生命离奇故事不会发生在自己身上,而急救和自救的履行,是降低意外发生率的根本途径之一。

急救科心得体会篇五

为了进一步提高全校师生的安全意识,使广大师生掌握逃生常识,从而有效确保师生生命安全。学校于3月14日下午3点32在教学区区、4点35在宿舍区进行了应急疏散演练活动。演练紧张、有序进行,并取得圆满成功。通过此次疏散演练,不仅增强了全体师生的安全意识,同时还掌握了安全疏散的技巧。

学校领导高度重视,成立了应急疏散演练小组,制订了急疏散演练方案,从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段,演练小组的领导都给予了很大的关心、支持和帮助。认真审定演练方案,确定演练目的、原则和规模,还亲自对演练工作进行部署,亲临演练现场进行指挥,下达演练命令,观察演练情况,对演练效果进行全面点评。

根据疏散领导小组要求,确定本次疏散演练的主要任务是开展一次应急疏散演练。其主要目的是使每位参与者能掌握应急逃生基本方法,提高自我安全意识,化解危险。为了使得演练方案安全可行,在方案中就演练的时间、地点、职责分工、前期宣传教育、现场勘察和检查、演练步骤、演练指导、注意事项、疏散图和集合图都作了具体的说明。

首先大家学习有关安全的文件,然后由班主任老师和学生一起学习安全疏散基本知识,熟悉紧急疏散路线图。通过这次的疏散演练,进一步增强了师生的防范意识和自救的能力,了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本方法,以便在突发事故中达到快速、有序、及时、有效的撤离危险区域的效果。演练达到预期效果,最终获得了圆满成功。学校将经常性地开展训练或演练工作,以提高全体师生的应急救援技能和应急反应综合素质,有效降低事故危害,减少事故损失,确保学校安全、健康、有序的发展。

急救科心得体会篇六

急救是一项十分重要的技能,在紧急时刻可以挽救人的生命。近日我参加了一次急救概论的培训,学到了一些基本的急救知识和技能。通过这次培训,我深刻认识到了急救的重要性,同时也得到了一些实用的技能和经验。下面我将就自己的体会和经验分享给大家。

2.急救的基本流程

急救的基本流程可以分为4个步骤:判断、报警、施救和监护。首先是判断,根据现场情况判断伤者的伤势情况,确定是否需要施行急救。然后是报警,及时拨打急救电话或者呼叫周围的人来寻求帮助。接下来是施救,根据伤者的伤情,施行相应的急救措施。最后是监护,对伤者进行监护,观察伤情的变化,发现问题及时处理。这个基本流程需要我们牢记,平时多练习,才能在紧急情况下做出正确的判断并做出正确的应对措施。

3.急救的实用技能

急救过程中的实用技能可以分为3个方面:心肺复苏、止血和包扎、骨折及伸筋等。其中心肺复苏是最基本的急救技能,对于突发性猝死等情况很有效。而止血和包扎则是针对出血较为严重的伤情,尤其是伤口较大、伤势较重的时候,需要紧急止血并包扎伤口。骨折及伸筋的急救技能也十分重要,有效的急救措施可以避免伤者的伤情加重,同时也能为后续的治疗起到很好的辅助作用。这些急救技能在实践中需要我们多加练习和掌握,才能做到灵活运用。

4.急救中的注意事项

急救是救援伤者的过程,但在急救中我们还需要注意一些事项,如保护现场、保护伤者、保护自己等。保护现场是指在急救前需要确保现场的安全性,避免二次事故的发生;保护伤者是指我们在急救过程中需要尽可能的造成伤者的二次伤害;保护自己则是指在急救过程中需要注意自身的安全,避免自身受到伤害。这些注意事项的遵守不仅能够确保急救过程的顺利进行,还能够有效的保护到每一个参与急救的人员。

5.急救中的心态和思考

急救是一项需要冷静思考的技能,需要我们保持冷静,正确评估现场的情况和伤者的伤情。在面对紧急情况时,我们要保持冷静和应对灵活,要善于发现并解决问题。另外良好的沟通和协作能力也是急救中非常重要的因素,我们需要与现场其他人员及时沟通、协作,共同抢救伤者。总之,在急救中我们要始终保持平衡的心态,避免犯错和出现紧张的情况,确保急救工作能够得到有效的实施。

结束语

急救是一项重要的技能和职责,在我们日常生活中我们应该多学习和掌握急救知识和技能,为自己和他人的生命安全保驾护航。同时,我也深深感受到了这种技能和职责所带来的心理成就感和满足感,这也是急救概论中非常重要的一个方面。希望更多的人能够来关注和参与急救知识的学习和推广,为社会的发展和人民的健康贡献自己的力量。

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