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最新读懂自然之道 自然之道读后感(实用6篇)

时间:2023-10-09 17:52:47 作者:文轩 最新读懂自然之道 自然之道读后感(实用6篇)

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读懂自然之道篇一

自然之道,是中国道家创始人老子的哲学思想。宇宙万物,众生灵各有其生存之道,万物并育而不相害,道并行而不相悖,不同的道在宇宙中自由的生长演述其道。下面就是小编整理的《自然之道》读后感,一起来看一下吧。《自然之道》读后感一

最近,我们学了一篇课文叫《自然之道》,读完这篇课文我明白了:大自然有许许多多的动植物,它们都有自己的生存规律,一旦破坏就会违背自然之道,受到大自然的惩罚。

故事的主要内容是:我和七个同伴及一个生物学家向导,来到南太平洋加拉八哥岛旅游。我们的目的,就是想实地观察一下幼龟是怎样离巢进入大海的。可我们却做了一件愚不可及的事:把侦察龟抱入大海,使幼龟得到错误信息,鱼贯而出,成为食肉鸟的美食。我还知道了一个自然规律:在龟群们爬向大海之前,总会有一只幼龟当龟群的侦察兵,它总是第一个爬出去,如果有危险,便会返回龟巢,如果没有危险,它就会带领别的幼龟爬向大海。

“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”当我读到这里时,便想起我上幼儿园时发生的事,那时,我养了两条小金鱼,总是希望它们长得胖胖的,有天,我在喂食的时候想到了一个办法:对了,可以多喂给它们一点食物嘛。于是我就放了许多鱼食在里面,晚上还梦见两条小金鱼长得胖胖的样子,可第二天一早,我就发现,两条小金鱼出乎意料的死了,我弄不明白这是为什么,在一旁的妈妈告诉我:“金鱼一天只吃一点点食物,你喂给它们这么多,它们就没头没脑的把全部吃掉了,所以它们都撑死了。”听了妈妈说得这些话,我若有所思,似懂非懂的明白了其中的道理。的确如此,各个东西都有它的自然之道,一但违背了,后果不堪设想。

《自然之道》读后感二

大自然是我们人类的老师,当我们犯错时,它往往会给我们非常严厉的惩罚。在这个学期的第九课《自然之道》中,就是描写一个考察队因为破坏了自然规律,得到了严厉惩罚的故事。

里面讲述的是作者和七个同伴以及一个生物学家向导结对去南太平洋加拉巴哥岛旅游。那个考察队因为救了一个幼龟群的“侦察兵”,却使整个龟群得到了错误的信息,幼龟们便鱼贯而出。但外面还有许多肉食鸟,一只只像发疯一样啄食那些幼龟。考察队看见后便救那些幼龟,但最后还是有十几只幼龟被叼去了。

我读完这篇课文后深有感触。是啊!大自然安排的事情我们还没有弄清楚就不要去触犯,会好心办坏事,受到大自然的惩罚。我们也不能见到小动物快要死了,都见死不救。应该去帮助、支缓的,我们就去帮助、支缓;但是不应该支缓的,我们就不能去,否则会遭遇不幸。

还记得有一次,我看见了家里有一张大蜘蛛网,网上有一只五彩斑斓的蝴蝶,很美丽。一只可怕的蜘蛛正慢慢地爬向蝴蝶,正准备吃了它。我心里想:这么美丽的蝴蝶被吃了不好吧。我便把蝴蝶放了,把蜘蛛甩在地上,一脚把它踩扁了。过来些日子,我发现家里的蚊子开始多了,晚上常常把我咬得睡不着。那时,我才发现我做出了,很内疚。

我们如果不按照自然的规律去办事,往往会产生于我们愿望相反的结果和惩罚,所以我们做事要先弄清楚原理,才能下结论。

《自然之道》读后感三

自从学了《自然之道》这篇课文,我的心久久不能平静。

《自然之道》主要讲了:“我”和同伴为了挽救一只海龟,使更多的海龟受到伤害的事情,对我的启发很大。

老师曾经在上这篇课文时给我们讲过一个故事:有一个国家经常有狼出没来吃梅花鹿。本地的梅花鹿都非常漂亮,因此这个国家定了一个“灭狼计划”,经过二十多年努力,终于将所有的狼毁灭,而梅花鹿开始大量繁殖,所有的草地上都能见到梅花鹿的身影,因为梅花鹿太多,所以这些青草根本填不饱梅花鹿的肚子,导致大量的梅花鹿死亡,再加上流感病毒,梅花鹿的只数竞一下子从十万只变成了八千只,还因为梅花鹿的天敌——狼被毁灭了,梅花鹿开始变得懒惰、肥胖,没有强壮的身体,跑不起来。这个国家的总统万万没有想到,他精心策划的计划竞然会是这个结果。所以告诉我们一定要按照自然之道办事!

什么是自然之道?就是自然万物的内在规律。有些人就是因为控制不住自己,想干某些事情,结果与想象中的相反,这是违背了自然之道。

有些人想把事情干好,可这其实是具有破坏性的。

读懂自然之道篇二

读了《自然之道》这篇文章,我深有感悟。受益匪浅。文章的大意是这样的:当嘲鹰要把幼龟侦察兵叼走时,作者和同伴让向导救起幼龟,放进大海,这使巢穴中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,所以其它的幼龟就鱼贯而出,结果众多幼龟都成了食肉鸟的口中之物。

“叼就叼去吧,自然之道就是这样。”这一句我看出了,向导知道这是自然界的规律,若无其事。见惯不惊的表情及这一句话,让我想起了,我在农村发生的一件事:那是阳光明媚的`一天,我和哥哥一同在橘子树林里玩耍,我们跑啊!追啊!来到了一棵橘子树下休息,我仰望天空,突然发现了一只小鸟,它叼着一根干硬的小树枝,朝自己的窝飞去,“喔!那只小鸟在搭巢呢!”我大声地说,只见那只小鸟疲劳地。艰苦地叼着树枝,掉了一根,再找一根,不知重复了多少次。

我不禁拿着树枝,朝鸟巢走去,企图帮小鸟搭窝。当我准备爬上树时,哥哥说:“不要帮忙,它会搭好的,这是自然界的规律,不能违反。”我信了哥哥的话。我们等啊!等啊!一等就是20分钟。30分钟。40……终于,小鸟搭好了自己的窝,劳累而又开心地飞了进去。

告诉人们要尊重自然界的规律,不能只从客观主义出发,不然只会好心办坏事

读懂自然之道篇三

当读到第九课《自然之道》时,我不禁想起了《昆虫记》里的一则小故事。

那是一则关于毛毛虫变成蝴蝶的故事。一只毛毛虫要从它的茧里钻出来,那是多么困难呀!因为它得在自己的茧里日夜不停地顶、咬,才会来到这个全新的世界。有一个小男孩看到了这一切,就用剪刀在茧上剪了一个洞,让这美丽的蝴蝶早日来到花丛中自由自在地翩翩飞舞。可现实总是不让人心想事成。只见那只蝴蝶“扑、扑”扑了几下翅膀却飞不起来,不一会儿就奄奄一息了。那是因为,毛毛虫不经过脱茧的过程,它就不能在天空中展翅飞翔了。

毛毛虫就成蝴蝶尚且需要付出这样的代价,更何况我们人类呢?例如音乐神童莫扎特、音乐之父贝多芬、音乐诗人肖邦,这些音乐名人他们得付出别人想像不到的`代价,承受常人难以承受的打击和那一次次不计其数的失败,才换来了举世瞩目的成就。

所以,当我们在学习中遇到困难时,不要被困难所征服所征服,因为它是我们走向成功的必经之路,犹如那自然之道。其实,万物皆有道!

读懂自然之道篇四

今天,我们亲爱的陈老师给我们上了一篇课文,课文的名字就叫做——自然之道,我品读了这篇文章后,深有感触。

这篇课文讲述的一件事是:"我"和我的七个同伴一起在美国南部的`芝加哥岛上旅游,我们主要来的目的是想实地观察一下太平洋幼龟是怎样离巢进入大海的,正当我们听着向导讲解时,我们突然看到了一只嘲鸫飞了过来,不断地拖拽着那只太平洋绿龟,正当我们着急时,向导却若无其事地说了一句话:"叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。"向导的话让我们大为不满,向导这才极不情愿地抱起那只太平洋小绿龟,朝大海走去。

正当幼龟下海时,一件让我们震惊不已的事发生了,我们看到了太平洋绿龟成群结队地从洞穴里面鱼贯而出,我们都惊呆了,急忙拿起棒球帽,抢救了几只绿龟,然而还有很多只幼龟葬身鸟口,向导一边叹气,一边说:"我们放归的幼龟是先头部队,如果安全,其余的幼龟就会跟着出发,如果不是我们,这些幼龟就不会受到那样的伤害。"

这篇课文告诉我们,如果不按自然规律办事,就会产生与愿望相反的结果。

读懂自然之道篇五

今天我们学《自然之道》,课文的意思就是:作者去观察幼龟是怎么离巢进入大海的,也看到幼龟出来侦察,也看到嘲鹰用嘴把幼龟侦察兵从巢中拉到海滩时,作者和同伴让向导救起幼龟,放入大海,结果导致众多幼龟成了食肉鸟的口中之食。

其实当我读到:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样”我感觉向导是那样的冷漠,心中很反感。但是,当读到后面的时候,我才知道他们做了一件多么愚不可及的蠢事。也许当时小幼龟说:“别抱我,这样会害死后面更多的同伴,但我们又怎能知道它的意思呢”?我也曾想,当时如果换作是我,我可能会犯和作者同样的错误,或者更严重,当我看到一只幼龟探出头时,我会高兴地跑上去抱住它,或者抱回家,更何况它们都是那样惹人喜爱。

同学们还记得拨苗助长的那个寓言故事吗?宋国的那个农夫本想把禾苗快快长大,就把禾苗都挂在树上,结果呢,都枯死了,他就是违背的'自然之道。

还有现在很多事物都违背自然规律,例如地下取水、河中取沙、过度的砍伐树木、伤害野生动物(青蛙和小鸟等等),其实它们都一个庞大的食物链,缺一不可,或许某一天,它们一点一点的减少,等于食物链也在毁灭。也许有一天当洪水到来,地下是空的,没有草皮和树根在保护泥土,就会大量的泥土流失,河床增高,后果就会不堪设想。

什么是自然之道?就是自然万物内在的规律,有些人本想把事情干好,结果与想象中的相反,这就是违背了自然之道。

读懂自然之道篇六

今天,我们亲爱的陈老师给我们上了一篇课文,课文的名字就叫做——自然之道,我品读了这篇文章后,深有感触。

这篇课文讲述的一件事是:"我"和我的七个同伴一起在美国南部的芝加哥岛上旅游,我们主要来的目的是想实地观察一下太平洋幼龟是怎样离巢进入大海的,正当我们听着向导讲解时,我们突然看到了一只嘲鸫飞了过来,不断地拖拽着那只太平洋绿龟,正当我们着急时,向导却若无其事地说了一句话:"叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。"向导的话让我们大为不满,向导这才极不情愿地抱起那只太平洋小绿龟,朝大海走去。

正当幼龟下海时,一件让我们震惊不已的事发生了,我们看到了太平洋绿龟成群结队地从洞穴里面鱼贯而出,我们都惊呆了,急忙拿起棒球帽,抢救了几只绿龟,然而还有很多只幼龟葬身鸟口,向导一边叹气,一边说:"我们放归的幼龟是先头部队,如果安全,其余的幼龟就会跟着出发,如果不是我们,这些幼龟就不会受到那样的伤害。"

这篇课文告诉我们,如果不按自然规律办事,就会产生与愿望相反的结果。

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