人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
魏书生就这样当班主任读书心得篇一
在语文教学领域，魏书生已经被看作是一个“奇人”。成千上万的人反复地听他的报告并不感到有多少厌倦，原因何在？我以为，多半是为了领略这位教学奇人的奇特风貌。魏书生的“奇”体现在哪些方面？不同的人会有不同的回答，在我看来，在于“巧谋”。
依魏书生的巧谋之才，似乎当语文教师是大才小用（尽管魏书生几十次申请当教师，对教育（－雪风网络xfhttp教育网）工作特别的钟爱）。当官，他一定能当一个足智多谋的官场弄潮手；经商，他也一定能成为一位商场上的“大腕”；几乎干任何一件事，他都能出色地干好，并且能产生一定的影响。凭他的足智多谋，当教师，当然能驾轻就熟了。有很多人听魏书生的报告，读魏书生的文章，总想立竿见影地学一学，其实这是十分困难的.事。巧谋这个东西不是说学就能学到的；像《孙子兵法》这部巧谋之书，即使烂熟于心，也难在战场上直接搬用，以求稳操胜券。魏书生的教学巧谋也是如此，运用之妙，存乎一心，这里边有许多的颖悟和玄机。
对于魏书生，我以为应从教学之外去认识他。在一次报告会上，我亲耳听他说了一句令人回味的话：“教学是雕虫小技。”乍一听，视教学为“小技”，无疑是妄语。教学是学问，究尽其理，已非易事，你魏书生说是“小技”，岂不是妄语么？然而，如果撇开教学不谈，从他这个“人”入手来研究，我们就会发现，称“小技”并没有错。智慧之士，运斤成风；从巧谋的高度来俯视“教学”，当然是“小技”了。岂止是“教学”，任何事，在巧谋者眼中都有一道一般人看不到的制胜之光。魏书生说“一件事有一百种做法”，就是巧谋者的慧语。
魏书生的巧谋是怎样形成和体现的呢？研究有关材料，我想可从两方面来看：
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魏书生就这样当班主任读书心得篇二
20xx年5月19日，古城中学胡进、陈伟、陈昭、唐来宾等四位班主任老师在吴松强书记的带领下，在省会长沙聆听了当代著名教育改革家魏书生先生的报告。这令我有幸受到一次教育的洗礼，倍感精神的震撼。
近距离聆听魏老师的报告，真切领略了教育大家的风采。平凡的穿着、平和的语言、平静的神态，娓娓道来的故事，让人感觉如沫春风、如饮甘露，几小时的讲述竞然只觉弹指瞬间。听完魏书生老师的报告后，感触很深，下面我从感受最深的几个方面来谈谈体会。
一、爱岗敬业，守好心田。
教书十七年来，我渐渐感到骨子里的激情越来越少，有时气来就只把教书当养家糊口的职业，但魏书生老师让我对教书这门职业又有了新的认识。他指导的“松、静、匀、乐”四字经验带领我们脱离职业束缚，尽情享受工作的快乐。在以后的工作中，我一定要以魏老师为榜样，让“四字经验”常驻心间，在工作中身体保持放松，心理保持安静，身理保持干静，抵御外界的干扰；心情保持舒畅、快乐，享受教育的快乐，享受与学生相处的快乐，安于职守，守好自己的心田。
二、用民主科学的管理方法来治班
多于商量。在他的班里人人有事做，事事有人做。每个学生都有事情可做，每人管一件事，大家都是实干家，每个学生既是管理者又是被管理者。教师教会学生做，不必事必躬亲，学生能做的不用班干部，班干部能做的不用班长，班长能做的不用班主任。“会管理的不必事事为之”这种理念真令人震撼，又令人信服。
魏书生老师用他自己的智慧，豁达和独特的人格魅力，为我们上了宝贵的一课。在以后的教学工作中，我要克服自己急躁的毛病时刻做到“松、静、匀、乐”，脱离的职业的束缚，让自己享受工作的快乐，让学生享受学习的乐趣。牢记“守住、守住、再守住”，从基础出发，以求得在“守住”中发展，在“守住”中快乐，在“守住”中智慧，降低生存成本，快乐教学生涯！
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魏书生就这样当班主任读书心得篇三
近日，我有幸听取了魏书生老师关于“未来无人车”的报告。此次报告不仅展现了无人车技术的前沿与发展，更吸引了我对未来科技的向往和期待。在我听取这次报告的过程中，我全身心的沉浸在这场颇具启发性的报告之中，深深地思考、总结和体会。
魏书生老师的报告
魏书生老师是一位从事无人车技术领域十分久远的科技大咖。他的报告以现场展示和理论透析并行，呈现出一幅完美的无人车科技画卷。他详细介绍了无人车的核心技术——激光雷达和摄像头控制等，并分享了无人车技术在环境感知、路径规划、智能驾驶，以及自动紧急换道等多方面的应用。同时，他也向在场选手分享了他在行业中的个人成长经历和无人车制造商面临的挑战。
心得体会
作为一名学生，我很少有机会听到如此高峰的技术讲解。从报告中，我领悟到了许多深刻的道理。首先，传统型汽车与无人驾驶汽车之间的区别巨大。前者依靠人操作，人类的驾驶经验、能力和反应时间会限制汽车在路上行驶的效率和速度，程度不同。而无人驾驶汽车无需人为干预，可以通过不懈的技术革新不断提高车辆的性能、安全和效率。
其次，未来无人车将存在的问题也随着应用的拓展而不断加剧。例如，无人车技术的成本及税收模式等问题，当前的法律法规结局或技术担保，还有安全性问题，都是制约未来无人车发展的重要因素。尤其是车辆数据的保护和隐私的考虑，需要各方积极合作。
报告还强调了对人类驾驶员和现行汽车的不良习惯的纠正，让我们重视安全。 行车速度的太快会危及到人们和其他车辆，而更快的反应时间将有助于处理紧急情况。
同时魏书生老师还提到的无人驾驶汽车实际上也是一种人工智能的应用，是人工智能技术应用到智能汽车这个领域的最佳例证之一。人工智能技术对无人车技术的进展和变革也是极为关键的。换句话说，智能驾驶技术的进步可以极大地提升人工智能科技的应用和发展。
总结
在这次报告中，我看到了科技的高度以及未来人类的向往。技术不断进步，可以为人类提供更多便利、安全的设施，更好地改善我们生活的品质。魏书生老师朴实的语言、精湛的技巧，让我的思考和想象空间都得到了拓展。我相信未来十年，无人车技术一定会成为人们生活和出行的主流。这也让我对未来充满了信心与期待，这是我们每个人都应该为之努力而不懈的目标。
魏书生就这样当班主任读书心得篇四
2、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。——魏书生
3、当你能梦的时候就不要放弃梦。——魏书生
4、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。——魏书生
5、当你能爱的时候就不要放弃爱。——魏书生
6、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。——魏书生
7、有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。——魏书生
8、经验是由痛苦中粹取出来的。——魏书生
9、生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。——魏书生
10、有希望在的地方，痛苦也成欢乐。——魏书生
11、当你能飞的时候就不要放弃飞。——魏书生
12、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。——魏书生
13、所有欺骗中，自欺是最为严重的。——魏书生
14、人若勇敢就是自己最好的朋友。——魏书生
15、你不能左右天气，但你能转变你的心情。——魏书生
16、想象力比知识更重要。——魏书生
17、只要有信心，人永远不会挫败。——魏书生
18、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。——魏书生
19、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。——魏书生
20、人生最大的错误是不断担心会犯错。——魏书生
21、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。——魏书生
22、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。——魏书生
23、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。——魏书生
24、肯承认错误则错已改了一半。——魏书生
25、用最少的悔恨面对过去。——魏书生
26、不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧。——魏书生
27、没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。——魏书生
28、如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。——魏书生
29、明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。——魏书生
30、游手好闲会使人心智生锈。——魏书生
31、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。——魏书生
32、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。——魏书生
33、用最多的梦面对未来。——魏书生
35、要铭记在心；每天都是一年中最美好的日子。——魏书生
36、人只要不失去方向，就不会失去自己。——魏书生
37、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是自己努力的。——魏书生
38、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。——魏书生
39、每一件事都要用多方面的角度来看它。——魏书生
40、有理想在的地方，地狱就是天堂。——魏书生
41、所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。——魏书生
42、少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。——魏书生
43、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。——魏书生
44、人若软弱就是自己最大的敌人。——魏书生
45、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。——魏书生
46、用最少的浪费面对现在。——魏书生
47、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。——魏书生
48、你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。——魏书生
49、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。——魏书生
50、理想的路总是为有信心的人预备着。——魏书生
魏书生就这样当班主任读书心得篇五
魏书生老师是一位知名的教育专家，本次他给我们带来了一场主题为“教育创新”的报告。在听完他的报告后，我深受启发和鼓舞。下面我来总结一下我对魏书生老师的报告的心得体会。
第一段：开门见山，赞扬魏书生老师
首先，我想说的是，感谢魏书生老师为我们带来的这场精彩的报告。魏书生老师是一个非常有思想和洞见的人，他的教育理念和方法都很值得我们学习和借鉴。通过听他的报告，我不仅学到了很多有关教育的知识，也对自己的未来有了更加清晰的规划和目标。
第二段：教育创新的重要性
报告中，魏书生老师强调了教育创新的重要性。教育是每个孩子成长的关键，而教育创新可以提高教育质量，培养更多的人才。我们现在生活在一个变化极快的社会中，传统的教育方式已经无法适应现代社会的需求，所以我们需要像魏书生老师所说的那样，进行教育创新，才能够更好地面对挑战。
第三段：教育创新的方法
魏书生老师提出了一些教育创新的方法。例如：建设开放的教育环境、引入信息化技术、培养创新意识、落实素质教育等。这些方法都可以有效地提高教育质量，增强学生的学习能力和创造力。
第四段：教育创新需要合作
魏书生老师指出，教育创新需要各方共同努力。除了教育部门和学校，家长、社会力量、企业等方面也应该积极参与。只有所有人的共同配合，才能够实现教育创新的目标。这也提示我们，无论是在哪个阶段，我们学习和成长都需要多方面的支持和帮助。
第五段：结尾总结
最后，我想说的是，魏书生老师的报告让我受益匪浅。教育创新虽然会面临很多困难和挑战，但是只要我们能够积极行动，坚定目标，就一定能够实现。我也希望未来的教育能够朝着更加创新、更加高效、更加有意义的方向发展，让更多的学生受益。