当观看完一部作品后，一定有不少感悟吧，这时候十分有必须要写一篇读后感了!可是读后感怎么写才合适呢?下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
要领读后感篇一
写作要求：
主题明确、资料真实、分析中肯透彻、建议恰当。
写作结构：
（一）标题
1．报告式标题单位+时限+对象+文种。
2．论文式标题正标题+副标题
（二）正文：1．前言缘由及分析的目的意义等；
2．主体（1）介绍分析对象情况，各项分析的办法、具体的'数据资料；
（2）分析研究部分：一定要把完成的指标与计划指标和上年同期相比，
对突出的成绩和问题作深入分析，找出经验或原因。
3.结尾意见和建议。
（三）落款和日期
请分析市场调查报告、经济预测报告、经济分析报告的同异。
三种报告的同异
相同点：都以调查事实、分析研究作为主要手段。
不同点：着重点和结果不同：
市场调查报告着重于调查市场的现实情况，并分析研究，结果是供领导做为决策的依据。
经济预测报告着重于调查市场的发展、变化趋势，经过分析研究，做出科学的预测。
经济活动分析报告着重于掌握市场的真实情况，与计划、行业等比较分析，
找出经验或原因，指导或监控经济活动的发展。
要领读后感篇二
最近，我读了一本名叫《目送》的书，这本书是台湾女作家龙应台的作品，拿起书看到书名时不免有些疑惑，起“目送”这个名字，是不是送人离别啊？带着这个疑问，我读了这本书。
记得一个雨天的下午，我因为没带伞而感到一阵不安，这可怎么办？这样淋回家可不行啊，伴着焦虑放学了，先和同学打一把伞吧，刚出了校门，就看见了奶奶小小的身躯在人群中踮着脚尖张望着，我赶紧跑到奶奶身边，就这样，我和奶奶打着一把伞回到了家，把我送到家门口，奶奶说：“好了，你到家我就放心了，我得赶紧回去给爷爷做饭了。”之前，奶奶在我的印象中总是有用不完的力气，使不完的劲儿，总是干劲十足的，感觉做什么事情都是那么的有活力。可就当奶奶转身离开的那一刹那，我发现奶奶老了，头发白了，身子骨远不如原来了，我就这么看着她远行的背影，她的脚步伴随着雨声渐渐模糊了，渐渐消失了……奶奶老了，她真的老了。
作者眼中的父亲的背影，与现实中我的奶奶的背影不是一样的吗？而他们的背影也会越行越远，越来越渺小，他们会随着时间的推移而慢慢的老去，最后他们的步伐声会越来越弱，背影会越来越模糊，直到渐渐地完全消失，而那时候的我们，能做的却只有目送……所以从现在开始，珍惜你身边所有关心你和你所关心的人吧，珍惜和他们在一起每分每秒的美好时光吧。
要领读后感篇三
——读《城南旧事》后感
一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉；一棵野草，可以绿化荒芜的黄黄大漠；而一本好书，则可以净化一个人的心灵。在我心中，曾有一本书，它折射了我心中的太阳，它就是林海音的《城南旧事》。
《城南旧事》满含怀旧之调，将它包含的多层次的情绪色彩，以一种自然的手段表现出来。一切都是那么有条不紊，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合，相似一首淡雅、含蓄的诗。
这个作品由六个章节组成：冬阳童年骆驼队、惠安馆、我们看海去、兰姨娘、驴打滚儿和爸爸的花儿落了。全文由一个人带起——英子，以她纯洁的眼睛来看北平的生活的一点一滴，记载了英子从六岁到十三岁的成长经历，以旁观者的身份看着成人的悲欢离合，将童年时围绕她发生的事情记录下来。
的悲欢离合，道尽人世的复杂情感。
每章一到结尾，主角似乎都离开了英子，像惠安馆的“疯子”、那个“小偷”、宋妈，最后，连她爸爸也离她而去，可那时她才小学毕业！看着无人修剪的花任意凋谢，也为本书画上了一个句号。
《城南旧事》看后叫人落泪，可它的每一个故事，都洋溢着亲情和友爱。作者透过正面的描写和反面的烘托，把人物的样子写得淋漓尽致，性格表露无遗，闭上眼睛，他们的影子还浮现眼前：找妈妈的妞儿、惠安馆的“疯子”、“小偷”、含笑的兰姨娘，不理小孩的德先叔，骑驴回家的宋妈，加上聪明伶俐的英子，组成了写作的世界。在这世界里，带着人间温情的风吹遍了每个角落，吹醒了我的平和的心灵，这是一本开卷有益的书，使我从中领略到人生的道理。
要领读后感篇四
在日常生活中，我们看一篇小说、一部电影、一篇文章、一首诗歌、一幅图画，常常会有所感触，会被高尚的行为所感动，为邪恶的行为所激愤，或从中得到启迪，或从中吸取教训，从而指导自己的生活。如果把自己对所看材料的感想写成文字，就是读后感。
读后感，由读而感，首先要仔细地读，读懂读通，理解原作品的要领和实质。只有这样，才可能由此领悟出道理，正确地引发感想。读是感的渊源，因而，读好原作十分重要，不能浮光掠影、浅尝辄止，而后就大放无由的感想，给人一种架空、虚浮的感觉。
读了作品之后，感想可能是多方面的，可能陷于“百感交集、思绪万千”之中。如同一事一议型议论文选择一点一样，选择感点也非常重要。要在思考、分析的基 础上，选择最值得说、却有真实感受的方面来说，不能面面俱到，唯恐疏漏了一点，结果是中心模糊，泛泛而谈，面面俱到到面面俱不到。
读后感重在感，写自己真切的感受，联系实际非常重要。就是要结合自己生活中实实在在的感受来谈，也可以把看到、听到的实实在在发生在自己身边的人和事来做对照，有针对性地发表感想，是“感”得现实、“感”得实在。
读后感的一般结构如下：
一、 引：
1、引原作：可以概述原作基本内容，可以直接引原作观点，也可以有选择的只引原作中的某一片段、某一细节、某一句话。对它做引导式的议论。总之，这一环节是要交代读了什么、针对什么而感。
2、引感点：即由引述的原作有关内容，点出自己的感受或启示。这环节类似于一事一议的点论点的环节。
二、 议：
1、议原作：扣住感点，回到原作中，做就事论事的议论。，目的是交待自己感点得来的思想过程，即：对原作相关内容进行议论。谈谈自己对此的议论、感悟，对它作出自己的评价。
2、议感点：紧扣感点，有议原作引发开去。可以对自己感物的道理或观点作论证式的议论。
三、 联：
在所给原作的基础上，由此及彼，，联系现实生活中或自己或他人、与感点同理、同类、或相对、相反的现象或经历进行对照，谈自己的看法。
四、 结：
1、照应开头。
2、深化或总结全文。
要领读后感篇五
前言：缘由及分析的目的意义等————————————-------。
主体：1.介绍分析对象对、，分析办法、具体的数据、资料———。
2.综合分析—————————————————————。
3．深入剖析，找出经验或教训————————————。
结尾：提出意见或建议———————————————————。
作者：
日期：