比赛是人与人之间互相切磋的机会，可以促进人际交往和合作精神的培养。以下是一些专家对比赛的独到见解和经验分享，让我们一起来听听他们的意见。
记一次精彩的篮球比赛作文
今天下午放学，我们就在王臣崇店那里打篮球。
我和王臣崇的篮球队有个组合名字就叫“湖人”，我们的对手是一个反应速度非常快的弟弟，他就是贺程程的弟弟贺灵杰（他也是我们队的队员），贺程程是裁判，我们就开始比赛了。
一开始，我们先让裁判发球，贺灵杰是第一个抢到的，不过，我和王臣崇使用了双面夹击，我在背后把贺灵杰拦住了，王臣崇在前面把篮球抢走了，但是，王臣崇刚拿到球就犯规了，所以黄牌警告，第一局就这么结束了。
接下来就是第二局了，这局谁都不能和谁联盟，我们就开始了个人战，但是过了一会儿，贺灵杰已经犯规好几次了，所以被淘汰掉了，时间到了，最后的冠军是我，因为我没犯规也没有黄牌警告，所以我就是冠军。
记一次精彩的篮球比赛作文
篮球，想必大家都不陌生吧，说到篮球比赛，同学们就更来劲了，就在上次体育课上，我们进行了一场别开生面的篮球比赛。
又开始发球了，这次的主动权是他们，球一发，竟落到了徐章东的手里，可没想到鸿运高照，他没有把球接稳，球在地上滚动着，我当然不会放弃这么好的机会，球就被我夺到了。“哈哈!”我暗自得意，正想朝前面运几步，“不好!”我看见马泳从西边朝我冲来，王朝念从北边冲来，而我后面又是界线，我不假思索地把球传给了刘保奎，他又迅速传给了谢波，谢波又传给了刘建叶，一投，哎!还是没进!谢波奋力抢到了篮板球，再往上一投，球飞出一个漂亮的弧线，准确地落入篮筐，“耶，球进了!”我们队高声呼喊着。精彩的比赛也在继续着。
美好的时光总是那么短暂，下课的铃声总会讨厌地响起，还好，我们以五比三战胜了对手，心满意足地离开球场。
记一次精彩的篮球比赛作文
暑假里的一个晚上，吃完晚饭我们照常去小区的篮球场打篮球。到了篮球场，我向老爸发起挑战：看谁先投中20个篮。
从我开始发球，我轻松一个上篮，率先夺下了第一分，可后来连投3个，一个都没有进；而老爸第一个很轻松就投进了，第二又进了。看到这我开始急了，急忙前去抢球，可谁知老爸一个转身，起跳，“嗖”的一扔，球像一只蝴蝶，在空中划出一道美丽的弧线，犹如雨后的彩虹，球进了，真漂亮！老爸今天的.发挥超乎我的想象，居然连进3球，领先了我。我再次上前抢球，球到手了，我连上四个，居然一个也没有进，看来我今天的状态不佳。一不留神球又到了老爸手里，他像一个专业运动员，一起跳，站在三分球线上投篮，结果进了一个漂亮的三分球。我和老妈在一帮不禁地喝彩。不知不觉老爸已投中了7个，而我才进了3个。我冷静下来，思索总结出：我太急于求成。于是我心平气和，以迅雷不及掩耳之势的速度连进三球，我暗自窃喜。经过一段激烈地争斗，我们俩的比赛进入了白热化阶段，目前比分十三平。持续了五分钟的僵持后，我和老爸你追我赶地打成了十九平。比赛进入关键时刻，球在我的手上，我原地拍了几下球，眼睛瞄准篮框，球随着我一个勾手抛，一个完美的弧线收官了这场比赛。我赢了，我赢了，我开心地又蹦又跳。老爸虽然差我一球，但是我也为他高兴，因为他平时不怎么打球，竟然能打出这么精彩地比分。
我在这次和爸爸的比赛中我学到了很多：有拼搏就会有汗水，有汗水就会有机会，有机会才会有成功！在成功的路上，要始终如一地保持沉着冷静、不骄不躁的心态，这样离成功才会越来越近。
记一次精彩的篮球比赛作文
跟大家推荐打篮球，很好玩的，这不，今天，我和我的朋友开始了篮球之旅。比赛开始，我和小崔，小胡，小陈一班，对方分别派出了小杨，小高，小张，小宋。
对手发球，小杨传给了小张，小张以超快速度突破，但只是假动作，迅速传给了外线的`小高，可是，聪明的小崔轻松断球，传给了我，我传给了小陈，小陈投了，可惜没进，我抢住了篮板，迅速传给了小胡，投了，一个空心，太帅了！2：0。
对手也不是吃素的，小宋发球，传给了小杨，小杨一勾手，球进了，真是太不可思议了。2：2。这时，小崔成了主角，我发球，对手防的很严，所以我直接传给了后场的小崔，小崔接到球后，竟然没有传，运了俩下球，在三分线外，投了，球竟然出乎大家的意料进了！5：2。
小张发给了小高，小高急了，直接投，来了个三不沾，直接飞出界。小胡发球，发给了我，我又传给了小崔，小崔运球，突破，勾手，一气合成，球竟然进了！犹如詹姆斯，太厉害了。7：2。
对手有点急了，小杨发球给了小宋，小宋慌忙的出手，可是被小胡盖了个大帽，小胡高兴的叫道：“我是科比！”9：2。我们快赢了，离比赛结束还有3分钟，可是，也许正是我们的骄傲，被敌方打出了8：0的小高潮，比分竟然超过我们了，不好，现在还有5秒，比分是9：10。我发球，对手防守很严，无懈可击呀！，这时，小陈跳出来，我赶忙发给他，这时，对方防守出了漏洞，好！就是这个机会！小陈传给了我，我们中计了，我竟然被双人加防，可是，比赛还有3秒，这时，我急中生智，来了个转身运球3步篮，然后抛投，球在大家的视线中缓缓降落在篮筐里，我们赢了！11：10，绝杀！
这场比赛让我悟出了两个道理：一，骄傲使人落后，虚心使人进步，我们差点输，就是因为我们骄傲。二，友谊第一，比赛第二，因为配合是最重要的，只要有好的配合，就能赢！
这场比赛，高兴！
记一次精彩的篮球比赛作文
这个星期五，是一个特殊而又紧张的日子，因为今天是我们四班和二班的篮球赛。
我们班的人纷纷来到操场，二班也不例外，我们俩班的队员互相看着对方，似乎有一种无形的电力在空中产生。随着裁判的哨声一响，参赛队员纷纷入场，两班的队员站在一起，呵呵!是傻子都能看得出来，我们班的身高比他们班的身高高得多，我们已经赢了他们一点------身高，我心里暗暗高兴，但紧张的心情还没放下来。
比赛开始了，我们采取了一防一的进攻方法，而他们却情急生智，采取了猴子传球的方法来破解我们身高的优势，但依然没有用，他们班几个主力都被我们队员封死，二班的主力队员张力山冲上去刚准备射球，我班队员廖梓杰就神不知，鬼不觉的来到他的前面，把手伸起来，廖梓杰一米六几的身材像盘古一样，伸手能“顶”天，把张力山封得死死的，张力山想用身子把廖梓杰顶开，谁知廖梓杰的脚像粘了502胶水，粘在地上，无法动弹，张力山只好眼睁睁地看着廖梓杰把球抢走了，廖梓杰立刻传给黄健斌，黄健斌一个三步跨篮，好一个二分，全场一片掌声。我们个个球技过硬，配合默契，屡屡进球，后来二班他们个个都跑不动了，我们进攻的时候，他们竟然没有人来防我们，让我们轻松得分。上半场结束了，我们以绝对的优势12：0先发制人。
下半场开始，他们竟然换了几个新人上场，个个生龙活虎，对我们的进攻造成了麻烦，但我们总忘不了为我们加油的啦啦队，我们每进一球，啦啦队都大声喝彩鼓掌为我们加油，因此给我们增添了不少士气。我们也出现了一些体力不足，给他们有了反攻的机会，给我们造成了一定的压力，但我们作好防守，始终没有给他们进球的机会。在最后几秒钟，我把球抢了回来，冲上去一个上篮终结了全场比赛，以28：0，赢了他们。
通过这次比赛，我知道了，只有团结，才能使我们更强。
记一次精彩的篮球比赛作文
篮球是一个有氧活动，让人在比赛中获得充分的运动，还有助于减肥，对于稍微胖一点的同学们，可以适当的打打球。
元旦假期，同学们非常兴奋，有的走亲访友，有的外出旅行。我也带着好心情，回到温暖的家中。
周六周日很充实，但周一却突然不知所措。眼睛便在房子中四处飘游，突然，眼光落在了篮球上。心里一个声音对我说：去打场篮球比赛吧。于是，我便找到了许多有时间的同学，朋友和我一起去打球。到了时间，同学们已陆陆续续的到了，虽然班上高文高博同学有事，但也有了八个人，可以愉快的打场篮球比赛了。
刚热身完，我们就急急忙忙的抢球玩。陈昊已迅雷不及掩耳之势的速度抢住篮球，稍微蹲下一点，运足力气，用手把篮球推出去，篮球快速的飞向篮板，折进篮筐。我们纷纷说了句：“厉害。”然后飞奔向篮球……或许是无聊了，我们分了队，开始打比赛。
比赛很激烈，我们先抢住了球，传到在三分线外的队友，队友刚一接到球，两个人就来向他压去，他看见两人中间的空隙，趁机把球传了出去。队友拿到球又传给了我，我已经没有初次拿到球那种尴尬和紧迫，而迅速的找我最喜欢的.投球点，好几个已经被占住了，现在要么把球传给我左边的队友，要么趁着现在从两个人中间穿过上篮。我压住那个传球的意念，而把所有的精力放在上篮的连贯性。一步，两步，上篮，扬起胳膊，投球；球先打住了篮板，有希望！弹到了篮筐上，又弹了起来，“进吧，进吧。”我小声念到，球飞向了天空，“刷”的一下穿过了球网，进了！我非常高兴，队友也来一起拥抱了一下，而另一队也没有过于沮丧，在一起讨论下次的方法。
时间在一分一秒的过去，比分也变成了4：3，我们暂时领先1分。比赛开始，新的一场，他们气势汹汹的向我们发起进攻，拿球的对手先向左晃一下，一下过去了三个人防御，但他迅速向右传球，球精准的传到了篮框下，然后他娴熟的做了“海底捞月”，把比分打平了。
最后一球开始了，我们沉着冷静的应对。先把球传出三分线，再传到篮球场右边，那边只有一个人，我们队友已一个华丽的“剪刀步”，过了他，然后向上一抛，球没有挨住篮板，篮筐，但球网一下向上弹起，一个漂亮的“空心球”。
记一次精彩的篮球比赛作文
星期五的一节体育课，在我们篮球一族的期盼终于来到了，老师刚说可以上体育课了，大家就从后门一拥而出，像洪水一般冲向操场来分成两边打篮球，难忘的一次篮球比赛作文。
我们人数一共10人，我和张伟，黄绍田，于沛，华雷一拨儿；何明朗和蒋豪，李强，张飞，还有刘江一拨儿。比赛准备就绪，张伟和何明朗把球往天上一抛，就算是开局了。
张伟人高马大，最先抢到了球，但是他们也不是吃稀饭的，他们一拥而上，把张伟围了起来，七手八脚的抢起来，张伟急见他们来势汹汹，没有和他们纠缠果断地把球传给了一旁的黄绍田，“乙班虎将”李强，跨着大步，向黄绍田冲撞过去，黄绍田身小智慧大，把球从李强的胯下传给了我，又一个大壮丁向我跑来，我定睛一看，原来是猛张飞，我连忙又传给了张伟，张伟把球用手放在头顶上，身子一弯，再一跳，大家都不约而同向他看，他用力一投，那球碰也不碰一下球栏，一个空心！“耶！”我们举起手，做出了一个“v”字型号，而他们那组也并不灰心，围成一团儿，不知在说什么话。又一回合，他们那组这回儿他们改变了进攻方式，他们用李强去防张伟；小将们防我；张飞防黄绍田，其他的就不防了。蒋豪和和明朗用“s”型传球，无人可当，他们一个在西，一个在东；一个在左，一个在右；何明朗没投进，那球又落到蒋豪手里。我们只有干看着，张伟可不是省油的灯，见他们不注意，突破了防线，捡着球，一投，又进一球，我们欢呼雀跃。
我们以24：8大获全胜。“铃铃铃。”放学了，我们那组的每个人都满载笑容，欢笑着告别回家。今天的篮球赛真是打得痛快啊！！
记一次精彩的篮球比赛作文
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不好！三班进了一个球，我不禁有些着急。可我班队员并不灰心，反而配合更加默契了。
又过了将近4分钟“激战”，我班杜俊和同学连进两个球，为我们班赢得了4分，比分拉成了4比2，我班同学喜不自禁。接着我班队员又向对方的场地发起猛攻，杜俊和一个漂亮的假动作，闪过了对方的防守队员，正要跳起投篮，又被对方的另一个队员及时盯住，杜俊和又顺势一个假动作，晃了过去，把球迅速妙传给了在旁边的柯楠，柯楠接住球马上带球切入，又把球传给了无人防守的余宏飞，余宏飞眼睛看准篮筐，双脚一踏，飞身跃起，双手把球举过头顶，将球投向篮筐。篮球举过头顶，将球投向篮筐。篮球在空中划过一道漂亮的弧线，只听“唰”的一声，“好球！”“进了！”我们班的同学欢呼起来。这时，场下不断地传出一阵阵惋惜声，也不断传出一阵阵欢呼声。
经过一番争斗后，上半时结束了，我们以10比8的优势领先。
下半时比赛开始了。双方各就各位，争球的两名队员两腿分开，曲膝下蹲，双手。
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一次篮球比赛作文
“体育学科节到了！”听到这个消息使我们全班都轰动了，“真的？什么时候举行？”“哇噻！真棒今年篮球一定拿第一，加油！”同学们叽叽喳喳的说个不停，这时只见斯老师走进教室对同学们说；“今年的篮球比赛大家要努力争夺第一”我们的第一场篮球赛是在星期二课外活动时，对手是六（4）班，那场球赛打得真漂亮，我们以22比16赢了六（4）班，第二场我们对六（3）班，结果输了，最后一场球赛是与六（2）班比，我们又赢了，现在我们只有一场就可以拿冠军了，不过好像没那么容易，那场是六（3）对六（4），只要六（4）赢了六（3）5分以上10分以下，那我们就是冠军了，那场球赛关系着三个班的冠军，所以非常重要，就连校长都来看了。比赛就在“哗！”的一声开始了，先是六（3）班的李可抢到了球，然后把球传给了他的队友楮灿，楮灿把球一投，进了，两分球！这时只听场上欢呼一片，当然，六（4）班的'同学也不是傻瓜，不会老是坐以待毙，他们班立刻展开了反击，攻向了六（3）班的“禁区”再来一个漂亮的投篮，进了……很快，这场比赛接近了尾声，比赛结果是8比24，六（3）班的了冠军，而我们班的了个第二名，很不甘心，我相信我们班一定会在下次的比赛中拿第一。
精彩的篮球比赛
今天的天气很晴朗,我们纬五路一小和南阳路二小要进行一场篮球友谊赛,这对我们学校来说是一场。在老师的带领下，我们班早早的赶到了操场边，并且还组织了一支啦啦队。
九点钟，比赛开始了，随着裁判一声哨响，操场上立刻沸腾起来。
比赛刚一开始就很激烈，我们纬五一的2号接球就跑，然后传给了11号，11号很快冲到球篮下面，来了一个跃起，把球投了进去。“进了，哈哈哈！”同学们个个欢呼雀跃，“加油，加油！”整个操场上加油声一浪高过一浪，啦啦队员和场上的球员一样，汗流浃背，满脸通红。
这时，对方发球。对方8号拿球，长驱直入，冲到了篮筐下，他用力一投，球向篮板飞去。我的心砰砰直跳，心里想：“老天爷保佑，千万不要进啊！”就在这千钧一发之际，我校5号眼疾手快，技高一筹，伸手把球拿了回来。他那翻飞疾进、令人眼花缭乱的运球，出其不意、恰到好处的`传球，很快组织了好几次有威胁的进攻。在队友的配合下，只见他满头大汗，双手拿着球，两只胳膊左右摆动着，晃过对方两名队员的防守，运球后三个箭步，纵身一跃，一个腾空，投篮！就在这时，我听到旁边有人说：“一定要进筐呀！”终于，球进了！我们学校又得分了！我们高兴的蹦了起来。可对方球员像霜打的叶子，霎时无精打采地蔫了下来，有的垂头丧气、有的直跺脚。经过他们教练不断的鼓励，使他们重鼓起勇气地投入比赛。
这对我们学校而言是一场既新鲜又，特别是队员们的顽强拼搏精神给我留下了深刻的印象，同时也让我认识到了“团结就是力量”！
一次篮球比赛作文
欢迎大家来到球场，观看六年四班篮球总决赛，进入决赛的是陈柏良率领的“湖人队”和贾成鑫带领的“骑士队”。相信他们会给我们带来一场精彩激烈的比赛。
随着“湖人队”“我是湖人我怕谁”和“骑士队”“相信自己，我能行”的口号，双方开始跳球，首先，“湖人队”得到球权，由控球兼得分后卫王奥博组织进攻，没想到，王奥博马上突破分球，陈柏良接球后，马上投篮，以迅雷不及掩耳之势进球，漂亮的`配合！啦啦队马上喊起了“湖人队”的口号-----2：0，“湖人队”领先。郑伟开始发底线球，赵双权把球带过前场，传给李金泽，李金泽传球失误，被安禹舟抢断，他快速冲到篮下，竟然投失了。真是可惜呀……转眼间，比赛已经到了尾声，在陈柏良的带领下，“湖人队”打出了一波9：0的高潮。随着裁判员的一声哨响，比赛结束。“骑士队”0：11惨败于“湖人队”。“骑士队”虽败犹荣，他们顽强拼搏的精神值得我们学习。
虽然“骑士队”输给了“湖人队”，但同学们之间既增加了友谊，又锻炼了身体，这次比赛真正体现了“友谊第一，比赛第二”的体育精神。希望“骑士队”和“湖人队”会再次为大家奉献出更精彩的比赛！
六年四班王奥博评语：本篇文章条理清晰，语言流畅，结构完整。围绕文章的主题生动地再现了这场激烈的篮球赛，重点突出，篮球术语运用得准确，比赛过程描写得真实·感人，给人以身临其境之感！同时做到了详略得当。希望王奥博同学继续努力噢！
一次篮球比赛作文
今天，天空虽然刮着大风，可我的心情还是特别好，因为今天的篮球比赛我们赢了。
我和爸爸下午去学校打篮球。我们打得正起劲的时候，成就，刘嘉懿，唐滔健来了，于是，我们开始了一场比赛。
经过手心手背，我和成就一组，唐刘一组，爸爸当裁判。爸爸宣布比赛开始，我方先发球。“嗖！”我把球传给成就，他拍着球飞快来到篮筐下，瞄了一下，用尽全身力气把球投了出去；这时，唐滔健像一匹奔驰的野马冲了过来，纵身一跃，把成就的球挡了下来。唐滔健抢到了球，只见他一个转身，用力把球投向篮筐，我和成就只能望着球无能为力了。说来也巧，这时一阵风吹了过来，篮球落到了旁边。我捡过球正准备投篮时，唐，刘两人像两只随时准备攻击的'小老虎，把我团团围住；我无计可施，死死的把球抱住，等待成就的支援。成就似乎看透了我的心思，急忙赶了过来；可是来时已晚，刘嘉懿已经把球抢到了。我和成就把他逼到了一个角落，我瞅准机会，又把球抢了回来。我迅速把球传给了成就，成就用力一投，球进了。我和成就都高兴得跳了起来。就这样，我们你来我往，玩了半个小时，我和成就始终保持了比分的领先。
天色也渐渐暗了下来，我们停止了比赛。我抱着球，得意地对成就说:“我们这个黄金搭档今天配合的天衣无缝啊！”成就笑了笑说：“比赛比的就是技术和配合，我们以后还要多练习。”说着笑着，我和爸爸恋恋不舍的回到了家里。
第一次篮球比赛
我们班派出了一位位“精兵强将”一个个“篮球高手”。
正是这样，我们在预赛中一路遥遥领先，闯进总决赛。在决赛中，我们将和五（1）班争夺冠亚军。五（1）班的队员可强着呢！他们都是高个子，力量大，还不知我们班能不能打赢他们。我心里低估着。只听一声“嘟”裁判的一声吹哨，上半场开始了!先是我们抢到球，高隽带球，传给了杨凯程，杨凯程投篮，可惜没进，但是高隽马上接住球，再投，球进了！顿时我们班的拉拉队一片沸腾，没想到这么快就进球了。接下来对方也进了几个球，可是我们还是保持着连续进攻的'状态，且看杨凯程和韩费隆的配合，先杨凯程带球，韩费隆跑到底线，杨凯程趁对方都来守他，马上传给了韩费隆，韩费隆把握机会投篮，球又进了！一会工夫，上半场便比完了。我们班的比分一直领先他们。
下半场开始了，队员们更是生龙活虎了，一个个如猛虎下山，接连不断的抢球、传球、进球。就在下半场刚开始，杨凯程一次远投，球又进了。我们的进球使一班非常着急，他们也一个个抢篮板、投篮。可是我们队丝毫不给他们机会，再加上拉拉队的呐喊助威，使我们班场上一直占据着主动，对方在攻击方面没有占上半点优势。眨眼之间，下半场已经快过完了，双方的力气都用了差不多了，可是我们的拉拉队一直在给队友呐喊：加油、鼓励他们，使他们有用不完的劲，终于裁判吹响了终场的哨声，比赛结束了，经过我们班队员团结一致，顽强拼搏，终于得到了冠军。这是我们全班的荣誉，也是我们全班的骄傲！
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记一次篮球比赛
借着学生毕业篮球联谊赛的机会，进行一次作文训练。我把本次的训练目标定为：
1、全方位感知活动，能在脑海中再现整个活动过程。
2、通过分离思维，激活素材。
3、运用再生联想，使中心立意明确。
有了这些目标，课堂上我分三大环节走，一是学生回忆，全方位感知，口头上叙述活动。再者便是对前一环节中所述内容进行梳理分类，写到黑板上。第三个大的环节就是再生联想，学生试着夹叙夹议，评论球赛，谈自己的感受等。其中印象最为深刻的便是第二个环节。这是个信息量挺大的环节。看似一场简单的球赛，但真要梳理起其中的写作素材，也不是个小工程。起初，我没有预设好，只在黑板上列出“球员”、“啦啦队”、“老师”等人物，学生把对他们的语言、动作、神情、心理等方面的感知相应列出。后来由学生说出了场上的其它事物、如篮球、树木等，我才反映出这场篮球赛不只是定格在人物角色上，于是，补上他们所说的这些方面之后，我立即在最底下添加省略号，以鼓励他们还可以发现更多的角度。
学生的思维其实是很开阔的，我尤其欣慰的是，在后来的素材整合中，有的学生选择的角度很特别，他们不是以写活动过程为主，而是通过对篮球的叙述，对观球赛时心跳历程的想象等多种角度，来反馈球赛。一旦学生的感受力被激发后，他们的思维摩擦迸发出的火花、创意，远远是我们所预料不到的。
再生联想环节中，有的学生从篮球想到了团结一致，有的从人物表现想到了精彩一刻，有的从输球想到了真正的赢家。我喜欢在这样的课堂上听到学生任何一种内心的想法，喜欢在这样的课堂上看到他们一双双瞪圆了的双眼看着某位同学激动地述说自己的想法，喜欢他们在课堂上的发言中互相取长补短的灵气。因为本班比赛结果比分输了，其中一位球员的立意是这是一场令人扫兴的比赛。其他同学知道之后，便积极提出自己的看法，最后这位球员纠正了自己的想法。但是，反思我自己，这个环节我还是没把握好。其实，不管这个意思是我干涉了他还是其他同学干涉了他，他纠正到底是为什么我不明确。静思，现在认为，我当时不该急于让其他孩子说不同意见，而是应该耐心地询问他，为什么有这样的感觉？这样的感觉怎么样？听听他自己的心声，至于该不该干涉，我想，正如田玉老师所说的，一定要让他们先敢于表达自己真实的内心，今后，他们会有个自我纠正的提升。
因此，平时训练中，我一定要记得，不要对学生作文的结果太急于求成，一定要多关注他们的思维发展。
整节课上下来，反思多思维训练，特别是包含再生思维的作文，先进行再生思维，再分离思维，整合选取与立意相符的素材，这样似乎更有条理性，更适合于课堂40分钟操作，而且，使得学生说话、写作文一下子就能围绕一个中心展开。
关注思维，让作文课有了新的意义，今后要在不断地实践中进一步成熟课堂教学。
精彩的篮球比赛
星期六上午，我们篮球小组展开了一场。
我们的规矩是三局两胜，第一局，我们先开球，只见我队的一名队员一计长传，球在空中划过一道完美的弧线，稳稳当当地落到了我的手里，我连忙飞奔到蓝下，正欲投球，却被对手一掌抢断！我又急又气，把他逼到一个角落里，施展出我的秘笈——狮吼功！我大叫一声，他被吓得不知所措，我趁这个机会抢过他手里的球，一个三步上篮，球便落到了篮筐里，场上比分为1:0。
第二局，他们先开球。只见他们配合得当，摆成三角阵形，传来传去，却没有丝毫紊乱。我们看得眼花缭乱，正不知如何是好。他们队突然一记三分球，“咔——磞”球卡在了篮筐上。我们队费了好大力气才将球弄下来，他们却坐山观虎斗，一见球下来，马上凌空抢断，再连接一个超准的投球，场上比分1:1。
第三局，我们先开球。因为这是最后一次，所以我特别认真。我一个虚晃，再一个传球，传给我一个队友。那个队友接到球后，马上投篮，不料被他们打断，他们也投球，不料也被我们打断，双方正要陷入持久战时，我悄悄地潜进去，趁他们不备，一下抢断！再一个投篮，球进了！我将场上比分锁定为2:1，我们胜利了！
这真是一场啊！
记一次篮球比赛
时光老人把我带到了，我10岁那年。那一年的夏天。
那天中午，我们五（5）班与五（6）班间开展了一场篮球比赛。中午12点10分，我们的队员排着整齐的队伍来到操场，进行比赛的准备。
（6）班发球，他们密切配合，组织进攻。我们班的队员也加强了防守。但是，很可惜，五（6）班的主力队员乘我班队员防守的漏洞，也投进了一球。这时，场下不断地传出惋惜声，也不断传出欢呼声。上半时结束时，我班以12比2的优势领先。
休息了一会，开始了下半时的比赛。双方各不示弱，你争我夺，拼抢得非常激烈。经过激烈的争斗，我班取得了胜利，大家都沉浸在喜悦之中。
虽然，抽签的结果令人欣喜，——我们可以直接进入决赛。但是队员们千万不要太兴奋，太骄傲，应该冷静沉着，才可以为班级夺取冠军。
福建省漳州市南靖县山城镇溪边小学五年级：柳煌钦。
精彩的篮球比赛
操场上，欢呼声、加油声，此起彼伏，回荡在校园上空，原来这里在举行激烈的篮球比赛。
比赛马上就要开始了，只见双方队员个个严阵以待，身体中充满了自信。比赛开始了！只见黄队队长向他的队员偷去了篮球，却被我们班的杨意杰接住了，他漂亮的一转身，将篮球投给了张正驰，张正驰向篮筐跑去，没想到黄队抢去了篮球，正在黄队快投进时，谭磊却在黄队不注意时，将篮球迅速抢来，投进篮筐。“进了，进了！耶！”同学们欣喜若狂的喊着。
第二轮，篮球快进篮筐时，由于我们队太得意了，便让黄队抢走了篮球，投进了篮筐。“唉，唉，我们这局输了。”同学们愁眉苦脸地低着头说。我们队的篮球队员也显得异常着急。这时，老师走过来语重心长地说：“只要我们不骄傲·不轻敌，打起精神，就一定能取胜。”篮球队员们听了老师的话，重新充满了信心。
第三轮，为了赢得这场比赛，队员们都使出了吃奶得劲，只见谭磊的脸蛋涨的通红通红，好似一个熟透了的苹果，嘴巴里呼着白气，豆大的汗珠滴落下来。同学们也扯着嗓子喊：“加油！加油！你们一定要赢！”队员们似乎听到了同学们的呐喊声，不知从什么地方涌来一股力量，使我们队的队员投进了第二球。
这样几个环节下来，比分变成了10：10。同学们还想继续看下去，可就在这时，上课铃无情地响了起来，就这样比分就是10：10，同学们异口同声地说：“我们明天还要在观看一场更。
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记一次篮球比赛
“咚，咚„„”篮球拍打在地面上，溅起一片片水花。双方人马早已严阵以待，一场别开生面的雨中篮球赛即将拉开序幕。
双方队员中的一组由刘宇堂、黄磊杰和我组成，另一组则由谭炫、钟梧汉、彭昊、唐朝组成。比赛尚未开始，谭炫想展示一下精湛的球技，却不料雨天地面打滑，摔了个正着。这也给我们打了一剂预防针，下雨天毕竟不同于晴天，要小心才是。
陈仓”，把球传给了谭炫。谭炫打球素有“拼命三郎”之美名，个人技术突出，单打突破能力极强，是一位全能型选手。但也许就是这样，导致他缺乏团队精神，不是到了十万火急的时候，绝不传球。别说，他现在就像一辆火力全开的德国战车向篮下奔来，只见一个灵活的转身晃过了黄磊杰，轻松地把球投入篮筐内。此球大激发了我的斗志，感觉身体变得轻盈，体内细胞分子快速增长，一股火焰在我体内熊熊燃烧。起跳，压腕，拨指，球像一个燃烧着的火焰，进入了篮筐。
此后，比赛进入白热化阶段，双方分数交替上升，我方直到赛末仍保持微弱优势，但随着谭炫又一次突破得手，双方战平了。最后一球，黄磊杰巧妙传给刘宇堂，然后球又落到我的手上。我气运丹田，冷静地将球射向篮筐。球在筐边旋转。一圈，我的心在颤拌着，两圈，我的心提到了嗓子眼，三圈时，球偏离了轨道，向下坠落，刘宇堂以迅雷不及掩耳之势完成了空中接力，我们不可思议地胜利了。
通过这次比赛，我也明白了一个道理：真正的胜利是团队协作的结果，只要大家团结一心，众志成城，就能获得成功。