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书香东风心得体会 书香之家读书心得体会(优质6篇)

时间:2023-09-17 19:43:40 作者:翰墨 书香东风心得体会 书香之家读书心得体会(优质6篇)

心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

书香东风心得体会篇一

每一位家长都希望自己的孩子爱读书、多读书、读好书。除了在学校老师的 教导之外,培养孩子良好的阅读兴趣和习惯,努力营造一个书香家庭,我认为是我们每一位做家长的责任。

一、营造良好的阅读环境

我们家有藏书很多,家里专门为孩子购置了一个书柜,孩子的书柜由自己放置、管理和使用,使孩子拥有自己的图书,象拥有自己的玩具一样,可以随时取阅、欣赏。

二、激发高昂的阅读兴趣

父母热爱读书,这是对孩子最有效的教育。我们做家长的有了读书的习惯,孩子就容易爱读书。古训有“近朱者赤,近墨者黑”。孩子在家庭中,必然要受到父母家人有意无意的潜移默化的影响。希望孩子爱读书、知勤奋,当家长的只有身体力行地带头读书看报,方可对孩子产生有效的影响。尤其亲子共读,效果更是事半功倍。一本书,两代人,三人读,缕缕书香沁心脾,丝丝亲情乐融融。

家长与孩子共读共写,在温和的灯下,和孩子打开同一本书,一起阅读、讨论、学习,做孩子学习的伙伴。家长还可以把读书内容和感受,发到“班级博客”,让阅读真正走进孩子心灵深处。亲子共读让书香浸润到了家庭,家长与孩子共同分享了读书的乐趣。让育人的空间从学校延伸到了校外,从而很好的发挥了家庭的育人功能。

三、教给科学的阅读方法

1、首先教给孩子怎样处理不认的字和不懂的词的方法,就是学会查字典、辞典等工具书。

2、教给孩子怎样进行滚雪球式的背诵方法,来积累相关的语言。

3、教给孩子怎样朗读、默读、速读的方法。

4、教给孩子怎样由读到想,再由想到读的阅读方法。

5、最后让孩子学会阅读、思考和表达

现在,书对孩子来说已是最大的的精神财富了。书让她在学习之余,不但知晓了天下大事,懂得了很多人文事故,更培养了她的阅读习惯。给她营造一个充满爱与温情的阅读环境,快乐地阅读,翱翔在书的海洋中,度过一个快乐的小学生涯,让书香滋养童心。

书香东风心得体会篇二

喜欢在深夜,为自己泡一杯咖啡,捧上一本自己喜欢的书,细细的品读喜欢读书,喜欢在咖啡的香味的陪伴下,细细的吟诵那本《唐诗宋词集锦》。于其中,我认识了坚信”天生我材必有用,千金散尽还复来“的李白;认识了再被贬之后,仍旧“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹;也认识了那忧愁善感,”衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴“的李易安。

喜欢读书,喜欢在咖啡的香味的陪伴下,忘情的品读那本令我魂牵梦萦的《红楼梦》。还依稀记得,那个初进大观园的弱女子,引起了所有人的注意,然而她却用那刻薄的话语包裹自己柔弱的身躯。倚在水边,她道出了”花谢花飞花满天,红消香断有谁怜“的疑问;拄着花锄,她吟诵出”侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁“的凄凉。在落日下,黛玉的身影显得格外凄美。她与宝玉的爱恨情史,已成为一段佳话。如果说读朱自清的《背影》,我读出了何为父爱;那么,读黛玉,我读出了何为坚守。

还喜欢读书,喜欢在咖啡的香味的陪伴下,不知疲倦的感受海明威的《老人与海》。在那辽远的大海上,我惊叹那条马林鱼的求生本能;更惊叹老人那永不言弃的坚韧性格。在那生与死的斗争中,或许,只有那句”人可以被打败,但不可以被毁灭“可以给我们答案吧。

喜欢读书,喜欢那种遨游书海的刺激;喜欢在合上书后,书中的情节却还仍萦绕心头,给人以思考和启迪。所以留点书香给自己,人生会更精彩!

夕阳如画,红的耀眼,红的夺目,红的灿烂,如晶莹的红宝石一般,渲染着点缀着云朵。似乎夏日里的黄昏总是带有一丝沉闷,压抑的空气里,除了逼的人透不过气之外,还有一丝不易察觉的忧郁,是从我身上散发出的。

就因为心情不太好,我就怀着满心的期待,用渴望、贪婪的眼光细细的慢慢的搜寻着书架上,我认为真正有知识性和趣味性的书刊。可,当我如饥似渴的翻找了整个书架,也没发现一本把知识性、趣味性、资料性和可读性融合在一起综合性书刊。

我烦躁的坐下,望着窗外的景色。一阵风吹过,书桌上的纸张散落一地。从中我发现了一本我从未碰过、从未读过的报刊,《中学生报》。那是一本怎样的书刊啊!它的封面,是真实而又吸引大家目光的图片,随手翻翻其中的文章,语言生动而具体、形象,插图精致而充满新意,有美文专列、青苹果、文学社联展、青春秀、环球视野等一系列的版块,极其富有新意。比起现在其他的学校推荐的书刊里,《中学生报》算是佼佼者了。我真的很后悔,怎么没有早点认识这位“良师益友”。

有一天,姐姐到我家玩,那时我正在写作业,就对姐姐说:“姐,我现在还在写作业呢,你翻翻我的书吧,看看有没有喜欢的。”姐姐和我一样,都是书虫,听到这里,她很高兴,立刻用行动来回答我。“啊!你也喜欢《中学生报》啊!”姐姐有些激动的问我,甚至声音都有点颤。我想都没想,回答道:“当然啊。我特别喜欢呢!”姐姐突然很淑女的问我:“那个,你都看完了吗?”我糊里糊涂的说了一句:“看完了。”姐姐似乎是惊讶于我的直白,我猛然醒悟了,“怎么了?姐姐,你不会是想借吧。”“嘿嘿,妹妹真聪明。”姐姐被我一语道破了心事,有些不好意思。“那,当然没问题啊。既然你也喜欢,我就借给你吧。”姐姐兴奋不已,连忙捧起书,认真的阅读着。我不禁感叹:这,应该就是《中学生报》的魅力所在吧。

在闲暇时,我常常会捧起《中学生报》,当那飘满墨香的书刊,被我的手指摸过,读过,我发现,一字一句都是那么朗朗上口,百读不厌。在空闲时,请让我们一起捧起一本书,与好书相伴,一同畅游书海,品读书韵,让我们的花季因读书而丰富多彩、绚烂多姿!

古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”可那时七岁的我,懵懵懂懂,根本无法领悟这句话的真谛。长大后,我在书中找到了答案。读书,让我知道了什么是善良,什么是丑恶,让我懂得了世间的黑白是非。

儿时的我,对书本便有了一种好奇。那一天,老师在课堂上讲了一句话:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。下课后,我还一直捧着书本思考这句话,我的思绪已被完全打乱了。时间似乎过得特别快,一眨眼便放学了,我迫不及待地冲回了家。一进家门,我便蹿到父亲身边问他:“爸爸,老师说,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,可我怎么也找不到呀?”父亲却笑而不答,说等我长大了就会明白。八岁那年,我带着疑问再次询问父亲,我企图从他那儿得到一点启示,可父亲却让我自己领悟。于是这个问题一直埋在了我的心底,像一颗种子慢慢发芽滋长。直到上了初中一年级,那天,我坐在位置上看书,没有任何征兆,书本上几个大字就这么闯进了我的视野:读书,让你的精神世界更富有。顿时,我心里的种子瞬时长成了参天大树,原来,这句话寓意深刻:一个人活在这竞争如此激烈的社会上,经济在发展,科学在进步,而我们不仅要得到生活物质上的需求,更需要填充自己的精神世界。有一位穷书生说:“于精神世界而言,我是百万富翁。”是啊!钱财乃身外之物,唯有知识是无价之宝,它早已融入我们的灵魂面对如此喧嚣的尘世,唯有阅读,能换来我心中一方宁静的天地。梦想为界,希望为翼,我们乘风而去,那片属于我们的天地,正在远方开着绚烂的花!那是一片梦啊!

前几日,我阅读了一本有关励志的书——《再苦再累也要笑一笑》,书中的故事通俗易懂,贴近人心,虽没有华丽的句子、没有唯美的语言,可它却教会了我很多:“每个人都会选自己的路走,这途中,既有得意之时,定也会有失意之际,可是书中的无数例子告诉我:目光不要总盯着挫折,要望向远方,那里有你想要的希望!不管我们的工作或学习再苦再累,我们也要学会乐观地面对一切,拥有乐观积极的人生态度。读书,亦是乐趣!

读书,我也曾惹了不少笑话。有一次,我看到一篇文章,由于时间的冲刷洗礼,题目早已遗忘,而内容我却记忆犹新——作者因为渴望读书,偷偷地跑到外面去躲了起来,看了一天的书,忘了时间,忘了世界。自此,我也想来一场这么刺激惊险的读书之旅,我也依样画葫芦般地拿了一本书,一个人偷偷跑到了小溪边,那里很隐秘,不会有人发现我。原本我只抱以好玩的心态,可在这高山流水的环境中,在这流水潺潺的声响中,我竟真的如作者那般读书入了迷。故事情节跌宕起伏,搅得我心神不宁。

时间飞速旋转着,从东方吐白已到了艳阳高照,可我的思绪完全沉浸在书中,完全屏蔽了从远处飘来的妈妈焦急的呼喊声。直到一阵烟花爆竹的响声才将我拉回了现实,抬头一看,才发现时至晌午。湛蓝的天空下映衬着一朵朵娇美的烟花,那是我的阅读历程啊!想到这,我以迅雷不及掩耳盗铃之势跑回了家!这次不一样的经历,给了我不一样的感受,不一样的乐趣!

阅读,给了我越来越多的不一样,在这条路上我将会越走越远。不管怎么样,我会抬头望着梦想,假设那里是目的地,那么旅途中的艰辛不值一提。旅途越辛苦,目的地的风景才会越醉心!

读书,让生命溢满书香!

拿到一本好书,首先令我心醉的是它所发出的特有的芳香。就如西湖龙井那般沁人心脾,令我深深陶醉其中。这才明白,古人读书为何不思茶饭,夜深不寝,若渴鹿奔泉,又如六月饮雪。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。读书未罢则寝不安席,食不甘味,这正是书的魅力所在——孔子读书,不知老之将至;陶渊明读书,欣然忘食;白居易读书,竟口舌成疮,手肘成胝。由此可见,读书使人放归心神,聊以忘忧。

“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。缘于书香,我看到了李白“仰天大笑出门去”的豪迈;缘于书香,我听到了杜甫“语不惊人死不休”的壮志;缘于书香,我感觉到了李清照“怎一个愁字了得”的伤感;缘于书香,我体会到辛弃疾“醉里挑灯看剑”的报国之心……书香,带给我的是历史的沧桑。

学会读书,犹如学会做人。当我烦恼的时候,我会读散发着浓香哲理的书;当我快乐的时候,我会读清香欢乐的书;当我从散发浓香哲理的书中走出来时,我会忘却烦恼,似乎成了哲人;当我从清香的书中走出来时,我又像回到了孩童时候。遇到困难时,我愿做与鲨鱼较量的老人圣地亚哥,而不喜欢只会“精神胜利”的阿q;我喜欢像鲁滨逊那样积极进取,而不喜欢祥子一样自认命运的悲惨。

读书,其实就是在读人生!

当我读《钢铁是怎样炼成的》时,被它所独有的硝烟与战火的气味所吸引。保尔的名言仍雄壮浑厚,而他骨子里的钢强却早已深深刻入我心。

读《名人传》,则被三位巨匠的成才经历所深深打动。贝多芬、托尔斯泰、米开朗基罗,他们用毅力筑起了一道抵抗挫折的精神长城,他们的浩然之气会永垂青史,更会永存我心。

品读书之芳香,品读人生意蕴;

如同与智者相谈,明白人生哲理;

如同点起一盏明灯,照明前进之路;

如同饮一壶清茶,起伏不定,苦尽甘来而又回味无穷……

在假期里有幸拜读了曾校长的两本著作《高效学习方略》和《爱与智慧的教育》。对曾校长的了解不是起源于这两本书,而是早听北京学习而归的同事提起“曾校长,可是是个了不起的人啊,他是我们湖南人。原来在岳阳湘阴的一所农村中学教书,后来在长郡中学,最后去了北京发展。”带着这曾校长的敬意,我开始阅读《高效学习方略》。刚要打开书,就被封面上的简介给吸引住了。“曾君良曾对月考总分在380分以下、自认为考本科绝无可能的45位高三学生进行了3个月的强化教育,在随后的高考中,这些孩子创造出了一个真实的奇迹:有41位学生过了二本分数线,其中更有12位学生过了一本分数线。”天啊,这就是一个奇迹啊!他是怎么做到的呢?带着很多很多的质疑,我迫不及待的想要看看究竟了。看到曾校长召开特殊“班会”这一章时,我折服了,不得不感叹他是如此的英明,具有超强的领导才能。

每年200位左右的高三学生中至少有30位以上的学生不爱读书,表现不好。负面影响较大。期中统考后,个别学生有了情绪波动,出现了一下不积极的行为,这时就有老师议论:问题学生耐不住了,又要开始爆发了,他们会影响高三毕业班的迎考复习工作。在这种情况下,曾校长决定创造性地开一次学困生(实践上是问题生)思想工作动员会——特殊“班会”。看到这里,我还并不觉得他的方法有什么独特之处,这是很多高三学生都会做的事情。但,要做怎样才能做好,怎样才能做到真正有效果呢?接下来,曾校长是这么做的。

在会前曾校长精心准备了五件“法宝”。“第一宝”三封家长激励信。调研出30位学困家庭情况,选择三位素质较高的家长,邀请他们来学校开了一次座谈会,表明学校将高度关注其孩子的发展。为更好的发挥学校、学生、家庭的教育合力,学校邀请这三位家长给自给30位学困生写一封激励信,要求特别能体现父母之深爱与厚望。

“第二宝”:三封同学关爱信。曾校长,给高三最优秀的30位学生开了一次互帮互助动员会,强调相互帮助是中华民族的传统文明,是同学们高贵品格的充分体现,要求每位同学有选择性的帮助一位学困生,推动他们更好的前进。随后捕捉三位优秀学生帮助学困生的镜头,并召集三位优秀生开了一次交心会,还布置他们一项任务——各自给30位学困生学一封关爱信。

“第三宝”三封老师的鼓劲信。曾校长寻找老师们关爱学困生的镜头,用手机拍摄了十多张老师利用课余时间给这些学生答疑辅导的场景,并请其中三位老师各自给30位学困生写一封鼓劲信。

“第四宝”30张合影。曾校长请来学校有摄影特长的老师,给他和20位学困生一一拍摄合影照片,并洗印出来。

“第五宝”30个笔记本。曾校长给30位学生每人买了一个笔记本,在本子上贴好他与他们的合影,并写上一段激励语,签了名并盖了私章。

学生们没有想到校长这么重视他们,这么期待他们,开始有了改变的强烈冲动。在这个特殊的”班会“上,他们实现了与孩子的心灵对话,唤醒了孩子们沉睡的梦想,让他们”在爱中奋勇前行“。在最后的三个月里,各科老师每天集中对他们进行辅导,帮助他们答疑解惑。在校长的领导下,同学,老师,家长的共同的努力下,他们创造了看似不可能的奇迹。

书香东风心得体会篇三

阅读可以潜移默化地培养良好的读书习惯,尽管起初是被逼的。但是只要形成习惯,将终生受益。朱永新教授在其《新教育之梦》一书中曾提到:“读书,是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。”让孩子“多读书、乐读书、会读书、读好书”日益成为每个家长的共识多年以来,以激发孩子读书的兴趣、培养孩子读书习惯为目的,与孩子一起开展读书活动,使全家人受益匪浅。

由于我们夫妻从事的职业原因,我们是不断学习,所以读书也是我们日常生活中的一件常事,经常利用饭前饭后,睡觉前的一些时间看书,学习。从孩子很小的时候,我和妻子就很重视孩子读书习惯的培养,但这种重视更多的停留在想法上。实际行动中我们做的很不成规律,所以效果也不好。

上幼儿园后,在老师组织的讲故事比赛中,儿子获得了表扬,尝到了读书乐趣,这样在老师的督促和指引下,我们夫妻俩在培养孩子读书习惯方面坚持不懈,并取得了较为理想的效果。

《伊索寓言》故事都会想一想,说一说它的寓意,这意味着孩子在逐渐的养成独立思考的能力,总结文章中心思想的能力。

妻子本来就是一个爱读书的人,我也很想通过读书来提高自己的文化素养,在读书活动的指引下,我们家基本上都不看电视了,这样,大人提高了素养,孩子养成了读书的好习惯,为家里节省了不少电费,还减少了看电视接受的辐射,有益于全家的身体健康。一箭四雕啊。当朋友们惊讶我们的孩子能背下两页《三字经》时,当孩子把“读书小明星”,“书香家庭”的喜报拿回家时,孩子的心情何止“高兴”二字,做家长的又怎不会得意洋洋?我不想说孩子“为中华之崛起而读书”这样的豪言壮语,但生活在一个文明的社会里,孩子的文化底蕴就决定了他将来结识的朋友,生活的质量。

阅读,徜徉在书香世界里,让我品尝到无穷的乐趣。在和家人一起阅读的过程中,我不但体味着孩子成长的快乐,更感受到书给我们积累了丰厚的知识财富。欣慰的是孩子会慢慢长大,会有自己越来越丰富的心灵世界,会有自己的思考和选择,会有独自读书的那份安然。因为他已经喜欢读书,热爱读书,会读书了。

书香东风心得体会篇四

读书使我增长知识。正因为有了书,我才知道有神机妙算的诸葛亮,豪放勇敢的武松,正因为有了书,我才发现世界有这么多的故事,有这么多的人。

当然,我也为读书而“牺牲”了一双眼睛。

因为我每天读书,所以眼睛模模糊糊的,一个字,虽然很清楚,但我也看不清楚,换言之,是我毁了妹妹。

我曾经伤心地哭泣,虽然我知道是没有用的,但也是我的忏悔。

10多岁我看童话,寓言,14岁我开始看占卜术,学着测自己的未来,纵然是假的,我也愿意。

书香东风心得体会篇五

不仅仅老师要读书,每一个想提高学识的人都要读书。下面是小编为大家整理的书香教师读书心得体会,希望对大家有帮助。

自古以来,人们获取知识的途径多种多样,而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。

不仅仅老师要读书,每一个想提高学识的人都要读书。在这短暂的一个学期里,我读到了平时没看过的书。读书成了我日常生活的一部分。在这一个学期里,我感觉收获颇丰。以下就是我这一学期来读书的心得。

常言道:“茶亦醉人何必酒,书能香我不需花。”我们渴望读书,渴望获得知识,但是我们却常常会有这样的疑惑:我们应该如何读书?自古以来,人们获取知识的途径多种多样,而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念,什么“书中自有黄金屋”等等,都不足取。

为了使读书达到更好的效果,我除了善于动脑,找到所读文章的“眼睛”,心领神会之外,还写读书笔记读后感。当然读书要有好的效果,思考是最重要的,但是正如俗话所说:“好记性不如烂笔头”,把思考的结果整理出来,写成笔记和感想,既有助于思考,也可以帮助我们记忆思考的结果,便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自己的书,我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等,或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿渡过的文章,有没有做过评注的,效果大不一样。

常听学生家长说“我家的孩子只听老师的,老师的话简直比圣旨还灵,回到家里就谁的话都不听了。”这是学生的向师性,是一种纯洁的美好的心理品质,我们当教师的要好好地利用和开发。在教学中,我有意或无意中出了这个那个错,学生都会及时地为我指出,这样不仅师生之间的关系逐渐融洽,班级气氛也极为活跃。

读书让我更深刻得体会了教育的民主,在学生眼里,教师能够与他们平起平坐,他们的心理也就获得了一种平衡,这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近,常把心里话告诉我,向我诉说烦恼,向我倾诉困难,我因此常和学生交流,这不能不说是一笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是,我的心情都莫名的激动,我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说,这种崇高,正是我在读书工程中所获得的最大的收获,是我不断学习、不断完善的具体表现。

一、说到做到,从不失信;

二、言传身教,以身作则;

三、尊重学生,一视同仁;

四、讲求效率,仔细认真;

五、严于律己,宽于待人;

六、精读细讲,教学相长。

话又说回来,常言道:“书到用时方恨少,事非经过不知难。”有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。我以为,教师不仅要有一桶水,而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,“是固教然后知困,学然后知不足也”。因此,在学习中,书本是无言的老师,读书是我学习中最大的乐趣。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习,犹如一个人走进了自助餐厅,你想吃什么,完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求,选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。

简言之,同时结合自己的教育教学实际,我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事,但也并不是如“蜀道之难”。只要我们不断的加强理论学习,不断积累经验,长期地保持一颗好奇心,想一想今天学生又将演出一幕怎样的好戏?我今天又将看到孩子们的什么新花样?我自己又该为他们做些什么事?处处为孩子们着想,在为学生做些你力所能及的事时,你也必然在一步一步的接近成功!

少而好学,如日出之阳,壮而好学,如日中之光,老而好学,如夕阳之辉。一个人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一的学习是分不开的,所谓活到老学到老,庄子说,吾生也有涯,而知无涯。知识是没有穷尽的,坚持学习让人始终处于不败之地。反之,没有知识的不断补充和积累,人便会落后于时代。歌德说过,谁落后于时代,就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里,不能接触新的知识便会被时代所淘汰。

对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战,更是不可忽视的。它能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说,没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。但是由于工作的限制,上班族们不能向学生那样坐在课堂里学习,而读书就成了我们最有利的知识武器,通过书本我们可以充分利用业余时间,也不受空间的限制,方便的学到新的东西,扩展新的思路。总的来说,读书对于我们个人成长的好处可体现在几个方面。

一、读书可以让我们站在更高的高度来看问题,从而少犯错误,少走弯路。

牛顿说过他能取得如此巨大的成就,是因为站在巨人的肩上看得更远,科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习,我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系,好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史,记录了所有的新发现,记载了古今历代所积累的知识和经验。只有认真的学习前人的经验和理论,才能在一个更高的高度上来看问题,不再犯同样的错误,并有一个较高的起点。书本是前人智慧的结晶,是他们的研究成果和经验的体现,通过对他们的学习,发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己,大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说,人类社会的延续和发展,也是这样来实现的。试想,如果每个人都是从头开始,那么,无论多么伟大的人,做出多么大的贡献,人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。

二、读书开阔人的视野

书本中的知识可谓是包罗万象,他能拓宽我们的视野,让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题,事物都是广泛联系的,现代的许多实践都证明了各种信息的相关性,如果只知道一个领域的信息,必然会有碍于自身的发展,掌握更多方面的知识,才能使未来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势,以便能更好的分析股票走势一样。研究物理学的学者们都要有一定的化学和其他基础,才能有所成就。记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过,现代科学已没有明显的界限,你必须对相关的科学都有所了解才行。

在这方面,伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范,他虽然只上过中学,但由于他发奋读书,十九岁时就能用十二种语言说话和写文章,在参加工作实践后,他也没有间断过学习和研究,从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的知识,对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有很大的帮助。

从它的经历中,我们可以体会到知识的力量,更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器的巨大作用。

三、读书有助于我们树立正确的人生观

人生来无善亦无恶,关键是正确的引导。在人的成长过程中,有一位良师益友就能起到很积极的作用,书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师,它能教你如何做人,做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵,使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊;书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们的脑海,使我们充满崇高的欢乐和思想,从而使我们入神忘情,灵魂升华。

所以我们要倡导并支持读书,读万卷书行万里路,做一个称职的教师,以带动教育事业的蓬勃健康的发展!

哲人云:

书籍是面包!书籍是营养!

书籍是智慧!书籍是力量!

……

作为一名教育工作者,社会的发展、时代的发展、科技的发展、教育的发展迫切要求我们,转变观念,参与课改,创新教法,变“知识型”教师为“科研型”教师。要创新、要科研,必须学习;要学习,要思考,必须读书。古人谓人生三味为:“布衣暖,菜根香,诗书滋味长”。的确,诗词怡情,哲思明理,历史博见,科学增智……无论那一门类的书,只要不是“伪书”,读之对我们都是有益的。

我国著名画家齐白石曾经说过:“一息尚存要读书”。一个画家、一个耄耄老人尚且如此,面对知识更替、知识趋于爆炸的今天的我们,特别是我们这些为祖国未来授业解惑的教师,更应博览群书,顺应时代的发展,做时代的发展、学习型社会的先行者。

“三国时期,吴国大将吕蒙十分善于领兵作战,曾立下不少战功。但是他有一个缺点,就是不爱读书。

有一次,吴王孙权派他去守护一个重要的地方,临走前嘱咐他:‘你现在掌管军政大权,应多读些史书、兵书,才能把事情办好。’吕蒙听了,感到很为难,摇头说:‘军队里事情太多,哪有时间读书啊。’孙权很不高兴,批评他说:‘你这话不对,时间是靠人挤出来的,我过去爱读书。主管国家大事以来,虽然很忙,还是挤出不少时间,攻读史书、兵书,收获很大。汉朝光武皇帝,领兵打仗很紧张,仍然手不离书本。你为什么不刻苦读书呢?’听了孙权的话,吕蒙觉得很惭愧,心服口服。从此以后,他努力读书,知识越积越多。

后来,吕蒙做了吴国的主将,他有勇有谋,屡建奇功。”

读书吧,因为“开卷有益”,所以,我们乐闻书香。

书香东风心得体会篇六

书,是一泓清泉,净化我的心灵;书,是一颗明星,指引我前进的方向。从小到大,我不知读过多少本书,也不知吸收过多少营养,但我惟一知道的是,书满足了我的精神需求,满足了我对知识的渴望。

从《安徒生童话》到《格林童话》,从《列那狐的故事》到《窗边的小豆豆》,从《朝花夕拾》到《骆驼祥子》,十几年来,我未曾有一日不去读书,书早已成为了我生活中不可缺少的一部分。在书中,我可以抛开一切,尽情遨游。开心时,我会捧一本书,站在窗边,泡一杯红茶,尽情品味书中的酸甜苦辣,难过时,我也会捧一本书,躺在沙发上,尽情向书中的主人公宣泄自己的不满。书是我的朋友,是我的老师,有了书,我便拥有了全世界的快乐。

记忆中,印象最深的一本书叫做《汤姆索亚历险记》,这是马克。吐温笔下的一本著作,描述了一个孩子童年时期的欢乐与忧愁,这本书给了我很多希望,给了我很多美好,汤姆。索亚天生调皮,和我一样,但我却没有他聪明,他懂得交换,懂得脱险,他教给了我很多。

每当读起这本书时,我的心都久久不能平静,海阔天空的梦想在惊险跌宕的故事情节中闪烁着智慧的光芒,正义的伸张。汤姆索亚让我明白,只有坚持才能胜利,只有勇敢才能不被打倒。记得有一次去买钢笔,商店老板明明说好的十元钱,可我一接过钢笔,十元钱就变成了15元钱,我还是一个孩子,又能争辩些什么,正当要掏钱时,我想起了汤姆。索亚说过的一句话:不要怕一时的磨难。我瞬间来了勇气,与老板争辩起来,最后我让当时在身边的同学为我作证,老板刹那间没了底气,这一战我胜得无比完美。

这本名著在我第一次阅览时我很不屑,可是读到中间我便发现了这本书中有很多长大的秘诀。几年来,我一直在细细体会这其中的意义,期盼我能通过这本书快快长大,尽自我之所能让父母清闲一些,可是每一次读完这本书后,我都不能完全利用书中的知识,那是我会想,或许是我还没读透彻吧,可是现在我终于明白了,我终究只是一个读者,不可能全部按照主人公的做法去做。

童年时期的我,有着天真可爱的面孔,那本书则是天使送给我天真的礼物。从小到大,它一直触动着我的心灵。我相信,即使我长大也终究不会忘记那本书,只因那本书净化了我的心灵,指引了我前进的方向。

饭可一日不吃,书不可一日不读。书是人生的精神伴侣,是我生命中不可缺少的知己。如果说生活是一片一望无际的海洋,书便是海洋里飘荡的小舟,如果说岁月是一座望不透顶的高山书便是高山上绿荫的草木。书与岁月与我,终究是不可分割的一部分。

我爱书,只因书一直触动着我的心灵。

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