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记忆中的微笑小学五年级作文精选
街灯亮了，如深蓝天空的璀璨星座。视线中，另一种车水马龙浮现出来，来来往往的人们似乎让我看到了什么，蓦然，大片的回忆卷入我的脑海——噢，“微笑”!
a办公室。
闷热的空气、嘈杂的噪音开始使我焦躁，偏偏这时，w老师要身为课代表的我去拿作业本，一肚子苦闷的我来到办公室。使我惊讶的是，w老师微笑着给我打了声招呼，他笑得是如此地自然，尽管他还有另一个班的作业本未阅。相反地，他见我愁眉苦脸的，还亲切让我坐在他的凳子上，与我交谈。他保持着这一副微笑的面容，我的心渐渐舒展起来，我不再如刚才般狂躁不安。
“莫名的烦躁我也曾经有过。”w老师的眼睛咪成了一条线，“这没关系的，只要不让它持续太久就行了。”
看着w老师，我脸上的肌肉松驰了，笑容也随之烂灿起来。原来如此，我竟是在这一个个笑容中穿过数学天地，那一次次为我的耐心解答，是“微笑”在其中以“桥梁”的角色来传递的。
w老师的微笑，愈发清晰……。
b物理竞赛考场上。
匆匆来临的我甚是紧张，本担忧会太难，“以致托付不效，伤师之名”，早已决定逃避。但母亲的催促，使我还是不愿的、愁苦地来到这里。他们看上去都好强呀!我祈祷着我的命运。突然，一位清秀的女生从容地走入了前门，绯红的脸颊上泛着微笑，这微笑在刹那间震憾了我，如同在沙漠中不期而遇的仙人掌，我的心稍微舒缓了下来。她，意外地，坐在了我的旁边，在整理用具时，她往我边望了一眼。她的眼神与我的相遇了，她把她的微笑放大了，我被这突如其来的“赠礼”弄得不知所措，只是机械地动了一下嘴角，但愿尴尬的样子不会给人留下不好的印象吧!
c书房中。
我很小时，父亲就开始外出频繁，因此我对他有一种莫名的情感，也许是接近“厌恶”吧。一次他出差很久后回家，我正在做一篇较难的英语阅读题，里头有许多生词，我感到下笔困难。父亲的突然回家，让我似乎看到了一丝希望，但碍于面子，我不想开口问他。
忽然地，他竟主动问道：“有什么我能帮你的吗?仅管提吧，我下午不忙。”
父亲正微笑地向我解释着那段文章，抬起笑，我又一次瞥见了他那亲切的笑容。
记忆中的微笑五年级作文
童年，是一本金色的笔记本，记载着我的喜怒哀乐；童年，是一座七彩桥，有黄、有绿、有白、有紫……五彩缤纷；童年，是一道我亲手制成的菜，尝一口，是酸的、是苦的、是辣的、是甜的……五味俱全；童年，又是枚枚可爱的小贝壳，我要拾起那最美的一颗……童年的小精灵唤醒了我的记忆，一个童年的记忆。
他对我的那一笑，至今还萦绕在我的脑海里，久久不能忘却！在我的心中，他的笑是最美的笑！
记忆中的微笑小学五年级作文精选
雨像珠帘一般挂在窗外，风呼呼地吹打着窗外的树木，即使呆在屋子里也会冷得让人打了个寒颤，可即使是这样也吹不冷我被捂热的心。至今为止，我还一直记得那只被刀划伤的手和那个温暖的笑容。
那一天雨哗哗地下，我和哥哥百无聊赖地等待着父母回来做饭，在我们等得心烦意乱的时候，哥哥突然说：“今天爸妈不回来了，就由我来做饭吧！”听他这么说，我不禁怀疑起来：“你……会做饭？”要知道哥哥长这么大可是十指不沾阳春水的，“这么大的雨总不能点外卖或者出去吃吧？”他边说边套上了围裙，问了我们想吃什么之后走进了厨房。
我跟着走进厨房，看见他洗了一些蔬菜，一脸严肃地举起手中的刀，像是面对阶级敌人一般快速下刀，顿时，刀与砧板相撞，发出巨大的响声。“你……干什么呢？”他才发觉我跟进来了，“没事，你哥我什么做不到？你就等着吃一顿大餐吧！”他仿佛炫ji一般地挥舞着手上的菜刀，突然“嘶！”他的手不小心被划出了道口子。“啧！让你不看着菜切，这下受伤了吧！你等着，我去拿创可贴。”我回到客厅翻箱倒柜地找到创可贴，跑到厨房把创可贴递给他。他嘿嘿一笑贴上了创可贴，又立刻手忙脚乱地翻炒起锅中的菜来。
虽然由于业务不够熟练，差点将菜炒糊，但是最后他还是从锅里抢救出了三份蛋炒饭，哥哥很果断地把卖相最好的那份给了我。我看了一眼桌上的炒饭，发现里面竟没有任何我的忌口。这个发现，让我一时感动到有些说不出话来。我是个很挑食的人，每次食物里只要有一样不喜欢吃的东西就不乐意动口，这个小习惯连平时和我朝夕相处的妈妈都记不住，可很少回家的哥哥却都记下了。这一刻，我真切地感受到，有一丝丝不明的感受一点点填满我的心间，我抬头看了他一眼，在他的期待的眼神中吃完了炒饭。看见这一幕，他开心极了，露出了一个灿烂的笑容。
那一天我真切地感受到了哥哥对我的关心和爱护。直至今日，我也不曾忘记哥哥的那个笑容，它像一股暖流，流进了我的心田。
雨中的微笑小学五年级作文
雨，大而密的雨落在寂静的街道上；疯狂的风把雨裹成一层层丝绸。我在雨中慢慢地走着，骑着自行车。自行车在雨中默默地载着我。我左手拿着一把伞，被风吓到了，扭来扭去。我感冒了，快要被撕裂了。我右手握着车把，握得很紧。雨水落在我的手背上，裂开形成清晰的花朵，很美。一把小雨伞挡不住所有的雨滴，骗不了那些错爱我的傻小子。自行车在风雨中行走，像一个老人，挣扎着。雨在风的煽动下斜着飞。雨水落在我的裤腿上。过了一会儿，它浸湿了我的裤腿，把领地向上扩张。夹克是幸运的，但它娇艳的外表让雨惊心动魄，疯狂的男孩，雨，玷污了我可怜的夹克。
我头上看不清的那张脸，有泪水流过，从来没有停止过。路边的树在睡梦中咿呀学语。只有我和我的车走在街上。偶尔有一辆车经过，那一瞬间的声音让孤独的街道快乐起来。它用淤塞的水荡起晶莹的波浪，用这一波感谢过往的汽车，祝自己一路顺风。车子很快穿过了死水区，水花优雅而美丽。我骑着自行车快速穿过积水区。弱不禁风的自行车没有汽车的动力大，喷出来的水花也不怎么好看。但是自行车不能得到街上的水，因为它们让水藏在我的鞋子里，虐待我的脚。
雨还在下，但很温柔，因为风不再嚣张，只是微微的风吹过。我仍然在雨中骑着自行车悠闲地散步。喜欢听雨，春天，黄昏，夜晚。有时，抒情的音乐萦绕在我的耳边。看着窗外的雨，渐渐淅淅沥沥，远处和无边雨帘附近清晰的画面都很美。我喜欢听雨声，有时候我喜欢走在细雨中，有没有伞，因为两者我都能拥有幸福。
我拿着打开的伞，骑着自行车慢慢地走着。雨下得很大，我全身湿透了。眼镜上有晶莹的水珠，我没有擦掉，即使挡住了我的视线，因为它们很美，我舍不得让它们消失。
雨晴落在身上，感觉很温柔；风轻轻吹来，感觉清爽。在这淡淡的风和细雨中，骑着自行车在安静的路上，我觉得很美，甜甜地笑了，想起了那段生活，那段生活也让我在微笑中感到快乐和美丽。
那六个月里，我总是在周六晚上出去散步，沿着河岸散步。从西向东，再从东往回。一劳永逸地来回走，不问有没有人在等我，也不问身边有没有人，沿着河岸走，有时停下来欣赏沿途的风景。我在路上留下脚印，然后被灰尘覆盖或者被雨水冲刷。
一路上，我看到在灯光温柔的亲吻下，河水的涟漪更加迷人，在晚风的爱抚下，树叶更加可爱。有时候一路上很热闹，很多人在这河堤上乘凉；有时候一路上很安静，除了雨落在伞上后阵阵的笑声，很难找到那些身影，比如我撑着伞走在河岸上的身影；有时候路上有好听的歌。
至于沿着河岸走能欣赏到什么美景，我无所谓。因为我走着走着，也在努力寻找路上的美，停下来欣赏；如果找不到，我会温柔的打捞过去的故事，不是甜蜜，就是悲伤。雨很好，风很小。我在雨中漫步，回家，带着一颗微笑的心回家。
雨中的微笑小学五年级作文
清晨初始，小雨淅淅沥沥的下着，人们不曾看见那牛毛细雨滴落在卖冰糕伯伯的大伞之上。
天渐渐阴起来了，引得更厉害了，猛地一下压在天上，让人有点儿闷。“哗啦啦——”雨怒吼了起来，好像照亮了地上的一所学校。
不一会儿，七点多钟了，几个一年级的小同学打着哈欠，打着伞来到了学校门前，睁开眯起的眼，却一下子怔住了：这雨太大了......我们太小了......我们如果要过去的话，水过不过膝都很难说吧！一个小同学委屈地撅了撅嘴，差点没哭出来：“我们怎样过去呀！迟到了怎么办哪！”一旁几个小同学也点点头，嘴巴翘的好像能挂上几颗樱桃，嘴角似乎向下撇了一个弧度。一个有着乌黑短发、亮晶晶的大眼睛、粉扑扑的脸蛋的男孩抿了抿嘴，大声向欲走进校门的高年级同学叫到：“大哥哥，大姐姐！请来帮助我们一下！我们过不去......”声音越来越小，好像没有底气了一般。转头，却不经意间看到了同伴充满希翼的眸子。
“哎！来了！”一个高年级的壮实的少年穿着雨靴跑来。他浅浅一笑，眼睛嘀溜嘀溜转了几下，蹲下，微笑着对几个小同学说：“我把你们抱过去好吗？”“嗯......谢谢你！”几个小同学怯怯中带着感激的小声说道。少年伸出略微比小同学大一些的手掌，一手撑伞，轻轻地托起一个穿着黄色体恤的男孩，目光望向不知深浅的水洼，慢慢地踏出一步，接着微微点点头，又稳稳当当地淌了几步，溅起的水花，纷纷落在少年的雨鞋上。就这样，少年迈着大步子，来到了教学楼门前。看着眼前的楼梯，少年轻轻地把男孩儿放在了楼梯上，嘿嘿一笑，关切地问：“能回到教室吗？”“能！谢谢大哥哥。”男孩甜甜地笑笑，一步一步踏上了楼梯。
另外几个小同学，依旧是这样悄悄地进入了教学楼，不例外的是，他们都对少年真诚地说了一句“谢谢”，让少年笑开了花，尽管额头上多了些许汗水。却倍感值得。
帮忙送走了几个小同学，少年的眉头皱了起来：“如果还有些小同学过不去怎么办？我不可能总是这样啊。”想了想，少年飞速地不知从哪里找来了一把铁楸，在学校门前，蹲下来，撸了撸袖子，一手撑伞，一手开始挖一条小小的沟渠，让水淌走。
半小时过去了，满头大汗的少年手拿砖头，开始认真的在雨槽里垫着路。一分钟过去了，两分钟过去了......少年的雨鞋已被数次的雨水冲刷的极为干净，站起来，少年毫不在乎地抹了一把头上的汗水，激动地说：“哈哈，我终于帮其他同学垫好路了。嗯，这样他们就不会担心弄湿裤子了！”从口袋中拿出表瞧一瞧，放心地舒出一口气：“七点四十八，不晚，还差两分钟！”随即，飞奔至教学楼第三层。
“林澜——”“到。”“秦心——”“到。”顿了顿，教学楼第三层某一个班中的女老师推推眼睛，继续道，“潘强——”“呼呼......到！”门口，未见其声，便见其人，少年大声的叫着，伴着身后窗外的雨景，少年潘阳展露出一抹微笑。
记忆中的微笑五年级作文
炎炎夏日，太阳无情地炙烤着大地，路边的树木有气无力地耷拉下去，就在这热得冒烟的天气里，却要进行更为折磨人的考核—攀岩。
带着一肚子的不满和抱怨，我们来到了一面凹凸不平的山前，大大小小的石块清晰地展现在众人面前，远近高低各不同。我作为一队的队长，虽然心里尚有几分胆怯，但在队员焦灼的目光下，便硬着头皮上场了。
与我比拼的是四队副队长，只见他跃跃欲试。老师一声令下，我们两个立马伸开双臂抓住一块石头，脚踩着下面一块，奋力攀登。起初，我凭借身高腿长的优势遥遥领先，把对手甩得远远的，但过了一会儿，便感觉有些力不从心了。他见状，奋起直追，很快爬到了我身旁，我心里闪过一丝惊讶。到了陡峭的地方，他小心地用左手抓住凸起来的石子，左脚一抬，好不容易爬了上去，抬眼一看，却没有了下手的位置。他微微皱起眉头，“你最右边有一个”，我不禁大声提醒道。他顿了顿，扭过头，艰难地扯了扯嘴角，对我勉强挤出一丝感激的笑容。回过头，瞄准了石子，用力一蹬，但左脚却不争气地滑了一下，右脚便悬挂在半空中，他先是一惊，马上用双手紧紧抓住石块。我在下面惊出了一身冷汗。“放弃吧!”地面的伙伴们纷纷呼喊着。虽然有老师的保护，但刚才的突发状况，还是让人胆战心惊。他只是默默地摇了摇头，身子一挺，背部用力，不顾石子撞击脸颊的疼痛，调整好姿势，坚持向上攀爬，汗水浸湿了衣衫。我微微一愣，目光始终不能从他身上移开，一种力量冲击着我的心灵。我情不自禁地跟随他的脚步，奔向终点。他就这样不停地向上攀登，绝不轻言放弃。这份力量深深的让我震撼，也夹杂着几分敬佩。经过了半个小时，我们终于到达了终点，虽然没有超越他，但这次我输的心服口服。
结束之余，阵阵欢呼声不绝于耳。虽不知他的名字，但那个坚强的背影与微笑，深深烙印在我的记忆中。
雨中的微笑小学五年级作文
风雨中，我依旧微笑。
狂风怒吼。我已经无力来抬起头来去面对一切，车扬起的水渍在空中绕了个弯，建在我的身上。看着白净的衣服瞬间被黑点玷污，心中竟然没有丝毫的反感。
一个趔趄，我竟然被一块小小的石头绊了一跤。是惩罚吗？我想。心灰意冷的我，独自承受着一片悲伤。多少次的失利啊，我在心中默念。
只是依稀望见，眼前多了一抹新绿，一棵小草正努力地在暴风雨中伸出头来。它那坚忍不拔的身躯，但似乎也是很羸弱的，似乎一缕微风就能把它吹倒。我倏尔懂得了，暴风雨下的小草，历经艰难，它不畏缩，而是乐观、积极的面对。
我并不是天之骄子，在成长之路上不免收到挫折与困苦。这时却要看面对它们的态度了。因为我选择了微笑，笑对挫折，笑对人生。
我是东方的一束晨光，也许在黑暗之下可能瞬间被抹灭。但我希望做黑暗笼罩大地时，太阳冲破乌云的第一缕霞光。温暖瞬间会弥漫大地，光明将会在黑暗中永存。于是，我跑回家。依旧匆匆地复习着功课，匆匆地坐着令人反感的习题，我微笑着，面对着。
这是一种心境，平和而又安详的心境，令人感到空灵的心境。
终于在考试中，我取得了巨大的突破，考出了一个好成绩。
只有我自己知道，那一株顽强的小草已深深地扎根于我的心中，它顽强地挺过了暴风雨的考验，正在悄然蜕变着。我知道，它可能会长成参天大树。
雪莱说过，“冬天来了，春天还会远吗？”
风雨中那棵小草依旧飘摇，但总是竭尽所能的往上钻。阳光总在风雨后，乌云上有晴空，我望见了静谧的曙光。
面朝大海，春暖花开。
勇敢地面对暴风雨微笑吧。意志将在雨后被阳光润泽，更加的厚重。
正所谓，生于忧患，死于安乐。
雨中的微笑小学五年级作文
雨已经下了三天了。整整三天，不见太阳，虽然这冬春之交，雨水丰沛也是常事，但阴暗的天气总不能给人留下好印象。可天上的云像睡着了，死活不肯走，路面上已经积下了一汪汪浅潴，水面上仍然不屈不挠地泛起涟漪。
第五节课下课了，我收好书，往窗外望了望，阴雨依然。我叹了一口气，拿起雨伞，下楼往食堂走去。我不情愿的原因有两个，一是下雨，出去身上潮得难受；另一个是食堂大妈最近心情都不是很好，拿个饭都好像是我欠她们钱似的。在这样一种抵抗心理中，我已经走进了食堂。
依然是各种长队，各种吵闹。我在食堂内穿行，终于发现了一处没有几个人排队的窗口。队伍缩短得很快，不一会儿就到了我，于是，我看到了那个瘦弱的身躯。她的年龄已经很大了吧，我这样猜测。她的脸上已满满的全是皱纹，眼睛也不再明亮，她全身上下没有一处是动人的，但是，她的脸上却挂着我久违的微笑。
或许这笑会让她的皱纹拧成一团，让她显得苍老。但她依然笑着，没有明眸，也没有皓齿，更没有任何一个美人该有的素质。她只是平凡的人，她只是中国十三亿人口中的一个平凡的人，但那微笑，却注定着她的不平凡。雨滴，被那笑照亮，折射着万千光芒，光芒凝结于天边，凝成虹，她便是站在那虹之端的笑颜。
我轻轻地接过她递来的饭，她仍然是笑着的。菜并不好，我也没什么食欲，便嚼了几口离开了这里。
走出食堂，我没有打伞，也不愿打伞。雨珠颗颗凝结在我的衣服上，每一颗水珠，似都在反射她的微笑。
她在今日雨中的微笑，是阳光的微笑。
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雨中的微笑小学五年级作文
人生的意义不在于度过终点时收获的那一抹浅绿，而在于奔跑过程中释放出的五彩斑斓的活力，生活并不是等待暴风雨的平息，而是学着在风雨中微笑，以寻常淡然之心静看流年花落时的美丽，这样希望的原野才能开遍生活中的每一寸肌肤与土地。
经历是人生的着色器，多彩的人生是成功与失败的结合体。强者永远只存在于多彩的世界中。
生活中，有的人欣赏和谐，有的人向往平静。有的人喜欢平凡，有的人偏爱激情。有的人渴求单调，有的人追求多姿。不同的性格早就了不同的人生，不同的人生决定了不同的命运，平淡无奇确是人生的一种，但不免乏味。风雨交加也是人生的一种，但不免潇洒。
生活是一盏灯，你需要点亮它来照亮你的前路，人生是一座城，你需要装扮他来衬托你的风景。
苦与行囊抛诸脑后，风雨中的际会注定成为了我们人生中的一道风景。
时代变迁，沧海桑田，身不由己的我们一直在各自的小路上轻轻的行走，不曾停留，望望前方，山川密布，河流林立。跨过一道路障，本想已经到达了终点，可谁曾想山的后面还有座山，铁青着脸。河的后面依旧是河，扭动着身盘。人生是一本书，需要阅读的章节数不胜数，我们无法回避，只有微笑着走过一段又一段难走的道路。
人间的落寞，唏嘘着无尽的哀伤，尘路远，跋涉难，风雨中的我们，注定要不休的行走，繁华落寞，命运匆匆铸就了这一抹的哀伤让我无限惆怅，羞愧的我已无法面对曾经许下的诺言与现世的彷徨，泪水被雨水覆盖，思想残存起忧伤，本想守株待兔，坐看云卷云舒，奈何生命的烛火姚红了曾经的温柔。在这幻谜思烟的云雾里，我仿佛看到一座千年守候的枫桥，指引我走向彼岸的芬芳，于是忧伤的风雨下我学会了以微笑登场。
终于，无眠的黑夜被高尚的黎明唤起，阴霾的天空在萧条中慢慢沉寂，梅花在寒风的陪伴下高傲着赞颂着青春的惜已，一粒石缝中勃发的幼苗点亮起整个世界哲思的秘密。
生命的航帆，划过忧伤的河曲，崇高的眼泪，泛起许久的涟漪。我们是伴着音乐跳舞的舞者，我们是携着微风盛开的睡莲，静静的看那一轮火红的太阳从世界的东方慢慢升起，这时，沉睡的大地变成了时代的巨人显得沉着而有意义。
看啊！这是我们的领土，这是伟大的高地，这是成功的象征，这里沉淀着流年的惜已。
在这灿烂的世界里，我们度过了暴风雨的肆虐，我们跨过了沉重的沟渠，我们学会了在逆境中起舞，我们学会了在风雨中微笑，停息。
朋友，请记住！生活不是静候暴风雨的逝去，而是在坚强中以微笑面对苦难的洗礼。
记忆中的微笑小学五年级作文精选
已近似黄昏，而我和还在球场上奔跑。赶回家的人陆陆续续在球场上走过，远处，还有一个捡破烂的老头。
朋友的球技好，投一个中一个，于是他信心大增，准备要来一个三分球。他运着球走出三分线外，双眼注视球筐，奋力将球投出。“砰”一声，球砸到了球筐，随即我拍手叫好，“哈哈，没中，叫你再嘚瑟。”只见那颗弹出的球，在空中划出一道优美的弧线，然后恶狠狠地砸向我们放在边上的饮料，饮料倾泻而出，如山洪般流向我放边上的手机。我惊出了一身冷汗，急忙跑过去。还好，手机并没有进水。
虚惊一场后，我和朋友继续打球。太阳渐渐下山，天被染成火红的一片。打了一阵子球，我们都觉得渴了，要去拿饮料喝。“奇怪，刚刚还在的饮料和手机哪去了？”朋友疑惑着问我，“什么！我的手机也没了？不会吧，你可别吓唬我啊。”“不信你自己过来看看。”我走过去，发现手机真的不见了。“这下可完了，那可是个新手机，花好多钱买的。”我内心焦虑不安，要是真的找不到了，爸妈也要心疼，毕竟这是花他们的血汗钱买的。
朋友环顾四周，把目光投向了那个离球场最近的捡破烂的老头。那是个肤色黝黑，骨瘦如柴的老头，远望去，就像枯老的树枝。“没错，一定就是他，一看就不是什么好东西。”我气愤的说道。老人似乎感受到了我们的目光，尴尬地笑了。我不知道他为什么要笑，大概是因为罪行败露的缘故吧。我俩径直朝老头走去。只见他用手指了指篮球架后面，示意我们那有东西。原来手机和饮料在这儿！
手机终于被找到了，我心里悬着的石头也落了。高兴之余，我又感到几分愧疚，是对老人的愧疚。他为了不让球再次砸到饮料和手机，所以才将我们的东西移了位置，放到安全的地方，而我们却没有注意到这样的细节，以为是他把我的手机偷走，我们真是错怪他了。沉默片刻，我转过身，我不知道我们的错怪会对他造成多大的伤害，他却只是回复了我们一个真诚的微笑，像一个老男孩，笑得傻傻的。
微笑_小学生五年级作文
多么坚强而洒脱的人生，多少爱与恨的交织。握在手里的，不一定就是你真正拥有的；你所拥有的，也不一定就是你真正铭刻在心的。
人生很多时候需要自觉的放弃，因为拥有的时候，你也许正在失去，而放弃的时候，你也许又在重新获得。人要活得自信些，开心些，把最美的微笑留给伤你最深的人，聪明的人知道自己要快乐。。。爱情无解，爱情无常。我们可以牺牲爱情，却不能牺牲人格和自尊，那是人活着的首要意义。把微笑留给一般朋友已不易，给有负我们的人更是难上加难。
因为最伤害我们的人往往就是我们最深爱的人，付出的越多，被伤害时心里越疼。然而我们不得不微笑，感情本身是个很玄很复杂的事。我们不能勉强他人，相爱的理由有千百条，不爱的千百条理由可能一条也站不住脚，这其中的奥秘又有谁能说得清？以伤害来对付伤害固然是一种解恨的办法，但伤害的结果只能更加坚定你爱的人离去的决心。爱情是把双刃剑，一头对着对方，另一头直指自己。
一时的宣泄虽淋漓，一世的悲怆更难耐。暂时的内心平衡只能加重自身的遍体鳞伤，何苦扰了别人，又伤了自己呢？还是把那微笑留给伤害你最深的人吧~~骆驼从不流泪，因为它知道水的珍贵；我渐渐不再流泪，因为我明白这世界的虚伪。
要记住，在这个世界上，没有一个人值得你为他伤心，唯一值得你为他伤心的那个人，永远都不会让你伤心......
微笑_小学生五年级作文
微笑，就像一颗无形的糖。它，没有颜色，没有味道，但却很甜美。它是困难的克星，自卑的解语花，自信的朋友。它，可以让你冲破那堵自卑的墙，走向自信的世界。大家有过一个这样的故事吗？从前有一个小女孩，她的容貌在人们心目中只能用丑陋来形容。没有人喜欢她，就连他的父母也要为她的容貌叹上一口气。曾经的她，对自己的容貌也相当的不自信，甚至自卑。但在某一天，她遇到了一位造型师。这为造型师对她说了一番话，使她恍然大悟，并重新找回了自信。长大后，她走上了模特舞台，用她那迷人的微笑得到了评委的认可，并且名扬海外。她，就是超模吕燕。这就像华盛顿说的一样：一切的和谐与平衡，健康与健美，成功与幸福，都是由乐观与希望向上的心理产生与造成的。在我的生活中，也发生了同样的事情。
年微笑小学五年级作文
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，小编在这给大家带来微笑小学五年级作文，欢迎大家借鉴参考!
微笑能带来什么?有人说，微笑最多只能带来开心吧，有人说，微笑什么也带不来。而我却不这么认为，微笑是一种财富，它不仅能让自己心情愉悦，也能让别人开心一整天，它同样也能带来幸运。
记得有个小故事是这样讲的：美国有一个6岁小女孩，他特别爱笑，在街上，遇到任何一个人，她都会对那个人展开一个甜美的微笑。一次偶然的机会中，她走在街上，看到了一个失魂落魄的老人，她走进那个老人，也同样对他微微一笑。这个老人一惊，也回了她一个微笑。小女孩走过了一会，那个老人回过身，对小女孩说：“你好，我想把我所有的财产都留给你，好吗?”原来，那个老人是个富翁，他得了癌症，即将要死去，他的两个儿子都想要他的财产，一直在明争暗斗。富翁为这个事情很郁闷，几乎想自杀。就在那天，他出去散步，看到了女孩的微笑，是那么纯净，没有一丝杂质。于是就把所有的财产都留给那个女孩，。这个故事不是告诉我们小女孩很幸运，也不是告诉我们富翁的儿子不孝顺，更不是告诉我们富翁很大方，而是告诉我们，是小女孩用天使般的微笑，温暖了富翁的心，打开了他的心扉，让他再次体会到了快乐的感觉。可见，微笑的感染力有多强。微笑是一朵花，只有植根于美好的心灵才能生长。一个天使般的微笑可以拂去心灵上的尘埃，可以化解冰山般的冷漠，更可以改变一个人的命运。
所以，请不要吝啬你的微笑，哪怕只是对着一个陌生人，哪怕只有一秒钟，那微笑也会发出令人惊叹的力量。
“微笑是什么呢?”这是我的心声。至今，我一直寻找着答案。
“这题好难啊!”这天，我抓破头脑，也不知道这题该怎么做。正当我为此发愁时，老师似乎也看透了我的心思，走过来，轻言细语地对我说：“怎么?不会做吗?”我一脸茫然地抬起头，望着老师。只见老师她俯下身子，亲热地拍了拍我的肩膀，说：“凡事要换个角度去思考，有时才会得到意外收获。”说完，便对我抿嘴一笑。这时，我突然明白了：老师的微笑是一盏指路明灯，为我在解题的困境中指引道路。
饺子，听起来是多么简单。这天，我和妈妈一起包饺子，等妈妈示范完后，我开始学着模仿她的样子。不知为什么，妈妈包的饺子各个都挺着将军肚，而我包的各个都跟泄了气似的。不管我怎样努力包，它始终都是一个样子，正当我气馁时，妈妈突然停了下来，擦了擦手，抚摸着我的小脑袋，抿嘴一笑，点了点头，这时一种自信的力量从我心中涌出来，我恍然大悟。原来微笑是鼓励，激励人们勇往直前的力量。
“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草……，”屋外，狂风怒号，吼得树枝嘎嘎作响。这天，我刚从外面玩耍回来，“刷、刷、刷”的声音灌入我耳朵，我寻声走去，映入眼帘的是一个瘦削辛劳的背影，我走上前去，“是妈妈”，我不禁喊出声来，这时，妈妈转过身来，只见妈妈面带一丝微笑，走过去，用冻得通红的双手递给我一杯热牛奶，还不停地问我冷暖之类的话。此时，我似乎什么也听不见，空气也屏住了呼吸，我鼻子一酸，强忍着哭声。我明白了，微笑是无私的爱与宽容，它如冬日里的一把火，让人感到春天般的温暖。
微笑让我开心学习，微笑让我健康成长，微笑让我勇往直前。
微笑是多么简单的词，可是在我们班主任黄老师身上，我看到了"微笑"的多种意义。
微笑就是鼓励，是无声亲切的语言。人总是会有失败，我在这学期参加一次写作比赛，结果我名落孙山。那段日子真不好过，被自己搞的十分心烦。老师见我这样，仿佛就读懂了我的心思。慢慢走来，抚摸着我的头，细声细语地说："怎么了，是因为比赛吗?其实，比赛重在参与，只要你自信多一点，努力多一点，就可以了。"老师坐在我的对面，看着我，我慢慢地抬起头。老师微笑地说："只要笑一笑，没什么大不了，失败不可怕，可怕的是你无法在失败中站起来"。老师的话，仿佛一语惊醒梦中人。那微笑是前进的动力。是的我爬起来了，多读，多看，多写。不会再在那条路上跌倒了。
微笑是严厉，包含最真挚的爱心。我是一个调皮，可爱的小孩。犯过不少错。有一次上数学课，我和同桌讲话，被老师看见了，但她一句话都说，我想，完了，这下完了。果然，老师叫我到办公室。我去了，老师正在那里安静的改作业。老师让我在外等几分钟。语气中没有带责罚的语调，这让我放下不少心，几分钟后老师问我："你刚才看我几分钟干了什么?"改学生的作业"我羞愧地说。老师满意的点点头说："我几分钟可以改好多本作业。这短短的时间可多了，如果上课不讲话，就可以听很多知识，珍惜时间吧!老师微笑着，但话里不缺乏严厉，更包含了老师无私的爱心。使我明白珍惜每一分钟，就会有不同的收获。
我永远不会忘记老师的微笑，它提醒我，不让我的人生走偏路。我也反省自己，回顾一天，有何收获。
真诚的微笑有时会给予我们信心，能弥补犯下的错误，能冰释生活中的误会……你遇到过真诚的微笑吗?反正我有过许多次，其中令我印象最深刻的是三年级争夺市“三好学生”的名额。
那个时候，我“过五关斩六将”，终于到了最终环节。我要和副班长pk。每人有两次发言机会，最后班上的人来进行投票，以少数服从多数。
副班长首先发言，她发言的时候口齿清晰，抑扬顿挫，而且她说得行云流水，没有一丝结巴，十分顺畅。她发言好之后，台下响起了热烈的掌声。
轮到我上了，我之前的信心不知道到哪儿去了。我站在讲台前，刚没说几句，脑袋里面就一片空白。我张着嘴什么也说不出来，台下一片哄笑，我情不自禁地低下了头。刚准备夹着尾巴“溜”走，无意中看到了老师的微笑，我从老师的微笑里读到了：加油!你一定可以!老师的微笑给了我鼓励，刹那间，我迅速地就整理好了思绪，信心十足地又开始了我的演讲：“亲爱的同学们，我想我有能力去当好‘市三好学生’，不论从我的能力、品德，还是从我的体质、成绩，我在班上都名列前茅……”我发言完了后，又向大家鞠了一个躬。
也不知道是谁带的头，掌声顿时就响起来了!那声音就像是炸药爆炸。我感动得热泪盈眶。当然，我要感谢老师的笑。
亲爱的你们，有没有感受过“微笑”的魅力?
你知道什么是微笑么?微笑在我看来，是一种莫名的力量。它能在你郁郁而欢时给予你动力，鼓励你向前，它能在你烦恼忧愁时给予你自信，让你获得些许的快乐。微笑十分神奇，它改变了许多人，像爱迪生，乔布斯等等。
爱迪生，众所周知的一位十分出名的科学家，他的成就让许多人都十分钦佩，或许在大家敬佩的同时，根本不会去想到，他这番成就的背后，所付出的汗水和努力。爱迪生在某一次实验中炸毁了实验室和全部器材，在人人都向他投来鄙夷的目光时，他更多的是给予自已微笑，让自己有勇气去面对困难，最后，他成功了。它成为了世界上最著名的科学家之一，它对人类所作的贡献，十分巨大。这就是微笑的力量，让你在郁郁而欢时给予你动力，鼓励你前进。
乔布斯，美国苹果公司的首席执行官，他带给人们的，是如今高端科技的苹果手机，而他，在1981年美国的金融危机后，在好伙伴弗莱克自杀的情况下，他选择了给自己微笑，经过一年多的时间后，他打造和推广“个人计算机品牌”，苹果公司最终采纳了他的意见，最后，他成功了。这便是微笑的力量，它能在你烦恼忧愁时给予你自信，让你获得些许的快乐。
小学五年级记忆中的年味作文
有一份记忆一直珍藏在我的心中，时刻激励着我，让我久久不能忘怀。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”我与父母亲来到柳城县，替先人扫墓。我们爬好几座山头去祭祀先人，一路上伴着绵绵细雨。不知为什么，有一种很沉闷的感觉涌上心头。
我看到一所学校，准确的来说那并不能组成一所学校，因为整所学校也只有一间教室。放眼过去，学校的操场也不过一百平方米左右，正前方有一根修长的竹竿，上面飘扬着一面鲜艳的五星红旗。
看看教室里面，差不多跟操场一样大，只不过是多了几张桌子几张凳子而已，教室前方的墙上有一块黑板，似乎用了很久的样子，仅此而已。与城里教室不同的是，那里没有我们这般新的桌椅，没有灯，没有吊扇。天气阴的时候，那里的孩子只有在黑暗中学习，天气热的时候他们也只有忍着炎热学习。
当我问到三舅妈为什么不装电灯和电扇时，她的回答让我很吃惊：“装了电灯电扇有什么用?他们付不起电费。对于他们来说，能读书就已经是一件很幸福的事了。”顿时，我惊愕了，用他们的学习环境与我们相比，我仿佛身在天堂一样。
回去的路上我一言不发，思索着这次我的收获：祭祀了先人，欣赏了百年大树，喝过了清凉的井水，更加体会到了我当前的学习环境是多么的优越，也许我该努力了。
这份深刻的记忆我一直珍藏着，直到现在。
值得我珍藏的记忆。
翻开泛了黄的日记本，我看见了过去的点点滴滴，那时我们的过去，是值得珍藏的记忆。
那一年，我们十三岁。走进“陌生”的环境，我变得少言寡语。我以为自己会一直“安静”下去，与寂寞相伴，与孤独长存。可是你却闯入了我的生命，你扎着马尾，总是喜欢冲着我傻笑不停。你能圆圆的脸上，永远充满幸福的表情。你总是喜欢在我身边手舞足蹈，哼着歌曲，不知不觉，习惯了这样古灵精怪盗你。
那一年，我们十四岁。我们开始为了一些小事而发脾气。因为那乱动我的日记，我说出：“不再理你!”我看到你当时哭泣的样子，心疼在心里，怪自己为何如此狠心，怎么会让可爱的你伤心。终于说出了“对不起”我才发现原来你和我已经融为一体，你是我的影，我们形影不离，开始一起哼起熟悉的歌曲。
这一年，我们十五岁。渐渐成熟的我们，开始学会背负压力。我自暴自弃的对你说出要放弃，而你却拍拍我的肩，说出那句“我会和你在一起。”这一刻，我安静了。因为你，我开始变得坚忍，因为我知道我的背后有一个人，她就是陪我走了一路的你。现在的你，不再喜欢傻笑，不爱哼歌了。那些都被封印在了过去的日子里。而我也不再是那个因为一点小事就发脾气的小女生……我们长大了。
合上日记才发现不觉中泪已留下两行。这样平平淡淡，却又充满幸福的记忆值得我和你去珍藏。现在，我和你依然在一起，我们彼此依偎着对方的肩背，再过两个月，你将和我分别，你将和我们分别。回忆起那么熟悉的小调，你是我们的歌，是记忆的歌。
六个月，你将不再是我的影……。
你，我一辈子珍藏的记忆。
小学五年级记忆中的年味作文
也许是上帝在创造了许多聪明的女孩之后疲倦了，就在不知不觉中创造出了傻傻的我。
七岁那年，听说了“青蛙王子”一词，令我误以为小青蛙能变成俊俏的王子。于是，我连忙呼朋唤友去捉青蛙。我早已忘记自己是怎样捉住青蛙的，只记得回到家时的自己已累得筋疲力尽，大汗淋漓。可我仍不停歇，要做什么嘿呢？--嘿，当然要为我的“王子”洗澡啦!可惜呢!我捉到的不是一位听话的“王子”，它很调皮，在水中游来游去，还时不时地跳出水面，溅得水花四起，等我这位“弱女子”控制住他时，本人已浑身是水了，好象洗澡的不是他，而是我。
随即，我的伙伴们帮忙操办我的“终身大事”。她们先给我的“王子”打蝴蝶结，这一打本不要紧，可是快把我的“王子”给勒死了，于是最懂得怜香惜玉的我心疼的说：“哎呀，直接拜堂就好了嘛!弄那么复杂做什么呢!”
看!伙伴们帮忙摁住“王子“和我“一拜天地”，“二拜高堂”，“夫妻对拜”。就这样稀里糊涂的，我的“终身大事”就搞定了，伙伴们也都累了大半天了，就各自回家休息去了。
剩下的我呢？在家看着我的“王子”，盼呀盼，只盼到深夜，他仍旧是一只青蛙。我再也不管他三七二十一了，就直接抱着他咕噜大睡，这也就算是“洞房”了吧。
记忆中的那份爱小学五年级作文
还记得，那是在我六年级时，正好赶上了一次市级的作文大赛，老师让我们认真地对待，我心里想：反正我的作文水平不高，随便写写算了吧。
第二天，老师一下课就把我叫去办公室，我心想：完了，又要被罚了，也只怪我倒霉。我走进办公室，看到了老师那张愁眉苦脸的脸，再加上额头上的`一些皱纹和嘴巴旁边有一颗超大的痣，丑死了，一看就知道，会对我凶巴巴的样子。
我走到她面前，令我感到惊讶的是，她居然没有责骂我，而是和蔼可亲的向我笑了一下。说了声：“你来了呀！”我点点头回答：'嗯。'然后她小心翼翼地从抽屉里翻开了那个本子，一打开，那上面全是密密麻麻的红笔迹，我被感动了，我竟随便写的一篇文章，老师还居然这么认真地帮我修改，每一个字，每一句话都非常认真，仔细地修改，我真对不起老师对我的一片好心呀。我对这篇文章是那么的不用心，而您却批改的这么详细，并且评语也写了半版，可见老师在我的作文上花费了许多时间，我的眼泪在眼睛里直打转转，差点要流了出来，而我又忍住了。'你这篇文章的素材很普通，大家千篇一律的都这样写，一点都不新颖，所以我就在你这篇作文上改动了一点点。也没想到进行了一次‘大手术’。“老师亲切地说。”哦。"我说。我当时真的十分感动，居然有一位这么优秀，这么负责的老师。随后，我拿回去重新写了一篇，不辜负老师对我的期望。
果然，我获得了作文大赛的一等奖，我站在领奖台上是那么的骄傲与自豪，我也十分感谢我的老师，如果不是她帮我修改，现在我都没有这么高兴，她的作为让我十分感动。
每当看到那张奖状，我又想起了这件事，这真是一份特别的爱呀。
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小学五年级记忆中的年味作文
若把回忆比作无垠而湛蓝的天空,那么,一件件往事则是一朵朵五颜六色的云彩。在我的童年往事中,有一朵云彩永远飘在我心中。
记得在幼儿园大班时,我是班长,我说什么谁都得听。
那天，我在操场上玩，刘莹不小心把一个小班的小妹妹碰倒了，我就跑过去扶小妹妹，她见我来却匆匆走开了。我扶起小妹妹，打干净她身上的土，心想：刘莹这家伙，碰倒小妹妹不说，还不闻不问地跑了!幸亏小妹妹没事儿，万一有什么事怎么办?一定要让她吃点苦头!
于是，我走到她跟前，说：“刘莹!”
“怎么了，班长?”
“我说你也真是的，碰倒别人不说，还不管。现在好了，出大事了!”
“出……出大事了?!出什么大事了?”
看到她有些惊慌，我心里暗暗窃喜。
“小妹妹脚扭伤了。都走不成路了!”我带着一丝嘲笑说。
她听到这话，表情有些自责，更多的是紧张：“怎么办?班长!”
我瞪了她一眼，冷冷地说：“你说怎么办?碰倒人家还不管，现在人家还受了伤，这让老师知道了，可是死罪!”
我看她那么地慌张，强忍住笑，赶快走开了，边走边想：哈哈!这下看她下次犯错还敢不敢不管!
晚上吃饭时，我发现刘莹不在，心里掠过一丝担心，但随即，我又为冒出这个念头感到可笑——刘莹胆那么小，还敢离开幼儿园?我真幼稚!
晚上要睡觉了，老师开始点名。当点到刘莹时，没有回应。我有点紧张了。
“刘莹!”教室里鸦雀无声。我的心提了起来。
“刘莹，快回答!”教室静得连一根针落下都能听见。我慌乱极了!
老师也急了，看着同学们一张张无邪的脸，她的脸上慢慢渗出一滴滴汗珠。
于是，我在全校找了起来。广播里也传来急促的声音：“大三班的刘莹同学，请快回教室……”看着来来往往的人，我悔恨不已。真希望刘莹立刻出现。
老师也在喊，从她的声音中，我似乎听出了一丝绝望。在这漆黑而安静的晚上，整个学校人心惶惶。
原来，她听了我的话，回家了，去拿钱给小妹妹治脚。
从这件事中，我深深体会到了，不能因为一时的冲动而意气用事，否则事情就有可能发展到不可收拾的地步。
小学五年级记忆中的童年作文
童年，是一张纯洁的白纸，我们就是一位位小画家，用人生的'画笔画出美妙的图案;童年，是一条清澈的小溪，我们就是在溪边玩耍的孩子，享受童年给予我们的快乐;童年，是一块块甜甜的糖，含在嘴里，甜在心里。
小时候，冬天时踩路面上结的薄冰，把它踩裂，听“啪”的一声……。
小时候，当家里突然停电，点燃蜡烛时，喜欢利用蜡烛的光做手影，然后独自研究手影的奥秘。当来电时，蜡烛熄灭了，便把手指插到刚熄灭的蜡烛的蜡油里取指纹。
小时候，喜欢用习惯喝水，往水里吹气，发出咕噜咕噜恶心的声音。把热水从两个杯子之间倒来倒去直到水冷为止。
……。
湖南省株洲市芦淞区株董路小学五年级：未来ˇ未曾来。