在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
唱团歌的场合篇一
合唱团实践是大学生活中的一次宝贵经历。作为一名合唱团的成员，我在实践中不仅收获了音乐方面的成长，更重要的是在团队合作和个人发展方面有了很大的进步。在这次合唱团实践中，我学会了倾听，学会了团结，学会了坚持，并从中得到了更多的收获。
首先，合唱团实践让我深刻体会到了倾听的重要性。在合唱团中，每个成员都有自己的声部和歌曲分工，而每个声部都有着不同的旋律和节奏。为了保证整个合唱团的和谐，每个成员需要仔细听取指挥的指示，注意与其他声部的配合。通过倾听和理解，我们可以更好地融入整个合唱团的音乐氛围，使演唱更加协调一致。这个过程中，我明白了不仅仅要听到别人的声音，还要听懂他人的意图，才能真正做到团结合作，取得更好的成绩。
其次，合唱团实践教会了我团结的重要性。在排练和演出中，我们需要相互配合，同心协力才能呈现出最佳的音乐效果。如果有一人不能及时地抓住节奏或忘记了自己的动作，整个演出都会受到影响。因此，我们每个人都要认真对待自己的角色和职责，不断地和其他成员沟通和合作，共同努力，实现音乐的完美演绎。通过合唱团实践，我深刻体会到了团结合作的力量，只有团队的共同努力，才能迎来真正的成功。
另外，合唱团实践还需要坚持和付出。在排练中，我们经常会遇到一些困难和挑战，比如歌曲的难度和要求，长时间的排练等。然而，正是通过持续的付出和坚持，我们才能逐渐掌握技巧，克服困难，取得进步。有时候，排练和演出的时间相对较长，需要我们付出更多的时间和精力，但每一次演出的成功和满足都是值得的。通过这个过程，我懂得了只有通过不断的努力和付出，才能够得到更好的成绩和体验。
最后，合唱团实践让我有了更多的收获。在实践中，我结识了很多志同道合的朋友，感受到了音乐的魅力，也收获到了珍贵的回忆。合唱团实践提供了一个展示个人才能的机会，让我更加自信和坚定。并且，通过演出，我还可以学会处理舞台紧张和面对观众的自信，这对于我个人的成长和发展也有着重要的影响。总的来说，合唱团实践不仅是一次音乐之旅，更是一段刻骨铭心的人生体验。
综上所述，合唱团实践让我学会了倾听、团结和坚持，得到了更多的收获。这次实践不仅增加了我的音乐素养和技巧，更培养了我的团队合作意识和个人发展能力。通过合唱团实践的磨砺，我相信我将会成为一名更出色的大学生，用自己的音乐激励他人，在人生的舞台上发出自己的声音。
唱团歌的场合篇二
生活丰富一些，将热爱声乐的老年人聚在一起，20xx年9月组成香江合唱团，20xx年活动计划如下：
通过参加合唱团，培养大家的自信心和对歌唱艺术的表现力，帮助学员们积累音乐知识。
气息是发声的动力，只有掌握正确的`呼吸后，才能获得理想的声音，根据大家的气息及气息水平，进行不同的发声训练。
正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分，结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使大家逐步学会自然圆润的发声。
音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练，学员们掌握了声乐基本功，合唱队员把发声训练与歌曲有机机的结合起来，通过社区的各种活动让学员们参与进来，不仅有利于学员们听觉和乐感的培养，更有利于发展学员们的综合音乐素质。
每个星期四下午1:45-3:15，在社区的文娱室，由老年大学的蒋老师担任合唱班的老师。
唱团歌的场合篇三
第一段：介绍合唱团实践的背景和重要性（200字）
合唱团实践是一项集体合作的音乐活动，不仅有助于培养学生音乐素养和表演能力，更重要的是通过合唱团实践，学生可以学会团结合作，培养集体意识和团队精神。在一个合唱团中，每位成员都扮演着重要的角色，通过指挥的指示，我们需要准确地演唱自己的声部，并与其他声部协调一致，这需要我们认真学习音乐知识，尊重指挥，同时也要与其他成员进行有效的沟通。合唱团实践既丰富了我们的音乐生活，又培养了我们的综合能力，对于学生的成长发展具有积极的影响。
第二段：描述自己参与合唱团实践的体验和收获（200字）
在我参与的合唱团实践中，我体会到了合唱团给我带来的种种好处。首先，通过合唱团，我更好地了解了音乐，提高了自己的声乐水平。在排练中，我学会了正确发声和唱法，并学会了观察指挥的动作和信号，以准确地把握节奏和音高。其次，合唱团实践也让我感受到了团队合作的重要性。在排练中，我们需要紧密配合，努力达到和谐统一的效果，这需要我们彼此相互支持，共同进步。通过这样的集体合作，我深刻体会到了团队力量的巨大和不可忽视的作用。
第三段：谈谈自己在合唱团实践中遇到的困难和解决方法（300字）
在合唱团实践中，我也遇到过一些困难和挑战。最大的困难之一是如何与其他声部协调一致。每个声部都有自己独特的音高和节奏，如何在排练中与其他声部协同合作，是一项不小的挑战。为了解决这个问题，我们通常会专门进行小组练习，互相学习和借鉴，通过互相听和合练来提高协调性。此外，与其他声部合作也需要学习倾听和沟通的技巧。在合唱团实践中，我们需要不断练习倾听其他声部的声音，以便在演唱时能够更好地与其他声部融为一体。
第四段：探讨合唱团实践对个人发展的影响（300字）
合唱团实践对我的个人发展产生了积极的影响。首先，通过合唱团的训练，我的音乐素养得到了提高，我学会了欣赏和表演音乐，对音乐有了更深的理解。其次，合唱团实践提高了我的团队合作能力和领导才能。在合唱团中，我需要与其他成员密切合作，互相支持，这锻炼了我的合作精神和协调能力。同时，我还有机会担任音乐会的指挥助手，这让我学会了带领整个团队，发挥个人才华并影响他人。这些经历使我逐渐成长为一个更加自信和自信的人。
第五段：总结对合唱团实践的体会和展望未来（200字）
合唱团实践是一个艰苦而值得的过程，也是对高中生活难忘而宝贵的经历。通过合唱团实践，我不仅学会了音乐的技巧和知识，更培养了自己的团队合作精神和领导才能。我相信这些经历将对我的未来发展产生积极的影响。因此，我将继续努力参与合唱团实践，并希望通过自己的努力，能够在音乐领域有所建树，并将合唱团实践的精神传承下去，影响更多的人。合唱团实践让我更好地了解了自己，也展示了我的潜力和才华，我相信，在未来的道路上，我会继续追求音乐梦想，实现更多的成就。
唱团歌的场合篇四
拟今年四月份在融侨各小区招收一批新团员（约30名左右）充实各声部，这项工作目前已完成面试、考试等，已接近完成。
目前已拟定了合唱团简章草稿，经进一步修改定稿后报请俱乐部备案，根据团员变动情况调整各声部部长，规范合唱团管理。这项工作可在8月份前完成。
1、“5.18”福州招商月音乐会大合唱比赛；
3、参加9月份全省*广场社区合唱比赛，力争取得好成绩，进一步扩大融侨社区的影响；
5、每月安排一次乐理讲座，加强团员的培训。
1、外聘劳务费（每月）：
指挥：邱孝胥200元/次×1=200元
李松华150元/次×4=600元
声乐指导：林立湄100元/次×4=400元
伴奏：80元/次×4=320元
小计：1520元
2、服装：
男西服：300元/套×20（白、青各10套）=6000元
白衬衫：90元/件×10=900元
领结：10元/个10×10=100元
增补女夏裙：90元/件×15=1350元
新做女冬裙：150元/件×44=6600元
佩件耳环：80元/副×15=750元
总计：16450元
年劳务费：1520元×12=18240元
服装：16450元
合计：34690元
（xx区xx社区）
唱团歌的场合篇五
第一段：引言（200字）
作为合唱团干部，我深深体会到这个职责的重要性和特殊性。在合唱团中，干部不仅要承担起组织和管理的责任，还要展现领导才能，提升合唱团整体实力。在过去的一年中，我积累了许多宝贵的经验和灵感，今天我想分享一下我的心得体会。
第二段：确立目标（200字）
作为合唱团干部，首先要明确目标。合唱团是团队协作的集体，我以自己为中心，带领每个成员共同追求团队的目标。在实际操作中，我制定了详细的计划和目标，确保每个成员都能明确自己的任务和责任。同时，我也要时刻关注团队的整体情况，及时调整目标和计划，确保团队的发展方向与目标保持一致。
第三段：建立沟通与合作机制（300字）
沟通和合作是合唱团干部工作的核心。作为干部，我要建立和成员的良好沟通渠道，及时了解每个成员的困难和需求。我定期召开团队会议，倾听每个人的意见和建议，确保大家的声音都能得到充分的尊重和关注。另外，合作也是团队取得成绩的重要因素。我鼓励成员间相互协作，共同解决问题，推动团队的发展。通过建立良好的沟通与合作机制，我成功地激发了团队的创造力和凝聚力。
第四段：强化管理和考核 （300字）
管理和考核是合唱团干部的重要职责。我通过建立明确的规章制度，并加强对规章制度的执行力度，确保团队的管理秩序。我注重对每个成员的个性特点和能力进行科学分配，提高工作效率。同时，我也根据团队目标和每个成员的实际情况制定合理的考核方式，及时评估每个成员的工作表现，以激励和引导团队的成员持续进步。通过强化管理和考核，我帮助团队更好地发展和壮大。
第五段：总结与展望（200字）
回顾过去的一年，作为合唱团干部，我感到骄傲和自豪。我学到了很多团队管理和领导方面的知识和技巧，也深刻地认识到团队精神和合作的重要性。未来，我将继续努力，提升自己的能力，为合唱团的进步做出更大的贡献。我相信，在合唱团的共同努力下，我们一定能创造出更加出色的音乐作品，给人们带来更多的快乐和感动。
总结（120字）
作为合唱团干部，明确目标、建立沟通与合作机制、强化管理和考核，这些都是非常重要的任务。通过我的努力，我成功地激发了团队的创造力和凝聚力。在未来，我将继续提升自己的能力，为合唱团的进步贡献更多。我相信，只有我们一起努力，合唱团才能充满活力，并为观众带来更多的艺术享受。
唱团歌的场合篇六
青岛《关东情》合唱团章程第一章宗旨目标
第一条成立宗旨
展现东北人精神风貌，丰富东北同乡业余文化生活，加强老乡之间交流、提高文化修养，弘扬爱祖国、爱家乡的民族精神。
第二条发展目标
发扬团结协作、积极参与、无私奉献精神，努力建设一支具有音乐修养、影响力强，高素质的优秀业余合唱团。
第二章活动方式
第三条定期、定点组织排练活动，内容由团长及艺术指导负责安排。
第四条选择性地参加合唱比赛与演出，不断提高合唱团演出水平。
第三章组织架构
第六条合唱团设团内职务。
1.团长1人。职责是主持全面工作，协调各副团长及各部门之间关系，负责召开团务会议。
2.执行团长1人。职责是协助团长工作，协调安排全团事务及实施监督、管理。
3.监事长1人。职责是实施制度监督、财务监督、纪律监督、法律监督。
4.艺术总监兼常任指挥1人。职责是制定教学计划；乐理知识培训；歌唱技巧培训；行使指挥权利；选拔团员；合唱排练；督导本团各项训练、演出、比赛活动。
5.副团长6人。
（2）保障副团长。负责本团活动的统筹及后勤保障；
（3）外联副团长。负责本团对外联络、公关事务；
（4）宣传副团长。负责本团各项会议、历次活动的影像记录、档案管理和对外宣传；
（5）财务副团长。负责本团财务管理；
（6）人事副团长。负责团员的审核、考勤、培训及日常管理工作。
6.声部长4人。男女高、低声部各设声部长1人，职责是负责协助指挥，组织本声部业务学习和排练。
7.志愿者团队队长1人。职责是组织志愿者进行每次演出、活动的志愿服务。
8.合唱团执行团长、副团长由团长提名，由团员大会通过产生，声部长每届任期三年，可连选连任。
第四章团员
第七条团员由籍贯为东北（黑、吉、辽、内蒙东北地区），年龄要求在50岁以下，特殊人才年龄可适当放宽。具有音乐基础知识，热爱歌咏活动，愿意积极参与集体活动者构成。合唱团人数暂定70人，男女团员各半。
第八条新团员由介绍人填写表格并上报分管团长，经每月一次集中业务考核通过方可入团，录用与否仅通知介绍人。
第九条团员须承认本团章程，遵守本团各项制度，维护本团集体荣誉，及时缴纳团费。
第十条团员要尊重老师和其他团员，认真参加培训和排练，不断提高演唱水平。积极参与演出活动，自觉服从本团演出安排。
第十一条团员对本团事务，具有发言权和建议权。
第十二条团员请假须以短信的形式向团长或执行团长请假；确有特殊原因需要请长假者，须以书面形式向团长请假，并由团长签字批准方可。
第十三条团员如拒不履行本团规章制度，劝说无效，需经声部长报告团务会，团务会研究视情劝其退团。
第十四条未经批准，团员连续两次不参加本团活动、连续四次以上请假的，或不按章按时缴纳团员费的，予以作退团处理。
第十五条团员不得在合唱团中从事销售、推广等活动，不得从事和散布不利于合唱团团结的活动及言论，违反者给予一次警告处理，不听劝阻的将予以辞退，并且不得再次加入。团员如有特殊需求，须经过团务会讨论批准方可进行。
第十六条团员有退团自由，退团不退团员费。
第五章议事程序
第十七条合唱团常设团务会，每月月底召开一次；团务会由副团长以上人员参加，副团长不能参加时，可委托本部门的其他人临时代替参加。
第十八条团务会职责是研究、决策本团工作计划、比赛演出、年终总结等重大事项；每次会议参加人数过半，重大决议需副团长以上全体参加投票决议。
第十九条必要时由监事长提出申请，可以召开扩大会议，会议议题对全体合唱团公布，团员可提出申请参与意见。
第六章经费管理
第二十条本团经费由团员每年缴纳一次，合唱团在有资金资助情况下，每个团员每年缴纳团员费200元；合唱团在没有资金资助情况下，每个团员每年缴纳团员费500元。
第二十一条本团经费全部用于合唱团的场地租赁、教师上课、演出服装、大型演出等。
第二十二条经费收支设立帐户，收支情况每3个月向全体团员公布明细。
第二十三条参加各种郊游、聚餐所需要的相关费用均由团员自理。
第二十四条经费使用须经办人（2人以上）凭发票或收据，经本人签字、会计审核、分管财务副团长签字、团长签字，由出纳付款；经费汇总表扫描件每3个月发群公布一次。
第七章其他事项
第二十五条本章程解释权、修改权归青岛《关东情》合唱团。
第二十六条青岛《关东情》合唱团qq群号125103501；群管理员杨培育、奚俪洪、王路明、郭景虹、姜涌。新申请加入者必须注明推荐人、本人真实姓名以及来自省份。
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唱团歌的场合篇七
新的一学期马上就要开始了，在这学期中我将继续担任高二合唱社团的教学工作，与上学期相比，这学期社团内容不单单是练习歌曲，更注重的是在练习的基础上渗透专业技巧，做到人人都会唱，人人懂合唱，真正的提高我校校合唱队水平，下面我针对实际情况，对本学期的合唱社团做如下工作计划。
首先，从第一节课开始，就形成良好的学习习惯和演唱方式，避免反复枯燥的演唱，将乐理知识穿插在教学当中，让整个合唱教学过程有内容，有顺序。其次，让教学过程流畅，生动，多对学生进行指导互动，让合唱变成一种交流和表演，发挥教师的引导性，学生的主体性地位，使合唱模式有一个全新的改变和体验。
上学期，我们曾带领学生复习歌曲《祝你平安》，学习了奥运会主题曲《我和你》，这学期，我将带领学生练习《茉莉花》《青春舞曲》等歌曲，丰富合唱歌曲内容，学习新鲜歌曲，提高学生上课积极性和热情。同时，在课间时，我还会利用好时间给学生放一些其他学校学生合唱的视频，帮助学生提高，进步，从而拓宽学生视野。
由于我校很多都是农村的孩子，她们在演唱表演上本身就不稳定，如果再分出了音乐声部，变更容易跑调，把握不好音准。因此，作计划在本学期中，我将拿大部分时间放在训练分部演唱上，从听入手，从模唱开始，细致的学习并控制声音，提高学生的学习能力和自信心，增强学生对音乐的感受能力，纠正学生正确的理解音乐，表演音乐，真正从根本上提高我校合唱队的音乐素质。
合唱教学不像其他学科那样简单，它不是一朝一夕就能做出成绩来的，在本学期的合唱社团中，我将扎扎实实的带领学生去学习歌曲，认真的对待社团这份职责，通过每周的训练，培养学生的兴趣，让学生享受音乐的快乐，发挥学生的特长，使合唱社团整体水平能够提高一个更高的台阶，不断开拓，不断总结，形成新认识，取得更大的成绩。
唱团歌的场合篇八
团体活动是现代教育中重要的一环，团体教学在学生中间引起越来越多的关注和重视。在学校的教学中，团体教学模式中的唱团是非常重要的一部分。在学唱团歌的过程中，学生不仅在音乐技巧方面得到提高，而且在接受集体思维和协作精神方面也可以得到很好的锻炼。本文将深入探讨学唱团歌的意义，同时阐述在团课教案学唱团歌的过程中所收获的心得体会。
第二段：学唱团歌的意义和价值
学唱团歌是非常重要的，因为它有着独特的意义和价值。首先，学唱团歌可以增强学生的音乐素养。青少年本身就具有接受各种音乐形式、创造新音乐形式的天赋，而音乐教育的重要任务就是将这种天赋培养和加强。唱团训练可以为青少年提供充分的音乐素养，增加他们对音乐教育和文化传承的认知，提高他们在音乐表演方面的技能，并且在其他文化科目（如语言、文学、社会学等）中提高他们的文化水平。其次，学唱团歌可以促进成员的感情沟通和协作。这种集体学习活动可以增加成员之间的交流和合作，“听取”和“相应”的过程可以加强成员之间的感情联系，从而使团队更加团结一致，协力前行。总之，学唱团歌的价值不仅仅是音乐技能的提高，而且也是人际关系的协调提升。
第三段：团课教案的设计及教学体会
团课教学模式结合了个体和个体之间的交互作用，同时也塑造了一种合作式和积极的学习环境。在团体课堂中，教师可以采用游戏形式的教育界面和互动式地学习，让学生们不仅可以多方面获得知识，而且还可以加强合作性，从而使学生们能够更好地掌握唱歌技巧。在学唱团歌的过程中，教师可以根据学生的音乐特点和能力，优化教学设计，调整教学节奏，安排合适的学习任务，使学生们可以充分地体验音乐感。除此之外，教师还可以利用全程指导的方式，及时纠正学生的错误，提高他们的演唱技巧和表现能力，形成有效的学习和提高的环境。总之，团课教学模式在学唱团歌的过程中起到了至关重要的作用，促进了学生们的成长和发展。
第四段：学唱团歌的实际效果
学唱团歌带给学生的最重要的是心理效果。当一支团队对外发展时，音乐表现的会被越来越多地注意，对于成员来说，这是一个极好的展示自我的机会，可以展示表现能力，获得回馈和肯定。这种满足感可以鼓励团队更加努力地训练，提升团队的功力，更好的走向前线。学生所在的唱团不仅仅是一支团队，更是一种互相支持和成长的大家庭，借助唱团和参加团课教学模式的机会，学生们既可以获得音乐的成就感，也可以获得团队合作和人际关系的成就感，让他们在成长和发展中变得更加的自信和自满。
第五段：总结
通过分析团课教案学唱团歌的内涵，既可以看出这种教学模式中的崭新的教育思维，也可以感受到在音乐艺术和文化传播方面的价值。通过参加团课教学模式，学生不仅能够得到技巧的提高，也可以实现团队合作和意识的匹配和聚合。在这个过程中，学生们可以获得情感共鸣和成长、发展的机会，也会在音乐艺术中找到自己的归属感和自信心，让他们在成长中变得更加优秀。
唱团歌的场合篇九
为了庆祝中国xxx成立90周年，运用积极向上、昂扬励志的音乐资源，通过教唱、学唱、演唱、比赛等活动，组织学生广泛传唱《幸福来自七月一》、《共同长大》等歌曲，激发学生爱党爱国热情，传扬民族精神和时代精神，陶冶美好情操，提升校园文化建设水平。
三(1)杨子怡、孙茜、薛培丽、陈文佳;
三(2)刘瑶、薛海慧、焦陈航、张洋洋;
四(1)王甜濡、曹维荣、孟丽君、宗帝;
四(2)钱晨昱、杨新宇、宗帮杰、佘佳丽;
五(1)陈宇晴、周蕾纯、章建鹏、周维维;
五(2)杨萌萌、鲍韦杰、单亚辉。
三、指导教师：王德萍
1、由音乐老师利用大课间活动指导学生歌曲及乐理知识;
2、4月份，举行本校学生“三独”比赛，5月份选拔学生参加镇、市“三独”比赛，评选唱歌之星。
音乐教室;星期一、星期四大课间活动时间。
组织学生参加市级相关比赛或演出。