班级活动是学生们进行课外互动的重要途径，不仅可以增强彼此之间的友谊，还可以提升综合素质。班级活动范文的分享，希望能够给大家的班级活动策划提供一些启示。
班级中秋活动计划,班级中秋活动策划
一、活动背景：
中秋节是仅次于春节的第二盛大节日，一年级的学生对中国传统节日的概念理解比较浅薄，通过“月到中秋分外明”的主题班会，使同学们对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，增强本站学生的传统观念和文化意识，理解“团圆”在民族文化中的特殊意义，重视友情、亲情，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
二、活动主题：《月到中秋分外明》。
四、活动组织：教师主持、各小组积极参与。
五、活动目标：
1、使学生明白中秋节的有关知识。
2、介绍中秋节的传奇故事。
3、学习有关月亮的诗歌，拓宽学生的文化视眼。
4、理解“团圆”在民族文化中的特殊意义，重视友情、亲情，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
六、活动准备：相关课件，各小组准备发言、游戏、歌曲。
七、活动过程：
扬州市育才小学西区校一(6)班“月到中秋分外明”迎中秋主题班会现在开始。
(一)、歌曲导入：播放歌曲《水调歌头》。
师：这首好听的歌唱的是什么内容?
生：关于月亮的。
生：不了解。
师：月亮在中秋节这一天最亮、最美、最圆。
(二)、中秋节的来历。
师：中国农历八月在秋季中间，称为“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以称“中秋”，中秋节也叫“八月节”、“八月半”，中秋节的活动围绕着“月”进行，所以也称“月节”。
师：中秋节是在农历八月多少?
生：农历八月十五。
师：中秋节又叫什么节?
生：团圆节、八月节等。
(三)、中秋节的风俗习惯。
师：你知道中秋节都有哪些风俗习惯?
生：猜灯谜、朗诵诗歌、看花灯等。
师：中秋节那天，月亮是一年中月亮最圆、最亮、最美的，圆圆的月亮象征着团圆。中秋节的晚上，家人聚在一起，热热闹闹坐在外面赏月、吃月饼、猜灯谜、朗诵关于月亮的诗歌、讲关于本站月亮的神话故事。
师：讲嫦娥奔月、玉兔捣药的故事。
(四)、欣赏图片，了解亚洲其他国家中秋风俗习惯。
在亚洲的其他国家，也有过中秋节的风俗习惯。在韩国，中秋节和春节一样重要，放假三天庆祝节日。马来西亚华人在中秋节必定要做的三件事情：赏月、吃月饼、提灯笼游行。
(五)、欣赏中秋节诗歌。
《静夜思》、《嫦娥》、《水调歌头》。
八、活动结束(希望寄语)。
本周日就是一年一度的中秋节了，希望每一位同学和自己的家人过一个愉快的中秋节。
班级中秋活动策划方案
中秋节是中国的传统民俗，是团圆的日子，鉴于我班有27位同学住校，不能与家人共度中秋，故在班级举行中秋午宴，全班过一个团圆的中秋，也为师生搭建一个了解的平台，同时增进师生情谊。
二、活动开展。
活动分为三个阶段：前期：按照策划进行活动前的准备；活动：活动后：收尾及相关工作。
前期：
节目报名：9月23日前，微信或者qq联系班长龚紫洋，报节目内容（曲目；乐器），用时时间。
邀请卡制作及邀请卡送达：9月25日课间操前，邀请卡负责人：xx，送达人：各科代表及xx和xx（校长、刘主任）、xx（季主任），xx（中专二的xx）。
ppt及音乐制作：ppt负责人：9月24日xx，音乐制作负责人xx。
9月25日7：30晨会，xx安排具体事宜。
会场布置：9月25日12：00—12：20，负责人：xx，全班同学一起行动，椅子不够去普高二借（xx协调）。
会场拍摄及照片视频上传：xx、xx。
主持人：xx（撰写主持稿及主持）。
卫生负责人：xx（安排具体打扫人员）。
午饭及餐具准备：普高一班全体同学自行准备。
总协调：xx。
活动：
会场一切准备工作就绪，12：20正式开场。
主持人宣布中秋午宴开始。
欢迎参加此次活动的老师。
文艺汇演及午宴。
主持人宣布晚会闭幕及班主任总结。
活动后：
打扫会场，准备上课，13：40前完成。
扫地：xx、xx；拖地：xx。
倒垃圾：xx。
xx负责活动宣传，9月25日下午完成。
策划人xx于9月26日早自习做活动总结。
节目单。
全体人员诗歌朗诵《水调歌头》时间：两分钟。
1、《刚刚好》原唱：薛之谦时间：四分钟。
2、《差三岁》原唱：jam时间：四分钟。
3、《卖串儿》制作人：彭熙然、张蕊时间：五分钟。
4、《演员》原唱：薛之谦时间：四分钟。
5、《杀手》原唱：林俊杰时间：四分钟。
6、《鸽子》原唱：徐秉龙时间：四分钟。
7、《伦巴》拉丁舞时间：三分钟。
8、《告白气球》合唱时间：四分钟。
9、《友谊地久天长》合唱时间：四分钟。
班级中秋节活动策划书
在热闹的校园广场，一群激情的青年们在月光下翩翩起舞，多么和谐的一幕！
说不定某些人还会有意外的“收获”呢。
在灯谜活动中主要是为了获得答对时的成就感和拿到奖品的喜悦，虽然一点点小奖品微不足道，但每个人总会获得不同的收获。灯谜无论难与否，学会思考才能得到快乐！
还在校园的学子们，在中秋之夜没有不想念家里的亲人的，一张小小的祝福的卡片，就能激情心中无限的暖流。
一群人坐在操场的草坪上，讲着自己的开心的、难过的、后悔的事，是拉近大家心灵的最好的时机哦。
六、中秋了，大家相约去爬山，夜晚露营在大自然的怀抱下，也是一次非凡的经历。
大家在晚会上尽情的唱歌、跳舞，还要不时的穿插一些趣味游戏，让今年的中秋过的快快乐乐的。
班级中秋节活动策划书
海浪拍回岸的怀抱，天涯共赏一轮明月。今世的冰轮可否记得古时的欢乐，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盏灯下，品一句灯谜，孕育一段再也不会忘记的记忆。
也许今日不能点百盏灯，也许再也没有意味深长的邂逅，但至少，猜灯谜的趣味依然在。小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文字游戏，是中国深沉的智慧，是中国最睿智的文学，怎么能让人不怀念。
现在太湖文学社与千寻文学社有意再现当时猜谜的乐趣，在猜出灯谜的兴奋之余，为自己关心的新朋友，旧知己赢一份小小的礼物，一起保存一段青春的友谊。也给众多的外籍教师一份与中国文化亲密接触的别样情趣。
这个傍晚，在他乡的中秋不寂寞！
1、在两站路灯间拉一根绳子。
2、在绳上粘贴二十个灯谜。
3、对每个灯谜编号。
4、猜谜者撕下选中的灯谜去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案。
6、每条绳子有两名工作人员负责维持秩序和补充空缺的迷题。
1至2名、负责绳子处的秩序及补充迷题（两地共4名）。
2至3名、负责校对答案（两地共6名）。
3至3名、负责兑换奖品及将猜错的谜题送回绳子处（两地共6名）。
1、两地各三张桌子，共六张。
2、两条绳子。
3、书写谜面的红纸（4张）。
4、一百个小玩具（根据开销决定）。
班级中秋活动计划,班级中秋活动策划
月是民族、家庭幸福的象征。自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。
文化是月的魂。为了响应上级《关于印发长沙市2013年组织开展“我们的节日?中秋节”主题活动实施方案的通知》(长文明委〔2013〕58号文件)要求;弘扬中国传统文化，丰富同学们的校园生活，促进同学们之间的交流和沟通，特举办2013年明德麓谷学校主题为“我们的节日?中秋节”系列活动。
活动一：“浓情中秋手抄报比赛”(面向七年级)。
活动二：“浓情中秋主题班会”(面向八年级)。
“浓情中秋手抄报比赛”(面向七年级)。
1、活动主题：“我们的节日?中秋节。
2、活动目的：弘扬中国传统文化，丰富同学们的校园生活，促进同学们之间的交流和沟通，营造以校为家的温馨情怀。
3、活动时间：2013年9月18日至9月22日中午12点。
4、主承办单位：明德麓谷学校教育处、七年级组。
5、参与对象：七年级全体学生。
6、活动要求：
(1)统一用8开或者4开的素描纸书写。
(2)要求书写工整，内容充实，色彩饱满。
(3)9月22日星期天中午12点之前必须交到103张子渊老师处逾期不候。
(4)七年级每班只选取5张高质量的手抄报参加比赛。
(5)未完成班级将按照为及时上交资料扣分。
(6)我们将为获奖班级及个人奖励和加分。
7、奖项设置：
一等奖：5张。
二等奖：10张。
三等奖：15张。
8、公示时间:9月25日通过展板公示获奖名单，展示优秀作品。
“浓情中秋主题班会”(面向八年级)。
1、活动主题:“浓情中秋主题班会”
2、活动目的：通过以中秋节的主题班会，让同学们了解中国传统节日的许多习俗，更让同学们学会分享、体验活动带来的乐趣，培养班集体凝聚力，感受班集体的温暖。
(1)、社会：参观月饼工厂、敬老院或者孤儿童院送月饼、中秋节各地习俗社会调查等。
(2)、语言：中秋诗会、演讲比赛、中秋故事大赛、辩论赛等。
(3)、科学：科学探讨或者实验如：中秋为什么月亮会是圆的?;观看《会变的月亮》、《月亮上面有点啥?》等科教电影。
(5)、音乐：歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》等与中秋有关唱歌大赛或者记歌词大赛。
5、主承办单位：明德麓谷学校教育处、八年级组。
6、活动要求：
(1)八年级各班必须在2013年9月23日中午12点之前，上交班级新闻报道(新闻报道必须包含5-10张图片)到教育处103张子渊老师处。逾期不候。
(2)上交资料必须图文结合。
(4)未完成班级将按照为及时上交资料扣分。
(5)我们将为获奖班级及个人奖励和加分。
6、奖项设置：
一等奖：2个班级。
二等奖：3个班级。
三等奖：4个班级。
7、公示时间：9月25日通过展板公示获奖班级，展示各班活动新闻及掠影。
中秋节班级活动策划书
（2）了解中秋节的习俗。
（3）了解中秋节月饼的由来。
（4）了解有关中秋节的诗歌、故事、传说。
1、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。
2、学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。
3、培养学生经常观察生活的习惯，提高审美能力和写作能力。
1、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的`向往。通过本次活动更激发学生热爱生活。
2、通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神，分享合作与交往的快乐。
3、通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。
1、学生准备：课前请学生中秋节的来历、习俗、诗词以及月饼中选择其中一个方面通过上网等途径搜集相关的资料，并制作资料卡片。
2、教师准备：搜集素材，制作多媒体教学课件。
9月至10月上旬。
月是民族、家庭幸福的象征。农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙……中秋活动极大地丰富了起来。
根据我国历法农历八月在秋季中间，为秋季的第二个月，称为“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以称“中秋节”，也称八月节、八月半；因这天的主要活动是围绕“月”进行的，有俗称“月节”、“月夕”，中秋节月亮圆又满，象征团圆，因而又叫“团圆节”。我们中国的习俗在“团圆节”这天，和家团聚，共度佳节。
师：从今天起，老师和大家一起来研究有关中秋节的文化，关于中秋节，你想知道些什么？
生：自由发言。
师：总结学生发言之后确定研究主题。
c、有关中秋节的诗词。
d、中秋月饼的来源。
第一阶段：开展调查研究。
活动内容：
1、搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，了解中秋节的传统习俗，并从中解读传统节日在生活中的韵味。
2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，准备展示交流。
3、搜集中秋节习俗方面的资料。
b、中秋节的传说与民间故事。
中秋传说——嫦娥奔月。
c、习俗调查。
师：中秋赏月、吃月饼是全国各地普遍的风俗习惯，但由于中国地域广大，人口众多，风俗各异，中秋节的过法也是多种多样并带有浓厚的地方特色的。我们可以向长辈了解自己家乡过中秋节还有哪些风俗习惯，把了解到的记录下来，回到班里进行交流。
班级中秋节活动策划
（1）了解中秋节的由来。
（2）了解中秋节的习俗。
（3）了解中秋节月饼的由来。
（4）了解有关中秋节的诗歌、故事、传说。
1、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。
2、学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。
3、培养学生经常观察生活的习惯，提高审美能力和写作能力。
1、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。通过本次活动更激发学生热爱生活。
2、通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神，分享合作与交往的快乐。
3、通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。
1、学生准备：课前请学生中秋节的来历、习俗、诗词以及月饼中选择其中一个方面通过上网等途径搜集相关的资料，并制作资料卡片。
2、教师准备：搜集素材，制作多媒体教学课件。
9月至10月上旬。
月是民族、家庭幸福的象征。农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙……中秋活动极大地丰富了起来。
根据我国历法农历八月在秋季中间，为秋季的第二个月，称为“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以称“中秋节”，也称八月节、八月半。因这天的主要活动是围绕“月”进行的，有俗称“月节”、“月夕”，中秋节月亮圆又满，象征团圆，因而又叫“团圆节”。我们中国的习俗在“团圆节”这天，和家团聚，共度佳节。
师：从今天起，老师和大家一起来研究有关中秋节的文化，关于中秋节，你想知道些什么？
生：自由发言。
师：总结学生发言之后确定研究主题。
如：a、中秋节的由来。
b、中秋节的习俗。
c、有关中秋节的诗词。
d、中秋月饼的来源。
（二）分阶段活动：
第一阶段：开展调查研究。
活动内容：
1、搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，了解中秋节的传统习俗，并从中解读传统节日在生活中的`韵味。
2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，准备展示交流。
3、搜集中秋节习俗方面的资料。
a、中秋节的起源。
b、中秋节的传说与民间故事。
中秋传说——嫦娥奔月。
c、习俗调查。
师：中秋赏月、吃月饼是全国各地普遍的风俗习惯，但由于中国地域广大，人口众多，风俗各异，中秋节的过法也是多种多样并带有浓厚的地方特色的。我们可以向长辈了解自己家乡过中秋节还有哪些风俗习惯，把了解到的记录下来，回到班里进行交流。
班级中秋节活动策划书
班级同学在中秋节的月圆之夜，一起结伴游玩，诉说着大学趣事，吃着班级发的月饼，欣赏着的美丽的月亮，惬意、惬意啊。
在热闹的校园广场，一群激情的青年们在月光下翩翩起舞，多么和谐的一幕！
说不定某些人还会有意外的“收获”呢。
在灯谜活动中主要是为了获得答对时的成就感和拿到奖品的喜悦，虽然一点点小奖品微不足道，但每个人总会获得不同的收获。灯谜无论难与否，学会思考才能得到快乐！
还在校园的学子们，在中秋之夜没有不想念家里的亲人的，一张小小的祝福的卡片，就能激情心中无限的暖流。
一群人坐在操场的草坪上，讲着自己的开心的、难过的、后悔的事，是拉近大家心灵的最好的时机哦。
大家在晚会上尽情的唱歌、跳舞，还要不时的穿插一些趣味游戏，让今年的中秋过的快快乐乐的。
班级中秋活动策划书
中秋节的来临，就意味着一年已经过去了一大半的时间了，你知道班级中秋活动。
策划书。
主题目标：
1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。
2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
主题网络：
环境创设：
1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。
2、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。
区域活动：开开心心来过节。
(1)绘画：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。
(2)泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。
(3)美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。
(4)制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。
家园共育：
1、有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。
2、与幼儿一起准备一个灯笼，最好是共同制作的。
3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
活动一：快乐的中秋。
活动目标：
1、认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。
2、体验分享、合作的快乐。
3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。
活动准备：
1、有关月亮的图片、动画、故事传说。
2、活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。
3、每个家庭准备一个月饼带来。
活动过程：
出示图：月球结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。
2、介绍中秋节的来历：
古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。
教师完整讲述中秋节的美丽传说。
3、人们怎样过中秋。
1)请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长讨论，由幼儿回答)。
2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?
4、吃月饼，共同分享快乐。
1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。
2)教师简单小结，
月饼的分类(点击。
课件。
)
3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。
活动二，水果拼盘比赛。
活动目标：
通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。
通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。
活动准备：小组号牌自带水果一次性塑料刀具盘子等。
活动过程：
一，教师介绍活动的意义秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。
二，介绍游戏规则;今天我们的家长也也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下(个别家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性)现在我们将举行一个制作水果拼盘的大赛，活动规则如下：1、以三个家庭为一小组，发放号牌。2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。4、奖项有：配合默契大奖和最佳造型奖。
三、水果拼盘比赛教师注意进行部分协作，其他班教师记录并进行评奖。
四、评选与品尝活动颁发奖状，互相交换品尝水果拼盘。
一、活动主题：
中秋班级联欢。
二、活动时间：
20xx年xx月xx日晚7：30至9：30。
xx学院鸿文楼305教室。
四、活动流程：
1、由陈盛源同学带来的名为【我要的飞翔】的独唱，深情的演唱，轻柔的声音一下子拉近了同学们之间的距离。
2、智力问答。现场同学自由参加，选六名同学分为三组由主持人提问，答错者就对折脚下的报纸，直到报纸过小站不下的同学将被淘汰，选出前三名同学有奖励。
3、歌曲独唱。由郑鸿杰同学带来的【启程】。
4、小游戏：踩气球。以两人一组为单位。将气球绑在脚上，踩破对方气球数量最多者获胜。
5、歌曲表演。由文艺委员周碎同学演唱【莎士比亚的天赋】。
6、小游戏：指手划脚。两名同学在规定的时间内一人负责根据主持人手中的卡片上的内容比划另一个人负责猜，猜对题目最多的那一组可得到小礼物。
7、小游戏：抢凳子。班级气氛达到高潮，选七名同学围着六个椅子转，音乐中断时要迅速坐到椅子上，没抢到椅子的同学被淘汰出局。
8、李老师讲话并做班会总结。在中秋来临之际给同学们送上祝福。
9、送月饼和全体同学合唱。由于我们有中秋节吃月饼的传统，在班会结束之前大家一起吃了月饼并合唱了歌曲【朋友】。
10、主持人宣布班会结束。
一、实施背景：
让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间：中秋节前两天。
三、活动目的：
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
四、活动准备：
将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
五、学校中秋节。
活动方案。
第一阶段：活动准备。
一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段：以班会形式进入活动。
一、情境导入。
二、进入活动主题，交流感悟。
第一主题：话说中秋。
1、中秋节的由来。
2、中秋节的传说与民间故事。
3、中秋。
诗词。
佳句知多少。
1、设计别致、精美的月饼图案。
2、举办月饼宴。
1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。
2、同学们之间交流。
六、小结。
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!
第三阶段：拓展，延伸。
1、中秋的风俗习惯。
2、中秋的传说和故事。
3、月亮的传说与故事。
4、关于月球的小知识。
5、关于中秋的诗词。
6、关于中秋的食品。
班级中秋活动策划
一、活动主题：
中秋班级联欢。
二、活动时间：
20xx年xx月xx日晚7：30至9：30。
三、活动地点：
xx学院鸿文楼305教室。
四、活动流程：
1、由陈盛源同学带来的名为【我要的飞翔】的独唱，深情的演唱，轻柔的声音一下子拉近了同学们之间的距离。
2、智力问答。现场同学自由参加，选六名同学分为三组由主持人提问，答错者就对折脚下的报纸，直到报纸过小站不下的同学将被淘汰，选出前三名同学有奖励。
3、歌曲独唱。由郑鸿杰同学带来的【启程】。
4、小游戏：踩气球。以两人一组为单位。将气球绑在脚上，踩破对方气球数量最多者获胜。
5、歌曲表演。由文艺委员周碎同学演唱【莎士比亚的天赋】。
6、小游戏：指手划脚。两名同学在规定的时间内一人负责根据主持人手中的卡片上的内容比划另一个人负责猜，猜对题目最多的那一组可得到小礼物。
7、小游戏：抢凳子。班级气氛达到高潮，选七名同学围着六个椅子转，音乐中断时要迅速坐到椅子上，没抢到椅子的同学被淘汰出局。
8、李老师讲话并做班会总结。在中秋来临之际给同学们送上祝福。
9、送月饼和全体同学合唱。由于我们有中秋节吃月饼的传统，在班会结束之前大家一起吃了月饼并合唱了歌曲【朋友】。
10、主持人宣布班会结束。
班级的中秋节活动策划书
班级同学在中秋节的月圆之夜，一起结伴游玩，诉说着大学趣事。
在热闹的校园广场，一群激情的青年们在月光下翩翩起舞，多么和谐的一幕！说不定某些人还会有意外的“收获”呢。
试想这样的一个场景：在各种光彩夺目的大学生手工制作的彩灯下，同学们认真思考着彩灯上的灯谜，不时有人挤出人群，冲向那被同学们挤得密不透风的兑奖处。兑奖处的工作人员都忙得不可开交。因猜中而欣喜的同学们都拿着各自的小礼物：有的手中拿着笔芯，有的拿着月饼，有的拿着果冻、中国结······在灯谜活动中主要是为了获得答对时的成就感和拿到奖品的喜悦，虽然一点点小奖品微不足道，但每个人总会获得不同的收获。灯谜无论难与否，学会思考才能得到快乐！
还在校园的学子们，在中秋之夜没有不想念家里的亲人的，一张小小的祝福的卡片，就能激情心中无限的暖流。
一群人坐在操场的草坪上，讲着自己的开心的、难过的、后悔的事，是拉近大家心灵的最好的时机哦。
夜晚露营在大自然的怀抱下，也是一次非凡的经历。
大家在晚会上尽情的唱歌、跳舞，还要不时的穿插一些趣味游戏，让今年的中秋过的'快快乐乐的。
小提醒：中秋节，除了发信息祝福外，喜欢上网的同学们，记得给自己的亲戚、朋友、老师送上一份“电子月饼”哦！
班级中秋节活动策划
（4）了解有关中秋节的诗歌、故事、传说。
能力目标。
力。
2、学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。
3、培养学生经常观察生活的习惯，提高审美能力和写作能力。
情感目标。
1、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。通过本次活动更激发学生热爱生活。
2、通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神，分享合作与交往的快乐。
3、通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。
1、学生准备：课前请学生中秋节的来历、习俗、诗词以及月饼中选择其中一个方面通过上网等途径搜集相关的资料，并制作资料卡片。
2、教师准备：搜集素材，制作多媒体教学课件。
9月至10月上旬。
（一）情境导入。
月是民族、家庭幸福的象征。农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙……中秋活动极大地丰富了起来。
根据我国历法农历八月在秋季中间，为秋季的第二个月，称为“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以称“中秋节”，也称八月节、八月半；因这天的主要活动是围绕“月”进行的，有俗称“月节”、“月夕”，中秋节月亮圆又满，象征团圆，因而又叫“团圆节”。我们中国的习俗在“团圆节”这天，和家团聚，共度佳节。
师：从今天起，老师和大家一起来研究有关中秋节的文化，关于中秋节，你想知道些什么？
生：自由发言。
师：总结学生发言之后确定研究主题。
如：a、中秋节的由来。
b、中秋节的习俗。
c、有关中秋节的诗词。
d、中秋月饼的来源。
（二）分阶段活动：
第一阶段：开展调查研究。
活动内容：
1、搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，了解中秋节的传统习俗，并从中解读传统节日在生活中的韵味。
2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，准备展示交流。
3、搜集中秋节习俗方面的资料。
b、中秋节的传说与民间故事。
中秋传说——嫦娥奔月。
c、习俗调查。
师：中秋赏月、吃月饼是全国各地普遍的风俗习惯，但由于中国地域广大，人口众多，风俗各异，中秋节的过法也是多种多样并带有浓厚的地方特色的。我们可以向长辈了解自己家乡过中秋节还有哪些风俗习惯，把了解到的记录下来，回到班里进行交流。
班级中秋活动策划
“心语星愿”借浪漫的星，许下诚挚的愿，与他(她)共续前世的缘。
二、活动目的。
1、最终目的：提高产品销售量;。
2、直接目的：借活动提高品牌知名度和美誉度;。
三、活动时间。
1月23日----2月20日。
四、活动地点。
珠宝华北区各卖点。
五、主办单位。
珠宝有限公司。
六、活动细节。
分三部分。
1、献给能够共度情人节的情人们;。
2、献给不能共度情人节的情人们;。
3、献给单身贵族们的。
具体如下。
1、献给能够共度情人节的情人们。
与他(她)共谱一首浪漫的诗，与他(她)共同立下一个神圣的盟约，与他(她)一同分享心灵深处的语言，今生与他(她)共牵手，共续前世的缘。
倾情推荐：“心语”
2、献给不能共度情人节的情人们。
有你也有他(她)，不变的真情，永恒的期待，只因为爱在我们的心中。送给他，送给你们一个共同的祝福吧，会实现的，因为它就是爱的化身。
倾情推荐：“心海”
3、献给单身贵族们的。
彩碟成双的日子里，让我们暂时放下重担，和流星有个约会，相信它会带着我们的心愿飞向梦想实现的地方。
倾情推荐：“天使之吻”
活动亮点一。
“心语星愿”
对你的他(她)许下诚挚的誓言，让流星附载着你们的真情，穿过世界的每一个角落，相信心中的梦一定可以实现。
(目的：为情人们制造一个浪漫的氛围，让他们感受到珠宝的与众不同。)。
道具准备：陨石，放在精致的玻璃盒子内，代表着流星的百分之一、千分之一、万分之一、亿分之一的永恒的爱。
活动亮点二。
“真情宣言大募集”
参加者把您对他(她)的宣言填写在我们为您专门制作的卡片上，我们将在3月3日评选出最有创意宣言、最感动人宣言、最浪漫的宣言。一定注意要留下您的他(她)的联系方式哦!我们会帮您把您的深情传达给您的他(她)。
(目的：给情人们创造一个发泄感情的空间和场地，另一方面还可以借此提高品牌的知名度和美誉度。)。
为了作到评奖的公正：我们特别为填写宣言者，准备了一个密闭性的箱子、一个信封。填写完毕，封闭进信封内，然后由填写者亲自投入箱子内，以备评委评选。
道具准备：活动宣传单页预留适当空间。另外宣传单页要力求做到新颖、别致、与众不同，给人一种想认真阅读的欲望。
要使促销取得成功，必须要使活动具有刺激力，能刺激目标对象参与。刺激程度越高，促进销售的反应越大。此点即是来刺激目标对象的一点。
活动亮点三。
“购物有礼”
凡在8月28日当天购物的所有顾客，均有小礼品赠送。(鲜花)。
您还可以在我们的各大卖点为您的他(她)，专门设计、加工你们的专有钻石首饰，一定另有一番风趣哦!
不过您一定要记得要提前定做的，才可以在情人节当天为您的他(她)献上与众不同的钻石饰品。
另外：可以与咖啡店(烛光晚餐)、茶馆、迪厅共赴浪漫和温馨。
七、媒体宣传(略)。
八、现场布置。
各卖点设置专区展示本次活动的推荐产品;。
配合本次活动主题，主要突出“浪漫、温馨、庄重”的氛围。
特别展现本次活动的附载物：流星的百分之一、千分之一、万分之一、亿分之一的永恒的爱。
各卖点用星状饰物(用彩带折成小星星)装饰，营造一个流星划过的氛围(每个卖点一个大星星,五个小星星)。
挂旗：突出浪漫的流星附载着我们虔诚的誓言穿过天空;。
x展架：展现活动各项内容。
九、前期准备。
1、人员安排(略)。
2、物资准备(略)。
十、中期操作：(略)。
十一、后期延续“真情宣言大募集”是一个很好的跟踪报道的环节。
十二、预算(略)。
十三、效果监测评估(略)。
班级中秋活动策划
活动地点：
xx大酒店。
活动时间：
主持人：x。
音响：x。
键盘乐：x。
一、开局篇：(20分钟)。
电声乐弹唱“爱的礼赞”或“欢聚一堂”唯美开场。
男女主持人登场(非诚勿扰开场曲)。
女主持：尊敬的各位领导，各位来宾。
男主持：亲爱的朋友们!(合)大家下午好!
(女)我们是今天的主持人，我叫费娟，(男)我叫大漠胡杨。
(女)欢迎您走进“相约七夕，爱在下城”的活动现场，共同度过这个浪漫的七夕节。
男主持：今天我们相聚在温德姆大酒店，享受着下城区政府为我们带来的温暖和祝福!
背景音乐：七夕。
女主持：七夕节，源自于一个美丽的爱情传说，这是中国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日——中国的情人节。岁月如水，一切都在悄悄地流逝变迁。唯一不变的是真情、是爱意。爱，这个既古老又年轻的话题，始终牵动着人们的心灵。
男主持：在这个传说中的七夕之际，我们下城区委组织部、下城区委宣传部、下城区妇女联合会、下城区武林街道党工委、下城区武林街道办事处、共青团下城区委员会、万松书缘相亲会组委会、联城广告有限公司等单位，共同在这里说一声“兄弟姐妹们，你们辛苦了!”。
女主持：今天我们受下城区妇联的嘱托，联合辖区各街道、企业，为单身职工牵线搭桥!热烈欢迎大家的光临!
男主持：今天我们受下城区妇联组织的邀请，客串当红娘，盛邀大家的莅临!热烈欢迎大家的到来!
女主持：首先我介绍一下今天到场的区里领导有：(名单待定)。
男主持：下面我们掌声有请领导致辞(待定)。
乐队老师现场即兴演奏及主持人即兴唱歌，活跃气氛。
男主持：下面表演的是舞蹈《兔子舞》，由表演，请欣赏!
二、认识篇：爱情初体现——“爱情吸引力”(20分钟)。
背景音乐：溜溜的她。
男主持：虽然你不认识我，我不认识你，可是我们就这样，靠着妇联组织，将缘分进行到底!
女主持：虽然我不认识你，你不认识我，可是我们有一颗年轻的心，在这个日新月异的杭城大地上，我们手牵手，心连心，走到一起来，共同完成世纪佳缘!
男主持：请伸出你的手!
女主持：请伸出你的手!
男女主持：让我们共同做一个相互认识的游戏吧!
爱情初体现——“爱情吸引力”
游戏内容：吸乒乓球比赛。
游戏口号：爱情吸引力，让幸福流向世界之颠。
游戏规则：牛郎负责用吸管将乒乓球从一处送给织女。最先吸完牛郎织女组为胜者。
游戏奖励：获胜者可获得“最具吸引力”奖，颁发礼品一份，参与者即可获得纪念品一份。
组织比赛：1组4对，分两组比赛。
个人才艺表演：表演前先要介绍个人情况及爱情表白。表演者：东新街道李敏(男)，他演唱的歌曲《你的背包》，请欣赏!()。
三、互动篇：爱情初休验——“牛郎织女心灵互动”(20分钟)。
背景音乐：缘分七月。
男主持：就算前世没有过约定，今生我们痴痴地等，可是今天，我们却走到了一起来!
女主持：就算前生没有过婚约，今生我们依旧在期待，就在今天，我们终于走到一起来!
男主持：眨眨眼，我就知道你在想什么!
女主持：跺跺脚，我就知道你心里有多无奈!
男主持：这是一个神秘莫测的心灵感悟游戏!
女主持：这是一个考验心灵默契的简单游戏!
男主持：世界如此奇妙，让我们心与心在接近!
女主持：生活如此开心，让我们放开怀，尽情地欢笑!
男主持：下面的游戏叫“牛郎织女心灵互动”
爱情初休验——“牛郎织女心灵互动”
游戏口号：我们的默契乃是天意。
游戏内容：传递爱心苹果。
游戏规则：这是一个英式游戏，流行于年轻男女之间，没准做完游戏，就真的感觉“来电”喽!游戏规则，用脖子和下巴、肩膀夹住苹果，一一传递，以不掉下来为胜者。
游戏奖励：获胜者可获得“最具心灵默契”奖，颁发礼品一份，参与者即可获得纪念品一份。
组织比赛：1组4对，分两组比赛。
个人才艺表演：表演前先要介绍个人情况及爱情表白。表演者：朝晖街道王洋(女)，他演唱的歌曲《》，请欣赏!()。
四、表白篇：爱情初体现——“绑的就是你”(20分钟)。
背景音乐：甘心情愿。
男主持：你愿意陪我走过人生的风风雨雨吗?
女主持：你愿意陪我走过短暂的人生历程吗?
男主持：我愿意背着你的真爱，将爱情进行到底!
女主持：我愿意与你共担人生的起起伏伏、高高低低!
男主持：下面就请我们的男女嘉宾，用你们温柔的背夹起气球将它们送到幸福的彼岸!
女主持：有请我们的男女嘉宾，用你们协调的配合，将一个个充满爱心的气球送到幸福的对岸!
男主持：下面的游戏叫“绑的就是你”
爱情初体验——“绑的就是你”
游戏口号：我们的缘分定是命中注定。
游戏内容：盖上红绸打领结。
游戏规则：男女相互绑住一只脚，()一起把一头的气球运到另一头，哪组先运完为胜者。
游戏奖励：获胜者获“最具默契牛郎织女组合”颁发礼品一份，参与者即可获得纪念品一份。
组织比赛：1组4对，分两组比赛。
个人才艺表演：表演前先要介绍个人情况及爱情表白。表演者：廖礼中(男)，吉他弹唱《只要你过得比我好》，请欣赏!
五、动心篇：爱情初体现——“我在银河对岸等着你”(30分钟)。
背景音乐：爱情码头。
男主持：生活不会因为我们没有学过跳舞而寂寞，有你陪伴，散步也是那么温馨!
女主持：爱情不会因为没有面包而难过，有你在身旁，再苦的日子，两个人的世界都是美丽的天堂!
男主持：那我可不可以请你闭上眼睛呢?
女主持：我愿意闭上眼睛，默默地感受着你的牵引，从此，我们的生活就在你的引领下，走向辉煌!
男主持：下面的游戏叫“我在银河对岸等着你”
爱情初体验——“我在银河对岸等着你”
游戏口号：跨越生死银河爱情大考验。
游戏内容：“跨越银河拯救牛郎织女”障碍比赛。
游戏规则：参赛的牛郎蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走，织女站在银河的另一岸指挥。在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物，并且顺利到达银河另一岸与织女相会，获胜。踢倒障碍物，超时者淘汰。
游戏奖励：获胜者均可获得“爱情卫士”奖，颁发礼品一份，参与者即可获得纪念品一份。
组织比赛：1组3对，分两组比赛。
个人才艺表演：表演前先要介绍个人情况及爱情表白。表演者：文晖街道王港(男)，演唱的歌曲《十年》，请欣赏!()。
男主持：最后我们来一个集体游戏，这个小游戏很有意思，大家回去都可以试着做，下面请每一个人都做一下：
第一步，首先大家伸出两手，将中指向下弯曲，对靠在一起，就是中指的背跟背靠在一起。
第二步，然后将其它的4个手指分别指尖对碰。
第三步，在开始游戏的正题之前，请确保以下过程中，5个手指只允许一对手指分开。下面开始游戏的正题。
第四步，请张开你们那对大拇指，大拇指代表我们的父母，能够张开，每个人都会有生老病死，父母也会有一天离我们而去。
第五步，请大家合上大拇指，再张开食指，食指代表兄弟姐妹，他们也都会有自己的家世，也会离开我们。
第六步，请大家合上食指，再张开小拇指，小拇指代表子女，子女长大后，迟早有一天，会有自己的家庭生活，也会离开我们。
第七步，那么，请大家合上小拇指，再试着张开无名指。这个时候，大家会惊奇的发现无名指怎么也张不开，因为无名指代表夫妻，是一辈子不分离的。真正的爱，粘在一起后，是永生永世都分不开的。
六、告别篇：(10分钟)。
背景音乐：相亲相爱。
男主持：时间过得飞快，时光就像潺潺的小河!
女主持：人生不怕苦短，真爱如同钻石恒远!
班级中秋活动策划
1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。
3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二活动时间。
20xx年9月下旬。
各班自习教室。
四活动主题。
中秋节及元旦之际，每个班组织进行一个主题班会，促进同班同学的交流，以增进友谊。
1、使同学们感受到家的温暖，不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。
2、增强同学之间的情感，是同学之间有进一步的了解。
3、锻炼同学们表现自我的能力，使同学们敢于表现自己。
4、增强班级凝聚力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。
六活动负责人。
组织部学生干部及各班班委。
七活动前期准备。
1、各班委到院里领取300元的补助金，其余的各班自付。
2、借用学校的啦啦棒加油鼓以及扩音喇叭等设备。
3、统一学生时间，选择最恰当的时间举行晚会。
4、班委统一采购月饼等食物。
5、每个班要表演节目，如唱歌，跳舞，小品等。
八总结评优。
由组织部发起进行评选奖励活动并各班写一份总结书。
班级中秋节活动策划方案
1、深入了解中秋节名称的来源和风俗习惯。
2、了解自己的故乡过中秋的时候有什么习俗。
3、培养学生对中华民族文化的热爱。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的.能力以及语言概括和表达能力。
将学生分为四组，让他们各自收集全国各地中秋节的风俗和习惯，以及中秋的相关资料。
第一阶段：活动准备。
1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段：以班会形式进入活动。
（一）、情境导入。
第二主题：中秋实践活动1、设计别致、精美月饼图案2、举办月饼宴。
（三）、讨论中秋节活动方案1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。2、同学们之间交流。
（四）、小结。
班级中秋活动策划
为了给侨中的同学们有一个更加丰富的课余生活，更加多姿多彩的校园回忆，学生会文体部将在五一前夕举办"五一游园"活动，让同学们在游园中培养个人素质，增进同学们的集体荣誉感，加强班集体的.凝聚力。
本学期中，文体部将"五一游园"活动作为本部门在这学期中的重点活动举办。在游园活动中，希望能促进学生干部的组织管理能力，培养相互之间的默契，从活动中吸取更多经验。从而促进学生会的整体发展。
华侨职业中专校高一、高二段在校生(各班级自愿报名参加此次活动，活动中评选优秀班级，列入期末班级活动，同时给予班级、学生会、社团工作人员百分制加分)。
主办：温州华侨职业中专学生会文体部。
协办：侨中各班级班委会。
侨中校调酒社。
待定。
1、以()花园为衔接，将整个游园活动以游客参观植物园的形式贯穿始终。
2、各班级以各种植物名称命名自己班级的站点(学生会随机分配植物名)，游园项目名称自定。
1、班级教室外观统一布置要求。
l入口门：以两张a4纸张(可上色、排版)标明本班游园主题(植物名)以及游戏名称。
l入口门旁的墙壁：以一张4开纸张(手抄报纸张大小，可上色、排版)粘贴本班游园项目的游戏规则。(各班级宣传部自行完成)。
2、活动项目。
l各班级根据班级自身特色，设计游园项目，制定游戏规则。根据游园项目指定场地(教室)布置活动方案，要求将活动表格在4月10前与班级参加活动的人数、班级工作人员人数统一上交学生会。
l班级布置统一在月日起至日结束，由班委负责。校学生会将再月日对各班级布置情况进行审核。
3、开园仪式。
l下午15：25各班级配备一名"园丁"在教室门口，在入口迎接"游客"。下午15：30以校广播站播音为准，()花园开幕，游园活动正式开始，各班级游园场地正式开放。
4、活动奖励。
l活动根据游戏难度设一、二、三等奖，奖品由学生会及社团提供。
l各个班级展开的游园项目将由学生投票推选出多个最佳奖项，学生会根据评选结果颁发奖状。
l参加活动的同学在活动开展前从班委处领取统一分发的游园门票，学生可凭门票参加各班游园项目，以及领取相应奖励。
l兑换制度：学生凭游园门票上所得分数统一在学生会办事处兑换奖品券，然后使用奖品券从各个社团处领取相应奖励。
l参加游园的同学必须统一穿着校服，佩戴校徽。
l学生只能凭学生会统一发放的门票门票参加游园，每个项目只能参加一次。
l学生游园时应注意人身安全，应按秩序排队参加游园项目，听从指挥，遵守纪律。
l学生游园时应注意校园环境卫生，不得乱扔垃圾。
l同学们在参加游园时，要注意保持手"游园门票"干净完整，以便准确兑换相应奖券。
l游园活动结束后，各班班委应负责清理所在场地卫生。
l通校生必须在下午17：45前结束游园，并及时回家，途中不可逗留，注意交通安全。
l筹备时间：20xx年3月20日——20xx年5月4日。
l活动时间：20xx年5月4日下午15：20——18：00。
中秋节班级活动策划
班级同学在中秋节的月圆之夜，一起结伴游玩，诉说着大学趣事，吃着班级发的月饼，欣赏着的美丽的月亮，惬意、惬意啊。
在热闹的校园广场，一群激情的青年们在月光下翩翩起舞，多么和谐的一幕!
说不定某些人还会有意外的“收获”呢。
在灯谜活动中主要是为了获得答对时的成就感和拿到奖品的喜悦，虽然一点点小奖品微不足道，但每个人总会获得不同的收获。灯谜无论难与否，学会思考才能得到快乐!
还在校园的学子们，在中秋之夜没有不想念家里的亲人的，一张小小的祝福的卡片，就能激情心中无限的暖流。
一群人坐在操场的草坪上，讲着自己的开心的、难过的、后悔的'事，是拉近大家心灵的最好的时机哦。
大家在晚会上尽情的唱歌、跳舞，还要不时的穿插一些趣味游戏，让今年的中秋过的快快乐乐的。
整，大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事!
中秋班级活动策划
中秋节是仅次于春节的第二盛大节日，一年级的学生对中国传统节日的概念理解比较浅薄，通过月到中秋分外明的主题班会，使同学们对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，增强xxx学生的传统观念和文化意识，理解团圆在民族文化中的特殊意义，重视友情、亲情，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
《月到中秋分外明》。
教师主持、各小组积极参与。
1、使学生明白中秋节的有关知识。
2、介绍中秋节的传奇故事。
3、学习有关月亮的诗歌，拓宽学生的文化视眼。
4、理解团圆在民族文化中的特殊意义，重视友情、亲情，从而更加珍惜眼前所拥有的.幸福生活。
扬州市育才小学西区校一(6)班月到中秋分外明迎中秋主题班会现在开始。
(一)、歌曲导入：播放歌曲《水调歌头》。
师：这首好听的歌唱的是什么内容?
生：关于月亮的。
师：大家说得真好，这首歌就是歌唱月亮的，中秋节是中国三大传统节日之一。
师：月到中秋分外明什么意思，你们知道吗?
生：不了解。
师：月亮在中秋节这一天最亮、最美、最圆。
(二)、中秋节的来历。
师：中国农历八月在秋季中间，称为仲秋，而八月十五又在仲秋之中，所以称中秋，中秋节也叫八月节、八月半，中秋节的活动围绕着月进行，所以也称月节。
师：中秋节是在农历八月多少?
生：农历八月十五。
师：中秋节又叫什么节?
生：团圆节、八月节等。
(三)、中秋节的风俗习惯。
师：你知道中秋节都有哪些风俗习惯?
生：猜灯谜、朗诵诗歌、看花灯等。
师：中秋节那天，月亮是一年中月亮最圆、最亮、最美的，圆圆的月亮象征着团圆。中秋节的晚上，家人聚在一起，热热闹闹坐在外面赏月、吃月饼、猜灯谜、朗诵关于月亮的诗歌、讲关于xxx月亮的神话故事。
师：讲嫦娥奔月、玉兔捣药的故事。
(四)、欣赏图片，了解亚洲其他国家中秋风俗习惯。
在亚洲的其他国家，也有过中秋节的风俗习惯。在韩国，中秋节和春节一样重要，放假三天庆祝节日。马来西亚华人在中秋节必定要做的三件事情：赏月、吃月饼、提灯笼游行。
(五)、欣赏中秋节诗歌。
《静夜思》、《嫦娥》、《水调歌头》。
本周日就是一年一度的中秋节了，希望每一位同学和自己的家人过一个愉快的中秋节。