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最新艺术学校开业致辞 交往的艺术演讲稿(模板8篇)

时间:2023-09-16 02:25:55 作者:字海 最新艺术学校开业致辞 交往的艺术演讲稿(模板8篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

艺术学校开业致辞篇一

人的一生都离不开人际交往,都生活在一定的人际关系中。下面是小编为大家收集关于交往的艺术演讲稿,欢迎借鉴参考。

古人云:“礼兴人和”,谦恭礼让,谅解宽容,与人为善,重形象,讲礼义。

如何让人看起来赏心悦目?如何成为社交场的焦点人物?如何成就你的君子形象?中国人民大学国际关系学院外交系主任金正昆教授为您解除礼仪困惑、塑造和谐人生。

各位好,非常高兴地来和各位交流一下,交往礼仪和交往艺术的问题。

金教授我对“礼仪”这两个字有解释。“礼”这个字的意思是什么呢?尊重。“礼者敬人也”。在人际交往中,既要尊重别人,更要尊重自己,礼者敬人。但是你光说尊重有时候没用。心里想什么?你得善于表达,它需要形式。你得会说话,你得有眼色,你得把这活儿做地道了,不仅要有礼,而且要有仪。“仪”就是恰到好处的向别人表示尊重的形式。你比如举个简单例子,刚才主持人介绍请金老师上场,那么因为我们这儿是一个礼仪讲堂,《百家讲坛》。那金教授我就是老师,我给各位讲课,当然我们应该说说交往艺术的游戏规则。倘若你要是外人,到人民大学也好,到北京大学也好,如果你不是我学生,如果你不是我同事,游戏规则一般不叫我金老师,要叫我金教授。为什么呀?人际交往你要尊重交往对象,就要使用尊称。而且尊称的一般技巧就高不就低。谁叫我金老师呢?主持人,我们这是个《百家讲坛》,她可以叫我金老师,我听说我们在座的有中学生、大学生,你也可以叫我金老师,因为我就是老师嘛。但是外面的话,你要对外交往的话,跨行业、跨地区,不叫我金老师,要叫我金教授,就高不就低。当然我也见过不在行的人,那天一个同志问我,他说我也想叫你教授,但是我不知道你评上没有。让我岔气了,我说你不太懂得游戏规则,到什么山上唱什么歌,你对人家尊重,你要熟人这好办事,一回生,二回熟,你要不熟的话,你跟人家打交道,你有时候这个尊称没用,就是失敬于对方。你比如我们再举个简单例子,逢年过节,家里会来客人,过春节的时候,过元旦的时候,家里有时候客人彼此之间是不认识的,所以你要做主人,你有个基本的礼貌,主人要为客人之间相互做介绍。游戏规则现代礼仪的游戏规则,谁是介绍人呢?女主人,我到你家串门去,我碰到老王、老李,我不认识他。比如我是你的朋友,你是男士,丈夫,那么你老婆的朋友也来了,我们彼此之间不认识,谁是介绍人?女主人。要介绍一下人民大学金教授,化工学院王老师,彼此做个介绍,你要不介绍有时候就会失仪。

那天到一个地方去了,就说起来孩子了,关心下一代,家长之天性。有个女同志跟我年龄差不多,四五十岁,就讲了,这孩子要报考大学了,不知道报什么专业好,旁边有一个同志知道我在学校工作,就往我那儿引,说你家是男孩还是女孩?说是女孩,说女孩还是报师范好,现在当大学老师出来,又体面又有稳定的收入,而且将来可以给你教育孩子,最重要的是有寒暑假,这对女人比较好。问事那个女同志就讲了,我们家孩子才不讲老师呢,当教授有什么意思,“教授教授,越教越瘦”。还说了一点比较难听的话,过了一会儿他就问我,你在什么地方高就,我说我就是那越教越瘦的。她其实缺点在哪儿呢?这个女主人她忘了介绍了,其实她要先给我们说说话,张三和李四,那就不至于,礼和仪有时候你不能缺。

实际上我讲什么呢,就是你善待自己也好,善待别人也好,尊重自己也好,尊重别人也好,你既有礼,礼就是尊重,又有仪,仪就是表达。没有礼是没有仪的。

这个问题就是其实就是礼和仪的问题,我遇到的同志经常犯两个常识性的错误,他经常犯两个常识性的错误,是谁先打谁先挂,还是谁先接谁先挂,这是第一个错误。

交际礼仪有游戏规则,地位高者先挂,地位高者先挂。

我在单位里上班,我不管我的上司是男士是女士,是年龄大是年龄小,是我的学生还是我的同事。职业道德,尊重上级是一种天职,这不叫溜须拍马,这叫游戏规则,我和我上司通话,上司先挂。我是一个北京市教育局教委的工作人员,我和国家教育部通话,我也不要管教育部的那个人是部长还是科员,他是上级机关,上级机关的人先挂。现在我们国家和政府强调立党为公,执政为民,那么群众给我们政府的公务员打电话,不讨论,群众先挂。现在在商务交往中讲客户是上帝,不讨论,服务行业其企事业单位和客户通话,客户先挂。我经常跟别人开玩笑,我说金老师没本事怕老婆,一般和老婆打电话都是老婆先挂,否则怎么能够证明她是我家老大。地位高者先挂,谁知道我讲的礼和仪,你要尊重别人,你就得表现出来,否则你说什么叫尊重,没有形式就没有内容。

亲爱的老师同学们:

最近,真是一段不太平的时光,禽流感h7n9的来袭,每天听到又有多少人感染了,又有几个生命离我们而去,真是胆战心惊。而最寒心的是,4.1复旦投毒案,在人群中传的沸沸扬扬,经调查发现,复旦大学林某因生活琐事与黄某关系不和,心存不满,经事先预谋 ,3月31日中午,将其做实验后剩余并存放在实验室内的剧毒化合物带至寝室,注入饮水机槽。4月1日上午,黄某饮用饮水机中的水后出现中毒症状,后经医院救治无效于 4月16日去世。父母失去爱子,学校失去学生。两段段尘封往事再度被人提起,1995年,多才多艺的清华大学化学系1992级女生朱令因离奇的“铊中毒”事件导致全身瘫痪、大脑迟钝。20xx年来,对朱令中毒的原因争论从未停止过。20xx年云南大学马加爵锤死4室友,他被描述成“校园屠夫”、“冷酷杀手”,他的经历令人惋惜同情,他的行径又令人痛绝。 4.18南航金城学院宿舍内,两名男生因玩游戏发生口角一人被刺死。一时间校园又引起了大家的广泛关注,如何保障校园安全的学习和生活环境,如何处理好与同学朋友的关系,值得我们深思。

今天,我想就如何与同学相处来谈谈我的感受。

作家毕淑敏说,好多不同个性的人,从不同的地方走来,只为一起在这3年或者5年中,共用一间教室,共读几本书,一起在一个好天气的下午,为一个笑话会心地笑一次,然后再逐渐分开,逐渐走向不同的命运。这就是同学。

在我们日常的学习生活中,同学们朝夕相处,友爱团结,是一个幸福的大家庭。但是同学之间相处,不总是艳阳天,有时难免也会产生矛盾,在与他人交往中,不可能所有的人都像你的父母那样,对你宠让、迁就,总会发生摩擦、冲撞,尤其现在不少同学自我意识较重,在以我画圆意识支配下发生矛盾在所难免的。同学间发生矛盾,往往是因为一些学习生活中的鸡毛蒜皮的小事,有时就是一句话、一个眼神、一个小磕碰、一次小接触,或一个道听途说,许多时候还是误会造成的。如果处理不好,小事就有可能变成大事,甚至发展成恶习性事件,给双方带来伤害。

人都是复杂的,在一起相处久了,难免不会发生矛盾。那么,当有不愉快的时候,我们应该怎么处理呢,如果你真的很能忍,度量很大,那也不失为一种方法,但是,鲁迅说过,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。不要等到矛盾越积越多的时候再爆发出来,反而伤害更大,间隙更难弥补。所以,我提倡遇到问题一定要及时沟通解决,同学间都一起生活学习这么久了,对各人的性格脾气应该都有所了解的,不要采取激进的方式,可以面谈可以书面方式,可以通过第三方介入调解等等,没有什么问题是不能解决的,更何况一般就是些鸡毛蒜皮的事,大家互相体谅,一笑泯恩仇,不是皆大欢喜。

下面几点我觉得在与人相处中大家应该做到的:

1.要真诚待人,平等待人。俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆”。只有播种真诚,展现真实的自我,才会收获别人的真诚。因为人们无意识中在遵守“人际关系互惠”原则,你袒露真诚的程度,会得到相应的回报。有的人害怕自己的缺点被别人看到会影响自己在别人心上中的形象。心理学研究表明:人们并不喜欢一个各方面都十分完美的人,而恰恰一个各方面都表现优秀而又有一些小小缺点的人最受欢迎。所以你不用太在意自己的缺点,对这点要有足够的信心。

2.争取多沟通多交流。不要因为大家有些误解而避免交流和沟通,而应主动与大家沟通,参与大家的讨论与活动。只有这样才能更好地了解自己和他人,消除彼此之间的误会,加强相互的理解和信任。 3.保持冷静,用理智战胜情感的冲动。当发生矛盾时,矛盾的双方要保持冷静。冷静是处理矛盾的最佳方式。冷静会使人们变得理智,冷静会化解一切矛盾的烟云。问题发生后先想一想矛盾发生的前因后果,看一看这里边有没有误会,可以找其他同学了解一下,或直接找这位同学平心静气地谈谈,也许两个人的疙瘩一下就解开了。

4.学会宽容,不要斤斤计较。俗话说:“退一步,海阔天高”。不要一时昏了头脑,不吵个脸红脖子粗决不罢休,或许在你退一步之后,这场争吵便停止了。不要认为在这个过程中自己让一步就是畏惧,是退缩,是没有本事的表现,相反,就在你忍让的那一时刻起,你周围的人会对你的行为发出无声的赞叹:你是一个不拘小节,心胸开阔的人。

人际关系是一门艺术,是一门必修课,需要我们好好的学习,任何一个人并不是一出生就是一个“万人迷”,任何一个人一出生也不是一只“过街的老鼠”。只要我们保持着一颗真诚的心、宽容的心、自信的心、热情的心,一定可以与人和睦相处的,营造一个安全和谐的校园氛围。

人际交往是一门艺术和技巧。在人际交往过程中,我们应重视一些客观存在的心理效应。

一是首因效应。人际交往活动中,我们会很重视开始接触到的信息,包括容貌、语言、神态等,至于后面的信息就显的不是那么重要了,这种心理就是首因效应。首因效应启迪我们一方面要给他人留下良好的第一印象,另一方面又要在以后的交往中,纠正对他人第一印象的不全面的认识。

二是近因效应。就是指最近一次交往的印象对我们的认识所产生的影响。最近一次交往留下的印象,往往是最深刻的印象。一般来说,熟人之间的交往近因效应会发挥较大的作用,因此我们平时应该注意给人留下良好的最近印象。

三是光环效应。又称晕轮效应,是指在交往的过程中,我们往往会从对方的某个优点而泛化到其他有关的方面,由不全面的信息而形成完整的印象。光环效应往往对恋爱的双方起更明显的作用,正所谓情人眼里出西施。

四是投射效应。就是指在交往的过程中,我们总是假使他人和自己有相同的倾向,即把自己的特性投射到他人身上,从而形成对他人的印象。有时候,我们对他人的猜测,无形中透露的正是自己。所以,我们不要瞎猜别人的坏处,不要那么小心眼,不要以小人之心度君子之腹。

五是刻板效应。就是社会上对于某一类事物或人物的一种比较固定、概括而笼统的看法。在人际交往中,我们有时会把对某一类人物的整体看法强加到该类的每一个个体上而忽视了个体特征。刻板效应有利于总体评价,但对个体评价会产生偏差。比如,农村来的同学认为城市来的同学见识广,而城市来的同学认为农村来的同学见识狭隘。

一是尊重原则,尊重包括两个方面:自尊和尊重他人。

二是真诚原则,只有诚以待人,胸无城府,才能产生感情的共鸣,才能收获真正的友谊。

三是宽容原则,要学会宽容别人,不斤斤计较,正所谓退一步海阔天空。

四是互利合作原则,你来我往交往才能长久。

五是理解原则,就是我们能真正的了解对方的处境、心情、好恶、需要等,并能设心处地的关心对方。

六是平等原则,与人交往应做到一视同仁,不要爱富嫌贫,不能因为家庭背景、地位职权等方面原因而对人另眼相看。

艺术学校开业致辞篇二

这天是的我们学校一年一度的艺术节,大家都很快乐,挥舞着五颜六色的荧光棒,那闪闪发光的荧光棒在漆黑的夜晚,就仿佛是来自天界的天使在跳着令人陶醉的舞蹈。这次艺术节资料十分丰富,很精彩,大家看着很入迷。

我还小,等我长大了,我也能够成为那牵动着大家视线的人,说我到时候会是最出众的一个。每次,我也都会因为爸爸的鼓励而高兴,觉得我真的还小,我长大了真的能够成为很棒的演员,大家的视线会跟着我而转动。此刻想起原先那幸福的日子,我就算再不快乐,我也会慢慢的开心起来。但是的爸爸,我第一次上台跳舞的时候,您看见了嘛?我相信您当时必须看见了,而且还在默默的为我加油鼓气吧,要不然我当时为什么在上台的那一瞬间,心中会响起一个声音,一个鼓励我的声音,让我加油呢?也是的那个声音让我放下了紧张,有的只是简单、愉快。那个声音就应就是的您吧?我最敬爱的父亲大人!

想着您,我的双眼开始模糊了起来,那晶莹剔透的泪水,不被我所掌控的争相涌了出来。我低下了头,不想让您看到我流泪的样貌,因为我明白您厌恶看见我狼狈的样貌,您喜欢看见我微笑。所以我真的很听您的话,从您离开我后,我天天都微笑着,想要让您时时刻刻看见我最快乐的样貌。我也重来没有哭过。但是的这天我哭泣了,父亲大人呀!如果让您看见了狼狈的我,请您不要生气,就当我任性一次吧,就把我当成小时候那个天天爱哭鼻子的小丫头吧。

艺术学校开业致辞篇三

大家晚上好!我是xx英教五一班的xxx,今天我演讲的题目是《精神大餐》。

“停车坐爱枫林晚,霜月红于二月花:在这秋高气爽、天高云淡的十一月里,第二屇社团联合会艺术节伴随着精彩的文艺汇演徐徐落下帷幕。在此请允许我代表跆拳道协会和参与本屇艺术节的其他协会表示衷心的感谢。

当然,在艺术节期间,同学们清理卫生,精心布置,把节目的舞台装扮得五彩缤纷,表达了同学们对母校的热爱;歌手大奖赛,同学们用激昂的歌声,饱满的热情,独特的创意来赞美未来,抒发了同学们对美好生活的向往。各项比赛充分展示了同学们的才华,陶冶了同学的情操,培养了学生的正确的审美观。展示了我校校园文华特色和学生的个性特长,丰富了校园文化生活,有力地推动了校园精神文明建设。

这就是社团联合会艺术节。它是社团会员的节日,是艺术交流的舞台,是心灵交融的盛会,更使社团以开放,博大的胸襟走向未来。

我期待着下一届的社团联合会汇演的到来,也希望在明年展示更精彩的节目,再次给我们带来一桌回味无穷的精神大餐。

艺术学校开业致辞篇四

大家好,今天我们学习流行音乐。

首先我们先看看什么叫流行音乐,通常的说法,所谓流行音乐,是指那些结构短小、内容通俗、形式活泼、情感真挚,并被广大群众所喜爱,广泛传唱或欣赏,流行一时的甚至流传后世的器乐曲和歌曲。这些乐曲和歌曲,植根于大众生活的丰厚土壤之中。因此,又有“大众音乐”之称。

其实这种说法不太正确,因为像《大中国》、《歌唱祖国》这些歌曲,也是广泛传唱的,但是他们不属于流行音乐。准确的概念应为商品音乐,即以赢利为主要目的创作的音乐。它是商业性的音乐消遣娱乐以及与此相关的一切“工业”现象。它的市场性是主要的,艺术性是次要的。

流行的音乐的风格有很多,比如:流行乐、爵士乐、乡村音乐、rap(说唱)、摇滚乐、拉丁音乐 等。今天我们来看一下我们日常接触最多的几大音乐风格。

人物jay-z、周杰伦来我们欣赏一下。

第二就是我们大部分喜欢的摇滚乐:早期摇滚的音乐来源非常广泛,主要的包括布鲁斯、r&b、和乡村音乐,其它还有福音音乐、传统的流行乐、爵士、以及民间音乐。所有的这些影响加在一起构成了一种简单的以布鲁斯为基础的歌曲结构,它是快速的、适于跳舞的、而且容易让人记住的。代表人物:迈克尔杰克逊、beyond。

同学们可能注意到了我的第一张幻灯片的背景是迈克尔杰克逊,大家可能会问,为什么用他当背景。其实我感觉,他是我们最值得尊敬的歌手。他的事迹在这里我不多说了,但是请大家记住,他是真正的音乐之王。下面请大家欣赏他的一首音乐。进而也结束我的演讲。

艺术学校开业致辞篇五

今天我在国旗下演讲的题目是:展示自我 为艺术节添彩

学校为什么需要有艺术节?我的理解是艺术是对美的评价, 往往同善恶的道德感紧紧相连,培养丰富的想象力、知觉的洞察力和创造力。

孔子说: “知之者不如好之者, 好之者不如乐之者。”意思是知道应该怎么做不如爱好这么做, 而爱好这么做又不如以此为乐事。将这一观点应用于德育, 便成为:知道应该遵守什么样的道德规范不如以追求良好的道德品质和道德情操为幸福并乐在其中。这一点恰好是在艺术教育中容易实现的。我们在欣赏艺术作品的时候, 会为其中的人物、行动、情境、事件、寓意所吸引, 从而以此为乐产生强烈的情感反应。例如, 小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》, “化蝶”充满了浪漫与幻想, “一双彩蝶, 翩翩起舞, 飞向远天……”, 容易唤起我们对美好生活的向往。“音乐是一种毫不虚伪地反映人和人的道德品质的语言”, 这种审美情感所提供的真善美、假恶丑的不同形象, 能够使学生明辨是非, 分清善恶, 并在此对比中受到教育。能够使我们不知不觉的从感情上接受教化, 促进人格的完善, 成为美好心灵的人。

当生活中, 各种艺术元素之间的协调和对抗、追逐和遇合, 呈现在人们直观的心灵面前时, 我们们会感到美的愉悦。一首具有强烈爱国主义精神的艺术作品《黄河大合唱》,乐章里感人的音符一定会给我们以心灵的震撼, 激起我们强烈的爱国主义热情。

艺术教育是让我们感受、鉴别、判断、创造、表现和享受美的过程, 因此在艺术节活动, 可以潜移默化地培养我们的团队意识。

艺术教育对于我们个性的形成和发展是必不可少的, 它的最大功用在于为我们提供广阔的想象空间。艺术是“提升人的精神境界”,它使我们的情感得到陶冶, 思想得到净化, 从而使身心得到和谐发展, 精神境界得到升华。我们在学校的艺术活动中,可以看出美的东西, 我们就会赞赏它们, 并很快乐地把它们吸收到心灵里, 作为滋养, 因而使自己的性格也变得高尚优美。例如: 在音乐欣赏课上, 一些比较悲观的同学我们可以经常听一些欢快明朗的作品, 读一些通过艰苦奋斗而成功的人物传记, 久而久之, 就能逐步减弱甚至消除他们个性中的怯弱和悲观成分; 而一些过于活泼的同学,可以多听一些曲调悠扬、意味深长的作品, 使我们多一些成熟、多一些稳重。

学校是点燃希望,点燃梦想的地方,学校会让每一位学生受益,让每一个同学能在学校生活的时光中找到自信,找到成功的支点。我们的学校不可能让所有的同学都成为科学家。但音乐家不行吗?篮球高手不可以吗?其实,我想,艺术节的出现,是能让更多的同学找到自信,找到做学生,做好学生的勇气和信心。

最后,祝同学们都能在艺术节中尽情展示自我,为艺术节增光添彩。

艺术学校开业致辞篇六

大家节日好!

今天是我们期待已久的20~~年艺术节老校区分场的汇报演出。我们特地拿出半天时间停课举行这个盛大的节日盛会。同学们,你们开心吗?家长朋友们,今天,有这么多的孩子展示着他们的勃勃生机,展示着他们的翩翩风采,也展示着他们的拳拳之心,看着他们的成长,你们今天也开心吗?谢谢各位家长,感谢家长朋友在百忙之中拨冗赴会,参加今天的艺术节活动,感谢在艺术节筹备过程中付出辛勤劳动的全体老师,也感谢全体同学积极参加本次艺术节的各项活动。

生命就要活得像夏天的花朵一般绚烂夺目,而生命化教育,就是要关注生命,“让生命在教育中诗意地栖居”。为了全面贯彻落实生命化教育理念,全力开创学校艺术教育工作的新局面,淮安市淮阴实验小学教育集团在今年“六一”前夕开展以“生如夏花”为主题的20~~文化艺术节系列活动。

今天,为了表达对全体实小学生的祝福,我又特地为一到四年级所有同学新写了一首小诗献给艺术节,题目就叫《生如夏花》,用这首小诗提前祝同学们六一儿童节节日快乐,你们愿意接受吗?说三个字!

好,不过,这次啊,我还有一个条件,就是我每说完一句以后,你们必须齐声重复其中的最后的三个字,你能行吗?说三个字!

艺术学校开业致辞篇七

大家早上好!

很荣幸能为大家作国旗下讲话,我今天国旗下讲话的主题是:让艺术走进生活。

生活是艺术的源泉,任何一个艺术家,如果离开生活这个辽阔的海洋,那么他们的艺术之源便会干涸。所以,元代画家黄公望“终日只在荒山乱石丛木中生,意态忽忽,人不测为何,乐而忘返”;唐代画家王默“扁舟泛海,”以尽览“海中之水”为趣;美国作家杰克·伦敦早年当过工人、水手、淘金者,广泛的游历人生……这些热爱自然、热爱生活的艺术家们以丰富的人生经历向我们诠释着艺术世界的精髓所在。

然而,生活中,不是处处都有阳光、鲜花和掌声,同样也充斥着各种各样的不满与挫败。我们在享受生活美好的同时,同样要面对生活种种的不如意。甚至痛苦,但我们往往不会将痛苦只局限在自己身上,而是不断将之传染给他人。所以,一个不快乐的人,会使周遭的气氛也充满焦虑,同时也导致任何和他有所接触的人都被其影响。

这诚然是不正确的生活方式。但我们又该如何走出这种非正常的生活方式呢?我想艺术是个不错的选择,艺术来源于生活,而高于生活。这是家喻户晓的名言。在生活中,到处都是艺术。从视觉上,我们看到蓝蓝海洋之宽阔、小河流水之细腻、花儿盛开之美丽、春风抚柳之温心;从听觉上,我们听到惊涛拍岸、高山流水、鸟儿争鸣;我们从这些生活中感悟出美好,感悟出艺术无处不在。

所以我们每个人都可以从生活中提取有价值的、有意义的内容,运用到艺术中去,反过来充实我们的生活,给我们带来新的享受。

车尔尼雪夫斯基曾说:“美就是生活:任何事物,凡是我们能在那里面看见依照我们的理解应当如此的生活,那就是美的,任何东西,凡是显示出生活或使我们想起生活的,那就是美的。”就拿现实中的物体来说,小便器在生活中无疑只是一个生活用具,人们使用它,也是极普通、极平常的生活行为,本无特异之处。然而,当法国画家杜尚把小便器送去展厅时,却对后来美术的发展产生了极其深远的影响。所以杜尚自己曾说:“我最好的作品,就是我的生活!

艺术可以陶冶人情操,使人养成良好品质。当我们与今天的优秀绘画作品相遇,相识和相知,我们似乎在画家们的引导下站在了自己的生活对面,从感性到理性,由浅而入深,因为优秀的艺术作品总给人以道德和品质启发。当墨西哥女画家弗瑞达卡罗拿起画笔的那一天,我们就看到一个女战士对自己坎坷一生的执着与坚持,当生命暗淡到极处时,她从自己的艺术创作中找到了安慰。她写道:“我的画是对我自己最坦白的表达。” 是绘画把她的灾难变成了戏剧。当我们看到拉斐尔的《西斯廷圣母》时,在我们心内涌起的是那伟大无私的母爱,为圣母那慈祥温柔的母亲形象所感动;当我们看到米开朗基罗的《大卫》时,我们就会感受到那种不惧强大邪恶的勇敢和机智;优秀的艺术作品是引导人们向善的,使我们形成优良的品质,高尚的情怀。让我们面对生活的美好时无限向往,面对困难时坚定勇敢,面对邪恶时敢于抗争。艺术作品就这样通过净化一个个人来净化社会,然后在它伟大精神的感召下,使社会向健康积极的方向发展,让我们有勇气面对挫折与困难。

那么,到底如何发现生活中的艺术呢?我想我们应该开启自己的艺术创造,培养自己对周围事物的关注,在关注中培养自己对对象的观察,在我的课堂中我一直在强调我们美术学科最基本也最重要的一点就是学会观察,在观察中有所发现,再由发现引发自己个人的思想与情感的联系。

作为镇中的学生我们是幸福的,因为我们的校园其实就是一件精美的艺术品,校园里的名胜古迹、文人墨宝、池塘边的鸟语花香,春风拂柳,梓荫桥旁的富地长廊、美术画廊等等,闲暇时不妨去细细的品味一番,艺术的生活需要我们用诗意的眼光,平静的心态来对待,而当你这样做时你会发现,其实快乐无处不在。

愿你的生活充满艺术,让艺术走进你的生活。

我的国旗下讲话完了,谢谢大家!

艺术学校开业致辞篇八

在这煦风送暖、万物竞泽的美好时节,在这全国上下喜迎新中国成立60周年之际,我们王家店小学第一届校园文化艺术节顺利开幕了。

校园有了文化,就有了深厚的文化底蕴;校园有了艺术,就有了灵动的精神升华。校园文化艺术节是学校校园文化的浓缩,是学校办学特色的呈现,是全体师生魅力展现的一个平台。我们学校今后每年都要举办一次大型的校园文化艺术节,就是要营造积极健康的浓郁的文化氛围,从而进一步推进校园文化建设,全面加强素质教育。我们始终力求“让每一位学生的每一天都有所乐、有所为、有所获”。 老师们,同学们,校园文化艺术节是我校校园文化建设的重要组成部分。我们要精心组织,扎实推进,以各项文化艺术活动、创新活动为载体,激励同学们勤奋学习,锐意进取,树立良好的校风、学风,推进校园文化建设,进一步提升我校学生的思想品质、实践能力、文化底蕴和艺术涵养。

本届校园文化艺术节以“我参与,我快乐”为主题,以因地制宜为原则,在为期近一个月的时间里,我们共安排了“《时尚节拍》、《学生风采》、《创意无限》”三个篇章,目的在于通过丰富多样的活动,营造健康、和谐、向上的文化氛围,充分展示我们王家店小学师生良好的精神风貌!

现在,锻炼的舞台已经搭好,帷幕也已拉开,希望大家拿出各自的绝活,尽情演绎才智,展现自己特长,放大自己亮点,挥洒少年独有的“特性”。或许你的表演还不够精彩,造诣还不够成熟,但老师和同学们欣赏你,为你敢于登台张扬个性而自豪!

亲爱的同学们,希望你们抓住今天的大好机遇,树立远大的理想信念,爱党爱国,尊师爱校,将来为你们亲爱的母校争光添彩,为祖国的现代化建设事业添砖加瓦!

可敬的老师们,让我们携手同行,在教书育人、管理育人、服务育人这平凡而崇高的岗位上,艰苦创业,无私奉献,用你我充满爱心的双手,托起明天火红的朝阳!

最后,预祝我校第一届校园文化艺术节圆满成功!

谢谢大家!

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