优秀作文是思维的火花，在纸上迸发出绚烂的光彩，让读者沉醉其中。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些启示和参考。
中国的国宝大熊猫作文
白白胖胖的身子，黑黑的胳膊，黑黑的腿，黑黑的耳朵和大大的黑眼圈——这就是深受大家喜爱的国宝——熊猫。
传说，熊猫全身都是白的。有一次，一只熊猫被豹子盯上了，豹子想吃掉熊猫，这时候一个藏族小姑娘出现了。她引开了豹子。熊猫得救了，但小姑娘却被豹子吃掉了。这只熊猫非常感动，于是叫来了全世界的熊猫给小姑娘开悼念会。所有的熊猫都戴上了黑纱，纪念勇敢的小姑娘，它们太伤心了，一直不停地用黑纱把眼泪擦去，熊猫眼便变成了黑眼圈。它们互相拥抱，把胳膊和腿也染黑了，熊猫才变成了现在这个样子。
熊猫还是个贪吃的家伙。它是杂食性动物，连铁锅都能吃，可它最主要的食物还是竹子。它一天要吃12个小时的竹子，真是个贪吃鬼——不折不扣的贪吃鬼。
熊猫个子很大，可你知道吗，刚出生的熊猫宝宝只有100克左右，不到熊猫妈妈体重的千分之一，相当于一只老鼠那么大。所以，熊猫的成活率非常低。熊猫宝宝大约需要两年的时间才能自己单独生活。熊猫妈妈两年才能生下一胎宝宝。
熊猫本就成活率低，它的一件东西使它的数量变得更加稀少——那就是它的皮毛。在前些年，有许多坏人为了赚钱，疯狂地捕杀熊猫，一只、十只、百只……多少只熊猫消失了踪影……虽然现在下令禁止捕杀熊猫，可这类凶行还是会发生。
熊猫非常可爱，它需要我们的保护，而不是去捕杀，让我们一起保护它。
中国的国宝大熊猫作文
我是一只可爱的大熊猫，你知道我的名字的由来吗？我的脸型像猫那样圆胖，但整个体型又像熊所以我叫猫熊或大猫熊。
我一年四季都穿着一件黑白相间的夹袄，胖嘟嘟的脸里嵌着一双带有黑眼圈的小眼睛。你可别小看我这件夹袄，它可不是一件普通的夹袄，它可以帮助我隐蔽在密林的树上和积雪的地面，而不易被天敌发现。
我最爱吃竹子了，每天都会花半天的时间吃东西。我吃着吃着，就会蜷成一团，呼呼大睡。如果你不是故意打扰我，我的性情总是很温顺的。
我还有一项本领，你们肯定猜也猜不着，我是一个爬树高手呢！有时我还会爬到山谷下去溜达，去山下找找有什么好玩的。如果遇到羊、猪时，我会和它们友好相处，一起玩耍。
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中国的国宝大熊猫三年级作文
天天带着黑墨镜，背上披着白大衣，你能猜出它是谁吗?对了，它就是可爱憨厚的大熊猫了。
大熊猫本来叫猫熊，这两个名字中间有一个故事呢!我来给人们讲讲吧!早在中华人民共和国成立之前熊猫本来叫猫熊。解放前一位记者报道熊猫标本的时候习惯于自左向右写字，可是当时报刊的横题习惯自右向左认读，所以人们就把熊描这个名字叫成了熊猫。
其实，科家叫大熊猫为猫熊，是因为它的祖先跟熊相近，都属于食肉动物。后来的大熊猫却弃荤食素，最喜欢翠竹，偶尔也吃玉米杆，幼杉树皮，是因为环境的变化让它们找不到肉食，只能吃满山丛生的竹子。代代相传，也就养成了吃竹子的习惯。
你别看它长得胖，它可是个机灵的胖子，上树在动物界都是一流的，胜过松鼠。只是因为竹子的营养少，它不宜剧烈运动，才不锻炼身体。
大熊猫繁殖能力差，一次只产一胎，且很小，成活率低，所以是稀有动物，我们一定要保护它。
中国的国宝大熊猫作文
在这个充满生机的大自然中，有许多可爱的动物，但我最喜欢的还要属我们中国的国宝——大熊猫。
大熊猫胖嘟嘟的，穿着一身黑白相间的衣服，它们的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵、肩部和腿是黑褐色的。大熊猫有一个圆溜溜的大脑袋，脑袋上有一对黑黑的大耳朵，一直是竖着的，好像在听什么似的。特别是那一双黑黑的眼圈长在白白的脸上，像是戴着一副墨镜。再加上它那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，显得非常可爱。
大熊猫祖先出现在两到三百万年前洪积纪早期。距今几十万年前是大熊猫的极盛时期，它属于剑齿象古生物群，大熊猫的栖息地曾覆盖了中国东部和南部的大部分地区，北达北京，南至缅甸南部和越南北部。化石通常在海拔500~700米的温带或亚热带森林发现。后来，同期动物相继灭绝，大熊猫却繁衍至今，并保持着原有的古老特征。
大熊猫善于爬树，也爱嬉戏。爬树的行为一般是临近求婚期，或者逃避危难，或彼此相遇时弱者借以回避强者的一种方式。熊猫有时还下到山谷，窜入到山村小寨或住宅，把锅盆桶具，尤其圆形器皿当成玩具，玩耍后弃置山野。有时他们还和羊、猪等家养牲畜亲善，随着同吃同住。
大熊猫的生活是很悠闲的，它喜欢在平坦的地面上悠悠闲闲的散步，快快乐乐的玩耍。它很懒，睡觉时腹部朝天，有时候它会用前爪子轻轻的'拍拍肚子，有时候它双脚一蹬就翻了个身，我以为它睡醒了呢，可谁知它又继续睡觉。
它很讲卫生，吃过饭后还得到水池边，低着头，喝口水润润喉，咕咚咕咚的唱起来，瞧那样子多可爱呀。
大熊猫真是太可爱了，我爱熊猫。
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中国的国宝大熊猫作文
说起大熊猫，很多小朋友可能没见过吧?我就在郑州动物园里见过真的大熊猫!它们行动起来慢悠悠的，可爱极了!大熊猫即不是"猫”，也不是“熊”，就是大熊猫。圆圆的头上有一对黑色的小耳朵上翘着，就像两个“小铃铛”。白白的脸上长着一双像黑宝石一样发光的眼睛，四周还长着椭圆形的毛，像戴着一副“黑墨镜”，特别有趣!它胖嘟嘟的身体，除了四肢和脖子是黑色，其他地方全是白色。
大熊猫对生活环境要求很高。温度不能高于20度，必须在既潮湿又隐蔽的地方生活，要有茂密的竹林和泉水，所以它生活在我国四川省和陕西省的大森林里。
大熊猫大部分时间都在吃美食。它一找到新鲜的竹子，就左一口，右一口地细嚼慢咽，吃得可香了!它还很爱睡觉和爬树。它睡觉的姿势千姿百态：有蜷曲的，有趴着的，还有侧着睡的。更有趣的是，它还可以把后肢蹬在树枝上，背靠着树干睡觉呢。要知道它们爬树不光是为了好玩，还可以躲避敌人，对啊!爬到树上就安全多了。
大熊猫是我国的国宝，是我们人类的朋友，我们要珍惜它，保护它，让它在大自然中快乐地生长!
中国国宝大熊猫的作文
嗨，大家好！我的名字叫熊猫。我属于国家一级保护动物哦！全世界都不足1600只。我们的家分布在中国四川北部、陕西和甘肃南部。你听了可能会感到奇怪，我是属于食肉目的“素食主义者”。我以前就是吃肉的，经过进化，99%的食物都变成了竹子。
我有着圆圆的脸蛋，胖嘟嘟的身体，大大的黑眼圈，尾巴很短，身体黑白相间。我的毛密而有光泽，很耐寒。告诉你一个天大的秘密：我已经在地球上至少生存了800万年呢！和我同一时期的剑齿虎早已灭绝并成为了化石，所以人们称我“活化石”。
我的菜单非常特殊，几乎包括了在高山地区可以找到的竹子。我每天取食时间长达14个小时，每天进食12～38千克食物，接近体重的40%。听了这些，你一定会感到惊讶，这是因为竹子缺乏营养，所以我要不停地吃啊吃啊。我是个爱干净的宝宝，喜欢在自己的天地里发呆。
这就是我，一个萌哒哒，享受慢生活的“萌系精灵王”——熊猫。
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中国的国宝大熊猫作文
大熊猫是我国一级保护动物，也是我国国宝，主要分布在四川、陕西和甘肃的山区。
小朋友们，大熊猫可不是猫哦,它是熊科。大熊猫长得非常可爱，它有一身黑白相间的绒毛，胖乎乎的身体，远看就像一个大球，四肢又粗又短，走起路来摇摇摆摆，真是憨态可掬。它的眼珠黑黑的，像两颗亮晶晶的黑宝石。哈哈!他的眼睛旁边还有着大大的黑眼圈，像戴着一幅酷酷的墨镜。人们常用“熊猫眼”来形容经常熬夜的人。大熊猫有一对黑眼圈看起来活泼可爱，而人有了黑眼圈却很不美观。
大熊猫不仅可爱，还很贪吃。它天生就是个近视眼，靠灵敏的听觉和嗅觉来寻找食物。它最喜欢吃的东西就是竹子。你瞧，它会挑一根最鲜嫩的竹子，找一片空地安安静静地坐下，用右手拿着中间，左手拿着下面，歪着脑袋从上往下咬。它的两手紧紧地握着竹子像抱着心爱的宝贝一样。当然，除了竹子外，它还会吃其他的东西，如玉米秆。
大熊猫睡觉的样子也是千奇百怪，有时手里拿着竹子边吃边睡，有时四脚朝天，像四根柱子一样，有时挂在树上睡。
看，这就是大熊猫，多么可爱、多么招人喜欢。大熊猫不仅是我国国宝，还是和平使者，快乐明星哦!
国宝大熊猫
黑毛亮，白毛白，圆圆胖胖惹人爱，攀得高爬得快，新鲜嫩竹当饭菜。哦!你知道这是什么动物吗?这就是。
很可爱。一身胖乎乎的，皮毛黑白相间，一对黑乎乎的耳朵，黑黑的眼睛远远看去就像戴着一副黑漆漆的墨镜，一个爱心形的鼻子，一张小巧可爱的`嘴巴。
大熊猫的姓名里，有“熊”又有“猫”，但是它不是熊，也不是猫，学名是大熊猫。大熊猫是哺乳动物，最早初期是食肉，进化后，爱吃竹笋竹叶，有时候也吃肉。大熊猫吃饱后就会睡上一觉。开心的时候，会在草地上滚来滚去，也会在树上荡秋千;伤心的时候。会一动不动地坐着，或者站着，一句话也不说。
分布在四川的北部、陕西的南部、甘肃的南部的山区。大熊猫存活在全球生存800万年，所以被誉为“活化石”。现在的数量稀少，对科学家研究古代的哺乳动物有宝贵的价值。
如今的野生大熊猫已不足1600只了，是中国一级保护动物。保护大熊猫，人人有责，让我们一起为保护大熊猫献出爱心吧!
国宝大熊猫
今天老师讲到那憨态可拘的样子时，不禁引起了我的注意。
白白的肚子肥又胖，两只前爪背上连，黑的墨镜眼上戴，尾巴耳朵圆又小。它是谁呀？哦！是它——大熊猫。
可爱的大熊猫们分布在我国四川、陕西、甘肃等地区。
都说大熊猫是吃竹子的，但是，大熊猫其实也是食肉家族的一员！为什么呢？是因为大熊猫的生活环境经不起它食肉，大熊猫属于大型食肉动物，而它生活的地区基本没有大型动物让它们吃，吃小型动物哪里够他们吃啊！因此它们开始吃竹子与其他素食。
都说大熊猫有一对黑眼圈，是熬夜熬出来的吗？呵呵，它们可从来都不熬夜，它们除去一半的进食时间，剩下的一半时间多数都是在睡梦中度过。平躺、侧躺、俯卧、伸展、蜷成一团，都是它们喜欢的睡觉姿势。
都说大熊猫长得可爱，那大熊猫刚出生时也那么可爱吗？其实大熊猫刚生下来时根本不像大熊猫，它们体重仅有90-131克，就像一只身体较长的老鼠，耳朵像一粒小米，身体呈粉红色，接着身体慢慢变白，然后大熊猫的耳朵、眼睛、手脚、肩部、尾巴开始长出黑黑的毛发，开始接近大熊猫的样子了。满4个月时已经能小跑几步了，满6个月时它们开始玩耍嬉戏。其中最喜欢的就是在地上打滚，因此小名叫“滚滚”，满10个月时它们就会爬树了，满12个月时它们就成为大熊猫了，已经不需要人工和母亲的照顾了。
可能你会问：“为什么大熊猫是一级保护动物呢？”原来，有超过百分之十以上的大熊猫不能生育，再加上竹子的周期性开花、死亡以及对大熊猫的捕捉猎杀，严重破坏了大熊猫的生活。目前全世界的大熊猫总数在一千只以下，幸亏我们采取了及时的行动，大熊猫已从频危降到易危了。
国宝大熊猫
大熊猫是我国的国宝，它们主要生活在四川、陕西和甘肃等地。大熊猫也叫活化石，为什么呢？因为距今几十万年前是大熊猫的极盛时期。后来，同期的动物相继灭绝，大熊猫却存活至今，并保留着原有的古老特征，所以被誉为“活化石”。
熊猫长得胖乎乎的，有着黑白相间的皮毛。圆圆的脑袋上竖着半圆形的黑耳朵，下面有一双又黑又小的眼睛，眼睛四周还有八字形的黑眼圈，在黑眼圈下面有个灵敏的鼻子，只要周围出现了食物，它一下就能闻到。熊猫的四肢非常灵活，爬树的速度飞快，就像身手敏捷的猴子一样，可爱极了！
熊猫是一种哺乳动物，它总会挑选最新鲜的'竹笋来吃。你瞧，它先拿起一根竹笋，再张开嘴巴，用最尖的牙齿使劲地咬一下，竹笋就断成两截了。我想：“熊猫这样拼命地咬，牙齿不会掉吗？为什么反而吃得津津有味？”熊猫在咬的时候还会发出咔咔咔的声音，跟砍树的声音似的，也不知道它是怎么发出的，真奇妙啊！
熊猫很贪玩。有时候，管理员想给它洗澡，它扭头就跑，然后三下五除二地爬到树上。管理员好声好气地哄它下来，它却两手叉腰，靠在树杈上，好像在说：“有本事你们上来呀！”管理员边拿笋边说：“吃不吃这个？”熊猫一听有吃的，就一溜烟儿跑下来。接着，管理员用水给它冲澡。它左搓搓右搓搓，上搓搓下搓搓，搓完后用力地抖啊抖，把水抖到管理员身上。管理员无奈地说：“你真是个调皮的宝贝！”
有时候，管理员带它出来散步。它一看见滑滑梯，就兴高采烈地跑了过去。它不爬楼梯，直接用爪子爬到上面。可还没得意多久，它就滑下来了，真是让人忍俊不禁。
我喜欢，大家一定要好好保护它哦！
国宝大熊猫
在我们中国，有一种动物有大有小，但无一例外都胖乎乎的，顶着一个黑眼圈，全身像是巧克力搭配着牛奶似的黑白分明。它们就是我们中国的国宝——大熊猫。
大熊猫是我们中国的特有物种，它们已经在地球上活了至少800万年了，有着“活化石”这样的尊称。它们主要栖息在我们中国的四川、陕西以及甘肃的山区里面，是一群喜爱爬树和嬉戏的小宝贝。我在上小学四年级的时候，爸爸妈妈带我去四川看了一次大熊猫，那一次对大熊猫近距离的观察，让我对我们中国的多了一些了解。
据我的爸爸妈妈给我介绍，大熊猫那黑白相间的外表与许多在森林里保护自己的小动物一样，是有利于隐蔽在积雪的地面和密林的树上而不易被天敌发现。爸爸妈妈给我讲的，让我忽然明白为什么大熊猫全身像是巧克力搭配这牛奶似的黑白分明了。那些白的部分是为了在积雪覆盖的地面不易被发现，而那些黑色的部分藏到密林里，因为黑乎乎的缘故，的`确不再会被发现了。
在四川近距离观察这些熊猫宝贝时，我还拿竹子喂了它们呢！它们吃的食物本来是肉，然而因为它们缺少捕食肉类的机会，以及所在地区可供它们捕食的鼠类，身上所具有的营养还不足以它们抵偿消耗掉的能量，因此它们只是很偶尔的时候能够吃到一些肉，大部分时间会依靠山里的竹子作为食物，慢慢就成为了按部就班、循规蹈矩的依竹而生的动物。
给它们喂食时，你会发现它们都是手脚并用地进食，像是一个个胖乎乎的婴儿，手不够用的时候，把自己的脚也给用上。看着它们吃竹子，像是在看比我小的弟弟妹妹吃东西，既可爱又有趣。
关于，我还有很多很多不太了解的地方，希望自己以后能够多了解一些，再来给所有人介绍吧！
《国宝大熊猫》
一、教学目标：
1、自主学习，了解大熊猫的有关知识。
2、品味语言，感受说明文语言的准确与生动。
3、调查研究，关注大熊猫的生存现状。
二、教学重点及难点：
3、大熊猫的特点和习性及其成为国宝的原因；
4、形象生动的说明；
三、教学设想：
5、本文的结构比较简单，只要求学生掌握整体的思路；
6、运用多媒体教学；
7、教学方式：以学生自主学习为主。
8、课时安排：一教时。
四、 教学过程。
1、 导入：
在自然界中有许多珍奇可爱的动物，你最喜欢哪一种呢？
（学生自由回答）。
2、 播放大熊猫影片，让学生对大熊猫有个初步了解。
明确：珍贵。
4、 阅读课文：
思考：（1）大熊猫为什么珍贵？请用文中的一句话来回答。
板书：
体态可爱。
数量稀少。
活化石。
（2）文中哪些语句分别表现这些特点。请用适当的语气语调朗读出来。
5、 品读课文：
思考：作者是如何来说明大熊猫的珍贵？
（1）出示幻灯片：比较课文第6段和《辞海》中对大熊猫形体的不同说明，讨论这段文字语言的特点和表达效果。
体肥胖，形似熊而略小，长约1、5米，肩高66厘米，尾很短。毛密而具光泽，眼周、耳、前后肢和肩部黑色，其余均为白色。
―――《辞海》。
（2）学生从课文中找出类似的句子加以品析，进一步体会说明文语言的准确性和生动性。（注：学生相互评价）。
6、归纳总结：如何增强说明文语言的生动性和准确性？
明确：（1）、准确使用形容词和动词，增强说明文的形象性和生动性。
（2）、巧妙运用拟人、排比、比喻等多种修辞手法增强说明文的生动性。
（3）、科学使用副词增强说明文的准确性。
7、学以致用：
请从文中筛选有效信息，选择感兴趣的话题，运用准确生动的语言，以第一人称来介绍大熊猫。
1、我的家族史。
2、我的“家”
3、我的明星路。
4、我的特殊身份。
5、我的饮食习惯。
6、自拟题。
（提示：尽量运用自己语言）。
格式：
倡议书。
倡议人：
时 间：
10、教师总结：
向全社会呼吁：关注保护野生动物。
五、 板书设计：
体态可爱。
珍贵 数量稀少。
活化石。
保护。
六、作业：
国宝大熊猫
同学们，你们一定见过我们的国宝——大熊猫吧？它们的样子憨态可掬，可爱极了。今天就让我们来认识一下吧！
大熊猫学名猫熊，现用名大熊猫，英文名panda，外号“竹林隐士”、“活化石”。大熊猫的祖先和熊相近，属于食肉目、熊科，大熊猫亚科和大熊猫属唯一的哺乳动物。
大熊猫人见人爱，胖嘟嘟的，小时候全身都是黑白两色，即使用彩色照相机打印出来也是黑白的，是不是很有趣呀？等它长大了，白毛上有洗不下去的棕色，很特别。大熊猫的眼睛全是黑色的，像是戴了一副墨镜，可爱里增添了一份帅气！人如果熬夜，有了黑眼圈，人们就会说这个人有熊猫眼。大熊猫走起路来很有趣，是标志性的内八字，爪子还很锋利。
据研究，大熊猫约在八百多万年前就已经存在了。后来，大多数与大熊猫同时期的古生物都相继灭绝了，只有大熊猫顽强地活了下来。大熊猫是中国的国宝，只有咱们国家才有呢，我非常骄傲。现存的主要栖息地是在四川、陕西和甘肃的山区。各国的游客都来中国目睹熊猫的“风采”。
大熊猫爱吃竹子，吃完了就睡觉，平躺、侧躺、俯卧、蜷成一团都是它喜欢的姿势。
大熊猫有许许多多的特点，你们要是喜欢大熊猫，可以去成都大熊猫繁育研究基地看一看哦！相信一定不枉此行！
《国宝大熊猫》
学习目标：感悟二、三部分，体会其珍贵和稀有，增强保护意识。
学习过程：
一、复习导入。1、字词。2复述内容。
二、学习第二部分。
1、指读第8节，思考：大熊猫受宠爱表现在什么地方，为什么不习惯于人工饲养？
3、小结。
三、学习第三部分。
自读课文，思考：（1）为什么它被称为“活化石”？说明了什么？
（2）最后一节在全文中的作用是什么？
四、总结：（1）中心。（2）写作特色（顺序和语言）。
五、拓展延伸。
（学生分组讨论，每组派一位代表作笔录。讨论后，学生自由发言。）。
同学们的设想很有创意，相信若干年后你们的愿望都会实现，“国宝”大熊猫也一定会生活得更美好，让我们共同去努力吧！
六、作业：1、探究与练习。2、《学习与评价》。3、预习下一课。