总结，是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究，借此上升到理论的高度，并从中提炼出有规律性的东西，从而提高认识，以正确的认识来把握客观事物，更好地指导今后的实际工作。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
轮岗年度总结篇一
我叫xxx，xx年x月生，本科学历，_党员，高级xx师。感谢公司党委，为我们提供了一个展示自我、检验自我的机会；感恩到场的各位领导，大疫之下，践行“暖心”，将每一份关爱送到基层。
我xx年进入xx，xx年的多岗位历练，从普通xx员，逐步成长为一名有担当、有奉献的基层骨干。积极响应公司选人用人“一盘棋”策略。多年来，我跨越x个单位，x个部门，经历了从xx员到经理等x个岗位和部门，历任xx站长、xx队长、xx主任等职务。
过去xx年，是我多岗锻炼、岗位成才和岗位提升的xx年。对工作的心得体会，我从四个方面汇报如下：
支部书记是日常工作的主持者，群众心中的党代表。当好支部书记，提高治理基层效能。
严格落实，贯彻“第一议题”学习制度。按照党委要求，坚持跟进学，率先垂范学，联系实际学，做到第一时间传达学习，发挥支部书记责任人职责；以身作则，带动广大党员发挥先锋模范作用，引领基层为公司高质量发展做贡献。
轮岗年度总结篇二
一个学年即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。一年来，我能够坚持四项基本原则，拥护中国^v^的领导，热爱社会主义，关心我国社会主义现代化的建设大业，关心国家大事，关心世界大事;热爱党的教育事业，关心、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。
一、学校少先队工作。
少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，少先队部门是学校的一个重要部门，它是学校德育工作的具体实施者和贯彻者。工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点。作为少先队大队辅导员的我，把不少的时间和精力都放扑在了少先队工作上，也取得了较好的成绩和效果，得到了学校领导的肯定和同事们的赞扬。
1、配合学校德育部门，大力抓好学生思品行为的养成教育工作。抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工作之首，它既是学校德育工作的重中之重，也是学校德育工作中最难和最繁琐的工作之一，加上三间学校刚刚合并为一间学校，原来三间学校的学生都是土生土长的农村孩子，学生素质、家长素质相对来说比较低，家庭环境、家教水平也都比较落后。而新校各方面的环境也和以前旧校的有了很大的变化，学校德育工作比以前变得更复杂了，学生思品行为的养成教育的难度可想而知。
因此，从学年初，我就开始思考和酝酿在新的环境、新的形势下该如何去开展学生思品行为的养成教育工作，根据学校的工作意见，在第一学期，我就借鉴在旧校时管理学生的经验和方法，初步制定了学生思品行为养成教育的计划和措施，成立了少先队值日队，大力抓好学生日常行为规范的教育和管理工作。但从第一学期的情况来看，效果还不是很大，学生的各种行为习惯还很不规范，学校的校风、校容还很不理想。针对这样的情况，在第二学期初，根据学校领导的意见，我制定了城西小学^v^文明班(队)^v^评比方案。
通过开展^v^文明班(队)^v^的评比以及将评比结果与班主任工作政绩挂钩，很好的调动了班主任的工作积极性，使各班主任在班级管理方面各显神通，班级管理的效果有了很大的提高。^v^文明班(队)^v^评比情况每天公布，也促使各班学生自觉的互相监督，自觉的遵守学校的各项规章制度。通过一学期的大力整顿，我校的校风、校容有了很大的改观，学生的各种行为习惯也有了很大的进步，少先队在这方面的工作效果也得到了学校领导的充分肯定和同事们的由衷赞扬。
2、抓好鼓号队、国旗队的训练工作。旧鼓号队员中有相当一部分是六年级毕业班的学生，学校鼓号队这学期要进行新老交替的过渡训练。在学期初，我就在三、四年级的学生中开始新鼓号队员的挑选工作，并在学期中开始进行训练;国旗队方面，由于这学期按照上级的要求，升旗仪式国旗队的人数和规范方面都有了很大的改变，根据这一精神，在学期中我对学校国旗队进行了重新组建，在三、四年级的学生中重新挑选新的国旗队员，并带领新国旗队员按上级的要求到实验学校，由原国旗班的两位国旗队队员进行严格、规范的训练。回到学校后，由于我校要上等级，各方面的工作都比较多，没时间利用放学后进行训练。因此，我只能够利用早读课以及星期六、星期天的时间进行巩固训练，在训练过程中，我对国旗队员严格要求，规范训练，讲究训练质量，经过一段时间严格、规范的训练，新国旗队无论在精神面貌还是在动作规范反面都比以往的国旗队好了很多，学校领导和老师们都给予了新国旗队很高的评价。
二、学科教学工作。
在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。
1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。本学年特别是第二学期，我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。
3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。
通过以上几个方面的努力，我所担任的四年级英语，在第一学期的期末考试中取得了比较满意的成绩，教学质量也达到了学校的基本要求。
在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教;继续遵循^v^以学生为主体、教师为主导^v^的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。
轮岗年度总结篇三
作为凤凰乡三康小学教师，我于2017年9来到巴马一小轮岗交流。虽然有五年的教学经验，面临着新环境，新的同事，新的学生，百感交集。对于县城学校来说，对于老师的要求更高，心情感觉很惆怅，不知道自己是否能应对，带着忐忑的心情来到了巴马一小。
作为一名轮岗交流教师，要以更高的标准要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时要遵守轮岗学校的规章制度，尊重改学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且与老师们共同一起团结协作，完成好每一项工作。安排我的主要任务是班主任工作和教学工作。从这几方面谈谈我的体会：
首先我能较快的了解整个班级的情况特点。要积极了解班级情况。对于新编班级来说，我应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，由于对于原班的留恋，有部分学生情绪低落，要积极调解学生的情绪，这也是对我们工作的一个考验。圈出其中我认为很有必要谈话的学生名字，然后再抽时间来找他们聊。
其次，学生面对新的班级，在面对新的新老师，难免有些陌生，为了较快的熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。刚开始几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级，原因是彼此还不了解，这时我应该采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。在他们的心理我不仅是一位老师，还是一个贴心的朋友。师生之间就应该多交流，只有这样，才能了解学生。
初次担任一年级班主任总感觉手忙脚乱的，然而班级工作千头万绪，工作方法也是千差万别，形势和任务又在千变万化，需要我们不断总结行之有效的方法和经验，落实到班级工作中，我也在工作中不断总结经验。在学校里，班主任就是学生的第一监护人，所以班主任的工作非常琐碎。要成为一名真正尽职尽责的班主任仍然需要努力，在学生身上下的功夫比学生的父母还要多。班主任工作中始终要坚持“一个标准”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用同一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生则常常使老师产生偏见，所以班主任“执法”一定要公允，要一碗水端平。如果处理有偏颇，则会助长好学生的坏习惯和骄傲的性情，压抑后进生的上进心。对于班级中“典型”，是班里最“活跃”的分子，也要做到一视同仁，慢慢帮助他们进步。
在班级日常管理方面，初次担任一年级班主任，觉得自己不知道从哪几方面着手，很茫然，也觉得自己做的还不是很到位，比如在卫生方面，在学生的习惯养成教育方面，学生的两操方面，学生的纪律方面，还需要向老教师学习的地方很多，多多向老教师探讨管理班级经验，把自己当做一名实习生，通过一段时间的磨合，管理班级的能力和有所提高，但是自己的工作仍然没有做到位，还需要继续努力。
（1）听课
对于新老师来说，听课是最快提高自己的业务水平的。听我听了二十多节课了，各色各样的老师讲课，或严谨或幽默，或深入浅出，或步步深入，习惯了听课只是记笔记，学知识，从来没有留心去观察老师上课的方法。每一次听课的机会我都十分珍惜。我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。
（2）作业批改
语文的作业主要是家庭作业课堂作业以及小练习册。不过还是发现了自己改作业的缺陷。批改时发现有些题目学生错的比较集中，甚至答案都错到一个选项上，说明那个题目很容易被误导到那个错选项上。这样讲评时便需要着重讲解。批改作业主要也就是为了了解学生的掌握程度，以及查漏补缺吧。
（3）课堂教学
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对性地教对教学成功与否至关重要。最初接触九中学生的时候，我一点都不了解他们，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，一厢情愿的认为学生这样就易接受。在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，结果后来下课一调查，一听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上，而教学的部分内容同学们有的以前从来未学过。于是，我在课后更多的主动走近学生，与他们聊天谈心，增进彼此的了解，从而更进一步了解了学生的状况。
在这一年里，我深深地体会到教师必须要不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养。在平时的工作中，我边教边学，利用学校教研课的机会，向其他老师学习，汲取他人先进的教学经验。了解当代教育新理念，学习新课程标准，根据学生的实际情况组织教学，尽量做到面向全体学生。提高自己的综合素质。
轮岗年度总结篇四
作为20xx年新入职的员工，我有幸的参加了局里组织的上岗前局内轮岗实习。作为我们超高压运行工区的一员，日常接触最多的就是变电检修工区。因而，我们的轮岗就是从变电检修工区开始的，而整个轮岗过程中，我们需要在变电检修工区实习的时间最长，达到了三个半月，占了我们轮岗一大半的时间。在这三个半月中，我们先后在继保一班、电压器班、高试班、变电三班和仪表班等班组进行跟班实习。
继保一班
变电检修实习的第一站就是继保一班。继保一班是负责5个500kv的变电和7个220kv的变电站的继电保护设备检修和消缺任务，在整个二次班组中站着肩负着重要的责任。而继保一班的工作任务也是相当的繁忙，在检修季节，继保一班基本上每天都要出工工作，周末也要经常加班。当在500kv的变电站里面进行检修时，他们经常都是早上外出，晚上很晚才能回到工区。这个和我们之前的想象中的完全不一样，而跟班实习的短暂几周内，我也深刻的也体会到检修人员的辛苦，以及与运行人员工作性质的差别。
样。而他们的对我的教诲，也将影响着我以后的工作。继保一班的夏班长，就是一个特别技术过硬，为人又好的班组长。夏班长的严肃和认真体现在班组工作的每一个细节之中，但是对班组成员的关心和关怀也是无微不至。在我们见到夏班长的第一天，他在知道我们是来自超高压轮岗的之后，让我们每天开始跟着班组出去自己学习，并把我们也作为工作班组的一员安排到了日程工作的任务单中，就这样我们开始了天天跟着班组实习的生活。而在跟班组的实习过程中，每逢有空的时候，夏班长都会跟我们讲述工作中注意事项，工作中作为继保和超高压运行之间关注地方，需要我们应该怎么作等等。
变压器班
对待工作一丝不苟，对待变压器就像自己的小孩，而师傅们这种认真和负责的工作态度，也将深深的影响着我。
高试班
高试班负责着杭州局所有220kv及以上电压等级变电站的高压实验工作；高压试验只有一个班，所以高试班每天都要去不同的变电站里面做试验；高压实验的一个特点就是每次去变电站的时候，都要带上大大小小的实验仪器，而有的仪器十分的沉重，移动起来特别的费力，一天下来真的是很辛苦，但是师傅们却从来都没有抱怨过。高压实验还有一个特点就是具有一定的危险性，因为很多实验项目都是要通过给设备加高电压和局部放电来获取实验结果的。在实验过程，需要特别注意自己和他们的安全。而每次做实验之前，师傅们都会把实验区围起来，防止其他人误入高压区而产生危险。对流变和避雷器做高压试验时候，都需要用登高作业，每次师傅们在登高车上，熟练的操作，挂接着不同实验的连接线。
在实验的时候，就需要特别的仔细和认真，尽可能使实验的方法和方式达到最佳的状态，得到设备的最真实的状态参数。除了工作之外，师傅们为我们的生活方面也是特别的关心，有时从变电站归来时，错过来回宿舍的班车，师傅们都会热心的开车送我们回去。
变电三班
在高试班结束之后，我们又来到了变电三班。变电三班负责有3个500kv的变电站，除变压器之后设备的日常消缺和检修工作。在变电三班的一个月内，由于临近年底，班组里面的任务相对已经少了很多，因此在变电三班中，我们还是以在班组自我学习为主。自我学习之后，跟着师傅去的最多的就是瓶窑变电站；跟着师傅参与fcl的培训和验收。在验收过程中，吴师傅爬上*台，耐心和厂家交流着所发现的问题，提出了详细的更正措施和方法。 同时，还认真的对*台上的每一个设备进行检查，不放过任何一个细节。在培训中，来自华东试验研究院的技术人员，给我们耐心的讲解着fcl的结构和原理，也是我对fcl有了快速的了解和全新的认识。
变电班跟着师傅们又回到了500kv的变电站中，每次回到500kv的变电站中，我们都会特别的高兴，因为这里是我们以后要呆的地方；而变电站的值班员和所长看到我们的到来，对我们就特别的热情和关心，询问我们的轮岗实习情况和感受，同时嘱咐我们要好好的学好业务知识，提升个人的能力。
回顾这三个半月变电检修轮岗，总的来说主要以下几点体会：
1）领导高度重视。对我们在变电检修的具体轮岗情况，不仅有市局的领导在关心，更有我们自己工区和变电检修工区的领导的关怀。开始轮岗之前，工区的主任就不断的叮嘱我们要珍惜轮岗的机会，好好地学习。而到在到变电检修的第一天，安质科就对我们的具体轮岗情况做出了详细的安排。在轮岗的过程中，市局的主任工程师还特意的给我们开了座谈会，了解我们轮岗进展和具体情况。工区的穆主任还特意的也来到变检，对我们的情况进行了详细的询问。
3）班组实习和专题讲座相结合；在更班组实习的中间，每周四都安排有不同的专题讲座，来讲述相关的知识，使我们在实习的`同时，快速的了解相关的理论知识，更快的掌握相关的业务知识，而专题讲座的负责人也都精心的准备。
轮岗年度总结篇五
我行共有干部职工120人，重要岗位及一线*作人员占到80％，为了搞清这些人员所在岗位的工作年限，我行由办公室牵头，组织各部室主任共8人，深入到各个营业网点进行了认真细致的摸底调查，并填写岗位年限报表，在调查统计中全行共有30人在原岗位工作超过3年以上.通过调查摸底，支行党委掌握了基本情况，为开展岗位轮换工作奠定了基础.
为了将此项工作实实在在落到实处，我行党委多次研究，针对排查的对象、内容、方式、岗位轮换的办法和采取的措施，制定出了具体的实施方案，并于5月25日以我行红头文件下发到各个营业网点，使全行员工明确了开展此项工作的目的、意义、方式、方法和内容，也对此项工作的顺利进行起到了一定的作用.
根据摸底的情况，我们首先由各营业网点的负责人按照本单位员工的工作能力，本着从工作出发的原则，定出应轮岗的名单及拟定岗位，由行党委审查同意后，召开本单位全体员工会议进行宣布调整结果，并由支行配合单位负责人做好交接监督工作，确保安全无事故.我们已对营业部、基层各营业网点、储蓄所超过年限的30名员工全部进行的轮岗，在支行的监督下已按规定进行了交按，止目前未发现有任何违规违纪和差错事故.
对员工的行为排查，我们按照市分行要求排查的对象和内容，采取座谈和调查的方式进行排查，首先从各部室及营业网点负责人开始进行逐个排查.我们从5月27日开始由行党委三名成员全部参加，和行一般员工单个进行座谈，了解部门负责人的思想作风、工作行为、纪律行为、生活作风等四个方面的表现进行了重点调查，同时，我们走出去深入到企业，对有关业务负责人有重点的进行了调查.部门负责人对所管辖的员工也通过座谈和调查的形式进行了全面排查，通过座谈和调查，止目前我行的中层干部及所有员工没有发现有任何违规行为、没有高消费、没有经商办企业、没有炒股和参与黄赌毒活动.