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用爱做教育篇一
在人生的辞典里，”爱"一词最为广博而深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与具体。教育学生最好的方法是爱，因此有人说，教师的职业就是一种良心的职业。
是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间，还有你的思想和灵魂。做了教师，才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是围绕着欢声笑语的孩子们。
教育孩子，不如说是感悟生命的起源和蓬勃。在工作中，你面对不只是一个懵懂的小孩，而是他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要操心的不只是他们的成长还有他们的人生。
有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说老师是甘为人梯,默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里,虽然它没有水晶的纯静,没有宝石的艳丽,没有钻石的光芒.我的目标只有一个,让我的孩子们走在我铺就的平坦而宽阔的道路上奔向远方，触摸幸福。
当然，我首先应该选择将爱献给家庭，但当我成了一名教师的时候，就像圣洁的白衣天使向南丁格尔以诚信起誓，我从此拥有了一份以爱为主题的职业，那就去爱你身边的孩子吧，象宽容你爱人的小脾气，和原谅你小孩的恶作剧一样，去接纳他们的优点和缺点吧。
《爱与责任》师德教育演讲稿范文
一天清晨，我喜欢带着一天的激情出门，我喜欢微笑着走进单位，我喜欢在一页页备课记录里品味工作的充实，我喜欢走乡村、进农家，在一堂堂培训课里，感受泥土的芬芳，喜看农民的笑脸，憧憬硕果累累满枝头!今天，我更喜站在这里，与您说心声、道感受，畅谈一名普通老师与农广学校的情深意笃!
*年，我成了一名光荣的幼儿教师，每一天，阳光普照，在稚嫩清脆的问好声中，我把那些可爱的小身影拥进教室;落日熔金，我站在门口，在依恋绵绵的再见声中，含笑目送一个个小精灵。很多人都羡慕我有一份不错的职业，整天跟孩子们在一起，多快乐的事呀。可是我并没有陶醉于已有的岗位，我是农民的女儿，每当我看到有些农民因为喷药不当，导致庄稼受损;每当我看到农民因为管理不善导致花稀果落;每当我看到裤脚高挽、两脚泥的农民无奈的蹲在地头，看着一年的收成大量减产，心里的那种想法就越来越强烈!对，我要帮助他们，我要帮助那些面朝黄土背朝天的农民管好农田、增收致富、结出硕果累累!正是有这了这样的想法，才让我看到西畴县农广学校招生时，不顾家人的反对，不顾朋友的劝阻，毅然决然的报考了农广校!经过笔试、面试的一番过五关斩六获将，*年的*月，我成了一名光荣的农广校老师，当我走进单位的那一刻，我就清楚的意识到，我的理想已经落地、深深扎根，扎根于沃野平畴、三农大地、扎根于百姓渴望的心田!
为尽快转变角色，我一头扎进了新知识、新技能的学习中，多少次枯灯相伴，我啃着书本;多少次夜深人静，我梳理着要点;多少次加班加点，我熬夜备课，只为一堂堂让农民听得懂、用得上的培训课!我清楚的记得，我的第一堂培训课。晚上八点钟左右，在**村委会灯火通明的会议里，我的学生一个个走了进来。他们有的裤腿高一只低一只低，有的手里抱着大烟筒，有的牵着孩子的，有的抱着孩子的，男的女的、老的、少的，不一会儿，房间里便烟雾缭绕，小孩子跑出跑进。与校园里窗明几净的教室比起来，与布满童真、求知如渴的孩子们比起来，简直就是天壤之别!我不由的皱了皱眉头，随行的*老师好象看出了我的心思，他悄悄的把我拉到一边，语重心长的说，农民兄弟都不容易，学生盼着有个好成绩，农民盼望有个好收成，我们的担子同样很重呀!听完*老师的一番话，我仿佛感觉到了肩负的重任，感受到了一名农广校老师使命的神圣!讲课、画图，声音再高一些、解答再细一些，有时，还要帮着哄哄孩子，还要给老人倒杯水，我的第一堂培训课，就在耐心细致中，在深入浅出中，在与农民群众的亲切互动中，赢得了掌声一片、村民的满意!
进门是课堂，出门也是课堂，我们不仅仅利用晚上的时间，为农民讲理论，还走到田间地头，面对庄稼、林果，手把手的教教技术。忘不了，我们顶着烈日炎炎，在密不透风的玉米地里，教农民如何防病治病、如何喷洒农药，任凭汗水湿透了衣服;忘不了，泥泞难行的田埂上，我们深一脚浅一脚，查苗情、看施肥，教农民做雨后管理，任凭泥巴沾掉了鞋子;忘不了又冷又湿的冬天，我们走向没遮没拦的农田，任凭寒风肆无忌惮的吹透了全身，吹裂了双手!虽然苦一些、累一些，但是每每看到村民脸上满意的笑容，每每看到村民面对庄稼丰收时，掩饰不住的喜悦，多少辛酸化为乌有，多少委屈化作了甜蜜，多少幸福涌上心头!
是啊，当了一名农广校教师，就意味着要奉献、要付出、要和农民群众的心连在一起、系在一块!那一年，我怀孕了，领导照顾我，可以不外出培训了，可是看到人手少，我还是一次次央求领导加入了培训的队伍。怀孕前几个月里，自己妊娠反应非常厉害，有时候，一吃东西就吐，粉笔墨水特有的味道，常常搅得我肠胃翻来覆去，吐出一口口黄水!那一年冬天，我挺着个大肚子，到新马街坡脚村委会给中专班的学生上课，车行一路，都是山路，到处坑坑洼洼，一路颠簸不断，颠得我腰酸背痛，又晕又吐。车上颠得很，屋里冷得很，马街坡村委会连个炉子也没有，冻的手都拿不住粉笔，脚肿得象馒头，但是，我还是坚持着，微笑着把一堂堂培训课上下来!如今，孩子已经*岁了，但是因为要经常下基层、搞培训，我不能象其他妈妈一样，陪着孩子逛公园、进超市，不能象其他妈妈一样，到幼儿园接孩子、送孩子;很多时候，孩子还没醒，我早已踏上了培训的路途;很多时候，孩子都已经熟睡了，我才在夜色茫茫中匆匆回家;很多时候，孩子哭着、闹着，趴在窗户前，眼巴巴盼着妈妈回家，哭成了泪人!
寒来暑往，春去秋来，如今，我已在西畴县的农村大地耕耘地了*年，如今，我们已办了*届中专培训班，*人获得了中专学历，*人获得了绿色证书，成为村里科技能手!放眼西畴大地，沃野千里，总令人豪情满怀，在这片充满希望的土地上，我会和许许多的老师一道，情系农广、耕耘三农，播种理想，迎来粮满囤，果满枝、五谷丰登又一秋!
我的演讲完毕，谢谢大家!
《爱与责任》师德教育演讲稿范例
时间过得真快，转眼之间，奋斗在教师这个岗位已经有15个年头了，站在讲台上，刚毕业时那种难以掩饰的青涩和腼腆仿佛就在昨天。的时间，足以改变许多事情，但对教师这一工作的责任感，却由年轻时的火热衍变成了今日的绵长不息，我深深地认识到：爱是教师最美丽的语言，责任是教师最简单的付出。回顾走过的历程，我有着太多的感慨，但忙忙碌碌中有真，辛辛苦苦中有乐，反反复复中有酸，来来回回中有甜，我深爱着自己所从事的职业。也许平凡，也许琐碎，但却使我的生活过得更加的充实、幸福。
开拓创新，积极投身于教改
有人说，教师的职业是一种良心的职业。走上工作岗位后，看着孩子们那一张张可爱、稚嫩的笑脸时，我暗下决心要做一名优秀的小学教师，并一直以此勉励自己。从此，我虚心向老教师请教，主动听优秀教师讲课，精心设计教案，反复演练，利用课余时间钻研现代教育理论。在教学中，我总是用大量生动幽默的语言和鲜活的事例感染、吸引学生，使学生在整个学习过程中感到轻松、愉快。如某日作文课堂上，训练学生进行动态描写。“注意!你们看我进教室之后有哪些动作。”我说罢，走出教室掩上门，然后敲敲门，大步走上讲台，眼光扫视教室一周，拿起一支粉笔，转身在黑板上写下两个大字……然后让学生口述我的动作、神态，大家兴致很高，争先恐后要求口述。这时有个迟到的学生在门口喊“报告”，此时如果当众批评他不守时，挨批评的学生一定难受，也势必影响良好的课堂气氛。我灵机一动，小声地对全班同学说：“看，我们班的某某同学为了给大家提供一个写作的素材，故意来晚了点儿。大家可要珍惜这次机会哦!”大家心领神会。我拉开门，那学生就准备往座位上走，我笑着拉住他，问了他几句，他很害臊，急急地敷衍两句走到座位上去了。同学们仔细地观察着这一切。我在黑板上写下：“一个迟到的人”请大家口述。同学们纷纷发言。这样，大家既学会了怎样观察人，又学会了怎样描写人物的神态动作语言。教师恰当运用幽默可以增添师生的生活乐趣，消除师生教学时面临的困境，减少不愉快的情绪，可以使学生精神放松，使教学气氛更加轻松融洽，教育教学更富成效。
除此之外，在教学中我还采用想象法、表演法、联想补充法、体验法等教学方法，让语文课堂充满活力。同时，我也深入浅出地讲解其它学科的特点、价值及其对学习的影响，使他们意识到要做一个全面发展的孩子。我还注重语文教学的德育渗透，经常结合语文教学跟学生讲雷锋、黄继光、名人的故事和感动小学生100个美德故事。我还结合当前我国的形势，要求学生努力学习科学文化知识，长大后为建设经济做贡献，激发了学生热爱祖国的美好情操。
一分耕耘，一分收获。由于个人的努力，再加上学校领导和老师的帮助指导，我在工作中取得了许多骄人的成绩。11月和6月，我参加了青屏中心校的赛课活动，分别获得一等奖;206月，我参加了xx省第三届青年教师技能大赛新密初赛，荣获新密市一等奖;年9月，我所执教的《一面五星红旗》、《荷花》分别获得郑州市小学语文优质课二等奖、xx省语文优质课小学组三等奖，在这一次次的磨练中自己也在逐渐成熟成长。
你是老师，就必须爱自己的学生
如果说我现在很爱小学教师这一行，很爱孩子，正是被孩子们的纯真可爱打动了心。刚参加工作时，我每天日出而行，日落而归，认认真真、忙忙碌碌地练本领，想迅速提高自己的业务水平，却忽略了每天都要接触的孩子们，只是觉得小孩子让老师操心一些。可是有件事却深深得震撼了我。在我担任班主任的第一年时，班长提议为班里的学生在学校过生日。为了让学生感受到集体的温暖，我同意了。随后的一段时间内，我先后为几位学生在学校举行了生日会。每当给他们过生日的时候，看着他们那兴奋、激动的神情，我就感到无比欣慰。可我怎么也想不到那些孩子们竟会为我策划了一次生日会。我们班的崔艳歌不知从哪得知了我的生日，和班长发动全班的同学要给我过生日，并且要求全班的同学都要保守秘密，到时候要给我一个惊喜。被蒙在鼓里的我，只感觉那几日班里的气氛不同往日，孩子们都特别忙，因此，心中有了不少的疑问。更让我生气的是，在我生日的前一天晚上，崔艳歌的家长打电话来说，他的女儿晚上8：00还没有回家。第二天早上，我把她叫到办公室询问情况，她说是去班长家学做比萨饼了。见她承认了错误，我只是叮嘱她，以后去同学家里的话要先和家长打招呼，之后就要她回教室。她在临走前神秘地对我说：“老师，今天中午你能早点来吗?”中午，我早早地来到了教室。教室的门关着，但能感觉到里面静得出奇。当我推开门一看时，顿时惊呆了，讲桌上竟放着一个大蛋糕，作业角也堆满了大大小小的各种礼物，黑板上赫然写着“老师，生日快乐”几个大字，同学们坐得端端正正的，有的还在偷偷地笑。看到我的到来，他们齐声说：“老师，生日快乐!”随即班长又起了生日歌。唱完歌后，孩子们告诉我，这些礼物是他们精心挑选的，蛋糕是他们共同买的;昨天崔艳歌去班长家是为我做比萨饼的，只是没做成。看着这情景，听着这话语，我被孩子们的真情所打动了，心中涌动着幸福的暖流。这件事让我深深地感受到，孩子们的心灵是最纯真的，像纯净的湖水，让人珍爱，决不容玷污，而我们的工作就是湖水泛舟啊!从那时起，我就开始注意起眼前这些看似懵懵懂懂，却有纯真感情的孩子们。
几年来，我在教学方法上有所创新、改变，但直到今天，有一点是一直都没变的，那就是对学生的一颗挚爱而非溺爱的心。正是由于这些，在工作中形成了一种模式：在神态上，和颜悦色，绝不端威严的架子，让学生感到紧张害怕;说话和声细语，温文尔雅，不呵斥学生;行动上要关心体贴学生，让学生感到“老师像自己的妈妈那样爱他。”
宽容是一种美丽
宽容是一种美丽。作为小学生，不可能时时事事都循规蹈矩，总会有错的时候。所以作为一名教师，不仅要有一颗爱心，更要有一颗宽容之心。在平时，要有宽容大量的气度，要学会理解学生的行为举止、思想观念，只有这样才能与学生进行更好的沟通，更有利于对学生的诱导教育。
记得去年我刚接到新班，接班前我就听别的老师介绍说：徐雁楠是你班最淘气、最难教育的女孩。果然，我在接班后的第二天，就领教了这个孩子。这天中午，我刚来到教室，教室里非常安静，孩子们正在专心地看书。没过几分钟，有孩子走到我面前，轻声说：“老师，徐雁楠正在玩蛐蛐呢。”什么，一个女孩玩蛐蛐?我带着疑惑走过去一看，只见徐雁楠正蹲在自己的座位上聚精会神地玩呢。我问徐雁楠是怎么回事，她不好意思的低着头说：“老师，我就是想玩，管不住自己。我下次不敢了。”见她认错了，我亲切地对她说：“既然你那么想玩，不如你就写一篇关于蛐蛐的日记吧!”孩子们见我没有批评徐雁楠，对我投来疑惑的目光。下午第三节下课了，班级开始打扫卫生，又有同学来告状说：徐雁楠不扫地，在操场上逮蚂蚱呢。真的，当我又听到徐雁楠的事时，我的头都胀了，真想狠狠地批评她一回。可回头一想，批评真的见效吗?我把徐雁楠叫到办公室，对她说：“雁楠，怎么啦?长大后要当生物学家了。”她不好意思地笑了。我又为她举了几个名人的例子，并告诉她：不论是谁，有一个好的习惯对以后的生活会有很大的帮助的。徐雁楠听后，高高兴兴地去教室了。正是由于自己的谅解，她兴奋不已，做什么事也就更加积极了。
用爱做教育篇二
尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天我演讲的题目是《用爱心搭建教育的蓝天》，。
我的妈妈是一名教师，从小，我就梦想有一天我也能像妈妈一样，立足三尺讲台，手持三寸粉笔，画出天地方圆，写尽学海茫茫。后来，我读到这样一首诗：
这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的梦想！带着这份激情与梦想，我踏上了由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，从此，我拥有了一个和妈妈一样神圣的名字dd教师！
从妈妈身上，我早已懂得教育是一个单调而琐碎的职业，伟大在平凡中孕育，崇高以单调为面孔。但是，短短两年的教育生涯，渐渐平息了我初为人师的热情，当我回首这七百个(数字不确定，你自己改)日日夜夜，便对“教师”这个职业有了更深刻的认识和感悟，对曾经和仍然战斗在教育战线上的前辈们产生了更由衷的敬仰！
在这样繁重而平凡的工作中，他们默默奉献，甘于付出。而且，星河耿耿，银汉迢迢，岁月的长河，千回百转，千淘万漉，使他们中的一些皎皎者如一颗颗明珠浮出了水面，他们的异彩流光，道德风范，照亮了中国教育发展的历程，为千千万万的师者留下了宝贵的精神财富。
孔子的“师者为师亦为范,学高为师,德高为范。”韩愈的“师者，所以传道、授业、解惑者也，”陶行知的`“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”林崇德教授的“疼爱自己的孩子是本能，疼爱别人的孩子是神圣。”等等名言佳句一直启迪和警醒着我！从叶圣陶到吕叔相，从魏书生到余映朝，从夸美纽斯到苏霍姆林斯基，从杜威到马卡连柯，无一不诠释了“没有爱就没有教育，没有高尚的师德就无法成为一个优秀的教师。”这句话。它鞭策着我，鼓舞着我，使我向一名更优秀更崇高的教育者迈进！
孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。教师对政治的关心和了解，对职业的热爱和投入，与同事的团结和合作，对学生的尊重和爱护，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风，教师形象直接关系到学生素质的培养。学高为师，德高为范，“立师德，铸师魂，练师功，树师表。”是这个时代的召唤，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师不朽的追求。教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同，它是严与爱的有机体现，是理智与热情的巧妙结合。因此，在这条道路上，我愿将青春融化在教育的沃土中，和在座的同仁们一起肩负起国家和人民赋予我们的责任，将一只只凝聚着师爱的手高高擎起，搭建一片教育的蓝天！
我的演讲完毕，谢谢大家
用爱做教育篇三
纪念改革开放三十年的时候，我记得《销售与市场》杂志开了一个大型的系列!--er:/p
教育公平不仅是群众的强烈呼声，也始终是党和政府的不懈追求。令人欣慰的是，“异地高考”已经在全国多个省份破冰前行，教育公平的阳光雨露正在洒向这片土地上每一个角落。中公教育相信，公平不仅能激发孩子的潜能和社会的活力，也必能照亮一个现代化大国的未来。
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用爱做教育篇四
通过这次活动，我意识到幼儿的内心世界是个特殊的世界，他们有自己的想法、性格、爱好和闪光点，都渴望得到老师的爱，但有些孩子因为内向胆小，不敢表达出来。就像畅畅，就是因为今天我蹲在他的身边，他觉得与老师的距离拉近了才敢和我交流。因此在日常生活中，老师应该蹲下来和孩子说话，平等地与孩子沟通，成为他们的朋友，关注每一个孩子，更应及时发现并创造机会让他们展示自己的闪光点，这样，孩子不但身体健康，心灵也会健康啊。
用爱做教育篇五
各位领导，各位老师：
大家下午好！今天，我将要演讲的主题是《用爱搭建教育的蓝天》。各位都知道作为一名教师只有履行自己的责任，才能对得起自己的良心；把该做的做好，才能实现自己的人生价值。记得一位伟人曾说过“人生所有的履历都必须排在勇于负责人的精神之后”。在责任的内在力量驱使下，油然而产生出一种崇高的使命感和归属感。在这种力量的促使下，我们应把更多爱的种子洒向我们的学生。我认为爱应包含如下几种：
第一种：耐心的爱。
每个学生都是鲜活的生命个体，尊重生命关爱生命需要长期的观察和认识。试想，一个没有耐心，沉不住气的老师怎么能弯下腰倾听孩子们的心声继而走进孩子们的童真世界呢？当孩子犯错时；当孩子退步时；当孩子遇到难处时。让我们多给他们一些时间，耐心的等待和培育小苗的成长和开花吧！
第二种：宽容的爱。
人非圣贤，孰能无过？孩子们总免不了要给我们制造一些小麻烦，如：打架、吵架啦，上课时讲废话啦，作业不完成啦等等，这些小麻烦总是影响着我们的好心情。我们在批评孩子的同时也应当以宽容的心态去包容他们，感化他们。记得有一次，我们班的王迎同学偷偷拿了王帅同学书包里的五元钱，不巧被其他同学当场“缴获”。他十分恐慌地央求我千万别告诉他的父母，因为她的父母对他十分严格，非打即骂。虽然我当时也十分气愤，但是我转念一想：教育的.意义不就是让孩子不再犯同样的错误吗？何不用宽容去感化他，去包容他呢？于是，我答应了他，并跟他约好：今后再也不许去拿别人的东西了，他不胜感激满口答应了。以后的他果真没有再犯过这样的错误。
第三种、公平的爱。
第四种、严格的爱。
第五种、帮助的爱，还有更多更多各不相同的爱。只有我们心中有爱，言行有爱我们才能赢得学生的喜爱，也才能使学生更健康的成长。
我们可以不伟大，也可以清贫，但我们千万不可以没有爱。任何时候，我们都要在口袋里装着一把爱的种子。课堂上、生活中随时将这些爱的种子一颗颗地撒入学生的心田。让孩子无时无刻不在享受着和风细雨般地浇灌；让孩子随时随地感受到我们各种不同的爱。
自我校召开了以“强责任、争一流、大提升”为主体的专场学习讨论会以来，我校师生共同学习、共同进步。也使我更加明白了自己的责任，我是一名班主任，班级就是我的阵地，我要在我的阵地里努力着、奋斗着、播撒下更多爱的种子。
我不是诗人，不能用漂亮的诗句赞美我的职业；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是一名教师，我要用如花的词汇，构筑我心中最美的诗篇；我要用凝重的情感，唱出我心中最美的颂歌——我爱教师这一行，我衷诚党的教育事业。
每当在教师的节日里，我收到学生的一支花，一张贺卡；在中秋团圆的日子里，接到学生打来的一个电话，一条短信；当在静静的夜里，读着学生真挚、感激的来信我便明白我为什么要做老师？是因为我看到了一颗颗纯洁的心正等待着我来开启。
让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想。让我们默默耕耘，共同托起明天的太阳。
用爱做教育篇六
在今年的5.12特大地震中，有一个群体引起人们的广泛关注和敬意，这就是在地震中涌现出的英雄教师们，他们沉着、冷静、直至生命奏响了舍生忘死的爱心乐章，他们用大爱撑起一片师德的蓝天，流下了感天动地的瞬间。从此，师德不再是挂在嘴边的豪言状语，而是荡气回天的英雄赞歌!
我是一位平凡的教师，我没有地震中那些惊天动地的感人故事，但是却有着同样的爱岗敬业、无私奉献的精神。每天追着太阳进校园，披星戴月赶回家，这样日积月累的付出，同样凝聚着爱的光华、同样用大爱描绘师德的绚烂朝霞。
记得我工作的第二年，当时我带的是中班，我们班有一个叫白金的男孩，父母都是做生意的，孩子也是经常早来晚走，老师不到幼儿园的时候他就来了，老师下班了他还没有接走，我们班三位老师经常在幼儿园等待他的父母。有一天天气很不好，白金小朋友还是没有人来接，眼看着天空中黑云滚滚，马上就要下一场大雨，我让其她两位老师先走了，我留下来等待白金的父母，因为我的家离幼儿园很近，我就等啊等，雨是越下越大，天也黑了，幼儿园只有我和白金小朋友了，他的家人还是没有出现，我就带着孩子到了门口的.公用电话旁边，给他的家打电话，无论怎样拨打就是没有人接，当时的联系方式还很差，没有手机，只有固定电话，孩子开始哭了，我又给孩子买了吃的就又回到了教室里等待，时间一秒一秒的过去，大雨还是没有要停下来的样子，马上就要八点了，还是没有他父母的影子，在和白金小朋友交谈的时候，知道他的家就在滨河路附近的一座民房里，我一想特的家离幼儿园也不远，我就把他送回去吧，我把孩子放到了自行车上，又把雨衣给他穿上，因为我只有一件雨衣，我只好冒雨行走了，天漆黑漆黑的，雨已经把我淋湿透了，借着微弱的路灯来分辨哪一座房子是白金家的，孩子还小，天也很黑还下着雨，他也分不出那一座房子是他的家，我推着孩子在一个黑胡同里找啊找，当我敲开第三家的房门时才打听到，就在这个小院里最里面的一间房子就是白金的家，原来这里是他们租住的房子，他的家找到了，我开始敲门，敲了很长时间，才感觉到屋里有人，接着传来脚步声，原来是白金的父母去外地了，今天让他的舅舅来接他，他的舅舅喝醉了，在家里睡觉呢，是我的敲门声才把他叫醒，我终于把孩子安全的送到了家，当我回到家里的时候已经是九点了。我在回去的路上心里还很高兴的说：我今天洗了一个天然浴。当然，可想而知，第二天我是感冒加发烧。
就是这样的朋友们，也许生活在平和环境中的我们所做出的都是一些不起眼的小事，但是我要说：任何伟大都出自平凡，我们虽然站在平凡的岗位上，但是我们一样在付出着，而这种日积月累的付出同样凝聚着爱的光华，同样闪现着爱的力量。
朋友们，有一种人生是最美丽的，那就是师者；有一首颂歌是最动人的，那就是师德；有一种风景是最亮丽的，那就是师魂。
教师这个职业不仅仅是一种光荣，更是一种给予和付出。我们是光荣的人民教师，我们要肩负起这份光荣的使命，用我们的爱撑起一片蓝天，铸就雄伟的师魂！
用爱做教育篇七
各位领导，各位老师：
大家好！今天我演讲的题目是《用爱撑起教育的一片蓝天》
高尔基说过：谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。一个朴实的爱字承载着太多太多的内涵，一个温柔的眼神是爱，一声真诚的问候是爱，一句关切的话语是爱，一次耐心的等待是爱。只不过它需要我们每个教师准确把握，认真体味，好好应用罢了。
理学家于蓝的一期讲座，他说：做为一名教师，要懂得怎样去爱孩子，盲目的爱会让孩子茫然，不理智的.爱会让孩子胆怯，带有功利色彩的爱会让孩子窒息。听着这些话，我不由联想到了自己，我是爱孩子们的，这点毋庸置疑，但我的爱理智吗？当孩子们由一只只快乐的小鸟，变成听话顺从的小羔羊时，当他们对我的话只会言听计从时，这对于一年级的小同学来说正常吗？我把自认为颇有成效的教育方法用高压手段强加在孩子们的身上，这对于他们来说公平吗？这样的爱能让孩子快乐吗？这样的爱能不让孩子窒息吗？此时涌上我心头的只有惭愧和自责。发现了缺点，就需要改正；找到了不足，就需要弥补。我虚心向有经验的老师请教，并走进他们的课堂观察聆听，还找来有关的教育书籍学习。我的课堂在悄然发生着变化，孩子们变得听话懂事了，课堂教学也变得活泼有序，一堂课下来，我也轻松了许多。
这段经历，让我懂得爱是需要学习的。
著名作家巴金说：爱孩子吧，不要吝啬你的爱，让孩子沐浴在你爱的阳光下吧！一个小小的爱字，说起来容易，但做起来却很难。它不仅仅是轻描淡写的描述，它是一份勇于担当的责任，是一份心怀期望的等待。
20xx年，一个名叫李豪杰的孩子走进了我的视野，那年他才刚刚十岁，
生性顽皮、桀骜不驯的性格让所有带过他的老师叫苦不迭，同学们都对他避而远之。面对这样一个特殊的孩子，我首先告诫自己不要轻言放弃。一块顽石，经过打磨雕琢都能绽放异彩，更何况一个活生生可塑性又很强的孩子呢？我一直认为一个特殊的孩子背后肯定有一个特殊的家庭，果不其然，这个孩子的父母离异，他在爷爷奶奶的呵护下长大，老人近乎溺爱的关怀让他养成了自私、专横，执拗的性格，他不懂得给予，不懂得关爱，不懂得感恩。家中他不会去关心年迈的爷爷奶奶，学校他不会去帮扶年幼的弟弟妹妹。他的心就如一座冰封的雪山，让人觉得寒冷，我决心要用师爱去融化它。我在细心的观察，并寻找机会。一天上午二节课后，同学们去操场做操了，可李豪杰却没有去，这可有点反常，以往第一个飞出教室的肯定是他，我走到他的身旁询问情况，他坐在自己的座位上不做声，只是怔怔地看着我，看他的样子显然不是生病，“豪杰，老师问你话，是不是应该站起来回答呢？”我轻声说道。只见他满脸不情愿的慢吞吞的站了起来，这时我发现他的右手使劲的向后扯着裤子，肯定是裤子破了，我蹲下身一看，裤子后边撕开了一道长长的口子，豪杰的脸涨得通红，满脸窘迫地看着我，我急忙到办公室拿来针线，细心的给他缝起了裤子，一边缝一边和他谈心。自这件事后，豪杰见了我总会走过来主动打招呼，这是多么可喜的变化，我在班里专门针对这一点对他进行了表扬。第一次同学们向他投来了赞许的目光，并把最热烈的掌声送给了他。豪杰竟有些不自在。这样的鼓励和掌声对这个孩子来说显得那样的弥足珍贵。在课下我偷偷地做其他同学的工作，让他们主动找豪杰玩，并在小事上去帮助他引导他，刚开始豪杰的表现很好，可没几天就犯了老毛病，其他老师都说这个孩子已无药可救了，同学们也对他有些失望。此时我静下心来细想，不要说一个十岁的孩子，就是一个成年人改正错误也是需要时间的呀，我千万不能半途而废。在加紧学校教育的同时，我也增加了去家访的次数，家访时我告诉两位老人爱孩子的正确方法，并设法和豪杰的母亲取得了联系，让她多尽一点做母亲的责任，多关心关心自己的孩子，数管齐下豪杰进步的脚步加快了。在学校他学会了主动关心同学，在家里他能主动帮爷爷奶奶做家务了，两位老人对孙子的变化看在眼里，喜在心头。六一儿童节全班同学一致推选豪杰为模范学生，捧着孙子的奖状，年过七旬的爷爷竟老泪纵横。让在场的人无不落泪。
这个孩子的改变，让我懂得爱需要坚持。
随着年龄的增长，我对师爱的理解也更加完整，更加透彻，爱需要付出，爱需要信任，爱需要理解，爱需要宽容，对学生的爱，对自己岗位的爱，对学校的爱，都需要我们无怨无悔地奉献，让我和你携手伴着爱前行，让师爱之花在明媚的阳光下绚丽绽放，让我们用爱撑起教育的一片蓝天，使我们王桥镇明天的教育事业更加灿烂辉煌。
用爱做教育篇八
说起师德，不由让我想起了师范学习时的一句话：“学高为师、身正为范”。为人师表，既要有高深的学问，又要有正直的思想，时时处处能做表率。这就要求我们拥有教师所特有的品格——师德。
冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开。”这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是同学转变的催化剂，我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个同学的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。我是一名年青的小学教师，在教学岗位上工作近三年，尝到了教育给我带来的酸甜苦辣。同学的纯洁固然可爱，可他们的幼稚却令人烦恼：为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手；强调了一遍又一遍的常规却总有人违反；重复了又重复的作业依然满纸红叉；做了又做的试题考试时还是一塌胡涂……家长望子成龙、望女成凤的心情虽然可以理解，可有时他们的蛮横不讲理却实在让人难以接受：记得那是二年级的下学期，我们班有一名叫小a的同学，他妈妈是出了名的“刺头”，小a在学校下课追逐打闹时不小心摔了一交，把腿弄破了，其实是以前的伤口又破了，当时学校不能处置，给家长打电话又打不通，小朋友也说不出电话号，我只好掏出10元钱找两名同学带他到校门口的医疗点包扎了一下。当时我怕他妈妈多事，就嘱咐小a：回去告诉你妈妈，晚上给我打个电话。到了晚上他妈妈真的给我打了个电话，我也解释明白了，谁知第二天，他妈妈来到学校二话没说，“啪”10元钞票摆在我面前，“这是昨天的包扎钱，不用找了”当时我的头真的要炸了，我心想：我要不是老师，今天一定叫你满脸花出去！但我是老师啊，所以我微笑着对她说：小a妈妈，包扎只用了5元钱，这是找你的5元钱，请问您今天到这有什么事吗？她带着怒气说：没事！过后他又找到了校长，幸好校长英明，勉受不白之冤，现在小朋友转走了，当时我很有风度的和他爸爸说：我们虽然没方法一起教育小朋友，不过请把我的感谢带给他的妈妈，一年来我们合作的还好。有人说：这何苦呢？不！这就是风度，这是因为我爱那个同学，不论他的妈妈怎么样！真心的希望小朋友幸福。家长的不理解我尝到的不多，许多无奈的事来自同学。他们有时真的另我抓狂，有时会说一些伤害他们的话，不过事后又很后悔，于是，我把一个“爱“字摆在写字台上，十回有八回还是奏效的。你爱他们，他们也会爱你。有时我会用我对他的好来教育他们这比一阵咆哮管用得多！有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必需去读它，并且打算读一辈子。有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地生长。实际上，儿童比花木要复杂得多，教师的工作比园丁的工作也复杂得多，尽管他们拥有着一起或共通的规律。在我眼里，每个同学都是一座宝藏，而我就是发掘宝藏的人；每个同学都是含苞的花蕾，而我就是辛勤的园丁；每个同学都是千里马，而我就是那慧眼的伯乐。我深知我的一举一动会给同学带来不同程度的影响，甚至影响同学的一生！
作为教师还要有一个良好的心态，记住：只要笑一笑没有什么事情过不了。有位诗人曾说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧！因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的！”的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡但无悔，虽平凡但无私。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。让我们守候着这方“三尺土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中闪光！
师德就是广博的爱,爱一切的同学,爱同学的一切！因为我们有爱，所以才会有如春蚕、似红烛般的无私奉献与无怨无悔！
让我们以爱谱写高尚的师德，铸就永恒的劳保教育！