在编写大班教案时,教师还需考虑教学评估和反思,为教学提供参考和改进的方向。接下来,我们一起来看看一些经典的高中教案案例,帮助大家更好地理解教学设计的要点。
煤气安全教案反思篇一
冬季已经来临,那麽我们的生活就离不开燃气了,在燃气得到普及的今天,由于燃气具有热值高、使用方便、清洁卫生等特点的同时,它具有易燃、易爆、有毒的危害性,燃气中毒、死亡的不幸事故屡有发生,为了预防此类事情的再次发生,今天这节安全教育课,我们就来学习一下,如何预防煤气中毒。
首先,我要问问同学们,什莫叫做煤气呢?
说到煤气中毒,有些同学一定会疑问,煤气不是好好的在罐子里吗,为什莫会泄露呢?,我找同学来说一说。那么,接下来我想问问同学们,你们知道为什麽像刚才这样做就会导致燃气泄漏呢?(1)每年的冬天,人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意,就会发生煤气中毒的现象。
(2)因为天气的问题,关闭所有窗户,导致空气不流通引发煤气中毒。
(3)由于用户的忽略,导致煤气瓶的阀门没有关闭,从而引发煤气中毒。
接下来就让我们看几个因为煤气中毒而发生的惨剧。
同学们,你们知道煤气中毒时的症状吗?
接下来就是这节课的重点内容,你知道如何预防煤气中毒吗?
接下来,我想让同学们自己想一想,如果此时你的家里煤气中毒了,你会怎么做?
4.急救的方法
如果发现煤气中毒的患者,首先应该立即打开门窗,将患者移到空气新鲜`通风透气的地方,紧接着通知医院派车和医生前来抢救。
四:集体讨论:
问题:这次班会课大家学到了什么?我们以后该怎么做?
老师小结:防止煤气中毒,以预防为主。只要大家具有较强的安全防范意识,,大多数煤气中毒事故是可以预防的`。希望通过这次的防煤气中毒安全教育班会使同学们提高警惕,增强安全意识,掌握煤气中毒自救技能,希望大家都能远离事故,天天平安幸福。五一班,预防煤气中毒安全教育课到此结束。
2,实例分析讨论
煤气中毒 考研女生挣扎打开一扇门救了三条命
北碚区文星湾西师校外,3个在校外租房准备考研的女生煤气中毒。所幸其中一女生及时打开门,3人幸免于难。小李是原西师文学院的自考生。7月份毕业后,她和另外两个同样准备考研的校友合租了一套三室一厅的房子。昨下午4时许,3人在有空调的客厅里看书,厨房在烧开水。 “不知过了多久,我们都觉得头晕,全身没力气……”小郭说,她和另一个同学渐渐没了力气,趴在书桌上动不了;小李则用虚弱的声音问是不是煤气中毒了,刚说完,她也瘫倒在地。但小李并没放弃希望,她慢慢往门边爬去,两米不到的距离,爬了很久。她终于站了起来,门被打开了,一股新鲜空气进来。“我当时只有一个念头,不打开门大家都要完蛋。”小李说。约过了10分钟,小李体力有所恢复,打电话叫来同学,她们被送往校医院。 事后发现,因当时刮大风将窗户关死,并将炉火吹熄,造成屋中3人中毒。
(1)、小组讨论,这个实例说明了什么现象?
(2)、假如这种现象发生在你身上,你怎么处理?
四:集体讨论:
问题:这次班会课大家学到了什么?我们以后该怎么做?
防止煤气中毒,以预防为主。只要大家具有较强的安全防范意识,大多数煤气中毒事故是可以预防的。希望通过这次的防煤气中毒安全教育班会使同学们提高警惕,增强安全意识,掌握煤气中毒自救技能,希望大家都能远离事故,天天平安幸福。五一班,预防煤气中毒安全教育课到此结束。
煤气安全教案反思篇二
作为一位优秀的人民教师,编写教案是必不可少的,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢?下面是小编为大家收集的煤气开关不乱动大班安全教案,欢迎大家分享。
1、初步了解煤气的基本特性,知道煤气对身体有害不能乱动煤气。
2、知道正确使用煤气的方法,进一步树立自我保护意识。
自备图片“各种煤气燃具小图片一套”
1、启发幼儿根据已有的生活经验谈煤气在我们生活中的广泛应用。
提问:
(1)我们每天都要吃饭,爸爸妈妈是用什么把饭菜烧熟的呢?
(2)在我们的生活中还有哪些地方要用到煤气呢?
根据幼儿谈到的内容出示各种使用煤气的燃具的小图片。
2、了解煤气的`基本特性。
提问:
(1)煤气为什么能把饭菜烧熟呢?
(2)煤气是一种什么样的东西呢?我们能看见它,闻到它吗?
3、教育幼儿在使用煤气时学会自我保护,并学习几种正确使用的方法。
(1)引导幼儿看图一
提问:他这样做对吗?为什么?
(2)引导幼儿看图二
提问:他在做什么?我们不能这样做?
(3)引导幼儿看图三
提问:发生了什么事情,该怎么办?
4、通过竞赛游戏,巩固知识。
教授任意指图,幼儿抢答方法。
煤气安全教案反思篇三
一、导入活动
1、教师出示煤气灶图片
2、师:小朋友,你们认识它吗?(煤气灶)你们家使用煤气吗?煤气灶有哪些用处?
幼儿自由回答
3、师:煤气灶使用不当,会有哪些危险?
二、请幼儿翻开教材,看图提问
1、小朋友为什么不能单独去开煤气灶(会发生煤气泄漏事故)
2、小朋友你们知道煤气泄漏会发生什么可怕的`事情吗?(人会中毒,会爆炸,着火)
3、发现煤气泄露我们应该怎么做?(闻到煤气不能打电话、不能开灯、开窗通风、赶快跑到外面)
教师小结:煤气的用处很多,可是如果不正确的使用煤气,它也会给我们带来许多危害。一旦发现煤气泄漏,马上关闭煤气阀门,不能开灯,不能打开抽油烟机和排风扇,不能点火,也不能在室内拨打电话。要马上用湿毛巾捂住鼻子和嘴,打开门窗,跑到空气新鲜的地方。
三、判断对与错
师:小朋友请你们说说下面的小朋友做得对吗?
1、组织幼儿讨论
(1)小朋友不停的开关煤气灶
(2)肚子饿了,用煤气灶煮鸡蛋吃
(3)闻到家里有煤气味,赶紧给爸爸妈妈打电话
(4)闻到家里有煤气味,继续呆在家里玩
教师小结:这些行为都不对!
2、师:那么我们应该怎么做呢?
幼:闻到家里有煤气味,赶紧跑出家门求救
在生活中有时会有危险发生,小朋友要学会解救自己的方法。
幼儿在家中都见过煤气灶,父母也会讲一些小朋友不能随便动煤气的要求等。今天通过活动,幼儿了解到乱动煤气的危害,以及遇到煤气泄漏正确的做法。
煤气安全教案反思篇四
幼儿园防煤气安全知识。我国每年煤气中毒而导致死亡的人数不在少数,为了我们自己和孩子们的生命安全着想,我们一定要严格规范煤气使用守则,了解关于煤气中毒的知识,保护好自己还孩子的生命安全。
1、大力开展防控煤气中毒知识的宣传教育,提高全园师生、员工对煤气中毒事件的防范意识和自救、互救能力,广泛组织、动员师幼参与煤气中毒事件预防控制工作。幼儿园定期与不定期相结合开展防煤气中毒安全事故的应急演练,检查和强化应急准备,协调应急能力,不断完善应急预案。
2、冬季教室使用天然气取暖,必须做好安全防范工作。定期检查,若发现漏气或堵塞,要做到及时清理和补救。
3、食堂要检查安装位置是否符合规范要求,并经常保持燃气器具和煤气管道的完好,发现漏气及时检修。要经常开窗换气,以防煤气中毒。
1、一旦幼儿园发生煤气中毒事件,立即报告校园应急领导小组,由应急领导小组决定应急预案的启动,对中毒人员实施急救。
2、各应急工作小组在应急领导小组的统一指挥下,按预案分工,迅速开展急救工作。
3、立即打开门窗通风透气,迅速将中毒人员移至室外,中毒严重者必须及时送往医院抢救或拨打120请求急救。
4、善后处置:做好受害人员处置及家长(属)安抚等工作,尽快消除事故影响,妥善安置和慰问受害师幼,恢复正常教育教学秩序,保证幼儿园及社会稳定。
5、煤气中毒事件结束后,应认真总结经验教训,写出事故报告。(内容包括:中毒原因、伤亡人数、财产损失等情况和病人救治、现场调查处理、采取措施的效果、应急处置措施中存在的问题和取得的经验教训以及改进意见、整改措施等)及时报告教育局。
1、统一思想,提高认识。幼儿园所有员工要站在学习实践科学发展观、促进社会和谐稳定的高度,树立以人为本的思想,充分认识做好预防煤气中毒工作的重要意义,依据上级文件指示精神,切实抓好此项工作。
2、明确职责,落实责任。幼儿园要严格落实责任制,确保分工明确、任务到人、责任到人;确保措施到位、工作到位、保障到位;确保工作实效。
3、掌握信息,如实上报。幼儿园要加强信息掌握,按照上级要求和工作部署及时上报工作信息;一旦发生煤气中毒事故要及时准确上报信息,不得出现漏报、瞒报、不及时上报的现象。
一是轻度中毒 。 患者可出现头痛、头晕、失眠、视物模糊、耳鸣、恶心、呕吐、全身乏力、心动过速、短暂昏厥。血中碳氧血红蛋白含量达10%—20%。
二是中度中毒。除上述症状加重外,口唇、指甲、皮肤粘膜出现樱桃红色,多汗,血压先升高后降低,心率加速,心律失常,烦躁,一时性感觉和运动分离(即尚有思维,但不能行动)。症状继续加重,可出现嗜睡、昏迷。血中碳氧血红蛋白约在30%—40%。经及时抢救,可较快清醒,一般无并发症和后遗症。
三是重度中毒。患者迅速进入昏迷状态。初期四肢肌张力增加,或有阵发性强直性痉挛;晚期肌张力显著降低,患者面色苍白或青紫,血压下降,瞳孔散大,最后因呼吸麻痹而死亡。经抢救存活者可有严重合并症及后遗症。
一氧化碳的后遗症。中、重度中毒病人有神经衰弱、震颤麻痹、偏瘫、偏盲、失语、吞咽困难、智力障碍、中毒性精神病或去大脑强直。部分患者可发生继发性脑病。
幼儿园防煤气安全知识。我国每年煤气中毒而导致死亡的人数不在少数,为了我们自己和孩子们的生命安全着想,我们一定要严格规范煤气使用守则,了解关于煤气中毒的知识,保护好自己还孩子的生命安全。
1、白天用煤炉时要打开窗户,让屋中空气流通,要保证氧气的供应。
2、使用煤炉时,煤炉、烟筒一定要密封也就是要装好烟筒,烟筒不能漏烟。
3、晚上睡觉前必须检查火炉或煤炉,排烟的火档一定要开好。
4、使用煤气炉的,随时检查连接煤气罐的橡皮管是否松脱、老化、破裂、虫咬,开关是否有异常。
5、洗澡间最好不要安装燃气热水器,因为洗澡间本来就非常狭小,空气流动性差,在这么一个狭小空间内使用燃气热水器,会造成一氧化碳中毒,所以装修时一定要考虑到这一点,将燃气热水器外置。
6、火炉要有烟筒,并且保持其畅通,定期做清理工作,因为在点火炉一定时间以后,残留的煤烟形成煤渣,堵塞烟筒。建议2—3个月要清扫1次烟筒,以防烟灰堵塞烟筒,影响煤气出路。
7、在室内设计一个排风扇,夜晚可将排风扇的风机开关打开运行,以加速室内污浊气体和一氧化碳的排放。
8、在窗户的最下端或者其他的地方开一个通风孔,让室外的清洁空气快速的进入到室内,以促进空气环流的加速煤气排放。
9、植物在白天进行光合作用,吸收二氧化碳,释放氧气,在夜间植物进行呼吸作用,吸收洋气,释放二氧化碳,这也会导致人缺氧而中毒,因此,建议卧室不要摆放很多植物。
10、停车开暖气,会导致一氧化碳中毒,尤其是关闭车窗,会导致一氧化碳聚集在车内无法排出,因此,不要为了一时的暖和,关闭车窗停车开暖气,即使要开,也要注意让车窗留点缝隙,不要完全关死。
1、立即打开门窗通风,迅速将患者转移至空气新鲜流通处,卧床休息,患者应安静休息,避免活动后加重心、肺负担及增加氧的消耗量。
2、确保患者呼吸道通畅,对神志不清者应将头部偏向一侧,以防呕吐物吸入呼吸道导致窒息。
3、对有昏迷或抽搐者,可在头部置冰袋,以减轻脑水肿。
4、观察病人变化,对轻度中毒者,经数小时的通风观察后即可恢复,对中、重度中毒者应尽快向急救中心呼救,在转送医院的途中,一定要严密监测中毒者的神志、面色、呼吸、心率、血压等病情变化。
5、中毒者呼吸心跳停止,立即进行人工呼吸和心脏按压。
6、中毒者应尽早进行高压氧舱治疗,减少后遗症。
煤气安全教案反思篇五
教学目标:
通过教学让学生知道煤气对人的危害,并初步掌握煤气中毒预防及急救措施及方法。
教学重难点:
初步掌握煤气中毒预防及急救措施及方法。
教学过程:
一、导入新课:
二、学习新课:
1、煤气中毒的季节和原因
(1)每年的冬天,人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意,就会发生煤气中毒的现象。
(2)因为天气的问题,关闭所有窗户,导致空气不流通引发煤气中毒。
(3)由于用户的忽略,导致煤气瓶的阀门没有关闭,从而引发煤气中毒。 煤气中毒也叫一氧化碳中毒。煤气是煤炭在没有充分燃烧时产生的,是一种看不见闻不到的有毒气体。人吸入了这种气体以后,它很快和血液里的血红蛋白相结合,影响了氧气的吸收。
a、如何预防煤气中毒 每到冬季,尤其是天气最冷时,总会发生一些煤气中毒事件,伤及包括儿童在内的家庭成员。提醒家长在使用煤球炉时,要提高警惕,采取有效的预防措施,以避免引起煤气中毒。
1、合理使用煤炉,装上烟筒并使其完整。
2、伸向窗外的部分要加上防风帽。
3、煤炉、烟筒一定要密封。白天用煤炉做饭时要打开窗户,让空气流通。 4、2—3个月要清扫1次烟筒,以防烟灰堵塞烟筒,影响煤气出路。
5、为了防止万一,可在家里安装1个换气扇。
b、怎样识别煤气中毒
1、轻度中毒。中毒者会感到头晕、头痛、眼花、全身乏力,这时如能及时开窗通风,吸入新鲜空气,症状会很快减轻、消失。
2、中度中毒。中毒者出现多汗、烦躁、走路不稳、皮肤苍白、意识模糊、老是感觉睡不醒、困倦乏力,如果采取有效措施,基本可以治愈,很少留下后遗症。
3、重度中毒。此时中毒者多已神志不清,牙关紧闭,全身抽动,大小便失禁,面色口唇现樱红色,呼吸、脉搏增快,血压上升,心律不齐,肺部有罗音,体温可能上升。极度危重者可持续深度昏迷,脉细弱,不规则呼吸,血压下降,也可出现高热40摄氏度,此时生命垂危,死亡率高。即使有幸未亡,也会遗留严重后遗症。
c、煤气中毒的现场急救 当发现或怀疑有人出现一氧化碳中毒时,应立即采取下述措施:
1、立即打开门窗通风,迅速将患者转移至空气新鲜流通处,卧床休息,患者应安静休息,避免活动后加重心、肺负担及增加氧的消耗量。
2、确保患者呼吸道通畅,对神志不清者应将头部偏向一侧,以防呕吐物吸入呼吸道,导致窒息。
3、对有昏迷或抽搐者,可在头部置冰袋,以减轻脑水肿。
4、观察病人变化,对轻度中毒者,经数小时的通风观察后即可恢复;对中、重度中毒者应尽快向急救中心呼救,在转送医院的途中,一定要严密监测中毒者的神志、面色、呼吸、心率、血压等病情变化。
5、中毒者呼吸心跳停止,立即进行人工呼吸和心脏按压。
6、中毒者应尽早进行高压氧舱治疗,减少后遗症。 此外,在现场抢救病员时,抢救者个人必须配戴有效的防护口罩或面具,以防自身不测。
(四)、课后小结
1、 通过这次主题班会,同学门都基本掌握了什么是煤气中毒,以及发生了煤气中毒该采取的措施。
2、让学生在思想上,意识上要懂的自我保护、提高应急、自救与保护能力
3、提高日常生活的保护意思,从小事做起。养成良好的生活习惯。减少安全隐患发生的频率。
煤气安全教案反思篇六
1、了解煤气灶的作用和危险性。
2、掌握在发生危险时,如何解救自己的方法。
活动重点:了解煤气灶的作用和危险性。
活动难点:掌握在发生危险时,如何解救自己的方法。
活动准备:煤气灶图片。
1、教师出示煤气灶图片。
2、教师:小朋友,你们认识它吗(煤气灶)?你们家使用煤气吗?煤气灶有哪些用处?幼儿自由回答。
3、教师:煤气灶使用不当,会有哪些危险?
教师小结:煤气灶给我们带来了许多方便,能烧水、烧饭、烧菜。如果使用不当,容易发生火灾,给我们的生命以及财产带来危险。
1、小朋友为什么不能单独去开煤气灶(会发生煤气泄事故)。
2、小朋友你们明白煤气泄会发生什么可怕的事情吗(人会中毒,会爆炸,着火)。
3、发现煤气泄我们就应怎样做(闻到煤气不能打电话、不能开灯、开窗通风、赶快跑到外面)。
教师小结:煤气的用处很多,但是如果不正确的使用煤气,它也会给我们带来许多危害。一旦发现煤气泄,立刻关掉煤气阀门,不能开灯,不能打开抽油烟机和排风扇,不能点火,也不能在室内拨打电话。要立刻用湿毛巾捂住鼻子和嘴,打开门窗,跑到空气新鲜的地方。
(1)小朋友不停的开关煤气灶。
(2)肚子饿了,用煤气灶煮鸡蛋吃。
(3)闻到家里有煤气味,赶紧给爸爸妈妈打电话。
(4)闻到家里有煤气味,继续呆在家里玩。
教师小结:这些行为都不对!
幼儿:闻到家里有煤气味,赶紧跑出家门求救。
教师小结:在生活中有时会有危险发生,小朋友要学会解救自己的方法活动反思幼儿在家中都见过煤气灶,父母也会讲一些小朋友不能随便动煤气的要求等。这天透过活动,幼儿了解到乱动煤气的危害,以及遇到煤气泄正确的做法。
煤气安全教案反思篇七
1、了解煤气灶的作用和危险性
一、导入活动
1、教师出示煤气灶图片
2、教师:小朋友,你们认识它吗?(煤气灶)你们家使用煤气吗?煤气灶有哪些用处?
幼儿自由回答
3、教师:煤气灶使用不当,会有哪些危险?
二、请幼儿翻开教材,看图提问
1、小朋友为什么不能单独去开煤气灶(会发生煤气泄漏事故)
2、小朋友你们知道煤气泄漏会发生什么可怕的事情吗?(人会中毒,会爆炸,着火)
3、发现煤气泄露我们应该怎么做?(闻到煤气不能打电话、不能开灯、开窗通风、赶快跑到外面)教师小结:煤气的'用处很多,可是如果不正确的使用煤气,它也会给我们带来许多危害。一旦发现煤气泄漏,马上关闭煤气阀门,不能开灯,不能打开抽油烟机和排风扇,不能点火,也不能在室内拨打电话。要马上用湿毛巾捂住鼻子和嘴,打开门窗,跑到空气新鲜的地方。
三、判断对与错教
师:小朋友请你们说说下面的小朋友做得对吗?
1、组织幼儿讨论
(1)小朋友不停的开关煤气灶
(2)肚子饿了,用煤气灶煮鸡蛋吃
(3)闻到家里有煤气味,赶紧给爸爸妈妈打电话
(4)闻到家里有煤气味,继续呆在家里玩教师小结:这些行为都不对!
2、教师:那么我们应该怎么做呢?
幼儿在家中都见过煤气灶,父母也会讲一些小朋友不能随便动煤气的要求等。今天通过活动,幼儿了解到乱动煤气的危害,以及遇到煤气泄漏正确的做法。
煤气安全教案反思篇八
1、了解煤气灶的作用和危险性
2、掌握在发生危险时,如何解救自己的方法
3、教会幼儿做个胆大的孩子。
4、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。
了解煤气灶的作用和危险性
掌握在发生危险时,如何解救自己的方法
煤气灶图片
一、导入活动
1、教师出示煤气灶图片
2、教师:小朋友,你们认识它吗?(煤气灶)你们家使用煤气吗?煤气灶有哪些用处?
幼儿自由回答
3、教师:煤气灶使用不当,会有哪些危险?
二、请幼儿翻开教材,看图提问
1、小朋友为什么不能单独去开煤气灶(会发生煤气泄漏事故)
2、小朋友你们知道煤气泄漏会发生什么可怕的事情吗?(人会中毒,会爆炸,着火)
3、发现煤气泄露我们应该怎么做?(闻到煤气不能打电话、不能开灯、开窗通风、赶快跑到外面)教师小结:煤气的用处很多,可是如果不正确的使用煤气,它也会给我们带来许多危害。一旦发现煤气泄漏,马上关闭煤气阀门,不能开灯,不能打开抽油烟机和排风扇,不能点火,也不能在室内拨打电话。要马上用湿毛巾捂住鼻子和嘴,打开门窗,跑到空气新鲜的地方。
三、判断对与错教
师:小朋友请你们说说下面的小朋友做得对吗?
1、组织幼儿讨论
(1)小朋友不停的开关煤气灶
(2)肚子饿了,用煤气灶煮鸡蛋吃
(3)闻到家里有煤气味,赶紧给爸爸妈妈打电话
(4)闻到家里有煤气味,继续呆在家里玩教师小结:这些行为都不对!
2、教师:那么我们应该怎么做呢?
幼儿在家中都见过煤气灶,父母也会讲一些小朋友不能随便动煤气的要求等。今天通过活动,幼儿了解到乱动煤气的危害,以及遇到煤气泄漏正确的做法。