老师的心写事（专业13篇）

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老师,我想对你说写事作文

在我们的日常生活当中，一定有很多人有着自己不同的心里话，但是，却也有着无数的人因为太内向或者过于胆小，而不善于将自己的心里话表达出来。我也有一个心里话已经在我的内心隐藏了很久。今天，我就把我的心里话表达出来——老师，我想对你说：

老师，我有一个很坏的毛病，它可能会影响我的一生。它是什么？它就是我一直想改却总也改不掉的坏习惯——粗心。

从一年级的时候开始，粗心就开始纠缠着我，无论我跑多快总也甩不掉它。记得有一次考试，有一道附加题非常难，我费了九牛二虎之力才将他算完，但往卷子上抄答案时却将末尾的“9”错写成了“6”，因此而失分。还有一次，全班同学都作对了的一道不起眼的小题，而我却把它做错了，事后，老师也很生气，批评我是“粗心大王”，说别人做不对的题我都能做对，而别人能做对的题我却经常做错。经常为此，我是多么的后悔、伤心，可那有什么用呢！

曾经带过我的老师，没有一个不夸我聪明好学，说我是满天星斗中最亮的那一颗，但也没有一个老师不批评我粗心的坏毛病，妈妈也说如果不改掉“粗心”这个坏毛病，很可能会毁掉我的一生。经常为此，我是多么的痛苦、难过。虽然我每天都在非常在意的克制粗心，可是，我总改不掉，我感到自己是那样的愚笨。

老师啊！你说我该怎么办呢？我该怎么样才能改掉粗心的坏毛病，使我奔向自己理想的目标。

老师，我多么渴望你能时刻提醒我、帮助我，让我和粗心说再见，让细心和我交朋友。

谢谢你老师写事作文

学习上，总会有一位导师指引着我，他就是我的老师。

记得在袁老师刚开始教我们数学时，我特别不喜欢，但是后来的一件事让我深深喜欢上了数学。那是星期五的下午第三节数学课。要下课时，老师给我们布置了一题应用题，题目，老师画了一个线段图概括了。我看了一下，有两辆小轿车分别从甲乙两地同时出发，行了5分钟。甲车每小时60千米，乙车每小时70千米。问甲乙两地相距多少米?我仔细思考了一下：甲和乙5分钟行驶的加起来就是一共的路程，我算了一下，便鼓起勇气去问老师，老师告诉我是650千米，并要求我把解题思路讲解给他听。我把所想的一五一十都告诉了老师，老师说还有一种方法。

我一直想老师说还有一种方法。我想来想去，如果把甲乙两车平均每分钟行的乘以5是多少呢?我算了一下，结果也是650千米。我按捺不住激动的心情，“叮咚”上课铃声响了，老师走了进来，开始讲这道题。我仔细听了一下跟我想的是一样的，我很兴奋，直到放学仍处在兴奋中。

是老师一步步引导使我爱上了数学，成绩也一直上升；是老师多年的努力，让我吸取到更多的知识。如果不是老师的引导，我可能就没有这么好的成绩。我想对老师说一声：谢谢您多年来对我的帮助和关爱！

我做老师的日子写事的作文

我的语文老师不像别人那样身材苗条，她的.脸有些偏胖，走起路来很有节奏感。

语文老师很幽默，上课时老师总会引起我们哄堂大笑，但有时候老师很严厉。记得有一次歌咏比赛前，老师让我当指挥员。

那天下午的两节课，老师留给我们排练。老师先指挥同学们唱，同学们练好了声音，就要由我指挥同学们唱。我很担心，因为我一直都没有学会指挥，过了一会儿，“来，指挥他们。”老师对我说道。第一遍，“要面带微笑，再来一次。”第二遍：“不行！”紧接着第三遍，第四遍……我还没有做到位，老师便在旁边训斥我，眼看离比赛开幕只有几天了，老师很生气，便用教鞭抽了我已经很酸得手腕，我忍不住老师的谴责，眼里的泪花像断了线的珠子，从我的眼眶里滚落下来，这时已是课间十分钟，我的身旁有许多围观的同学，他们都在笑我。开始我很不理解老师的做法，心里非常怨老师。过后，老师安慰我说：“不要怪老师，也不要生气，我是在教你学东西，如果将来你遇到比我更严厉的老师，你会怎样？”

终于，歌咏比赛开幕了，经过我的带领和努力，我们班获得了奖，这时，我才领悟到老师当初的做法。正所谓严师出高徒，恶娘出巧女。

老师是辛勤的园丁，正在培育祖国未来的花朵。有一首歌不是这样唱的吗：“培育新一代辛勤的园丁，今天深夜啊灯光仍在亮……”

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谢谢你老师写事作文

“老师”一个神圣庄严而又亲切的称呼。每每有人称呼您老师时，我猜，是否有股暖流沾上心头。您的教育，您的批评，您的赞扬，甚至您的笑容，都让我受益匪浅。您两鬓已有扎眼的白发，那是不分昼夜给我们批改作业所致，不分昼夜的想教学方案所致。

您哺育了我们，浇灌了我们，培养了我们，使我们从幼苗，树苗，大树，最后长成参天大树。可您已慢慢老去，只能象棵枯草一样，在我们脚旁，仰头瞧着我们，可还满脸欣慰的笑容。

每一个老师都是学生眼中最美丽的光环，光芒四射，五彩斑斓。有时像苦瓜，眉头拧成个疙瘩；有时像甜瓜，象一朵绽开的花儿，百花丛中最艳丽的一朵…可您知道我是什么吗？像洋葱！当切开它时，你便会流泪，全是对您的担心与辛酸苦水，永远倒不尽。

老师好心情六年级写事作文字

至今，我还记得那一天——2008年7月23日。

那时我还在上小学，每天都要一个人自己单独回家。虽然路程不是很远，但是，每次看见同学每次回家总会有家长的陪伴。心里未免有些难受。多么希望能牵着爸爸的手一起回家!

那天下起了暴雨，从早下到晚，直到放学，雨还是没有停止，反而还有愈下愈大的势头。站在屋檐下，望着天空，墨色的浓云挤压着天空，掩去了刚刚的满眼猩红，沉沉的仿佛要坠下来，压抑得仿佛整个世界都静悄悄的。淡漠的风凌厉地地穿梭着，将人的惊呼抛在身后。柔弱的小花小草早已战栗地折服于地。大雨疯狂地从天而降，风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。

等了一会，我绝望了，爸爸不可能出现了。我拖着疲惫的身心向家的方向走去。学校与马路之间有一条宽宽的分界线，现在那里是一个小水塘。我不得不穿过这条“长河”。就在我一筹莫展的时候，爸爸出现了。

他穿着西装，脚上是皮鞋，衣服已有些杂乱，鞋上也有许多污泥，神情焦急，略显狼狈。但此时，我觉得他实在是太伟大了!我愣在那里，心中满是疑惑。父亲过来了，他让我爬在他背上，想把我背过去。我像做梦一般，但马上回过神来咧开嘴笑了。笑容转瞬即逝。我看见了父亲的白发，原来不知道，现在才发现居然有这么多。

父亲为这个家没日每夜的操劳，我却以为父亲不爱我，所以不肯接我放学，我怎么这样不懂事。感觉泪即将溢出眼眶，双眼一闭，果真，泪已两行。掺杂着泪水的雨滴，落在父亲的白发上，使它们变得似真似幻，仿佛在嘲笑我的无知与幼稚。用手轻轻地抚摸着它们，似呓语般的说：“爸，我爱你。”父亲身体一顿，随即传来他爽朗的笑声“：爸爸也爱你”。

随着岁月齿轮的慢慢转动，父亲虽已不再年轻，我也渐渐长大，但，那一天的承诺永远不会沉沦在时间的黑洞，却会随着命运齿轮的运行，越发清晰。

给老师的一封信写事作文

亲爱的高老师：

你最近怎么样？工作进展顺利吗？今天，当我在家整理书桌时，我偶然发现了一些红色的证书。看到这些奖状，我能在脑海中看到你慈祥的面容......

你是我的第一个老师，在我年轻的心中播下希望的种子。你期待着这颗种子发芽、开花并很快结果。你给了我阳光般的呵护和呵护，露水般的滋润；你就像太阳，照亮了我的童年。

你是我们的老师，但我认为你更像一个慈爱的母亲，因为你总是关心我的健康成长。我记得有一次我流鼻血，情不自禁。你知道后，你也来找我阻止流鼻血，并赶着送我去医院。那时，你的脸上露出焦虑和担忧，好像看到你的孩子受伤了。

班上的每个学生都得到了你的帮助：有些人在你的帮助下找到了自信；有些人在你的帮助下学会理解他们的父母。在你的帮助下，有些人取得了好成绩......

你的教导，像阳光和雨水，滋润着我们的心。你将永远是我心中最尊敬的老师。

祝你：身体健康，工作顺利，一切顺利！

xx。

20xx年xx月xx日。

老师不在的时候写事作文

“叮铃铃……”上课铃响了。同学们立刻回到座位上坐好，静静地等待老班来上课。五分钟过去了，有些同学按捺不住了，在底下交头接耳。十分钟过去了，老班依然没有来。这时，我们派一个人在门口守着，生怕老师搞突然袭击。有了这位“岗哨”我们才放心的开始玩。

瞧，调皮蛋王延和张乐康居然还对起了歌儿，这声音，真是惨不忍睹哇！你看，勤奋好学的班长正在苦攻《史记》呐，我真该向她学习！那边，还有女生在开茶话会呢！她们有时笑成一团，有时为了自己喜欢的明星争论不休、吵得面红耳赤也不肯认输……看着她们热火朝天的聊着，我心里直痒痒，于是我便跑过去和她们一起，因为我找的话题十分对她们的口味，所以我很快就融入了她们的这个小群体。这时，班干部也许是看不下去了，大叫一声：“别讲了，再讲我就要去叫老师了！"可我们对他的喊叫不闻不问，继续聊。突然“岗哨”大叫：“老师来了，老师来了！”我们以迅雷不及掩耳之势回到自己的位置，立马拿起数装做“一直很安静”的模样。哦~原来是隔壁班的吴老师啊！我们见老师没来，便又开始了，这才开始没多久，老师就突然从后门“窜”出来，说：“刚刚玩的开心吧！”随后在黑板写下：老师不在的时候。对我们说：“写！”我们原来中了老师的诡计呀！

老师的心写事作文

平日里同学之间有一些磕磕碰碰，也和一些同学吵过架，但最后还是和好了。

有一次，我正在认真写语文老师布置的作业。突然，旁边的潘家豪碰了我一下。我写错了字，但没有怪他。我只是把错字擦掉，重新写了一遍，因为我觉得他不是故意的。过了一会儿，中午铃响了，我们拿起笔开始写字。在写作过程中，他多次感动我，但我原谅了他，暗自心想：没认真写是我的错！

几分钟后，他觉得我好欺负，就重重的碰了我一下，好可怕。我的书沾满了墨水。我想他这次是故意告诉老师的。老师让他向我道歉，他死活不肯承认，但最后还是向我道歉了。从那以后，我再也没有和好。

这件事告诉我们，如果一个人做错了什么，就应该给他一个改正的机会，如果他不改正，就必须受到惩罚！

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我当小老师_写事的作文

暑假里有许多让我难忘的事，有一件事我一辈子也忘不了。

一天，我很快地写完了作业。早上还是晴空万里、万里无云，此时天气已经有了一些转变，忽然，刮来一阵狂风，狂风大作，飞沙走石。天渐渐暗了下来，到处一片寂静。一道闪电划过，突然一声震耳欲聋的雷声打破了寂静。天下起了倾盆大雨。人们只要走出一步，就会被雨“打”成了“落汤鸡”，我也如此。

“啊嚏！”我打了一声喷嚏说：“老天爷偏偏和我过不去！刚想出去玩，天就下雨了。”妈妈听见了我的埋怨，立即想了个好主意，对我说：“杨奕凡，你虽然不能出去玩，可是我有个办法，你看怎么样？你英语会很多了，表弟也长大了，你应该去教教他，你就当弟弟的英语老师吧！”“太棒了！”我大声叫道。

我拿起英语书和磁带，一个劲地奔向奶奶家。看见弟弟正在看影碟，我按了一下电源，关掉了vcd，拿出英语书对弟弟说：“今天，我教你学英语”。弟弟好奇地睁大了眼睛。

我先教弟弟一个单词“english”，我示范教他读后，又让他跟读，弟弟想了一会，眼珠子一转，突然大叫了一声：“哥哥，哥哥，我知道了，我会读！”我高兴地说：“快读，快读！”他一读，成了“英国女婿”。听了，我有点想笑。赶紧我又教了一个词组“appleandbanana”。他又说：“简单，简单。”我半信半疑地说：“那你读来听听啊？”谁知他把“and”读丢了，读成了“阿婆不来了”。真是让我哭笑不得，我实在忍不住了，哈哈大笑，笑得前仰后合，弟弟见了，一脸不高兴的样子。

弟弟没耐性了，他气呼呼地说：“学英语一点也不好玩，我才不学呢！”我不厌其烦地说：“要有耐心嘛！如果你钓鱼，没有耐心，就钓不到鱼。学习也一样，你有耐心和信心，一定能学好的！”

弟弟听了茅塞顿开，从我手里抢过磁带和英语书，到房间里跟着录音一起读。他像一匹不知疲倦的骏马，听了一遍又一遍，一直听了一个小时呢！

我一时感动，冲进房间说：“你会了吗？”弟弟胸有成竹地说：“会了，哥哥老师，我读给你听……”我听了他的读音甚至比我读得还标准。我把英语书和磁带送给了弟弟，让他好好学英语。

我十分高兴，虽然我费了九牛二虎之力，可是我当了一回合格的小老师！

老师的心写事作文

在快要考试的几天前，语文老师因为脖子扭了，在家里休息。这几天里，语文课不是数学课，就是复习课。数学课纪律还好点，一道复习课班里就乱哄哄的，不是讲话就是哼歌，不是画画就是看课外书，一刻不得安宁！

星期一，程老师来给我们上课了。程老师一走进门，我心里就美滋滋的，像蜜糖一样甜，因为老师已经不需要用东西围住脖子了，说明病已经好了。不过我心里还是有一点疑惑，决定观察观察。

老师在左右走动，没有扭动脖子。讲课时，只要大声说话，喉管就变粗了。眉头紧皱着，好像天马上就要塌下来似的。炯炯有神的眼睛关注着我们每一个人，好像在同学之间有一只天虫在爬来爬去，随时会伤害人。

老师看我们太吵了，把实际情况告诉了我们。其实老师的病还没好。老师知道这几节语文课是由代课老师上的，不是老师帮助复习就是同学们自己复习。马上就要期中考试了，这几天是非常时期，需要加紧复习。代课老师也不怎么管我们，我们一闹可以闹翻天。老师为了我们的学习，不顾有病在身，也要来给我们上课。

老师是世界上最伟大的人，是传授给我们知识的人。一份坚强的力量能让“伤口”愈合。

我做老师的日子写事的作文

也不知道从什么时候开始，我就感觉到了自己的身心疲惫。兴许是生活的压力吧，我时常感觉自己是一只热锅上的蚂蚁，一直都在生活这个巨大的热锅上反复挣扎。

白天，我在被窗帘遮挡了光的房间待着。我躺在了床上，看着天花板，我的心情也和这个天花板的颜色一样――白花花的不知所措。我不像天空上的白云一样悠闲自在，我的脑子像是一块白板一样，什么都没有。耳边是外面的声音，很小，但还是听得见。我不想讲话，因为此刻就只有我一个人，如果要我自言自语的话，还不如在心里默念。

我一直在思考着一个问题，日子究竟该怎样过下去。我时常感觉到自己没有事情可做，好像做任何的事情都会显得多余，多半是没有用的，所以我有时也不会去主动寻事做，更多的还是事情来寻我。这样的日子过得并不舒坦，我每天都感觉自己的时间在这些思考的过程中一点点地丧失，直到所有的时间都要结束为止。这是一个很艰难的过程，要知道消磨时间本身也是一件极其无聊的事情，更何况如今还要面对着来自生活的压力。不过，我并不算太可怜，至少日子还是可以一点一点过下去的。只是我并不想再这样漫无目的地走了，如同在一个巨大的沙漠中，找不到水源，也找不到出口，这种感觉真的好像前方没有任何光明，只是得过且过地在世上多活几日。

我一直都好像一个特别无知的愚者，总是在一些莫名其妙的问题上纠结着，就好像在折磨自己的心智。日子过得不算太好，但也并没有特别坏。有时我会笑得很开心，不过这种开心的笑总是不能一直持续下去。有时我也会哭得很厉害，不过这种悲伤的哭也总是不会一直伴随着我。随着日子的推进，我忘却那些所谓的哭笑，很多事情都会变成我的日子，成为我要做的事情。如果仅凭我自己一个人的心情，是不能驾驭得了生活这个庞然大物的，所以我在寻找着自己的方法，一直都在努力寻找着。那些日子就算过得不好，那也只能成为过去的日子。

在这条成长的路上，我还在努力前进着。一点小小的悲伤，已经对于我来说不足为惧，但是我还是在寻找着一个东西――目标。因为过日子要有盼头，只有目标，才有过程。

老师不在的时候写事作文

我做老师的日子写事的作文

从科学的角度来讲，十二、十三岁是一个孩子的叛逆的高峰期，喜欢以自我为中心，多了几分幻想，几份激情。我并不是一个相信科学的人，但是，对此，我有我自己深深的感触和独到的见解。

有时，我还会发现自己真得很疯狂。我打小就不喜欢英语，所以一看见英语老师，就犯头疼。我认为英语老师是最不爱国的老师，每天叫我们抄英语，背英语，默英语，都忽略了我们中国五千年来的悠久历史，这美丽的母语。（当然，这只是我个人片面的理解）据说，还有一种更高的境界：就是在梦里用英语跟外国人对话……其实我对英语没有什么好感，但是不知道我这样看待英语老师，是不是心灵的扭曲……但是至少有一点我还是明白的，严师出高徒嘛，老师是为了我们好，而我也想进步，不能因为我不喜欢就不学，只有我多一点地去适应老师，才能大家共赢嘛！

记得冰心曾经说过：水晶的城壁，碧玉的门墙，只有小孩子可以进去。圣子呵！你是爱他们的绛颊、明眸、嫩肤，雏发吗？不是的，他们是烂漫的，纯洁的，真诚的。只有心灵中的笑语天真里的泪珠。他们只知道有光，有花，有爱……可能，叛逆也是孩子的天性吧。叛逆的孩子总是带着几分阳光般的活力，活力中又带着几分俏皮，俏皮中又带着几分懵懂，懵懂中似乎又带着几分不可一世的霸气……我喜欢这样的孩子。

也许，当我有一天走到了生命的尽头，再踮起脚回首这豆蔻年华里发生的事，这将是我生命的一个闪光点。这些叛逆，在我的眼里，也将变得神圣。