作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?这里我给大家分享一些最新的教案范文,方便大家学习。
冬季安全教育教案反思小学篇一
1、对学生进行用电、防火、防水等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。
2、培养学生自我生存能力,使学生安全,健康地成长。
使学生树立用电、防火、防水等自护、自救的观念,增强安全意识。
资料准备:《安全教育读本》
(一)用电安全:
1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)
但是,如果我们没有掌握一定的.用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。
(二)防火安全:
1、提出问题讨论:如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)
2、根据讨论,结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
检查自己有哪些不安全的事,写下来,并说说如何注意。
文档为doc格式
冬季安全教育教案反思小学篇二
1、通过对火灾大事的了解,知道发生火灾的主要缘由,提高孩子的防火意识,明确防火自救的重要性。
2、熟悉各种灭火设备,把握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本事,化险为夷。提高孩子的自救意识,培育应变力量。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培育孩子搜集和处理信息力量、猎取新学问力量、沟通与合作力量。培育孩子积极主动的参加意识及仔细负责的科学态度。
(一)图片展现,引入新课。
1、展现各种火灾现场图片,师:看了这些图片,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的'场面?有什么感受?(指名后小组沟通。)
2、展现另一图片,图中一个男孩子以强健的身手,帮助森林中的动物们沉着逃离森林火场等情境。让孩子在教师的引导下提出值得探讨的问题,采纳指名、小组合作或者同桌沟通等方式反应。如:
(1)为什么会发生森林火灾?
(2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情?
(3)那个男孩是怎么样帮助动物们逃命的?
3、小结:是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此漂亮,但又是如此脆弱。我们要珍惜珍贵的生命,提高防火意识,象图片中的勇敢男孩一样把握一些自救逃命的方法。
(二)引导研读,归纳整理。
1、教师引导孩子利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等,并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料,并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如:“火”的可怕,“火”的预防,灭“火”的方法,逃命常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
3、手册、手抄报完成后,请教师或家长予以签名、鼓舞,并于适当的时间在校园内展现。
(三)竞赛活动,嬉戏激趣。(设立主持人,四小组记分竞赛。)
1、抢答题。(教师供应局部问题,孩子可适当补充。)
(1)生活中的哪些因素会引起火灾?
(2)一旦发生火灾,要快速拨打什么电话号码?
(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?
(4)电话报警时要留意报清、报全哪些信息?
(5)列举几种逃命方法。如:关门求生、从窗户逃命、安全出口逃命等。
2、推断题。(孩子也可补充题目。)
(1)制止孩子携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天,某小学四年级孩子到某山林去野炊。
(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
(4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。
(5)家用电器起火,应立刻关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。
3、嬉戏:编一编防火的拍手歌。
4、运用自己已经把握的各种灭火设备学问及灭火方法,组织孩子表演模拟灭火(制作道具,孩子扮演火魔和灭火英雄。)
5、引领孩子在校园内考察逃命路线,并制作逃命路线图和逃命路标。评比出最正确路线图加以记分。
(四)逃命体验,增加意识。
1、逃命演练。要求:孩子统一身着运动衣、运动鞋。
2、在体育委员带着下做好预备活动。
3、放置火灾道具。
4、查看逃命路线。
5、在教师带着下分组疏散逃命。
6、小结,评价。谈谈收获与体验。
冬季安全教育教案反思小学篇三
1、培育幼儿初步的自我爱护意识。
2、初步把握几种自救逃命的方法与技能,知道拨打火警电话119,提高自我爱护力量。
3、让幼儿了解火灾发生的几种缘由,懂得如何自我爱护。
1、一幼儿扮“火大王”。(头戴火头饰,身穿红衣服,披着红披肩)
2、蜡烛固定在瓶子里幼儿每人一根;玩具电话每人一部;湿手绢放于盆里。
3、幼儿操作材料:硬纸板、一瓶水若干、
4、课件;消防车的声音。
一、开头局部:
一幼儿扮“火大王”,引起幼儿兴趣,导入活动。
“我是火大王,我的本事可大了,我能烧坏房屋、烧坏树木,我谁也不怕,哈哈哈!”
二、根本局部:
1、放火灾课件,引导幼儿观看。
师:“小朋友,刚刚火大王说它那么厉害,咱们看看它有多厉害?”
2、引导幼儿分析、争论引起火灾的几种常见缘由。
师:“大火这么可怕,那火灾是怎样发生的?(幼儿争论)那我们应当怎样避开发生火灾呢?(幼儿争论)师简洁小结。
3、引导幼儿叙述自救的方法。
师:“假设,着大火了你会怎么办呢?(个别叙述、表演)
师小结几种自救方法:用湿毛巾掩住口鼻,弯腰逃命;大声呼救;假如衣服着火了,在地上打滚灭火;拨打119火警电话等。
4、教幼儿拨打火警电话。
师:“有的.小朋友说拨打119火警电话,那应当怎样拨打火警电话呢?(请一幼儿上来演示)拨打火警电话时应先说,叔叔,你好!我叫什么,我家住在哪里?请幼儿练习拨打火警电话119。
放课件,出示消防队员灭火情景。(大家看,拨打火警电话后,消防叔叔准时赶到就把大火扑灭了。小朋友,你们现在都会拨打火警电话了,但咱们能不能任凭拨着玩呢?对,不能任凭拨打火警电话。
5、幼儿操作:小试验:将蜡烛熄灭。
师:“刚刚我们知道了发生大火时的一些自救的方法,那着小火时应怎么办呢?教师给每位小朋友预备了一根蜡烛,它就代表小火,教师还给大家预备了一些能灭火的材料,现在小朋友你自己选择一种方法快将火扑灭吧。大家都是用什么方法把火扑灭的呢?(请幼儿叙述)
教师小结:小朋友,小火就能引起大火,所以我们不能任凭玩火。
三、完毕局部:
出示着火图片和消防声音,让幼儿用湿毛巾掩住口鼻快出教室。
师:“假设,我们教室里着火了,浓烟滚滚,让我们逃出去吧!”
幼儿初步了解了消防安全学问。毛巾、折毛巾、捂住口鼻,听教师口令一个跟一个屈身靠墙逃离教室,到指定位置排好队,学会逃离技能。在活动开头之前,向幼儿介绍火灾、逃命方法,告知幼儿不用可怕,教师在。孩子们听懂了,在实际演习活动中,孩子们都能有序的跟教师一起逃离教室,排好队,表现的很好,通过这次活动,幼儿进一步了解了有关火灾的学问,初步知道了遇到火灾不能可怕,要用正确的方法逃离等。这不仅需要家长平常给幼儿灌输消防学问,教师也要加强对幼儿的消防安全学问,引导幼儿对消防的了解。
提高了幼儿的自我爱护力量。在演习过程中,幼儿始终是处于一个“需爱护”的角色,通过种种仿真演习,让孩子处在一种类似于真实的情感中,感受着环境的恶劣,感受着状况的紧急,甚至是内心的可怕,但是,只有通过这种演习,才不至于孩子在真正遇到危急的过程中束手无策。
冬季安全教育教案反思小学篇四
1、知道电是具有危险性的,了解生活中哪里有电。
2、在共同游戏中了解我们的生活中到处有电。
3、引导幼儿初步掌握日常生活中电的作用。
4、探索、发现生活中电的多样性及特征。
5、加强幼儿的安全意识。
3、那怎么样才能让这些东西动起来呢?它们需要什么?
4、原来这些都是电器,只有电才能让它们动起来。他们是电器,我们生活中有各种各样的电器。
二、 找电器1、出示电的标志(宝宝们知道我手里拿的是什么吗?这是什么标志?这是电的标志)
2、在我们的教室里有没有用电的电器呢?
3、我们一起找找哪里有电器,找到之后把这个电的标志贴在它上面吧。
4、共同进行游戏。
5、我们一起来看看宝宝们有没有找对教室里各种各样的电器。
6、和幼儿一起检查。
三、 危险的电1、电也是十分危险的,你知道为什么吗?
2、那我们平时有哪些动作不能做?(引导幼儿讲出不能去玩电器,不能去碰电插头的道理。)
3、幼儿了解触电的危险。
4、共同进行讨论除了电还有什么是危险的。
冬季安全教育教案反思小学篇五
目的要求:冬季已经到来,为了确保安全,召开这次主题班会。
活动过程及主要内容:
冬季已经到来,为了确保安全,召开这次主题班会。
1、冬季气温偏低,雨雪极易结冰,而且最近路上经常有雾出现,所以在上放学时更要注意往来车辆,并注意不要摔倒。同时,由于冬季同学们穿棉衣上下学,观察不太方便,所以穿越公路时更要认真观察有无车辆通过,确保安全下才可以通行。
2、在雨雪后,个别人家的屋檐等地方可能会出现冰椎、冰凌等悬挂物,从附近经过时,要时刻注意,严防悬挂物坠落伤人。如果发现有上述物品,要及时告知家长或其他成年人,由他们去清除,未成年人不得自行处理。
不得触摸空调等电器设备,严防触电或烫伤。注意楼道、走廊、操场上有无结冰,防止突然滑倒。
1、时刻提醒父母注意防火、防煤气中毒等事项,自己也要远离水壶、火炉等热水、取暖及电器设备,确保安全。
2、不得私自到河沟、池塘、水井等处去游玩、滑冰。
要经常做户外运动,促进血液循环。如感觉到手脚很冷时,提倡首先选择通过搓手、跺脚等方式取暖。如有冻伤,可在大人的`监督下用冰雪搓受冻部位,促进血液循环,提高体温。
冬季安全教育教案反思小学篇六
1、增强幼儿对电的认识。
2、培养幼儿的认识能力及辨别能力。
3、让幼儿知道怎样用电才是安全的。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、加强幼儿的安全意识。
安全、危险用电对照图(电视机电冰箱微波炉洗衣机热水器取暖器电脑等等)
一、开始部分
提问:在家里没有人的情况下你独自用过电吗?如果用过,这样做安全吗?为什麽?
二、展开部分
1、让幼儿围绕以上问题展开讨论,发表自己的看法。
2、你还知道哪些不安全的用电方法。为什麽?
3、请幼儿根据自己的生活经验谈一谈怎样用电才是正确的,安全的。
4、结合图片让幼儿判断哪些用电方法是安全的,那些是不安全的。
5、利用已有的用电知识,谈一谈如果有人触电了你想去救他,你该怎样做呢?
6、教师小节,进一步告诉孩子自己用电时要在大人的监护下使用正确的方法。
三、结束部分:
图上的小朋友在干什么?这要做安全吗?为什么?让幼儿与同伴相互交流,树立安全用电的意识。
在本次活动中,我利用看各种家用电器的图片,激发他们的兴趣。在安全用电环节上,请孩子们再看使用电器正确与错误的图片,知道安全用电的重要性。幼儿的兴趣非常浓,能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,看见电线段落在路上,我应该创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。
冬季安全教育教案反思小学篇七
注意安全用电。
1、了解电的用途,知道安全用电不会发生危险。
2、通过辨析活动,了解安全使用电器的基础知识。
3、增强自我保护意识。
1、幼儿用书人手一册。
2、电线一段、插座一个、“电”的标志一个。
1、在教师提问的基础上,初步了解电器的用途:
(1)在我们日常生活中,有许多电器产品,你知道哪些电器呢?它们有什么作用?
(3)你知道电从哪里来?(发电站)
(4)教师小结:电给我们人类带来了许多方便,我们的生活再也离不开它了。它是我们的好朋友,但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。
2、出示电线,向幼儿介绍有关知识。
(1)这是什么?你在哪里见过?仔细看看里面和外面有什么不一样的地方?
(2)教师介绍:这是电线,里面是铜线,会导电。外面是塑料,包裹着铜线,是保护层,我们抓在手里没有电。但是塑料坏了,我们就会碰到电,发生危险。
3、组织幼儿讨论:
(1)如果你们家的电线破了,怎么办?(用专用胶布包裹)
(2)如果你看见电线断落在路上,应该怎么办?(绕过去)
4、出示插座,向幼儿介绍有关知识。
(1)这是什么?它有什么用?
(2)教师介绍:这是插座,里面有铜丝或铜片,可以导电,外面是塑料做的盒子,是保护层。如果将手伸进去,就会碰到铜片,电就会传到人的身上,发生危险。除了人和铜会导电,水也会导电,所以小朋友不能用潮湿的手接电源。
(3)出示“电”的标志,让幼儿认识,并知道看见“电”的标志就要提高警惕,注意安全。
5、引导幼儿观察幼儿用书,看图说说:图片上的小朋友在做什么?他们这样做对吗?
使幼儿知道简单的安全用电常识,学会保护自己。活动前给幼儿看各种家用电器的图片,激发他们的兴趣。在安全用电环节上,请孩子们再看使用电器正确与错误的录像,知道安全用电的重要性。
科学活动重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。在本次活动中,我利用让幼儿分组自由讨论的方法,自由的探索家用电器的`名称、功用等,幼儿兴趣很浓,讨论得很激烈,很多幼儿能根据已有经验讲出自己知道的想法、结果。最后又启发幼儿用记录的形式区分家用电器。很多幼儿能分辩出是否是家用电器,本次活动达到了较好的教学的教学效果。
冬季安全教育教案反思小学篇八
同学们,放寒假意味着春节也来了,以下百分网小编为大家分享的是关于冬季的安全教育教案,小编希望大家好好学习,在寒假期间注意安全。
最近的天气越来越冷了,冬季小学生的安全意识比较差。为了能够使孩同学们安全的度过这个严冬,下面是一些冬季的安全知识。
1、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上,不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。
2、到床底、阁楼处找东西时,不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。
3、中小学生不要随身携带火柴、打火机等火种。
4、不能乱拉、乱拉电线,随意拆卸电器,用完电器要及时拔掉插销。
5、发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火。
6、阳台上、楼道内不能烧纸片,燃放烟花爆竹。
7、吸烟危害健康,学生不要吸烟,躲藏起来吸烟更危险。
8、使用电灯时,灯泡不要接触或靠近可燃物。
冬天寒风凛冽,雪花飘飘。有人戴上了帽子和口罩,可别遮住了自己的眼睛,此外,地面上结起了一层冰,道路又湿又滑,走路,骑车稍不留神,就要摔跤,行走时不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滚雪球,这样既不安全,又会影响交通,甚至发生车祸。一年四季气候不同,同学们交通安全防范不能放松。
1、指挥灯信号的含义
(1)绿灯亮时,准许车辆、行人通行;
(2)红灯亮时,不准车辆、行人通行;
(4)黄灯闪烁时,车辆、行人须在确保安全的原则下通行。
2、行人必须遵守下列规定:
(1)须在人行道内行走,没有人行道的,须靠边行走;
(2)横过车行道,须走人行横道。
(3)不准穿越、倚坐道口护拦。
(4)不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
(5)列队通过道路时,每横列不准超过2人。儿童的队列,须在人行道上行进。
3、横穿马路注意事项:
横穿马路,可能遇到的危险因素会大大增加,应特别注意安全。
(1)穿越马路,要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停” 。
(2)穿越马路,要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段,应自觉走过街天桥和地下通道。
(3)穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行;在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
(4)不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。
(5)不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人、朋友呼唤,或者自己要乘坐的公共汽车已经进站,千万不能贸然行事,以免发生意外。
4、乘车人必须遵守下列规定:
汽车、电车等机动车,是人们最常用的`交通工具,为保证乘坐安全,应注意以下各点:
(1)乘坐公共汽(电)车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。
(2)不要把爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。
(4)乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
(5)乘坐小轿车、微型客车时,在前排乘坐时应系好安全带。
(6)尽量避免乘坐卡车、拖拉机;必须乘坐时,千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。
(7)不要在机动车道上招呼出租汽车。
5、骑自行车要注意哪些安全事项:
骑自行车外出比起走路,不安全的因素增加了,需要注意的安全事项如下:
(1)要经常检修自行车,保持车况完好。车闸、车铃是否灵敏、正常,尤其重要。
(2)自行车的车型大小要合适,不要骑儿童玩具车上街。也不要人小骑大型车。
(3)不要在马路上学骑自行车;未满十二岁的儿童,不要骑自行车上街。
(4)骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,不逆行;转弯时不抢行猛拐,要提前减慢速度,看清四周情况,以明确的手势示意后再转弯。
(5)经过交叉路口,要减速慢行、注意来往的行人、车辆;不闯红灯,遇到红灯要停车等候,待绿灯亮了再继续前行。
(6)骑车时不要双手撒把,不多人并骑,不互相攀扶,不互相追逐、打闹。
(7)骑车时不攀扶机动车辆,不载过重的东西,不骑车带人,不在骑车时戴耳机听广播。
(8)学习、掌握基本的交通规则知识。
1、应该购买有正规厂家生产的烟花爆竹,正规厂家是经过国家安全监管部门严格审查的,生产工艺和生产流程均符合安全的标准,所以这些烟花爆竹在燃放的时候就可以相对比较安全一点,千万不要随便购买那些没有生产厂家的烟花爆竹,这些烟花爆竹虽然价格便宜,但是没有安全保证,在燃放的时候很容易造成危险事故的发生。
2、禁止小孩用分割鞭炮的方法零碎燃放鞭炮,我们燃放的鞭炮是成串的,点燃以后就会全部的燃放完毕,假如分割以后用手零碎点燃放的话,就容易造成危险,特别是小孩子在点燃后往外扔的时候,假如扔的不及时或者鞭炮的引信速度快慢不一样的话,那么就非常容易发生危险,伤及孩子的双手和眼睛,一定要教育孩子不要用手拿着燃放鞭炮,以免引起危险.
3、要注意防火安全,燃放鞭炮本身是一件比较快乐的事情,假如引起火灾就事与人违了,在城市里最好要到指定的燃放地点进行,在农村燃放的时候要注意周围环境,远离柴草等任何易燃烧的物质。准备好防火的用品,以防万一。