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2023年幼儿园学前班家长会家长感言 学前班幼儿园家长会发言稿(优质5篇)

时间:2023-10-05 15:49:21 作者:雁落霞 2023年幼儿园学前班家长会家长感言 学前班幼儿园家长会发言稿(优质5篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园学前班家长会家长感言篇一

首先由衷地感谢你们一向以来对我们工作的支持和理解,也很高兴各位家长能在百忙之中,抽出你们宝贵的时间来我园。参加这次家长会,在那里我代表本园,对你们的到来表示热烈的欢迎。为了我们能够更好的开展教育工作。

我先简单的介绍一下我们中一班的班组成员,我是xxx老师。是园中一班的班主任,还有我们班年轻漂亮的老师。更有我们各位天真可爱活泼聪明的宝宝。

为了孩子更好的学习。我们严格遵守幼儿园的保健制度,坚持每一天早、中、晚打扫卫生,持续室内,室外的整洁,幼儿的毛巾和水杯每一天消毒一次,玩具每周消毒一次,寝室教室每一天在幼儿离园后用醋进行消毒等…。保证了幼儿的舒适、整洁的生活和学习环境。

午睡时间是:12:00—14:30

孩子们几乎都能入睡,但也有各别幼儿入睡较慢。同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡。播种行为收获习惯、播种习惯收获性格、播种性格收获成败。所以从小让孩子培养良好的习惯,对孩子是十分重要的。

在学习方面:主教村是多元智能课程,融入在一日教育活动中,分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。

健康:

1、喝水

2、进餐

3、如厕

4、户外锻炼

语言:创造良好的语言环境,支持鼓励孩子在语言的交流:文学作品的鉴赏:阅读习惯、聆听习惯的培养。

社会:交流、互动、分享、职责等方面的。

艺术:主要以音乐、美术为主

科学:对事物的正确的认知:发问是很好的习惯,也很重要。

体育:是学习原地踏步走、踏步走、队形排列、等等

音乐:培养了幼儿了解不同音乐的特点及优美旋律,能独立地。演唱及动作。能正确随着音乐唱儿歌人,懂得欣音乐的兴趣,会根据节奏准备地作动作。

阅读识字是幼儿园的特色班,激发孩子大胆用语言表达自已想法的潜力,寓教于乐,培养孩子的兴趣,兴趣是最好的老师。透过早期阅读让孩子喜欢书本,跟书本做朋友,逐步养成自主学习,自主探究的学习习惯。

以后若有问题期望各位家长能及时和我们沟通和交流。我们两位将以真诚、热情的态度对待每一位家长,力求做到今每位家长放心、满意。

这天的交流到此结束,感谢各位家长这天的到来。如果家长的'什么疑问,能够留下来和我们单独交流。谢谢!

幼儿园学前班家长会家长感言篇二

尊敬的各位家长:

你们好!在这次家长会开始前,首先,对各位家长的到来表示热烈的欢迎,相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习,生活情况的。因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流借此机会,感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会,也希望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。

相信各位家长对我已经比较熟悉了,我是任老师,担任学前班的主教老师,这一位是我们班的助教老师刘老师。我们学前班共有15名幼儿,7名女生,8名男生,他们都活泼可爱,各具风采,虽然有时候会调皮点,但有时表现出来的那份天真、可爱以及对老师的贴心,让老师对他们爱由心生。记得那次我园评省级示范性幼儿园,专家审查时,我们班的孩子还和专家们俏皮的开起玩笑,专家直夸我么幼儿园的孩子有灵气。在和这些孩子们一起学习生活的时间里十分快乐,也十分感动。由于本班幼儿人数较少,本班由我和刘老师两人一起负责的教学及保育工作。虽然这样工作节奏会比较快,但我们依然会尽力做好每一个细节。

开学以来因为有各位家长的支持、配合,孩子们在各方面都有很大的进步,望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!今天我们的会议的内容有以下几个方面:

幼儿园的安全工作是我园的重中之重,长期以来,我们都是把幼儿的安全摆在首位。小天鹅幼儿园在园所设计方面也着重考虑了这一点,大厅的柱子是圆柱,墙边角都是圆弧形的,这样的设计是为了避免幼儿在玩耍时磕碰受伤。每间教室的插座板都安装在距地板约1.5米的高度,幼儿就不会有触电的危险。我园从香港引进了6s幼儿园指令管理系统,各方面的管理都是整齐划一,我们的每间教室、走廊、户外活动场地及大门口安装了摄像头,这样就能更好地防止一些不法之徒随意进入园内危害幼儿人生安全。为了保证幼儿的安全,我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到,使幼儿能在幼儿园里学得开心,玩的高兴。为此在每日的工作中我们就必须注意这些问题:

做好每周安全教育课,带班时做到人到,心到,手到,集中精神做好工作,不离幼儿。玩游戏时有组织,有纪律的进行每项活动,注意孩子们的一举一动,防止撞伤跌伤。当然孩子们在一起难免会有一些矛盾,今天你推了我,明天我又碰了他。其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象,孩子们都很天真,上一分钟和谁闹矛盾,下一秒钟又和好,我们家长不用过于担心,我们班的男孩子都比较调皮,就像多多,来来,虚怀若谷、赖佳俊,他们几个总喜欢一块儿玩儿,男孩子都喜欢耍耍功夫,就免不了会碰到对方,闹了矛盾过不了多久又玩到一块儿去了,这就是孩子啊。其实我们多半时候应该放手让孩子自己学会解决一些和同伴之间的矛盾,因为在解决问题的过程中,孩子需要思考,分析,并判断自己的行为的对与错,尝试与对方沟通的技巧,如果孩子自己能解决,这不正表明他们能力的提高。如果我们能用正确的态度引导孩子解决矛盾,例如说:对不起!没关系!谢谢!等等,我们的孩子也是需要得到尊重的,说完后就没事了,这样让大事化小,小事化了。何乐而不为呢?我想这也是家长所希望的。

(1)我园的四门特色课程是从长征教育机构引进的,包括loveenglish、主题情景蒙氏数学、主题情景分级阅读和kk识读,其中loveenglish、主题情景蒙氏数学、主题情景分级阅读这三门课程都是通过多媒体教学的,我们的每个教室安装了一套mpc,通过这只点读笔点击课本,在电视上将课本内容以音效与动画相结合的方式展现在孩子们眼前,孩子们将我手中的这只点读笔称之为神奇魔力笔,总是十分积极的举手当小老师用神奇魔力笔点读,由此可见,孩子们对此类课程的学习兴趣是非常浓厚的。

我所教授的课程有loveenglish和主题情景蒙氏数学,loveenglish以孩子生活为主,透过生活情景卡通故事,融合图画、音乐、影像与实物的生活英语学习,扩展孩子使用口语会话的能力。让孩子在歌唱、念谣、游戏、律动与角色扮演中,展现自己的英语能力。(点击介绍)下面我用点读笔向大家展示一下教材内容吧。英语律动这主要是采用了著名的tpr教学法(通过动作让幼儿牢记歌曲内容。还珠格格背古诗的例子)

主题情景蒙氏数学这一科目本着“生活即教育”的原则,结合蒙台梭利教育及国内外先进教学理念和方法,引导幼儿通过实际生活经验在生活中学习数学,通过问题去发现数学概念和解决实际生活中的问题。(点击讲解:认识钟表及超市购物)

kk识读是由中班的周老师专门教授的,这门课程主要运用了ltp教学原理,ltp原理是指当脑中已记忆的事物与眼前的相同或相似时,大脑的记忆速度会大大加快。kk识读通过每一课具有寓意的小故事,由字到词、由词到词组、短语;由词组短语到句子、儿歌、短文的具体学习,图示汉字演变,以故事讲解情境,挖掘汉字深意,启发智力,培养孩子的独立思维能力和阅读能力。(笔画拼字演示)

(2)音乐、舞蹈、美术:

艺术是我园的特色,音乐教育发展了幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力。舞蹈,则加强了幼儿的肢体协调能力一节对接走的感知能力。美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣,提高审美能力和动手操作能力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情,发展幼儿的想象力、创造力,审美能力及美的表现力,这些艺术课程是绝大部分幼儿都很感兴趣的课程。我园每周除本班开设的几节艺术课之外,园内还根据幼儿个人兴趣开设了免费专业班,有舞蹈班、美术班、电子琴班等,这些免费的专业课安排在每周一上午和周三下午,专业课时,孩子们都会兴高采烈地去他们选择的专业班学习专业。为了满足一部分家长和幼儿对专业学习的精益求精,我园在周末也开设了各项特长班,学习地点在小天鹅一园,我班也有一部分幼儿报名参加了。艺术的学习应从小开始,一个多才多艺的人的生活也是多姿多彩的。

在幼儿园,生活上老师可以帮忙,但我们学前班的孩子下学期就要步入小学了,小学生活一切要求自理。试想,一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子,怎能跟上大家的节奏?我班也有个别幼儿用餐情况不太好,希望家长在家也能够督促好幼儿好好进餐。中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自己叠衣服,像这种培养幼儿自理能力的活动还包括自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。基本上大部分幼儿自己都能完成,而且做事很用心也很快乐。我们班很多孩子,像黎婧、谈哆、谈来、小宝、虚怀若谷还会积极主动帮老师擦桌子扫地。在这个过程中他们不仅会获得快乐还会获得成就感和自信。

因此幼儿在家的时间里,希望家长们让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自理能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定学习的地方,书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替。我们总会有那么一些孩子今天忘记带作业本,明天忘记带书,如果养成了整理好自己物品的习惯,在做完作业后,及时整理好书包,就不会出现这样的现象了。

一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受,让孩子真正从心里明白,自己的事情必须自己做。

(1)培养幼儿正确的书写姿势,教给幼儿正确的执笔方法,及时纠正不正确的书写姿势。我们班有很多幼儿的书写姿势不规范,比如哆来咪、虚怀、梓儒,总是眼睛距离书本太近,或者歪向一边,老师会经常提醒他们,也希望家长在家当孩子书写时能够及时纠正书写姿势。

(2)、培养幼儿自我保护能力,就是幼儿受到危险或可能发生危险时的应变能力。防止意外事故的发生,使幼儿身心健康得到保障,知道119、120、110等最基本号码代表的意思。在我们二楼楼梯间有一些119、120、110的标示,家长来园接送幼儿时,可引导幼儿认知。还有一个就是记得自己家里的电话号码或者是父母的手机号码。

(3)、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地,不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。我班幼儿在前一段时间会有一些在桌上涂写的习惯,经过老师的劝导,已经没有出现过此现象了,可在园外的环境比较宽松,有些幼儿会在家里或者是公共场所的墙壁上乱涂乱画,请家长能够及时制止并能很好地引导幼儿爱清洁、讲卫生。

孩子在幼儿园生活是十分有规律的,每天有合理的生活、学习作息时间。我班大部分幼儿在饮食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的习惯。也培养了孩子爱劳动,乐意为大家做事的习惯。到了本学期,孩子已有了基本的生活自立能力。穿衣、叠被、个个都是自己动手,并且有了良好的卫生习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。孩子能做的的事,作家长的尽量放手,不要嫌孩子做的不好,或不会做,替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能,过分的溺爱,会令孩子形成懒惰和自私的习惯。

我们需要不断的挖掘他们的优点,多关心孩子,多与老师沟通,这样才能更好的教育好你的孩子。

我要讲的暂时告一段落了,下面有请刘老师给各位家长谈谈我班幼儿生活常规方面的情况吧!掌声有请!

感谢刘老师给我们带来了那么生动的讲解,相信经过刘老师的讲解,家长们对我们学前班有了更好的了解。

(1)幼儿来园时请家长检查是否带危险或贵重物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到老师的手中,交代清楚,写张小纸条(注明:幼儿姓名,服药时间,用量等)。

(2)如果家长的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。

(3)不要让孩子无故缺席,迟到,以免影响孩子的学习,如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时,请你在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生,当然发烧就必须留在家里观察,确定孩子没事才可以到幼儿园上学。现在正值春季,是疾病多发的季节,在我们的家园栏会张贴一些幼儿疾病预防知识和一些育儿方法,供家长接送幼儿时阅读。

(4)当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,请家长给予支持和协助,这是为了开展各种教育活动而必须的资源。像上个学期制作手工作品时,有很多家长都十分用心的制作了很精美的手工作品,在此对这些家长予以表扬和鼓励。

(5)每周填写家园联系手册。

(6)接送卡的运用,我们的接送卡是早发晚收,晚上家长来园接送幼儿时交予老师,早上老师再发放给家长。这样才能避免幼儿被不法之徒冒名接走,才能更好地保障幼儿的人生安全。还请家长特别注意,未成年人是不能接送幼儿的。

(6)每周检查并考考孩子的学习掌握情况,我们每周都会打印一张学习内容表,家长可以根据这张表来考察幼儿的学习情况,如果发现哪方面跟不上,要抽时间复习,并及时反应给老师。

(结束语)10个孩子10种个性,更何况我们班有十五个活泼可爱的孩子,所以这就更需要各位和我们在以后的日子里,多加强家园联系,这样孩子的每天才能更快乐充实,每个孩子的健康是我们大家共同的心愿,有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行,同时对你们的理解和支持表示感谢,有了你们的理解才能沟通,只有在沟通中孩子才能得到更好的发展,教育孩子要靠我们大家!各位家长,在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长,但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么建议或意见,可以直接向我们提出,我们会虚心接受你的宝贵意见,尽量做好我们的工作,让我们为了孩子的明天共同努力!最后感谢各位家长今天的参与!请各位携带自己的小椅子上三楼大厅听外教讲座。

幼儿园学前班家长会家长感言篇三

尊敬的各位家长:

很感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会,从我接班到现在已有半年的时间了,说长不长,说短不短,对于每个孩子的情况我也有了一定的了解,当然孩子们现在的性格是不确定的,每个阶段都有不同的变化,包括后来的两个孩子,总体来说,每个孩子的学习不管在课堂上还是在作业的完成中,都在不同程度上有可进步,我们班的孩子都在5至6岁左右,在过几个月就要上小学了,现在正介入幼儿园和小学之间,面临着一个幼小衔接的问题,这也是我们召开着次家长会的目的之一。

从家长们反馈给我的家庭延伸和平时孩子们在幼儿园的表现,我觉得孩子们普遍存在的几个问题:自我约束能力差,自由散慢,做事缺乏耐心和自信心,相信这些能力通过一段时间的培养和训练是可以改变的,他们的可塑性很强,正处于良好习惯的形成阶段,孩子们很容易模仿的,无论是优点还是缺点,所以,希望家长的生活中注意自己的言行,要求孩子做的事,自己也先要做到,为孩子做个好榜样!

孩子缺乏自信心主要是平时接受鼓励和表扬的话太少,当他们有什么事情做不好的时候,家长不要一味地埋怨,可以多给他一些鼓励,我们大人还需要别人的表扬,何况是孩子呢!您的一句表扬会给他带来无限的动力,教育也要有分寸,所谓好孩子是夸出来的,家长可以多让孩子在众人面前表现自己。让他觉得自己很棒,增强自信心,在班里我也会让在这方面不足的孩子经常得到锻炼!

我觉得良好习惯的培养包括:生活习惯和学习习惯,生活习惯:按照作息时间表,时间久了自然就知道自己该做什么了。当然每个家庭的情况不一样,但是希望家长可以尽量按照时间表来要求孩子。

家长可以每天检查孩子的书包是否整齐,衣物是否整齐,睡觉前把自己脱下来的衣服整齐的叠好,早晨起来要求孩子把被褥叠好,这些能力我们在幼儿园也这样要求,希望家张配合,让孩子觉得在幼儿园和在家里都是一样的,都应该表现好,不要让他觉得回家就可以放松了,时间久了,好的习惯自然就养成了。

家长作息时间表(放学后)。

让孩子做简单的,力所能及的家务活,让他意识到自己是家庭里的一份子,培养责任心。

家长不要陪同孩子写作业,他会有依赖心理,不陪就不写,写完作业时由家长检查。

我觉得孩子与孩子之间的交往也起着重要的影响,而且起着大人们无法取代的作用,在我刚接班的时候李冠霖很愿意生气,有一点不合他意就生起气来,有时甚至扔东西,推桌子,脾气很暴躁,曾经让我很头痛,梁博成也有同样的毛病,于是我就在班级上讲了一些有关生气的故事,讲了许多生气的坏处,学前班这个年龄的孩子对好与坏已经有的判断的能力,而且还能讲出许多道理,于是,我提出让李胱霖和梁博成进行一次比赛,看看谁能最先改掉这个爱生气的毛病,让其他同学帮忙监督,很快班级里就没有了爱生气的现象了。

前几天,我在班级里问了孩子们一个问题:你们希望老师以后怎样对待你们,可以给老师提意见,梁博成的回答让我印象很深,同时也代表了其他孩子的想法,梁博成说他很希望老师能够按照小学的方式来教他们,这样等他们上了小学后不会感到陌生,上小学对班级里的每一个孩子来说都充满了神秘感,孩子们在幼儿园里主要是以游戏为主要教学手段,而小学则是以学习为主,而学前班将游戏和学习进行融合,而现在我们也尽量按照小学的作息时间上下课。做好幼小衔接的工作。

幼儿园学前班家长会家长感言篇四

尊敬的各位家长们:

大家好!

我是xx班的老师xx,非常欢迎家长们能够来参加这次的家长会,在大班所学习到的东西,确实还是比较多的,这个学期也即将要结束了,那么对于本学期以来工作经历,还是应该要和各位家长们,做好沟通,这也是很有必要的,对于这个学期以来的个当中,确实还是感觉非常有意义的,xx班一共有xx名孩子,人数比较多,所以对于大家的表现还是应该要重视起来的,管理起来所需要花费的精力也是比较多。

平时孩子们都是相处的比较和睦,但是偶尔还是会有打闹的情况发生,对于这类情况我们都是耐心的沟通,让孩子们化解矛盾,这样才能够在平时的生活当中相处的更好,这也会是我们一直重视的,大班的孩子们也是比较活跃,对于平时的学习还是比较多的,在学习方面确实还是应该要认真去落实好的,孩子们各方面应该要去积累的,幼儿园的孩子们,这一点是应该要重视起来的,这次的家长会希望各位家长们都重视起来,是需要去认真的去落实好,经过我们的了解,还是有部分家长平时的工作比较忙的,那么这样就忽视了孩子们的教育,平时对于孩子们的关心也就少了,所以确实还是需要把这个做好,孩子的身心发展需要家长呵护,和需要关心。

在这个学期的学习当中,我是总结了很多,所以我现在回想起来的时候,还是应该要做的更加细心,xx班是一个集体,我作为班主任,一定会把这个集体的工作做好,所以这是我们应该要去积累的,是接下来需要合理去安排好,现在天气也越来越热了,各位家长们应该要重视孩子们身体,注意防暑,没有必要的话,尽量不要带孩子们外出室外活动,现在天气实在是太炎热了,大家应该要好好的去做好相关的工作,在家的时候,要叮嘱孩子们平时早点睡觉,因为在平时的上课当中,还是能够看到部分孩子们上课打盹的情况,这样的影响很不好,也影响上课的气氛,这些更加是接下来应该要去合理安排做好的,让我们大家一起做好,然后努力的去做好相关的工作,让孩子们能够有一个好生活学习环境。

大班的学习情况,我们应该要认真对待,幼儿园的学习情况,也是应该要认真的去规划好的,同时也希望各位家长配合我们的工作,祝家长们工作顺利。

幼儿园学前班家长会家长感言篇五

在日常生活和工作中,我们总不得不需要用到发言稿,发言稿可以提高发言人的自信心,有助发言人更好地展现自己。你写发言稿时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的幼儿园学前班家长会发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

各位家长:

你们好!在这次家长会开始前,首先,对各位家长的到来表示热烈的欢迎,相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习,生活情况的。因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况,借此机会,感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会,望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。xx老师还是果二班班主任,还有就是各位家长熟悉的xx老师和xx老师,我们一起负责果班的教学及保育工作,新的一年,新的开始,孩子们也长大了一岁,在各方面都有很大的进步,望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!今天我们的会议的内容有以下几个方面:

本班的幼儿总共人数是28人,其中男生13人,女生15人,教师3人。

(一)自我评价能力逐步发展:5岁到六岁以后,儿童的个性特征有了较明显的表现,其中最突出的是儿童自我意识的发展。这一时期儿童自我意识的发展主要体现在自我评价的能力上。儿童的自我评价从依从性评价向独立性评价发展,他们不再轻信成人的评价,当成人的评价与儿童的自我评价不一致时,他们会提出申辩。同时,儿童的自我评价开始从个别性评价向多面性评价发展,例如;大班儿童在评价自己时会说:“我会唱歌跳舞,但画不行。

(二)情感的稳定性和有意性增长:5、6岁儿童的情感虽然仍会因外界事物的影响而发生变化,但他们情感的稳定性开始增强,大多数儿童在班上有了相对稳定的好友。儿童开始能够有意识地控制自己情感的外部表现,例如,摔痛了能忍着不哭。此时,由社会需要而产生的情感也开始发展;例如当自己的表现或作品被忽视时会感到不安。而当让他们照顾比自己小的孩子时会表现得很尽职。

(三)自理能力和劳动能力明显提高:这一阶段的儿童在生活自理方面较前更独立了,他们能选择喜欢的、适合自己的衣服,能用筷子吃饭、夹菜,也能不影响别人安静地入睡。学前后期的儿童已能将劳动与游戏分开,对劳动持认真态度,关心劳动结果,也能初步理解一些劳动的社会意义:他们喜欢参与成人的劳动,在家里会扫地、擦桌子、整理自己用品。在幼儿园里能做一些力所能及的种植、喂养、值日生劳动等:在劳动中表现出一定的责任感。

(四)合作意识逐渐增强:在相互交往中,该年龄段的儿童开始有了合作意识。他们会选择自己喜欢的玩伴,也能与三五个小朋友一起开展合作性游戏。他们逐渐明白公平的原则和需要服从集体约定的意见,也能向其他伙伴介绍、解释游戏规则。比如,在小舞台表演游戏中几个小朋友一起分配角色、道具,能以语言、动作等进行表现,并有一定的合作水平。

(一)教育教学

本学期班级主要围绕中国传统游戏—绳子大变身,开设的一系列活动。

(二)保教工作

规则意识逐步形成:大班儿童的规则意识逐步形成,他们开始学习控制自己的行为,遵守集体的一些共同规则,主要以培养幼儿的良好常规为主,做好保教配合并对幼儿进行指导。

(三)安全教育

以培养幼儿户外活动的安全意识为主,开设一系列的活动。

(四)卫生工作

本学期正处于春季传染病的高发时期,常见的传染病有手足口、疱疹性咽颊炎、结膜炎等等。传染病流行的三个基本环节为传染源、传播途径、易感人群。有大规模传染病发生的时候,切断三个基本环节中的任何一个环节,即可有效的控制传染病的流行。我们预防传染病的各种措施,即是分别针对三个基本环节的,分为以下三个方面:

(1)控制传染源

对传染病人要尽量做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离,预防传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源,也要及时地处理。

(2)切断传播途径

切断传播途径的方法,主要是讲究个人卫生和环境卫生。消灭传播疾病的媒介生物,进行一些必要的消毒工作,可以使病原体丧失感染健康人的机会。

(3)保护易感者

在传染病流行期间应该注意保护易感者,不要让易感者与传染源接触,并且进行预防接种,提高易感人群的抵抗力。

(4)本学期在户外活动方面以体能测试为主,测试项目分别为10米往返跑、立定跳远、网球投掷、平衡木、双脚连续跳及坐位体前屈。具体要求为10米往返跑幼儿需要7秒5–8秒5完成,立定跳远需要幼儿达到80–90厘米,网球投掷需要幼儿达到4–5米,平衡木需要幼儿6–9秒完成,双脚连续跳需要6。5–8秒完成,坐位体前屈幼儿达到8–13厘米。

(5)家长工作:本学期班级主要以园所开展的各项家长活动进行沟通,同时做好主题活动的家园共育工作。

(一)教育教学

1、结合园所的特色,本班这学期以“绳子大变身”为主题。根据大班的年龄特点,组织幼儿利用各种感官去认识各种绳子,绳子是人们生活中常见的工具,而翻绳游戏是中国经典传统游戏之一。某一天,班里幼儿过生日,从生日蛋糕上解下来的绳子吸引了幼儿的兴趣,几个幼儿拿着绳子玩起了各种绳子游戏(拉绳、系绳结、卷绳)。另一方面,幼儿在跳绳技能等方面有了基本的了解,为了丰富幼儿对于绳子的经验,对绳子有更深入的了解,班级设定了“绳子大变身”这一主题。主题通过引导幼儿收集、探索了解绳子的特性和作用,并利用绳子进行各种区域游戏,使幼儿体验绳子带来的乐趣。通过《绳子变花样》、《千变万化》,等活动,引导幼儿从中摆弄各种绳子激发幼儿想象力、愿意积极开动脑筋思考。为了丰富、加深幼儿对于绳子的认识和兴趣,班级会组织幼儿,利用班级孩子们制作出的作品进行园内幼儿参观、展示等活动,增强大班和中小班情感同时,也有目的地引导幼儿主动探索和感知,并用多种方式交流和分享经验。

2、结合特色和班上的主题内容。

(1)语言领域:引导幼儿能够围绕“好玩的绳子”进行谈话活动,学会用连贯的语言对自己认识的、了解的绳子进行描述,尝试用“绳子像——”的句型结合不同材质绳子的特点来仿编儿歌。(墙饰:需要有现成的用绳子编的儿歌,还要有儿歌的句式特点,还要在墙饰上流出为展示幼儿自编儿歌的地方,要进行评比,有评比标准,参与评比的人员,有记录表,有奖品)

(2)健康领域:引导幼儿探索玩绳子的多种方法,体验玩绳子的乐趣。鼓励幼儿初步掌握花样跳绳的方法。(对于大班却少了同伴合作跳绳这一项)

(3)社会领域:引导幼儿从自己的生活环境中寻找绳子的存在,了解绳子在生活中起到的重要作用。

(4)科学领域:认识各种各样的绳子,初步了解不同材质的绳子的作用;能根据各种线绳的长短粗细材质等不同特征进行分类和排序。(尝试和探索不同材质的绳子载重的多少,什么材质的绳子更结实等)

(5)艺术:引导幼儿用绳子制作各种手工作品,在美工活动中使用绳子进行拓印、粘贴、装饰的活动。发现不同的绳子制作的手工作品美感各不相同。

(6)材料与环境:我收集的绳子、探索绳子多种玩法、绳子的玩法、绳子变花样。

3、区角活动

(1)美工区:各种材质的绳子结合纸及废旧材料进行手工创作,麻绳画画、拓印等。

(2)益智区:翻绳、穿珠、绳结等。

(3)图书区:翻绳的方法各种绳结的方法。

(4)编织角:各种编织示意图、编织用的绳子、半成品、辅助材料在益智区和图书区开展活动。

(二)保教工作

通过制定及实施”幼小衔接方案”,使大班幼儿在5月和6月两个月中能够初步的熟悉小学的学习生活等,初步建立规则意识、任务意识。

(三)安全教育

(四)卫生工作

1、告知家长本学期将面临的传染病有哪些?家长应如何预防

2、本学期主要突出体能测试工作,告知家长体能测试都有哪几项内容,每项的要求,班级会根据要求在平日户外给予幼儿什么样的锻炼。

3、以阳光体育”为指引,开展踏实有效的体育活动,使老师和幼儿在阳光体育的锻炼下都得到健康快乐的成长。

4、阳光体育活动是和我们的幼儿大体检并和体能测试有机结合的活动课程,还有家长参加的活动爸爸训练营大班时间是4月8号3:00—5:00,希望爸爸们踊跃报名。

(五)家长工作

1、本学期班级开展了绳子大变身的主题,需要家长利用周末的时间和幼儿一起玩各种关于绳子的游戏。

2、家长们可以帮助幼儿收集一些有关绳子方面的知识,如如何逃生,各种各样的绳子、拿绳子制作出各种作品等等。

3、在主题活动的开展过程中需要家长与幼儿一起商定,制作的过程,用照片的形式给到班级。

4、为了丰富幼儿的阅读知识和班级的图书区,如果家中有闲置的图书且符合幼儿的年龄特点可以带到幼儿园来。

5当班级内出现的集中问题,必须通过家委代表向班级主班进行反馈,家委代表有权利和责任站在中立的立场,替双方协调和解决实际问题。

9月:《我们的种植园》,正月十五耍龙灯,保护视力健康用眼,不跟陌生人走

10月:中秋节的习俗,图书分享会,六步洗手法

11月:幼儿体能测试,正确的刷牙方法及预防龋齿,幼儿户外活动中的安全

12月:圣诞节活动,爱护五官,防止异物入侵

1——2月:元旦活动、幼儿发展测试,幼儿食品安全教育。

1、因为幼儿再经过一年就要上小学了,积极做好幼小衔接工作,也是我们这学期工作的重点,幼儿教育不同于小学教育,它不是以摄入课本知识为主,它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育。

2、为了孩子的安全考虑,上班期间我们不允许带手机,如果有事请您在中午1:00——2:00之间打电话,下午是5:30—6:30,中间如果有事,不是很着急,请您发微信,我在休息时会尽快回复您。

3、10个孩子10种个性,更何况我们班有二十多个活泼可爱的孩子,所以这就更需要你和我们在以后的日子里,多加强家园联系,这样孩子的每天才能更快乐充实,每个孩子的健康是我们大家共同的心愿,有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行,同时对你们的理解和支持表示感谢,有了你们的理解才能沟通,只有在沟通中孩子才能得到更好的发展,教育孩子要靠我们大家!

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