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课改推进方案 教师个人课改工作计划

时间:2023-08-13 13:08:36 作者:储xy

为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。通过制定方案,我们可以有计划地推进工作,逐步实现目标,提高工作效率和质量。以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。

课改推进方案 教师个人课改工作计划篇一

认真学习贯彻十x大精神,与时俱进,锐意创新。充分发挥学校 的优势,由“培养适应教育的学生”向“创造适应学生的教育”转变,全面推进素质教育。

1、认真钻研新教材,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的执教能力。

2、继续探索"生活化、情境化"的创设方法,掌握"生活化、情境化"的课堂风格。

3、重视对有效课堂的研究、实践,在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力,使自己成为一个学习型老师。

4、加强基本功的训练,在钢笔字、粉笔字、普通话、写作的基本功方面都有较大的提高。

5、利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理,多看名师课堂实录,取他人之长,补已之短。

6、锻炼好自己,让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度,做一个真正的教育者。

1、加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。

2、树立终身学习的理念。

教师终身学习应具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力,今后我要在这些方面多下功夫。

3、更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。

不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。

4、做一个勇于课堂实践的老师。

认认真真地上好每一节课,不仅是学生的需要,也不教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。

做一个科研型的教师,不断地实践、探索、总结自己的教育行为,必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。

课改推进方案 教师个人课改工作计划篇二

全面贯彻党的教育方针,树立以学生发展为本的教育理念,立足我校实际,大力推进教育创新,构建课程新体系,深化我校基础教育课程改革,全面推进素质教育。

二、课改目标

1、以全面提高教师素质为目标,探索教师专业发展途径,为教师搭建成长平台。

2、为学生发展提供空间,让他们自主探索,发挥创造力,培养创新能力。

三、成立领导小组

组长:何志东

副组长:常振亚

具体负责人:王巧珍

成员:杜双权、马海霞 、 常元喜、 李利杰、王利平

四、方法、措施

1、以校本培训方式为主,帮助教师充分更新教育观念。学校将立足以人为本的理念,建立以课堂为主阵地,以校本教研培训为切入点,以强化教师队伍建设为保障的整体课改方案,力求在课堂上实现三个沟通,即全员参与,人际沟通。教学整合,文化沟通。师生调适,心灵沟通。同时要求教师写好课后反思。

2、以导学案编写和使用作为本期课改的重点,一方面抓导学案的编写,要求教师根据我镇课堂教学六步模式动手编写导学案,另一方面,很抓导学案的使用落实情况,通过常规检查,跟踪听课评课等,最大限度的发挥导学案的作用,体现导学案的价值。

3、进一步倡导“自主学习,合作探究,反馈交流,拓展升华”的和谐课堂模式,形成师生共同参与学习,相融共济的课堂气氛。

4、充分发挥学习小组的作用

本期我们将落实学习小组课堂活动开展情况,积极培训小组长,并要求组与组之间进行公平竞争,学校将从组内成员的分工与合作,团队精神和竞争意识,自主学习,合作交流等方面进行跟踪考核,确保“和谐课堂教学模式”落到实处。

5、课堂模式

本期我们继续创设人人积极参与的“和谐课堂模式”,知识传授要求在理解、掌握、运用上下功夫。充分培养学生各种能力。立足以校为本的教研活动,融学、教、研为一体,并通过一些理论学习,制度激励等,鼓励教师展示个性化教学风格。

五、活动安排

1、每周三下午第四节进行新课改业务学习。

2、积极开展听课评课活动,要求教师积极听课、评课,以求共同提高。

3、认真写好教学反思。积极撰写课改论文与心得体会。

4、积极培训骨干教师,树立标杆,典型引路。

通过学习培训,努力在我校形成“敢于想名师,努力成名师”的氛围,使大家学有典范,行有目标,确保课改功在我校顺利进行。

六、本期课改目标

“和谐课堂模式”在我校形成,学习小组活动学生参与面充分扩大,广大教师能根据学生情况编写质量较高的导学案,课堂检测完成教学任务。

新课改的实施,为我们搭建充分展示自己的平台,我们将不断研究与积累,力争成为新课改的先锋。

课改推进方案 教师个人课改工作计划篇三

认真学习贯彻xx大精神,与时俱进,锐意创新。充分发挥学校 的优势,由“培养适应教育的学生”向“创造适应学生的教育”转变,全面推进素质教育。

二、近期个人发展目标。

1、认真钻研新教材,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的执教能力。

2、继续探索"生活化、情境化"的创设方法,掌握"生活化、情境化"的课堂风格。

3、重视对有效课堂的研究、实践,在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力,使自己成为一个学习型老师。

4、加强基本功的训练,在钢笔字、粉笔字、普通话、写作的基本功方面都有较大的提高。

5、利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理,多看名师课堂实录,取他人之长,补已之短。

6、锻炼好自己,让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度,做一个真正的教育者。

三、为实现以上目标我准备采取以下措施:

1、加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。 要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。

2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力,今后我要在这些方面多下功夫。

3.、更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。

4、做一个勇于课堂实践的老师。认认真真地上好每一节课,不仅是学生的需要,也不教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。做一个科研型的教师,不断地实践、探索、总结自己的教育行为,必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。

课改推进方案 教师个人课改工作计划篇四

以九年制义务教育《语文课程标准》为教学指导思想,转变教学观念,使语文教学面向全体学生。为了让语文这门学科发挥它的真正作用,也让语文能够深入我们的生活,成为学生成长过程中的益友,我决定努力探索出一条有情感,有活力,有思维的语文教学新途径。以自主、合作、探究为基础,寻找适合学生自己的学习模式,从而培养学生美好的道德情操和人文素养,促进其全面发展。

1、始终以素质教育理论和语文课程标准的要求指导日常的教学工作,并且注意结合教学实际,使理论与实践相融合。

2、激发学生学习的兴趣。我想这点应该是最有难度的,想想看,一个不爱语文课的学生如何谈得上学。当我们去上课或去听课的时候,有多少学生是用期待的眼神看老师的,我想不多吧,有少一部分是呆滞的眼神,还有一大部分是待命姿势。想一想我们朝夕相处的学生为何不期待我们的到来呢,这里面有很多原因,可能是陈旧、机械、无光泽的教学方法,也可能是学生就不爱书,不爱书的孩子谈什么学习!我初步的预想是这样的:给孩子们准备一些他们感兴趣的书籍,安排时间陪他们看,与他们交流,借此机会可以更加了解他们。让他们慢慢地爱上读书,讲书,评论书。学语文从读书开始。

3、在上课前应认真钻研教材,广泛阅读教学资料和最新的教研成果,精心设计好每一节课的课件及教案。

4、授课的过程中,要懂得变通,让学生始终处于一个舒适的氛围,刚开始激发兴趣最重要。在以后的教学中再根据学生的吸收能力慢慢增加问题设置的梯度。最主要的是要鼓励学生,让学生在课堂上找到自信,变得勇敢,让学生看到自己的优点。切记鼓励性语言的多样性与恰当性。

5、注重“读”书,我个人比较注重情感教学,也很想在这方面有所成长。在一节课中,学生在老师的引导下,投入地饱含情感地读书,是我最期待看到的,你会发现那一刻,师生都在享受那份“读”出来的情感。让学生从读中感悟文本,与文本对话,进而品评文本,理解文本。

6、发挥小组作用。让学生时刻有竞争意识,为组争光,课堂课后都一样。

7、注重学生课后学习与阅读。教会学生预习,会使我们的课堂事半功倍。

8、每个老师都应该做到课后常反思,要与不足做长期斗争。

9、多听课,学习别的老师的优点,将自己置身于课堂教学之外,你会看到你在上课时发现不了的情况。也要多真实地去评课,评课也是助成长的机会。

10、多参加教研活动,“三人行,必有我师焉。”听取别人对自己的建议,能真心听课,敢于评课的人才是助你成长之人。

11、多将实践赋予理论。我们经常告诉学生要多动笔,我们也应该这样。写作应是每一个语文老师的专长,多写一些实际的教学小故事,多写一些教学实际问题的论文,通过写来积累自己的经验。

我希望我能将课堂真正的还给学生,我会努力完善自己,向着目标前进。

课改推进方案 教师个人课改工作计划篇五

表格是工作计划的工具。通过它将工作计划指标或要完成的工作项目列明汇总,表达出企业工作计划的基本内容。工作计划表就是使用表格的形式反映工作计划的内容!下面是小编为您精心整理的工作计划推进表,希望大家喜欢。

工作推进情况的报告

现将4月规划建设工作推进情况报告如下: 一、招商引资情况

新川创新科技园着力构建集现代产业、现代生活和现代都市于一体的国际一流创新科技园区,按照中新双方签署的协议,新方将利用自身资源优势为新川创新科技园引进一定数量的`高端产业和高端项目,在2012-2015年为该园区引进不少于60家符合规划的高端项目,2016-2019年新增引进不少于80家符合规划的高端项目。天河生物医药研发园由成都天河中西医科技保育有限公司投资50亿元,力争在5年内投入运营,届时将聚集各类生物医药企业约800家,从业人员达5万人,培育20家以上千万元的生物医药创新企业、3-5家具备上市条件的生物医药潜力企业。国际低碳环保科技园由成都高新深蓝投资有限公司、赛伯乐.中国投资等共同投资40亿元,着眼于促进低碳科技型企业集群发展,打造节能环保、城市智能能源微网两大低碳产业集群,项目预计5年建设完成并投入使用。届时将入驻企业85家,就业职工1.2万人。软件园四期将在现有天府软件园120万平方米载体和近600家软件企业入驻的基础上,继续引进壮大软件及服务外包产业集群。大源商务商业核心区目前已开工金融、科技、商务集群项目10个,拟建项目11个,将继续重点引进现代商贸服务业、高端商业综合体和金融产业类项目,争取早日落地一批、开工一批、建成一批。金融后援区项目目前总投资超过110亿元,项目占地面积千余亩。

二、规划编制情况

天府新区区总体城市设计和产城一体单元深化规划编制正在进行方案深化;中和6平方公里都市农业示范区规划设计,包括生态绿地项目前期策划、农业专项规划及概念性总体规划已进行中期汇报,目前正在进行方案修改。

三、产业项目推进情况

继续推进大源商务核心区、金融后台园区、天府软件园区、科技总部园区建设。新川创新科技园起步区、天河生物医药科技研发与产业化中心、国际低碳环保产业孵化器、中国建设银行等顺利开展,其中国际低碳环保产业孵化器项目现场拆迁障碍已基本解决,企业准备进场初堪。预计今年开工的21个重大产业化项目中,腾讯研发中心大楼于4月12日举行了开工仪式,已开工的携程旅行网区域总部、两江国际、长虹高科技研发基地、生态总部园均处于基础施工阶段。

四、重大基础设施建设情况

元华路高新段道排工程规划方案已通过管委会评审,正在进行初步设计;红星路南延线高新段道排工程全线段规划调整方案已经确定,已招标段正在进行施工图设计修改,其余段正在进行初步设计。成仁快速通道正在做施工前准备。新成仁路正在进行污雨水管道埋设和沟槽回填。锦江排洪总出口局部应急段正在进行土方开挖;区上立项段已完成招标,正在进行施工前准备工作和施工手续办理;省上立项段国土手续、施工图调整、控制价评审和水保报告已完成。大源商业商务核心区地下空间土方开挖已完成87%,隧道主体完成64%。

五、起步区建设情况

近期重点开展土地征收拆迁,道路基础设施建设,形成项目承载能力。其中大源i线(站华路-花荫沟)道排工程,目前北半幅道路底层沥青铺筑完成,形成通车能力,南半幅正在进行道路基层施工。国际低碳环保科技园一期:正在办理项目用地报征流程,处于方案设计阶段,企业等待进场打围、初勘。天河生物医药研发园:处于开工前基础设施配套建设阶段,正在进行初勘和一期项目场地打围工作。新川创新科技园起步区:待合资公司成立,即启动基础设施建设。

六、5月工作计划

1、继续推进天府新区城市设计和产城一体单元深化规划及中和6平方公里都市农业示范区规划设计方案修编工作。

2、继续推进产业化项目和基础设施项目建设。推进国际低碳环保产业孵化器清除拆迁障碍,进场打围地勘事宜。推进天河生物医药科技研发与产业化中心、国际低碳环保产业孵化器周边市政基础设施配套工作。

3、协调空军航空限高事宜。

课改推进方案 教师个人课改工作计划篇六

一、指导思想。

21世纪是一个充满竞争和挑战的信息时代,培养富有创新精神和创造能力,具有较高智力、较高竞争意识、超前意识的全面发展的新型人才是教育面临的一个重要任务。为此,必须改革传统的教育方式的观念、教育资源的观念,必须改革“重教轻学”、“重知识轻能力”、“重结果轻过程”等传统的教育观念,实行教学内容、教学方法和教学手段的全面改革。对全校课改实验,坚持先培训后上岗,树立边学习、边培训、边实验的思想,要求人人吃透教材,吃透《课改纲要》,学习、培训决不留于形式,要求开展“研究性”学习,撰写学习心得体会

二、教研工作及具体实施办法。

1、组织全体教师学习有关理论,组织教师参加课改培训,进一步提高对课改工作的紧迫性、必要性、重要性的认识,增强教师参加课改工作的自觉性。

2、充分利用每周的教研组活动,由各教研组长组织专题学习、研讨,把课改作为教研主题,以教研促课改,备课组具体落实学科教研工作,组长带头参与课改研究,及时总结好的案例和教学法。

4、加大对课改学科的教法研讨、学法研讨,考试研讨和评价研讨等,要求各学科注意总结、收集信息。

5、以课堂为突破口,要求全体教师,贯彻课改精神,努力提高自身素质,本学期至少举行一次汇报课或观摩课。

6、“六个一”不忘记。(即每周一篇教学反思,每周向备课组提一个值得探讨的问题,每月一篇教学案例,每学期上一堂课改研讨课,每学期撰写一篇课改论文,每学期撰写一篇教学总结)。

7、举行家长开放日活动,邀请家长进课堂,请家长评价教育教学情况。

三、分月工作安排表

8-9月份

1、组织教师参加岗位培训、组织新教材学习、《课程标准》学习,实验教师制定工作计划。

3、组织教研组、备课组深入课堂了解教学实际,并进行交流研讨。

4、市教坛教秀评选。

5、出好“课改之窗”第一期。

10月份

1、教研组、备课组根据工作实际,提出今年教研研究课题及研究计划。

2、与结对子学校白琳镇中、湖林初中开展活动,如送课下乡。

3、出好“课改之窗”第二期。

11月份

1、组织学习、实施研究性学习计划;

2、分学段征集校本课程案例

3、全校课改公开周4、半学期教研工作小结,课改工作交流。

5、出好“课改之窗”第三期。

12月份

1、举行全校部分学科示范课;

2、配合校艺术节开展系列活动。

3、出好“课改之窗”第四期。

1月份

1、举行优秀教学案例、教学反思评比。

2、针对课题研究写出阶段性小结、心得。

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