学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
家长读书心得体会篇一
有人曾经这样说，儿童没有阅读，他的人生经历一定会有欠缺，通过阅读带来的启发，能解决孩子视野和品格的问题。无疑，对于儿童阅读的重视，现在正是遍布全世界的一种潮流。
与儿子一起读书，在亲子共读的路上与孩子一起成长，一直以来都是我想做的事情。古小的亲子共读活动给我们提供了这样的机会，创造了阅读的氛围。和孩子一起读书时，在母子间亲情浓郁的互动氛围感染下，不经意间我们就会融入到一个充满新奇的'故事海洋中，陶醉之余，我不得不惊叹，原来陪孩子看书、阅读、讲故事已可以这般生动、趣味而富有寓意！
孩子今年上二年级，已读完《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和杨红缨的二十多本儿童文学读物等等，现在读书的兴趣正在增加。几乎有字的东西都能引想他的兴趣：到老师那去学钢琴，休息之余，他会拿着《读者》和《钢琴艺术》等杂志在那看，中午吃饭时，他会不自觉地看垫在桌子上的报纸，并给我讲他看到的新鲜东西。现在对孩子来讲，读书就是一种像吃饭、玩耍一样自然的生活，而不是需要完成的硬性作业。
从暑假到现在我们又读了许多童话书，有张秋生的，有孙幼军等人的，他们的书都特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和寓意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处。当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定。
好的读书习惯养成，是对孩子在以后人生路上独自探索开启的一盏不灭的明灯，在孩子从小到大的过程中间，会一直照亮他脚下的道路。读书能增长知识，开阔眼界;读书能明白事理，增强能力;读书能陶冶性情，德润人心，沿著书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。
家长读书心得体会篇二
记得李永康小时候住在乡下时，每次我们一拿起扫帚扫地时，他就会非常高兴的也来扫地，抢下我们手里的东西，很努力地在扫地，但每次我们都会阻止他，因为我们认为他根本不会扫地，我们觉得按照我们大人的方法才叫扫地，现在想起来，其实他也是在照自已的方法在做一件事，而且很努力，作为家长，看到这个场景，是不是除了笑笑阻止他之外，可以有更好的方法呢.其实现在有很多时候，我们是把自已对事物的看法，做法，强加到了孩子的身上，而且有的时候方式，方法是比较粗暴的我们不会用他们的眼晴来看世界，也没有理由强迫他们用我们的眼光来看啊!我们常常觉得自已很有道理，却忘了孩子们是要生活在未来的`，而我们是生活在现在，现在社会发展是如此的迅速，其实我们可以回头看看过去的二十年，整个社会的价值观又改变了多少呢?我想我们是找不到一个万能的钥匙，来为孩子的未来去解开任何的难题.我们可以教他知识，然而道理只能靠他自已去领悟.那有什么是我们可以来把握的呢?《家长必读》里面，有很多闪耀着人性的故事，我觉得这种人性化的教育方式，是值得每个家长都应该好好去探究的，其实每个小朋友都很聪明，但是在成长过程中，不是都能把聪明积累成智慧的，三十而立，四十不惑，古人是远没有现代人长寿，也提出要三十岁才能确立人生观，观值观，再坚持十年才能知道对不对，这是一种潜移默化的工夫，而不是急功近利，我们想让孩子学到的，不仅仅是知识，还应当有正确思维方式，处事能力.所以现在才会越来越重视人性化的教育.在智商之外，还有情商的说法.其实人性化的教育，并不一定要写在纸上，挂在嘴边，生活也是一个很好的老师，家长的言行无时无刻不在影响着孩子，如今教育的手段并不缺乏，各种的学习班也数不胜数，作为家长，应该厘清一下思路，拓展一下眼光，以更大的胸怀来对待孩子的教育问题，因为孩子不仅属于家庭，将来也属于社会.正如《家长必读》一书开篇，我们要与孩子一起成长!
家长读书心得体会篇三
我培养孩子从小读书、爱书的习惯。在培养孩子读书、爱书方面总结了一些方法，希与各位家长探讨：
一、人在出生时大脑的大部分还是空白，还要在出生后继续形成，还要经过第二次诞生，也就是在接受外界各种信息的刺激下，人脑才能最终变得聪明和完善。早期外界的信息刺激不仅对人脑的完善有着异乎寻常的重要意义，而且就是对可塑性较小的动物大脑的发育也有着不可小觑的力量。
二、书中认为，人是早产三年的动物，三岁后才渐渐分开。在人生的头三年存在着一个镜像期，这时，孩子的大脑像海绵一样全盘吸收他所感受到的一切。孩子的头三年不是没有记忆，恰恰相反，正是这些记忆构成了人生生活的基础。人存在一个比性本能更为本质的智本能，与性本能不同的是，它的发育期是前几年，一旦错过，智本能便迅速递减，出现萎缩现象。因此婴儿的一年决非普通意义上的一年，孩子的一年等于十年。
同时，书中也提醒广大母亲，孩子的头三年固然是智力发育的最佳期，但母亲的行为对孩子的影响更大，千万不要只重视孩子的智力而忽视了对孩子行为范式的培养，而这比智力要重要得多。
三、书中认为，孩子越小，母亲的作用越大，婴儿出生时都是同母亲联体的，因此存在着一个宫外孕期。母乳喂养的重要不仅在于身体营养供给，更在于这种精神交流的皮肤传爱。通过宫外孕期孩子同母亲产生心灵感通，这种感通形成恋母情结。恋母情结并非性情结，而是心理情结，强大的恋母情结最终产生心理支持，这便是宗教、信仰的由来。
书中提醒母亲，母乳喂养是母婴连体的一种替代脐带的乳带，对孩子精神发育极为重要。哺乳是母亲身体恢复的一次软着陆。孩子最好由母亲亲自抚育，否则极易出现亲生后母现象和孩子的心理混血现象。
四、书中认为，人的成长是由智力、意志、品德、气概这四个主要方面构成的。这四者中，位于首位的是气概，其次重要的是品德，它决定的气概的方向正确与否，并为气概的实现提供强大的社会支持;再次则是意志，它为气概的实现提供个体非智力方面的支持。最后才是智力，它仅仅提供工具性的帮助。因此，智力在人的成长过程中充其量仅仅占四分之一。
书中提醒母亲，孩子在三岁前可以进行早期智力教育，六岁以后就应该重点进行气概教育，特别是对初、高中的孩子，比较好的方法是让孩子读伟人的传记，以感受伟人博大的胸怀。
即耳提面命、口传心授，而对于更本质更重要的“潜教育”却不加关注。道德、勇气、责任感等都不是通过教育者的“教育”就能起作用，而是通过教育者的“做”才能达到目的。过往的教育学是“教”的教育学。在此之后的教育学将是“做”的教育学。对于这种“潜教育”，书中不仅指出其存在及作用，而且还详细分析了其特征，即习育与化育。习育是指行为的学习，化育为精神的学习，从而与现在的教育构成心得大教育观。
六、书中认为，教育孩子是世界上最大最深的学问，尤其是在孩子生命最初的几年，他生命中最本质最重要的东西都是由母亲给予的，这种教育不仅影响着孩子自己的一生，而且同样以社会遗传的方式，也强烈地影响着更下一代的成长，没有哪一种教育比、母教的影响更为深远和永久。书中提醒母亲，你可以不是天才，但你可以成为天才的母亲，母亲是孩子的总设计师。
综上所述，我认为应该注意一下几个方面：
一、培养孩子的读书习惯。
二、让孩子学会思考与提问。犹太人从小就教育孩子,一般的学习仅是一种模仿.而没有任何的创新,学习应该以思考为主,思考是有怀疑和答案组成的,思考是学习的基础。
三、把握孩子教育成长的关键期。人如同瓷器，幼儿时期好比制造瓷器的粘土。培养孩子需要有足够的耐心。
四、在生活中的一点一滴中培养孩子的良好习惯。疼爱孩子并非是一味地呵护他，一味地顺从他，我们应该以谨慎的态度来对待孩子的培养和教育。
五、教育孩子学会承担责任。从小培养“行有不得，反求诸己”。
家长读书心得体会篇四
第一段：引言（150字）
现代社会，虽然家庭教育与学校教育并行不悖，但家长的角色在孩子成长中起着举足轻重的作用。然而，现实的很多家庭中，家长常常忽略了自身的成长与修养，以致无法对孩子的教育给予更加全面和深入的引导。为了提高家长的知识素养和教育水平，很多家长开始主动阅读各类教育书籍，以求在家庭教育中做出正确的决策和引导。本文旨在分享一些家长读书心得和体会，在彼此的交流中相互启发，共同推动家庭教育的进步。
第二段：阅读对家长的启迪（250字）
阅读对家长的启迪是无比重要的。家长阅读教育书籍可以开阔眼界、增长见识，帮助家长了解到当代教育的一些新理念、新方法以及心理学等知识，从而更好地应对孩子成长中的一些问题。通过阅读，家长可以意识到自己身上的短板，不断反思和学习，提高自身的教育素养，以更加科学的态度引导孩子。同时，阅读可以让家长更好地沟通交流，与孩子建立更加亲密的关系，为家庭教育提供一个良好的环境。
第三段：阅读对家庭教育的影响（250字）
家长的阅读不仅仅是个人的修养，更是对整个家庭教育的提升。通过阅读教育书籍，家长可以了解到教育心理学的理论和方法，学习到正确的教育策略和技巧，从而更加合理地制定家庭教育计划和方针。同时，阅读也可以增加家长与孩子的共同话题，提高家庭的凝聚力。家长的阅读还可以激发孩子的阅读兴趣，培养孩子的好习惯，并且为孩子提供一个良好的阅读范本，对孩子的全面发展起到积极的促进作用。
第四段：如何选择适合的书籍（250字）
选择适合自己的书籍是阅读的第一步。在众多教育书籍中，家长可以根据自身的需求和兴趣选择合适的书籍。首先，可以参考一些知名教育专家或者教育机构推荐的书籍，这些书籍通常具有较高的质量保证。其次，可以根据自己的关注点进行选择，如培养孩子的独立自主能力、建立亲子关系、解决家庭教育难题等。最后，可以多与其他家长交流，了解他们的阅读心得和推荐，从中获取更多的选择建议。
第五段：阅读心得体会与对未来的期许（300字）
通过阅读，我深刻体会到了家长对孩子教育的重要性，也认识到了自身的不足之处。阅读让我认识到，教育不仅仅是知识的灌输，更是培养孩子的品德和能力，注重培养孩子的独立思考和合作精神。在未来，我将继续阅读教育书籍，努力提高自己的教育理论素养和实践能力，以更好地引导孩子健康成长。同时，我也期待通过阅读与其他家长的交流，互相借鉴和学习，共同推动家庭教育事业的发展，为孩子创造更好的成长环境。
总结（200字）
阅读对家长教育的影响深远。通过阅读，家长可以拓宽视野，提高教育素养；阅读还可以提升家庭教育水平，培养孩子的阅读兴趣，并为孩子提供良好的阅读范本。在选择书籍时，可以参考专家推荐、关注点和其他家长的建议。通过阅读教育书籍，家长可以不断修炼自己，提高自身的教育理论素养和实践能力。在未来，家长将继续阅读，与其他家长交流，共同推动家庭教育的进步。相信通过家长的努力和阅读，我们的孩子会得到更好的教育，迎接美好的未来。
家长读书心得体会篇五
第一段：介绍家长读书的重要性（200字）
家长是孩子的第一任教师，他们的言行和行为对孩子的成长起着至关重要的作用。由于现代社会的快节奏生活和工作压力的增加，许多家长常常忽略了培养孩子的阅读习惯。然而，家长们应该明白，家长的读书对孩子来说不仅仅是一种榜样，更是一种培养孩子兴趣和认知的方法。通过读书，家长可以与孩子一起分享精彩的故事、丰富的知识，激发孩子对阅读的兴趣，培养孩子的思维能力和创造力。
第二段：介绍家长读书心得体会图片的意义（200字）
在孩子的成长过程中，家长读书心得体会图片是一种非常有效的教育方式。这些图片通过文字和图片的结合，将家长的读书心得和体会以形象生动的方式展现出来，可以吸引孩子的注意力，让他们更加专注于阅读和学习。同时，这些图片也可以帮助家长更好地表达他们的观点和感受，增强家长与孩子之间的沟通。不仅如此，这些图片还可以激发孩子的创造力和想象力，培养他们独立思考和表达的能力。
第三段：具体描述家长读书心得体会图片的丰富内容（200字）
家长读书心得体会图片的内容可以非常丰富多样。有些图片是家长阅读书籍后总结出来的经验和教育方法，可以帮助其他家长更好地教育孩子。有些图片是家长和孩子一起阅读后的心得体会，可以帮助其他家庭更好地享受家庭阅读时光。还有些图片是家长和孩子一起创作的故事和绘本，可以激发孩子的创造力和想象力。这些图片内容饱满，能够给家长和孩子带来实实在在的启示和帮助。
第四段：探讨家长读书心得体会图片对孩子的影响（200字）
家长读书心得体会图片对孩子的影响是多方面的。首先，这些图片激发了孩子对阅读的兴趣，让他们体验到了阅读的乐趣和价值。其次，这些图片展示了家长的阅读态度和方法，从而为孩子树立了良好的榜样。孩子往往会模仿家长的行为，看到家长读书的热情就会对阅读产生兴趣。此外，这些图片也提供了孩子从家长那里学到的知识和经验，帮助他们更好地理解世界和探索未知。
第五段：总结家长读书心得体会图片的意义和价值（200字）
家长读书心得体会图片是一种富有教育意义和创造力的方式。它们不仅能够激发孩子的阅读兴趣，更重要的是能够帮助家长与孩子建立起良好的沟通和互动关系。通过这些图片，家长可以与孩子一起阅读、讨论，一起探索美妙的文化世界。这种亲子阅读的方式不仅能够提升孩子的思维能力和创造力，还能够增强家庭的凝聚力和亲密感。因此，家长应该认识到家长读书心得体会图片的意义和价值，积极参与其中，为孩子的成长和教育增添更多的色彩。
家长读书心得体会篇六
每天晚上睡前半小时，陪女儿看书是必须做的功课。因为女儿一开始拒绝一个人睡觉，所以答应每天睡前陪她半个小时，但这半小时一定是读故事。第一次亲子阅读只是想随便敷衍了事，但没想到就这样开始了和女儿一起读书的旅程。
日子悄悄地过去了，我和孩子一起读的书也越来越多了。渐渐的觉得，从最初的敷衍到现在每天和孩子看书讲故事就这样顺其自然的习惯了。我惊喜地发现，与孩子一起读书正发挥着它独特的魔力。我女儿的日记不像最开始的时候那样凑字数，语言渐渐变得真诚起来，老师布置的作文也可以独立完成。
在很小的时候就就培养女儿对阅读的兴趣。因为我是在一家书店工作,平时可以注意到很多好书,然后给女儿买下合适的书,尽管有时可能看不太明白,也有很多书被她撕毁，但在撕书之前，书上的知识也学习到了。
虽然没有人教她读汉字，但在她上学之前，她已经能读很多汉字了。在幼儿园的时候，她还能独立阅读短篇故事书。后来我还把这个方法教给了很多的年轻父母。
现在我的女儿是一名小学一年级的学生，从幼儿园毕业每天都要记日记。从我给她讲的记日记习惯，也得益于亲子一起阅读的时光。
此刻,我很开心,我与我的孩子一起阅读的书籍带给我们了喜怒哀乐，让我和孩子零距离接触,彼此没有差距,像亲密的.朋友,无话不说。同时也能清晰的感受到孩子的心理和意识形态变化,也能方便及时调整孩子的心理,更好的为孩子们创建一个家庭环境、学习环境。
纪伯伦在他的《致孩子》中这样写道：你能够给他们爱，却不能够给他们思想，因为他们有自己的思想，你们能够庇护他们的身体，却不能庇护他们的灵魂。
是啊，那就让我们给孩子们一生的好书，和他们一起读经典，读人生!让幸福的种子在书中发芽吧!