无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
建筑工地党建篇一
我校党建工作以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，深入学习实践科学发展观，围绕20xx校党建工作要点及学校工作思路，突出思想建设、组织建设和作风建设三个重点，全面完成县教育工委部署的各项工作任务，推进学校的规范化管理，进一步提升优质教育水平，进一步推动学校持续、稳定、健康发展。
一、加强思想建设，提高整体素质。
1、深入开展学习实践科学发展观。按照县教育工委部署，自9月中旬开始，深入开展学习实践科学发展观活动。从第一阶段学习调研阶段到第二阶段分析检查阶段，进行了学习培训、深入调研、专题讨论、争先创优、、座谈、走访、谈心、民主（组织）生活会、分析检查等环节，广泛征求了有关部门、单位、全体教师、部分学生、部分学生家长的意见建议。做到思想认识到位、组织领导到位、工作部署到位、学习调研到位。在这次活动中，共组织集中讨论2次，举行报告会6次，召开各类调研座谈会3次，走访了150多人，收到征求意见稿215份，上报专题信息9次。全校党员干部按时学完规定的学习篇目，做好笔记、撰写心得体会，各处室以上干部完成了相关的调研报告。通过开展谈心活动，广泛征求群众意见，找准和集中分析了影响和制约学校发展的突出问题，以及党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题，并对问题进行了梳理。在此基础上，形成了我校学习实践科学发展观情况的分析检查报告。第二阶段将于12月底结束，20xx月转入第三阶段即整改落实阶段。
2、加强政治理论和业务知识学习。继续组织党员、教师深入学习贯彻党在现阶段的新理论、新理念，学习贯彻新党章和党的十七大和十七届三中、四中全会以及全国两会精神，学习教育法律法规、时事政策，学习教师职业道德规范。组织开展了全体教职工参加的教育普法知识考试。为提高教师的思想和业务素质，邀请了有关专家到校讲座。如邀请福州市教育学院叶主任到我校举办了教师专业化成长为主题的讲座；邀请师大附中的吴老师作《说与沟通》的讲座；邀请福建教育学院心理学专家程教授到我校为全体教师进行心理健康讲座。党支部书记、正付校长均结合当前形势发展需要举行了专题讲座。
3、开展纪念建国六十周年系列活动。在县博物馆展厅进行为期两周的文化艺术作品展览活动，组织学生开展迎华诞，颂中华诵读比赛，组织师生参加县纪委组织的我与廉政文化征文比赛，组织学生进行我为祖国喝彩朗诵比赛，组织师生参加我县举行的庆祝建国60周年文艺晚会，组织学生进行校园红歌之星歌唱比赛，举行辉煌六十年爱国主义读书活动、国庆征文比赛。通过这些活动，提供给师生表现爱国精神和艺术能力的平台，抒发师生艺术创作的热情，促进全面发展。
4、加强学生思想政治教育和养成教育。继续开展弘扬和培育民族精神月宣传教育活动，积极开展和谐校园文明班级等创建活动，狠抓文明礼仪、感恩教育、法制教育、形势教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、环境教育及国防教育等各项工作。针对日益凸显的处境不利学生问题，按照县教育局的统一部署，结合我校校情，重视关爱这些学生，加强指导和监督，着力促进他们养成良好思想道德。
充分发挥班主任在德育工作中的核心作用。适时召开班主任工作会议，研究部署班级工作。组织班主任到福州时代中学参加主题班会观摩活动，在此基础上，初一（2）班、初二（6）班开展了生动有效的主题班会观摩课，为创新主题班会起了示范作用。
6、创新德育工作。德育工作在坚持狠抓常规管理、组织开展好系列活动的基础上，创新德育新方法，积极探索德育工作新理念，搭建课程教学主题教育社会实践团队建设校园文化网络德育等六个德育教育平台，不断提升德育工作的新成效，使德育工作和学生管理成为学校竞争中的软实力，让更多的家长放心地把孩子送到我校就读。
7、进一步做好精神文明创建工作。深入开展讲文明、树新风等群众性精神文明创建活动。继续开展争创文明班级、文明年段争当启明之星活动。进一步落实说文明话，做文明事，当文明人为主题实践活动，使我校精神文明建设工作上了新的水平。
8、加强爱心教育。4月底宁夏盐池县让我们共同托起太阳优秀师生报告会在我校举行。全体师生对两位优秀同学坎坷经历的深表同情，更为她们自强不息的进取精神感动。会后同学们纷纷向同龄人伸出友谊之手，献出一份爱心。本次活动共捐款3万多元。5月中旬我校组织学生积极开展小包裹大爱心5.12灾区学生六一关爱行动的活动。全校学生共捐款两万五千多元（去年全校师生向四川灾区捐款31万元，这一数额居全县中小学之首）。
9、不断加强安全教育。按照《连江县校园维护稳定工作若干制度》，健全各项应急处置工作预案。以开展平安校园建设为主线，落实安全工作责任制、责任追究制和情况通报制。开学初，校长与分管领导、处室主任签订了安全责任书。加强学校环境卫生，特别是食堂、宿舍等重要场所的食品安全与卫生防疫的管理。配合县公安部门开展校园及周边环境的治理，加强学校与家庭、社区的沟通联系，每逢重大节日放假前分发给家长一封信，共同教育孩子做好安全防范工作。每周一国旗下讲话，每次大会都对安全工作进行强调，班主任每天进行五分钟的安全教育。同时通过开展消防演练、疏散演练、宣传阵地等宣传安全常识，增强师生防范意识。
建筑工地党建篇二
10月22日下午，***院长在专题二讲座中解读了中共****委员会组织部、中共****教育厅党组《关于加强全区中小学校党建工作的实施意见》，《意见》指出：加强中小学校党的建设工作，是保证党对中小学教育事业坚强领导的重要举措，是全面贯彻党的教育方针、坚持社会主义办学方向的根本要求，对于落实立德树人根本任务、推进中小学校事业发展，对于维护中小学校稳定、构建和谐校园，对于办好人民满意教育、加快实现我区“两个建成”目标具有重要意义，作为一名学校基层党支部书记，如何在教育教学管理中抓住工作机遇，以教育教学为中心，开展好学校党建工作呢?就这个问题，我谈谈自己的粗浅想法。
一、发挥党员在教育教学中的先锋模范作用。
学校的中心工作是教育教学工作。我校在职在岗党员有48人，占全校教职工的35%，每位党员爱岗敬业，勇于担当，大部分党员都担任学校领导和班主任及教学一线工作，充分发挥党员的模范作用，在党员同志的模范带领下，全校教师全身心投入到教育教学工作中，涌现中一批教坛新秀和学科带头人，使我校的教育教学质量稳步提高，在近几年的中考中，我校中考成绩稳居我市第二名。
二、发挥党组织在教育教学中的保证监督作用。
发挥学校基层党组织在教育教学的保证监督作用，推动教育教学的开拓发展。学校党组织在教育教学的保证监督作用的发挥必须要根据自身工作特点进行。学校在校长负责制的体制下，党组织应发挥监督保证作用和政治核心作用。在日常工作中，党组织应积极参与重大决策，形成决议后要全力贯彻执行，努力多干事，多出力，多支持，多排忧，形成良好的工作氛围，做到支持而不包办，保障而不代替，监督而不挑剔。做到“引领、凝聚、不越权。”完善学校的管理机制，建设一支具有现代教育理念的优秀教师队伍，全面推进素质教育。
综上所述，只要我们全面贯彻党的教育方针，贴近教学，围绕教学抓党建、抓好党建促教学，开拓创新谋发展。党建工作就会充满生机活力，就能促进教学、管理等各项工作的全面发展。让我们不忘初心，牢记党建工作没有完成时，只有进行时，党建工作永远在路上。
建筑工地党建篇三
第一段：
在中国共产党建党一百年的历史中，党史教育和党建工作始终是党的基础和重要组成部分。作为一名党员，我深刻意识到党史教育和党建工作对于我们党员的重要性，更感受到了这些工作的切实作用和意义。经过多年的学习和实践，我深生体会到了党史教育和党建工作在我们党员的思想觉悟、道德品质、能力素养等方面的教育和指导作用。在此，我想分享一下自己的心得体会。
第二段：
党史教育是历史的回顾、教育的传承。通过党史教育，我们可以更加深刻地了解我们党的奋斗历程和理论探索，从而增强对党的认同感和自豪感。通过自学、集体学习、理论研讨等方式，加深对党的历史使命、目标任务、全局战略的理解和认识，从而不断提高自己的思想政治素养、自我修养和组织纪律观念。在日常工作中，我始终保持对党史教育的关注和学习，并将所学知识运用到实际工作中，提高自己的工作能力和业绩质量。
第三段：
“党建是指导一切工作的基础，是党的生命线和根本保障。”党建工作涵盖着党的思想建设、组织建设、制度建设、作风建设等方面，是提高党的先进性、纯洁性和战斗力的重要保障。作为一名基层党员，我深刻体会到党建工作对于基层组织和个人的影响力和指导作用。我始终认真履行党员义务，认识到作为一名党员的责任与担当，守牢纪律底线，依法参与党的组织生活，严格按照要求及时上交党费，以身作则，严格遵守各项党规和制度，为组织和人民工作付出自己的力量。
第四段：
党史教育和党建工作的重要性不仅在于其对个人的指导和教育，更在于其对组织的影响和推动。在当前复杂多变的国际国内形势下，保持党的先进性和纯洁性，增强党的凝聚力和战斗力显得尤为重要。作为一名基层干部，我认识到，只有积极倡导党史教育和党建工作，重视党员队伍建设，提高党员的素质和能力，才能够更好地发挥基层党组织的作用，推进各项工作的实现。我积极参与党的各项组织建设活动和实践创新工作，不断做好工作和部署，为组织和人民作出自己的贡献。
第五段：
对于我个人而言，党史教育和党建工作的学习和实践是一种一生受用的底气和力量。作为一名基层党员，我会始终保持对党史教育和党建工作的关注和学习，不断提高自己的思想政治素养和能力素质，加强组织和党员之间的联系和互动，积极参与组织和人民工作，争取为党和人民事业做出自己的贡献。同时，我也将这种底气和力量带入生活、带入工作，把党的理论和方针政策贯彻落实到党组织和个人的实际行动中，坚决遏制各种违纪违法行为，努力实现自身的成长和发展，同时也为推动党和国家事业的全面发展贡献自己的力量。
建筑工地党建篇四
党史教育是指以党的历史为主要内容，通过宣传和教育使广大党员干部更好地了解党的历史，明确党的理论和路线方针政策，增强党的观念和使命感、责任感、荣誉感，提高党性修养和党性觉悟，进一步推进“两学一做”学习教育常态化制度化深入开展，对于巩固和强化党的自身建设特别是党的思想建设、政治建设、组织建设、作风建设、纪律建设的作用至关重要。我从事党组织工作多年，深入参加党史教育学习，深刻感受到党史教育对于夯实基层党建、提高组织能力和水平的重要性，特记录下多年来的心得体会：
第二段：梳理自身对于党史教育的认识和体悟
我认为，党史教育不仅仅是学习党的历史，更重要的是学习和继承党的光荣传统以及领袖人物的先进思想和优良品德。在多年的工作实践中，我深切体会到，只有深入学习党史，才能够真正理解和领会党的理论和路线方针政策，筑牢“四个意识”，在工作中充分体现党的领导和问责机制，做到知道、明白、把握、贯彻，为党的事业贡献自己最大的力量。同时，通过党史教育，我还更加深切地认识到，在实现中华民族伟大复兴的进程中，党的领导地位和作用无可替代，任何时候都必须为党和人民的利益奋斗终身。
第三段：谈及党史教育与党建工作的相关性
党的建设是一项长期的系统性工程，在这个过程中党史教育自然是不可或缺的环节。党史不仅可以激励党员干部肩负起时代使命，促进人们对党的认识，而专业化教育则可以更好的提高党员干部的业务能力，使其感悟到组织认同和归属感，加强其精神压力和责任感，塑造高素质的党员干部队伍。同时，强化党的基层组织建设，把党建工作逐步向党员和群众贴近，不断创新发展思路、提高工作质量，才能够实现党的事业发展与根基建设相互促进，使党的组织和工作更加宽广高效和开拓创新。
第四段：总结党史教育党建工作心得和收获
通过深入学习党史教育，积极参与党建工作，我深刻认识到，党是人民的领导核心，只有通过坚持“以人民为中心”的发展理念，深化政治文明建设，推进思想文化建设，增强组织力和人才优势，才能够使党的事业取得新的更大的历史性成就。在今后的工作中，我还将继续坚定理想信念，全心全意为人民服务，做一个忠诚干净担当的好党员，在推进基层党建工作中，以党史教育为基础，不断创新工作方式和思维，将党建工作做到更好更实。
第五段：最后总结，展望未来
总之，党史教育和党建工作相互促进、相得益彰，只有像学习党史、推进党建工作一样，不断加强“四力”，树立远大理想、坚定信念信念信念、不断推进工作创新，才能够实现人民群众对党的关心和支持，维护党的团结统一、提高党的建设水平，推动党依靠群众消除各种干扰，以实际行动向人民交出一份合格的答卷。在未来的工作中，我们需要继续跟进学习扎实的党史教育，坚定理想信念、增强党性修养、拓宽思路眼界，进一步提高党员干部的工作能力和水平，更好的发挥党组织在社会发展中的主导作用，与党和人民群众一起，奋力打造具有中国特色的社会主义事业之路。
建筑工地党建篇五
教育党建是党在教育领域的一项极为重要的工作。党的教育党建工作旨在发展中国特色社会主义教育事业，培养和造就社会主义建设者和接班人。在我长期参与教育党建工作的实践中，我深切感受到了教育党建的重要性，并汲取了一些心得体会。
首先，教育党建需要坚持党的领导。党的领导是教育党建的基础。只有坚持党的领导，才能确保教育事业的正确方向和发展路径。党的领导要求我们在教育中贯彻党的教育方针政策，坚持马克思主义的立场、观点和方法，坚持以人民为中心的发展思想，以学生为本，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
其次，教育党建要注重培养党员教师队伍。党员教师是教育党建的中坚力量。党员教师要忠诚党的事业，积极参与党的教育工作，用党的理论来武装自己的头脑，提高教学能力，为学生的健康成长和社会主义事业的发展贡献力量。同时，教育党建要重视发展非党员教师队伍，做好思想政治工作，引导他们积极参与教育改革，切实发挥教育工作者的作用。
第三，教育党建要注重课程建设。课程建设是教育党建的核心任务之一。教育党建要坚持党的教育方针，注重培养学生的创新能力和实践能力。要通过教学内容、教学方法等方面的创新，培养学生的创新精神和实践能力，为他们的未来发展打下良好的基础。
第四，教育党建要注重党群关系。党群关系是教育党建的重要环节。要坚持党员教师与非党员教师、学生之间的密切联系，发挥党员教师的党性示范作用，带领非党员教师和学生共同成长。同时，还要注重党员干部之间的团结协作，形成良好的工作氛围。
最后，教育党建要注重发挥学校党支部的作用。学校党支部是教育党建的战斗堡垒。要加强学校党支部的建设，提高党支部的凝聚力和战斗力。要在学校党支部中充分发挥党建引领作用，加强党员教师队伍的组织管理，推动教育党建工作向纵深发展。
总之，在教育党建的实践中，我深刻认识到教育党建对于中国教育事业的重要性。教育党建需要坚持党的领导，培养党员教师队伍，注重课程建设，处理好党群关系，发挥学校党支部的作用。只有这样，在中国特色社会主义事业中，我们才能培养出更多优秀的社会主义建设者和接班人。我相信，在党的坚强领导下，中国的教育事业一定会蒸蒸日上。