2023年人大实践活动工作计划 人大实践点工作计划(通用8篇)

计划是人们为了实现特定目标而制定的一系列行动步骤和时间安排。写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。

人大实践活动工作计划 人大实践点工作计划篇一

xxx镇党委始终把落实全面从严治党“两个责任”作为一项重大政治任务，全面担负起“两个责任”组织领导、推动落实的职责，把落实全面从严治党主体责任纳入工作总体布局，定期分析研究，真正把主体责任扛在肩上、抓在手上、落在实处。一是进一步压实责任。健全完善“一把手总负责，分管领导各负其责，班子成员齐抓共管”的责任落实体系，镇党委采取定期听取纪委工作汇报，领导班子全方位支持配合纪委依纪依规履行职责，镇党委书记认真履行“第一责任人”责任，坚持重要工作亲自部署、亲自过问、亲自协调、亲自督办;其他领导班子成员认真落实“一岗双责”，将全面从严治党工作与中心工作同研究、同部署、同落实。签订党风廉政建设目标责任书14份、“一岗双责”责任书10份，通过党委书记谈支部书记，班子成员谈挂点总支书记，实时划清责任，及时解决问题，将党风廉政建设和反腐败工作任务分解落实到各级，确保任务分工全覆盖。二是层层推动落实。调整充实党风廉政建设暨反腐败工作领导小组，强化组织领导，深入开展党史学习教育，以“六个年”工作和“十个一”警示教育为抓手，推动全面从严治党、作风建设和反腐败斗争向纵深发展。一年来，镇党委召开全面从严治党大会2次，专题研究党风廉政建设工作6次，组织理论学习中心组专题学习6次、召开党史学习教育专题民主生活会1次、开展集体廉政提醒谈话8次、“两个责任”约谈56人次，下属党(总)支部召开全面从严治党专题会议11场次、开展廉政教育4场次，讲授专题党课22场次，组织开展党史学习教育系列活动90余场次、“万名党员进党校”“千堂党课进基层”培训4期。三是强化纪委专责。积极为纪委履行职责提供有利条件，旗帜鲜明地支持纪委工作。镇纪委坚守职责定位，聚焦主责主业，查办案件3件，处置问题线索7条，督促各类监督检查反馈问题认真整改，及时整改上半年党风廉政建设反馈问题5个。

始终把党的政治建设放在首位，深入学习^v^新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神，教育和引导广大党员干部树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”。一是通过党委班子会、干部职工会及时组织传达学习学习贯彻^v^^v^重要讲话和十九届中央纪委五次全会精神，认真贯彻落实省委省政府楚雄现场办公会、市第十次党代会和市委十届二次全会精神以及省州市党委关于全面从严治党会议精神，严格贯彻执行^v^和省州市党委关于疫情防控、乡村振兴、爱国卫生七个专项行动等各项重大决策部署。二是把增强党员党性意识放在首位，通过正面案例集中学习、反面案例分类通报、特殊案例重点解剖等形式，将市纪委下发的警示学习资料分批在党委会及干部职工会上予以通报，并作为长期的制度执行，做到警钟长鸣。三是镇党委通过举办读书班、党委理论学习中心组等认真落实党史学习教育各阶段任务，下属64个党组织依托“三会一课”、主题党日等活动扎实做好各项工作，确保党史教育实现全覆盖。结合党史学习教育为民办实事工作要求，镇党委研究确定民生实事5件，班子成员22件，其他党员864件。四是明确镇党委“54369”工作思路，压实全面从严治党主体责任，建强镇村干部和农村党员两支队伍，抓实做好五篇文章、加强四个引领、做强三个发展区、做大六个小集市、建强九个实训基地各项工作，以“六个年”工作和“十个一”警示教育为抓手，推进新时代文明实践所建设及志愿者活动开展。全年共举办财务人员培训2期、村四职干部培训1期、村务监督委员会干部培训班1期、村小组长及党支部书记培训1期。通过组织镇村女干部和村书记、主任的家人及各村妇联主席参加“家庭助廉”“家规家风”主题活动，多角度筑牢广大党员干部的纪律和思想道德防线。五是认真谋划、科学制定《xxx镇2021年干在实处走在前列大比拼综合考核工作方案》《xxx镇公务员平时考核方案》等实施方案强力推进大比拼各项工作，加大党风廉政建设考核比重，促进党风廉政建设责任落地落实。

(三)遵守执行“六项纪律”情况。

坚持挺纪在前，严明党的政治纪律和政治规矩，集中精力把好方向、理清思路、建好队伍、强化作风。一是修订下发《xxx镇党委议事决策规则》《xxx镇公共资源交易管理办法》等一批务实管用的制度，做到依规监督。强化内部风险防控，认真开展廉政风险自检自查，严格执行主要领导不直接分管人事、财务、物资采购和工程招标制度，严格坚持民主集中制，坚持主要领导“末位表态”，做到不抢先发言定调子、不压制发言堵路子、不强制拍板作决定。在经费开支上，严格落实层层审核把关审批制度，确保资金安全。凡涉及选人用人、职称评聘、“三公”经费支出、行政审批事项、重大项目建设等事项都严格党务政务公开，接受监督，各党(总)支部每半年向党委专题报告落实全面从严治党责任情况形成常态。二是修订下发了《xxx镇干部职工请销假制度》并严格遵照执行，今年以来通报不遵守工作纪律职工11名，对驻村工作队员实行在岗签到制，在岗情况与季度测评直接挂钩。严肃会议纪律，全镇性会议由镇纪委负责会议纪律督查，对迟到、早退、不遵守会场纪律等情况予以清查并通报。镇纪委常态化开展节假日纪律作风监督检查，春节、中秋、国庆节前期专题召开集体廉政提醒谈话2期。三是坚持发文“控量”，避免“以文件落实文件”，强化会议统筹，倡导“开短会讲短话”，纠正形式主义和官僚主义，确保集中精力为群众解难题、办实事。

始终坚持党管干部原则，严格按照规定选拔任用干部，防止选人用人上不正之风和不廉洁问题的出现。一是以“实在、实干、实绩”为导向和标尺，树立正确选人用人导向。严格执行《楚雄市股所级干部选拔任用管理暂行办法》，按照动意，推荐、考察等选拔任用工作程序，注重选拔任用忠诚干净担当的股所级干部，加强年轻后备干部的培养使用力度。先后选拔股级干部2名，副股级干部1名，结合工作实际调整干部岗位5名，激发了干部工作动力和活力。二是严格执行《楚雄市机关事业单位公开选调工作人员办法(试行)》等文件要求，凡调动者先用工作成绩说话，真正做到为扎根基层、敢于担当、踏实做事的干部职工撑腰鼓劲。三是严把党员入口关，坚持标准程序新发展党员15名。结合村“三委”换届选举工作，着力选优配强村组干部，对55名村“两委”成员，362名党支部书记、党小组长、村民小组长进行了资格联审。

镇党委始终坚持以零容忍态度，严肃查处发生在群众身边的腐败和“四风”问题。一是配齐配强村“三员”33名，各村民小组均成立了议事小组，充分发挥作用，对各类项目资金报账公示、项目质量监管等重点环节开展监督检查。二是加强对农村“三资”的监督管理，确定务阻村委会作为村集体“三资”管理提级监督试点，完善村级财务管理制度，实行村账镇代管制度，从源头上有效扼制违法违纪案件的发生。三是严格落实信访工作领导责任制，建立重要信访包案制，涉及群众利益或反映强烈的信访问题做到主要领导亲自挂帅，协调有关部门及时解决。四是通过调整综治办公室地点，设置专门信访接访室等方式，进一步方便接待来访群众，让老百姓有话有处说，方便群众找班子成员反映问题，并及时对群众反映的问题线索调查处理，营造风清气正的政治生态环境。

(六)实践运用监督执纪“四种形态”以及督促下级落实“两个责任”情况

充分发挥执纪监督问责的利剑作用，把握运用好监督执纪“四种形态”抓好责任落实，为服务和促进经济社会发展“保驾护航”。坚持关口前移、惩前毖后、治病救人，聚焦党建责任制落实、乡村振兴、创建国家级卫生乡镇、疫情防控、村集体“三资”管理等重点工作，有针对性的开展监督检查，对发现的问题及时以书面形式通报到站所和个人，督促整改落实。持续深入开展扶贫领域腐败和作风问题专项整治工作。认真研究制定《xxx镇关于开展落实全面从严治党“两个责任”专题约谈的通知》并严格落实，镇党委书记与班子成员及11个党总支书记、村委会主任进行约谈，镇纪委书记与11个村监委会主任进行约谈，对村监委职能职责进行了明确，要求各村监委会主任强化担当履职，切实发挥作用。

(七)领导和支持执纪执法机关查处违纪违法问题的情况。

一是进一步健全xxx镇党风廉政建设和反腐败工作小组运行机制，完善配套制度，加强对镇纪委查办案件的指导和协调，不干涉具体案件的查处，不利用职权影响办案，全力支持保障纪委履行监督执纪工作责任。二是加强纪检监察干部队伍建设，选优配强纪检监察干部1名，纪委书记、副书记、纪检监察专干实现专职，确保“三转”落实到位。2021年4月圆满完成镇纪委换届选举工作。三是2021年，镇纪委办理市纪委交办问题线索2个，涉及党员干部2名，其中1名党员干部受到党纪处分;在下村监督检查过程中发现问题线索1个，涉及1名公职人员，已立案调查。

针对市委党风廉政建设责任制检查考核组对xxx镇党委2020年度落实党风廉政建设责任制情况检查考核提出的党委落实全面从严治党主体责任不到位等三个方面的主要问题，xxx镇党委高度重视，及时召开党委会议专题进行分析研究并制定了《^v^xxx镇委员会关于市委2020年度党风廉政建设责任制检查考核反馈意见整改方案》，建立整改台账，对整改措施、责任领导、责任人、整改时限进行了明确，严格落实月通报制度，对整改进度进行跟踪问效，逐一整改销号。同时，强化成果运用，进一步健全长效机制，用制度管权管人管事，举一反三自检自查工作中存在的问题和漏洞，延伸推动各项工作开展。目前，所有反馈问题已全部整改完毕，但仍需长期坚持。

人大实践活动工作计划 人大实践点工作计划篇二

一是全力创文保卫。

局领导包片督战，开展创文保卫问题大排查大起底，清退老旧共享单车xxxx辆，缩减投放xxxx辆，规范非机动车停放万辆次，规范占道经营xxxx余处次，开展志愿服务xx次，解决包保社区具体问题xxx个。

二是强化环保工作。

督促施工企业覆盖裸土xx万平方米，安装扬尘噪音监测终端xx套，设置现场责任公示牌xxx块，基本实现x个xxx%管理。组织部门深夜联合冲街x轮次，协助公安常态化管理脏车入城。与x市建立生活垃圾分类x对x交流协作机制，互访交流x次。

三是锤炼队伍作风。

深化机关病专项整治，开展大学习、大练兵、大提升和城管执法队伍作风教育整顿两大行动，深入整治六不问题，着力锻造一支组织放心、人民满意的城管铁军。

四是构建精细化管理标准体系。

建立环境卫生、户外广告、市容秩序等x个方面标准，广泛征求区县党委政府、街道、社区的意见，通过完善标准、明晰责任、形成常态，解决城市管理难点、痛点、堵点。

五是加强执法办案。

查办违法建筑、扬尘污染等案件xx件，收缴罚款万元；组织全市拆除违法建筑xxx处、平方米；强力化解丰泽园二期交房纠纷，保障xxx户购房户平稳接房。

一是坚定夺取创文保卫成功目标。

对标对表创文测评体系、卫生城市复审方案，扛牢市容秩序、工地管理、包保工作三大任务，坚持一盘棋思路，联合街道、社区和相关部门开展攻坚行动，助力创文保卫胜利。

二是一丝不苟抓实生态环保工作。

深耕扬尘、油烟污染治理、建筑施工噪声防治职责，扎实开展部门联合冲洗街道，协助巴州区抓好散乱污企业整治，高标准迎接中央第二轮环保督察。

三是奋力推进城管三化建设。

落实《x市城市精细化管理标准》，聚焦一城三区xx条主次街道，一条一条地达标，推进城市信息模型（cim）立项，虚拟城市与实体城市同步更新。

四是坚定不移完成城管执法改革任务。

深入贯彻中央、省委、市委城管改革意见、方案，大力推进市政公用、园林绿化管理职责划转，探索解决机关、一线上细下粗协调难问题，加强城管执法工作保障。

五是强力提升行政执法效能。

大力推进两拆一增，加大城郊结合部、问题楼盘巡查监管力度，依法拆除各类新生违法建设，结合老旧小区改造、重点项目建设，拆除阻碍项目推进、影响规划实施、存在安全隐患的存量违法建设，加大招投标领域办案力度和城管执法罚没款追收力度，把城管执法案件办成一件件铁案。

六是持续深化城管队伍作风教育整顿。

深入整顿政令不畅、形象不振、管理不善、执法不严、律己不够、集体荣誉感不强等六不问题，坚持自查从宽、被查从严，让城管干部职工轻装上阵，持续完善四位一体监督体系，加强作风建设，建设一支组织放心、人民满意的城管铁军。

人大实践活动工作计划 人大实践点工作计划篇三

以素质教育理论为指导，全面贯彻全国基础教育工作会议精神，结合学校校本特色和地方特色，以实践为核心，以活动为载体，以探究“校本综合实践活动特色”为目标，贯彻新课程理念，通过让学生主动参与，亲自实践组织各种研究性活动，激发学生的学习兴趣，提高学生观察、分析和解决实际问题的能力，培养学生的综合能力，全面提高学生的综合素质，形成学校办学特色。

二、综合实践活动课程目标：

1、情感目标：通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。

2、知识目标：了解信息技术、劳动技术、社区服务和研究性学习的一些常识。

3、能力目标：使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力及对知识的综合运用能力和创新能力。

4、过程目标：初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验求证的方法。

5、人格目标：获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。

综合实践活动的总目标是：密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。

三、主要工作任务：

1、构建出“以研究性学习为核心，以信息技术教育为载体，以劳动与技术教育及社区服务与社会实践为主要活动形式，以非指定领域为拓展”的中小学综合实践活动基本模式。

2、以学校各年级为重点，开展好综合实践活动课程的实验工作，任课老师要以布置综合实践性作业为主要形式，指导学生开展好综合实践活动。

3、开展综合实践活动的班级要制订好班级的活动计划，鼓励以小组合作探究的方式开展活动，注意活动过程中资料的积累，期末整理好资料上交教务处。

5、将综合实践活动与开发校本资源、社区资源、地方特色资源结合起来，也要与学校课题的研究结合起来，办出学校特色。

四、具体工作安排：

1、开发综合实践活动的资源。

(1)开发学校资源。

二是在规定时间开放阅览室，供学生博览群书和查找资料;

五是继承好学校传统活动，办好运动会、艺术节、科技节、篮球赛等系列活动，同时积极开展学生心理健康活动，促进学生身心健康发展。

(2)开发社区资源。

三是聘请关心学校教育而又有特长的社会各界人士和家长担任我校的校外辅导员，定期指导学生开展综合实践活动。

2、安排好综合实践活动的时间。

综合实践活动课程内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动技术教育等。在实践过程中，要以综合主题或综合项目的形式将四大指定领域融合在一起实施，使之彼此渗透，形成整合。综合实践活动的课时与学校自主使用的课时结合在一起使用。

另外，指导老师要充分利用双休日、节假日、寒暑假充足的时间资源和丰富的校外资源指导学生以活动小组的形式开展好综合实践活动，期间也可发挥校外辅导员和家长的指导作用，以保证活动的质量和学生的安全。

五、规范管理，提高综合实践活动实施水平：

1、扎实细致落实各位综合实践活动老师的行为要求：

第一：要理解、尊重、信任学生，倾听学生心声;

第二：要培养学生的各项自控能力，教会学生合理安排时间，做事有序;

第三：大胆而又真诚地指导学生，及时给他们真诚的鼓励和帮助;

第四：遇到问题，学会冷静，善于引导，运用最利于见效、最科学的方法去解决。

2、遵守学校规章制度，不可随意挤占综合实践活动课的时间。

3、加强对综合实践活动的指导。

担任综合实践活动的指导老师，其指导任务贯穿学生综合实践活动的全过程，包括对学生活动主题、项目确定的指导、活动过程中的指导、总结和交流阶段的指导。

(1)在活动的主题、项目的确定阶段，教师应针对学生的文化、科学知识基础及兴趣爱好、学生所处的特定社区背景和自然条件，引导学生确定合理的活动主题、项目。

(2)在活动实施阶段，教师要指导学生进行资料的搜集。针对学生的实际和相关的课程资源，在活动开始阶段，可以结合实例对学生进行一定的基础训练，帮助学生掌握利用工具书、使用视听媒体、做笔记、进行访谈、对资料做整理和分类等方面的技能。在具体的活动过程中，要指导学生有目的地收集事实材料，指导学生运用调查、观察、访问、测量等方法;指导学生写好研究日记，及时记载研究情况，真实记录个人体验，为以后进行总结和评价提供依据，引导学生形成收集和处理信息的能力。

在实施过程中，教师要及时了解学生开展活动的情况，有针对性地进行指导、点拨与督促;要组织灵活多样的交流、研讨活动，促进学生自我教育，帮助他们保持和进一步提高学习积极性;对有特殊困难的小组要进行个别辅导。同时，教师要注意争取家长和社会有关方面的关心、理解和参与，开发对实施综合实践活动有价值的校内外教育资源，为学生开展活动提供良好的条件。还要指导学生注意活动中的安全问题，培养学生的安全意识和自我保护能力，防止意外的安全事故发生。

(3)在活动总结阶段，教师应指导学生对活动过程中的资料进行筛选、整理，形成结论，指导学生着重对活动中的体验、认识和收获进行总结和反思。

4、丰富综合实践活动中学生活动的方式。

综合实践活动的实施要倡导学生学习方式的多样化，促进学生学习方式的变革。在每一项活动主题的实施过程中，要求学生尽可能多地进行活动设计、资料搜集、调查、考察、参观、访问、实验、测量、服务、制作、社会宣传、演示、表演、总结、交流、答辩、反思等学习活动。通过学习活动方式的多样化，促进综合实践活动各领域之间的整合。

5、做好综合实践活动过程中的评价工作。

综合实践活动课程评价的目的是为了激发学生对本课程学习的兴趣和积极性。评价应以形成性、发展性评价为主，注重学生主体参与实践的过程及在这一过程中所表现出来的积极性、合作性、操作能力和创新的意识。评价应注意多样性和可选择性，可自评、生评和师评相结合。综合实践活动课程不采用书面考试的方法，可采用作品(手工、劳技、科技作品、调查报告、研究性学习小论文等)评价、展示与交流、成果汇报活动、技能比赛等多种方法进行。

人大实践活动工作计划 人大实践点工作计划篇四

针对大一新加入的21位新成员，由于缺少学生会工作经验，我们会多为他们创造锻炼的机会，让他们在最短的时间内熟悉学生会体育部的工作，重点培养他们的责任心，增强责任意识，同时努力发掘每一个人的优点，充分利用他们的优点合理地安排工作，让每个人发挥自己所长，从而推动他们更加积极努力地工作，而不会觉得日常繁琐的工作枯燥无味。

我们部门主要负责学院的体育赛事的组织和开展，肩负着学院荣耀的重要责任，很多体育赛事都是全校性的，所以这也是我们学院向全校展示风貌的重要时刻。所以，对每一次的赛事我们都需要精心准备,认真做好每一个计划和写好每一次总结。针对大一新生，我们部门决定从一开始就安排各个干事深入全院学生队伍中去，调查和记录下各个体育运动项目上的能人，发掘更多的可用人才，整理，分析，存档，为以后各项活动的开展做好人才的储备工作。同时，加强部门与各班体育委员及各球队队长的联系和交流，在扩大人员范围的同时，获得更多更好的有利意见。活动开展的同时，我们更要注意细致的分工，明确个人和各个环节的对应，高效、稳定地完成每次赛事的准备工作。这样做好了既能让部门人员得到锻炼，也能为学院争取更多的荣誉。

参照上一年，这一学年大致将要负责的重要活动的核心工作计划：

重点项目，新学年的第一项重要任务，由于军训和国庆假期的影响，大部分工作需要安排平时的空余时间去准备，我们将在国庆前一周就将工作下达到各位干事，要求在军训时做好宣传工作，国庆收假来就迅速投入到招人，选拔，训练的准备工作中。分配分配部门人员，以小组为单位负责一部分项目和人员。

主要起到辅助作用，指定人员积极配合各个球队的队长安排的招新计划。

上一次我们学院是冠军，具体工作依照以前，总结一点就是，无论男生女生，招人的时候都应超出规定人数一些，集体项目，以防部分人员的因故缺席。

主要是后勤工作，水﹑院牌等，重点训练安排交由各队队长。

重点项目，提前一个多月开始宣传招人，重点发动往届运动会上具有优异表现得同学，特别是高年级的，思想工作一定要做到位，其余选拔训练等工作参照新生田径运动会。

重点参照往年的方案，细节部分多做工作。

游泳比赛应该是在第二学期期末，经过一年的锻炼，部门干事也学到了很多工作经验，这次活动我们会适当交由干事们配合去做，几个部长全程监督，确保活动的顺利完成。另外，根据经验，游泳比赛比较缺人，所以宣传工作的开展也会更加提前，预计会在下学期开游泳课的时候就要开始。

学生会是一个整体。我们将加强与其他部门的的沟通，团结一切力量，相互学习，相互配合，相互协持，取长补短，为每次工作的胜利完成增加筹码，为我们机械学院第九届团委学生会增光添彩!

关于新的学年的计划，我们部门还打算在学院内部联合各班，或者各个专业多多开展体育活动，一方面可以发掘更多的人才，为其他高级别的赛事做好准备，另一方面也可以增加学院同学整体的体育运动热情。只有那样才能在今后更高级别的赛事中，发挥出我们的优势，释放出我们的激情，积极努力地投入到比赛中，展示出我们的青春飞扬!最重要的是，如果这一点做好了，我相信以后的赛事筹备工作会更加的简单轻松而且有效。关于这些方面的具体内容我们部门会分时段积极策划，给主席团一些具体可行的方案。

人大实践活动工作计划 人大实践点工作计划篇五

1、组织学生考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，养成初步服务社会的意识和对社会负责任的态度。

2、激发学生好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度，提高通过探究活动来解决问题的初步能力。

3、使学生掌握基本的生活技能，养成生活自理的态度，初步具有认识自我的能力，养成勤奋、积极的生活习惯。

1、利用课间操、升旗仪式、重大节日、法制报告等方面的活动。

2、教育学生热爱祖国、关心国家大事，遵守学生守则，养成良好的行为习惯，增强学生的组织观念和集体观念，增强学生爱祖国、爱人民的感情和社会责任感。

1、根据本班学生实际情况，设计有效的教学思路，及时进行教学反思，适时调整教学思路。

2、创设民主、和谐的教学氛围，引导学生采用自主、合作、探究的形式学习方式，充分调动学生的学习积极性。

3、开发和利用各种教育资源，创造性地组织学生开展丰富多彩的活动。

人大实践活动工作计划 人大实践点工作计划篇六

人大实践活动工作计划 人大实践点工作计划篇七

五、六年级每周2课时。

1.与教育工作想结合：

a.校园安全：防震与自救，进行手抄报展示。

b.老师指导三年级小朋友“了解‘手足口病，关注人类健康’”。通过搜集资料，播放视频，制作海报，校园宣传等形式，全面了解，及早预防，增强健康意识，关注公共卫生。指导学生开展《校园卫生学生行为习惯调查》，通过开展问卷调查、制作手抄报、采访医生等形式，全面了解“手足口病”，学会采取必要的预防措施。

3.与学科相结合：采蜜集：以此为基础开展了《古诗记忆大比拼》、《名言警句伴我行》、等很多综合性的研究实践活动。学生通过观看影片、查阅资料、写读后感，收获很多。活动主题：《走进公益广告》。

1、大部分学校的课程实施缺少专职师资的投入与引领。

在我们调研的八所学校中，极大部分综合实践任课教师都是由语、数、外老师兼职，这些老师有的同时还是班主任，相对而言负担较重。综合实践活动材料需要寻找，活动方式富于变化，活动场所比较分散，活动结果难于预料，它的综合性、开放性与生成性对教师的时间与精力构成很大的冲击。我们说，负担过重将会导致肤浅，专业师资缺乏是困扰综合实践活动课程常态实施的一个核心问题，这种特殊的课程形态对指导教师提出了新的挑战，课程的健康发展急需专职教师的投入与引领。

2、部分学校在综合实践活动课程内容的开发上窄化了整合的内涵。各指定领域的内容不能充分体现在综合实践活动课程中，有些学校更多的是关注了学校各类活动及各学科的整合，忽视了综合实践活动四大领域、三大线索之间的整合，有的甚至在整合中丧失了本课程的特点（整体性、实践性、开放性、生成性、自主性），这是不可取的。综合实践活动可以借用学科教学资源，可以与校本课程结合，但不能盲目整合。

3、对综合实践活动任职教师的培训缺少系统性。开展长期的、多种形式的系统培训，势在必行。

人大实践活动工作计划 人大实践点工作计划篇八

综合实践活动是一种实践性的综合课程；我们将始终着眼于发展学生的综合实践能力、创新精神和探究能力。以全面提高学生的综合实践素质，开发人的潜能，使学生得到全面的、和谐的、充分的发展为宗旨。以活动为主要形式，以实践为主要环节，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“制作”、“想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中，发现和解决问题，体验和感受生活，进而学习科学研究的方法，发展综合应用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。总之，通过各种途径和有效的实践方法，学生真正得到综合素质的提高，使新课程健康、快步的发展。

二、课程目标

2、了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究活动的一些常识；

5、使得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完美人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，成为创造新生活的小主人。形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。

三、背景分析

小学四年级的学生已具备了一定的实践能力，初步掌握了一些探究问题的方法，能在老师的指导下，自主确定单元活动的主题、活动的方式，在活动具体开展的过程中形成自己的成果或作品。

四、研究内容

根据综合实践活动课课程内容的多样性，这一课程形态的目标特点及我校实际情况，综合学生的学习兴趣爱好。主要围绕“爱我祖国，爱我家乡，爱我社区”这一主题开展综合活动课程，并恰当处理好新生成的目标和新的主题。

五、具体目标

1、学生通过对周围环境的考察、调查、访问等认识人与环境的密切关系，增进学生对自然的了解与认识，增强关爱自然、保护环境的思想意识和能力。

(1)走进自然，增进对自然的了解与认识，理解人与自然的内在联系。

(2)关心自然环境，自主探究自然问题，具有环保意识；

(3)参与环境保护的活动，增强环境保护能力。

2、主动积极地参与社会活动和社区服务，增进对社会的了解与认识，增强社会实践能力，旨在培养学生的公共意识和爱心并形成社会责任感和义务感。

(1)走入社会，增进对社会的了解与认识，理解个体与社会的关系；

(4)关心他人，关心社会，具有服务社会的意识和对社会负责的态度。

3、学生了解社会上的许多职业分工，掌握基本的生活技能和劳动技术，具有自我认识能力，养成负责的生活态度。

(1)反省自我，增进自我认识，确立自信，树立人生理想，积极进取。

(2)掌握基本生活技能，学会适应社会生活，养成负责的生活态度；

(3)了解与认识现代生产和劳动技术，端正劳动态度，形成良好的劳动习惯。

4、发展主动获得知识和信息的能力，养成主动获得信息的学习习惯和主动探究的态度，发展信息素养、探究能力和创造精神。

(1)学会自主提出问题、制定获得方案，并组织实施；

(2)形成自主收集信息和处理信息的能力；

(4)养成主动探究的习惯，形成问题意识，发展探究能力和创新精神。

5、认识家乡，通过对家乡地理、人文、风情、民俗、土特产、工农业生产等方面的调查，学生对家乡的基本情况有一个大概的了解。

六、实施措施

根据地方和学校的课程资源，以研究性学习为主线，用综合主题或综合项目的形式将研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育四者融合在一起实施，使四大领域的内容彼此渗透，达到理想的整合状态。

2、把信息技术与综合实践活动的内容和实施过程有机整合起来。

在综合实践活动的实施过程中，积极运用网络技术等信息技术手段，为学生进行合作探究开辟空间，以拓展综合实践活动的时空范围，提升综合实践活动的实施水平。

3、整合校内课程与校外课程

4、多种多样的组织形式

综合实践活动课可以采取多种多样的组织形式，包括个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、班级合作探究的方式、跨班级与跨年级合作探究的方式等。

七、活动评价

1、方案卡与评价表展示

2、举行一次现场展示会，评选“先进小组”

3、项目作业展示

4、手工制作资料收集展示

5、撰写总结