时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。什么样的计划才是有效的呢？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
疾控工作汇报材料 幼儿园疾病防控工作计划篇一
一. 班级情况分析：
1、 幼儿情况：
身体发展方面 ：
自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作发展较平衡 ,能协调地钻爬、平衡，喜欢用多种方法玩球，少部分孩子能左右手拍球。
小肌肉动作：能正确拿勺子，孩子们喜欢使用剪刀，但大部分的孩子运用得欠自如;叶政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。
自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理;知道清洁卫生的重要性，但部分孩子便后洗手的习惯仍有待加强。
认知发展：
智力能力：会比较两个以上物体的差异，学会了按用途分类。会区分与表现音乐节奏、高低、强弱的变化，会按音乐编简单动作与歌词，能发现周围环境的变化，部分孩子爱提问题，喜欢参加学习活动。
数概念：会按大小、长短、高低等特征排序，会按规律进行排序，能手口一致点数10以内的物品，能辨认4—5种图形。
语言发展：能听懂故事的主要情节，能用简短语言复述故事能有表情地朗诵儿歌。大部分小朋友在集体中能大胆表述;冯天佑小朋友语言表达有待加强。
社会性发展方面：
大部分孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要互相谦让，做事有始有终的行为习惯初步形成，并具有初步的自信心。
班级中 60%为独生子女，他们生活环境优越，不会较好地爱护物品，朱予彤、冯天佑、黎俊宇、叶政霆等小朋友做事拖拉，依赖性较强。
2、 家长情况：
我班家长非常重视孩子的各方面发展情况，对班级的各项工作要求较高，从家访和日常的接触中发现，家长基本能与班级配合教育教学工作，积极参与幼儿园的各项活动，特别是家长委员会的成员，更是牺牲了大量的休息时间。但本班的家长普遍较忙，大部分都因忙着做工作爷爷奶奶或保姆接送而缺乏与老师沟通的，经常有不看通知和漏看通知的现象。
二、总目标
疾控工作汇报材料 幼儿园疾病防控工作计划篇二
1、组织机构及职责
(1)项目部中毒、传染病事故应急准备和响应领导小组
组 长：
副组长:
组 员：
值班电话：
(2)中毒、传染病事故应急处置领导小组负责对项目突发中毒、传染病事故的应急处理。
2、应急物资的维护、保养及测试
各种应急器材要配备齐全并加强日常管理。
（二）、应急响应
当发生了中毒、传染病事故时，第一发现人应及时大喊高呼并以最快速度与事故应急小组联系。接到消息后，应急小组副组长立即赶到出事地点，确认其是否为食物中毒和中毒程度并查出中毒来源或是否是患传染病和其来源．施工队办公室拨打"120"紧急事故报警电话，门卫负责在大门口接应。施工队长负责指挥，并在事故过后出具事故经过报告上报施工管理部。应急小组组长立即组织人员赶到事故发生地点要立即采取抢救措施，如：令其将胃里的东西呕吐出来，当发现其中毒较深昏迷时，立即将抬到大门口，等救护车的到来，或直接送往就近医院，传染病患者直接送往医院。项目部办公室负责配合急救人员的后勤工作和负责指挥及联络工作。公司应急小组副组长到达事件现场后，立即责令项目部即刻停止生产，组织事件调查，并将事件的初步调查通报应急小组组长。
疾控工作汇报材料 幼儿园疾病防控工作计划篇三
各位家长：
儿童是祖国的未来，家庭的希望。党和政府历来十分关怀儿童的健康，保障儿童的身体健康是家长和医务人员的共同职责。
《中华人民共和国传染病防治法》第二章第十五条规定：国家实行有计划的预防接种证制度。国家免疫规划项目的预防接种实行免费。医疗机构、疾病预防控制机构与儿童的监护人应当相互配合，保证儿童及时接受预防接种。
国务院2015年6月1日颁布实行的《疫苗流通和预防接种管理条例》 第二十六条规定： 国家对儿童实行预防接种证制度。在儿童出生后１个月内，其监护人应当到儿童居住地承担预防接种工作的接种单位为其办理预防接种证。接种单位对儿童实施接种时，应当查验预防接种证，并作好记录。
儿童离开原居住地期间，由现居住地承担预防接种工作的接种单位负责对其实施接种。
目前国家免疫规划（计划免疫）项目为儿童提供免费接种的疫苗包括：脊髓灰质炎疫苗、麻疹（麻风、麻腮、麻风腮）疫苗、百白破（无细胞百白破）混合制剂、百破疫苗、卡介苗、乙肝疫苗、甲肝疫苗、流脑（a群及a+c群）疫苗、乙脑疫苗；通过有计划的接种上述疫苗，预防乙型肝炎、结核病、脊髓灰质炎、百日咳、白喉、破伤风、麻疹、甲型肝炎、流行性脑脊髓膜炎、流行性乙型脑炎、风疹、流行性腮腺炎等12种传染病。
为儿童接种的这些疫苗，经国家长期的科学观察和实验，对儿童是很安全的，不会对儿童身体健康造成危害，但疫苗与临床上使用的药物是相似的，也有极少数人在获得免疫保护的同时，会出现由疫苗本身所固有的特性引起的，对机体只会造成一过性生理功能障碍的一般反应，主要有发热和局部红肿，同时可能伴有全身不适、倦怠、食欲不振、乏力等综合症状；或受种者在接种时正处于某种疾病的潜伏期或者前驱期，接种后偶合发病；所以儿童家长不用太担心但也应注意以下两点：1、若您的孩子患急性、慢性传染病、严重的器质性疾病，既往有药物、疫苗过敏史等，请向承担预防接种工作的卫生机构和接种医生详细说明。2、儿童接种疫苗后出现一般反应，家长同志只要注意护理和观察，一般不需特殊处理，如果出现加重反应和偶合发病，请及时到相关医院就诊，医生会采取相应措施进行处理。
家免疫规划受种的儿童，应当向所在地的县级疾病预防控制机构或者儿童居住地承担预防接种工作的接种单位报告，并配合疾病预防控制机构或者接种单位督促其监护人在儿童入托、入学后及时到接种单位补种。
各位家长，如果您的孩子因为各种原因没有预防接种或没有按上表要求完成全程接种，为了您孩子和他人的健康，经贵州省人民政府同意，贵州省卫生厅、教育厅共同决定在儿童入学、入托时按照国家规定对儿童进行查验接种证，对从未免疫或未完成免疫的扩免目标儿童提供再次免疫的机会，为其免费接种：脊灰、百白破、白破、麻疹、甲肝、流脑（a群及a+c群）、乙脑疫苗，非扩免目标儿童按知情、自愿、自费原则推荐补种、。谢谢您的`理解和支持！
家长（监护人）签字（盖章）： 家长（监护人）签字（盖章）：
不同意补种原因：
学校 堵嘎小学
教师签名
日
贵州省卫生厅 贵州省教育厅
尊敬的家长: 您好!
因为当前流行小儿麻疹，所以当前应全力做好冬季麻疹传染病防控工作，我们将继续跟进对于传染病的卫生宣教，希望家长在了解疾病的基础上，和我们一起科学、理性、有针对性的防范和积极的应对，让我们共同为孩子的健康成长保驾护航。
疾病名称：麻疹
主要症状：
由麻疹病毒引起的全身发疹性急性呼吸道传染病，约90%发生在6个月至5岁的未接种过麻疹疫苗的小儿，一年四季均可发生，但以冬末春初为多。临床上以发热、上呼吸道炎、结膜炎、口腔粘膜斑及全身丘疹为特征；传染性极强，在人群密集的小学及幼儿园容易发生流行。麻疹病毒存在于患者的鼻咽分泌物中，具有较强的传染性。通常要直接与患者接触才被感染，通过第三者或衣物间接传染的可能性较小。因此出疹前后5天内为本病的传染期。没有患过麻疹的，不论男女老幼皆易受到传染。6个月以下的小儿从母体获得免疫力可暂不受传染。患病后大多能获得终身免疫，个别人可能两次患麻疹。麻疹潜伏期一般在8～14天左右，少者可短到6天，接受过免疫注射者可延长至3～4周。起病有发热、咳嗽、流涕、打喷嚏、咽喉痛、眼结膜充血、流泪、怕光、眼睑浮肿、精神不振、烦躁啼哭、食欲减退，有时出现恶心、呕吐、腹泻，易与上呼吸道感染混淆。
预防：
1. 加强体育锻炼，提高抗病能力；
4. 注意个人及环境卫生，不挑剔食物，多喝开水；
12天左右可产生免疫力，即使得病，病情也较轻；
6. 被动免疫：在麻疹流行期间，对没有接种过疫苗的年幼、体弱易感者，在接触患者5天以内，肌肉注射丙种球蛋白或胎盘球蛋白，可能免于患病或减轻病情。
同时要教育孩子注意以下几点：
1. 加强身体锻炼，增强体质，提高身体免疫力；
2. 教育孩子养成良好的卫生习惯和提高自我防护意识；
5. 注意保持家庭环境卫生，室内通风，勤晒衣被；
6. 儿童出现相关症状要及时到医疗机构就诊，居家治疗的儿童，不要接触其他儿童，父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消毒，对患儿粪便及时进行消毒处理；轻症患儿不必住院，宜居家治疗、休息，以减少交叉感染。
战鹌小学
2011年1月6日
尊敬的各位家长：你们好！
春暖花开，万物复苏，各种致病菌生长、繁殖加快，加上气候变化无常，早晚温差较大，导致人的抵抗力下降，因此春季是各种传染病的高发季节，加之学生由于年龄较小，很容易被传染。为了进一步做好我校学生春夏季的传染病预防工作，特请各位家长认真阅读以下传染病防控资料，配合学校做好传染病的管理工作，确保学生身心健康。
一、春季传染病有关知识及相关预防措施：
1、春季传染病以呼吸道传染病常见，主要有麻疹、风疹、水痘、流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎（简称流脑）等。
2、呼吸道传染病的传染源：大多为发病期患者。传播途径：通过空气飞沫（即患者讲话、咳嗽、喷嚏时的唾液飞沫）传染。
3、家长应及时给学生接种相应的疫苗。传染病高发季节，不带学生到空气不流通、人口密集的公共场所，避免接触发病期患者。室内经常开窗通风，保持空气流通。勤晒被褥，保持家庭良好的环境卫生。
4、加强传染病预防知识的学习，做好学生的个人卫生 ，教育学生养成良好的个人卫生习惯：勤洗手，讲究个人卫生，不共用私人物品，不随地吐痰，打喷嚏、咳嗽时应使用纸巾并掩着口鼻，不要直接面对他人打喷嚏、咳嗽；不要喝生水，生吃瓜果要洗净等；保证充足的休息，增强体质，养成正确的洗手方法。
5、对学生进行健康教育，按照季节变化及时给学生增减衣物。
6、传染病流行期间不带学生到人口聚集的场所和空气污浊的场所游玩。
7、家长应坚持入校前和回家后给学生自查，发现异常（例如：口腔有溃疡、皮肤有皮疹或者手、足有水泡、发热、腹泻等症状）及时就医并与班级教师联系。
8、加强学生体格锻炼，要求学生坚持早睡早起，养成良好的作息习惯，同时要加强学生在家的饮食卫生的管理，合理膳食、加强营养，适量运动、劳逸结合。少吃生冷食品，不吃不洁饮食，不给学生带零食。
9、加强家校沟通，及时交流学生的健康状况。
二、家长若发现学生为疑似传染病后应该怎么办？
1、家长若发现学生为疑似传染病时，不要惊慌。要及时带学生到正规医院就诊，做到早发现，早诊断。
2、若医院确诊学生为疑似传染病时，要立即和班级教师联系，做到早报告。
3、按照医生要求对学生进行隔离治疗，学生痊愈后须持医生证明返校，以保护其他学生的身体健康。
宋渠小学
2015年3月8日
尊敬的各位家长：你们好！
春暖花开，万物复苏，各种致病菌生长、繁殖加快，加上气候变化无常，早晚温差较大，导致人的抵抗力下降，因此春季是各种传染病的高发季节，加之幼儿由于年龄较小，很容易被传染。为了进一步做好我园幼儿春夏季的传染病预防工作，特请各位家长认真阅读以下传染病防控资料，配合幼儿园做好传染病的管理工作，确保幼儿身心健康。
一、春季传染病有关知识：
1、春季常见呼吸道传染病有哪些？以呼吸道传染病常见，主要有麻疹、风疹、水痘、流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎（简称流脑）等。
2、呼吸道传染病的传染源、传播途径是什么？传染源：大多为发病期患者。传播途径：通过空气飞沫（即患者讲话、咳嗽、喷嚏时的唾液飞沫）传染。
3、什么是手足口病？是由肠道病毒引起的传染病，手足口病对婴幼儿普遍易感。大多数病例症状轻微，主要表现为发热和手足口腔等部位的皮疹或疱疹等特征，多数患者可以自愈。
4、如何预防手足口病？专家建议，养成良好卫生习惯，做到饭前便后洗手、不喝生水、不吃生冷食物，勤晒衣被，多通风。托幼机构和家长发现可疑患儿，要及时到医疗机构就诊，并及时向卫生和教育部门报告，及时采取控制措施。轻症患儿不必住院，可在家中治疗、休息，避免交叉感染。只要做好这些方面的工作，手足口病是可以得到有效预防和控制的。
5、如何预防呼吸道传染病？（1）以上传染病都是疫苗可以预防的，及时接种相应的疫苗是最经济、最有效的措施。（2）传染病高发季节，避免前往空气不流通、人口密集的公共场所，避免接触发病期患者。（3）室内经常开窗通风，保持空气流通。勤晒被褥，保持环境卫生。
（4）勤洗手，讲究个人卫生，不共用私人物品，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯。（5）合理膳食、加强营养，适量运动、劳逸结合。（6）发现疫情，切实落实传染病隔离、学生晨检、消毒等各项防控措施。（7）开展呼吸道传染病防治知识的健康教育。
6、在春季出现哪些症状需警惕传染病的发生？发热或不发热，但是伴有无诱因的皮疹出现，即应警惕传染病的发生。发病后及时就诊，做到“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”。
7、常见呼吸道传染病的特点是什么？（1）麻疹是由麻疹病毒引起的急性全身发疹性呼吸道传染病，传染性强，凡未患过麻疹且未接种过麻疹疫苗的人均为易感者，潜伏期为10天左右，主要临床表现为发热、流涕、眼结膜炎、咳嗽和皮肤斑丘疹。（2）流脑是由脑膜炎双球菌感染引起的一种急性呼吸道传染病，多发于冬春季，易感人群以15岁以下儿童为主。潜伏期1-7日，（3）风疹是由风疹病毒引起的呼吸道传染病传染病，潜伏期一般为14-21天，临床特点是：全身症状轻微，皮肤红色斑丘疹及枕后、耳后、颈后淋巴结肿大伴触痛。（4）流行性腮腺炎好发于一侧或二侧腮部，以肿胀、发热、不化脓、易传染为其特征。常见于冬春季节。
（5）水痘：是一种好发于幼儿的常见呼吸道传染病，主要症状有发热，分批出现斑疹、丘疹、疱疹，多伴搔痒或疼痛。
二、传染病预防措施：预防控制传染病传播流行有三种方法，即：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
1、针对传染源的措施 1．病人：应做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。 2．病原携带者：对病原携带者应做好登记、管理和随访至其病原体检查2～3次阴性后。3．接触者：留验、医学观察、应急接种和预防服药4．动物传染源：视感染动物对人类的危害程度、经济价值和所感染的病种，采取治疗、杀灭、焚烧、深埋等措施。
2、针对传播途径的措施 1．肠道传染病：加强被污染物品和周围环境的消毒。 2．呼吸道传染病：加强通风和空气消毒。3．消毒：预防性消毒和疫源地消毒 4．预防性消毒：对可能受到病原微生物污染的场所和物品施行消毒。 5．疫源地消毒：对现有或曾经有传染源存在的场所进行消毒。包括随时消毒和终末消毒 6.随时消毒：当传染源还存在于疫源地时所进行的消毒；7.终末消毒：当传染源痊愈、死亡或离开后所作的一次性彻底消毒。
3、针对易感者的措施1．预防接种：是提高机体免疫水平的一种特异性预防措施，可有效地预防相应传染病，是控制和消灭传染病的重要手段之一。2．药物预防：对于某些有特效防治药物的传染病，在发病的危险人群中可采用药物预防。3．防护措施：在某些传染病流行的季节，对易感者可采取一定的防护措施，防止其受到感染，如戴口罩、手套、等都可起到个人防护作用。
三、我园做了传染病哪些防控措施：
1、建立传染病防控领导班子，制订传染病应急预案，明确责任，建立、健全疫情监测、发现及报告及消毒、隔离工作流程。
2、做好班级通风消毒工作，全体教职工养成一到园就先开窗通风的习惯，并在春季增加物品、餐具消毒的次数和时间。
3把好晨检关：杜绝出现未晨检直接进班级的现象，做到“早发现、早隔离、早报告、早治疗”。
4、加强传染病预防知识教育。教育幼儿养成良好的个人卫生，如：打喷嚏、咳嗽时应使用纸巾并掩着口鼻，不要直接面对他人打喷嚏、咳嗽；不要喝生水，生吃瓜果要洗净等；减少和避免到人群集中、空气流通不好的场所活动；保证充足的休息，增强体质。养成正确的洗手方法。
四、家长应该配合我们做哪些工作：
1、学习有关传染病的相关预防知识。做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。2、积极配合班级教师做好传染病的管理。做好幼儿的个人卫生。
3、对幼儿进行健康教育。按照季节变化及时给幼儿增减衣物。
4、传染病流行期间不带幼儿到人口聚集的场所和空气污浊的场所游
5、家长应坚持入园前和回家后给幼儿自查，发现异常（例如：口腔有溃疡、皮肤有皮疹或者手、足有水泡、发热、腹泻等症状）及时与班级教师联系。
6、加强幼儿体格锻炼，坚持上幼儿园，早睡早起，养成良好的作息习惯，同时要加强幼儿在家的饮食卫生的管理，少吃生冷食品，不吃不洁饮食。不给幼儿带生日食品、糖果等入园。
7、加强家园沟通，及时交流幼儿的健康状况。
五、家长若发现幼儿为疑似传染病后应该怎么办？
1、家长若发现幼儿为疑似传染病时，不要惊慌。要及时带幼儿到我市正规医院就诊。做到早发现，早诊断。
2、若医院确诊幼儿为疑似传染病时，要立即和班级教师联系。做到早报告。若排除传染病也要持医生证明方可入园。
3、按照医生要求对幼儿进行隔离治疗，幼儿痊愈后须持医生证明入园。做到早隔离，早治疗。保护易感人群。
4、在观察和治疗期间，希望家长多和班级教师保持联系，同时我园教师每天也会通过电话给幼儿以身心关爱。
金太阳幼儿园
各位家长：
春季是大地复苏的季节，随着气温逐渐回升，天气多变、雨水增加等因素造成很多疾病的多发（特别是传染病）。为了进一步做好我校学生及春夏季的传染病预防工作，特请各位家长认真阅读以下传染病防控资料，配合我校做好传染病的管理工作，确保孩子身心健康。
1、流行性感冒（流感）：由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，其初始症状：流涕、咽痛、干咳、全身肌肉关节酸痛，发热38°c以上，传染途径主要是通过空气、短距离飞沫，由于变异性快，人群普遍易感。
2、水痘：由水痘---带状疱疹病毒引起的，其症状是躯干、四肢、头皮出现斑疹、丘疹、水疱等，有的会发热，体温38℃以上，主要通过水痘患者说话、打喷嚏或咳嗽的飞沫、接触了被水痘病毒污染的食具、被褥及毛巾等而感染。
3、腮腺炎：由腮腺炎病毒引起急性、全身感染性传染病，典型症状是发热、耳下腮腺的肿大、发红。其主要通过腮腺病人的飞沫使健康人受感染。
4、手足口病：由一种肠病毒引起的传染病，其发病初期会出现类似感冒的症状并发烧，手掌、脚掌、臀部会出现无痛的皮疹或水疱，口腔内会有疼痛的溃疡，导致吞咽困难，食欲减退。人与人之间的接触是手足口病的主要传播方式。
1、督促孩子注意个人卫生。饭前便后要勤洗手，每次打喷嚏或咳嗽时要掩住自己口鼻，并及时清理口鼻排出的分泌物；勤洗衣被，有条件的家庭，每日可以将家中孩子使用的卫生用具等物品进行适当的太阳光下暴晒消毒。
2、平衡营养：偏食挑食的孩子免疫力易下降，为了增强孩子的抵抗力，合理、均衡的营养很重要，家长要有意识地丰富孩子的饮食，增加优质蛋白、多摄取水果蔬菜、食物做到粗细搭配，避免高脂肪和油炸食物，同时督促孩子多饮水，促进体内毒素的排出。
3、适当锻炼、保证睡眠，在家中，平时多开窗透气，保持家庭有足够新鲜空气对流，这是最有效、最物理的预防方法。流行期间，家长尽量少带孩子去人多拥挤的公共场所，减少被感染的机会。
4、家长每日关心孩子身体状况。如果发现孩子有发热、出疹等疑似症状，一定要及时就医并将医生诊断结果及时告知学校或班主任。
5、万一不小心被感染，患病孩子应遵从医嘱留在家中治疗，孩子痊愈回校上课，一定要请医院传染科出具上课证明后才能回校上课，望家长理解。
孩子是祖国和家庭的未来，让我们共同携手撑起安全健康的一片天！
户县石井镇中心学校
2015年5月9日
回 执 单
我已认真阅读石井镇中心学校下发的《预防春夏季传染病工作告家长书》，知晓学校近期的卫生防范工作，能积极配合学校工作，严格教育好孩子。
班级： 学生姓名： 家长签名： 2015年5月9日
疾控工作汇报材料 幼儿园疾病防控工作计划篇四
学校是传染病易感人群集中的场所，也是传染病的集散场所。根据“健康第一”的教育指导思想，为维护社会稳定，确保师生身体健康，生命安全，提高学校传染病预防控制工作的针对性和实效性及应急处置能力和水平，根据(中华人民共和国传染病防治法)及其实施办法、(学校卫生工作条例)，全面落实学校传染病预防控制的长效常态管理，特制定本预案。
一、工作目标
普及传染性疾病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识；完善传染性疾病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染性疾病疫情在教育系统的发生和蔓延。
二、组织管理
(一)传染性疾病防控组织机构
组长：宋军
组员：张扬、王秀英、班主任
(二)预防传染性疾病领导小组职责
王秀英及班主任：监测掌握、汇总上报传染性疾病病例发生情况；及时总结学校传染性疾病防控工作的做法与经验。
三、防治措施
建立健全传染性疾病防控责任制度，并将责任分解到处室、落实到人；开展对学校师生的卫生宣传教育；建立每日学生缺课登记制度，查明学生缺课的原因；及时了解学生身体状况，对有传染性疾病症状的学生，及时督促到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；配合卫生部门做好对传染性疾病病人或疑似病人的隔离消毒工作；及时向上级教育行政部门汇报学校师生传染性疾病病例发生情况。
疫情发生时，领导小组应根据学校的部署启动本校园传染性疾病防控工作预案，组织落实各项传染性疾病防控措施。
1.按学校疾病预防控制工作要求，校长作为学校疾病控制工作的第一责任人，要高度重视学校卫生工作，把学校疾病预防控制工作纳入学校工作计划之中。
2.学校分管领导要加大管理力度，建立学校安全工作领导小组和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，检查措施落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。
3.学校应建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，并指定专兼职教师做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
4.学校应普及卫生知识，通过各种形式，做好预防宣传教育工作，并定期召开班主任工作会议，加强有关预防传染病知识的培训，教会师生防病知识，培养良好的个人卫生习惯。
(1)保持室内通风换气。
(2)课间要求师生到室外活动。
(3)学校应按规定定期消毒。
6.学生如发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状，应通知其家长带孩子及时就医，不得带病上学；经医院诊断排除传染病后才能回校上课。发现可疑症状的疑似病例，要立即按(应急预案)隔离、报告，协助医疗部门救治，2小时以内用电话、纸质报告和电子邮件同时上报。并跟踪随访接触者，划定专门的隔离区，做好消毒隔离工作，保护健康人群，避免交叉感染。
疾控工作汇报材料 幼儿园疾病防控工作计划篇五
秋冬季节是各类传染病高发季节，为防患于未然，切实做好传染病防控工作，根据县局文件精神，现结合我校实际，现制定学校传染病防控工作应急处理预案，学校（幼儿园）疾病防控应急预案。
组 长：
副组长：
成 员：
职 责：
1、对出现重大疫情进行处理。
2、督查各班做好传染病防治工作落实情况。
3、加强校园内及周边环境的治理。
1、疫情监测组：各班班主任老师
职责：
（1）每天对各班疫情报告信息进行收集。
（2）要将校园出现的疫情于第一时间内报告给校长办公室，校长办将收到的疫情信息立即报告校长，县疾控中心当地卫生院和县教育局。
（3）督导各班扎实做好传染病防控知识的宣传。
（4）做好各类传染病预防材料的收集。
2、宣传方式
（1）要利用黑板报、红领巾广播室等媒体开展传染病防治知识宣传和讲座，规划方案《学校（幼儿园）疾病防控应急预案》。
（2）认真落实《学校卫生工作条例》，着力抓好校园环境卫生的整洁工作。
（3）充分发挥班级文明值日岗的作用，每天开展两次卫生检查，彻底消除教室、清洁区、厕所、食堂、宿舍等卫生死角。
（4）确保垃圾桶垃圾不过夜，垃圾池每周清除一次。
（5）要收集好各类宣传材料。
一观，二量，三报告。即：
1观看学生是否有感染传染病的迹象，如手足口病等部位是否有斑丘疹、疱疹等。
2、用温度计测量学生是否有发烧症状。
3、一旦有疫情发生，在第一时间报告给学校。
竭尽全力，群防群治，严控疫情，确保平安。
每天早晨和下午签到时，义务班班主任向教导处报告。六、几点要求
1、各部门、各班要抱着对祖国下一代高度负责责任感和使命感，扎实做好传染病的防治工作，确保学校教育教学工作秩序稳定健康开展。
2、各班要认真履行职责，要把传染病的防治与学校创卫工作有机结合起来，保证防治的各个环节不留空档。
3、各班主任为该班的疫情报告员，要时刻保持清醒的头脑，要有敏锐的眼光，若发现疑似病例，必须在第一时间内报告给学校，如果因工作疏忽大意或隐情不报者，将追究当事人责任。
4、各班要结合学校下发的宣传单，充分利用班队会大力宣传传染病的防治知识，教育学生养成良好的卫生习惯，力争把传染病疫情控制在萌芽状态。
5、各班要积极引导学生扎实开展阳光体育活动，坚持锻炼身体，提高学生抵御传染病的能力。
疾控工作汇报材料 幼儿园疾病防控工作计划篇六
1、提高思想认识，努力克服松懈麻痹思想和侥幸心理。从办好人民满意教育和维护广大师生生命安全的高度出发，采取积极预防措施，层层落实责任制，以高度责任心做好传染病防控工作。
2、加强卫生宣传和教育,增强学生防范意识和防范能力。利用健康教育课、班（队）会、讲座、板报、广播、网络等形式集中开展人感染高致病性禽流感、流行性感冒、流行性腮腺炎、甲型病毒性乙肝、手足口病等传染病的预防知识的宣传和预防方法,加强学生个人卫生教育，强化防范意识。利用家长会、家长学校等形式,向学生家长宣传上述传染病的预防知识,要求家长关注学生的身体健康状况,一旦发现学生出现发热、咳嗽、腮腺肿大、恶心、呕吐、头疼、腹泻、手掌脚掌和口腔出现疱疹或溃疡等传染病症状,要及时带学生到就近医疗机构就诊，并告知学校。
3、建立健全学校传染病疫情监控与报告制度,做到传染病早发现、早报告、早诊断、早治疗。根据《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，明确学校传染病疫情的报告人,负责学校传染病的监控与报告工作。各班、室要认真落实晨检制度，及时了解学生的出勤、健康情况,一旦发现传染病病人或疑似传染病病人,要及时向当地的疾病预防控制机构和上级教育行政部门报告，及时采取隔离、消毒等控制措施。
4、加强对学校卫生防疫工作的督促检查。学校教室、宿舍、食堂、功能室、场馆等学生聚集场所的通风和消毒，校园内要经常洒水，避免尘土。要加强食品卫生和传染病防控措施，消除有可能导致食源性疾病和呼吸道传染病传播的各种隐患。
一、近视眼防近措施
1、注意用眼卫生，坚持“二要”“二不要”
“二要”：读书写字姿势要端正，眼睛与书本距离保持一市尺左右；连续看书写字1小时后要休息片刻，或向远处眺望一会。“二不要”：不要在光线暗弱或直射阳光下看书写字；不要躺在床上或在走路及动荡的车厢里看书。
2、注意阅读卫生：
c、书本平面与眼的角度保持直角。
d、阅读时桌面光线应保持150勒克斯。
3、认真做好眼保健操，要做到闭目，两手清洁穴位、动作准确，持之以恒，每天至少两次，同时还经常做晶体操和远眺。
4、努力改善学习环境，第一排课桌前缘距离黑板二米以上，尽量按国家规定的编号配置课桌椅，并定期调换学生座位。
5、定期举办近视眼防治专栏，定期检查学生视力，及时掌握学生视力变化情况，做好矫治工作。
6、开学第一个月定为“防近”宣传月。
7、督促学生每天有1小时的体育活动时间，注意营养，注意与家长密切配合，看电视时间不要太长，眼与电视机保持2-3米的距离；督促学生睡眠时间不少于九小时。和任课老师经常保持联系，使学生学业负担不要过重。
8、多摄入含维生素a和胡萝卜素的食物，注意合理平衡膳食，不挑食，不偏食。
9、经充分散瞳验光确诊为真性近视者，应配戴合适的眼镜矫正视力。配镜的原则是：不应进行“充分矫正”，以配戴获得较好视力的'弱度凹透镜为宜。
二、学生龋齿防治措施
1、健康教育为主要手段。采取宣传栏、发放宣传单张等形式，向学生传授龋齿防治知识，培养学生良好的卫生习惯。同时采取干预措施，改变学生不良的卫生行为。
2、培养学生良好的口腔卫生习惯，坚持饭后漱口，早晚刷牙，推广使用含氟牙膏，定期更换牙刷，掌握正确的刷牙方法。
3、对体检发现龋齿的学生，督促进行及时治疗。
三、贫血的防治措施
1、以健康教育为主要手段，向学生传授贫血防治知识，培养学生良好的个人卫生行为和习惯。
2、定期培训学校食堂从业人员的膳食营养知识，讲究平衡搭配，营养配餐。
3、建议开展肠道寄生虫驱虫治疗，消除患营养性贫血的可能病因。
4、积极开展贫血检测，认真查找贫血原因，积极对因治疗。对轻度贫血的学生以调整饮食结构为主，药物为辅的治疗进行纠正。对中度以上的贫血则以治疗为主，及时通知家长，督促去医院治疗。
四、学生营养不良防治措施
1、以健康教育为主要手段，培养学生良饮食卫生习惯。同时采取干预措施，改变学生不良的卫生行为。
2、对学生、家长和食堂管理人员定期进行群体宣教，让他们懂得合理的膳食结构有利于学生的生长发育和预防疾病。
3、积极开展一年一度的学生健康普查和营养评价。对营养不良的学生，及时反馈信息给家长。
4、对重度营养不良学生进行个体膳食指导调整学生的饮食结构。并鼓励学生多参加适当的体育动。
五、肥胖的防治措施
1、积极开展形式多样的健康教育活动，使学生懂得防治肥胖的科普知识；使学生养成良好的饮食卫生习惯（不挑食、不偏食、不暴饮暴食）。
2、定期培训学校食堂从业人员的膳食营养知识，讲究平衡搭配，营养配餐。
3、与体育老师积极配合，督促学生加强锻炼。
4、开展对家长进行营养健康教育干预，让家长尽量科学地搭配好每一餐食物。
5、做好肥胖的监测和评价工作。
疾控工作汇报材料 幼儿园疾病防控工作计划篇七
1.1编制目的
为保障小浪底电厂职工及家属生产生活秩序，切实有效降低和控制发生大面积传染病的危害，特制定本预案。
1.2 编制依据
《中华人民共和国传染病防治法》
《突发公共卫生事件应急条例》
1.3 适用范围
本预案适用于电厂管辖区域内发生大面积传染性疾病的事件。
1.4 工作原则
本预案遵循“预防为主，防治结合”、“以人为本，善待生命”的原则，以突发事件的预测、预防为重点，以对危急事件过程处理的`快捷准确为目标，统一指挥、分级负责，一旦发生大面积传染病事件，能以最快的速度、最大的效能，有序地实施救援，最大限度减少人员伤亡和财产损失，把突发事件造成的损失和影响降低到最低程度。
2. 突发事故危害程度分析
2.1大面积传染性疾病事件的定义
大面积传染病，是指突发的、对公众健康或社会政治、经济等影响巨大，需要紧急采取措施的疾病，包括：爆发疫情、新发或不明原因疾病流行、人禽共患病流行或暴发、突发社会事件导致的疾病暴发或流行，疾病预防控制工作中出现的群体反应或偶合事件。
2.2大面积传染病的种类
大面积传染病的种类目前主要有：甲类和部分乙类传染性疾病，如：鼠疫、霍乱、非典型肺炎、禽流感等。
3应急指挥机构
3.1应急指挥机构职责
（1）电厂成立事故应急处置领导小组，按照事故应急处理程序进行应急处置。
（2） 事故应急应急处置领导小组是小浪底水力发电厂大面积传染性疾病应急处理、救援的最高领导机构。
3.1.1 应急处置领导小组
组 长：厂长
副 组 长：副厂长
现场应急救援指挥部设在安全监察部
现场总指挥：厂长
现场副总指挥：副厂长
现场救援队：120 、综合服务中心职工卫生室
3.1.2 组织机构职责
3.1.2.1 应急处置领导小组职责
提出修订发生大面积传染病事件应急预案，负责每年组织发生大面积传染病事件应急救援演练，监督检查各部门应急演练。对发生事件启动应急救援预案进行决策，调动各应急救援力量和物资，及时掌握突发事件现场的态势，全面指挥应急救援工作。
3.1.2.2 日常管理机构职责：
（1）在地方卫生防疫部门的指导下开展卫生防疫的各项基础工作。
（2）及时印制和发送有关卫生防疫的宣传材料。
（3）积极配合防疫部门调查登记病人或者疑似病人的相关情况，并向应急救援领导小组汇报。
（4）按要求购置消毒药品和器具，在卫生防疫部门的指导下，组织人员对污染区进行消毒。
（5）根据应急救援领导小组的指示，协调与当地政府、卫生行政主管部门、疾病预防控制中心的工作，将当地政府的指（命）令，卫生主管部门和疾控中心的各项预防控制措施和要求，迅速向应急救援领导小组汇报。
3.1.2.3 生产保障部的职责
（1）保障被隔离人群或生活区居民的正常生活的物资供应，保障救治病人必需药品供应，保障消毒、杀灭药品和器械及有关人员防护物资的供应。平时应储备一定数量的药品和物资，以备急需。
（2）在发生大面积传染性疾病或可能发生大面积传染病流行时，按国家或当地县以上人民政府的统一口径，在应急领导小组的领导下及时做好宣传教育工作，主要内容有：本次发生疾病的传播方式，传播规律，有效的预防方法，如何正确对待，应遵守的法律、法规、当地政府和应急救援领导小组正在实施的办法，消除职工、群众的恐惧心理，稳定职工情绪，保证企业的正常生产和群众的正常生活秩序。
（4）及时落实资金，满足日常预防和疫情发生时的需要。
（5）保障应急救援通讯信息畅通。
（6）对传染病的疫情来源、可能的传播途径及范围进行详细的了解，对厂区、生活区的人员进行监督检查，及时发现异常情况，及时向应急救援领导小组、地方卫生行政部门或疾病控制中心报告。
3.1.2.4安全监察部职责
负责组织应急预案的编写。监督各级人员、各部门在疫情时按预案进行工作。及时向上级有关部门报告疫情的情况。发现预案存在不足，立即组织修编。
3.1.3各部门职责
（1）要尽快保障现场通风设施的良好运行，对发现有疫情的部门，必须由专人负责配合卫生防疫部门对接触人群进行详细的调查，并按规定及时将详细情况报告应急救援领导小组，同时配合卫生防疫部门对防疫区域进行彻底的消毒，对怀疑或确诊病人进行及时隔离。
（2）发生疫情时，应在各运行值班室设置隔离带，检修人员及非生产人员一律不得进入。办理工作票和其它事宜人员应在隔离带外办理。对本部门人员按要求对体温等项目进行常规检查，发现异常立即通知应急救援领导小组。
（3）各部门要尽量减少各种会议、集会活动、出差，特别是到已知疫区的公务活动要坚决取消或推迟。取消一切娱乐性活动，尽量避免人群拥挤、空气不畅。
（4）应急联系电话表应急抢险人员名单及联系方式，见附件1。
3.2危急事件的预防
3.2.1可能导致危急事件的因素
（1）负责搜集、整理、提供专业知识和宣传材料。对所有可能存在疫情的区域，在卫生防疫部门的指导下进行彻底消毒，并对易感染人群，特别是发热病人及时送医院检查。及时收集有关预防传染病的信息，指导防治工作。
（2）办公室要通过各种媒体和方式对相关知识进行及时、广泛的宣传报导。使广大职工能够及时了解疫情的发展情况及预防知识。
（3）职工个人：保持良好的个人卫生习惯；注意均衡饮食、适量运动、充足休息、稳定情绪；避免前往空气流通不畅、人口密集的公共场所；户内经常通风换气，勤打扫环境卫生、勤晒衣服和被褥。
（4）工作场所及公共场所：经常通风换气保持空气流通是一项重要的预防措施，特别是各个会议室、集控室等，要时常保持通风和清洁消毒；保持各种送风机、空调设备的良好运转，保持环境卫生、进行台面消毒，及时清理卫生死角防治疾病的蔓延扩散。
（5）做好厂区、生活区的环境卫生保洁，公共场所的消毒工作。
（6）当发生大面积传染病时，各部门要尽量减少各种会议、集会活动、出差，特别是到已知疫区的公务活动要坚决取消或推迟。取消一切娱乐性活动，尽量避免人群拥挤、空气不畅。
（7）当发生大面积传染病时，要加强对外来务工人员和商务活动人员的健康监测，交通车、门卫要严格控制外来人员的进出，切断外来传染源。
（8）大力开展爱国卫生运动，组织力量消灭鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病或患有人畜共患传染病的危害，对厂区及生活区周围是否存在自然疫源地应有清楚的了解。
（9）大力开展健康教育和全民健身活动，增强员工体质，使防病成为职工群众的自觉行动。
（10）有条件时，在传染病流行季节应提前对职工进行预防疫（菌）苗接种，能有效的防止传染性疾病的流行和传播。
（11）病人的治疗和转运：对所发现的疑似病人，按有关规定及时用专车将病人转送到当地卫生行政部门指定的医疗机构进行救治，并将发病情况，诊断或疑似诊断（病历）向收治医院详细介绍，帮助收治医院在最短时间内明确诊断，及时治疗。
3.3应急预案的启动，疫情的监控及报告
（1）发生大面积传染病或疑似病例后，立即成立相应的应急小组，由专人负责，每天定时向应急救援日常管理机构人员汇报本单位疫情情况（是否有发热病人或疫情接触情况），如出现疑似病人由医院进行甄别和处置。如隐瞒不报，知情人及单位主要负责人要承担相应的责任。
（2）发生大面积传染病或疑似病例后，及时向上级疾病控制部门进行报告，并予以有效隔离，根据当地政府有关规定，统一专人专车转运至定点治疗医院进行进一步确诊、医学观察及治疗处理。
（3）建立完善的疫情报告机制，定时向应急救援领导小组通报所辖区域的疫情变化。
（4）对外来人员及时进行摸底排查，及时发现疫情的苗头，同时做好厂区的卫生监督工作。
3.4 应急救援的结束
本地域内，应隔离时间段内，已隔离病员均得到有效治疗，且未发生新增疑似病例及确诊病例时，由应急救援日常管理机构负责人报告应急救援指挥部。应急救援指挥部根据上级统一部署由组长或当地县级以上政府官员宣布“发生大面积传染病事件应急救援预案”结束。
3.5 生产、生活维持及恢复方案
（1）在大面积传染病事故发生后，各级健康人员要在不被传染的情况下要坚守本职岗位，使生产、生活正常进行。
（2）办公室及时做好宣传工作，稳定职工和病员情绪。
（3）保卫部门布置安排好人力、做好安全保卫工作。厂工会应抽调人力做好患者亲友的接待、安抚工作。
（4）“发生大面积传染病事件应急救援预案”结束后，各级领导干部要充分做好各项工作，使生产秩序和生活秩序恢复为正常状态。
4附则
4.1 本预案由安全监察部负责解释。
4.2 本预案自发布之日起实施。