家长会是学校树立良好家校关系和促进学生全面发展的有效手段。小编为大家整理了一些家长会的会议纪要范本，供大家学习和借鉴。
二年级第一学期家长会家长发言稿
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
通过家长会与老师的沟通交流，可以让家长们懂得该如何教育孩子，帮助孩子更好地学习。那么，如果让你写家长会的发言稿，你会怎么写？下面是小编为大家收集有关于二年级第一学期家长会家长发言稿，希望你喜欢。
各位老师各位家长，大家好!
首先非常荣幸能有这个机会与在座的各位家长交流孩子在学习与成长过程中的点滴。当周五董老师打电话给我让我交流发言时，我是既开心又有些惭愧的。开心的是，或许目前对孩子的教育是得到老师的认可的;惭愧的是，其实我们离真正的好家长还有很大的距离，在孩子的成长道路上我们也没有什么缜密的规划。孩子离真正的全面发展还有很大的距离，今天，我就如何培养孩子全面发展的问题和家长朋友探讨下，一些个人观点不到之处还请批评指正。
首先，民主的、良好的家庭氛围是孩子成长的土壤。
心平气和的家庭能让孩子放松，在我们家，大家都是朋友，无论大事小事都喜欢协商解决，大人间谈论事情也不太避讳孩子的存在，相对重大的事情也都会征求孩子的意见。人无完人，每个人都会犯错家长也不例外，当孩子指出我们的错误时我们不能摆家长架子，错了就认错，真诚的赔礼道歉，应该说是论事不论辈。而且，每个人都有情绪低落的时候，所以我们应该尊重孩子的情绪，多站在孩子的角度去看问题。
第三，让孩子飞出课本，飞向自然。现在的孩子学业课业都比较重，周末也几乎被各兴趣班占据，但是无论怎么样，还是要想方设法带孩子多出去接受外面的世界，要让他善于接受崭新的事物。这一点我觉得沈子衿妈妈做得特别好，她一直是我崇拜的偶像。发现每出去游玩一次总能有不同的收获。或许身体是累了，但心灵上却轻松了，玩的时候痛快地玩，学的时候才能轻松地学。在旅行的过程中，可以培养孩子许多能力，比如勇敢，比如独立……当他遇到困难的时候多鼓励他勇敢的去克服，放手让他做力所能及的事情，比如各自分摊各自的行李，学会跟人打招呼，问路，买东西，学会看地图，认路牌路标等。遇到急具挑战的项目，在做好安全保护的情况下会带领着他去体验。让他明白，很多事情不能一开始就否定，必须先考虑下可行性，再试着尝试，不能一开始就打退堂鼓，其实孩子还是需要有一些冒险精神。
第四，让孩子做自己喜欢的事情并坚持下去。
关于孩子的兴趣培养，确实是认人头痛的事儿。因为现在各种培训班层出不穷，但是只有选对了才是的只有适合的才是可行的。目前周末朱宇骁上好几个兴趣班，我觉得有些不舍，怕他太累关键是家长接来送去的也好麻烦。让他取舍但他觉得都喜欢，所以不觉得兴趣班是负担而是真的有兴趣，而且还能接触到不一样的同学。所以在他精力充沛的情况下还是满足了他的要求。
最后，家长不要过份看重考试的分数，而应关注课堂听课的效率。我经常会跟朱宇骁说，考不到100妈妈不会怪你，但你要是上课不积极发言不跟着老师的思路走就要不客气了。其实现在的孩子都很聪明，有时细节决定成败，所以学习态度的端正与对知识本身的兴趣才是至关重要的。
以上就是我在亲子教育过程中的一些体会，当然我们孩子身上也存在许多缺点，比如只喜欢听好的，不太接受不得了别人的批评，耐挫力不强。在孩子的成长过程中不可能总是一帆风顺总会有许多的艰难险阻等着我们，所以在以后的日子里，我们大家要一起携手共进，一起探讨孩子在学习与生活中的面临的系列问题。在我们的陪伴下，相信我们的孩子都会成为健康向上、充满阳光的学生!谢谢大家!
敬的校园领导、各位老师、家长朋友们：
大家好!
我是李同学的家长，这天坐在那里，我深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的校园领导、老师道声“辛苦了”!感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动!对于教育孩子这件事情，我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。虽然我也是从事教育工作的，但说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，平时把更多的时间放到了自己的工作上，对自己孩子的教育还存在着不少疏漏。下面我就我对家庭教育谈点不成熟的看法，欢迎大家批评指正。
一、要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。
我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，常常会陪伴孩子的一生。好的习惯能够让孩子受用终生，坏的习惯改起来也是相当困难的。那么，如何培养孩子养成良好的习惯呢?首先，培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起，让他自己穿衣服，自己收拾自己的学习用品，更要自己吃饭。要让他做他就应做的或者说能够做的任何事情。虽然刚开始的时候可能有点慢，或者做得不好，但慢慢地就会好起来。其次，要善始善终，不要三天打鱼两天晒网。不要大人高兴的时候，就对孩子放纵;大人不痛快的时候，就小题大作，拿孩子撒气。从小认真培养，孩子必须会养成好习惯。当然，发现孩子身上有了一些坏习惯，也必须要注意慢慢克服。孩子的成长过程，本身就是1个不断地犯错和改错的过程。
二、重视孩子的“健康”。
那里的“健康”不仅仅指身体的健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培养从自己的行为习惯做起，克服烦躁心里和怕苦畏难心理，纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
三、给孩子创造1个良好的家庭学习环境。
孩子学习或做作业时，家长不要看电视、玩电脑、打麻将，给孩子1个安静、舒适的学习环境。
四、把孩子当作1个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
人与人之间是需要交流的，父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力必须有收益。作为孩子，每个人都期望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求问心无愧”，我不求孩子办大事，但求踏实的做好每一件小事。能够不在乎结果，但务必重视过程。孩子考试成绩不好的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试中不犯类似错误，我的目的就到达了。
五、要激发孩子的兴趣，并且要注意保护他们的兴趣。
兴趣是的老师，所有的学习的内在动力都来源于兴趣。孩子好奇心重，求知欲强，对什么东西都表现出浓厚的兴趣。但是如果不注意保护，孩子对学习的兴趣会逐渐淡化。此刻大多数家庭只有一2个孩子，父妈妈没有实现的目标早早地就压在孩子的肩上。每个家庭都望子成龙，盼女成凤，所以有些家长就会不顾孩子的感受，给孩子过多的压力，又让孩子学这个，又让孩子学那个，除了老师布置的家庭作业以外还要再加一些练习，考试老想让孩子考双百，错了之后非打即骂。这样一来，孩子慢慢就会对学习失去兴趣甚至厌恶学习。没有了兴趣，干什么都不成了。我认为孩子能一向对学习持续兴趣，是他能主动地学习的关键。
六、用心配合老师和校园。
老师是孩子的知识传授者，道路指引人，做为家长必须要用心配合老师，配合校园做好工作。老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都期望每1个学生都能成功。试想，在家里只有1个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，1个班也有几10个孩子，其职责之大，难度之大就应是能够想象的。我们家长只有与校园用心配合，才能与校园构成帮忙孩子成长的合力，才能让孩子得到程度的发展。
感谢校园领导、各位老师的辛勤劳动和付出，是你们孜孜不倦的辅导学生，把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。几年来，你们给予孩子们的不仅仅仅是知识，更多的是让他们树立用心向上的人生态度，孩子们第一点的进步都凝聚着你们的心血。作为家长，忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语，忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望，忘不了你们不计辛劳的加班加点。实践证明，校园在学生的学习成绩方面、生活方面都做得十分的好，深得我们家长的放心。“捧着一颗心来，不带半根草去”，在你们身上得到了最真实的印证。所以说，我们家长真的是感谢并感动着。此时此刻，我想借助各位家长的掌声对校领导及老师们再次致以最衷心的敬意!(鼓掌)。
最后，祝各位领导、老师和全体家长们身体健康!
谢谢大家!
尊敬的各位老师，各位家长，各位同学：
大家好!
我是欧豪的家长。首先感谢校园、老师给予我这么好的1个机会，能让我站在那里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸，也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。校园对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份职责，校园的老师对我们每1个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。所以，作为家长，我理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。下面，我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。
一、作为家长，我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的，在督促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性，让孩子明白学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子明白“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每一天的学习任务。每一天的家庭作业我们都认真督促，严格要求，做错了题目自己改，让孩子明白：每个人都要透过自己的刻苦努力才能获得进步!
二、对孩子多一些鼓励。我常对孩子说，只要你尽力了，即可了。每1个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓励他，对他的压力不要太大，此刻的孩子正处在1个成长期，我们做家长的，也就应理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创造1个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。
1、为孩子创造1个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉。
2、采取鼓励为主，批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一齐，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。不定时检查作业，抽查功课让孩子明白我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。以前，孩子不爱和我交流，有事不主动说，问起来他也不明白，不做生活的有心人。问得多了，他也慢慢注意观察了，学会思考了。此刻校园发生什么事，他都主动跟我讲。
3、培养健全的人格，鼓励孩子多参加群众活动，增强群众荣誉感。如校园举办的各种活动，我推荐家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到群众的力量和自己真正的快乐。
三、家长要放低姿态，以平和的心态、平等的观念对待孩子，做孩子的朋友。成为孩子的朋友，才能为孩子带给1个简单、快乐的生活、学习环境;成为孩子的朋友，孩子才会乐意与你谈心，有苦愿意向你倾诉，你才能及时掌握孩子的心理与学习动向，及时发现问题并纠正问题;成为孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一齐读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，提高孩子的语言潜力和鉴赏水平。因为，语言是思维的外衣，语言潜力的增强，能够极大的改善孩子的学习潜力，促进思维发展。
四、言传身教。孩子成长初期的认知水平较低，模仿水平较高，我们给他们讲道理，个性是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我们做家长的要以身作则，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教育孩子，增强孩子辨别是非的潜力。
五、鼓励为主，批评为辅。俗话说：数子千过，莫如夸子一长。耐心、鼓励和表扬能够激励人的自信心，自信则是每1个成功者共有的特征。小孩子的心理承受潜力很差，大人的一句表扬或批评的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以，我认为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要及时提出表扬，同时，也要有针对性地指出不足处，并提出更高要求，这样，她就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，循序进步。
六、帮孩子树立正确的人生观和价值观。人生，就如同一次单程远航，人生态度，如同远航的方向，方向对了，能避免少走弯路，快速前进;树立了正确、用心的人生观，人生就能到达更高的目标，实现更大的价值。
七、培养孩子的社会职责感、同情心和良好的自身素质。在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品德能使人增强品位，提升品格，1个富有社会职责感、富有同情心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。从小培养孩子“善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让”的良好品德，将使孩子一生受益无穷。
家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在校园的最新状况，也及时把孩子在家的表现告诉老师，到达共同教学的目的。
看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我明白，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮忙，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们必须会健康地成长，他将会是我们的骄傲!
在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!
谢谢大家!
尊敬的校园领导、各位老师、家长朋友们：
大家好!
我是刘宇昂同学的家长，这天坐在那里，我深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的校园领导、老师道声“辛苦了”!感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动!对于教育孩子这件事情，我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。虽然我也是从事教育工作的，但说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，平时把更多的时间放到了自己的工作上，对自己孩子的教育还存在着不少疏漏。下面我就我对家庭教育谈点不成熟的看法，欢迎大家批评指正。
一、要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。
我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，常常会陪伴孩子的一生。好的习惯能够让孩子受用终生，坏的习惯改起来也是相当困难的。那么，如何培养孩子养成良好的习惯呢?首先，培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起，让他自己穿衣服，自己收拾自己的学习用品，更要自己吃饭。要让他做他就应做的或者说能够做的任何事情。虽然刚开始的时候可能有点慢，或者做得不好，但慢慢地就会好起来。其次，要善始善终，不要三天打鱼两天晒网。不要大人高兴的时候，就对孩子放纵;大人不痛快的时候，就小题大作，拿孩子撒气。从小认真培养，孩子必须会养成好习惯。当然，发现孩子身上有了一些坏习惯，也必须要注意慢慢克服。孩子的成长过程，本身就是1个不断地犯错和改错的过程。
二、重视孩子的“健康”。
那里的“健康”不仅仅指身体的健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培养从自己的行为习惯做起，克服烦躁心里和怕苦畏难心理，纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
三、给孩子创造1个良好的家庭学习环境。
孩子学习或做作业时，家长不要看电视、玩电脑、打麻将，给孩子1个安静、舒适的学习环境。
四、把孩子当作1个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
人与人之间是需要交流的，父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力必须有收益。作为孩子，每个人都期望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求问心无愧”，我不求孩子办大事，但求踏实的做好每一件小事。能够不在乎结果，但务必重视过程。孩子考试成绩不好的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试中不犯类似错误，我的目的就到达了。
五、要激发孩子的兴趣，并且要注意保护他们的兴趣。
兴趣是的老师，所有的学习的内在动力都来源于兴趣。孩子好奇心重，求知欲强，对什么东西都表现出浓厚的兴趣。但是如果不注意保护，孩子对学习的兴趣会逐渐淡化。此刻大多数家庭只有一2个孩子，父妈妈没有实现的目标早早地就压在孩子的肩上。每个家庭都望子成龙，盼女成凤，所以有些家长就会不顾孩子的感受，给孩子过多的压力，又让孩子学这个，又让孩子学那个，除了老师布置的家庭作业以外还要再加一些练习，考试老想让孩子考双百，错了之后非打即骂。这样一来，孩子慢慢就会对学习失去兴趣甚至厌恶学习。没有了兴趣，干什么都不成了。我认为孩子能一向对学习持续兴趣，是他能主动地学习的关键。
六、用心配合老师和校园。
老师是孩子的知识传授者，道路指引人，做为家长必须要用心配合老师，配合校园做好工作。老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都期望每1个学生都能成功。试想，在家里只有1个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，1个班也有几10个孩子，其职责之大，难度之大就应是能够想象的。我们家长只有与校园用心配合，才能与校园构成帮忙孩子成长的合力，才能让孩子得到程度的发展。
感谢校园领导、各位老师的辛勤劳动和付出，是你们孜孜不倦的辅导学生，把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。几年来，你们给予孩子们的不仅仅仅是知识，更多的是让他们树立用心向上的人生态度，孩子们第一点的进步都凝聚着你们的心血。作为家长，忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语，忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望，忘不了你们不计辛劳的加班加点。实践证明，校园在学生的学习成绩方面、生活方面都做得十分的好，深得我们家长的放心。“捧着一颗心来，不带半根草去”，在你们身上得到了最真实的印证。所以说，我们家长真的是感谢并感动着。此时此刻，我想借助各位家长的掌声对校领导及老师们再次致以最衷心的敬意!(鼓掌)。
最后，祝各位领导、老师和全体家长们身体健康!
谢谢大家!
各位老师、家长：
大家好!
我是咱们班杨洋的家长，在这里我首先代表我们全家，向各位老师表示感谢，正是你们的谆谆教导、精心培育，才使得杨洋在学习上、思想上和行为上有了很大的进步。同时，也借此机会和各位老师及各位家长交流一下教育子女的`方法，下面我来谈几点自己的体会和认识：
1、用爱心、耐心和鼓励、表扬树立孩子的自信心。自信是每一个成功者共有的特征。自信是一个人无论是大人还是未成年人行动力和创造力的源泉。所以，家长要经常地通过观察，发现孩子身上的闪光点，不断地表扬、鼓励，增强孩子做任何事情的自信心，不断强化“我能行，我能做好，我能做得比别人好”的意识。这个过程不仅需要爱心，更需要耐心，切忌急于求成，恨铁不成钢的心理，对孩子进行不断地批评、训斥，经常把他和别的孩子进行对比，甚至谩骂、体罚，这些都是摧毁孩子自尊心、自信心最可怕的毒药。
人的优缺点等，家长主要的精力和时间还是应该放在督促孩子良好行为习惯的养成上。行为习惯涵盖的内容也很多，如：作息规律性，个人卫生和公共卫生习惯，文明用语的习惯，饮食习惯比如多喝水、多吃水果蔬菜的习惯，良好的学习习惯，节约的习惯，科学的消费习惯如养成积累和有计划地花钱的习惯等等，习惯的养成不是一朝一夕的事，是一个不断重复、修正、强化的过程，一个不断克服错误和不良习惯的过程。这就需要家长不仅要让孩子认识到养成良好习惯的重要性，而且要从生活的点点滴滴、方方面面，时时提醒，时时督促。
3、捕捉生活中的各种机会和情境，对孩子进行教育。如果说父母是孩子的为。
好啦，以上几点是我个人在教育孩子方面的认识，也可以说是设想，因为我做为家长在许多方面做得不是很好，不是很到位，不妥之处，请各位老师和家长批评指正。
谢谢大家!
二年级上学期家长会发言稿
各位亲爱的家长们：
大家好!首先向各位致以最美好的祝愿和最真挚的祝福。
转眼到了隆冬之际，半个学期的课程也完成了检测。有人欢喜有人忧，不过考得如何都是过去，重要的是从考试之中反思自己的学习状况。下面我就浅谈我的学习方法。
人们常说，兴趣是最好的老师。如果我们能在忙碌之中找到一种乐趣，让自己爱上学习，学习也就爱上了你。在这点上，我把学习当做是一种游戏，使自己变被动为主动。
对于学习方法，我想有三个方面：“静”“勤”“活”。静就是要静下心来享受学校，享受求知的过程。可以想象，在各类精彩的文字中穿梭自如是怎样的一种快乐!勤就是要勤奋。学习是个积累的过程，尤其对于语文方面，说起来简单却也难，简单不过是用嘴说和动手写，难却难在不能用恰当的语言来表达自己的意思。这样就折射出平时的积累。其实文字都是有潜移默化的动能，只有勤奋积累，认真理解，就不愁讲它运用自如了。活就是要活学活用，融会贯通。尤其在课内知识和课外知识的运用上，认真学好课本知识才能更好的学习课外知识，而学习课外知识则是为了更好地掌握、运用课内知识，在拓展课外知识上同学们可以根据自己的要求，订阅种类报刊杂志。在这种观点上应该有自己的观点，在保持的基础上不断改进，才是不断的进步。
在这个学习过程中，有时也会失败，会精神不振，可是有谁的人生是一风顺的呢!这就需要我们身强体壮同学有一个良好的心态，勇敢自信地去面对，所以，希望每一位家长们不要用绝对的成绩来衡量我们。我们也清楚父母带给我们的是这个世界最真诚的爱，所以我代表所有的孩子对亲爱的爸爸妈妈说一声：“谢谢你们!”
冬天的来临让世界变成美丽的白色，也预示着来年的丰收，希望每一位同学，在来年的中考中能取得理想的成绩!
我的发言完毕，谢谢大家。
二年级上学期家长会发言稿
各位家长朋友们，大家上午好!
时间过得真快，五班的四十个孩子，从一年级刚入学时的不更世事，到了二年级的较好的遵守校规校纪，他们已经对育才双语的学习和生活环境，以及各方面的要求有了很好的了解。在孩子们升入二年级的半年时间里，每个同学都有收获。只不过有的学生进步非常大，有的学生迈的步子比较小，但是他们都在长大，值得我们高兴。在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的各位家长。是你们相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子们各方面都取得了如此巨大的成绩!谢谢你们!
一、期末考试的情况进行简单分析：
本次语文和数学的考试试卷都是县教育局统一出题，在此作为孩子们的语文老师，我把此次语文考试的一些情况向各位家长做一个汇报：
试题根据本册教材出题，题量较大，题型多样，覆盖面广。试题形式较灵活，从基础知识、词语积累、阅读与理解以及看图写话等多方面考查了学生对本册知识的理解和运用情况，重视对学生阅读理解能力，运用所学的基础知识和基本技能分析问题、解决问题能力的考查。通过对学生答题情况的分析可以看出：绝大多数学生对本册知识能正确理解和运用，知识掌握较好，合格率为100%，优秀率为97.5%，平均分95.68分。这次考试语文成绩比较突出的有丁治霖、刘晓鸣、刘芯彤、高世玉、田博文、梁玉硕、刘豪、孙法棠、周学民、于继明、张文政、杜鸿基、任悦桦、田雨禾、周小者、郭家豪、崔珂语、吕海萍、秦玉凯、张若菡、李鹏玄、赵桐瑶、李国旗、张铭驰、张佳怡、黄建硕、孙烽峰、张春蕾、常延伟、刘雪琪、潘宏宇、王笑放。语文进步比较大的有郭世林、丁政东、毛海旭、冯玉义、郄盛博;发挥较为正常，和平时的学习成正比的有常一凡、李芃成刘星宇。数学平均95.4分，优秀率95%，及格率100%。其中100分的11人，他们是刘晓鸣、丁治霖、孙法棠、周学民、郭家豪、秦玉凯、赵桐瑶、李国旗、郭世林、孙烽峰、刘雪琪，95分以上的有：刘芯彤、常一凡、高世玉、梁玉硕、刘豪、张文政、杜鸿基、任悦桦、田雨禾、周小者、刘星宇、吕海萍、张若菡、李鹏玄、张铭驰、张佳怡、常延伟、王笑放。
二、班级评优情况。
班级岗位小能手：郄盛博杜鸿基任悦桦张铭驰张春蕾。
公寓小能手：丁政东常延伟张文政高世玉黄建硕刘豪冯玉义丁治霖。
优秀班干部：赵桐瑶张文政。
三、假期里对家长的一些意见和建议。
大家都知道学习如逆水行舟，不进则退。低年级的学生更是如此。他的军功章里很大一部分都属于家长您的。低年级的孩子可塑性是很强的，他们需要你的帮助和鼓励。所以在这里我垦请各位家长担起属于你的那份责任。
对待孩子的考试成绩，我还是以前讲的老话：请我们在坐的各们家长要摆正心态以平常心对待。特别是这些还不够很懂事的孩子们。不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因，帮助他弄懂，学会，把问题解决好才是上策。请关注孩子的学习过程。
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一。
有关建议：
(一)安全方面。
安全工作是一切工作的重中之重。对于小学生来说，安全工作尤为重要。所以不管在学校还是家里，我们都要对学生进行安全教育。让每一个孩子高高兴兴地到校，平平安安地回家，现在放假在家里你就要对孩子的安全问题重视起来，尤其是过春节时的放烟花、放鞭炮的安全，以及走亲访友的交通安全，再就是今年冬季雪水较多，一些河坝、池塘、河面都相应的结了冰，尤为值得注意和防范。请你作为孩子的第一监护人一定要时时刻刻把孩子的安全放在首位。刚才在会前我已近与你签订了一份安全协议书，你手中还有一份副本，希望你回家后仔细阅读，确保孩子不出任何安全方面的问题。今天我还你一个健健康康的学生，开学你送我一个高高兴兴的孩子。
(二)家庭作业。
家庭作业大部分家长都很负责任地督促孩子完成作业。这次寒假的作业特别下发了一张作业明白纸，分为语文、数学、综合实践活动三类，请你和孩子共度佳节、走亲访友的同时，不要忘记时时提点和关注孩子完成作业的进度和质量，切记不能临开学前搞突击。
(三)课外阅读。
原则：“持之以恒”。养成习惯，就像每天需要吃饭一样地很自然地就会拿起书来看。阅读对孩子的影响是“厚积薄发”，它就像储存能量，存到一定程度，需要取出时，积累多的孩子就能游刃有余，存得少的则捉襟见肘。从目前的分数上还不能体现热爱阅读的孩子与缺少阅读的孩子的明显差异，似乎你也99分，我也99分，一样。其时，大有不同。到中高年级，一写作文距离马上就拉开了。从功利一点的角度讲，现在的课外阅读为今后三年级的写作文做准备。现在我们二年级已经开始了每周一篇日记和每周一篇看图写话的训练。从平时的写段落来看，大部分同学还不会有条理、顺畅的把话说完整、说动听。所以，“路漫漫其修远兮”，你和我对我们的孩子们的作文方面还要好好地下大力度、费大功夫进行“上下求索”才行。
尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。
希望在今后的工作中能得到您更大的配合和支持。如果我的工作中有什么疏忽之处，恳请您和我直接交流，我一定诚恳接受，并再次表示感谢!最后我想以一句话结束今天的家长会：如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，这艘船方可向前。愿我们家校齐心，携起手来，共同努力，静候花开的声音,让孩子的明天更加美好!
谢谢大家!
小学二年级第一学期期中考试家长会发言稿
尊敬的家长:。
你们好！很高兴再见到你们，一年多的家校共育，一年两次的家长会，还有一年七八封信的交流，让我们之间彼此有了一种默契、一种信任，本来不应该再客气，但是今天我还是想首先表达一下我的谢意，感谢各位家长的光临，感谢您放下手头重要的事情到学校来参加孩子的家长会，并感谢您一直以来对我们教学工作的大力支持和，感谢您对孩子的无私无畏的付出，谢谢！我还要感谢这学期新转来孩子的家长朋友，谢谢你们平时的大力支持和这一次家长会的准时光临。~同时我也期待通过此次家长会，通过家校共育，能够让我们的孩子更优秀。
我知道大家都比较关心孩子的成绩，所以此次家长会我先想先来说说这次期中考试，试卷总共十三大题，试卷难易程度相对于平时的测试卷要简单许多，试卷偏重于书本基础知识的考查，像试卷的前十大题，从不同角度对书本上的字词基础知识进行了全面考查有些题目本就是“天地”中练习的原题。第十一大题是对上半学期的一个知识点应用文“留言条”的考查，只要做到格式正确，留言的内容清晰即可。十二大题的阅读题考查的则是孩子的阅读理解能力，最后一题是写话。所以，对于孩子们来说并不难，孩子呢，在此次考试中也取得了较为满意的成绩。班里共49人，其中满分1人，90分以上30人，80分以上13人，70分以上4人，不及格2人。比起平时的测试卷，孩子们都各自有了很大的进步。其实无论孩子考多少分，只要比从之前的他有进步，我们都应该加以肯定和表扬的。我们应该重视考试，但也要正确对待考试，这次期中考试虽说只是对前一段情况的检测，但也能够从中看出一些问题，比如有些孩子字词掌握不好，有些孩子阅读理解力有待提高，有些孩子还需加强写话练习等等。考试能够检测孩子的学习，但我们知道孩子的学习不是为了考试，而考试也只是检测孩子学习效果其中一种方式而已，所以我们还要客观地对待孩子的考试成绩，考好了值得表扬，考差了要注意孩子分析原因，总结教训，同时更要。那么相对于孩子的成绩来说，我觉得更重要的我们要关注孩子学习的习惯、态度和方法。
接下来，作为班主任我想向家长朋友们汇报一下这半个学期以来孩子们在学校的表现:。
1、上课情况。
课堂之上，大部分孩子都已经养成了认真听课、积极动脑、积极发言的习惯，可是仍有个别孩子上课精力不集中，小动作不断，写时也是边写边玩，对学习缺乏浓厚的兴趣和足够的信心，这需要我们进一步的关心和帮助。俗话说，课上十分钟，课下十年功，会听课的孩子学习一定是优秀的。
2、情况。
我们平时留给孩子的家庭作业有，生字抄写听写、写字本、乐学、日记、单元测试卷等，从作业上来看，除个别孩子外，孩子们大都能认真、按时完成作业，而且有些孩子的家庭作业还完成得特别好，像徐子贺、岑卓然、王菲、潘泰宇、王艺颖、吴佳涵、许一鸣、林冰清、陈蔓丽、王婉婷、华铮等等，作业干净整洁，令人赏心悦目。也有个别孩子写个生字也有错字错词，缺胳膊少腿，而且字迹潦草，令人惨不忍睹。明显的是应付作业的态度。能够引起我们家长朋友的重视，小小这种对待作业的态度和习惯是非常糟糕的，我想这也与我们的家长有很大的关系吧，因为我们每一次留作业时，都有家长检查签字的。孩子年龄还小，没有自制力，孩子的习惯尚处在养成时期，所以期待我们的共同努力能让孩子有所进步。
3、文明、卫生及其他。
这个学期学校依然开展了文明班级、文明个人的评比，要求孩子们处处讲文明懂礼貌，处处讲卫生爱集体，大部分孩子表现得都特别好，但有些孩子依然管不住，比如，管不住自己的嘴，说脏话，吃零食;管不住自己的手，乱扔，乱撕纸张，在课桌上或别人的图书上乱涂乱画;管不住自己的心，不积极不主动，放板凳要提醒等。期待孩子们今后能有更好的表现。
识字。
二年级相对于来说识字量增大，课文篇幅变长，而且生字也越来越难记难写，孩子在学习时容易回生，往往是学了后面的忘了前面的，尤其是一些同音字、形近字、多音字，所以我时常给孩子们布置一些有家长帮助听写的作业，并让您帮助监督和检查孩子的作业，签字等，辛苦您了，在这里我要谢谢诸位家长的配合，看到您在孩子的作业上圈出的错字，工工整整的签字，我心里涌满了无限感动和感激，孩子有您、我的教学工作有您是一种。
阅读。
巩固认识和学习生字，除了经常听写之外，还有一个最好的办法就是阅读，有些字就是孩子的反复阅读中慢慢掌握的。而阅读兴趣需要培养，阅读行为需要，阅读习惯需要慢慢养成，这期间离不开和家长的帮助。为此，我做出了我应有的努力，我们组建了班级图书角，让孩子早黎明中晨诵《弟子规》，坚持让孩子在午间阅读课外书，坚持开展读书课，并经常给孩子们讲等，我的做法或许是微不足道的，但目的只有一个，就是让孩子爱上阅读，让孩子在阅读中识字，阅读中积累，阅读中培养语感，阅读中提高对语言的感知力、理解力等。所以，也请您抽出一些时间来陪孩子阅读，或是孩子阅读，并把图书作为的送给孩子。而且一定要坚持，这一点据我了解，我们班徐子贺的妈妈做得最好，有时间不妨让徐子贺妈妈给我们传授一些宝贵经验。或许有些家长确实是忙碌的，但这不能当做借口，毕竟孩子的不能等待。
写话。
字词掌握好了是写话的基础，阅读也能够丰富孩子写话时的词汇。二年级了，写话开始成为训练的重点，这是为作文提前做准备的。所以，我开始教给孩子们正确的日记格式，把教材《松鼠日记》一课提前教学，教给孩子观察，让孩子在一周一次的练笔中锻炼写话能力，并把孩子的`优秀日记作为表扬传到我的校讯通博客上加以展示。先后有许一鸣、徐子贺、潘泰宇、王菲等共60人次的优秀日记得以上传展示，并受到校讯通网络里读者的好评(展示博客里孩子们的优秀作品)。
低年级写话要求不高，《语文课程标准》中是这样来规定低年级写话的:1、对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。2、在写话中乐于运用阅读和中学到的词语。3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。说得简单一点就是孩子能够围绕一个内容写一段通顺完整的话。所以我的要求是让孩子先把每一个句子写好，标点符号加清楚，能够围绕一个内容把话说清楚。多读、多积累、多观察、多练笔，我相信每个孩子的写话能力都会达到课标要求的。而我们家长所能帮到的就是平时监督孩子多阅读，提醒孩子多观察，告诉孩子多积累，教会孩子勤练笔。多鼓励和帮助孩子，从写好每一个句子开始。
我知道一个孩子就是一个家庭的，本人虽不是名师，但是绝对是做事认真、对工作极其负责的人，孩子交给我们，我们会尽最大努力，但是光靠单方面的力量还是不够的，还需要您的配合，我也知道您平时也很忙，但是孩子的无法等待，他需要我们的合作，需要我们的共同努力，所以在这里我还要给您提一些建议:。
1、对孩子的日常习惯常抓不懈。
2、严把家庭作业关。让孩子养成提笔即练字的习惯，养成认真预习、认真书写、按时完成作业的习惯。
3、坚持让孩子阅读。
4、重视家校沟通，有问题及时沟通，及时解决，把问题解决在萌芽状态。
另外，我想提醒家长们，尽量少在孩子面前说大人的事情，比如社会上的一些阴暗面，孩子爷爷、姥姥姥爷怎么样，尤其是对学校老师的不满，孩子都具有向师性，喜欢老师，也喜欢老师说教的这一门课程。希望各位家长多给孩子一些关爱，多为他们的成长做些准备。每一个的背后都有一位伟大的家长，教育好孩子是我们共同的责任，让我们携手努力。我们要相信孩子的潜力，永远不要对孩子失望;绝不吝啬的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的记住这样一句话:“你可以不是天才，但你可以成为才的父母。”我以此和大家共勉。
最后，再次感谢大家的光临，孩子的未来，有您，也有我，我们一起努力！！谢谢！
小学二年级第一学期期中考试家长会发言稿
各位家长：
大家好！一晃孩子已经升入二年级了，我们又有这样的机会坐在一起，共同讨论和交流一些关于孩子的学习和生活的问题，作为班主任，首先要向所有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。下面我将从期中考试情况、学生在班中表现情况，需要家长配合三方面来谈。
本次期中考试可以说是打个翻身仗，由期末考试的倒数，变为了前茅，其中家长和孩子们都付出了很多很多，当然也收获了很多很多。
数学、语文试卷相对于平时练习的卷子可以说难度较小，所以班中没有不及格现象。
数学平均分93.18，其中彭x、郭x和马x4人满分，13人90分以下，最低分80分。错误集中在填空题2小题，学生需要考虑下午时太阳的方位，同时还要考虑背对太阳是的方位，题中含有两个条件。其余各题均是考前复习过的，属于粗心型错误，还有个别学生对长度单位换算不理解。请家长根据孩子情况个别辅导。
语文平均分95.70，其中周xx、范x、马x、马牧祺、李x一6人满分。xx和马x两人是双百，4人在90分以下。语文的问题集中在短文题上，学生升入二年级独立审题答卷本来就很难，再加上要回答问题，可谓是难上加难。但是很多平时注重阅读的孩子都已经能够做到不扣分，可见孩子的识字量、理解能力都很好。此外，我感觉上作文班的孩子们在答短文题时很是沾光。我看过他们的教材，初入门时多是分析短文，积累好词好句，通过两个多月的学习，他们能做到短文分析不扣分真的挺令人欣慰。当然阅读、理解能力的提升绝非一时能够完成的，这需要家长平时在家和孩子一起亲子共读，或者有针对性地多做些阅读短文题，我则在课上和学生们一起分析课文，教给他们方法。大家分工不同，但希望通过一学期的努力孩子们再答短文题时能够少扣分或者不扣分。
通过入学后这一年半的学习，我感觉孩子们身上发生了明显地变化：
（1）识字量明显增加了。以前这群需要带着做题的孩子们，如今已经完全自己读题答卷了，而且大部分学生都能出色完成，这真的是平时阅读积累的结果。还有从课上二类字比赛中我也明显感到孩子们认字越来越多了，以前每节课都有几个不认字的学生，现在已变成偶尔有一次有个别学生不认字。
（2）学习自觉性高。首先表现在作业上都能完成。家庭作业学生们按时完成，这都是依靠家长督促，当然在低年级养成了回家写作业的习惯后，升入更高年级后学生的学习自觉性都会很高，当然高质量的完成家庭作业对学生学习的提高也是很有帮助的。
小学二年级第一学期期中考试家长会发言稿
各位家长朋友：
很高兴大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，我们今天坐在了一起，借这个机会，来探讨一下如何更好地教育好我们的孩子。我想，非常关心孩子的成长，把孩子培养成材也是我们的共同责任和愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报：
我班现有学生78名，男生45名，女生33名。在班级管理工作中，我是严格按照班级管理制度进行的。整体看来，开学到现在，学生进步都很大，从一年级刚入学时的注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能坐端正认真听讲，积极动脑筋；做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关心班级，礼貌待人。学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成得也又快又好，下面我对学生的情况作以下汇报。
1、课堂表现。
课堂教学很重要。只有课堂上注意力集中，认真听老师讲课，课下才能很轻松地完成作业。很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲。
2、作业方面。
开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不错。我希望各位家长不要停留在问的阶段，而是把孩子的作业检查落实到作业本上。她们有一定的学习自理能力，不需要你全程陪护了，但孩子爱玩的天性告诉我们，他们的学习仍离不开家长最后的检查把关。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有朗读课文。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。
这些软性作业的完成全靠家长。我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视，特别是老师布置的软性的作业，熟读课文，背课文，背古诗，听写生字等等一定要孩子按时完成。一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始吧！
下面进行表扬：
作业认真，字写的好有：
爱劳动：
学习上进步很大的有：
课上积极回答问题的有：
我们班：
他们能以身作则，帮老师管理班级纪律，真是老师的好帮手。
首先，家长应更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。第一、平等。每个孩子都是鲜活的个体，虽然年龄小，可他们有思想，有头脑，所以，作为老师、家长，应尊重每个孩子的人格，尊重他们的生命。每个孩子都是一道亮丽的风景，他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一等。我们要善于发现孩子的闪光点，如果孩子在学习上已经尽了力，做家长的就不必太苛刻。
第二、交流。在平等的基础上设法多交流。比如，孩子回到家随便问问：今天过得愉快吗？学校有什么新鲜事？你喜欢班上的哪个同学，他的哪些方面值得你学习？你的课本中有哪些优美的短文，读两段美文给我解解闷，等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。
二年级的语文教学主要是生字和课文。生字的教学除了写还要多认、然后就是背课文。希望家长朋友一起帮他们完成。我们现在的作业大部分都是每学一篇课文，回到家里，家庭作业本上写一课的生字或词语，另外就是读课文预习课文。孩子大了，我们要慢慢培养孩子的自学能力，所以又多了一个预习作业。这些作业基本上是固定的，很好掌握。还会让孩子写日记，抄词语。当然，您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，尽我所能地教给他知识与方法，教给他做人的道理。但毕竟班级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1、是培养孩子良好的日常行为习惯。
俗话说：“习惯成自然”，每个人的成功与失败无不渗透着习惯的影子！良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！
所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育！我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培养孩子良好的日常行为习惯，二年级是个很好的时机，也是很重要的一个教育阶段。
家里家长要培养孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培养劳动习惯，消除孩子的依赖性。孩子的行为习惯才能养成。另外习惯还包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。
有时还可以用别的技术来培养孩子的好习惯。例如，孩子特喜欢晚上看动画片，就给他约定：今天你做完作业你就可以看动画片，否则，动画片不能看。
这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
问题严重了再来找老师。
2、严把家庭作业关。
学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。孩子回到家里，要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延伸，是巩固和提高当天学过的知识。孩子完成作业情况好坏跟家长地督促有很大关系。对不爱学习，或学习不自觉或学习习惯不好的孩子，家长要让孩子用个专门记作业的本，记好当天应做的各项作业，有怀疑的及时电话与老师联系，不给孩子不做或漏做作业的机会。培养孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作用情况，有条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校，因为第二天老师又要教新的知识，你前一天的知识没巩固就会影响新知识的学习。
另外为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗；如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。
（2）要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。
（3）注意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情及时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码，有事及时和我沟通。
我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应该理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练。
我们只有相互配合好，才对孩子的教育有真正的帮助，才有利于您孩子的成长。
二年级第一学期家长会班主任发言稿
家长朋友：
大家好！首先，对大家能牺牲农忙时间来参加这次家长会表示感谢，其次我更要对入学以来所有的关心、支持、配合我们学校和班级工作的家长表示感谢，是你们信任我们，支持、配合我们的工作，才使孩子们越来越进步，只要学校老师要求做到的，大多数家长都尽快、尽力地去做到，可谓是密切合作。
今天的会议分六项内容：一是汇报班级管理和语文学科方面的情况，二是介绍本班上学期的学习成绩，三是本班带课老师发言，四是请各位家长对学校和班级工作提出宝贵的意见，五是对家长们提出几点建议，六是为了孩子们的安全，会后哪位孩子有什么特殊的疾病，需要照顾的，请家长到我的办公室与我联系。下面由我来汇报班级管理和语文学科方面的情况。
为这次我是以班主任的身份跟大家见面的，感觉比前几次有压力。当了班主任是既当爹又当娘，所以就觉得有许多话要跟大家交流。
安全、健康（包括身体健康和心理健康）第一，学习排在第二位，这是我管理班级的指导思想。安全和健康是学习的前提。在日常班级管理中，几乎天天和孩子们讲安全，小到课堂上的铅笔运用，大到出学校外的家居安全。
要想保障学生的校内安全，首先要抓好学生秩序。为抓好学生秩序，开学初我的策略是“泡”班，“占领”三段时间：早晨、中午、课间，抓好晨读、午练和课间游戏。“一天之际在于晨”，早晨早早到校迎接他们，来到教室，有三两个总是早到校的孩子已经在开始读书了。其中杨瑞平、周玲娜等同学到校最早，能带头读书。后来的同学一进入这种氛围，即使不读书，也能够安静地坐在那里发发呆，不至于喧闹起来。晨读期间，是绝对不收作业的，因为孩子的注意力还很容易分散，一有走动，他们就容易受影响，就是专心晨读。这短短十分钟的晨读效果极佳，许多家长反映孩子背课文很快，我自豪地以为与这有很大的关系。
最富挑战的就是课间了，课间不能把孩子管得太紧，又得保证安全。好在学校一直倡导阳光体育活动，要求孩子文明有序地在活动区域活动。课间坚决制止疯跑，疯跑是危险根源。但是男孩子是多么喜欢跑呀，而且跑时根本不看路，别看他们都瞪着眼睛跑，其实就像无头苍蝇，乱撞。
为保证安全，最重要的一点是杜绝打架现象，我个人很痛恨打架。我跟孩子们说，咱们一个班的就是一家人，同学就是兄弟姐妹，就得团结；即使有什么矛盾，也得用智慧解决问题，而不是用拳头。
校内安全，班主任和各科老师全力以赴。交通安全更是一个大问题，我嘱咐孩子，一定要密切注意来往车辆。请咱们家长也提醒孩子，尤其是自己步行上学的。
再讲讲吃零食、花零钱的问题，平时不要让孩子带零钱，也不让孩子天天跑小卖部。只要孩子心思转到这方面了，学习不可能用心。孩子太容易受影响了，一个买，全班都馋，必须坚决制止。
上学期语文期末考试成绩人均69分，及格率88.6%，优秀3人，优秀率只有8.6%，成绩普遍较低，学生学习习惯较差，因此本学期应加强语文课的强化训练，从拼音、字词、写话入手，要求同学们课前预习，上课专心听讲，巩固提高。
小学二年级第一学期家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：
今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家一直以来对我们学校工作及班级工作的支持与帮助。这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，面对面的交流学生在校及在家的情况，以便我们对孩子的了解更加全面，也为了帮助我们更好的提高教育教学质量，同时更加真诚地期待家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。
经过两年多的相处，我和孩子们相处越来越融洽与默契，我能感觉到孩子们一天天长大，一点点的进步。整体来看，班级学生学习气氛越来越浓，正如我们上学期班级共同的学习目标：惜时、勤学、善悟。家庭作业完成情况已经基本上不再成为问题，孩子们上课发言也表现越来越积极。学校多次听课后老师们反馈的情况就是感觉我们班孩子很有自己的思想，有主见，敢于提出自己的意见及建议。学习气氛浓郁，班级风气也很正气。有人说班里孩子很单纯，我认为是因为他们是非观念清楚，没有过多束缚，在他们心中黑白分明，所以对待问题有了强烈的求知欲，喜欢问为什么。而这种执着的精神也是一个人进步不可缺少动力。上学期班级语文成绩位于年级前列，英语成绩也在改善和提高之中。数学上面对新老师很多学生不适应，家长及时和我沟通，使我能够及时与任课老师联系，调整了教学方法，孩子也能在家长和老师的教育下转变学习态度。这些工作都是家长和老师共同完成了，我们都是为了孩子能在学校收获到更多。借这个机会也向家长们表示感谢，有了大家的理解与支持，相信我们班级的工作会越来越好。
在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不认真，老师会让他重写，直到写好为止。但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满意。对错是理解问题，书写工整与否是态度问题。我非常理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。当看到孩子一点点地长大，一点点地进步时，我们的内心是非常开心的。我想，可能是有些家长工作比较繁忙吧，因此，对于孩子的学习没有太多的时间去过问。其实，现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望。尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应该付出一些时间，陪陪孩子。我想每天抽出30-40分钟，还是可以的。例如，在饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习内容，查一查家庭作业的完成情况是否和家庭作业本上的记载内容一致、家庭作业的质量如何。督促孩子每天读半个小时课文（或预习，或复习）。双休日有时间，可以帮助他默写一下词语，温故而知新。还可以让他们背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
家长们，省什么，别省钱不买书给孩子；没什么，别没时间和孩子一起坐着看会儿书。听起来不算复杂的事情，却很难坚持做下去，它考验着家长的爱心与耐心。在座的每一位都是爱自己的孩子的，但是，光用心爱是完全不够的，得用行动。您的付出，必定换来孩子的不断进步！
为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后就读书，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。做作业时，总是规范他们的写字姿势，做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室，总要把桌上收得干干净净，把椅子塞好。减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼貌。父母是孩子最好的老师。首先，家里要有一个爱学习、求上进的气氛，家长的榜样作用十分重要。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。特别是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。孩子生长在一种充满学习气氛的环境中，很容易萌发一种自发学习的需要，以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯。因此，家长应率先热爱学习，形成家风，以自己的言行熏陶子女。
我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。（校会上已经听吴强同学介绍了他在家庭中，父亲是如何帮助他改变不良习惯，逐渐形成了良好的习惯）。
父母对孩子的成长付出了太多的心血，有些时候真的是因为很忙或者其他原因，忽视了孩子的学习。可是话说回来，作为家长挣钱就是为了孩子，你留给孩子万贯家产，也比不上留给她挣钱的能力和处事学习的能力。是，有时，我们付出了那么多，可是孩子好像根本没进步，不免会急躁。但是他真的一点没进步吗？我们可以从小的方面去发现他的进步，比如今天的作业比昨天认真了一点点，哪怕这一点连他自己都没有发现，只要家长去真诚的鼓励他一番，我相信第二天的作业会有明显的进步。我们得对他们严格要求，同时又要相信孩子，鼓励孩子。今天就给家长布置一项作业：回家之后表扬一下您的孩子，老师在学校夸他表现很好。你再注意看看他的表现。
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
好的环境使孩子能保证健康成长。不要当看到成绩时，愤怒的质问孩子，你冷静想一想原因。也要想一想：自己作为家长，是不是做到了对孩子的学习认真负责？有没有因为事情多而放松了对孩子的学习？成绩不好有很多原因。而且你不要老是羡慕表现好的孩子，你要看到她们的父母在背后付出的心血和汗水。他们是从孩子很小时就注意教育了，每天对孩子的作业，知识掌握情况，和同学的交往情况，孩子的兴趣以及各项表现，这些父母都很有数。你知道孩子的兴趣吗？知道孩子的朋友是谁吗？知道孩子今天在学校的表现吗？知道孩子最近有什么学习或生活上的困扰吗？他们不是只知道吃好喝好的孩子，现在的孩子还需要您更多的监督指导帮助。而且父母是孩子的第一任老师，你对孩子今天的家庭作业的检查应付了，他明天接着就学会了应付功课。你今天应付了孩子的学习，明天他同样会以很差的成绩应付你。我们作为老师家长，都要给孩子做表率。
（之前与有些同学家长聊过，家长有些认为孩子好是全是老师的功劳，我不否认在学校老师尽心尽力把每个孩子都当自己的孩子来看，来关心教育，但是家庭的教育才是使您的孩子与众不同的直接原因。家长的教育观念会选择不同的教育行为，也会使孩子有不同的生活习惯。请辛强强、李迎春家长来和大家分享一下他们教育思想，相信很多家长也都是这样做的）。
作为语文老师兼任班主任的我，接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。现在的孩子很会"说"，有时说出的话也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好机会。最好让孩子说完整、有条理。在课堂上，孩子"说"的能力也很重要。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。阅读是小学语文教学中的基本环节，我们知道杰出的人才都爱读书。为了培养孩子的阅读兴趣，你可以首先选择孩子感兴趣的书籍，找他感兴趣的内容给他看，读完后和孩子交谈，使他尝到读书的乐趣。学校也开放了阅览室，图书借阅制度也使孩子能接触更多的课外书。课间、午休时间看到很多孩子捧着心爱的书籍阅读，我觉得那是非常美的画面。关于写，主要是指写好字和写好话。写话应该跟学生的阅读有关，多读一定会写得很美。因为，“不积跬步，无以致千里”，量的积累才有质的提升。没有大量的语言积累，学生是无法写好作文的。最后，希望您带着一个好的心情去面对你的孩子，用百倍的爱呵护孩子，用百倍的耐心去鼓励孩子。我想学习应当是快乐的，家庭应当是温馨的，成长应当是幸福的。
第一学期家长会发言稿
各位家长，晚上好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！
相信很多家长还记得，在三年级家长会中，我曾讲过：中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢？我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化：
1、学习内容。
从四年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
2、心理方面。
孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、学习方面。
说到学习，在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一、二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。但是，四年级的学习内容难度加大了，各门功课的作业量虽然相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要是学习方法改变了。学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了，学生应该是自己主动地去学习，是“我要学”，而不是“要我学”。因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。老师每天都布置有一定量的作业，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始，学生的学业成绩会很容易产生在社会主义制度的国度里所不愿看到的“两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。
4、课堂方面。
四年级的课堂，非常重要。所以我非常重视课堂教学，每堂课都精心作准备，吸引学生的注意力。在课堂上，学生学习状态两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，如：蔡仕曦、陈熙、唐正、周沛希、谢佳彤、王心妍、冼子妮、吴佩芸、何逸飞等同学，这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里玩东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。久而久之，成绩下滑很严重，惰性很强。这学期，我希望每一位学生给自己订下认真听课、积极举手发言目标，从而提高自己的学习效率。
5、成绩方面：
目前为止，我们进行了第一单元的小测，虽然说一次考试，成绩不能代表孩子的半个多月的学业，但至少反映了孩子这半个月来的学习态度和学习情况。在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：中年级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，人不是常胜将军，哪会有次次都成功的？所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不应该只盯着不如意的分数，而是应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。
6、其他方面。
转折时期，思想教育也很重要。在学校主要反应为不太遵守课堂和课间纪律。上课不举手，发言没声音，下课就大吵大闹。打了上课铃，一点反应都没有。写作业也窃窃私语，纪律在大幅度下滑。但是有部分家长的全力配合，孩子们还是在不断进步中，在此，表扬冯国穗、李永淇、麦梓鹏、潘钜文妈妈，她经常会和老师们沟通孩子最近的情况，和老师一起努力，让孩子朝好的方向发展。其实，孩子这么小，还是应该和父母在一起，由父母和老师共同来督促学习，效果是最明显的。
我们班60人，大部分同学学习积极努力。一学期的风风雨雨，也让我们师生结下了深厚的友谊。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！
（一）品德方面：我应该很自豪地说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有几个同学送他去校医室，并帮他做好值日工作；见到老师都能主动问好总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。
（二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。
（1）听讲专心，发言积极的同学：蔡仕曦、陈熙、唐正、周沛希、谢佳彤、王心妍、冼子妮、吴佩芸、何逸飞等同学。他们上课专心听课，积极回答问题，是同学们学习的榜样。
（2）书写认真、字型漂亮的同学：邓景耀、何铭、余煜轩、霍泽北、蔡仕曦、余文龙、周沛希、谢佳彤、何雨桐、古安琪、梁靖诗、王心妍、黄旖靖、陈熙、杨慧琳、叶天颖、何乐炫、陈心悦、伍敏瑶等同学。
当然，我们班还存在一些问题，比如，课堂上总有学生管不住自己，不仅不认真听讲，还要影响别人；部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害；有时他们会放松对自己的要求，言行自由散漫，违反校规校纪突出表现在：
1作业方面。
开学以来，我班家庭作业的完成情况不是很理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会少作业呢？所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：作业写好啦？这时，有一些有惰性的孩子就会回答：“我写好了！”而实际上呢，他可能一个字也没有写。烦请各位家长对照着记的作业一项项查一遍。而对于老师布置的软性的作业，一定要给予足够的重视，如背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等。
而有一部分同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，尤其是个别男生。所以成绩很不稳定，更多的时候是成绩一路下滑。面对这一类的孩子，我常常为他们觉得可惜。有很聪明的头脑，但因为态度不端正和自己的懒惰，永远落在别人后面。这一类的孩子中不乏聪明的人，所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成绩还行，最少是跟得上，但长久这样下去，这个转折的关键期一旦落下，以后五、六年级的学习怎么能不吃力呢？等到了升中考试的时候，再来严格地要求他们，是不是太迟了一点了呢？他们的成绩和学习的状态真的能突飞猛进吗？以上这些不良现象，在这次的单元考试中得到了印证：部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。这些同学在考试过程中，没有好好做题，做完了也不检查，有的书写还十分潦草。导致考试成绩直线下滑。所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始！
2学习主动性还存在一些问题：一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。
3自信心严重不足：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习跟不上趟，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是不学现象，要引起重视，希望家长配合教育。
4、学生的一些良好习惯没有形成：个别学生，这次考试成绩不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不专心，课后作业没有保证，订正作业更是采用能拖则拖，能漏则漏的方式与老师玩猫捉老鼠的游戏。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚了。
需要配合的方面：
1提醒孩子周一穿好校服、佩戴红领巾。
2教育学生不乱花钱，学校不允许带零食。
3轮到孩子值日时，一定要提醒孩子提前十分钟到校，搞好卫生。
4平时引导学生多读有益的课外书，并加强课外阅读、写作的训练。
尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，希望家长处处关心爱护学校，给我们提出宝贵的建议和意见。最后，我想说：要无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家！
第一学期家长会发言稿
晚上好！
首先感谢您能来参加我们学校组织的家长会，就学校新学期工作一起进行交流，共同促进孩子的成长！在今天的家长会上，我将与家长们围绕以下几项内容进行交流：
开学后，我们用了两周时间开展了俗称“断奶期”教育。目的是让孩子尽快适应小学的学习环境，适应小学起始年级的学习生活，尽快进入小学生这一新的角色。（结合媒体）。
两周内，我们根据学生的实际年龄特征，利用校本自编材料，进行授课，目的在于给学生一个适应期。各学科老师通过游戏、活动等，不仅使学生对这些学科有了初步的了解，也激发了学生的学习兴趣。班主任老师结合学生的年龄特点，在学生行为规范的养成方面进行了专项训练，规范学生的行为习惯，从小做一个文明人。
围绕着这两周教育教学的内容，我们通过日反馈表的形式向家长及时展示了孩子们在校的情况。小小的一张反馈表架起了我们与家长之间沟通的桥梁。从这张反馈表中，我们可以看到老师对每个孩子的关注。虽然工作量大了，但是能读到家长的留言却是十分欣慰。可见，家长们同样着关注孩子的发展变化。
通过两周的学习，我们的孩子已经知道了一些基本的行为规范，以及学习上的要求。接下来，我们将按教科书的内容进行授课。每月底，我们仍旧发放一张反馈表与家长交流，同样希望您能予以关注。
接着通过所拍摄到的照片，向家长来简单介绍一下还们在校的一天情况。（结合媒体）为让家长及时了解孩子每天在学校的情况，家长也可以通过浏览我们的网站：随时关注孩子的进步。
在评价方式中，我们以加星的方式进行，当学生在某一项行为表现上有进步或能符合相应标准，就以加星的形式进行表扬和鼓励，为孩子创设良性竞争氛围促进孩子们不断进取。作为我们的家长也可关注孩子们的加星情况，与孩子聊聊帮助他们分析自己存在的优缺点，有助于孩子们良好行为习惯的养成和内化。（结合媒体）。
当然孩子们的身上也还所存在的各项问题，比如下课容易奔跑，这就会带来很大的危害，无论是对自身还是对他人，都会造成不必要的意外伤害事故。也需要家长能够多与孩子们沟通、多督促，特别是在来接孩子们的时间段里，由于家长都来接孩子们就会比较的松散，一定要多关注孩子们的动态。
最后，有几个小提示请家长注意，最近天气冷暖温差变化较大，加上学习时需要花费一定的体力，请家长注意孩子们的身体健康问题。学校南门开放，可就近择门进入学校，时间为：早上7：45—8：15，下午：16：15—16：45。
如果家长今后有任何疑问或是不解，都可以直接和老师进行联系，打电话或是短信方式都可以，也可以通过学校网络（媒体展示）的留言簿进行交流，但是也希望大家能本着真诚的`心态进行沟通。
再次感谢家长能够参加本次的家长会，希望我们的工作能够得到家长的支持和配合，让我们的孩子能够更好的适应学校生活！下面我们欢迎任教语文（数学、英语）学科的老师与大家谈谈学科教学方面的情况。
第一学期家长会发言稿
感谢大家在百忙中抽出时间来开会！
点名。
各学科讲解本学期的要求。
（一）讲解《家长会记录手册》的内容及如何使用。
1.《好孩子是怎样造就的》。
班主任给家长读读，讲讲。
3.《家长委员会工作制度》。
4.《请您这样做》——家长参会要求。
班主任读读，讲讲，强调好。
要求家长认真倾听，做好会议记录，以备会后与孩子交流。
6.家庭教育名言。
班主任。
提示家长注意学习。
——本学期，我们学校从教师备课本，业务学习本，班主任会议记录本，家长会记录本，学生用本进行统一设计、制作，赋予其文化内涵，使我们的教学更趋于规范。这也是我们学校精细化管理的措施之一。学生用本有《班队会记录本》《错题集》《成长小脚丫》《数学日记》。（班主任可以给家长展示一下）。
（二）学校日新月异的发展变化——新教学楼的建设情况。
滨城区第四小学教学楼建筑面积4552.39平方米，框架结构，共计四层，计划投资1000余万。xx年1月1日破土动工，预计xx年7月31日竣工,暑假开学投入使用。截至xx年3月26日，已完成三层框架主体工程，预计4月10日完成框架主体。教学楼设有24个普通教室，竣工后，全部学生可搬迁至新教学楼上课。将极大的改善学校办学条件，解决制约学校发展的普通教室不足、功能教室缺乏、班额过大的瓶颈问题，为学校抓好建设、抓好管理、抓好质量、抓出特色，建成东区名校，成为东区教育的一面旗帜”打下良好的基础。
（三）学生成长档案。
1.建立学生成长档案的意义。
2.本班学生成长档案建设情况。
3.展示优秀的学生成长档案，便于学生、家长学习。
(四）强调学生的安全防范。
1.上下学接送的安全。
2.教学楼施工带来的安全隐患的提醒。
3.课间活动的安全。
（五）学生的着装、发型。
1.着装。每天佩戴好红领巾、校卡；除周三外统一穿校服，并且要求在校期间不得脱去校服，天热了里面可以少穿，以免学生校服丢失，学生穿的五花八门。从下周一开始，执勤同学重点检查着装。
2.发型。告诉家长不要给孩子理奇形怪状的发型，班主任班中自查，有问题的让家长带领孩子周末理发。
（六）吕校长的话。
1、我们印制了不少学生、老师、家长用的记录本，目的是提升认识，为了精细，便于收藏，提高水平；所以说班主任一定要讲好为什么印制、如何使用，不能简单说为了好看，真正的目的就是提高家长素养。
2、春天是万物复苏的季节，也是学生盲动的季节，安全压力比较大，要求家长配合学校搞好学生的在校安全和交通安全、饮食安全、建楼安全。
3、我们学校的活动课程需要家长支持和理解。语数英科和足球、象棋、剪纸活动一定要支持学校搞好，这是为孩子的发展、为了学生的将来打基础。学校拿出资金和老师，早晚加班，这些就是为了学生，为了家长。
4、要求家长多读书，学生在家多看书，特别是一些课外好书，形成家庭读书的好习惯、好氛围。
5、对学校有什么问题多交流，逐级反映问题，学校会逐步解决，而不要有事就急，更不允许家长之间为了孩子的一点小事就吵和闹，这不利于孩子的成长和友谊。
（七）班级活动。
上学期班级管理取得的成绩：
上学期，在全班同学及家长的共同努力与配合下，我班取得了骄人的成绩。在每周的卫生、综合表彰中，总是名利前茅。每月的板报设计中，我班李嘉璇、李佳林、王晓梦、张英豪、蔡雨欣、王树斌等同学群策群力，为我班征得了年级组一等奖的优异成绩。在合唱比赛中、在体操比赛中，我班均获得了精神文明奖。在大队委的竞选演讲中，王树斌、李嘉璇也以优异的成绩，竞选成功。在阳光体育运动中，我班在篮球、足球项目中获得一等奖的好成绩，名列年级前列。在跑操比赛中，我班获得第一名的好成绩。孩子们的行为习惯在不断的完善，不断向好的方面发展，我为此感到欣慰。经过一学期的奋斗，在班级管理方面，我班获得了“课程评价优秀班级”、“优秀执勤班级”的称号，这些成绩的取得，离不开孩子们的团结、认真、努力，更离不开家长对学校工作的支持，在这里我衷心的感谢大家。
（七）班级建设的设想。
本学期班级工作目标：
1、让学生在学习、纪律与卫生方面更加规范化。
2、培养班级核心力量，发挥学生的自主能力。
3、激发学生的责任意识，让学生做到各尽其责。
班级工作重点：
结合学生的年龄特点，针对班级现状，我觉得把工作重点放在孩子们的养成教育的培养方面。扭转孩子们的观念，摒弃他们身上懒散、随意的恶习，加强他们的自主管理意识。
班级工作措施：
1、改革管理体制，完善评价机制。结合学校实施的评价方式《成长路上》，制定班级细则，全面评价学生，奖惩措施实施力度要进一步加强，加大表扬面，发挥榜样作用。
2、培养班级骨干力量，给他们更多自主权、与决策权。帮他们树立威信，教会他们如何管理班级事务，如何团结合作，最终成为班级的核心力量。
4、同学之间互帮互助，无论学习还是思想上都要做到优秀带动后进，全班同学共同前进，不让一人掉队。（收班费）。
数学小组合作方案。
时间：每周一节课。
座位：9个小组各坐一起。
范围：作业错题改错情况、每一周一测评情况、单元考试、期中考试、期末考试。
评价：
每个小组基础分100分。
1、没改错的在当日批的基础上-1，教师完成。
2、每个小组每周出一名学困生，参加上周类似错题测试，得分由高到低的依次给本小组加10、9、8、。。。。
3大型考试总分由高到低的依次加100、90、80.。。
4学困生比前面的考试提高多少给本组加多少，减少多少减多少分。
奖励：
1、每月获胜的人员每人可以赚取一次期末不做作业的权利。
2、年终获胜的组每人都有课外书。
3、每周获胜的组有两名同学有恰当选择好少年的权利。
第一学期家长会发言稿
大家好！
我是政教主任常宏，受沈校长委托，代表第六小学对各位家长的光临表示最热烈的欢迎和诚挚的感谢！
六小，因为你们的关心、支持、奉献和努力，始终走在发展的道路上；
六小，因为她的执着、自信、乐观和勇气，赢得了认可和鼓励！
今天，在六小20xx—20xx学年度第一学期家长会召开的日子，我们要用一颗感恩的.心来对大家真诚的说一声：谢谢你们！谢谢为六小发展做出贡献、付出辛劳的所有人。
自从20xx年11月20日我们宇泰大厦的成功演出之后，毫无疑问我们六小人用无以雄辩的事实奠定了学校前进的发展方向：打造精小亮点、彰显个性魅力，它已经成为我们永恒的发展主题。
自从20xx年3月15日万家房村111名孩子、10名老师成为我们集体的一员后，六小的队伍更加壮大、管理更加严谨细致，六小人用隆重的欢迎仪式证明这个大家庭的温馨、和谐和真诚，它具备了成功的必然性！
自从20xx年9月7日以“我们走在阳光路上”为主题的新学年开学典礼隆重召开之后，稳固的凝聚力、巨大的潜在力，在工作中突显；空前的团结和自信在师生中悄然生成；感恩之心、进取之心以及不可或缺的责任意识作为前行的航标引领前行！
我们第六小学取得了一个又一个成绩，多少次我们收获了自己为自己的喝彩！辽宁省图书示范校、铁岭市环境艺术化先进单位、铁岭市勤工俭学先进单位、调兵山市师德示范校、调兵山市安全工作先进单位、通勤车先进单位的殊荣已经实实在在的落在了我们的校园。
开学了，我们的所有工作又都是那么井然有序：校园甬路的铺设是陈旧校舍中的一抹亮色；干净整齐的校园环境、团团锦簇绿油油的树丛是欢迎师生到校的醒目标志；操场上天真活泼、游戏玩耍的孩子们是沉寂了一个假期的校园焕发的生机和活力；老师们紧张有序的集体教研，规范标准的备课笔记，知识树真正走进课堂是做好新学年工作的无声决心；焕然一新的舞蹈室、美术室是我们打造艺术校园的实际行动；每天都在进步的大课间、体育课，全面普及的花样跳绳训练，是我们2+1体育活动的亮点工程；8.27小学女子排球赛上，我们的教练员荆华老师带领她的队员轻松取得小组第一的好成绩；10.17教师太极拳比赛中，我们稳居前六，再次证明了六小的实力！
我们已经赢得了领导认可，家长肯定，只有更好地办学，更好地锻炼我们的孩子，为他们营造良好的学习环境，精良的教师队伍，奉献的领导队伍，才是我们的责任和义务。
虽然近三年我们的学苗基本上没有流失，但我们仍可以看见还有一小部分孩子每天早上背着书包去坐小客，舍近求远的去上学，就像有家的孩子不能回家，偏偏要过寄住的日子一样。我们很遗憾，事实上，六小的教师队伍可以和任何一所学校媲美，希望他们早日回家。
六小办学规模小，校舍陈旧，硬件设施不完善是我们不能回避的客观现实，但是，我们师生的精神生活却是我们自己能够驾驭的，我们用团结和自信、用热情和执着、用踏实和奉献所创造出来的社会价值和自我价值却是无法估量的，更是无穷尽的……她必将带给我们一生的回味，一定会带给我们曾经是六小人而骄傲的幸福感。新学年，我们全体师生必定会团结一致，在您的大力支持下，目标是全市前三名。
尊敬的家长朋友，你们已经站在了与六小共同发展的道路上，你们也见证了六小的进步，在这里，我再一次诚挚的希望你们相信六小，相信老师，相信我们的孩子！我们的终极目标就是将我们共同的孩子培养成才！不愧对所有人！让爱延伸……做一名骄傲而幸福的六小人！
六小和谐、团结，教师精神愉快，身体健康，学生茁壮成长、全面发展，各位家长真正放心、满意是我们的前行目标和不懈追求。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，我坚信六小人一定会用实际行动在教育广阔的舞台中尽情展示卓越风采！我更坚信六小因为有你们，一定会越办越好！
接下来的时间就由班主任老师和家长进行交流。每个班级还会有学生的精彩汇报，以及家长和孩子共同成长的故事和大家分享。下面的时间就交给各班。
第一学期家长会发言稿
尊敬的家长朋友们：
大家好！首先祝贺我们的孩子成为一年级的小学生，同时，也祝贺我们各位家长也升级了，成为一年级学生的家长。我是一年级班主任兼语文教师，今天坐在这里和大家交流，虽然谈不上有什么丰富的经验，但是也有不少心得在这里要和大家交流。今天我要讲的内容是重视家庭教育，扮演好家长角色。
随着社会的发展，家庭教育日益受到家长朋友的重视。家庭教育的重要作用也越来越被家长们认识。
美国人常用两个家族为例，来说明家庭教育的重要性。这两个家族都是维持了八代以上的大家族。第一个家族的祖先是著名哲学家爱德华，他不仅自己德高望重，深受人们敬仰，也相继培养出了一大批优秀的子孙。在他八代子孙中，有13位大学校长，100多位教授，80多位文学家，20多位议员，1位副总统。而第二个家族的祖先是臭名昭著的酒鬼和赌徒，名叫珠克，他自己是一个万人不齿的恶棍，在他的“熏陶”下，八代子孙中“涌现”出了300多名乞丐，7个杀人犯，60多个强盗。
由此可见家庭的教育、影响和熏陶对孩子的一生、对社会的稳定、发展和繁荣都有着多么重要的作用。
首先，家庭教育是孩子成长的基础。孩子呱呱落地首先来到的是家庭，接触的是父母。家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭是人们进入社会之前的演练场，有句话叫“先入为主”，父母的启蒙教育，对孩子的生活习惯、思想品德、行为规范等方面的影响极为深刻，给他们终身的发展打上了难以磨灭的印记。正如俗话所说：“幼年学的，好比是头上刻的。”
其次，家庭教育与学校教育相辅相成。家庭教育是一切教育的基础，也是学校教育的有力助手和必要补充，是整个教育工作不可缺少的组成部分，没有家庭教育的支持和配合，学校是不可能单独把孩子教育成才的。学校教育的优势是科学文化知识的传授，而家庭教育的主要功能是教孩子做人处世。学校教育是集体教育，难以顾及每个学生的个性特点，而我们家长更了解自己的孩子，能充分挖掘孩子的潜能，因材施教。所以，家长应自觉履行教育子女的义务，大力支持和积极配合学校教育，家校合作，优势互补，共同促进孩子的健康发展。
再次，家庭教育关系着国家的未来。家庭教育既是每个家庭的私事，也是国家的大事，它关系到每个家庭的幸福，也关系到国家的未来。家庭教育不只是养儿防老，更是为祖国培养合格的接班人。
“父亲如山，母亲如水，真山真水出真人。”在家庭舞台上，父母只有提高自身素质，扮演好各自的家庭角色，承担起教养子女的职责，才能为家庭、为社会培养更多的优秀人才。
在家庭中，作为主角之一的孩子父母，应该扮演怎样的角色呢？
父母应是孩子的关心者、指导者、合作者、鼓励者、评价者和规范者。
让我们分别从母亲和父亲的角度来谈谈家庭教育中的职责和角色扮演。
我们母亲怎样才能做一个合格的母亲，当好孩子的第一任老师呢？
首先，要乐于做母亲，自觉承担起母亲的职责。母亲是造人的工作，通过培育子女完成对人类的贡献。母亲肩负着多种职责，但是首要的职责是养育子女。正像前苏联教育家苏霍姆林斯基所说：“无论您在工作岗位的责任多么重大，无论您的工作多么复杂，多么富于创造性，您都要记住：在您家里，还有更重要、更复杂、更细致的工作等着您，就是教育孩子。”孩子是母亲的作品，看着孩子一天天长大，感受着孩子带给自己的一个个惊喜，享受着亲子之乐，这种来自心灵的收获是其他任何事物都无法比拟的。母亲对孩子的付出，是一种付出，也是一种收获；是一种负累，也是一种乐趣。
其次，我们要努力做一名合格的母亲。我们有了孩子也就成了母亲，但许多母亲只是“自然母亲”，凭着感觉、本能或者老辈的经验来养育孩子，一心扑在孩子身上，这样的母亲未必是一个好母亲。要做一个好母亲，首先要好好做人。母亲是孩子的人师而不是经师，她的主要职责是教孩子如何做人而不是传授知识。古语说：“经师易得，人师难求。”教孩子做人，母亲首先要好好做人，因为她的教育资格不是来自其他地方，而是来自她做人的经验与习惯，来自她的人格魅力，母亲的做人是教育孩子最好的教科书。母亲做人越成功、越完美，她的教育资格就越牢靠，孩子的成长就越顺利、越成功。
合格的母亲应该是个母育家，知道如何教育孩子。要做到这一点，必须与时俱进，不断学习，学习文化科学知识和教育知识，了解孩子的发展特点，形成新型的教育理念，掌握科学的育子方法，并把这些理念、知识和方法融会在自己的育儿过程中，时刻清楚孩子处在何种状态，存在哪些问题，怎样实施教育，从而把孩子培养成为富有个性和和谐发展的人。
合格的母亲还要善于施爱，不能对孩子过度溺爱。母爱不应仅仅表现在对孩子物质方面的关心，更应该体现在对孩子失败时的鼓励、行动时的信任、伤心时的安慰、矛盾时的理解、迷惘时的指引……在母亲博大的母爱沐浴下，孩子会进步得更快。
下面说一说父亲的角色在家庭教育中的重要作用。
在当代家庭教育中，母亲往往是主角，父亲的作用则被忽视，实际上，父亲与母亲教育孩子各有优势，缺一不可，正像傅雷先生所说：“孩子是站在父母的双肩上成长起来的，失去一方就没有了平衡。”
一些父亲存在着错误的认识，有的认为教育孩子是“婆婆妈妈的小事”，男人在外面挣钱养家，做的是“大事业”;有的认为只要自己多挣钱，为孩子提供成长所需要的良好的物质保障，就是一个合格的父亲。殊不知，对孩子的成长来说，这是远远不够的，孩子需要母爱，同样需要父爱，他们渴望与父母的交流合作，绝对不希望父亲只是一个赚钱的机器。
“养不教，父之过”，父亲不仅要承担起子女的教育责任，更要把它做好。要做个好爸爸，除了要具备家长素质外，还应注意以下几个问题：
一、克服大男子主义。
二、与妻子密切合作。母亲教育孩子较为细致、周到，父亲教育孩子则更为宽松、豁达；母亲与孩子的谈话往往是具体的，而父亲与孩子的谈话则是富有哲理性的。在孩子的教育中，母亲是水，父亲是山，山水相依，缺一不可。要做个好爸爸，既不能把孩子的教育全推给妻子，做甩手掌柜，也不能无视妻子的存在，由自己说了算。要与妻子共同营造和谐的家庭氛围，共商教子大计，取长补短，发挥合力。
三、多与孩子在一起。要做个好爸爸，即使工作再忙，也要尽量抽出一些时间和孩子交流、游玩，陪伴孩子成长。心理学的研究发现，孩子在家里和父亲在一起的机会越多，时间越长，智力也就越发达，这是因为父亲的教养方式不同于母亲，父亲与孩子的游戏多为动态的，富有创造性，而且父亲擅长教会子女怎样应付和解决他们遇到的各种人生问题，使子女的意志和智慧得到最佳发展。
始对他进行启蒙教育。在父亲的指导下，莫扎特5岁就开始创作短曲，6岁时创作钢琴协奏曲。后来，为了更好地培养他，父亲甚至放弃了在宫廷里当乐师的工作，将全部精力用在莫扎特身上。可以说，没有父亲那份执着的精神、严格的要求和深厚的关爱，是无法早就莫扎特这样一位音乐大师的。
我们的孩子都能成为有用人才。这需要我们一步一步地用心培育。
对于一年级学生的父母而言，除了帮助孩子做好各种准备之外，还有几项工作一定要做：
一是了解小学教育的特点。
孩子一上学就开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育，游戏不能完全满足他们的需要，主要任务是学习知识和良好习惯的养成，由个人转向集体，必须严格遵守学校和班级的一切纪律，如按时上学、认真完成作业等，学生在自主独立的基础上不仅要对自己负责，还要为学校和班级争光。
二是创造良好的学习环境。
初入学的孩子往往稳定性差，注意力集中时间短，当孩子看书写字时，父母应尽量避免在旁大声讲话或看电视，最好坐在孩子身边和他一起看书，既能起到督促作用，有创造了学习气氛。父母要乐于解答孩子提出的问题。
三是要培养孩子良好的学习习惯。
具体说，就是父母平时要注意培养孩子“坐得住、听得懂、表达得清。”比如看电视时，要求孩子坐下认真看20分钟，再给孩子提提问题，看看孩子是否听懂了；听听孩子的回答，听他是否表达得清楚，口齿是否伶俐。在日常生活中，父母要让孩子养成定时看书、定时喝水、定时如厕的习惯。这样有利于孩子更好地适应学校生活。要经常强调严格遵守作息时间，看书时坐姿端正，爱想爱问和认真回答问题，正确地握笔写字、看书、读书、爱护书本及学习用品。
四是要培养孩子的健康心态。
孩子在生活、学习、纪律上做明显的暗示。
五是强化安全教育。
新生入学阶段是校园内外安全事故的多发期，要告诉孩子不随便进出校园，不做危险的游戏，有事要及时向老师反映，不得私自离校等。
六是主动与学校教师沟通。
有的父母认为，给孩子找一个好学校，一个好班级或者一个好老师就万事大吉了。尤其是一些事业型的父母，两人工作都很忙，无暇顾及孩子的学习，认为由老师全权代劳就行了，平时也不与老师沟通。一旦孩子出现问题就急了，并打骂孩子，如此教育往往适得其反。
还有很重要的一点，就是老师和家长往往会有意见不同的时候，或者家长有对老师的做法存在异议的时候，要及时和老师当面或者电话沟通，千万不要在孩子面前数落老师，那样只会打击孩子学习的积极性，对您，对老师，对您的孩子一点好处都没有。
我们老师和在座的各位家长的共同目标就是使我们的孩子都能成为有用之才。尊敬的家长朋友们，让我们在学校和家庭之间架起一座沟通桥梁，家校密切合作，为托起明天的太阳共同努力。
谢谢大家！
高二年级学期家长会发言稿
尊敬的家长朋友们：
大家好！我是高二年级主任石永辉，非常高兴又一次在这里和大家相遇。首先，让我代表兴宁一中高二年级全体师生向到会的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天正好是母亲节，在此也向各位伟大的母亲道一声“节日快乐”，祝所有母亲们身体健康，合家幸福！
今天的家长会还是分两段，先是由我通过内线广播向全体家长汇报年级工作，然后再由班主任和落班老师跟家长们交流。
首先，我要向家长们汇报的是高二年级的整体情况。高二年级自上期一开学分科后，可以用三个词来概括：稳定、健康、良性发展。稳定，表现在老师和学生人员的稳定，学生1890人，教师108人，理科班18个，文科班12个，选科人数变化极小，仅有个别学生在今学期提出改变选科。健康，表现在整个年级的学习风气和学生的个性发展上，好学、上进是年级的主旋律。良性发展表现在学生的成长方面，自分科以来，同学们的学习目的更加明确，奋斗目标更加清晰，努力方向更加明了。我们年级仍然实行月考制，每学期有四次大型考试，同学之间形成了比、学、赶、超的良好氛围，同学之间既能互相学习、互相促进，又能彼此对照、彼此竞争，促使整个年级走上良性发展的轨道。
这次中段考试情况：六科总分，理科最高654分，是高二（16）班曾幸山，其次是（15）班的李林杰，653分。文科最高634分，是高二（22）班吕雯，其次是（22）班的吴昊雷，629分。600分以上，理科46人，文科13人。550分以上，理科有182人，文科有131人；500分以上，理科有466人，文科有347人。以上三个分数段是我们这次中段奖励的三个等次。另外，450分以上（平均及格以上），理科有768人，占67%，文科有544人，占72%；300分以下，理科有26人，文科有5人，这部分学生算是年级的“学困生”，更需要我们老师和家长的共同关心和教育。
结合年级特点，我们今学期的奖励方案，在原有基础上增加了对普通班总分第一名的同学给予等同于特别优秀三等奖的奖励，和增加设立综合科最高分奖。目的就是鼓励普通班的同学冒尖，并引导同学们要重视综合科。这次中段考试中理科综合最高分是287分，是高二（16）班的谢烨宁同学，文科综合最高分是261分，是高二（22）班的何思婷同学。
第二，存在问题及分析。目前，我们高二年级总体形势是不错的，学校领导对我们的工作是肯定的。但我们还是从高标准、出成绩的角度严格要求，找出差距，争取在高二时期尽可能解决好习惯、方法、心态等方面的不足，让全体同学在上高三的拐点实现完美转身。
1、时间利用不够充分。做任何事情都必须要有时间的保证，没有足够时间的投入，学习、工作等等都无从谈起。但现在还是有不少同学不会珍惜时间，仍然沉迷于网络游戏、网络小说或其他无聊事务之中，把这么有限而宝贵的学习时光白白浪费掉。这类同学可以被看作是“不读书”的代表。
2、学习专注程度不够。不少同学表面上看学习很用功，平时也看不出有什么不良习惯，在家长、老师面前表现得都很乖，但就是不见进步。究其原因，往往就是专注程度不够，有的因为学习没有目标，毫无动力，做一天和尚，撞一天钟；有的因为结交朋友太多、太滥，造成思想比较复杂；有的是跟家长、老师玩“躲猫猫”，暗地里谈情说爱、纠纠缠缠等等。《劝学》里面有这么几句：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。这也就是说明做事要专心、用心的道理。这类同学可以被看作是“书不读”的代表。
3、学习方法不科学。也有不少同学在平时的学习中真的非常刻苦，所花时间、精力往往比其他同学都多，但就是成绩不见长，心里的确非常郁闷。观察一下这类同学，往往会发现他们缺乏科学、合理的学习方法，好像对时间的分配、学科的侧重、知识点的把握等等方面，没有进行科学、合理的分析和计划，以致无从实现高效学习。这类同学可以被看作是“读死书”的代表。
4、学习心态不够端正。还有不少同学在平时的学习中情绪不稳定，尤其是在考试前夕，心理压力很大，睡眠不好，考试紧张，特别关注各科分数的多少。这些同学通常表现为学习上比较情绪化，时而激进，时而颓废，时而上升，时而下降，学习和心情都呈现一条起伏不定的波浪线。这类同学可以被看作是“苦读书”的代表。
第三，今学期的主要工作。今学期开学伊始，我们年级向全体同学提出了“保平安、勤学习、促发展”三大目标，并特别强调今学期年级的管理目标是突出学习，教育同学们守纪保平安、心静好读书、付出才有回报等，要求全体同学树立“从管理上要质量，从小节上寻求突破”和“争分夺秒”（考试中要每分必夺，时间上要分秒必争）的观念。主要从如下这些方面入手：
4、结合当前不少学生在完成作业过程中过分依赖参考答案，没有积极开动脑筋的不良习惯，我们要求老师根据学科特点，数学、物理等学科采用“每天一题”做法，另外布置作业，鼓励同学们独立完成作业，开动脑筋，积极思考，开发思维。
第四，学业水平测试问题。按照新的高考方案，我们将于今年6月9日（高考过后）进行学业水平测试，即理科生要考查政治、历史、地理，文科生要考物理、化学、生物，按照要求，凡是下来要考取重点本科的考生，学业水平测试学科最低要达到3个c等，也就是说参加考查的三科最低要达到50分。这个要求对我们兴宁一中的学生来说是比较轻松的，大家完全不用担心，而是要处理好这些学科和其他学科之间的关系，现在各科内容都已完成，我们正进行全面的复习，只要同学们跟紧老师的步伐，上课专心听讲，完成好老师布置的复习作业，最后按照年级安排进行两次模拟测试，过关应该不成问题。
最后，还是向家长们通报一下学校的建设。记得高一年级召开的第一次家长会上，我就向广大家长通报过学校准备新建两栋学生宿舍，到我们这一届学生高三的时候希望实行全部住校。直到今天，大家还是没有看到宿舍建造的进展，或许让大家非常失望。不过，我现在可以负责任地告诉大家：新宿舍已于前天（六号）顺利招标了，预计一周过后，将正式动工！不过，我们此前先进行过一次调查，发现不少学生对住校还是有所顾虑，担心在高三最紧张的时候住校会因不适应而影响学习。于是我们以人为本，不硬性要求全体同学住校，而是根据各自情况而定。经初步统计，到高三想住校的学生人数比现有住校人数增加了约300人。这样，我们完全可以满足这些同学的要求。
家长朋友们，我们这一届是充满希望的一届，学校领导也寄予很高的期望。今年恰逢兴宁一中建校105周年，在市委、市政府、上级教育主管部门和广大校友、社会热心人士的关心、支持下，兴宁一中又迎来了一个新的发展机遇。在梅州市委、市政府统一部署的“回赠母校一棵树，回报家乡一片绿”活动中，我们学校在绿化、美化方面做了大量工作，整个校园变得更加郁郁葱葱、春意盎然。当你从后校门进入校园时或许已经注意到了那张大幅东区建设效果图，在原宁江宾馆位置，将建造两栋学生宿舍（含食堂）和百年校庆纪念大楼。经市委、市政府研究决定，将于今年底举行校庆105周年庆典活动，届时，学生宿舍已经竣工，几易其稿、再三设计的百年校庆纪念大楼也已动工，我们一中师生一定会以全新的姿态、骄人的成绩向母校105周年献礼！
谢谢！
第一学期家长会发言稿
首先让我代表初二（7）班全体任课教师，对参加今天家长会的全体家长表示热烈欢迎和衷心的感谢！刚才英语老师，科学老师，数学老师就各科的情况作了详细地介绍，作为班主任，语文教师，现在我就班级情况和语文学习向家长们汇报一下。
我们班共有学生48人，其中男生30人，女生18人。
这学期，我们班的课任教师进行了大调整，语文，英语，科学，历史与社会都换了老师。经过课任教师和同学们的共同努力，半期来，我们班取得了以下较好的成绩。
1、在学校量化管理评比中，获得十月份的优胜班。这是我们班从初一以来"0"的突破。
2、在学校的第四届校运会上，我班有八个学生获得单项奖，女子4x100米，男子4x100米都获得了年级第四名的好成绩，我们班还被评为学校"精神文明班"。
3、中考各科成绩都有较大的提高。语文80分以上的同学有12人，是平行班中优良人数最多的一个班，人平分74。5分。
半期来，我在语文教学方面是这样做的：
培养学生学习语文的兴趣很习惯。
兴趣是最好的老师，只有有了兴趣，才能把语文学好。因此，我先从学生的兴趣入手，采用多种方式老跳动孩子的学习积极性。
为了培养孩子们学习语文的习惯，每天早上7：30我就来到教室，指导他们朗读语文课文。加强课外阅读训练。突出写作的训练。重视学生的书写指导。
开学初，我就要求全班学生每人买一本字帖，中午2：10开始练字。经过半期的努力，学生的书写有了很大的进步。
要有信心。千万不要对孩子失去信心，我们的孩子都是宝，我们老师有信心，有能力把孩子教好，家长们一定要配合老师，多与老师沟通，共同教育好孩子。
要多鼓励。
要多引导。
（1），要引导孩子有健康的思想。不让孩子谈论同学，老师的是非；教育孩子心胸要开阔，不要斤斤计较。
（2），要引导孩子的生活。一日三餐要保证孩子吃好，特别是早餐，一定要让孩子吃得有营养，因为孩子们上午在学校近五个小时的学习，如果经常不吃早餐，或者马虎对待，将会影响孩子的身体健康。另外，要让孩子多喝开水，少喝或不喝饮料。
（3），要引导孩子勤奋学习。孩子的首要任务是学习，要让他们把主要精力放在学习上，要把学习当作一件快乐的事。
4、要多监督。
贪玩是、孩子的天性，关键是家长们要多督促，平时，在他们写作业时，家长最好在家里，等他们写完后，检查一下，不要在乎对不对，只要看他（她）字迹是否些工整就行了。当然，如果家长有能力辅导就更好了。
总之，只要我们共同努力，我相信我们一定能把孩子们培养成有理想，有道德，有知识的合格人才。
我的发言完了，谢谢大家！
第一学期家长会发言稿
在快速变化和不断变革的新时代，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。那么你有了解过发言稿吗？以下是小编为大家整理的第一学期家长会发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
下午好！
首先让我代表初二(7)班全体任课教师，对参加今天家长会的全体家长表示热烈欢迎和衷心的感谢！刚才英语老师，科学老师，数学老师就各科的情况作了详细地介绍，作为班主任，语文教师，现在我就班级情况和语文学习向家长们汇报一下。
一，班级情况。
我们班共有学生48人，其中男生30人，女生18人。
这学期，我们班的课任教师进行了大调整，语文，英语，科学，历史与社会都换了老师。经过课任教师和同学们的共同努力，半期来，我们班取得了以下较好的成绩。
1.在学校量化管理评比中，获得十月份的优胜班。这是我们班从初一以来"0"的突破。
2.在学校的第四届校运会上，我班有八个学生获得单项奖，女子4x100米，男子4x100米都获得了年级第四名的好成绩，我们班还被评为学校"精神文明班"。
3.中考各科成绩都有较大的提高。语文80分以上的同学有12人，是平行班中优良人数最多的一个班，人平分74。5分。
二，语文学习情况。
半期来，我在语文教学方面是这样做的：培养学生学习语文的.兴趣很习惯。兴趣是最好的老师，只有有了兴趣，才能把语文学好。因此，我先从学生的兴趣入手，采用多种方式老跳动孩子的学习积极性。
为了培养孩子们学习语文的习惯，每天早上7：30我就来到教室，指导他们朗读语文课文。加强课外阅读训练。突出写作的训练。重视学生的书写指导。开学初，我就要求全班学生每人买一本字帖，中午2：10开始练字。经过半期的努力，学生的书写有了很大的进步。
三，给家长的建议。
1.要有信心。千万不要对孩子失去信心，我们的孩子都是宝，我们老师有信心，有能力把孩子教好，家长们一定要配合老师，多与老师沟通，共同教育好孩子。
2.要多鼓励。
3.要多引导。
(1)要引导孩子有健康的思想。不让孩子谈论同学，老师的是非;教育孩子心胸要开阔，不要斤斤计较。
(2)要引导孩子的生活。一日三餐要保证孩子吃好，特别是早餐，一定要让孩子吃得有营养，因为孩子们上午在学校近五个小时的学习，如果经常不吃早餐，或者马虎对待，将会影响孩子的身体健康。另外，要让孩子多喝开水，少喝或不喝饮料。
(3)要引导孩子勤奋学习。孩子的首要任务是学习，要让他们把主要精力放在学习上，要把学习当作一件快乐的事。
(4)要多监督。
贪玩是孩子的天性，关键是家长们要多督促，平时，在他们写作业时，家长最好在家里，等他们写完后，检查一下，不要在乎对不对，只要看他(她)字迹是否些工整就行了。当然，如果家长有能力辅导就更好了。
总之，只要我们共同努力，我相信我们一定能把孩子们培养成有理想，有道德，有知识的合格人才。
我的发言完了，谢谢大家！
第一学期家长会发言稿
各位家长：
很感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会，从我接班到现在已有半年的时间了，说长不长，说短不短，对于每个孩子的情况我也有了一定的了解，当然孩子们现在的性格是不确定的，每个阶段都有不同的变化，包括后来的两个孩子，总体来说，每个孩子的学习不管在课堂上还是在作业的完成中，都在不同程度上有可进步，我们班的孩子都在5。6岁左右，在过几个月就要上小学了，现在正介入幼儿园和小学之间，面临着一个幼小衔接的问题，这也是我们召开着次家长会的目的之一。
从家长们反馈给我的家庭延伸和平时孩子们在幼儿园的表现，我觉得孩子们普遍存在的几个问题：自我约束能力差，自由散慢，做事缺乏耐心和自信心，相信这些能力通过一段时间的培养和训练是可以改变的，他们的可塑性很强，正处于良好习惯的形成阶段，孩子们很容易模仿的，无论是优点还是缺点，所以，希望家长的生活中注意自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，为孩子做个好榜样！
孩子缺乏自信心主要是平时接受鼓励和表扬的话太少，当他们有什么事情做不好的时候，家长不要一味地埋怨，可以多给他一些鼓励，我们大人还需要别人的表扬，何况是孩子呢！您的一句表扬会给他带来无限的动力，教育也要有分寸，所谓好孩子是夸出来的，家长可以多让孩子在众人面前表现自己。让他觉得自己很棒，增强自信心，在班里我也会让在这方面不足的孩子经常得到锻炼！
规律：家长作息时间表（放学后）。
学习习惯：家长不要陪同孩子写作业，他会有依赖心理，不陪就不写，写完作业时由家长检查.
第一学期家长会发言稿
各位家长：
下午好！
非常感谢你们在百忙之中抽空参加这次家长会。
我们的孩子们经过一年的学习，升上了二年级。与一年级相比，二年级的要求有了进一步提高。要求孩子们要更加专心听讲，认真思考问题，积极举手回答问题，完成好作业，掌握好所学的知识。二年级的学习需要进一步培养孩子们良好的学习习惯。例如：自觉学习的习惯，独立完成作业的习惯，认真检查的习惯，课前预习课后复习的习惯……这都离不开各位家长的耐心教导和关心。
这个学期的学习时间有进二十周，需要各位家长们支持，配合我们做好对孩子的教育工作。本学期数学的教学内容有《数一数与乘法》，《乘法口诀（一），（二）》，《观察物体》，《分一分与除法》，《方向与位置》，《时分秒》，《除法》，《统计与猜测》共9个单元。
1、第一单元"数一数与乘法"。在这个单元的学习中，学生通过数一数活动，感受到用相同加数连加，体会到学习乘法的必要性，并经历从具体情境中抽象出乘法算式的过程，体会乘法的意义，从生活情境中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步感受乘法与生活的密切联系。
2、第二单元"乘法口诀（一）"，第七单元"乘法口诀（二）"。在这两个单元的学习中，学生经历编制2～5，6～9的乘法口诀，培养学生有条理地思考问题的习惯和初步的推理能力，体会到运用口诀的优越性。能正确熟练地运用口诀计算表内乘法，解决简单的实际问题。
3、第四单元"分一分与除法"，第五单元"除法"。学生通过大量的分一分活动，体会到什么是平均分，经历从具体情境中抽象出除法算式的过程，体会除法的意义，从生活情境中发现并提出可以用除法解决的问题，体会除法与生活的密切联系。了解乘，除法的互逆关系，学会用乘法口诀求商。
4。第六单元"时，分，秒"。学生通过时，分，秒的学习，初步养成遵守和爱惜时间的良好习惯。在实际情境中，通过实际活动，认识时，分，秒，初步体会时，分，秒的实际意义。掌握时，分，秒之间的关系，能够准确读出钟面上的时刻，联系生活实际，能说出经过的时间。
1、第三单元"观察物体"。在这个单元学习中，学生将经历亲自实际观察的过程，体验到从不同的位置观察物体，所看到的物体可能是不一样的，最多能看到物体的三个面。能正确辨认从正面，侧面，上面观察到的简单物体的形状。通过观察活动，初步发展学生的空间观念。
2、第五单元"方向与位置"。通过本单元的学习，给定一个方向（东，南，西或北）学生能辨认其余三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向；知道地图上的方向，会看简单的路线图，从而发展学生的空间观念。
1、第九单元"统计与猜测"。通过本单元的学习，使学生进一步体验数据的调查，收集，整理的过程，能根据图表中的数据回答一些简单的问题，并能与同伴交流自己的想法，培养学生的统计意识。
2、在简单的猜测活动中初步感受不确定现象，初步体验有些事件发生是确定的，有些则是不确定的。
这个学期学习的重点是表内乘，除法。共用了5个单元进行学习，可见它的重要。这是以后学习多位数乘，除法的基础，也是学生必须练好的基本功。表内乘，除法学完后要求绝大多数学生做题速度达到每分钟做10题左右，错误率在4％以内。乘法口诀要求学生学过之后天天读背，熟练掌握。乘法口诀表横背，竖背，倒背，都要熟练，达到脱口而出。家长可以帮助孩子用卡纸做一些写有乘法算式的卡片，让学生看着算式说口诀，得数。每天练习。重点练习那些不熟练的口诀。
各位家长工作都很忙，每天上班，下班后还要干家务活辅导孩子。作为老师也很理解家长，但为了孩子的学习，请每天晚上一定要抽空检查孩子的作业，督促其按时完成，有错及时改正。有些孩子不自觉改正错误。家长可以根据登记作业本所登记的作业一项一项地检查。各位家长也可以针对自己孩子的学习情况进行辅导。为了更好地搞好教育教学工作，敬请各位家长对我提出宝贵的意见和建议，以便在今后的教学中不断改进。
谢谢！