演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。我们想要好好写一篇演讲稿,可是却无从下手吗?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧,我们一起来看一看吧。
幼儿教师师爱演讲稿篇一
为了进一步增强我园教职工爱岗敬业,教书育人的'职业责任感,提高教职工的素质,展示教师风采。特开展“展师风、树师德、铸师魂”为主题的演讲比赛活动。
参赛对象:
科苑明星幼稚园全体教师
比赛地点:
多功能厅
比赛时间:
10月18日中午(初赛)、10月25日中午(决赛)
演讲要求:
1、文章紧扣主题,立意准确,充分反映我园教师热爱教育,勇于奉献的精神风貌,具有时代特征、幼儿园特色、教师特点,要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神,充分体现我园教师道德思想与精神风尚。
2、演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。要结合本人、本园实际,不准抄袭。
3、吐字清晰,声音洪亮,语言生动、流畅,富有感情,要求脱稿。
4、每位参赛选手演讲时间控制在5分钟之内。
评分办法:
演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,以此类推。
评分标准:
1、演讲内容(40分)
要求:主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性。
2、语言表达(15分)
要求:普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动。
3、形象风度(15分)
要求:感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。
4、整体效果(30分)
要求:有一定感召力,引发听众共鸣。时间控制在5分钟内,少时或超时适当扣分
比赛说明:
1、参赛选手的比赛顺序在赛前抽签确定。
2、参赛教师的演讲稿请演讲完毕交办公室处。(整洁干净、a4纸张打印或手写)望各位教师认真准备,积极参加。
3、初赛选出的选手,需要重新准备一篇
奖项设置:
比赛设一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。优胜奖若干名
比赛评委:
初赛(不记名投票每人)选出12名选手
决赛:
吴园长
朱园长
聂主任
具体分工:
场景布置。
主持:周元
奖品购置:孙x
活动摄影:马丽平
幼儿教师师爱演讲稿篇二
1、引导幼儿结合自己的生活经验,与同伴共同制定春游计划,尝试安排自己的活动。
2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。感受集体生活的乐趣,培养集体意识、集体观念。
3、让幼儿感知大自然因受季节更替的影响产生的变化。
4、在春游中感受到家乡美,增强幼儿的环境保护意识。
准备风筝、线、纸巾、水、方便袋。
一、讨论制定小朋友自己的春游计划:
1、“以往我们去春游总是老师为我们做准备,现在我们长大了,想不想为自己制定一份旅游计划?”
我这里由一张春游统计表。看看有什么物品。
1)认识标签:(零食、饮料、水果、日用品等)
2)物品统计,数字比大小,什么最多?什么最少。
如:零食有多少个?饮料有多少瓶?,哪个多,哪个少?
3)集体讨论;什么东西可带可不带。为什么?
4)讨论为什么带一只塑料袋。
结合环保谈一谈带塑料袋的用处。如:可以把吃剩的垃圾放在袋里。
4、讨论分工:这份计划书听起来挺棒的,可是我估计做起来有点难,我们大家一起完成较好,那我们要分一下工,怎么分工呢?(幼儿自由分成若干个小组,每组选一名组长并一起商讨制定计划内容)
5、制作计划书:
1)观察幼儿分工情况。
2)鼓励幼儿可以去问问别的小朋友或老师。
3)有什么困难可以请老师帮忙。
4)教师把幼儿制定内容进行记录和归类;大家一起为计划书出主意。
二、讨论老师的春游计划:
1、对幼儿进行安全教育:事先对学生进行行走安全、游览安全、活动安全方面的教育以及保护环境的教育。(路途中老师随机为幼儿讲解交通安全知识)
三、交流分享:
每组派出代表交流各自小组讨论的内容,其他幼儿可以补充或提问(要求安静倾听、有序提问)。教师总结。
幼儿教师师爱演讲稿篇三
为进一步加强师德师风建设,建立一支素质过硬、业务精良、作风正派的教职工队伍,提高全体教职工爱岗敬业、教书育人的职业道德素养,特开展“修师德,铸师魂,做四有好老师”为主题的'师德师风演讲比赛。
20xx年12月4日晚上6:00
所有主配班教师
参加演讲人员:
30岁以下教师(含30岁)
大九班教室
1、本次演讲比赛活动以“修师德,铸师魂,做四有好老师”为主题,以自己或身边的优秀教师、先进集体的典型事迹为题材,题目自拟。
2、演讲要紧紧围绕主题,语言生动,事迹感人,逻辑严密,普通话标准,演讲时间控制在3到5分钟,脱稿演讲,教师按抽签顺序上场。
3、演讲稿务必原创,严禁网络下载摘抄。紧密联系自身实际,写自己亲身经历事件,深入挖掘自己或同事的亮点和闪光点,充分展现我园教师在工作中的爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范,弘扬师德师风建设的重要意义。
4、12月7日前将演讲纸质文稿交办公室(题目用二号宋体加黑,正文用仿宋gb2312四号,行间距25磅,双面打印)。
六、演讲评分规则:
1、评分方法:比赛评分采取十分制,评委现场打分,评委总分的平均值为选手得分。
2、评分标准:
(1)演讲内容(3分)
要求:主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性。
(2)语言表达(4分)
要求:普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动。
(3)表情仪态(1分)
要求:感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。
(4)演讲效果(2分)
要求:听众反映好,具有感染力,产生良好的影响。
xxx
比赛设特等奖1名,一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖若干名,所获成绩将纳入今年个人职称考核师德项目。
幼儿教师师爱演讲稿篇四
一、参赛对象:
全园教职工
二、演讲主题
主题:《我和幼儿园》
三、演讲形式
演讲形式为命题演讲,演讲时须脱稿,时间5分钟以内。选手的出场顺序通过抽签确定。
四、活动安排:
第一阶段:分组学习《关于开展“我和幼儿园”演讲活动的实施方案》。
第二阶段:各组开展“我和幼儿园”为主题的演讲比赛,并投票推荐小组参赛人员。小组第1、第2名参加全园比赛。(小组比赛的评分要求:1.稿件的`质量。2.演讲水平。)
在各组初赛的基础上,16名教职工进入决赛。决赛的名单及演讲稿的电子文本请各组组长交工会。
演讲比赛于12月下旬在多功能厅举行。
五、组织领导:成立领导小组和评委小组
领导小组:
组长:
副组长:
组员:
六、评委组成
xxx
七、奖项设置
一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名。
幼儿教师师爱演讲稿篇五
为了促进教育教学工作健康蓬勃发展,造就一支道德高尚、业务精良、适应全面推进素质教育需要的教师队伍,依我校实际情况,决定开展师德师风竞赛活动。旨在培养教师良好师德风尚,推进师资队伍建设,营造良好的师德氛围,提高全体教职员工思想道德素养和敬业奉献精神。现将活动的有关事项安排如下:
一、主题内容:
本次演讲活动以“无悔的选择”为主题,以自己或身边先进教师的典型事迹为题材,题目自拟。
二、参赛办法:
1、参加人员:全体教职工,参加演讲对象:全体教师。
2、演讲时间:20xx年11月x日
3、地点:三楼多功能室
4、参赛办法:参赛人员每人写一篇演讲稿,打印成a4文稿一式两份,于20xx年11月x日前交教导处。
三、活动要求:
1、本次比赛的演讲稿须原创,演讲者紧密联系自身实际,写自己亲身经历事件,深入挖掘自己或同事的亮点和闪光点,充分展现我校教师在工作中的爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范,弘扬师德、师德建设的重要意义。
2、文字流畅,中心突出,内容充实,富有时代气息和现实意义。
3、演讲时间4—6分钟,最好能脱稿演讲,演讲时可使用音响、音像等多媒体手段(用音响者提前打招呼),结构紧凑完整,教师按抽签顺序上场。
四、演讲评分规则:
(一)评分方法:比赛采取10分制,以平均分作为最后成绩。
(二)评分标准:
1、演讲内容(3分)
要求:主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性。
2、语言表达(4分)
要求:
(1)普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动(3分)。
(2)脱稿演讲(1分)。
3、表情仪态(1分)
要求:感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。
4、演讲效果(2分)
要求:听众反应好,具有感染力,产生良好的影响。
五、奖项设置:
从参加的选手中评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;优秀奖若干名,所获成绩将纳入年终绩效考核师德项目。
xxx幼儿园
20xx年10月x日