一篇优秀的作文，不仅要有深刻的思考和独特的观点，还要有精准的语言表达和恰当的修辞运用。此处附上一些优秀作文的片段，希望可以给大家提供参考和指导。
生命常常是如此美丽
每天匆忙行走中，低头看一看脚下的花花草草，心头不免多了些淡淡的感动。他们如此渺小，如此卑微，尚且如此美丽，如此顽强的活着。我不懂花语，不知鸟意。但我有一颗敬畏的心，我敬畏花香草绿。
有人说我心软如豆腐，有人说我那又有甚么无情如流水，有人说我懦弱如烂泥；有人说我宽容如紫罗兰，有人说我自私如守财奴，有人说我慈悲如佛祖心。我知道，都不是的，我就是我，无可替代的我，像每个渴望阳光的生命一样渴望阳光。内心深处有一点自负和自卑的混合物，骨子里有别人学不来的慵懒与倔强。淹没在人群里不会闪光，认识我的人自会发现我的存在。
有人说梵高是疯子，托尔斯泰是傻子，我不辩解，我只是默默地承受。那又有甚么，既使真理变成谎言，他们也依然存在过，也依然痛过、哭过、笑过、悲过，这就够了；他们也依然是艺术殿堂的佼佼者、成功者，这就够了；他们也依然完成了在那历史长河中独一无二的痕迹，这也就够了。折磨和贫困时时伴随着梵高，苦难早早带走了他；可我不为自杀者叹息，因为太多的无奈让我明白存在即合理；理想与现实时时矛盾着托翁，信仰坚定最终却与现实脱节；可我不为信仰者感动，因为太多的慨叹让我明白没有十全十美。
我敬畏，却不愿折服。
我是一滴水，我有水的生命；滴入碗中不会马上消失，放在手上不会清凉永在。
我是一粒米，我有米的生命；煮到锅里不会马上熟透，掉进火炉不会静谧无声。
我是一个人，我有人的生命；活在世上不会马上腐朽，埋入土里不会尸骨长存。
因为在矛盾中束缚，所以在生命中敬畏。
课改随想：生命如此美丽
当前，我国新一轮课程改革正在轰轰烈烈地推进，其力度之大、范围之广、影响之深远都是前所未有的。课改两年来，教材编写、课程开发、教学策略的整合、评价体系的优化等都在如火如荼地开展，教育界内部犹如受到革命的洗礼，教师观、学生观、教材观都被重新定位。在课改这一系统工程中，各级学校必须严把质量关；让实践做检验真理的惟一标准。既要反对墨守成规，食古不化，又要警惕一味效行，轻率从事，从而真正实现课改的目标。
教育科研反对形式主义。
教育科研无疑吹响了课程改革的号角，它本应对课改进行有利指导和理性反思。但实际情况却是某些学校打着科研的幌子，进行空洞的研究，名不副实。科研课题假、大、空，且所谓的级别越高越好，一些师资落后的学校不立足于加强培训，科研课题却是市级、省级、国家级应有尽有。学校的牌匾挂了一大片，实际的研究只有请几位专家闭门造车了事。研究结果，专著一大堆，但对教师的教学，学生的学习没有指导意义，研究成果也无可操作性。一线教师不欢迎脱离实际的理论，科研自然不能产生预期的效果。
这种不重过程的科研注定没有生命力。把教育科研落到实处，就要建立因地制宜的教科制度。不仅要靠专家学者的积极指导作用，还要有以校为本的研究制度。科研课题不在于大，而重在能解决实际问题；科研不应孤芳自赏，而应自觉与教研相结合。在提高校集体科研水平的`同时，要有意识地培育发现问题――提出问题――解决问题的研究机制。
教师培训反对镀金主义。
可以说，教师是课改成功推进至关重要的因素之一，这是因为教师是学习活动的组织者和引导者，无论多么先进的理念和方法，最终都得靠教师去施行。离开了教师，一切课程改革都是纸上谈兵，因此，课程标准强调要发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。学校大多重视教师培训工作，争取机会以提高教师素质。但由于部分师培工作未落实处，虽给教师镀了金，却难以有效地让教师转变观念，更新知识，提高自身的综合素养。究其原因有二，其一：进修短平快。各种研讨进修班（会）如雨后春笋，名目众多，对教师素养的提升，观念的更新起到了重要作用。可也有一些单位只重视参培的数量，以为培训过就万事大吉，不重视效果。其二：视导制度的缺陷。各级督导室，教科所（室），教师进修学校，都有对下级学校视察指导的工作制度。但这些视导明显倾向于名优重点学校，一般学校，城乡结合部学校，尤其是农村学校得到指导的机会较少。某些偏远学校也主动请专家、教学能手传经送宝，由于条件限制，且缺乏连续性，这些活动虽为学校争得了名声，也难免走马观花，草草了事。
要提高教师素质，使其自觉投身到课改实践中去，不能只是等、靠、要，而要想方设法，创造一切条件，让教师主动学习，树立终身学习的观念。做研究型教师并不只是一句口号，学校要有约束制度，要有激励机制，要有浓郁的文化氛围，更要摈弃外强中干、华而不实的镀金主义。
教学策略反对“拿来”主义。
新课程标准颁布以来，众多教育科研工作者和一线教师对教学策略作了有益的研究。并产生了富于指导意义的影响。应该说，这些教学策略对很多学校、班级、教师有借鉴意义。但由于浅薄思想的作祟，加之对因校而异、因班而异、因师生而异的原则把握不当，盲目套用，则可能造成南辕北辙的结局。现例举其二，例一，现代教育技术的生搬硬套。运用网络优势、多媒体课件、音像资料等现代技术，当然能突破时空限制，创设逼真的学习情境，有利于教学的进行。
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课改随想：生命如此美丽
当前，我国新一轮课程改革正在轰轰烈烈地推进，其力度之大、范围之广、影响之深远都是前所未有的。课改两年来，教材编写、课程开发、教学策略的整合、评价体系的优化等都在如火如荼地开展，教育界内部犹如受到革命的洗礼，教师观、学生观、教材观都被重新定位。在课改这一系统工程中，各级学校必须严把质量关；让实践做检验真理的惟一标准。既要反对墨守成规，食古不化，又要警惕一味效行，轻率从事，从而真正实现课改的目标。教育科研反对形式主义教育科研无疑吹响了课程改革的号角，它本应对课改进行有利指导和理性反思。但实际情况却是某些学校打着科研的幌子，进行空洞的研究，名不副实。科研课题假、大、空，且所谓的级别越高越好，一些师资落后的学校不立足于加强培训，科研课题却是市级、省级、国家级应有尽有。学校的牌匾挂了一大片，实际的研究只有请几位专家闭门造车了事。研究结果，专著一大堆，但对教师的教学，学生的学习没有指导意义，研究成果也无可操作性。一线教师不欢迎脱离实际的理论，科研自然不能产生预期的效果。这种不重过程的科研注定没有生命力。把教育科研落到实处，就要建立因地制宜的教科制度。不仅要靠专家学者的积极指导作用，还要有以校为本的研究制度。科研课题不在于大，而重在能解决实际问题；科研不应孤芳自赏，而应自觉与教研相结合。在提高校集体科研水平的同时，要有意识地培育发现问题――提出问题――解决问题的研究机制。教师培训反对镀金主义可以说，教师是课改成功推进至关重要的因素之一，这是因为教师是学习活动的组织者和引导者，无论多么先进的理念和方法，最终都得靠教师去施行。离开了教师，一切课程改革都是纸上谈兵，因此，课程标准强调要发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。学校大多重视教师培训工作，争取机会以提高教师素质。但由于部分师培工作未落实处，虽给教师镀了金，却难以有效地让教师转变观念，更新知识，提高自身的综合素养。究其原因有二，其一：进修短平快。各种研讨进修班（会）如雨后春笋，名目众多，对教师素养的提升，观念的更新起到了重要作用。可也有一些单位只重视参培的数量，以为培训过就万事大吉，不重视效果。其二：视导制度的缺陷。各级督导室，教科所（室），教师进修学校，都有对下级学校视察指导的工作制度。但这些视导明显倾向于名优重点学校，一般学校，城乡结合部学校，尤其是农村学校得到指导的机会较少。某些偏远学校也主动请专家、教学能手传经送宝，由于条件限制，且缺乏连续性，这些活动虽为学校争得了名声，也难免走马观花，草草了事。要提高教师素质，使其自觉投身到课改实践中去，不能只是等、靠、要，而要想方设法，创造一切条件，让教师主动学习，树立终身学习的观念。做研究型教师并不只是一句口号，学校要有约束制度，要有激励机制，要有浓郁的文化氛围，更要摈弃外强中干、华而不实的镀金主义。教学策略反对“拿来”主义新课程标准颁布以来，众多教育科研工作者和一线教师对教学策略作了有益的研究。并产生了富于指导意义的影响。应该说，这些教学策略对很多学校、班级、教师有借鉴意义。但由于浅薄思想的作祟，加之对因校而异、因班而异、因师生而异的原则把握不当，盲目套用，则可能造成南辕北辙的结局。现例举其二，例一，现代教育技术的'生搬硬套。运用网络优势、多媒体课件、音像资料等现代技术，当然能突破时空限制，创设逼真的学习情境，有利于教学的进行。但有些教师处处以现代教育技术为阵地，逢课必用现代化设备，生怕落下个倒退的罪名。即使这一课没有计算机辅助的必要，也要在屏幕上打出课题、执教者等，以表明是现代课。例二，学习方式的东施效颦。新课程标准提倡自主、合作、探究的学习方式，毫无疑问，这体现了以人为本的学生观，本应大力提倡。可有的学校领导搞起了一刀切，生硬僵化地拿自主合作探究为标尺衡量教师和学生，个别教师也极尽模仿之能事，在外观摩了一堂课，立即捉刀实验。殊不知，世上没有完全相同的两片树叶，再先进的方法也要因具体情况而异，照搬别人的模式，结果并不灵验。新课程是开放而有弹性的，教学策略的选用也不是一成不变。课型不同，教学策略应当不同，学生不同，教学策略也应富有变化。好的教学策略是逐步发展完善的体系，绝不是简单抄袭模仿可以成就的。总之，检验一种教学策略运用的成功与否，必须以教学实效为依据。课程资源开发反对虚无主义课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。由于主客观因素存在，教科书、挂图、工具书等课堂教学利用十分充分，课外学习资源的开发利用则容易陷于虚无的境地。如：某学校本有一定规模的图书室，但害怕影响学生主课成绩，又为了减少工作头绪，迟迟不开放，造成有书难读的遗憾。某些老师苦于搜集资料费力劳神，学生难以组织，遂取消课外实践活动，代以课内语言叙述，敷衍塞责。上述例子有一定代表性，学校和教师应高度重视，牢固树立大课程观念，创造条件，开动脑筋，将课程资源开发的触角深入社区、团体、企事业单位，尽可能地开展实践活动。课程评价反对狭隘功利主义课程改革要求人们以更科学的眼光评价学生，评价的目的不再过分强调选拔和甄别功能，而是为学生的可持续发展服务。现有的九年义务教育中，小学升初中已不再考试，这无疑给小学生松了绑。但初中毕业升入高中还以统一的测试分数为指标，这就形成了课程评价的瓶颈。课程评价具有强大的反作用力，评价的结果反过来指挥着教与学这一双边活动，要想真正实现课改的目的，就要求各级教育行政部门抛弃狭隘的功利主义，不再只着眼于分数和升学率，而要从每一个学生的健康成长出发来客观评价学生。正确的评价方式是定量评价和定性评价相结合，在保持终结性评价的同时加强形成性评价。一句话，实现评价的多元化，让评价成为学生成长的内在推动力之一。（作者单位系四川省成都市双水碾小学）。
生命原本可以如此美丽散文
两生花：同蒂而生的两朵花，彼此亲密无间，却始终朝着相反的方向开放，永远看不到对方的容貌。但花期将尽时，花朵会极力的扭转花枝，在陨落的那一瞬间终于有了一生唯一的一次相对。
双生花：双生的花朵，会一起摇曳一起旋转。但其中一朵必须不断汲取另一朵的精魂，否则两朵都会败落。命中注定，它们要以一朵的湮灭，来换另一朵的生存。
常常在思考：为何生而为人？而不是一朵花，或是一株草？
“俏也不争春，只把春来报”；“清水出芙蓉，天然去雕饰”；“野火烧不尽，春风吹又生”；“飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来”；“报春花、紫罗兰、孟加拉玫瑰躲在雪层下面微笑”……莫名就觉得花草更有生命的灵性与灵动，更尽情地释放了生命的热情与魅力，更能展示生命的内涵与意义。
常常会在心里生了羡慕与景仰：花有花的风姿，草有草的精神。顾盼生辉，摇曳生姿，春夏秋冬，循环交替，各安分随性，不慌不张，不惊不扰。送一抹芬芳或一簇翠绿，养眼赏心，净魂空灵。俗利纷扰，人情凉薄，世事沧桑，全于它们无碍。花开花落，草荣草枯，随四时自然变化，又竭尽全力去赶赴这场生命之约！美哉妙哉！让人叹之赞之！
然而，看了两生花和双生花的故事，忽然有些顿悟了。也许这世间真的有前尘，今生，来世之说吧。我总疑心，两生花也好，双生花也罢，前尘都应该是有故事的人。前缘未了，今生缘又不够丰厚，便只好化作这样的花朵，演绎这浪漫而又凄美的“来世”。
郑源的歌声响在耳畔：没有承诺，却被你抓得更紧……这是怎样一种坚持，怎样一种静默守候？只为了那个无言的结局？这个过程要经历怎样的喜怒悲欢，怎样的'繁华落寞？听不见你的声音，看不见你的面容，却有勇气陪你走过雨，走过雪；陪你迎朝霞，送夕阳……咫尺天涯，天涯又咫尺！最矛盾却又最和谐！
如果说两生花是矶村由纪子《风居住的街道》里，那对生死相依，又遥遥相望，终身缠绵相恋，却难终成眷属的凄美恋人的话，那么，双生花就是一对爱说爱笑，爱蹦爱跳，阳光又明媚的双生子。
如果说两生花凄美又坚韧，那么双生花就必是专注而勇敢的！悄悄绽成花蕾开始，就没有胆怯，懦弱，如春天破冰的溪流，生命之声哗哗地，一路欢快流淌。让人心生愉悦和钦慕，情不自禁地被感染。
破釜沉舟，置之死地而后生。常被这些字眼儿所震撼，也总觉得这是那些伟丈夫才有的壮举。如今却让我有了一种错觉，似乎心无旁骛的双生花，更具这种气魄。
当清晨的第一缕阳光洒下，迎风轻轻闭上眼睛，昂起头，舒展双臂，每天用心拥抱阳光，静静呼吸阳光的味道，聆听灵魂深处最真实的声音。心中浮现的是这样专注，用心而勇敢的双生花。
心无旁骛其实不仅仅是一种习惯，更是一种能力。专注的人往往更容易活得快乐而幸福！今天，你沐浴过阳光吗？曾用这段话感动过自己，如今读来，依然温暖熨帖，心潮澎湃。无形中，感觉自己离双生花的灵魂又近了一步。
大千世界，物尽纷繁，品类奇异者，向来不乏存在。就像双生花或两生花，或许只是人类历史长河里，一次美丽而短暂的邂逅。然而它们绽放的生命奇迹，却如璀璨夺目烟花一般，瞬间攫住人的眼球，在你心灵中来场超强级地震。完完全全缴械投降，败给它！
生命如此美丽！一如既往地钟情你！期待，下一场某个转角不期然地相遇！
生命如此美丽
因为只是不停地读读写写……。
直到不经意地推开窗，
才发现了，
蔚蓝的天，
湛蓝的海，
世界竟有如此缤纷的色彩。
直到与朋友出去玩，
才体会到了，
打球也快乐，
聊天也开心，
生活处处都有欢声与笑语。
直到真正用心去看书，
才感受到了，
书籍中深刻的道理，
作家笔下的美景，
原来学习也这样有趣。
别再受束缚，
走出室外，
漫步草地，
呼吸新鲜的空气，
看着云朵飘过，
你会发现，
金鱼的故乡是中国，它是吉祥、幸福、和平和友谊的象征。我爱金鱼，我爱金鱼那种美，每当我驻足观赏，我都陶醉其中，无法自拔。
金鱼的品种有很多很多，有大有小；有胖有瘦，有的头戴红帽，好似一位头戴红帽的速递员；有的身穿黑袍，俨然是一位法力无边的大魔法师；有的背点珍珠，像一位爱打扮的小姑娘背上的花朵；还有的嘴点红唇，就像一个涂满唇彩的嘴唇。
金鱼最耀眼的地方要数它的大尾巴了。那尾巴有长有短，有的像舞蹈演员美丽的裙摆；有的像一把打开的五彩缤纷的折扇；当你路过一棵银杏树，你还会发现那尾巴好似两片金黄的'银杏叶；又像一片即将飘落的红枫叶；还像女孩子头上戴的蝴蝶结；还像一朵朵郁金香在水中绽放；还像公主去参加晚会时身上穿的华丽的丝绸衣裙。
那一群群鱼在水中游来游去，一群红鱼游了过来，水就被映成了红色；一群黑鱼游了过来，水中一下子就好像飘来了一堆堆乌云；一些白鱼也游了过来，水中又飘起了一缕缕轻纱。原本黯淡无光的水面就被这些可爱的小精灵穿上了一件件漂亮的衣服，形成了一幅美丽的油画长卷。
生命是如此娇小，如此脆弱，可是他们有着顽强的生命力，它是生物链中不可缺少的一部分我们要学会珍爱生命、感恩生命，我更要庆幸大自然能够创造出如此可爱的动物，它让我们的生活更加美丽，让我们的生活更加充实，它也是我们的好朋友，让我们一起使这珍贵的生命之花永远的绽放吧！
在古老的中国，生活着一种可爱的小生灵。她，就是金鱼。早在南宋时期，她就被当作观赏对象，饲养在花园中的池塘里。她那迷人的身姿，常常引得我们在她面前驻足，乐而忘忧地陶醉其中。同时，她在民间，也象征着幸福、和平、友谊等吉祥的寓意。
谈到金鱼的品种，那可真能用“成十上百”这个词来形容。有的，带着一顶小巧的红色天鹅绒小帽；有的，穿着一件贴身的黑色法兰绒长袍；有的，像珠光宝气的贵妇一样，带着那珊瑚色珍珠做的首饰；还有的，像要去参加舞会的公主一般，娇唇上涂着鲜艳的樱桃色唇彩。
金鱼不但形象美，她游动时的姿态也美。她那如同在风中飘动的柔顺丝带般的尾巴，犹如富贵的郁金香的花瓣，又像女演员们身上那层层错落、精美别致的纱裙。随着她轻盈的身体的摆动，她的尾巴又似乎是女孩子们头上戴的蝴蝶结。
金鱼的姿态固然美，然而，她那绚丽的色彩更美。身着红色盛装的金鱼，像一片片落日时的彩霞；披挂着蓝色纱衣的金鱼，像一颗颗闪着神秘光芒的钻石；身穿着绿色服饰的金鱼，像一朵朵惹人注目的水晶花。
金鱼是美丽的，但难以让我们相信的，是她身材的娇小。从古至今，经历了数百年的时光，金鱼用它顽强的毅力坚持陪伴着我们。它是大自然的杰作，上天恩赐给我们的礼物。是她，让我们以后更加珍爱生命，并对大自然，抱着一颗感恩的心。
当一个人走向死崖时，才知道生命是如此美丽。
珍惜拥有的生命，利用拥有的生命，奉献拥有的生命，你才知生命如此美丽。没有什么不平等，生命是一样的，只是在于我们每个人的利用。我们拥有了生命，就拥有了幸福；我们拥有了生命，就拥有了财富；我们拥有了生命，就拥有了一切。因为生命的价值是无穷尽的，只要我们懂得生命，生命就是美丽的。生命散发着它美丽的光芒。没有什么不可以，我们都有权主宰自己的生命，让它变得辉煌灿烂。生命是美丽的，因为它是一切的一切。真理、善良、美丽，思考、劳动、奋斗，发现、发明、创造，勇敢、正直、热诚、宽容、感恩、团结，这些都是生命的本质属性，世界因生命而精彩。
生命是我们自己的，你有权主宰它，但不要忘了，生命是有限的，生命是短暂的。也许在你想到生命，想再拥有生命时，可能已经晚了，生命已在悄悄地向你告别。
珍惜拥有的生命，让生命散发美丽的光芒，当我们与生命告别时，回想生命，你就可以说我无愧此生，我的生命是美丽的、值得的。
家门口有一户有了两只猫，有趣得很。它们总是结伴而行，无论是去偷鱼吃或者别的什么，还是越过那堵高墙。若是一只落下了，另一只绝不单独行动。人家说，这猫怎么还有人情味呢？我想，这是不是就是生命了吧？当我抬起头，看见那一抹明亮的晚霞前，两只鸟儿的影子掠过，同夕阳一起构建了美好的图案。我心间豁然一亮。是的，这就是生命。它给了我们思考的能力，让我们在生活中体悟坚强、友情或者更多的什么。不管是人还是动物，都有创造美、享受美的权利和能力。生命之美，太多了，魅力也是无穷尽的。只要拥有生命，你就会发现，生命如此美丽！
生命如此美丽作文【】
医院里，每天涌满了病人。在这些病人中，有的担心自己还能不能再见到明日的朝霞；有的积极地配合治疗，锻炼身体；癌症患者本只剩下5年的寿命，却因一种信念支持着他坚强、乐观地走过了10年、20年、30年……生命如此美丽。正因为有死亡，我们才这么珍惜生命。我们每个人都应该成为优秀的舵手，驾驶自己的生命之舟轻快地航行。
我曾经看到过一张图片：冰冷的水泥地面缝隙中长出一株火红的太阳花。在灰白的水泥色的映衬下，它是那样的鲜亮、那样的美丽。我想当它还是一粒种子的时候，或许遭受过嘲笑，遇到过打击，但它依旧茁壮成长，没有阳光、没有泥土，地缝中顽强的生存着。太阳花把根深深地扎向缝隙，努力的向上生长，它用自身昭示了我们：生命如【】此美丽，不能轻言放弃！
生命是短暂的又是永恒的，生命属于我们只有一次，我们可以珍惜亦或放弃，可以有意义度过亦或轻若鸿毛。我想说，生命如此美丽，如果说金钱是一滴水，那么生命就是一汪泉；如果说权利是一片树叶，那么生命就是一棵参天大树。
一粒沙看出一个世界，一朵花盛开出一座天堂。生命如此美丽，生命的内涵有时候就在生活的一刹那。
生命如此美丽作文【】
那天，我照例去那条街上散步，发现人比以前少了好多好多，于是我就接着往前走，在一个胡同里的枫叶树下面围着好多人。原来人全都在这里啊！我说大街上怎么都没有人了呢！我怀着好奇的心情也跟着凑上前去，近处一看才知道，原来是一个女人无家可归，也没有生活费，正在那里乞讨呢。有的人捐了一块、两块，但是加起来也不多。
我看着挺可怜的，于是跑回家去管妈妈要五块钱。妈妈问我：“你拿钱干什么去啊？”我说：“在前边那儿有一个女人在乞讨呢，我想去给她捐点儿！”妈妈说：“那都是骗人的，不用去。”
我突然想起我还有一些零花钱，于是拿着钱我就往那儿走。我到那儿的时候已经没有那么多人了，我离近点儿一看，原来她的怀里还有一个小孩在沉睡着。我一点都没有犹豫就把钱放在了她的旁边。
我看到那孩子的脸是那么的纯净、动人，忍不住用手轻轻的摸了一下。这是，那个女人冲我微微一笑，好想在说“谢谢。”
虽然这件事已经过去很久了，但那幅如此动人的画面至今令我难忘……。
生命如此美丽演讲稿
生命因你而美丽。下面是小编为您整理的生命如此美丽。
演讲稿。
希望对你有所帮助。
各位领导，今天我演讲的题目是：安全，与生命同行。
首先，让我们问几个“安全是什么?”
“安全”是什么，安全就是生命!
近年来，在林林总总的安全事故中，我们可以看到，几乎没有哪一次的安全事故不涉及到生命的受损与消亡。几乎没有哪一次的安全事故不给生者带来无限的恐惧和长痛。安全同生命结伴，与生命同行!不重视安全，不讲求安全，就意味着对个人生命的践踏，对他人生命的鄙薄!
“安全”是什么，安全就是效益，
“安全”是什么，安全更是责任!
我们是社会人，既是社会人，我们就不只是为自己而活，也是在为他人而活。关爱自己，关爱他人，是我们每一个人的责任!不要以为只有领导者才有责任，更不要以为只有当事人才有责任，事实上，我们每一名员工，每一名企业的工作者都有属于自己的责任。人是企业的灵魂，那么，“安全”就是灵魂的“免死牌”。这份责任，事关你我。安全防范，重于泰山!
保安全、促安全，不只要喊，更要去做，知行统一!
要做到安全，就必须思之于先，预之于前。孙子曾在兵法中说过，“预则立，不预则废，”道理简明而深刻，而安全也正如兵家胜败之常理。试去想想，有多少安全事故不是因为我们司空见惯、见怪不怪而导致，又有多少事故不是因为我们不想也不问、慵懒疏忽所造成!要安全，就要动脑;要安全，就要思考。要安全，就要防患于未然。安全，是我们共同的责任，安全是我们最大的保障，安全更需要你、我、他共同的维护。
要做到安全，就必行之于严，操之于细，束之于法。
细心和严谨向来是维系安全，避免事故的优良品格。细心，将使安全隐患无法渗透。严谨，将使事故可能最终消亡。粗心大意，宽松随性，也只能为毁灭自己和他人的事故酿造摇篮!而今天，你作为一名工人，你就要追求每一项操作的一丝不苟，你就要追求每一个部件的性能优良，你更要追求每一道工况的完美调试。让我们重新审视那些“刻板”的制度吧，不要把它们只钉在我们的墙面上，更要紧的是把它们钉在我们每一位人的心上，以使我们的血液永远驻守着安全的保护之神。
如果把“安全”比喻成一棵树，对企业来讲，我们推行的操作规程、hse的管理程序及iso9001的认证标准，不正是我们土壤中种植的“安全树”吗?把每一个枝节都修理的顺理成章，参差有序，枝繁叶茂.让它最大限度的为我们撑起安全的防护绿荫。
朋友们，安全，一个不老而永恒的主题。安全，它不老，是因为它常常被我们忽视;它永恒，是因为永远维系着新生。安全，它不老，是因为我们常常弃之而行。它永恒，是因为总是在黑暗中启明。安全，它不老，是因为我们常常被它抛弃。它永恒，是因为永远染就了血的烙印。让我们永远、共同记住：有生命，就有安全，让安全，与生命携手同行。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
再美丽的花儿，终有凋零的时刻;再茂密的枝叶，也会飘落于地;再辉煌的人生，亦有走向尽头的一天。我们力求完美，追求完美，渴望一帆风顺，但在这个现实的社会中，遗憾无处不在，瑕疵随处可见，挫折随时会来。完美的物品，美满的结局，一帆风顺的人生真如想象中的美好吗?不，只有拥有过遗憾，挫折，瑕疵的人生才能称得上美丽的人生。
遗憾，生命因你而美丽。
最好的果子因生在最高处，无法摘到是一种遗憾;贝多芬这个音乐天才，却双耳失聪是一种遗憾;《红楼梦》中，未完待续的结局是一种遗憾。然，不正是这种遗憾，让那果子越发诱人，让贝多芬越显伟大，让《红楼梦》越为人们所津津乐道么?一生中，难免会留下遗憾，却正是这种遗憾，让我们更加独特。而这些遗憾，也随着时光的流逝而愈加弥足珍贵。
瑕疵，生命因你而美丽。
因为挑水工的那个有裂缝的水罐，路边的小花才能绽放得如此美丽;因为红玛瑙上那条无法回避的黑筋，所以才有那巧夺天工的自然;因为脸上曾经的青春痘，所以才有我们叛逆过的青春。世上没有毫无瑕疵的玉石，但顺其自然，精心雕琢，每处瑕疵都会绽放出独特的光彩。完美的事物或人固然能吸引人的注意，但有时那一点不完美才最真实，最独特。
挫折，生命因你而美丽。
法兰克果断放弃百分之七的利益，最终成为了保险业的巨头;福特放弃肥田带来的安逸，毅然选择造车的艰辛，终成一代“汽车大王”;朱迪皮考特幼年失去父母，童年生活历经艰辛激励着她，最终成为全美最受欢迎的女作家。温室里的花朵经不起风吹日晒，一帆风顺的人生无法筑就成功，从挫折中吸取教训，从教训中创造财富，在财富中，经营美丽的生命。平庸的生活，因为有过挫折，才显得如此多姿多彩，人的生命才会厚重而深沉。
有过遗憾，瑕疵，挫折，即使是凋落的花朵，依然能昂首于天地间;即使是枯败的落叶，也能化身为使者，滋润树木;即使走到生命的尽头，在这个世界亦能留下你的足迹。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
一路上有你，苦一点也愿意。因为在有你的世界里，生命是如此美丽。
很感激，上天所赐予我的每一分钟。能让我从一开始便享受着你的爱。是你教会了我牙牙学语，蹒跚学步，让我明白了这世间的是是非非。
你对我永远都有着无微不至的关怀。会因为我的想法而改变你的习惯，会为我的哭泣而打抱不平，会因为我而左右自己。
可是你却并不是那么的伟大，你会封建迷信，会赌博娱乐，会向子女索要更多的养老费，也会为一点鸡毛蒜皮的事而斤斤计较。可是我知道，你所做的都是为了家人。你的封建迷信是为了平安，你的赌博娱乐是为了我和其他的孩子们赢点多余的零花钱，你的索要其实是想帮他们把钱存起来。你的一切，我都知道。
你不是一朵花，也不美丽。可你却长成了一棵树，一棵可以让我倚靠的树。你没有宽厚的臂膀，但你却有着温暖的怀抱，为我遮风挡雨。你从没有在半夜带我去过医院，也从没有在风雨的夜晚打着手电迎接，或是做好一桌的饭菜而等待我的归期。一切都是那么自然，你的爱是如此的不做作，让我舒适，给我温暖。你没有使我印象深刻，只是你早已烙印在我的心中。
你携我长大，我伴你至今。
时光荏苒，物换星移，却不知今夕是何夕。你的头发染了又染，却依旧遮盖不住岁月的年轮。你开始慢慢地老去，脸上也添了许多皱纹。你会开始慢慢地忘记一些事，也会不知所措。我不吃鸡肉，也跟你说过很多次，可每次我回来看你时你都会杀只鸡。你的爱是如此的漫不经心，可却又那么的有心。
春去春会来，花谢花会再开，可是生命只有一次，就像流星难以抵抗它的宿命，只是一霎的花火，错过，就不再回来。我很怕有一天你会离我而去，让我没有安全感地存活着，让我们的天方夜谭会没有归宿。
很抱歉，我并没有做到很乖，也会让你牵肠挂肚。但又很感激，你一直视我如命。你的爱我未曾全盘接收，可是你所给予的，我却一直记得。
冥冥之中，你也许是最平凡的那一个，你并没有与众不同，可你却点缀了我的生命，在我的星空里，你成了我夜空中最亮的那颗星。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
从呱呱落地那一刻起，我们就注定相连，相依，相亲从此我的生命因你而美丽。儿童大千世界也就我与您，天天相依相拥，而不是别人，你曾骂过我，我曾无知与您顶嘴，但那时我不完全懂事，希望您能忘记我们曾有过所有的不愉快，有一首歌——《世上只有妈妈好》这首歌已有历史了，谁不会唱?谁的长辈没在我们身旁哼起?从记事开始，我记得有一次在邻居家玩时，因为自己太调皮了，不小心打翻了热水瓶，热水洒在我身上，我大哭，当您看到这一切的时候您不但没有怪我，反而您自己还流泪了，从那以后您总是寸步不离的跟在我的后面。您可知道?那时我好讨厌您，因为别的小朋友的妈妈都不这样，就您这样。
时间如流水般的流逝了，长大的我终于明白那是您的苦心了，无意的问候：‘x同学，您妈妈是做什么工作的呢?怎么从来没有见过呢?’她(他)默默的流着泪告诉我：“我没有妈妈，她很早就离开了我和爸爸。”原来如此，难怪每次当别人的妈妈来学校看望自己的孩子时，他的眼神里出现一种说不出的感觉。现在您有时虽然特别啰嗦讨我厌，可我还是喜欢您的啰嗦……您十月怀胎恩重，我三生报答轻，假如人生没有爱，人生就不会美好，有情者一定懂得怎样去关爱亲人和朋友，也必能得到他人的爱，亲情，友情和爱情，情情切切，才构成了绚丽多彩的人生。爱与被爱都是幸福的，甜蜜的，生命因有父母而美丽。
没有规矩，不成方圆。玩游戏有规则，买东西有规则，走路也有规则。当然行车也有规矩，红灯停绿灯行。就这小小的一个规矩却不知有多少人因为不遵守而丧生，一场场惨剧一条条无辜而美丽的生命……让血一次次沾染美丽的世界……耐心的等两分钟又能怎么，要抢那一分一秒，而用生命去换。
记得有一次，我上完英语课要回家去玩电脑，我一想玩电脑就飞快的骑生怕错过了一分一秒。要到红绿灯了，我看看红绿灯的秒数大概计算了一下，等我骑到路口正好是红灯，我想是停还是不停呢?我的车速不由得慢了下来，正思考着，看着和我一样的自行车一辆一辆的闯过了红灯。我的心里也有些纠结，一种声音在说：“闯吧，反正没什么车赶快回家玩电脑，错过了可不好哦!”还有一种声音在说：“别闯万一出了事故，那可不是几分钟电脑就能换来的。”眼看快到白线了，我还不知如何选择。还差两米，一米，只听“吱——”的一声，我捏住了车闸。在那一刻，一辆摩托车飞快的撞到了一辆自行车幸亏撞到了自行车的车筐，那人只是轻伤。如果我闯了红灯，被撞可能就是我了。
生命原本可以如此美丽散文
“老师、老师，这可怎么办哪？”上完公开课后的中午，我走进教室听到同学们焦急地叫道。原来是上课时用的一条小金鱼正无力地躺在水面上，“它受伤了吗？”“老师，小金鱼是不是在睡觉呀？”学生七嘴八舌地问我。我顿时感到为难，该怎样处置这条将要死的金鱼呢？“老师，我们救它吧。”学生的一句话让我脑中灵光一闪：何不让学生经过讨论后再做决定？这时，上课铃骤然响起，我毫不犹豫地对学生说：“这节课我们来解决这个实际问题。”我将小金鱼连着玻璃杯一起举高，让每个同学都能看得到。“现在让我们来讨论一下该怎样处置这条受伤的金鱼呢？”一个男孩站起来说：“老师，我觉得我们不必去管它，把它扔掉就行了……”一石激起千层浪，没等他把话说完，就引起大部分同学的`反对，有人说：“扔掉它还不如把它做成标本。”这个提议倒得到不少人的赞同，谁知，一个女同学站起来反对：“你们也太狠心了，它又没有死，怎么忍心把它制成标本呢？而且，老师不是教过我们要热爱大自然，保护大自然里任何一种生命吗？”说完，她美丽的眼睛里闪着一抹泪光。我的心被揪了一下，刚才表示赞同的同学低下了头。又一个男生站起来说：“干脆我们把它放到兽医那儿，治好了再放了它。”“可是从来没有听说兽医会治金鱼的病呀？”“那我们是不是该去找生物学家帮忙呢？……顿时，教室里像炸开了锅，大家一门心思想办法，只为救一条快要死去的金鱼。我微笑着看着这一群可爱的孩子，此时此刻我的心被一股暖流包围着，最后我们决定把金鱼放到大鱼缸里，由专业人士来精心呵护它。一条快要死去的小金鱼，让我和学生们深深地体会到生命的美丽。
生命如此美丽作文
银鸥在蓝色的海洋上飞翔，马群在辽阔的草原上奔跑，花儿在温和的春风中舞动……这些生命都在不断地展现自己，构成一幅幅美丽的`图画。这让我不禁感叹：生命如此美丽！
那么，生命之美，到底体现在哪几个方面呢？让我们一起来探索生命之美吧！
记得有一次，正是清晨，我欣赏着一朵刚开放的木槿花，木槿花上，还带着昨夜的露水，在晨曦中微笑。这时，一只蜜蜂从阳光里穿行而来，它几乎毫不犹豫的停在那一朵木槿花上，那样投入、专注、忘情地吸着花蜜。我不禁为之感慨：多么可爱的景象，多么美好的清晨啊！这让我明白：生命是可爱的，因为可爱，生命才如此美丽！
还有一次，我看到一篇文章，介绍的是一种植物。
沙漠玫瑰，是生长在热带沙漠中的一种矮草。虽然普通，却具有一种超凡的生命力。你可以把它拔起，随便扔到一个地方，任它在那里待上几个星期甚至几个月。当你再次看到它时，它或许早已成了一把枯黄的野草，死去一般。可当你把它放入水中时，就可以看到它的复苏，几个星期后，它甚至会比你第一次看到它时还要美丽！
看完这篇文章之后，我体会到了来自一个小生命的顽强生命力。这有让我领悟到：生命是可敬的，它自强不息，因为可敬，生命才如此美丽！
不仅如此，生命还是可贵的。每个人的生命都来之不易，每一个生命都在顽强地表现自己，对大多数个体来说，生命只有一次，一旦失去，就无法复生。所以，也因为宝贵，生命才如此美丽！
在我们生活的地球上，各种生命体相映成趣，相互依存，相互制约，世界也因有各种生命的存在而丰富多彩，每一种生命都有其存在的价值，都是生物链中不可或缺的一环。
写到这里，想必大家也有所感悟。不禁再次感叹：
生命是如此美丽作文
“好雨知时节，当春乃发生。”当淡淡的春意开始在大街小巷悄然流淌起来。随心所欲地信手涂沫着新绿的时侯，春天的第一场雨就迫不及待地来到了这可爱的人间，淅淅沥沥，犹如断线的珍珠，牵动着我的心弦。
我在雨中漫步，感受春天的气息，这时，我看到一粒刚发牙的种子在雨中挺身而起，仅仅有两片小叶子，雨不断地打落在叶子上，不得不使它左摇右摆。虽然我不知道它是什么植物，可是不是却对它非常感兴趣，迫不及待地把它从湿润的泥土中挖出来，连忙把它拿回家，小心翼翼地把它种在花盘里。
我每天都会看看它，帮它施肥，除草，无微不至，它一天天地长大，叶子越长越多，越来越茂盛。有一天，我无意中发现有一个花苞，我还以为它只是一颗朴素，平凡的小草，但是，现在却长出花苞了，这让我越来越感兴趣，它究竟是怎样的花，它是一朵不起眼的小花还是一朵不平凡的小花？十几天过去了，花苞越长越大，可但还是没有开花，花苞已经长得有拳头般大小，在这未来几天，就要开花了，我更是把它照顾得无微不至。一天早晨，我蒙蒙眬眬地睁开眼睛，看到一朵美丽的花朵放在窗边，我马上起床，我非常开心，一朵纯白的花朵，每片花瓣都是那么的均匀，香味不断地扑鼻而来，一会儿就引来不小蝴蝶和蜜蜂，在阳光的照耀，好像一朵五颜六色的花，真的是好看极了！
我真的没想到，一粒小小的种子，居然能长出如此美丽的花！真的令人难以想象。
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生命原本可以如此美丽散文
想来已经许久没有写一些什么了，今天突然之间萌发了要写点什么东西的念头。虽然匆忙之间，但也思如泉涌，跃然纸上，可能也是这一段时间的感悟，也算是对这一段时间心情的总结，想来这可能也是一种释放压力的手段。
最近看了一篇文章，叫做“负责任最苦、尽责任最乐”.
说的是人生什么是最苦呢？不是贫穷，不是失意，不是老，也不是死。人生若能知足，虽贫不苦。若能安分，虽然失意也不苦。老和死是人生的自然规律，其实仅是长短的问题，乐观的人看待生死也不过是过眼云烟，所以也不算什么苦。现在觉得责任是一种心理契约，该尽的责任没有尽到，想做的事来不及做，这是一种痛苦。
那么，什么又是快乐呢？古语说：“如释重负”,大概就是责任完成了，那种轻松快乐，是人生最大的快乐。很多人可能会说，既然苦是从负责任而来的，那将责任卸掉，不就永远没有痛苦了吗？其实不然，三岁的孩子永远没有痛苦，因为他没有责任。人生在世，责任永远存在，尽得大责任，获得大快乐，尽得小责任，获得小快乐。关键在于生命如何选择责任！
如今在教育这个职业里工作了，说长不算长，可是说短也不算短。回想起来到如今的工作环境也6年有余。回过头来思考一下走过的日子，无论是科研还是教学，甚至是今天的组织培训，一直在做自己非常喜欢的事情，经常有人问，你怎么整天都跟打了鸡血似的，虽然身体的累只有自己清楚，但是精神是愉悦的，人生最大的快乐莫过如此。
那时候天总是很蓝，日子总是过的太快，眨眼之间，即将步入中年。许多好心的朋友总是告诫我，活得放松些吧，太较真、太精细容易把自己也把别人搞得筋疲力尽。放松的日子，惬意、自然。我何尝不喜欢放松的日子，但是，这些年早已习惯如此。
记得曾经在5年前，我写过一篇读后感，题目是《生命之歌如何谱就》。内容是关于于娟《此生未完成》和小鹏的《背包十年》的读后感。当迫不及待的一口气读完后，心中充满了无限感慨与纠结。这其实是两种生命的选择。
一方面感叹生命如此脆弱，人生短暂，应该活得粗糙一些。否则我们未来可能会用生命的代价，才能认清活着的`意义。于娟所有这三十三年的生命之歌，皆源自于她的性情，好强、追求完美，在情与理之间，很难想象这样厄运为什么会降临到如此完美的生命之中，只能感叹造化弄人。在感叹之余，我们在繁忙与追逐名利的世间还真是应该思考生命的真正意义，而不能简单的去感慨于娟的心路历程，前车之鉴，引以为戒。
另一方面，我也在思考，这是否就是意味着我们就去选择不尽责任的活着呢？我觉得这是两回事情。关键是你做事时的心情和不断自我调整的能力是否提升。生命之歌如何谱就，跃然脑海，我觉得还是应该让生命充满四射的活力，即使已经离去，人们还依然能够感受我们所留下的气息。当然我们需要找到时间在那天高云淡的旷野寻找心灵的安静，而不论世间的爱恨情仇、功成名就、恩恩怨怨。这时，生命的又一段插曲，从另一端钻进了我的耳朵，那就是小鹏所走过的岁月。
生活对于小鹏来说就是旅行，旅行就是生活，尤其是当把自己旅行中的心路历程记录下来，与大家分享，能够得到认可更是人生幸事。关键是他做了他自己喜欢的事情。做一个追梦的人，做自己喜欢的事情，这些都是我们深居于城市之中，疲于奔命的人们所向往的事情，向往的生活。可是，现实中又会有多少人做的到呢！
佛家总是劝我们有一颗随缘心，就会更洒脱。有一颗平常心，就会更从容，有一颗超脱心，就会更淡然。有一颗不贪心，就会更快乐！虽然在现实生活中我们做不到背包客那样的洒脱，那样的淡然，那样的从容，我们只能尽量做回自己，努力在自己那颗不安的心理，去安插一份自在与从容，淡然与超脱，有知足心，去好胜心，寻求自己的一份快乐。
生活之中，我们总是在拥有和失去之间徘徊，当真正拥有的那一刻，却发现这恰恰是我们失去最多的时候。你是去选择于娟这样的生命灵动，还是去选择做回自我的小鹏。生命如何选择，全凭你自己去规划。
回首从前，我既有过做回自我日子，也有过为了使命追逐后的徘徊，也有过为了功利沾染世俗的经历，好在目前这个年龄还有一定的资本，得之坦然，未得之淡然，可以卷土重来。在你付诸努力和健康允许的前提下，历练自己，丰富自己，相信人生经历过一次，就是智慧进步成长的一次。尽管眼前没有喝茶的惬意，旅游的心情放松，但它同样检验着我们的另外一种智慧和能力，我们也应该像热爱生活一样热爱工作，喜欢它，欣赏它，这同样也是我们体现价值和成就所必备的一种内容。
眼前日常工作中的琐碎，必将占去我们的大部分时间，但需要你仍然坚持自我调节，应该认识到保持读书和思考能力的重要性，读书就是在学习，它是与智慧打交道的一种手段，所以尽管工作很繁忙，也要利用碎片化的时间去学习，它也是一种能力，一种能够让你保持时刻清醒的能力。
人这一辈子是短暂的，你的生命始终都在做着各种选择，无论如何选择，都要保持着一种健康的、开心的、幸福的、宽容的、执着但不较真的态度。静坐常思己过，闲谈莫论事非。与人为善，与人有路，做个真实的自我，粗糙在外，精致在内。我理解的人生目前就是如此，还会乐此不疲的忙着，因为这就是我眼前的幸福。也许再过些年会发生变化，这大概又会是历练后的结果吧！
生命如此美丽作文
有些人称赞花的美丽，而另一些人则是新鲜的，另一些人则喜欢枝条的奇迹。在这一点上，每个人似乎都忘记了根的存在。人们从来没有想过枝叶花的美丽。它是根的。当他们昂首阔步向人们展示自己的美丽时，他们的根静静地绽放在被遗忘的角落里。根总是容易被忽视，但根从来不关心它。
因为根知道树枝和树叶都是因为她而美丽的；根很自豪，因为她知道树枝和树叶是她生命的延伸。生活在黑暗的角落里，从来没有感到空虚和孤独。因为她有希望和光明。不管环境多么艰难，你都不会放弃。因为她在地球的怀里，地球是她的信仰。如果你有信念，你可能会有希望。她知道她不仅在为树枝和树叶吸收营养，而且生根。我想知道你是否听说过在恶劣的非洲草原上有一种叫做尖草的草。
在生长的早期，茅草只有一英寸长，可以说是整个草原上最短的植物。当雨季来临时，她很快就会在三、五天内长到近两米，成为真正的草原之王。科学家们对这种现象感兴趣，并研究了这种植物。结果表明，在茅草生长初期，虽然枝叶不长，但根部一直试图延伸至28米的最长根。
一旦雨季来临，吸收足够营养的根将抓住机会，使植物迅速生长。这是根，即使在逆境中，也永远不会失去生命的硬度。在困难的情况下，她的生活的美丽是最尖锐的。如果帆的勇气是对大海的执着；叶子的深情是对花的执着；那么根的坚韧就是对生命的执着。这是根，即使在黑暗的角落，它仍然无法遮挡生命的光芒。所以不要忽视角落里的生活。也许角落里有一种未知的生活。
生命如此美丽作文
我曾经看到过一张图片：冰冷的水泥地面缝隙中长出一株火红的太阳花。在灰白的水泥色的映衬下，它是那样的鲜亮、那样的美丽。我想当它还是一粒种子的时候，或许遭受过嘲笑，遇到过打击，但它依旧茁壮成长，没有阳光、没有泥土，地缝中顽强的生存着。太阳花把根深深地扎向缝隙，努力的向上生长，它用自身昭示了我们：生命如此美丽，不能轻言放弃！
生命是短暂的又是永恒的，生命属于我们只有一次，我们可以珍惜亦或放弃，可以有意义度过亦或轻若鸿毛。我想说，生命如此美丽，如果说金钱是一滴水，那么生命就是一汪泉；如果说权利是一片树叶，那么生命就是一棵参天大树。
一粒沙看出一个世界，一朵花盛开出一座天堂。生命如此美丽，生命的内涵有时候就在生活的一刹那。
生命是如此美丽作文
在我们欣赏海棠的娇媚，梨花的洁白，牡丹的高贵时，我们可曾注意到墙角细缝中顽强挺立的野花，同样在拼命吸收着土壤里的营养，在绽放它们美丽的生命。
在我们为奥运会上运动健儿呐喊助威，为他们奋力拼搏的精彩场面激动不已时，我们可曾将目光投向残奥会上那些身体残疾的运动员，他们同样在诠释顽强的含义，在演绎着生命的奇迹。
我永远无法忘记那次书画展，刚劲有力的书法，栩栩如生的画作，还有精美细致的篆刻，竟然是出自一位残疾人之足。他就是与我同乡的归晓峰叔叔。妈妈告诉我，晓峰叔叔在小时候的一场意外的触电事故中失去了双臂。可是，他没有放弃上学的念头，开始学习用脚趾头夹着笔写字、画画，用脚穿衣服、吃饭。如今，他用双脚刻画出了他的`美丽人生，在南浔拥有了自己的书画店。
听到这里，我的心灵受到了强烈的冲击和震撼，那一个个残疾的生命，都是如此的乐观自强。与他们相比，我们是多么幸运，因为我们至少拥有健康的生命。残疾人尚能如此顽强地面对生活，四肢健全的我们又有什么理由去向困难低头，向命运屈服。
生命应该是顽强的，顽强到可以惊天动地，不断创造奇迹。我们没有理由不好好珍爱生命，我们每一个人都应该享受生命的幸福，努力学习，努力工作。因为，生命是如此美丽，只要我们有一颗坚强善良的心网，就一定能绽放耀眼的光芒，创造自己生命的价值。
生命如此美丽作文
有一次，我在院子里发现了一只小蚯蚓，它爬呀爬呀，突然一个小男孩儿拿石头跑过来，把它切成了两段。我想：他肯定活不了，太可惜了!可是它又动来动去，还有生命的力量。啊!蚯蚓的生命力是多么顽强呀!即使身体被切断了，可它的毅力并没有被磨灭，它继续用半截身体爬走了，我的内心猛地一震。我知道了，生命的本质是顽强。
山间的劲松，无论严寒酷暑，无论是在多么恶劣的环境中，它都能茁壮成长，始终保持着耀眼的绿色。在山涧，泥土和石头连成一片，松树的种子在泥土和岩石中间挤来挤去，终于在岩石缝中破土而出。无论风吹雨打，它都不屈不挠，终于长成了参天大树，为大山添了一抹绿色。我知道了，生命的本质是勇敢。
在汶川大地震中，一位男教师给了我极大的震撼。在2008年5月12日，一场突如其来的地震夺走了许多人的生命。其中有一位男教师叫谭千秋，在地震的危机时刻，教学楼倾刻倒塌，这位教师用双臂将四位学生紧紧地掩护在身下，终于，四名学生在他的保护下成功获救，而他却壮烈牺牲了。他用自己的宝贵生命，换来了四个学生的生命，他用高尚的品质，展示了人民教师的本色，诠释了爱与责任的师德灵魂。我知道了，生命的本质是爱与责任。
人最宝贵的是生命，对于每个人来说，生命只有一次。当一个人回首往事时，但愿他可以不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻，给生命交上一份满意的答卷。
你如此美丽
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
——题记。
章武三年（223）春，天外的乌云越来越浓，只剩缕缕阳光透过天间。空气中的凝重似乎快要压垮他的身躯。
刘备躺在床上，脸色泛白，唇色点青，一副病怏怏的样子。看到旁边直身跪着的诸葛亮，有气无力地说：“君才十倍于曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅助，便给以辅助；若其不才，您可取而代之。”
诸葛亮看着往日威风的主公此时却变得如此模样，忍不住大哭起来，“臣必竭心尽力相辅，效忠贞之节，死而后已！”
刘备费力地弯起了干裂的嘴唇，头一歪，去了。
三天后，蜀国举国办丧，诸葛亮受封武乡侯，从此他的肩上就扛着一个国家的重任。这么一个文弱书生，怎能做如此之重事呢！之中受的苦累，大概也只有他自己知道。
或许他也有心离开这个无望的蜀国，或许他也想回到以前田园风光的生活，与文人好友一起饮酒作乐，为何不好？可是一个男人的到来改变了他的一生——刘备，他三顾茅庐，诸葛亮不得不出面相见，不得不出世。
可是他的才华他的胆识在这个男人身上得到了实现，他是应该恨他？还是钦佩他？凡是文人皆傲气，可在他的手下，诸葛亮却变得文雅淑士，做个运筹帷幄、决胜千里的军师。
世道万变，谁能预料？在那个浮动的时代，有的只能被人唾弃，有的却能名传千古！或许诸葛亮就是那个幸运儿吧。
诸葛亮高尚的品质，近乎传神的智力，这个伟岸的形象在人们心中竖立起来。朦胧之间，竟恍惚看见一个身穿白衣的男子，手扶一把摇扇，望着西南远处，眼中浮现万千思绪，轻叹一声，化为烟尘。
“今当远离，临表涕零，不知所言。”一句淡淡的话，为他的人生画上了句号。
孔明之美，在于忠智二字，且忠字唯一。
生命如此美丽作文
微风，轻轻吹过植物园，植物随风舞动。
那曾经的小不点，已爬上了铁围栏，没地方再长了，只好向两边散开来。
苦瓜的叶片十分普通，实在找不出它有什么与众不同的特征。但它不服输，就拼命地长。两三天前冷清的铁围栏，被叶子“裹”得严严实实，不留一点儿缝隙。翠绿的叶子长了一片又一片，几乎把整个园子染成绿色。远远望去，满眼绿色，却不觉得单调。最下面那层是深绿，被青绿覆盖着，嫩绿的小叶点缀在其中。
在大片的叶子中，还藏着许多藤蔓。它从叶丛中冒出了身子，原以为它会一直朝前长，它却把手“伸”向了一片叶子，把叶子缠绕着，不肯松开。它们的身子总爱缠着什么东西，再在末端打个卷儿，十分有趣。
苦瓜花可不一般，它有着茉莉似的清香。让我们心生疑问：这是那么苦的苦瓜的花吗？苦瓜其实不苦，它是香的，甜的，事实就是这样。
瞧这苦瓜花，五片嫩黄的花瓣都圆乎乎的，中间有个绿芽，还带了个“黄帽子”呢。它们开得十分旺盛，数不清开了多少朵，有的躲在叶片里，有的开在叶子的`身旁，还有的傲立在枝头上，炫耀着自己美丽的身姿。
苦瓜却躲在叶片后面，只敢露出一点点。小时候的苦瓜浑身青翠，表面十分光滑，怎么也看不出它是没成熟的苦瓜。渐渐地，苦瓜长大了，变成了白绿色，表面也变得凹凸不平。
又有阵风吹过，花儿摇曳着，叶片发出“沙沙”声，藤蔓也轻轻摇动着，藏在叶丛中的苦瓜露了出来，空气中弥漫着淡淡的苦瓜花的清香。
苦瓜生命虽然短暂，但它短暂的美丽会成为永恒，永远放在心底。
生命如此美丽作文
窗外的那株葡萄早以枯萎了，几根杂乱的藤蔓和着几片憔悴的残叶依旧缠绕着那株老梧桐.女孩坐在窗前，呆呆的望着窗外，一个月以来，她一直如此，她无法接受这个残酷的事实.
女孩是一个与众不同的女孩，她自信，好强.自从在电视上看到女篮姑娘们英姿飒爽的身影后，就在心中播下了一颗梦的种子-----当一名女篮队员!窗外的那株叛徒长高了，挂满了紫玛瑙，这自然成了女孩的练兵之地.经过无数次搓败以后，女孩终于可以一跃而起，摘下那一串比一串高的“紫玛瑙“了!那一刻，女孩笑了，笑声比手中的“紫玛瑙“还要晶莹美丽，连身后的母亲也被感染了.......
可是，这一切都被冬日里那让人心惊胆战的刹车声戛然惊醒-----女孩坐上了轮椅!从此，一切志气和希望都化为乌有，那株葡萄树也在寒冷的北风中枯萎了.天空一片灰蒙蒙，鸟儿也没了踪迹，望着这一切，女孩整日泪如雨下，她感觉到生命是如此苍白无力，她甚至想结束它......
女孩仍旧呆呆的望着窗外.忽然，在她呆滞的瞳孔中映出了母亲在它那株葡萄浇水的身影.她的心中第一次涌起想再去看看那株葡萄的冲动.
泪流下，生命如此美丽在古老的中国，生活着一种可爱的小生灵，她，就是金鱼。早在南宋时期，她就被当作观赏对象，饲养在花园中的池塘里。她那迷人的身姿，常常引得我们在她面前驻足，乐而忘忧地陶醉其中。同时，她在民间，也象征着幸福、和平、友谊等吉祥的寓意。
谈到金鱼的品种，那可真能用“成十上百”这个词来形容。有的，带着一顶小巧的红色天鹅绒小帽;有的，穿着一件贴身的黑色法兰绒长袍;有的，像珠光宝气的贵妇一样，带着那珊瑚色珍珠做的首饰;还有的，像要去参加舞会的公主一般，娇唇上涂着鲜艳的樱桃色唇彩。
金鱼不但形象美，她游动时的姿态也美。她那如同在风中飘动的柔顺丝带般的尾巴，犹如富贵的郁金香的花瓣，又像女演员们身上那层层错落、精美别致的纱裙。随着她轻盈的身体的摆动，她的尾巴又似乎是女孩子们头上戴的蝴蝶结。
金鱼的姿态固然美，然而，她那绚丽的色彩更美。身着红色盛装的金鱼，像一片片落日时的彩霞;披挂着蓝色纱衣的金鱼，像一颗颗闪着神秘光芒的钻石;身穿着绿色服饰的金鱼，像一朵朵惹人注目的水晶花。
金鱼是美丽的，但难以让我们相信的，是她身材的娇校从古至今，经历了数百年的时光，金鱼用它顽强的毅力坚持陪伴着我们。它是大自然的杰作，上天恩赐给我们的礼物。是她，让我们以后更加珍爱生命，并对大自然，抱着一颗感恩的心。
生命如此美丽作文
是什么让海燕在暴风雨来临前在海面上矫健地展翅翱翔？是什么让苍鹰将生命给了高原和峻岭？是什么让荆轲易水一去不回头？是理想——这个声音如石破天惊，又如重石击水，激起我心中千层浪。
比尔·盖茨放弃哈佛大学的学业，投身软件信息产业，只为了一个坚定的信念：“我要让微软的计算机出现在世界各个角落。”为了这个理想，他苦心经营，他只知道，如果不是理想的召唤，他怎么会投身于这项事业？是理想，成就了他今日的辉煌。
当一个人有了高飞的冲动时，他绝不甘于在地上爬。是什么让你冲动？是什么激励你高飞？是什么让你不甘平凡？是理想，这就是生命的灯塔。
而民不聊生的旧中国，是什么让农民们在洪秀全的领导下揭竿而起？风起云涌的辛亥革命，向腐朽的清王朝发起致命一击。是什么让红军不畏路途险远，长征两万五千里，在毛主席的带领下，进行那旷日持久的革命战争？是理想，是理想这生命的灯塔指引他们为中华民族的振兴而浴血奋战。
有一种精神叫理想。这是一种扭转乾坤的力量，是一种用一支杠杆支撑地球的力。这是悬梁刺股、凿壁借光、卧薪尝胆、闻鸡起舞，这是“神五”“神六”成功上天，这是“感动中国”十大人物的精神。天才与苦难总是相连的，贝多芬等许许多多的人都因为有理想，在他们的经历中添上了许多光彩。理想是一种宝贵的精神财富。它能使我们精神愉快，它能最大限度地挖掘我们自身的潜能，使我们不断走向成功。
理想是那春日和煦的春风，暖人心脾；理想是那夏日灿烂的阳光，给人不灭的希望；是黑夜的皓月，幽光四溢；是生命的灯塔，永远激励着你前进。