最新讲话心得体会 心得体会讲话(精选10篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

讲话心得体会篇一

在日常生活和工作中，讲话是必不可少的一种技能。它是我们表达思想、交流信息的最基本方式。讲话艺术是我们必须掌握的一项能力，掌握好了可以让我们在人际交往中更加自如、得心应手。在自己不断的实践中，我深深地认识到，讲话应该是以考虑他人为前提，以求同存异为宗旨的。

第二段：考虑他人

就讲话而言，我们在表达自己的观点时，即使是自己十分激动，也要尽量让对方感受到我们的诚意和关怀。不是所有的听众都有相同的接受程度和思维习惯，我们不能只关注自己的表达和沟通，要尊重他人的知识、感受和态度。如果我们能把讲话中的重点放在理解和倾听，就能让对方感受到我们理解他们的需求。让对方有信心、了解我们的消息和信号，形成更加有效的沟通。

第三段：求同存异

在不同的情况和环境下，大家的看法都可能有很大的出入。因此，讲话技能还需要我们重点强调“求同存异”。在讲话中，我们必须要以尊重他人的观点和声音为前提，积极表达自己的意见和观点。要避免一味地抛弃他人的观点，更不能任意拱手让人。如此，我们才能直接地传递我们所表达的信息，建立有效的信任和共识。

第四段：体态发声

讲话不仅仅是语言的表达，我们的体态、发声等也占有很大的影响。我们的目光、姿态、音色、语音和态度都会产生很大的作用。优秀的演讲者一定会面带微笑，腰杆挺直，表情自如，发声自然，不带刻意装模作样的痕迹。他们在讲话过程中注重声音的变化和表情的变化，这样才能使自己的讲话更引人注目、让侧听者感受到他们的能力与魅力。

第五段：结语

综上所述，讲话技能的要领不只是表达，还有条件诸如讲话语气、讲话时的体态、语音等等。作为现代人，了解讲话方法和技巧的操作，发掘自己的表达能力、交流能力才能实现自身的人生价值和工作目标。希望我们都能够意识到讲话在日常工作和生活中的重要性，通过实践和学习，提升自己的讲话技巧和应对能力，实现自己与他人之间的更加有效的交流和合作。

讲话心得体会篇二

近期，我们学校组织了全体老师学习了《在教师节的讲话精神》，我的内心真是有点儿小激动!诚恳亲切的讲话确实温暖人心。

1、做一名充满责任与爱的教师。作为一名教师,强烈的敬业意识和忠诚自己本职工作的事业心,敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感,是从事教育工作不可或缺的。这使我想起了，网上《中国最美的深山女教师》一文。文中描绘了22岁的女教师和她仅有的两名学生在深山里的学习与生活，她不畏艰辛，已经在那任教了六年，教室塌了，她就把自己的家当做教室。她用自已的“爱”体现了崇高的事业责任心，是“爱”使她战胜生活的艰辛，兢兢业业地在深山的教学岗位上默默地奉献。是啊，一名敬业的老师首先要爱自己的事业，爱自己的学生，用爱撒播希望,用爱浇灌智慧，才能真正地成为学生的良师益友，学生健康成长的引路人。

2、做一名勤奋学习的教师。俗话说得好：“活到老，学到老。”在知识更新如此迅速的今天，教师不应是一桶水，应是一股不断涌出新水的清泉，永远新鲜，有活力，才能在知识迅速变更的年代不落后，交给学生丰厚有用的知识。所以教师不应局限于所教教材，还应该读各种各样的书，丰富自己的知识修养，才会在课堂上旁征博引，妙语连珠，深深地吸引学生。抱着一种务真求实、乐观上进、严谨自律的治学态度，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。

3、做一名拥有创新的教师。在当前新的国际环境和课程改革背景下，教师们更要大胆探究，创造性地完成自己的教育使命。就拿我们一直倡导的素质教育来说，要想缩小中西差距，必须从整体上培养全民族的科学素养、创新精神、创新意识。这些，都要依靠素质教育的发展。而照搬国外成功的教育经验，永远与创造无缘，只有别具炉锤，打造有自己特色的“素质教育”，才能真正成为教育创新的排头兵，培养出适合国情全方面发展的人才。

4、做一名清贫高尚的教师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”一名受学生和人民爱戴的称职教师，要打心底热爱自己的教育事业，不求名利，燃烧自己，照亮别人，无怨无悔地从事着太阳底下最光辉的职业。虽然都会有着不为人知的艰辛，但是本着为国家和人民造福的职责，它同样有着无限的骄傲。在今天，我们的教师们要抵御各种“金钱至上”腐朽思想的侵蚀，加强师风师德修养，用自己高尚的情操去赢得社会的敬仰。

作为一名人民教师，我要以的在教师节的讲话精神为指导，从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，用一片赤诚之心培育学生，用高尚的人格魅力影响学生，用崇高的师德塑造学生。

讲话心得体会篇三

第一段：我们身处的世界是一个信息爆炸的时代，各种信息在我们身边不断涌现，而人与人之间的交流沟通显得尤为重要。作为一种最基本的交流方式，讲话不仅仅是传递信息的手段，更是展示自我的形式。通过不同的讲话方式，我们可以表达自己的思想、理念，甚至影响他人的思维。近期我参加了一次讲话比赛，通过比赛，我对讲话有了更深刻的体会。

第二段：在讲话比赛中，我学到了许多关于讲话的技巧和要领。首先，清晰明了是一则成功讲话的关键。在讲话中，要避免使用生僻词或过多的专业术语，尽量使用通俗易懂的语言，使得听众能够很好地理解你的意思。其次，要注重语音语调的掌握。通过抑扬顿挫的语气，讲话更有感染力，能够引起听众的兴趣和共鸣。最后，充分准备是成功讲话的基础。在演讲前，要认真研究主题，了解背景知识，做好充足的准备工作，这样才能在讲话中自信地表达自己的观点。

第三段：除了技巧和要领外，我发现讲话还需要情感的投入。作为演讲者，只有真诚地表达自己的情感和思想，才能打动听众的内心。在比赛中，有一位选手表现不错，才华横溢，然而却因为缺乏情感的投入，导致观众们没有被他的话语所感动，最终错过了夺冠的机会。通过这个例子，我明白了讲话中情感的重要性，只有真情流露，才能打动人心。

第四段：通过这次讲话比赛，我也意识到了自己在讲话中存在的不足。首先，我发现我在讲话时表情过于生硬，缺乏自然的微笑和眼神交流，这导致听众与我之间的距离感增加。其次，我在讲话过程中有些紧张，导致语速过快，流畅性差，容易引起听众的不适。最后，我也发现我在讲话中有时会太过关注自己的表现，太过自我中心，而忽略了更重要的是如何将信息传递给听众。这些问题使我意识到自己在讲话中需要更多地自省和反思，不断改进自己的表达方式。

第五段：综上所述，通过这次讲话比赛，我对讲话有了更深入的理解和体会。讲话不仅仅是将信息传递给听众，更是一种与人交流的方式。在讲话中，清晰明了、语音语调的掌握和充分的准备是十分重要的，而情感的投入则是让讲话更有感染力的关键。我也认识到了自己在讲话中存在的不足，需要不断反思和改进。通过这次讲话比赛的经历，我相信我会在未来的讲话中变得更加自信、流畅和有说服力。讲话是一门艺术，只有不断学习和实践，才能不断提高自己的讲话水平。

讲话心得体会篇四

习在20xx年8月31日接见了全国部分优秀教师，并发表了讲话，他对教师在教书育人的岗位上勤奋工作，作出了突出成绩，表示崇高的敬意!代表党中央、国务院，向全国广大教师和教育工作者，致以节日的祝贺和诚挚的问候!这充分体现了国家对教育事业的高度重视和对广大教师和教育工作者的亲切关怀。会上习为当今和未来的教育事业的改革发展指明了方向，肯定了教育的重要地位和教师对教育事业所做出的巨大贡献。

1、做一名勤奋学习的教师。俗话说得好：“活到老，学到老。”在知识更新如此迅速的今天，教师不应是一桶水，应是一股不断涌出新水的清泉，永远新鲜，有活力，才能在知识迅速变更的年代不落后，交给学生丰厚有用的知识。所以教师不应局限于所教教材，还应该读各种各样的书，丰富自己的知识修养，才会在课堂上旁征博引，妙语连珠，深深地吸引学生。抱着一种务真求实、乐观上进、严谨自律的治学态度，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。

2、做一名清贫高尚的教师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”一名受学生和人民爱戴的称职教师，要打心底热爱自己的教育事业，不求名利，燃烧自己，照亮别人，无怨无悔地从事着太阳底下最光辉的职业。虽然都会有着不为人知的艰辛，但是本着为国家和人民造福的职责，它同样有着无限的骄傲。在今天，我们的教师们要抵御各种“金钱至上”腐朽思想的侵蚀，加强师风师德修养，用自己高尚的情操去赢得社会的敬仰。

3、做一名拥有创新的教师。在当前新的国际环境和课程改革背景下，教师们更要大胆探究，创造性地完成自己的教育使命。就拿我们一直倡导的素质教育来说，要想缩小中西差距，必须从整体上培养全民族的科学素养、创新精神、创新意识。这些，都要依靠素质教育的发展。而照搬国外成功的教育经验，永远与创造无缘，只有别具炉锤，打造有自己特色的“素质教育”，才能真正成为教育创新的排头兵，培养出适合国情全方面发展的人才。

4、做一名充满责任与爱的教师。作为一名教师,强烈的敬业意识和忠诚自己本职工作的事业心,敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感,是从事教育工作不可或缺的。这使我想起了，网上《中国最美的深山女教师》一文。文中描绘了22岁的女教师和她仅有的两名学生在深山里的学习与生活，她不畏艰辛，已经在那任教了六年，教室塌了，她就把自己的家当做教室。她用自已的“爱”体现了崇高的事业责任心，是“爱”使她战胜生活的艰辛，兢兢业业地在深山的教学岗位上默默地奉献。是啊，一名敬业的老师首先要爱自己的事业，爱自己的学生，用爱撒播希望,用爱浇灌智慧，才能真正地成为学生的良师益友，学生健康成长的引路人。

习的这“四点希望”为“为师从教”指明了方向，包含了深刻的哲理和丰富的内涵。在今后的教学生涯中，我将以此为座右铭，鼓舞和鞭策自己，积极投身于教育事业，爱岗敬业、教书育人、为人师表，用自己的实际行动努力做好教育工作，开辟出崭新的教育未来，造国家与人民之福!

讲话心得体会篇五

讲话是日常生活和工作中不可或缺的一部分，无论是在家庭、学校还是职场中，人们都需要通过讲话来与他人交流和表达自己的想法。而讲话的质量和效果影响着人际关系的和谐与发展。近期，我参加了一场有关讲话技巧的培训，通过学习和实践，我深刻体会到了“对.讲话”的重要性，并总结了一些心得体会。

首先，对.讲话，意味着要善于倾听。许多人在与他人交流时，常常倾向于一味地表达自己的观点，却忽略了对他人的倾听。然而，倾听是讲话的基础，只有通过倾听，我们才能更好地理解对方的需求和意见，从而做出恰当的回应。因此，培养良好的倾听习惯，积极关注他人的意见以及真诚地对待对方的反馈，是提高自己讲话能力的基本步骤。

其次，对.讲话，意味着要注重表达清晰。讲话的目的是为了将自己的思想和观点传达给他人，因此，清晰的表达能力显得尤为关键。一些人常常在讲话中语焉不详，叙述混乱，导致对方不明白自己的意图。因此，我们要学会总结自己的思路，整理好表达内容，并尽量使用简洁明了的语言，确保自己的观点能够准确无误地被他人理解。

进一步地，对.讲话，意味着要用心与人沟通。许多人在讲话过程中往往只顾着自己的表达，忽视了与他人的互动和交流。然而，优秀的讲话者懂得通过多种方式与人建立联系，例如眼神交流、肢体语言等，以便更好地引导对方去理解和接受自己的观点。另外，在与他人沟通的过程中，也要随时调整自己的表达方式，因为不同的人有不同的心理和认知水平，我们要学会用他们能够接受的方式与他们交流。

当然，对.讲话，也意味着要尊重他人。每个人都有不同的经历和观点，对同一事件可能会有不同的看法。在与他人交流时，我们要尊重对方的观点，即使我们不同意，也要保持理性和礼貌。在讲话中，避免使用过分的批评和指责性语言，尊重对方的主张，并善于引导对话走向和谐与共识。

最后，对.讲话，还意味着要反思自我。每一次的讲话都是一次向他人展示自己的机会，因此，我们需要反思自己的讲话效果，总结经验教训。通过反思，我们可以发现自己存在的不足和问题，并努力改进，提高自己的表达能力和沟通技巧。只有不断地反思与修正，我们才能在讲话中不断进步，为自己赢得更多的尊重和认可。

总之，通过参加对.讲话的培训与实践，我对于讲话的重要性有了更深刻的体会。善于倾听，注重表达清晰，用心与人沟通，尊重他人，以及进行自我反思，这些都是提高自己讲话能力和效果的基本要素。希望在今后的生活和工作中，能够不断地培养和运用这些技巧，成为一名优秀的讲话者，与他人更好地沟通和交流。

讲话心得体会篇六

局长的讲话，通过认真学习，我有深刻的认识，这不仅要求我们学政治理论，提高自己的思想政治素质，更为关键的是还要学习业务理论，将思想与行动统一起来，勇于实践，打破习惯和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。

作为一名中学教师，我觉得更要认真履行好自己的职责，敢于解放自己的思想，清醒自己的头脑，使我们的思想永具创新性。解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系学校目前的实际工作，我谈以下几点体会。

一、要勤于学习，解放思想。

教育要想发展，要求我们必须拥有一支高素质的教师队伍，必须具备一支尽职尽责、甘于奉献、积极进取、勇于创新、敢于开拓的教师队伍。我们必须解放思想，切实解决教育工作者管理理念、思想作风、创新意识、责任意识、组织纪律、工作作风、领导力、执行力等方面存在的突出问题，切实解决师德师风、教育思想、教育教学手段等方面存在的突出问题，这是我们推动教育事业发展的前提。

解放思想的关键在教师，重点在实践。教师应是深化教育改革的组织者、决策者、实践者。教师思想解放的程度，直接影响着教育改革的广度和深度，决定着教育改革和教育事业走科学发展之路的成败。因此，教师要把“解放思想、深化改革”体现在工作中，落实到解决问题上。放开手脚探索，宽容和及时纠正探索中出现的失误，确保一切创新理念得到尊重、创新举措得到肯定、创新才能得到发挥、创新成果得到推广。

教学相长，要求教师变“一桶水”为“长流水”，教师必须在慷慨“给予”的同时努力“汲取”，变“教”为“学”，变阶段性“充电”为全程学习、终身学习。教师的不读书，不勤读书，无疑给专业发展带来致命的“后劲不足” ，这也显然不能适应教师专业化的发展。因此,教师要抓住机遇，利用一切可以利用的机会，加强学习, 在教学中要坚持理论与实践的探索，与时俱进，打破学科界限，增强教育智慧，提高自身素质，促进专业技能的提高。

新师德规范第六条，明确提出了教师要终身学习的要求，教师应该“崇尚科学精神，树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心教学业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。” 因此，我们要不断充实自己，提高自己，新型的教师应该是终身学习的示范者，是学生终身学习的楷模。

二、要善于思考，勇于实践。

马局长在讲话中还提到要树立“质量就是发展”的意识。就一所学校而言，实现了学生、教师、学校三者的共同发展才叫真正的发展。学生是我们教育的一种特殊“产品”，“产品”的合格率高说明了教育的质量就高;教师是办学的关键，没有教师的发展就不可能有学校的发展;学校是教育的细胞，每一所学校都办好了全市教育就发展了。所以，每所学校必须以提高教育教学质量为根本，去努力实现学生、教师、学校的同步发展。

如何去实现，如何去提高教育教学的质量?一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，要根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，去粕留精，转化为自己的东西。在工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。一定要注意和教师学生沟通方式和方法不能一成不变，要开动脑筋，想他们所想。要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何打开工作局面。当然还要勇于实践。就是要牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，目的是要促进发展，我在工作中努力做到以下几个方面：一是做好“诚信”服务，做到有诺必践，绝不信口雌黄。二是积极主动为教师和学生排忧解难，努力减少学生不必要的负担。

三、要敢于转变工作作风。

我们在工作的过程中，会接触到各种各样的事情，接触到社会上形形色色的事件，面临着各种考验，通过这次学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。做到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑。同时，在工作中要能够放下身段，破除旧观念，经常深入到教师和学生中去，与教师学生拉近距离，热情周到地为他们做好服务。

因此，只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，我们的社会一定会更稳定、更和谐，我们的教育一定会更高更快更强的发展。

讲话心得体会篇七

第一段：引言（150字）

在今天这个高科技的时代，我们接触到的信息来源多样，但是阅读这个传统的方式却依然可以给我们巨大的收获。在不同的书籍中，我们可以学到许多精神和价值，也可以更好地认识和理解自己，丰富自己的内心世界。因此，在读书过程中，我们不能仅仅满足于得到知识和技能，我们更应该明白领悟到的理念背后的真正含义。那么，怎样才能更好地读书，并且深入理解读书的意义，下面让我谈一谈“书讲话”的心得体会。

第二段：谈谈“书讲话”的意义（250字）

所谓“书讲话”，就是通过各种形式将书籍中的思想和见解分享给别人。这种方式不仅可以促进自己的阅读和理解，也可以更好地建立起与他人的交流和沟通。因此，“书讲话”的意义不止于表达自己的观点，还在于通过这个过程，学习更好地表达自己的想法，并且听取和接纳他人的意见和想法。同时，“书讲话”也是一种传播知识和启迪思想的方法，可以让更多的人通过分享大道理的方式，感受到读书的乐趣，从而更好地发挥自己的创造力和智慧。

第三段：分享我所钟情的一本书（300字）

在我阅读的书中，最让我印象深刻的一本是《活着》。这本书通过一个贫苦农民的一生经历，刻画出了中国苦难的历史和人民的生命价值，并且展现了人与人之间的无私和友爱。在读这本书的过程中，我深刻地感受到人类的生命力和顽强的意志力，并且认识到任何苦难都不能击垮人的心灵。我把我的感悟写在了书评中，并分享给了我的朋友们。通过与他们的交流和讨论，我更清晰地认识到了生命的意义，也更珍视自己身边的亲人和朋友。

第四段：不同的阅读体验（300字）

在阅读不同书籍的过程中，我们会有不同的感受和体验。有时候，我们会感到奋发向上的动力，有时候则会感到心灰意冷的失落。但是，无论在哪种情况下，我们都可以通过“书讲话”来更好地释放自己的情感，并且理清自己的想法。在我读《围城》这本书时，我感觉到了人生的无奈和烦恼，我的心情非常沉重，但是我通过书评和讨论的方式，感受到了他人的支持和理解，从而慢慢走出了自己的困境。因此，通过分享读书的理解和体验，我们可以与他人建立起更加紧密的关系，共同探索生命的意义和价值。

第五段：总结（200字）

读书是一个很好的学习和成长的方式，但是单纯的阅读并不能让我们更好地理解和领悟书中的知识和思想。因此，“书讲话”这个形式可以更好地促进我们的思考和成长，并且让我们更好地表达自己的想法和观点。但是，在“书讲话”的过程中，我们也需要注重沟通和交流，尊重他人的意见和观点，从而建立起良好的人际关系和交往方式。最后，我希望大家都能够通过读书和交流的方式，让自己的内心更加强大和充实。

讲话心得体会篇八

讲话心得体会篇九

讲话是人们日常交流与沟通的一种形式，不仅仅是传达信息的一种方式，更是表达自己思想和观点的重要途径。我们每个人都有讲话的机会和需要，通过讲话可以影响他人，传递自己的想法和情感。在这里，我将分享我对讲话的体会和感悟。

首先，讲话的力量远超想象。当我们用心去讲话时，不仅可以向他人传递知识和信息，更能够激发他们的内心共鸣和情感共鸣。我曾参加一次口头报告比赛，讲述了我亲身经历的一个故事。当我用真情实感地表达自己的经历和感受时，观众们真切地感受到了我的情感，并为之动容。这次经历让我意识到，讲话不仅仅是传递信息的载体，更能够打动人心。

其次，讲话需要注意用词和表达方式。不同的措辞和表达方式往往会产生完全不同的效果。在一个演讲中，我曾经用过一些简洁明了的词语和口头禅，抓住了观众的注意力，使他们对我的演讲保持了高度的关注度。而另一次，我使用了过于复杂的词汇和晦涩难懂的句子，结果观众们迅速失去兴趣并转移了注意力。通过这两次经验，我明白了语言的表达方式对于讲话效果有着重要的影响，因此，我们应该尽量选择简洁明了的词语，避免使用含混不清的措辞。

另外，讲话需要善于倾听和体察他人的情感和需求。一个好的沟通者应该不仅仅是一个善于表达的人，更是一个善于倾听和理解他人的人。在一次团队会议中，我发现有人对一个提案表示了不同意见，并试图解释自己的观点。我有些不以为然，想要直接澄清误解并坚持自己的观点。但幸好，我及时停下来，倾听了他的观点，并仔细思考了一番后，发现他其实也有一些合理的观点。最后，我们达成了共识，提案得到了进一步完善。这次经历让我认识到，讲话不是简单地将自己的观点强加给他人，而是需要在交流中倾听他人意见，共同寻求最佳解决方案。

此外，讲话需要有明确的目标和明晰的逻辑结构。在一次演讲中，我忙于表达我的观点和证据，却忘记去构建一个清晰的逻辑框架，结果导致观众们难以跟上我的思路和理解我的观点。这次经验教训使我明白，讲话不仅仅是堆砌信息，而是构筑一个整体的论证体系，使人们能够从头到尾有条理地理解你的观点和意图。

最后，讲话需要有自信和感染力。一个充满自信和热情的演讲者能够更好地吸引观众的注意力并传递积极的能量。曾经有一次我上台讲述了一个小时的演讲，因为我深入钻研了话题，并对自己的表达方式充满信心，所以我的演讲充满了激情和活力，得到了观众们的热烈反响。这次经历让我深刻地意识到，自信和感染力是讲话中不可或缺的因素，只有让自己充满信心，才能够真正打动他人。

总而言之，讲话作为一种重要的交流方式，对于我们每个人来说都至关重要。通过讲话，我们可以影响他人，传递自己的想法，甚至改变世界。因此，我们应该注重讲话的方式和内容，关心他人的需求和情感，同时培养自己的自信和感染力。只有这样，我们才能够成为一位优秀的沟通者，并用我们的讲话引领改变。

讲话心得体会篇十

我是朝阳小学二三班马博宇的妈妈，首先，非常感谢各位老师对马博宇以及本班级所有孩子们的精心培养和关爱;于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名年轻的家长，教育孩子的经验倒也谈不上，以下是我平时教育我的孩子积累的一点建议和方法，希望能与在座的各位家长朋友们共勉!

一、让孩子快乐的学习。学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让他在快乐中接受，在微笑中体会，这一点马博宇在读课文时我感受最深。他一边读课文，一边做动作，非常形象生动，或悲或喜、或哭或闹，高兴的、伤心的、夸张地，都在他的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，他能非常生动地表演出来，背古诗他有时也会用一幅图画表现出来，他说，这样学习既轻松，又快乐，也很容易记住内容。

二、多给孩子一些表扬和鼓励。我们知道，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓励表扬他，让他有成就感，促使他再接再励;孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落他，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心，有一次，我拿马博宇和别的小朋友比，他不高兴了，“你总是拿我的短处和别人的长处比，为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有更出色的表现。

三、培养孩子的兴趣爱好，激发孩子的学习兴趣。作为家长，我们都希望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，一定要尊重孩子自己的选择，孩子自己喜欢了，他就愿意去学，就会学得很好。马博宇平时很喜欢看书、绘画和下棋。周末我会时常带他去图书馆和书店，买一些他喜欢的课外读物，比如前不久刚给他买了一套少儿百科全书，他如视珍宝，每天都会拿出来看一看。有时我还会陪他一起看，这样长期下来，他就会积累很多知识，视野拓宽了，同时还激发了学习兴趣，学习成绩自然就会有所提高。另外，我还会和孩子时常下下棋，每当他赢我的时候，那个高兴劲儿不言而喻，这样一来，孩子的思维也有所延伸，而且自信心也会随之提高，有了自信心，他就会更加努力地去做好每一件事。

四、不做“唠叨”家长，不做代理家长，让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。以前我也是事无巨细。有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带饮料，上美术课叮嘱他带剪刀、画笔，早上出门为他整理衣服，提醒他带红领巾，就这样全身心地为他服务，我都成了他的贴身保姆了。他还总是说：“知道了，知道了，唠叨妈妈”，这段时间，我不再提醒他，虽然有时他也忘了带水，忘了带画笔，一回家就说我渴死了，或是没带学具老师批评我了。但这时，他也已经知道这些生活、学习上的事都是他自己的事，他应该对自己的行为负责。

五、和你的孩子多沟通、多交流，全心去爱我们的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同时与他共同成长。我每天都会抽出一些时间与孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分钟，我会问问他今天在学校的情况，有没有不开心，和同学有没有闹别扭等等。。。这样一来，久而久之，孩子无行中增强了与人沟通的能力，胆识也有所提升，而且还会和我成为好朋友，为我以后教育孩子提供了先决条件。

孩子是我们的希望，也是祖国的未来。相信我们的孩子，今天，他们只是家中一棵小小的盆景;明天，在广阔的天地里，他们一定会长成一棵棵参天大树。

希望我们做家长的，平时要和王老师勤沟通、多联系，主动协助老师共同教育好我们的孩子，让孩子茁壮健康、自由自在地成长，让他们拥有一个快乐难忘的童年!让我们就从现在做起，加倍重视我们的孩子，因为教育好孩子是我们义不容辞的责任和义务!

谢谢大家!