优秀作文能够用简单的话语表达深刻的思想，给人以启示和思考。掌握一些优秀作文的写作技巧和经验，对于提升写作水平有着积极的影响。
六年级我与动物之间的故事作文
我家有一只狗，它的毛很有特点，在它圆溜溜的眼睛上有两点白色和脚上有两三点白色，其余都是黑色的，所以我们叫它黑黑。
我连忙跑了过去，我明白了，我把皮球踢到了黑黑的伤口上了。顿时我的心碎了，我用手不停的摸着它的头……因为狗是人类最终成的朋友，所以我要爱护我们家的黑黑。
岁月在我身边悄悄逝去，童年的`记忆成了我脑海里最珍贵的东西，我一直把它珍藏着，今天我回忆时，又想起了我童年的好“伙伴”。
这个伙伴是一只小松鼠。这只小松鼠是爷爷奶奶一起捉到的，把它装在笼子里。爷爷和奶奶毕竟是上了年纪，抓这小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼儿园回来，把我高兴得跳得老高，头都差点碰到了房顶。
一身油亮的毛，一条和自己差不多大的尾巴。一双机警的眼睛，短小的前肢，粗壮的后腿，凑成了这只活泼可爱的小松鼠。
妈妈见这只小松鼠非常调皮(当时我也很调皮)，就要给它起个名字。妈妈看着小松鼠，它也用好奇的眼神看着妈妈。唉，真是大眼看小眼。妈妈说：“叫蹦蹦吧!”也许妈妈是“神经短路”了，把我的小名按到它头上去了。“不行，不行!!!”我连声抗议。妈妈看我一跳三尺高，灵机一动：“叫跳跳吧，多好!”太好了，一个蹦蹦，一个跳跳，蹦蹦跳跳，多棒!我们全家人乐不开支。
后来，它像得了相思病，想回到大森林，我们怕他“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”而失去生活的信心，是啊，我们每个人都有自己的祖国，跳跳也有它的归宿，人和动物都一样，哪也不如故乡好。
我的小松鼠呀!你现在还好吗?
五年级作文我与动物之间的故事作文
我爱养鱼，尤其是那些花花绿绿的小鱼，我最喜欢。
之前，我在课外班上学习了《庄子·至乐》里的一篇课文《鲁侯养鸟》：其中有一句话令我费解，就是“此以己养养鸟也，非以鸟养养鸟也。”后来，自己养鱼的经历，使我明白了这个道理。
有一次，爸爸从外面带回来了几条金鱼。这几只小金鱼很可爱，大大的眼睛炯炯有神，像发亮发光的黑宝石，嘴巴像个“0”形，身上还有一行行整整齐齐的盔甲。刚开始都是母亲照顾它们，我只在旁边看着，心中充满了不屑：我为什么不能照顾它们呢？母亲好像看出了我的想法，会心一笑：“要不然就这些鱼以后都归你管？”我点点头就去给它们换水了。
一开始的几天我还好好地给它们换水，喂食。撒一把饲料在鱼缸里，它们便立刻摇着尾巴，摆动着身体，浮到水面上，一边吐泡泡，一边狼吞虎咽地嚼食物，好像好几天没吃食物似的。可是过了几天我就有些不耐烦了，想找点乐趣。我想来想去，突然脑洞一开，去厨房拿了些青菜，撕成小碎片，扔进了鱼缸里，大部分的小鱼都来吃了，我笑了笑，原来鱼和我一样也爱吃青菜啊。我就这样喂了它们几天的生菜，过了几天等我再去喂的时候，它们的头耷拉着，眼目无神，尾巴也垂了下来，白白的肚皮浮在水上，我欲哭无泪，只好把它们埋了起来。
这时，我才明白“此以己养养鸟也，非以鸟养养鸟也”的意思，我现在是“此以己养养鱼也，非以鱼养养鱼也”。
鲁侯养鸟毕恭毕敬把鸟儿迎进了太庙，演奏《九韶》这样庄严的音乐取悦它，准备了美酒给它喝，宰了牛羊给它吃，每天用这样的礼仪供奉这只海鸟。而这只海鸟呢？目光迷离，神色忧郁，不吃不喝郁郁寡欢死了。我也犯了同样的错误，让我明白不仅仅养鱼要遵循养鱼的方法，还让我明白了学习要有学习的方法，生活要有生活的方法。否则不遵循事物自身的规律很可能会使人事倍功半，还可能会使人劳而无获。
我与动物之间的故事作文
我们狩猎队分成好几个小组，在猎狗的帮忙下，把七八十只班羚逼到戛洛山的悲哀崖上。
悲哀崖是戛洛山上的一座山峰，像被一把利斧从中间剖开，从山底下的流沙河抬头往上看，宛如一线天，隔河对峙的两座山峰相距约六米左右，两座山都是笔直的绝壁。斑羚虽有肌腱发达的四米长腿，极善跳跃，是食草类动物中的跳远冠军，但就像人跳远有极限一样，在同一水平线上，健壮的公斑羚最多只能跳出五米远，母斑羚、小斑羚和老斑羚只能跳四米左右，而能一跳跳过六米宽的山涧的超级斑羚还没有生出来呢。
开始，斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。有一只老斑羚不知是老眼昏花没测准距离，还是故意要逞能，竟退后十几步一阵快速助跑奋力起跳，想跳过六米宽的山涧，结果在离对面山峰还有一米多的空中哀咩一声，像颗流星似的笔直坠落下去，好一会儿，悬崖下才传来扑通的落水声。
过了一会儿，斑羚群渐渐安静下来，所有的眼光集中在一只身材个性高大、毛色深棕油光水滑的公斑羚身上，似乎在等候这只公斑羚拿出使整个种群能免遭灭绝的好办法来。毫无疑问，这只公斑羚是这群斑羚的头羊，它头上的角像两把镰刀。镰刀头羊神态庄重地沿着悬崖巡视了一圈，抬头仰望雨后湛蓝的苍穹，悲哀地咩了数声，表示自己也无能为力。
斑羚群又骚动起来。这时，被雨洗得一尘不染的天空突然出现一道彩虹，一头连着悲哀崖，另一头飞越山涧，连着对面那座山峰，就像突然间架起了一座美丽的天桥。斑羚们凝望着彩虹，有一头灰黑色的母斑羚举步向彩虹走去，神情恍惚，似乎已进入了某种幻觉状态。也许，它们确实因为神经高度紧张而误以为那道虚幻的彩虹是一座实实在在的桥，能够通向生的彼岸。
灰黑色母斑羚的身体已经笼罩在彩虹炫目的斑斓光带里，眼看就要一脚踩进深渊去，突然，镰刀头羊“咩咩”发出吼叫，这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同，没有柔和的颤音，没有甜腻的媚态，也没有绝望的叹息，音调虽然也持续了羊一贯的平和，但沉郁有力，透露出某种坚定不移的决心。
随着镰刀头羊的那声吼叫，灰黑色母斑羚如梦初醒，从悬崖边缘退了回来。
随着镰刀头羊的那声吼叫，整个斑羚群迅速分成两拨，老年斑羚为一拨，年轻班羚为一拨。在老年斑羚队伍里，有公斑羚，也有母斑羚；在年轻斑羚队伍里，年龄参差不齐，有身强力壮的中年斑羚，有刚刚踏进成年行列的大斑羚，也有稚气未脱的小斑羚。两拨分开后，老年斑羚的数量比年轻斑羚那拨少十来只。镰刀头羊本来站在年轻斑羚那拨里，眼光在两拨斑羚间转了几个来回，悲怆地轻咩了一声，迈着沉重的步伐走到老年斑羚那一拨去了。有几只中年公斑羚跟随着镰刀头羊，也自动从年轻斑羚那拨里走出来，归进老年斑羚的队伍。这么一来，两拨斑羚的数量大致均衡了。
大斑羚的猛力踢蹬下，它像只突然断翅的鸟笔直坠落下去。这半大斑羚的第二次跳跃力度虽然远不如第一次，高度也只有地面跳跃的一半，但已足够跨越剩下的最后两米路程了。瞬间，只见半大斑羚轻巧地落在对面山峰上，兴奋地咩叫一声，钻到磐石后面不见了。
试跳成功，紧之后，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线，每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。
山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚，会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾，没有一只老斑羚调换位置。
它们心甘情愿用生命为下一代开通一条生存的道路。
绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技艺，帮忙年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰，只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时，大概力不从心，没能让小班羚踩上自己的背，一老一小一齐坠进深渊。
我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。
我看得目瞪口呆，所有的猎人都看得目瞪口呆，连狗也惊讶地张大嘴，伸出了长长的舌头。
最后悲哀崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚群众飞渡的镰刀头羊。镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着悲哀崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。
它走了上去，消失在一片灿烂中。
闲来无事，随手翻一本杂志看。这一期的资料中，竟然有二篇是描述关于动物母爱的故事，估计修改是个热爱动物的人，热爱动物的人大多数都是有爱心的。
第一篇描述的是一个动物标本制作师在热带雨林四处张望时，一只金钱豹趁他不备时对他发起进攻，把他扑倒在地，咬住了他的右手腕。在这危急关头，动物标本制作师举起左手将一梭子子弹射入豹子的腹部，不一会，豹子大嘴张开，倒在地上。动物标本制作师急忙跑到一棵大树后包扎伤口，当他重返豹子倒下的地方时，豹子不见了。他很奇怪，难道豹子没有死？他沿着血迹寻找豹子，在一棵巨大的松树前，他看到了垂死的豹子，鲜血染红了树干，在豹子的怀里，有两只幼崽在吃奶。吃到幼崽嘴里的不仅仅是奶还有豹妈妈的血。伟大的母爱使这只豹子重新回到自己的孩子边！
第二篇描述的是一个父亲周六的时候领小孩子去公园猴山看猴子过程中所见所闻。一位小姑娘一时高兴，竟然把手中的红手绢丢下去逗猴子们。猴子们开始展开了激烈的争夺红手绢大战，在争夺的时候红手绢被撕扯成红布条，夺到红布条的猴子们很高兴，其中一个小猴子夺到红布条之后高兴的躲到猴妈妈的怀里玩着，突然，一只老公猴扑来，一把抢过小猴子手中的红布条，说是迟，那是快，猴妈妈狠狠的咬了老公猴一口，抢过红布条，老公猴逃窜。猴妈妈把红布条给自己的孩子继续玩。那老公猴逃走之后，聚集了自己的兄弟回来报仇，猴妈妈搂紧自己的小孩子逃命，最后被老公猴逼到无处可逃的时候，猴妈妈只能任由着老公猴撕咬，皮毛大片大片的掉，身上也是血迹斑斑。但猴妈妈的四肢却紧紧的搂着自己的小猴子，免得被众猴们伤着，小猴子在妈妈的怀里没有感觉到大难来临，还在玩着红布条。
我们形容一个我们厌恶的人或是坏蛋的时候，通常说：你是禽兽啊！或是更狠点说：你连禽兽都不如！而现实社会中的很多现象，使我们不得不反思，我们人类中的某些人，的确不如动物，把某些人比喻成动物，实则是对动物本身的一种侮辱！
我与动物之间的故事作文
这几天我奶奶家有九只小鸡,小鸡时买的.三块六一只.小鸡的毛是黄色的,小鸡的脚好像有四个脚趾头都是黄色的.眼睛有点红又有点黑.
有一次,奶奶把九只小鸡拿回来的时候.奶奶说：那个纸箱子过来。然后我就拿来了。放在那了。然后我就对在那里看小鸡，我发现小鸡总是向多的小鸡那边去，我还以为小鸡买来就是那个样子的。过了一会我看见一只小鸡从纸箱子里飞了出来。然后另一只也跟着飞出来了。然后我就用手抱着小鸡放回了纸箱子，另一只也是那样。
有一次，我把粮食撒到纸箱子里去了，然后有几只小鸡再那捉着吃，有几只小鸡再那粮食上踩来踩去，甚至在粮食上拉巴巴、尿尿。我就拥手把那几只小鸡拍了几下。然后小鸡就跑到纸箱子里的一个角上去了。然后我一拉开看原来再那拉了屎又撒了尿。然后气得我在小鸡的背的背上打了几下。然后小鸡就跑的新的地方去捉食了。
我家有一个非常可爱聪明的小狗。
这只小狗现在也是我家的开心果了，我先介绍一下它，叫大家认识一下我家的小狗，它有白白的长毛，大大的眼睛，很粗壮的爪子，这就是我家的`萨姆耶狗，我们给它起名字叫泰森。
你来评价一下我家的的小狗聪明不，有一天我把骨头藏了起来，我就进了自己的房间休息了，等天亮我起床一看骨头没有了，我在狗屋里找没有，在我家的每个角楼找半天也没有，我正在那垂头丧气的低着头想骨头哪里去了，泰森起身跑到我的身边来和我亲热，我抬起头一看，在它刚刚卧的地方有半个骨头，原来它把骨头自己晚上偷着找到了吃了一半，剩下的一半压在了自己的身下藏了起来，难怪我找不到呢?我很生气，然后满屋子的追它，想发发脾气打它，但是追了半天我没有追到，我累的喘气时，它自己却跑到了自己的房间里呼呼大睡去了，气得我哈哈大笑起来。
小朋友们你说我家的泰森聪明可爱吗?
我与动物之间的故事作文
从前，有一座山，山上到处是小动物，它们每天在一起玩耍游戏，十分热闹。后来，不知从哪里来了一只狮子，它觉得自己十分强大，便到处欺侮小动物。
有一天，小熊贝贝又被狮子摔断了手臂，小动物们终于忍不住了，专门开了一次会，准备给狮子一些教训。小象气愤地说：“我们这么多人一齐压上去，把它压遍”。小松鼠马上反对：“不行不行，我们虽然人多，可是狮子力气大，别把我们压几个扁就好了！”“要不，我们搬家吧！”“不行，不行！我们如果怕它，它就会更加无法无天啦！”小白兔的建议遭到了大家的一致反对。就这样，大家你一言我一语，争个不停。最后，还是猴子出了个主意：“昨天，我看到猎人挖了一个陷阱，我们把狮子引到那里，让它掉进去吃些苦头。”大家都同意了。小松鼠自告奋勇去引狮子。
小松鼠跑到狮子跟前说：“狮子，大家让我来警告你，如果以后再欺侮小动物，我们可不饶你啦！”狮子气极了，大吼一声：“我是野兽之王，我怕谁？今天我就吃了你！”说完，就恶狠狠地向小松鼠扑来。小松鼠后腿一蹬，纵身一跃，跳到了树上。狮子说：“有种，你下来！”小松鼠说：“你有本事，就上来！”说完就跳到另一棵树上。狮子恼羞成怒，仰着头在下面猛追。追着追着，突然，“轰”的一声，狮子掉进一个陷阱里，怎么也爬不上来了。小动物们围在洞口，纷纷诉说狮子的不是。狮子后悔了，哭着向大家保证今后决不再欺侮小动物，并请求大家救它出来。“我们想办法救救它吧！”小白兔总是心太软。“对呀，如果让猎人把它送到动物园去就惨了！”猴子也有些不忍。“那好吧，我们用树枝、石头往洞里垫，狮子就能出来啦！”小象说完就卷起一段木头往陷阱里扔，大家一起努力，不一会儿狮子就跳出来了。大伙儿高兴地向狮子祝贺，狮子不好意思地低下了头。
从此，山上又热闹起来啦！
四年级我与动物之间的故事作文[]
有人喜欢凶猛的老虎，有人喜欢可爱的小兔子，有人喜欢活泼的小金鱼，而我最喜欢忠诚的小狗。
我们家养了一只纯黑色的小狗，我给它起名叫“小黑”，小黑有着一双水汪汪的大眼睛和大大的耳朵。一张嘴就会露出锋利的牙齿，总是摇着它那长长的尾巴。只要我一叫它，它就会立马从远处跑到我的身边。
每次我回到家，小狗一下子就扑到我的身上，好像在说：“小主人，你去哪里了？我想你了。”
记得有一次，我带小黑到公园里的草坪上玩飞盘，我把飞盘扔出去，快要落到草坪上的时候，小黑一下就接住了，过了一会，我都累得上气不接下气，而小黑却和没事一样一点都不累。
这就是我的宠物小狗，小朋友们，你们的小狗有什么故事呢？快来和我介绍吧。
我与动物之间的故事作文
一天早上，潮水退了，太阳晒得海涂暖洋洋的。天气真好哩。蛏子、花蛤、跳鱼儿都出来晒太阳。一只小章鱼也从礁岩边几尺深的泥洞里钻出来，想好好玩一阵。
这时，飞来一只乌鸦．这乌鸦已经几天没吃到鲜味了，馋得慌，一见小章鱼，不禁“好呀，好呀”地叫了几声，张开嘴巴，猛地向小章鱼扑去。
小章鱼还小呢，一见这从没见过的黑不溜秋的怪物向自己扑来，吓坏了，就本能地张开八只小足，抓住乌鸦的脚，揪下了几根乌鸦毛。但小章鱼毕竟力气太小，被乌鸦左一啄、右一啄地吃掉了。
不一会，老章鱼赶回礁岩，发觉孩子不见了，急忙到海涂上去寻找，找了半天，不见踪影。最后，在岩石下找到了几根黑羽毛。老章鱼拣起一看，不由得惊叫起来：“哎呀，坏了！一定是被那只该死的乌鸦叼去了!”
第二天早上，潮水退去，太阳又把海涂照得暖洋洋的。老章鱼满怀仇恨，来到礁岩边。它躺下来，摊开八只足，死了似的，一动不动。
乌鸦一早起来，想起昨天章鱼的美味，一股口涎水不禁冒了上来，拍拍翅膀，又朝那个礁岩飞去。
乌鸦飞呀飞的，飞近了礁岩，一眼看见昨天抓到小章鱼的地方，有一只大得多的章鱼，软蹋蹋地摊着，一动也不动。乌鸦一见高兴呵！又“好呀，好呀”叫了起来，一个俯冲，直向老章鱼扑去。它的双脚刚踩到章鱼身上，那只像是死了的章鱼，突然蠕动起来了，把乌鸦吓了一跳。就在这时候，老章鱼的八只足猛地一缠，把乌鸦紧紧捆住。这下，乌鸦慌了，想张开翅膀逃走，可是已经迟了。那老章鱼可不比小章鱼，它气力大，功夫好，像八只足八条铁索，勒得乌鸦浑身发颤，气都喘不过来，口里的喊叫声也走了调，只“冤家，冤家”地哀叫着。
老章鱼捆着乌鸦，冷笑一声，骂道：“馋嘴的坏蛋！现在你觉得味道怎么样？”
乌鸦还想挣扎，老章鱼把八条“铁索”一收，这只馋嘴的乌鸦双眼翻白，伸直脖子，最后惨叫了一声：“完啦！”翅膀无力地扑打了两下，不动了。
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四年级我与动物之间的故事作文[]
有的人喜欢凶猛的大狮子，有的人喜欢可爱的大熊猫，也有人喜欢呆萌的小狗，而我喜欢温顺的小猫。
小猫全身毛茸茸，毛发呈雪白色，像两个白色的小绒球，一对三角形的尖耳朵，一个小巧玲珑的鼻子上，镶着一双水汪汪的大眼睛，还有一个樱桃似的小嘴巴，真是可爱极了！
每天放学后，我都会去把它那早已空空如也的猫食盆里面，倒上新鲜可口的猫粮，这时，它就会狼吞虎咽地吃了起来，每当我想去看看它吃食物的样子时，它就以为我要和它争夺食物，就会对我穷追不舍，只有我离开了它的视线范围，它才会放过我，真是太记仇了！
有一次星期天，我正带小猫出去玩，可是遇到了一条大狗，我和小猫看见了后不知所措，赶紧往家里跑，可是我们哪能跑得过这么大的一条大狗。很快，大狗把小猫咬了一口，小猫因为受了伤而跑不动了，于是我抱着它加快步子往家里赶去。好不容易回到了家中，一回家，我就给小猫受伤的脚上涂上了红花油，过了几天，小猫的伤终于好了，我的心里别提有多高兴了！
这就是我最喜欢的动物――小猫。它是那样的可爱，活泼，你喜欢我家的小猫咪吗？
我与动物之间的故事作文
我家有一个非常可爱聪明的小狗。
这只小狗现在也是我家的开心果了，我先介绍一下它，叫大家认识一下我家的小狗，它有白白的长毛，大大的眼睛，很粗壮的爪子，这就是我家的萨姆耶狗，我们给它起名字叫泰森。
你来评价一下我家的的小狗聪明不，有一天我把骨头藏了起来，我就进了自己的房间休息了，等天亮我起床一看骨头没有了，我在狗屋里找没有，在我家的每个角楼找半天也没有，我正在那垂头丧气的低着头想骨头哪里去了，泰森起身跑到我的身边来和我亲热，我抬起头一看，在它刚刚卧的地方有半个骨头，原来它把骨头自己晚上偷着找到了吃了一半，剩下的一半压在了自己的身下藏了起来，难怪我找不到呢?我很生气，然后满屋子的追它，想发发脾气打它，但是追了半天我没有追到，我累的喘气时，它自己却跑到了自己的房间里呼呼大睡去了，气得我哈哈大笑起来。
小朋友们你说我家的泰森聪明可爱吗?
【例文二】。
今年寒假的时候，我回安徽老家玩。老家那边有一只小狗。这是只棕色的小绒毛狗，大大的眼睛、胖胖的身体，所以我一般会叫它“胖胖”。
有一次，我去找它玩。它一看到我，就跑到我身边蹭了蹭我的鞋子。我想：我们好像没有见过吧?它似乎和我相识似的。我蹲了下来，摸了摸它的头，它就把两条前腿放在了我的.腿上，我对它也“毫不客气”，我趁机把它的两条腿拽起来，将它放在草丛里，它好像很享受似的，在草丛里玩了起来。我看它不理我了，就拿来了一把用竹枝做成的扫把，它看见了，马上跳了出来，咬着扫把，我看它站在扫把上面很开心，于是我就拖着扫把走，我越来越快，它撑不住了，从扫把上面掉了下来。它用失望的目光看着扫把“跑”。我再次蹲在它的面前，把我的手伸了出来，它也伸了只前脚，放在我手上。我又和它玩了起来，就这样它咬着扫把，我跑着，连吃晚饭都顾不上了。
还有一次，我不怎么开心，就想在它身上撒气，先把它的玩具—小毛衣踢来踢去，又把一些盒子堆放起来，拎起它的两条前腿放在盒子上，它眼睛里有一种哀求的目光，嘴里还发出“呜呜呜”的声音，好像在说：“求你了，放我下去吧!”中午时，我洗了手准备吃饭，它看我要走了，鼓起勇气跳了下来，又在我的鞋子上蹭来蹭去，似乎再对我说：“别生气了，好吗?”我心里很自责，不应该拿它撒气，于是我又跟它玩了一会，才回家吃饭。
这就是我和小狗胖胖的故事。胖胖给我寒假生活带来了许多快乐，我爱胖胖。
六年级我与动物之间的故事作文
动物们看了人们举办的精彩又激烈的奥运会，觉得很过瘾，兴奋之余它们自己也想办一场大型奥运会，给动物们既锻炼又娱乐一下。由于条件所限，它们只办了游泳、滑雪和赛车这些简单的项目。准备在动物历156年7月30日开幕。动物们都在精心准备，希望自己能在比赛中出人头地。
盼星星，盼月亮，终于到了比赛那天，动物体育馆动声鼎沸。上午是游泳比赛，参赛队员有旗鱼、飞鱼、河豚。8时，正式开赛。裁判大声宣布：“开始!”旗鱼和飞鱼都“嗖”地游了出去，河豚反应较慢，不一会就败下阵来。旗鱼一会儿左突，一会儿右冲，一直领先;飞鱼也不示弱，摆动尾巴，拼命冲刺，可还是比不过号称“闪电神速游者”的旗鱼。突然，离终点还有150米时，飞鱼使出独家绝技――飞功，一会便杀到了旗鱼前方，一举冲线，获胜。大家都热烈的鼓掌，飞鱼很高兴，旗鱼却闷闷不乐，独自离开场了。
下午是滑雪比赛，四届森林赛冠军小猴奋勇报了名。小猪、小狗也参赛，准备和蝉联冠军打一场，一决高下。比赛哨声一响，小猴便灵活地一滑，俯冲下来，气势逼人。才到了第二关，小猪就不小心踩入陷阱，扣了10分。小狗则紧跟在小猴后面，准备随时超越。但小猴技艺高超，又领先了几步。接着一个漂亮的上翻180度，越过了小山丘。小狗则跌倒了。小猴又连续闯过飞炮机关、100cm跳跃，获得冠军，小狗则懊恼不已。
最后一场是新引进的赛车比赛。小猫是有名的赛车手，它自然报了名。还有的分别是梦幻车队的青蛙大哥和f7队的喜鹊。开始比赛了，小猫开着a―28动物新式飞车一马当先，紧接的是喜鹊，他是b―47飞车，青蛙则被甩在了后面。喜鹊很着急，连忙拼命加速，但这型号的车加速不大好使，喜鹊0加速没成功。小猫又突然转弯，又做了个假右转，把喜鹊的车误入歧途。最后自然是小猫赢喽。
这届比赛真是惊心动魄啊，动物们决定再接再厉，争取第二届比赛项目更多，设备更先进，参赛选手更勇猛，观众更热情。
文档为doc格式。
我与动物之间的故事作文
我们家店里种了五颗风信子，没过几个月，风信子都长出来了。到现在，四颗都已经开出了不同颜色的花朵，真美丽。
今天我去看它们的时候，发现有两只蜜蜂在紫色的风信子花朵上采蜜。小蜜蜂在花朵上爬来爬去，钻来钻去，真好玩。
我好奇地问爸爸：“爸爸，蜜蜂把蜜采好了放哪里啊？难道吃掉了？”爸爸说：“蜜蜂把蜜放在最后腿上的那个绿点里。”我似懂非懂地点了点头。
查了资料后才知道：蜜蜂的后脚跗节格外膨大，在外侧有一条凹槽，周围长着又长又密的绒毛，组成一个“花粉篮”。当蜜蜂在花丛中穿梭往来采集花粉花蜜时，那毛茸茸的脚就沾满了花粉，然后，由后脚跗节上的“花粉梳”将花粉梳下，收集在“花粉篮”中。原来真的是像爸爸说的那样。
我们平时吃的这些甜甜的蜂蜜，都是这些小小的蜜蜂酿出来的，小蜜蜂真的太伟大了。
人与动物之间的故事
作业：
一、写动物的故事p132（写在原稿纸上，字数400字以上）。
在第七组课文中，我们看到了动物丰富的情感世界；在生活中，我们会接触到一些动物；阅读书籍报刊、浏览网站时，我们会看到关于动物的故事……请写一写自己知道的有关动物的故事（人与动物、动物与动物之间的真情故事），让读者从你的描述中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。如果你已经有了动物的故事或者本人与动物之间也有过感人的故事，就不用搜集，直接把故事写下来即可。
（1）可以写你从别人的文章或者口中了解到的有关动物的故事。（别人写的或者告诉你的）（2）可以写你自己亲自看到、接触过的动物的故事。（例如写写你家里饲养的动物（如猫、狗、乌龟、小金鱼等，或者在你家里出现过的动物（如老鼠等），只要在它们身上有故事可写都可以）。
（3）主人公是你所描述的动物（旨在通过发生在人与动物、动物与动物之间的感人故事来展示动物丰富的情感世界），而不是其他人，写作的时候一定要注意，不要主次颠倒！
（4）是写故事，不是写说明文。要有完整的故事情节，而不是概括地介绍。
二、修改、抄写大作文：续写《小木船》（题目可自拟）。
三、练习册：p26第四、五大题。
作业：
一、写动物的故事p132（写在原稿纸上，字数400字以上）。
在第七组课文中，我们看到了动物丰富的情感世界；在生活中，我们会接触到一些动物；阅读书籍报刊、浏览网站时，我们会看到关于动物的故事……请写一写自己知道的有关动物的故事（人与动物、动物与动物之间的真情故事），让读者从你的描述中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。如果你已经有了动物的故事或者本人与动物之间也有过感人的故事，就不用搜集，直接把故事写下来即可。
（1）可以写你从别人的文章或者口中了解到的有关动物的故事。（别人写的或者告诉你的）（2）可以写你自己亲自看到、接触过的动物的故事。（例如写写你家里饲养的动物（如猫、狗、乌龟、小金鱼等，或者在你家里出现过的动物（如老鼠等），只要在它们身上有故事可写都可以）。
（3）主人公是你所描述的动物（旨在通过发生在人与动物、动物与动物之间的感人故事来展示动物丰富的情感世界），而不是其他人，写作的时候一定要注意，不要主次颠倒！
（4）是写故事，不是写说明文。要有完整的故事情节，而不是概括地介绍。
二、修改、抄写大作文：续写《小木船》（题目可自拟）。
三、练习册：p26第四、五大题。
我与爸爸之间的故事
谁说服父亲的爱总是深沉不易察觉的呢？我的父亲与我在一起，他的爱简单而令我感动。
夏末的傍晚闷热而潮湿，我坐在座椅上，吹着电扇等待着爸爸的归来。门开了，进来的人依旧一头灰黑色的短发。发丝上依旧亮晶晶的，那是汗珠。那淡蓝色的工作服因汗水濡湿而变成深蓝的色彩。爸爸一进门便走向卫生间，拿着湿毛巾把头抹了抹，拿毛巾便又黑了。
草草的吃完晚饭，我抹了抹嘴角，提醒爸爸陪我逛超市去。“我先洗把澡。”“洗什么？出去一走又是一把汗。”我低头穿上凉鞋，头也不抬的答道，偷偷瞄了一眼爸爸，他眼中竟有一丝不安。
走在路上，爸爸走的很慢，慢得令人出乎意料。我走一走得停一停等着爸爸赶上来。眼见天色越来越暗，路灯都亮了起来。我急了，使劲推着爸爸往前走，“要不，你先去买吧，我在擦汗哦是门口等着。”
哦了一声，我兔子般的跑到超市里。
买完东西，爸爸果然在门口等着，和爸爸走了没几步，竟看见了久违的小学同学。“呀，好久不见!”我笑道。“是啊，你一个人来的？”
他问道。我看着他和他那衣着光鲜的妈妈，我下意识回头找爸爸，可爸爸不在我身后。“唔……。”我打着哈哈，趁敷衍的这小会儿时间，我转头找人。几米开外，隔着好几个路人，爸爸背着我正在抽闷烟，那昔日厚实的肩膀已微微向内伸展，那原本笔直的后背，微驮。背着我，隔了几个路人的距离，仿佛我俩没有任何关联。他的衣着在别人眼中是糟乱的，可在我眼中却胜过任何一件貂皮大衣……我鼻腔一酸，在那宽大的身躯下，我轻松的生长了2019年……。
“聊完了？”“嗯，你在这干嘛？”“哦，遇到老同事了，吹了一会儿。”“嗯……，走吧。”
我与同桌之间的故事
谁给我了温暖?同学和老师们给我了温暖。
一天，我在上课时没带橡皮，也有很多本应听懂的知识没听懂。正在我发愁的时候，同桌立马把他的橡皮推过来，并对我说：“我在放学后给你补课，行不?”这个提议好极了，让我心灰意冷的心情马上像大雨转晴一样好了起来。同桌给我补了课，又逢明天是考试的日子，我满怀自信地考了试，当卷子发了来时，我竟得了100分，这全归功于同桌补课，我心里十分感激他。他给我了温暖。还有一次，我有道数学题非常难，绞尽脑汁，费尽心思，也没想出来，爸爸妈妈也没做出来，于是，我在后一天上课时，请教了老师，没想到，老师在其他同学放学后耐心为这一道题教我了半个小时，我很感激，谢谢老师这样教我学会这道题，谢谢同学帮我补课而让我考试得100分。
同学们，老师们，总是默默地帮助我，我想对你们真诚地说一声：“谢谢你们!”
一句话点评：
尾段前句改成：“同学和老师们总是默默地给我温暖”，“点题”便到位了。
本文作者：李宏源(微信公众号：程老师教作文)。
我和动物之间的故事
从小到大，在我的记忆中，我家只养过一次动物，那就是小猫。它是我人生中的第一位“伴侣”，所以我对它的印象也是特别深刻。
这只小猫刚到我家时显得特别地不安分。它一会儿爬上桌子东张西望，一会儿又钻到床底不肯出来。当它发现阳台上有窗户时又使劲地用爪子抓窗户。我看着小猫的举动，非常着急。妈妈告诉我，小猫对我们家不熟悉，想要让它和我们不陌生，必须要讨好它。我听了妈妈的话，突然一个金点子在我的脑海里诞生。我先让小猫自己抓窗户，不管它。抓了好久，小猫大概抓累了，蹲在地上直喘气。这时，我拿起一块饼干丢给它。小猫用怀疑的眼神看了我一下。我对小猫一笑，便走到卧室里偷偷地观察它。只见小猫先是轻蔑地看了一眼饼干。大约过了十几分钟，小猫可能是饿了，它先警惕地环视了一下四周。接着，当它发现没有什么危险时，再用猫爪碰了一下饼干。它见一切都没有什么危险，便大口大口地吃起了饼干。它真的是饿了，一块饼干半秒钟就消灭了。这时，我又走到小猫身旁向它扔了一块饼干。这时，小猫当着我的面吃掉了那块饼干。当它吃完时，它友好、欢快地叫了一声。显然我们俩之间的陌生已经消除了。
一天，我打开阳台的门，小猫立刻扑到我怀里，我想：我还没给它们起名字呢！小黄猫全身金黄就lucky吧！
有一次，它在睡觉。我拿起一个皮球去逗它，它竟然欢跃地起来，欢快地追赶着皮球。可是，它似乎很难抓得到那个皮球，因为它一接触到皮球，那皮球就会滚得越快。好不容易，终干两腿猛地一扑，小猫将皮球搂住了。它快活地望着我拖长声音叫道，‘妙----呜妙呜！’于是，我便把球拿起，不让它搂。它睁着它那一双圆圆的大眼睛，目光里带着一种期盼。好像在说：‘还我球！’我也不罢休，把球放在它眼前晃来晃去，它便扑过来抢，又扑过去抢。王奶奶坐在藤椅上看着我们，侧目徵笑，那时太阳光暖暖地照着。妈妈叫我回家吃饭时，我才记起，原来我没吃饭。我恋恋不舍地放下球，正要回家。突然感到后面有什么拖着我，不让我走。猛一回头，原来是小猫在拉住我的裤脚。我蹲下来，用手轻轻地抚摸它，它也不怕，反而友好地舔了一下我的手。然后我飞快地跑回家，快速地吃完饭，又一溜烟地跑到房间，陪小猫玩。小猫一看见我，便欢快地跑来，亲昵地在我脚边蹭来蹭去，用喵喵的叫声欢迎我。
动物之间的故事作文
我爱养鱼，尤其是那些花花绿绿的小鱼，我最喜欢。
之前，我在课外班上学习了《庄子・至乐》里的一篇课文《鲁侯养鸟》：其中有一句话令我费解，就是“此以己养养鸟也，非以鸟养养鸟也。”后来，自己养鱼的经历，使我明白了这个道理。
有一次，爸爸从外面带回来了几条金鱼。这几只小金鱼很可爱，大大的眼睛炯炯有神，像发亮发光的黑宝石，嘴巴像个“0”形，身上还有一行行整整齐齐的盔甲。刚开始都是母亲照顾它们，我只在旁边看着，心中充满了不屑：我为什么不能照顾它们呢？母亲好像看出了我的想法，会心一笑：“要不然就这些鱼以后都归你管？”我点点头就去给它们换水了。
一开始的几天我还好好地给它们换水，喂食。撒一把饲料在鱼缸里，它们便立刻摇着尾巴，摆动着身体，浮到水面上，一边吐泡泡，一边狼吞虎咽地嚼食物，好像好几天没吃食物似的。可是过了几天我就有些不耐烦了，想找点乐趣。我想来想去，突然脑洞一开，去厨房拿了些青菜，撕成小碎片，扔进了鱼缸里，大部分的小鱼都来吃了，我笑了笑，原来鱼和我一样也爱吃青菜啊。我就这样喂了它们几天的生菜，过了几天等我再去喂的时候，它们的头耷拉着，眼目无神，尾巴也垂了下来，白白的肚皮浮在水上，我欲哭无泪，只好把它们埋了起来。
这时，我才明白“此以己养养鸟也，非以鸟养养鸟也”的意思，我现在是“此以己养养鱼也，非以鱼养养鱼也”。
鲁侯养鸟毕恭毕敬把鸟儿迎进了太庙，演奏《九韶》这样庄严的音乐取悦它，准备了美酒给它喝，宰了牛羊给它吃，每天用这样的礼仪供奉这只海鸟。而这只海鸟呢？目光迷离，神色忧郁，不吃不喝郁郁寡欢死了。我也犯了同样的错误，让我明白不仅仅养鱼要遵循养鱼的方法，还让我明白了学习要有学习的方法，生活要有生活的方法。否则不遵循事物自身的规律很可能会使人事倍功半，还可能会使人劳而无获。
动物之间的故事作文
我最喜爱的小猫丢丢生了四只小猫，经过一个星期抚养，小猫们已经从“小不点”变成了虎头虎脑的“小可爱”。奇怪而有趣的事情就从这里开始了。
话说我家的另一只小猫儿咪咪，今天也要生宝宝了，于是奶奶给咪咪准备了一个箱子，可是奇怪的是，咪咪一点也不领情，快要生的时候竟然跳到丢丢的箱子里去了。奶奶一看，这不行啊！丢丢的窝这么小，怎么容得下两户“人家”呢？于是，她把咪咪捧回到那只箱子里，用手轻轻按着它，一边抚摸，一边说好话。这咪咪就像憋着一口气似的，偏不生。奶奶的手酸了，于是稍稍松了一下，咪咪马上又跳到丢丢的箱子里，一连生了四只小猫。占了人家的窝也就算了，可它对自己的孩子不屑一顾，任凭它们拖着湿答答的身子有气无力地挣扎、呼喊，却对丢丢生的孩子疼爱有加。它把丢丢的孩子一个个舔得干干净净，再把它们圈入自己的怀里，用香甜的乳汁喂它们，俨然一位称职的母亲。看得我们目瞪口呆，真是奇怪！
善良的丢丢，眼睁睁地看着孩子被咪咪抢走却无能为力，它只能在窝边焦急地徘徊着，柔声地呼唤着。那身影、那声音，真让人心疼！只要咪咪一离开，丢丢就会瞧准机会，跑到窝里跟自己的孩子相聚，这场面多么令人心酸啊！妈妈在旁边实在看不下去了，于是把两个箱子里的小猫调换过来。谁知道咪咪非常警觉，只见它这里嗅嗅、那里闻闻，然后准确无误找到了“自己的孩子”。看到这一幕，我也只能悲叹一声：“唉，我可怜的丢丢！”
为了缓解这尴尬的局面，我们全家动员，献计献策。最终妈妈想了个办法，把箱子里的八只小猫互相交换，这样每只箱子里就各有两只丢丢生的小猫和咪咪生的小猫，这样，不管是丢丢还是咪咪，都能跟自己的两只小猫相聚在一起了。
朋友们，你们说，这算不算得上是一桩奇怪又有趣的事儿呢？怎么，你不相信？那就上我家来瞧瞧吧！
动物之间的寓言故事
寓言是一种文学体裁,篇幅短小,语言凝练,结构简单却极富表现力。你对动物的。
一头肥猪、一只山羊和一只绵羊，被装上一辆车赶集，有人说是把它们弄到集市上去卖掉，可赶车的主人说只是带它们到集市上看走江湖的塔巴兰演魔术。
肥猪一路上又是喊又是叫，就像屁股后有100个屠夫在追杀它，那喊声真让人受不了。而其它两只羊则温顺老实得多，它们并没有看到有什么值得大惊小怪的灾难临头，见猪使劲地喊“救命”实在有些不理解。
主人耐着性子对猪说：“你歇斯底里的叫喊干什么?吵得我们的头都要炸了。你难道就不能安静一会儿?你看这两只羊比你老实得多，你要学学它俩的样，至少要安静休息一会儿。看看这只绵羊，它多老实听话，你听它哼过一声吗?”
“它是个傻瓜，”猪马上回嘴说，“要是它知道大难临头的话，它保管比我喊得还要凶，另一个老实的家伙也会扯破嗓子喊救命的。现在它俩还做着挤奶剪毛的梦，不知我说得对不对，反正我只能把肉给人家吃，我已是死到临头了。永别了!
唉，我的住处我的家。”说完，又接着嚎哭起来。
肥猪倒很像个聪明者，它的逻辑判断加推理可能是正确的，但既然是大难降临又有什么用，恐惧和抱怨也改变不了局面，最聪明的办法就是别想那么多!
在鹿聚集而居的地方，有一只鹿生病躺了下来，许多伙伴闻讯后立即赶到了它的床前。它们纷纷看望、帮助、安慰它，这是一大群赖着不走的讨厌家伙。
“唉!朋友们，还是让我去死吧，按自然规律，让司命女神巴赫克打发我上路吧，请大家别再哭泣了。”病鹿央求大家，可情况并不像它要求的那样，这些慰问者始终在场，一点也没有要马上走的意思。对这件令人不快的生病的事，大家感到，只有这样才算是尽到了自己的。
责任。
当群鹿终将离去的时候，总得弄点吃的给大里大吃大嚼起来这样，可供病鹿的食料也就不多了它拖着病体找不到什么可供裹腹的，情况越来越坏，最后就这样活活给饿死了。
看病的医生和拯救灵魂的神父，这些人向你要的都是钱。啊!这个世风日下的时代，大声疾呼也是白搭，人们讲求的都是要别人付钱!给钱!
狮妈妈的孩子被一个猎人给捉走了，不幸的它愤怒咆啸，整个丛林中的动物都吓得战战兢兢。夜又黑又静，在这里，妖魔仿佛都在施展各种法术。狮妈妈的一声声哭嚎，使得每一只动物都不能够安然入睡。最后母熊实在忍不住了，开口对它说：“我的好大妈吔，我只想问问你，那些所有到了您口里去的孩子，它们难道就没有爹妈，是从石头缝里蹦出来的吗?”
“它们有啊!”
“假如如此的话，它们中的任何一位死去后，也没谁的爹娘为儿子的死闹得大家头昏脑胀。既然这么多的。
母亲。
都能忍气吞声，狮妈妈你就不能少哭闹一点吗?”
“哦?我惨遭如此不幸，要我完全不作声?我失去我的儿子后，我的晚年将会是多么的痛苦和孤独啊!”
“请你告诉我，谁让你遭受如此之不幸啊?”
“唉呀!这是仇视我的命运女神故意与我作对。”
我们经常把这样的话挂在嘴边。人啊人，这些话都是特意说给你们听的，我们总是听到些迭迭不休的唠叨，逆境中人总是固执地认为是神在这里与自己过不去。假如他们回忆一下特洛伊的王后赫居柏的悲惨遭遇，他们就会感谢众神对我们的特别关照了。
猴子和豹都在闹市里演出挣钱。它们分别在自己的演出地旁张贴了一张海报。豹子的海报是这样写的：“先生们，上流社会最能知道我的才能和名望，国王就十分地欣赏我，即使我死去，他都十分愿意用我的皮去做一只手笼。我的皮毛色彩绚丽，上面有许多的斑点和红色的斑纹，变幻万千。”当然，大家都喜欢这斑斓多姿的色彩，于是就一睹为快。但演出很快就可看完，大家也就准备散去。
这时猴子在一旁开了腔：“劳驾捧场，请到这边来。先生们，我会玩上百种戏法，大家多次谈到过这种变化多端的手法，我邻居豹子的变化仅在它的身上，我的变化则在思维里，行动中。你们的剧中人基尔，它是贝尔特朗的侄子和女婿，当主教大人在世时，它也曾是主教的猴子。现在它们一行人马，足足装了三艘大船，新近刚到这座城市，特意来进行交流。你们将看到猴子跳舞，打旋，钻圈，耍各式各样的把戏，所有这一切只需付六个白郎，哦，不要这么多，只要一个苏。要是你们不满意的话，我们会到各位面前把钱还给您。”
猴子说得很在理，我们喜欢的不单是外衣的各种款式，更是思想的丰富多采。思想的丰富让人情趣盎然，而前者却使人过了一会儿就兴味索然。啊!那些达官显贵和这只豹子没什么两样，对他们而言，不过是仅有其华丽的服饰而思想空空罢了!
可别去讥讽不幸的人，因为谁能保证自己一辈子走运呢?聪明的伊索在他的寓言中给我们举了例子。下面就讲其中的一个吧。
野兔、竹鸡都。
生活。
有时潜伏着危险。一群猎狗闯了来，野兔不得不找个地方来藏身。它逃到密林丛中，猎狗一时失去了追寻的踪迹，外号叫“饕餮”的狗也找不到目标。群狗终于从野兔身上散发的气味找到了线索，外号叫“侦察”的狗根据气味分析，断定这准是它们追踪的那只野兔，就凶猛地向它逼进。
危急时刻，竹鸡却在嘲笑野兔：“你总说自己是飞毛腿，看来你的腿连竹杆都不如。”正在竹鸡取笑他人之时，噩运降临到它的头上。竹鸡总认为凭自己的翅膀在什么时候都能摆脱险境，但这可怜的家伙哪是老鹰利爪尖喙的对手，结果当了这猛禽的点心。
我与同桌之间的故事
“叮铃铃”，“叮铃铃”，上课铃声响了，同学们像小溪一样涌进了教室，坐上座位，迎接科学考试。
科学老师迈着轻盈的步子在每一组前发了试卷。考试终于在秒针的滴答声中开始了。
我写的很快，像在百米冲刺，转眼间就写到了判断题。可是我同桌小潘却一直仰着头，眼睛不断的向我的试卷上“扫描”，像是在帮我检查。我开始怀疑起她来。但她却企图用一些小把戏来偷看我的答案。于是我便撒了个谎，悄悄和她说：龙卷风的引起与人类的环境有很大关系，这道题答案是对的，学习好的人都这么写。果然她相信了我的话，在括号中打了一个勾。其实正确答案是错的.。接下来做题的时候，我的心总是起伏不定，仿佛在走凹凸不平的山路！我觉得很对不起她，脸特别红，很难受，我欺骗了她。而她却还是什么都不知道的样子，认真的做着难题。
好不容易熬到考试结束了，老师让我去改试卷，我荣幸的考到了全班第一：98分。而我改到小潘的试卷时，心里就一阵的不舒服：她只考了92分，就是因为被我欺骗了一道题目，而没有达到95分以上。
这就是我与小潘的一件小故事。那时我真不应该欺骗她，但也希望下一次考试能不看我答案，自己完成。我相信我们能一起努力进步。
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动物之间的故事作文
一所房子要拆迁了，这家房子的主人在一面已经拆除了一半的墙中发现了一只被钉子穿身而过的蜥蜴，主人记起来这个钉子使自己为了挂结婚照片于20年前亲手钉到墙上的，没有想到确将一直生命钉中。可是最令人吃惊的是这只蜥蜴慢慢的动了起来，它还活着。
主人很惊奇。他仔细的坐在旁边细细的观察，看为何这只蜥蜴可以钉在墙上20年不死。经过几天的观察，主人发现了秘密：原来这只蜥蜴的同伴不断从四处找来食物喂它，而且一喂就是二十年!!
我与书之间的故事
在读书上数量并不占主要地位，重要的是书的品质与书中蕴含的人生价值对你的观念与思想提升的过程，书不但是给予你知识的良师，他还是藏在你内心深处的知心益友，更是一个你想去就去永远欢迎你的家。
在这个寒假里，我被一本名字叫《好心眼儿巨人》的书吸引了，这部小说每一章都写得生动有趣引人入胜。
在这本书中好心眼巨人的形象立体丰富，他有一对大大的耳朵和巨大无比的身体，平日里他经常去捕“梦”。
每当寂静的夜晚降临时，他就会把美好的“仙镜”美梦吹到每一个小朋友的脑海里，他永远都是这么的好心，他不求什么回报，只为帮助生活中的每一个人。
当我拥有刚拥有它的时候便被封面上的巨人和躺在他手上的小女孩所吸引。
我看他没多久时那神奇的故事就把我迷恋的爱不释手，虽然都快考试了，但我还经常晚上拿着小手电在被窝里看书。
有一次半夜我睡不着，我便打开灯靠着枕头看书，看了一会我就在不知不觉中睡着了。第二天当我醒来后，我发现灯还亮着，书却躺在我的怀抱里，我才明白昨晚发生了什么。
书就是一个巨大的宝藏，如果你能够不断的探寻与开采，那么它就可以让你那原本枯燥无味的生活中变得充满了激情与活力，也可以让你孤独的人生变得快乐与美好。