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灭火器使用心得(实用15篇)

时间:2023-12-20 23:59:39 作者:ZS文王

心得体会是对个人成长和进步的一种梳理和记录,可以帮助我们更好地规划未来的发展方向。在下面的范文中,可以看到作者对自己的思考和经验的深刻总结和概括。

心得体会怎么使用灭火器

灭火器是我们日常生活中不可或缺的一种防灾工具,但很多人对于如何正确使用灭火器却知之甚少。通过对灭火器使用的心得体会的总结和分享,可以帮助人们掌握正确的灭火技能,提高自身灭火能力。

第二段:了解灭火器的种类和使用方法。

首先,我们应该了解不同种类的灭火器及其适用场景。常见的灭火器有干粉灭火器、二氧化碳灭火器和泡沫灭火器等。不同的灭火器适用于不同的火灾类型,因此在使用灭火器时需要确定火源种类,并选择相应的灭火器进行操作。

第三段:掌握正确的使用步骤。

其次,我们需要掌握正确的使用步骤。使用灭火器时,首先要站在风向背面,以免烟雾和火焰袭击。接下来要拔掉灭火器上的保险销,并握好灭火器的喷洒器杆。然后站稳,举起灭火器,用喷洒器杆对准火源,并按下喷洒器扳机。喷洒时要尽量保持喷洒器与火源的距离,并由近及远、由下而上作喷射动作,以便快速有效地扑灭火焰。

第四段:注意灭火的安全和自我保护。

在实施灭火行动时,安全至关重要。首先,如果火势过大,烟雾过浓或者无法进行有效灭火时,应立即撤离灭火现场,并向消防部门报警。其次,在灭火时应避免站在火源上风侧,以免被火焰、烟雾和热气伤害。同时,灭火器的使用有可能产生高压气体,使用者要注意避免灭火器的喷洒口对准自己人体和他人的脸部、眼睛等重要部位。

第五段:反思与总结。

通过使用灭火器的实践经验和不断的学习,我深刻体会到正确使用灭火器不仅需要掌握技巧和操作方法,还需要冷静、快速的应对火灾情况。只有不断地加强灭火知识的学习和实践,提高自身的灭火能力,才能更好地应对突发火灾,并保障人身安全和财产安全。

文章总结。

通过对灭火器使用的心得体会的描述,我们了解到了正确使用灭火器的重要性和方法。只有掌握好灭火器的种类和使用方法,掌握好正确的使用步骤,注意灭火的安全和自我保护,才能在火灾发生时迅速采取有效措施,最大限度地保护自己和他人的生命安全。同时,通过不断的实践和学习,不断提高自身的灭火能力,才能更好地应对突发火灾。因此,我们每个人都应该加强灭火知识的学习,注重火灾预防,为自己和他人的安全提供保障。

心得体会怎么使用灭火器

使用灭火器是我们日常生活中非常常见的一项技能。无论是在家里、工作场所还是在公共场所,学会正确使用灭火器都能够帮助我们更好地应对火灾危险。在最近的一次火灾演习中,我有幸亲身体验了如何使用灭火器的过程,并从中获得了一些宝贵的心得体会。

首先,选择合适的灭火器非常重要。在火灾现场,有不同类型的火灾分类,如A类火灾、B类火灾和C类火灾。对于不同的火灾类型,我们需要使用不同类型的灭火器。比如对于A类火灾,即普通物质的燃烧,我们需要选择干粉灭火器;对于B类火灾,即液体和可燃气体的燃烧,干粉灭火器和二氧化碳灭火器都是可行的选择;对于C类火灾,即电器设备起火,我们应选择二氧化碳灭火器。因此,在使用灭火器之前,我们必须根据火灾现场的具体情况选择合适的灭火器,这样才能更加高效地进行灭火。

其次,正确的使用方法至关重要。在灭火器的使用上,有着一定的步骤和技巧。首先,我们要确定自己站在风向迎面的位置,以确保烟雾不会阻碍我们的视线。其次,我们需要紧握着灭火器的喷嘴,并将灭火器垂直地指向火源的根部。然后,我们需要使用一个手指将灭火器密封安全销按下,以打开灭火器的喷嘴。在喷洒灭火剂的时候,我们需要使用来回扫动的方式,将灭火剂均匀地喷射到火源上,并确保完全覆盖了火源。最后,我们需要保持冷静,不要慌张,在确认火源已经被充分灭掉之后,离开火灾现场,并及时向消防员报告情况。

另外,提前了解火灾逃生的知识也是非常重要的。当火势无法控制时,自己的安全才是最重要的。在使用灭火器之前,我们需要了解如何正确逃离火灾现场。首先,我们需要找到最近的应急出口,并确保该出口没有被火势所阻挡。接下来,我们要用湿毛巾或袖口掩住口鼻,以防止吸入有毒烟雾。在疏散过程中,我们要尽量避免使用电梯,因为电梯可能会陷入火灾险境或停止运行。最后,我们要保持冷静,遵守消防员的指示,并按照最短的安全路线尽快疏散。

通过参与火灾演习,我深刻地认识到灭火器的重要性,并了解了正确使用灭火器的技巧。和其他常见应急设备一样,我们使用灭火器时要保持冷静和谨慎。这样,我们才能迅速有效地应对火灾危险。不仅如此,在日常生活中,我们还需要定期检查灭火器的有效期限,并确保其正常工作。只有当我们知道如何正确挑选和使用灭火器时,我们才能更好地保护自己和他人的安全。

综上所述,正确使用灭火器是我们每个人都应该掌握的一项生存技能。选择合适的灭火器,掌握正确的使用方法,提前了解火灾逃生的知识,这些都将对我们应对火灾危险起到关键的作用。通过不断学习和实践,我们能够更好地保护自己和他人的生命财产安全。让我们一起行动起来,传播正确的灭火知识,共同创造一个安全的社会环境。

灭火器的使用实验心得体会

在日常生活中,灭火器被广泛应用于各个领域,它是一种非常重要的灭火工具。近日,我们学校开展了一次灭火器使用实验,通过实际操作来体验灭火器的使用方法。在这次实验中,我收获了很多知识,并深刻体会到了灭火器的重要性和使用技巧。

首先,在操作灭火器之前,我们要先了解它的种类和适用范围。根据实验教师的介绍,常见的灭火器有干粉灭火器、二氧化碳灭火器和泡沫灭火器等。每种灭火器都有其固定的使用场所和对象,我们要根据具体情况选择合适的灭火器。此次实验中,我了解到干粉灭火器可以用于木材、纸张和液体类火灾,而二氧化碳灭火器则适用于电器类火灾。这种了解对于正确使用灭火器至关重要。

其次,在实际操作灭火器时,我们要注意正确的使用姿势和方法。实验开始前,我们接受了一些基本的使用灭火器的培训。教师示范了正确的持握方式,即握住灭火器的提把,用大拇指按下保险销。在使用过程中,要站在火源旁边,将灭火器对准火焰根部,用均匀的力量按下提把,使灭火剂喷射到火源。我在实验中反复演练,才逐渐掌握了正确的操作技巧。关键时刻就是要沉着冷静,迅速做出正确反应。

此外,了解火灾的特性也是正确使用灭火器的重要基础。在实验中,教师向我们介绍了火焰传播的三要素:燃料、氧气和热源。只有这三个要素同时存在,火灾才能发生和继续存在。而灭火器的作用就是通过抑制其中的一个或多个要素来扑灭火源。了解这些知识,可以让我们更好地应对火灾,选择合适的灭火方法。

另外,灭火器的有效使用需要勇气和决心。火灾往往伴随着浓烟、高温和巨大的噪音,所以在实际操作中,我们要做好充足的准备心理。在实验中,我亲身经历了逼真的火灾现场,情况异常紧急。虽然心里紧张,但是我还是果断地拿起灭火器,一步一步地向着火源靠近。我意识到在危机关头,勇气和决心是决定成功与否的关键因素。

最后,这次实验让我深刻认识到灭火器是灭火的有效工具,每个人都应该学会正确使用它。火灾是一种常见的事故,往往会给人们的生命财产带来巨大的损失,甚至危及性命。因此,提高火灾防范意识和学习正确使用灭火器的方法至关重要。我感到非常幸运能参与这次实验,从而能够在以后的生活中更好地应对火灾事故。

总之,通过这次灭火器使用实验,我收获了很多关于灭火器的知识和实际操作技巧。我了解了不同种类的灭火器的适用范围,学会了正确的使用姿势和方法。同时,我也深刻认识到勇气和决心在火灾现场的重要性。这次实验让我对火灾防范和自救有了更加清晰的认识,为我今后的生活提供了有力的保障。我相信,只要我们不断学习和实践,灭火器将会在我们的日常生活中发挥更大的作用,保护我们的安全。

心得体会怎么使用灭火器

使用灭火器是我们在日常生活中一项非常重要的技能。无论是在家庭中,工作场所还是公共场所,我们都有可能面临火灾的威胁。因此,了解如何使用灭火器并掌握正确的使用技巧是至关重要的。通过我的学习和实践,我对如何使用灭火器有了更深入的理解和体会。在这篇文章中,我将分享我学习使用灭火器的心得体会。

首先,了解灭火器的类型和用途是非常重要的。灭火器主要可分为干粉灭火器、二氧化碳灭火器和泡沫灭火器三种类型。干粉灭火器适用于各种类型的火灾,包括电气火灾;而二氧化碳灭火器适用于电气设备火灾和可燃液体火灾;泡沫灭火器适用于可燃液体和固体火灾。通过了解每种类型的灭火器的用途,我们能够在火灾发生时迅速选择合适的灭火器,从而更好地保护我们自己和他人的安全。

其次,熟悉灭火器的使用步骤是至关重要的。在使用灭火器时,首先要确保自己的安全,迅速评估火势,并确定安全撤离的通道。接下来,拿起灭火器,抓住喷嘴并确保指向火源。不要站得太近,保持适当的距离。同时,按下喷嘴上的扳机,均匀地喷洒灭火剂,覆盖整个火源,并向火源的根部喷洒,以确保火势被完全熄灭。在使用灭火器时,要注意用力不要过大,以免灭火剂喷洒过快或过多而导致火势扩大。

另外,了解火灾扑灭的要领也是非常重要的。火灾有三个要素:燃料、氧气和火源。扑灭火灾的关键是破坏这三个要素中的任何一个或多个。当我们使用灭火器时,要将灭火剂喷洒在火源上,剥夺火源的燃料,并分散火灾周围的氧气,从而有效地扑灭火灾。此外,如果火势过大或无法控制,应立即撤离该区域,并通知消防部门。

最后,定期检查和维护灭火器的状态也是保持其有效性的关键。每月检查灭火器的外观是否完好,并确保灭火器的指示器处于正常范围内。另外,每年需要进行专业的维护和检测,以确保灭火器能够在火灾发生时正常工作。如发现灭火器有损坏或已过期,应及时更换或维修。

通过学习和实践,我意识到掌握使用灭火器的技能是非常重要的。它可以帮助我们在火灾发生时迅速采取行动,保护自己和他人的生命和财产安全。在面临火灾威胁时,正确使用灭火器可以提供紧急救援,扑灭火灾,并为逃生创造宝贵的时间。因此,我鼓励每个人都要学习和掌握正确使用灭火器的技巧,以实现我们的自我保护和安全。

总之,了解灭火器的类型和用途,熟悉使用步骤,掌握火灾扑灭的要领,以及定期检查和维护灭火器的状态是正确使用灭火器的关键。通过不断学习和实践,我相信这些技能将成为我们应对火灾威胁的有力工具,为我们自己和他人的安全提供保障。在未来,我将继续加强灭火器使用技能的学习,为我们的社会建设一个更安全的环境作出贡献。

使用灭火器后心得体会

灭火器是我们日常生活中常见的救火工具,它是一种用于灭火的设备,通常包括喷嘴、压力表、把手和压力钢瓶等组件。使用灭火器之前,必须要了解其使用方法。首先,要注意火源的位置,适当调整站位,站稳脚跟。然后,要将灭火器拿起来,按下把手,用火箭发射的方式将灭火剂均匀喷洒在火源上。最后,随着火源逐渐熄灭,停止喷洒,等待灭火剂挥发。

我曾经在一次突发事件中使用过灭火器,当时我的办公室的电脑突然着火。我马上拿起了灭火器,冷静地站在了距离火源一定的距离,并将灭火器对准了火源轻轻地按下了把手。随着灭火剂的喷射,本来燃烧的火源开始逐渐退缩,烟雾也渐渐散去。几乎只用了几秒钟的时间,火源就被我成功扑灭了。

使用灭火器是需要注意一些事项的。首先,我们要选用合适的灭火器,不同类型的火源需要不同类型的灭火器。此外,在使用灭火器之前,一定要确认自己的逃生路线和逃生位置。在使用灭火器时,要站在风向上,避免灭火剂向自己喷射。在喷洒灭火剂时,要注意均匀喷洒,调整灭火器的角度,不要距离火源过远或过近。

第四段:灭火的责任和义务。

与灭火器相关的责任和义务是必须要了解的。在灭火过程中,我们必须优先考虑自己的安全,并且在扑灭火源时要确保不伤害其他人。如果灭火器的使用不当导致其他人受伤,那么这将是灭火器使用者的责任。此外,如果灭火不成功,我们需要立即撤离,并将事情报告给有关部门。这不仅是我们的义务,也是我们对自己安全的负责。

第五段:总结和建议。

通过这次对灭火器的实践和了解,我深刻认识到了安全的重要性。使用灭火器是一项必须掌握的技能,但是我们在使用灭火器之前,一定要注意自己的安全,同时要选择合适的灭火器,正确地使用它,这样才能更好地保护自己和身边的人。我们也应该通过学习和了解更多的灭火知识,提高我们的应变能力和安全意识。最后,我希望每个人都能养成良好的消防意识,保护自己和身边的人的安全。

灭火器的使用实验心得体会

灭火器是一种重要的消防设备,它在火灾现场起着至关重要的作用。为了提高我们对灭火器的使用技能和操作能力,学校组织了一次关于灭火器的使用实验。在这次实验中,我深切感受到了灭火器的重要性和使用的技巧。以下是我对这次实验的心得体会。

首先,正确了解和掌握灭火器的种类和使用方法是使用灭火器的前提。在实验之前,我们接受了关于灭火器的介绍和讲解,包括不同种类灭火器的使用场景和注意事项等等。通过这些讲解,我们了解到了灭火器的种类有干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器等,每种灭火器的适用场景也有所不同。掌握了这些知识后,我们深刻意识到在使用灭火器的时候要根据不同的火灾情况选择合适的灭火器,并学会正确地操作灭火器。

其次,实验过程中我们切身感受到了操作灭火器的技巧和注意事项对成功灭火的重要性。在实验中,我们每人都有机会亲自使用灭火器进行灭火。起初,我对操作灭火器有些紧张和拘束,但随着实验的进行,我逐渐掌握了一些关键的灭火技巧。例如,在使用干粉灭火器时,要先摇晃罐体使干粉充分松散,然后稳住手臂,站在火源侧,用快而稳的方式喷射干粉。同时,我们还学到了逃生时靠近地面行动,防止烟雾吸入呼吸道。这些细节上的技巧和注意事项,直接影响到了我们在灭火实验中的表现。

此外,在实验中我也体会到了团队合作的重要性。由于每个灭火器只能使用一次,我们需要进行合理的分工和协作,确保每个人都能参与到实验中。在队伍中,我们各司其职,互相配合,一方面确保了实验的进行顺利,另一方面也锻炼了我们的团队合作能力。通过这次实验,我深刻认识到,在灭火的实际应用中,往往需要多人协作,迅速合作才能有效地灭火救人。

最后,这次实验也让我认识到了消防知识的重要性。只有掌握了正确的消防知识,才能在火灾发生时准确地判断火源、选择合适的灭火器,并采取适当的灭火措施。另外,对于普通人来说,预防火灾同样重要。我们应该时刻保持警惕,避免火源的产生,确保家庭和办公环境的消防安全。

总之,通过这次灭火器使用实验,我深切体会到了灭火器的重要性以及使用灭火器的技巧和注意事项对成功灭火的关键性。同时,我也明白了团队合作在灭火实践中的重要性以及消防知识的必要性。相信通过这次实验的学习和体验,我对灭火器的使用有了更深刻的理解和认识,并且将能在实际应用中更加冷静和果断地采取灭火措施,提高自身的安全意识和能力。

灭火器使用的心得体会

灭火器是一种常见的消防器材,它不仅可以在火灾时帮助扑灭火源,还可以有效预防火患的发生。然而,许多人对灭火器的使用却不够熟练,甚至无从下手。在这篇文章中,我将分享我的灭火器使用心得体会,希望能为大家提供一些帮助。

第二段:了解灭火器的种类及使用方法。

在使用灭火器之前,我们首先要了解不同类型的灭火器和它们的使用方法。目前市面上常见的灭火器有粉末灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器等。因此,我们需要在使用前参照灭火器的说明书,了解它的工作方式以及使用方法。

第三段:使用时应注意的事项。

在使用灭火器时,我们还需要注意以下几点:首先,要确认火源的种类,不同种类的火源需要使用不同的灭火器;其次,要站在风向上,使灭火器提供最大的有效覆盖面积,避免火势扩大;最后,操作过程中需要迅速果断,控制灭火时间和力度。

第四段:实际案例分享。

在日常生活中,我曾经遇到过一次意外火灾。当时,我迅速找到了身边的灭火器,根据说明书上的指示,使用了泡沫灭火器将火源扑灭。该次事件让我深刻认识到灭火器的重要性和有效性,同时也掌握了更多灭火器的使用技巧。

第五段:总结。

总体而言,了解灭火器种类及使用方法,掌握使用时的注意事项以及通过实际案例的经验分享,这些都有助于提高我们在灭火过程中的应急能力。所以,我希望每个人都要关注火灾安全,了解灭火器的使用方法,以便在紧急情况时能够迅速有效的扑灭火源。

如何正确使用灭火器

1.可用折叠毛巾、口罩蒙鼻,用水浇身,匍匐前进。因为烟气较空气轻而飘于上部,贴近地面逃离是避免烟气吸入的最佳方法。

2.缓降逃生,滑绳自救。千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救。也可用身边的绳索、床单、窗帘、衣服自制简易救生绳,并用水打湿,紧拴在窗框、铁栏杆等固定物上,用毛巾、布条等保护手心、顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境。

3.当受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去,千万不要盲目地跟从人流相互拥挤、乱冲乱撞。撤离时,要注意朝明亮处或外面空旷地方跑。当火势不大时,要尽量往楼层下面跑,若通道被烟火封阻,则应背向烟火方向离开,逃到天台、阳台处。

4.遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。

5.大火袭来,假如用手摸到房门已感发烫,此时开门,火焰和浓烟将扑来,这时,可采取关紧门窗,用湿毛巾、湿布塞堵门缝,或用水浸湿棉被,蒙上门窗,防止烟火渗入,等待救援人员到来。

6.若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向外发送求救信号,引起救援人员的注意。

7.逃生时留心疏散通道、安全出口及楼梯方位指示等,当大火燃起、浓烟密布时,可以较易摸清道路,尽快逃离现场。

8.楼内失火可向着火层以下疏散,逃生时不要乘普通电梯。如果房内有防毒面罩,逃生时一定要将其戴在头上。

使用灭火器演练简报

为了进一步加强学校的安全工作,增加学校师生消防意识,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全和学校的消防安全,20xx年x月5日上午,四联小学开展了消防安全疏散演练。

听到警报声,老师们立刻到达指定岗位,班主任维护秩序,带领学生手捂着口鼻,弯着腰,沿着学校指定楼梯通道快速前进,有序地撤离到学校操场的`安全地带,随即各任课教师清点人数,并层层向上汇报。集结完毕后,叶松富主任对演练情况进行总结,并提出在演练时的优点以及需要改进的地方。

这次应急消防疏散的演练的顺利完成,增强了师生的安全意识,大大提高了师生的自救技能,把爱与责任感融为一体,推进平安建设,共创和谐美好校园。

使用灭火器演练简报

为了进一步加强学校平安工作,增强学校师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线平安疏散,确保生命安全和学校的消防平安,柳山湖小学在10月11日展开了一次平安疏散消防演练。

消防知识讲解。

在消防演练开始之前,各班班主任在本班进行了消防知识的讲解,详细介绍了各种消防器材以及遇到火情如何逃生的各项技能,提高了学生消防知识。

针对这次消防演练,学校领导布置了消防工作的具体实施方案。明确每个教职员工的具体位置和职责要求,反复强调此次消防演练的重要性。

随着警铃一响,学生们迅速从安全通道撤离,只见他们一个个表情严肃,捂住口鼻,迅速而有序的到达操场并按年级排成方队,所有学生到达操场共用时67秒,演练成功。

随后,魏校长详细讲解了灭火器使用方法的5个步骤:看、提、拔、瞄、压。徐主任同时进行了灭火器的操作演示,同学们认真听仔细看,在徐主任演示完后,宋强同学作为代表进行了灭火器使用实际操作。

通过此次演练,使全校师生掌握了火灾逃生平安知识,熟悉了紧急事件发生时我校紧急疏散的程序和路线,同时也培养了学生们团结协作的精神,切实提高了师生们在应对突发公共事件的自救互救能力,达到了预习效果。

使用灭火器演练简报

“居安思危,思则有备,有备无患。”

安全是开展一切教学活动的前提,为了加强学生的安全意识,强化学生的安全逃生技能,提高学校的应急处置能力,筑牢校园消防安全这道“防火墙”,打造“平安校园”,10月19日下午大课间时段,重工街第五小学开展了消防疏散演练。

演练前,领导班子仔细研究,制定了《重工街第五小学消防疏散演练方案》。安全主任张德闻分批次对班主任及科任教师进行了消防演练的前期工作部署,详细讲解了演练的程序、内容、时间和纪律要求,明确了疏散的路线和到达的区域,确保岗位到人,职责明确。

10月19日下午大课间时段,在演练开始之前,安全主任张德闻再一次对消防演练中的重点环节,注意事项做出着重强调。

伴随着一声焦急的“着火了!”的喊叫声,火警警报随之响起,消防疏散演练正式开始。全校1170名学生及教职工按照演练方案同时行动起来,紧张有序地向操场撤离,和时间赛跑!

班主任老师沉着冷静地指挥学生用手绢捂住口鼻快速撤离本班教室。

科任教师大声呼喊提示学生弯腰低头快速有序撤离。

到达场地后学生按照升旗仪式队形迅速站好,井然有序,各班级清点人数,班长到达领操台下报告本班撤离人员情况。

演练结束后,张德闻主任指出,整个疏散演练过程,既紧张又有条不紊,没有出现碰撞和踩踏事件。本次演习用时2分27秒,达到了预期效果。

随后张主任对消防演习进行总结,告诉学生消防演练的意义,并教育学生远离火灾,练就自救本领,共筑校园安全,真正把消防安全工作落到实处。

演练过程中,师生能迅速地对火灾事故警报做出反应,有效组织撤离;参与人员都能遵守纪律,坚持“一切行动听指挥”,各班级凝聚力得到了升华。此次消防逃生演练不但提升了学校面对突发事件的组织与应变能力,更为学校突发事件的应急与处理提供借鉴与参考,为建设“平安校园”奠定了坚实基础。

最后,重工五校将常态化开展安全训练或演练工作,以提高重工五校师生应急自救能力,提升我校师生应急反应综合素质,有效降低突发事件造成的危害,确保学校安全、和谐、健康、有序的运转。

灭火器的使用简报

20xx年x月23日上午,xx镇xx敬老院组织开展消防演练活动,旨在进一步让护理人员、老人了解消防知识增强安全防范意识,一旦发生火灾及时处理,保证人员安全,降低公共财产损失。

演练中,以1号宿舍发生火灾为演练背景,发现火情,通过电话、铜锣、扩音器等方式通知上报指挥组,指挥组启动敬老院火灾事故应急救援预案,组织人员疏散并撤离到安全地域,灭火组处理火情并及时向119指挥中心报警,引导组负责引导119车辆进出敬老院开展救援。赶到现场的医疗急救人员对受伤人员进行现场救治,在确定被困人员被全部救出后,指挥部下达命令对火场发起总攻,现场火势彻底被扑灭。最后,清点人员、财产损失、起火原因上报指挥组,演练圆满结束。

灭火器使用

1.1安全与设备管理部负责灭火器使用保养的监督和灭火器的维修更换工作。

1.2灭火器由专人管理,由灭火器摆放位置即覆盖的灭火区域的所属部门安排人员管理,要求日常保持清洁并每周检查一次,并填写检查记录表同时签名。

1.3灭火器周围不得堆放杂物;存放的环境应通风干燥,避免日晒雨淋,温度-20℃+55℃。1.4严禁用灭火器嘻戏打闹,严禁非专业人员拆卸灭火器。

2.1检查灭火器压力表指针是否在工作区域内(即绿色范围内)。

2.2检查各连接处,主要是阀门与瓶体的连接处、压力表与阀门的连接处、喷管和喷嘴与阀门的连接处是否牢固可靠。

2.3灭火器筒体是否有锈蚀、变形,铭牌是否完整清晰。2.4灭火器的喷嘴是否有变形或堵塞。

3.1发现火情时,迅速将灭火器移至现场,占据火焰上风向位置。不同的灭火器,具体使用方式有所差异:

3.1.1手提式干粉灭火器使用前须将灭火器颠倒几下,目的是防止久存的灭火药剂沉淀、板结,影响灭火效果。将喷嘴对准火焰根部,按下压把扫射。

3.1.2手提式二氧化碳灭火器使用前不需要上下颠倒,其他方法与手提式干粉灭火器相同。

/2。

3.1.3出于同样原因,推车式干粉灭火器使用前须将车前架落地直起两次。两人操作,一人放开软管,将喷枪对准火焰根部;另一人打开灭火器阀门,再由前一人打开喷枪阀门扫射。3.1.4干粉灭火器可以应对固体、液体和气体火灾,非到不得已的时候,不用来应对电器火灾。它虽然能够扑灭电器火焰,同时也会使电器报废。应对电器火灾主要使用二氧化碳灭火器。

3.2扑灭油类火灾时,不可将灭火剂直喷油面,谨防油液溅出,火情扩大。3.3火焰未完全扑灭之前,不能关闭灭火器阀门。

3.4灭火器一经开启,无论灭火剂耗用了多少,都必须再次充装。即使未经使用且压力正常(压力表指针还在绿区内),满5年,以后每隔2年,都必须送回原生产厂家或消防监督部门认可的专业维修部门进行水压试验后再次充装(参照政策gb50444-2008建筑灭火器配置验收及检查规范)。

/2。

灭火器的使用简报

为加强安全防火工作,全体教职工能掌握正确使用灭火器的方法,进一步增强教职工的消防安全意识和救灾能力,20xx年11月8日上午10点,燕郊高新区第二幼儿园组织全体教职工开展了灭火器使用演练活动。

通过这次演练,教职工们清醒地认识到火灾的突发性和严重性,今后更要加强学习,打好基础,练好基本功,努力提高幼儿园消防安全管理的能力,为创建安全、文明、和谐的校园环境尽自己的一份力量。

灭火器使用

5.作业程序与权责:5.1灭火器的配置:灭火器的配置要严格按照厂房的消防设计图纸进行配置,使用单位不得随意更改灭火器的配置位置或减少灭火器数量,改变灭火器的类型。

5.1.1灭火器类型的配置:灭火器类型的配置要根据配置场所的火灾类别和配置场所的危险等级进行配置;如果用途变更,需重新进行规划设计,具体作业参照程序5.5.4;5.1.2灭火器设置点的要求:(1)灭火器应设置在明显的地点;(2)灭火器应设置在便于人们取用的地点;(3)灭火器的设置不得影响安全疏散;(4)灭火器设置点应便于人员对灭火器进行保养,维护及清洁卫生;(5)灭火器设置点应便于灭火器的稳固安放;(6)灭火器的设置点环境不得对灭火器产生不良影响。5.1.3灭火器摆放的要求:(1)灭火器需置于灭火器箱内,或设置在挂钩、托架上(其顶部离地面高度应小于1.50m,底部离地面高度不宜小于0.15m);(2)面向外,摆放稳固;(3)前方净空(每个设置点30cm计算)并予以标示;(4)外观清楚,无灰尘;(5)灭火器上方须用标示牌标示(顶部离地高度大于1.8米小于2.5米或根据摆放点实际情况设置,要求标示明显易见,指示正确)。5.2灭火器管理流程:。

5.3灭火器的使用条件:厂区内所有消防器材只可发生火灾时灭火之用以及消防训练、消防演习、设备抽检的时候使用,不得随意它用或挪做它用。

(7)喷射软管是否畅通、是否有变形、损伤和堵塞;(8)瞄杆接头是否旋转灵活;(9)无论是使用过还是未经使用过,从生产日期(每具灭火器的筒体上都有生产日期)算起,是否达到规定的维修年限。

5.4.2环安室至少每十二个月自行组织或委托维修单位对所有灭火器进行一次功能性检查.主要的检查内容除上述5.4.1所列项目外,还应在相同批次的灭火器中抽取一具灭火器进行灭火性能测试。5.5灭火器的更换、维修与报废:5.5.1各使用单位每月检查中发现存在问题的,应立即通过灭火器检修申请表,f3-c19-02rev.01所示表格通知环安室进行确认后予以更换合格的灭火器(环安室组织或委托维修单位进行的检查发现存在问题的直接更换)。

5.5.2对换下的有故障的灭火器环安室委托有维修资质的单位进行维修,更换已损件部件、筒体进行水压试验、重新充装灭火剂和驱动气体。

5.5.3灭火器有下列情况之一的者,必须报废,使用部门按批次拟签呈核准后报废:。

(7)公安部或各省(市,区)公安消防部门明令禁止销售和维修的必须报废的灭火器。

5.9.2人力资源部:教育训练记录;5.9.3保存期限:除公安消防机构所要求的测试结果须长期保存外,其它的维护保养记录需保存三年。

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