通过征文可以发现和培养优秀的作家，推动文学事业的发展。征文中要注重思考和分析，提出自己独特的见解和观点，并用事实和论证来支撑。在这里，我们分享一些脍炙人口的征文范文，供大家品味和欣赏。
快乐暑假手抄报内容文字
1、池边不可奔跑或追逐，以免滑倒受伤。
2、池边不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池边受伤。
3、池边严禁跳水，常因水浅，造成颈椎受伤而终生瘫痪。
4、戏水时，不可将他人压入水中不放，以免因呛水而窒息。
5、水中活动时，已感有寒意时，或将有抽筋现象时，应登岸休息。
6、若发现有人溺水时，即刻发出「有人溺水」呼救或打110请求支持，如果自己没有学过水上救生，不可冒然下水施救。
7、若在水中发现自己体力不足，无法游回池边时，应立即举手求救，或大声喊叫「救命」等待救援。
学生开学啦手抄报文字内容
3.潜心求知，踏实工作，稳步推进，和谐发展。
4.新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。
5.人生在勤，不索何获。
6.业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
7.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
8.聪明出于勤奋，天才在于积累。
9.好学而不勤问非真好学者。
10.勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
11.形成天才的决定因素应该是勤奋。
12.新学期，齐律动——让我们一起追求成功。
13.我们自信，班级出色，我们拼搏，班级成功。
14.人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
15.你想成为幸福的人吗？但愿你首先学〔〕会吃得起苦。
16.灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”
17.贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
18.迎着朝阳当思如何努力，踏着晚霞要问能否提高。
19.用好分秒时间，积聚点滴知识，处置疑问效果，学会举一反三。
20.新学期，齐律动——让我们一同追求成功。
21.尊重他人就是尊重自己，才干赢得他人的尊重。
22.用严谨的态度唱任务，用宽容的胸怀待同事。
23.成功靠努力，爱拼才会赢。
24.“净静竟敬”记心头，“比学赶超”迎应战。
25.没有如今阅历的苦痛，便没有未来回味时的甘美。
26.展开理想翅膀，锻就国家栋梁。
27.用我们的努力催绽知识之花，用我们的智慧开启成功之门。
29.听好每一堂课，做好每一题，过好每一天。
30.一分即一分，分秒必争，一分即一分，半分必争。
快乐迎开学手抄报内容
3.学然后知不足。——礼记。
4.活到老学到老。——谚语。
5.学习永远不晚。——高尔基。
6.重复是学习之母。——狄慈根。
7.学而不厌,诲人不倦。——孔子。
8.生也有涯而知也无涯。——庄子。
9.单学知识仍然是蠢人。——歌德。
10.学贵得师，亦贵得友。——唐甄。
11.师以质疑，友以析疑。——李惺。
12.不知则问，不能则学。——董仲舒。
13.学问难穷，帮亲师取友。——汤斌。
14.学而时习之，不亦悦乎?——孔子。
15.问学必有师，讲习必有友。——陆佃。
16.用心不杂，乃是入神要路。——袁牧。
17.背得烂熟还不等于掌握知识。——蒙田。
18.爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若。
19.聪明出于勤奋，天才在于积累。—华罗庚。
20.学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图。
21.学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子。
22.勤学和知识是一对最美的情人。——佚名。
23.书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。—佚名。
24.学如逆水行舟,不进则退。——《增广贤文》。
25.刀要磨才锋利，人要学才聪明。——越南谚语。
26.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格。
27.闻见广则聪明辟，胜友之而学易成。——魏源。
28.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格。
29.在可疑而不疑者，不曾学;学则须疑。——张载。
30.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿。
开学安全手抄报文字内容
关于开学安全手抄报文字内容要怎么写？大家可以从消防、防震、防溺水等方面入手。下面是小编给大家带来的开学安全手抄报文字内容大全，欢迎大家阅读转发!
一、大扫除注意事项。
1、擦窗户不要爬太高，特别是外墙的窗户，站着能擦多少是多少，不要垫着椅子、桌子或爬上窗台去擦。
2、擦窗台、阳台时，不要把身子探出去。
3、不要用湿抹布擦拭开关、插头，以免触电。
4、扫地、搬桌时注意不要磕伤、碰伤。
5、打扫时不要追跑打闹。
在打扫过程中，教师全程参加，带领学生搞好卫生，同时进行安全教育，时刻提醒学生注意安全。
二、在居室内活动应怎样注意安全?
1、防磕碰。目前大多数家庭的居室空间比较狭小，又放置了许多家具等生活用品，所以不应在居室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2、防滑、防摔。居室地板比较光滑，要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3、防坠落。住楼房，特别是住在楼房高层的，不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
4、防挤压。居室的房门、窗户，家具的柜门、抽屉等在开关时容易掩手、也应当处处小心。
5、防火灾。居室内的易燃品非常多，例如木制家具、被褥窗帘、书籍等等，因此要注意防火。不要在居室内随便玩火，更不能在居室内燃放爆竹。
6、防意外防害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，用后应妥善存放起来。
三、如何安全用电?
随着生活水__的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识：
1、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。
2、不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。
3、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
4、电器使用完毕后应拔掉电源插头;__电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。
5、发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。
6、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。
四、课间活动应当注意什么?
在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：
1、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3、活动的方式要简便易行，如做做操等。
4、活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
五、上体育课应注意哪些安全事项?
体育课上的训练内容是多种多样的，因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。
1、短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力非常大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。
2、跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。
3、在进行投掷训练时，如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等，一定要按老师的口令进行，令行禁止，不能有丝毫的马虎。这些体育器材有的坚硬沉重，有的前端装有尖利的金属头，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤，甚至发生生命危险。
同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。
1、在道路上行走，要走人行道;没有人行道的道路，要靠路边行走。
2、集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。
3、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4、在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。在一些城市中，小学生外出均头戴小黄帽，集体活动时还手持“让”字牌，也是为了使机动车及时发现、避让，这种做法应当提倡。
第一章：消防法有关规定。
1、为了预防火灾和减少火灾危害，保护公民人身、公共财产和公民财产的安全，维护公共安全，保障社会主义现代化建设的顺利进行，指定本法。
2、消防工作贯彻“预防为主，防消结合”的方针，坚持专门机关与群众相结合的原则，实行防火安全职责制。
3、任何单位、个人都有维护消防安全，保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务，任何单位、成年公民都有参加有组织的灭火工作的义务。
4、对在消防工作中有突出贡献或者成绩显著的单位和个人，应当以予奖励。
5、机关、团体、企、事业单位应当履行下列消防安全职责：
(1)制定消防安全制度，消防安全操作规程;。
(2)实行防火安全职责制，确定本单位和所属各部门，岗位的消防安全职责人;。
(3)针对本单位的特点对职工进行消防宣传教育;。
(4)组织防火教育，及时消除火灾隐患;。
(6)保障疏散通道，安全出口畅通，并设置贴合国家规定的消防安全疏散标志。
6、消防安全重点单位还应当履行下列消防安全职责：
(1)建立防火档案，确定消防安全重点部位，设置防火标志，实行严格管理;。
(2)实行每日防火巡查，并建立巡查记录;。
(3)对职工进行消防安全培训;。
(4)制定灭火和应急疏散预案，定期组织消防演练。
7、任何单位、个人不得损坏或者擅自挪用、拆除、停用消防设施、器材，不得埋压、圈占消火栓，不得占用防火间距，不得堵塞消防通道。
8、任何人发现火灾时，都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿报警供给便利，不得阻拦报警。严禁谎报火警。
9、公共场所发生火灾时，该公共场所的现场工作人员有组织引导群众疏散的义务。
10、发生火灾的单位必须立即组织力量扑救火灾。
11、公共场所发生火灾时，该公共场所的现场工作人员不履行组织，引导在场群众疏散的义务，造成人身伤亡，尚不构成犯罪的，处十五日以下拘留。
12、违反本法行为，构成犯罪的依法追究刑事职责。
第二章：火灾常识。
1、火灾：火灾就是在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。
2、火灾事故的严重性，在于它不发生则已，一旦发生，极可能演变成不一样于一般灾害的恶性火灾。
3、火灾特点：
(1)燃烧猛烈，蔓延快。
在厂房和坑道，火灾极易沿着电气线路和通风管道蔓延，我矿由于存放的易燃易爆物品较多，这些物资一旦被引燃，火势异常猛烈，短时间内就能够构成大面积火灾。
(2)火灾伤亡大。
厂房内由于结构复杂，疏散通道狭长曲折，安全出口少，不利于疏散。燃烧会产生很多高温有毒的烟气，极易人的中毒窒息，造成巨大伤亡。
(3)经济损失大。
库房、厂房内由于有很多物资设备，一旦发生火灾会造成巨大的经济损失。
(4)扑救困难。
高层建筑由于楼房高、结构和使用性质上的复杂性，可燃物多而集中，导致燃烧快而凶猛，最健全有效的组织和现代化的装备，也无法保证有效和成功的扑灭高层建筑的火灾。
4、燃烧的发生必须具备三个条件，即：可燃物、助燃物和着火源。
5、火灾的分类：火灾分为a、b、c、d四类。
a类是固体物质火灾，如木材、棉花、麻、纸张火灾等。
b类是液体火灾和可熔化的固体物质火灾，如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。
c类是气体火灾，如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。
d类是金属火灾，如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝等火灾。
6、火灾的发展规律：人们在实践中证明，多数火灾是从小到大，由弱到强，逐步成为大火的。
火灾的构成过程一般分为初起、成长、猛烈、衰变四个阶段，前三个阶段是造成火灾危害的关键。
(1)火灾初起阶段。
一般固体可燃物质发生燃烧，火源面积不大，火焰不高，烟和气体的流速不快，辐射热不强，火势向周围发展的速度比较缓慢。
这段时间的长短，随建筑物结构及空间大小的不一样而不一样。
在这种情景下，只需少量的人力和简单的灭火工具就能够将火扑灭。
(2)火灾成长阶段。
如果初起阶段的火未被发现或扑灭，随着燃烧时间的延长，燃烧强度增大，温度逐渐上升，燃烧区内逐步被烟气所充满，周围的可燃物迅速被加热，此时气体对流增强，燃烧速度加快，燃烧面积迅速扩大，会在一瞬间构成一团大的火焰。
在这种情景下，必须有必须数量的人力和消防器材装备，才能及时有效地扑灭火灾。
(3)火灾猛烈阶段。
随着燃烧时间的延长，燃烧速度不断加快，燃烧面积迅速扩大，燃烧温度急剧上升，持续温度达600度至800度，辐射热最强，气体对流到达最高速度，燃烧物质的放热量和燃烧产物到达最高数值，此时建筑材料和结构受到破坏，发生变形或倒塌。
这段时间的长短和温度高低，取决于建筑物的耐火等级。
在这种情景下，需要组织较多的灭火力量和花费较长的时间，才能控制火势，扑灭大火。
学生开学啦手抄报文字内容
2、新学年新风貌，工作学习更高效。
3、信心是一切事情成功的保证。
4、素质高一分，形象美时分，社区是我家，关爱你、我、他。
5、教书育人人教书书育人人人能挑重担。
6、新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。
7、新学期，让我们一起追求成功。
8、实践新课程，创造新教育。
9、新学期、新征程、新形象、新收获。
10、新学期、新目标、新发展。
11、学习，不是任务，而是一个令人羡慕的机会，是为了今后的欢乐和工作去学习。
12、学校兴衰、人人有责。
13、抓礼仪教育，创文明校风。
14、用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光对学生。
15、要想成绩好，动手又动脑，要想环境美，大家齐创造。
16、生活能自理管理能自治学习能自觉。
17、用真诚为半径，以尊敬为圆心。
18、祝福你，新学期，进步多多，收获多多！
19、重德重才，潜心造就新一代；重教重学，全面培育栋梁材。
20、建设新校风，建设新学风。
21、多点文明，多点创新，让校园更美好。
22、新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望。
23、找方法才能成功，找借口只有失败。
24、黄龙再辉煌，必须坚持科学发展。
25、高高兴兴回校、快快乐乐学习。
26、新起点、新目标、新辉煌。
27、学会生活学会学习学会合作。
28、回家的感觉，真好！
29、让校园的每一处都说话。
30、多一份呵护，多一片绿地。
31、让每个孩子都走向成功！
32、用尊重的态度对老师用欣赏的。眼光对学生。
33、我是校园小当家，我爱校园草与花。
34、今天你以学校为荣，明天学校以你为荣。
35、用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质。
36、高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。
37、学校更精彩，只有不断争先创优。
38、明天的成功是今天迈出的每一步。
39、学会生活，学会学习，学会合作。
40、学会思考，善于创新，学会共处，善于协作。
41、用我们内在的潜力激情成就新学年的辉煌！
42、用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。
43、进新楼，书新画，树新风，新制方可出新篇。
44、潜心求知，踏实工作，稳步推进，和谐发展。
45、欢迎新老师，欢迎新同学！
46、办名校，做名师，创名牌，名作自有知名度。
47、千里之行，始于足下。
48、尊贤爱士士尊贤贤爱士士士勇攀高峰。
49、看今朝，玉兔欢跃九州生色；望明岁，黄龙奋起华夏腾飞。
50、孩子，欢迎你回来！
春季开学手抄报文字内容范文
莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或完成了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期、新起点、新面貌，让大家憧憬更幸福的明天，让大家再一次踏上征途！
新学期将来临，大家又站在了一个新的起点，面临着更大的挑战，我深知，这条路不好走，但是，大家一旦把握了这其中的诀窍，那等候大家的就是精彩幸福的明天，为了自己在以后的学习中能够有准确的方向，我定了一个学习计划。首先，要有自信心，自信是成功的第一秘诀，无论在生活，还是在学习中，自信是至关重要的，不管明天怎样，但今天已经到来，把握今天才是最明智的选择，不管自己与别人有多大的差距，但是，步入第二学期，又是一个新的开始，相信自己一直能成功。
大家又迎来了新学期，在每一个全新的起点，大家每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，大家会更多地在对幸福未来的憧憬中，展示着自己迎接新学期的新气象。大家应当早些为自己的新学期作好打算，毕竟打算是比较重要的！
也许有人会说：大家每个学期都作打算，但是，可以善始，却不能善终，没关系，集体在监督你。
以下，可以作为集体监督你的标准，也是，大家自己努力的标准……。
预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、初读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；2、列写出这节的内容提要；3、找出这节的.重点与难点；4、找出课堂上应解决的重点问题。
学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的；2、听课要特别注意“理解”.
做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要短小精悍；2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；3、明确解题思路，确定解题方法步骤；4、认真细心做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；7、像英语这些需要背的科目，要先背再做。
劳动节快乐手抄报文字内容简单
劳动，让我们拥有丰富多彩的生活，祝大家劳动节快乐，劳动的人最美最光荣。下面是小编给大家带来的5月1劳动节快乐手抄报文字内容简单，欢迎大家阅读转发!
1、五一劳动节的意义在于工人斗争取得可喜成果,工人的工作时间普遍缩短。在工人的压力下,一些国家的政府颁布了有利于工人利益的法律,增强了工人阶级的斗争信心,也为国际工人运动积累了富贵经验。于劳动者通过斗争,用顽强、英勇不屈的奋斗精神,争取到了自己的合法权益,是人类文明民主的历史性进步。
2、纪念劳动人民争取合法权益：在封建社会和奴隶社会时期，劳动人民的合法权益是很难得到保障的，甚至被各个阶层所压迫，直到后来思想解放，劳动人民才逐渐开始争取合法权益，这是一件非常难得的事情，同时也是一件值得铭记并庆祝的事情。所以在1889年恩格斯提出设立五一国际劳动节，并于次年进行国际劳动者游行示威。
3、人类文明的发展：劳动人民的合法权益得到了保障，不仅仅是他们自身有好处，更是世界人类文明的一大进步。当人们开始尊重劳动人民的权益，那么就是人类文明的飞跃。所以劳动节自从被提出后，一直都是大部分国家最重视的节日之一，而中国更是将其设定为法定节假日。
4、提醒人民奋斗精神：劳动节的背后是无数的国际劳动者的汗水，他们为了自身的合法权益游行示威，不屈不挠争取到人权，这份精神是非常值得敬佩和学习的，更是所有劳动者不应该遗忘的，所以每年五一到来的时候都要举行劳动节。
3、人的幸福存在于生活之中，生活存在于劳动之中。——列夫.托尔斯泰。
4、培养青年要尊重劳动者和劳动人民的感情。——加里宁。
6、劳动使人免除三种坏处——厌烦邪恶及贫穷。——福尔特尔。
7、劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭。
8、平时不劳动的人，一生没有节日过。——涅克拉索夫。
9、“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少……——鲁迅。
10、我们世界上最完美的东西，都是由劳动由人的聪明的手创造出来的。——高尔基。
11、科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。——巴斯德。
13、就应记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。——童第周。
16、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦!——李绅。
17、所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔。
19、劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。——马卡连柯。
昨天的风吹起了劳动的号角，
今天，晴朗的天空在预告。
劳动的时刻即将来到。
劳动者是辛勤的农民。
在清晨的田野里，满是耕种的农民。
构成一幅朴实的画。
劳动者在农民身上得到最美的体现。
面朝黄土背朝天。
勤劳朴实一年年。
与地为友至大寒。
平平实实过大年。
今天，我看见劳动者走进田野。
清晨的温馨使他们与土地融为一体。
满脸大汗。
他们却笑一笑，接着干。
到处都是。
使我心灵震撼。
劳动人民对土忠，劳动人民不平庸。
劳动人民在流汗，劳动人民最能干。
劳动人民最勤劳，劳动人民在耕种。
劳动人民被歌颂，劳动人民真感动。
劳动人民节日干，劳动人民在流汗。
我是劳动人民的儿子，我敬佩劳动人民。
劳动人民最贫穷，劳动人民最光荣。
五一劳动节，劳动人民的节日。
他们却不知道该休息该旅游。
只知道雨后耕种。
看
他们正扛着锄头往田里走。
春季开学手抄报文字内容范文
一个漫长的寒假已过去，迎来的是一个美好的春天。新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，同学们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧！摆在同学们面前的一切都是新的，你看见了吗？新的生命正在破土而出。由于现实的残酷，同学们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，拿上同学们的武器，整装待发。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！新的一学期又开始了，开始了新的旅程，杨启新的风帆吧！同学们要加油，在绚丽多彩的中学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，同学们一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸！
每个人都有一个未来的梦想，每个人对明天都有所希冀。希望，携着你的手，进入一片人生的开阔地。
希望，是人们内心生气昂然的激情，是对生命充实的渴望，即如绿叶与阳光的交流。
希望，是热情之母，它孕育着荣誉，孕育着力量，孕育着生命。
希望，是茫茫天宇间的一个闪烁的星宿，她使人飞奔驰骋，充满着诱惑。
希望，是那么深不可测，高不可攀。勇敢勤奋的人会想尽办法去摘取，使之成为自己的现实；懒惰蠢钝的人只永远地张着大口，茫然地看着希望飞逝在别人的领空而不思进取。
希望，是未来；希望，又在于今天；希望，就是同学们自己。
春季开学手抄报文字内容范文
1、又是一年开学季，度完寒假去学习。勤奋努力不能忘，锻炼身体亦牢记。发条短信祝福你，快乐开心新学期。
2、时光转瞬即逝，暑假的生活即将结束，我们又该踏上求学的路，送别了朋友，心中难舍的心情无法用言语表达！
3、在大人眼里，我们是小孩；在小孩眼里，我们是大人；在我们眼里，我们就是我们。带着稚气，带着迷惑，带着自信，带着理想上路吧！开学了，加油！
4、暂别好山好水的游玩，告别网络游戏的惊险，挥别成群的辅导班，因为开学啦，嘿嘿别太伤感，这是新的起点，又能见到久别的伙伴，又能品味知识的大餐，又能在老师的循循善诱下坚定信念，拼搏向前，梦想并不遥远，未来在你手中，加油，新的学期，你是最棒的。
5、才能像粥，要勤奋的水，加智慧的火，下功夫熬知识，方能出炉能力的大餐，滋养你理想的躯干。新的学期来了，祝愿你学习有所成，梦想挂彩虹，理想腾蛟龙。
6、我们的学校真新鲜，校园里花草舞翩翩，可爱的同学敬爱的老师，每个人脸上都笑开颜。新学期快乐！
7、新金秋迎来新学校，新学校迎来新面孔，新面孔迎来新友情，新友情带来新生活！愿你在新的学期中，不断进步，不断超越，不断成功！
8、三月初，开学的日子，告别长长的暑假游玩，又该回到学习的环境，调节心态，归心学习，开学日短信送出祝福，珍惜青春好时光，良好的开端是成功的一半，新学期新进步。
9、愿你拥有太阳的热情、马刺的坚韧、火箭的速度、湖人的优雅、山猫的灵巧、老鹰的敏锐、国王的霸气、勇士的决心！在新学期取得新突破！
10、努力工作，不等钞票花光；好好生活，不等年华逝去；发奋学习，不等将来后悔。新学期开始了，为了辉煌灿烂的明天，快乐启航吧！
春季开学手抄报文字内容范文
2、又是一年开学季，度完寒假去学习。勤奋努力不能忘，锻炼身体要牢记。早睡早起精神好，吃饭睡觉要准时。发条短信祝福你，快乐开心新学期。
3、美美的心情还在直冒泡，懒散的二郎腿还在高高翘，快乐的声调还在嗷嗷叫，新年的感觉仍在乐陶陶，可爱的假期却吹响了集结号。嘿嘿，别再偷偷笑。起来背书咯！
5、书本散发着浓郁的芬芳，教室凝聚着快乐的音符，课堂汇聚着灵动的哲思，校园弥漫着青春的气息，开学日到了，愿你告别假期，扬帆远航。
6、开学季一到，背着书包去报道。看到老师要问好，同学之间要微笑！祝祖国的花朵们成绩越来越好，分数越来越高！
7、初春的阳光为你灿烂，绿色的梧桐为你欢呼，学长学姐们的笑容为你绽放，校园的馨香为你弥漫。祝你开学快乐，天天都有美丽心情！
8、他们可以暂时游离于钢筋水泥的城市之外，每天放学后在河边奔跑，在树林里穿梭，呼朋唤友，游戏其间，梦里，都是花香的滋味。
9、开学了，打起浑身精神，告别懒散；喊响努力口号，好好学习；升起勤奋旗帜，奋发图强；立下恢宏志向，积极进取。愿你遨游在知识的海洋里，乐此不疲！
10、背上求索的行囊，奔向知是的海洋。前赴校园的殿堂，学习科学的知识。掌握现代的技术，走向世界的巅峰。开学了，让我们一起学好各科，在这里追逐梦想。
快乐数学手抄报内容
有一个家庭，这家的孩子的数学一直不好，父母给他换了不少学校，最后，父母跟孩子换了一个教堂小学，这个孩子的数学就名列前茅。父母也很奇怪，就问：“是不是老师教的好？”孩子说：“不是。”父母又问：“是不是教材不一样？”孩子说：“不是。”父母问：“那是什么？”孩子说：“我一进教室，我就知道这里对数学很重视，因为我一进门，我就看见有一个人被订在加号上！”
2、100分。
快乐成长手抄报内容
（一）。
2、真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的角色中。---席勒。
6、人啊，你是微笑与眼泪之间的钟摆。---拜伦。
（二）。
冬天冰冷的阳光，
懒洋洋的洒在手上。
失去了原来的方向，
想把它留在心房，
却只留下了淡淡的哀伤。
蝴蝶也有它的梦想，
在风中流浪。
就算窗外再美的冰霜，
最终也只是会被遗忘。
断肠，惆怅。
看不清自己的模样。
花间淡淡的芳香，
天空飘渺的白纱下降，
给大地披上一层银装。
——把曾经的过去都埋葬，
宁愿相信希望就在远方。
流星也有自己的光芒。
带给我无尽的力量。
信仰，希望。
我在挫折中一步步成长。
（三）。
快乐是心灵之歌，快乐是生命之歌，快乐更是成长的原动力。在我们每个人的.成长过程中，都会有不一样的快乐。学习是快乐，友情是快乐，爸爸妈妈的疼爱和呵护更是不可缺少的快乐。那些所有的快乐都是我们成长的印记。
首先，我的快乐源于学习，学习是其乐无穷的。上课时，我认真思考老师提出的问题，并积极发言；在课外书中，我也总能学到很多做人的道理，这就是我在学习中所感受到的快乐。
在我们的生活中，最不可缺少的就是朋友，是友情。在学校里，我们每天接触最多的就是好朋友，下课一起玩耍，放学一起结伴回家等等…生活中的点点滴滴大部分都是和朋友在一起，我们的生活如果没有朋友就不会有多姿多彩的生活，生活就会没有乐趣，所以我们在快乐成长的同时一定要珍惜友谊。
更重要的是在人生中爸爸妈妈对我们无微不至的关怀和照顾。在我们感受生活风浪的同时，爸爸妈妈总能给我们温暖，这是我们成长过程中最大的快乐。
成长中处处都充满了快乐和欢声笑语，同学们，我们一定要珍惜和把握这些快乐。
（四）。
敬爱的老师，亲爱的同学：
你们好！随着时间的流逝，我们班又换上了一个新的班主任。在这个新的学期里，我不知怎的，像换了一个人似的，变得笨笨的，觉得今年的课程学起来比去年的要难得多。有几次，老师在台上讲课，我怎么听也听不懂，就情不自禁地在桌子底下玩东西，时不时还招来了“祸患”呢！
就在上个星期，数学老师在台上认真地讲课，我也装模作样地听了一会儿。突然向老师的讲解戛然而止，只见向老师亮开嗓门说：“你们谁听明白了，请举手。”我似懂非懂，心想：是举手？还是不举手呢？我十分紧张，怎么办？老师扫视着，一分、二分……时间不等人了。慌忙中，我一时不知从哪来的力量，竟把自己的小手慢慢地举在桌子上面。做贼心虚呀！我的心怦怦直跳，始终不能平静下来。
老师环顾四周，目光落在我身上。这时，我的心“咚！咚!咚！”，好厉害呀！简直要跳出来了！我不敢正视老师。过了一会儿，老师走下讲台，正好走到我面前。哎呀！糟了，老师要考我了。不错，老师真会察颜观色呢！我好紧张呀！坐立不安。老师拍拍我的肩头，说：“陈忸忸，你听明白了，请你再讲一遍。”我慢吞吞地站起来，一句话也没说，只是把头埋得低低的，使劲扳着手指头，嘴里像被什么堵住了似的。向老师开始数落我了：“陈忸忸，你不知道，为什么还举手？”我无言以对，老师只好要我坐下。当时，我的心里很不是滋味。下课了，我请教了我的辅导老师，听了“小老师”的讲解，我终于明白了。同学们，在这里，我要告诉大家，我们做事要实事求是，不能不懂装懂。今天，在此，我要感谢同学、老师对我的帮助。
母亲节快乐手抄报内容
t（tears）您为我流过不少泪。
h（heart）您有一颗慈祥温暖的心。
e（eyes）您注视我的目光总是充满着爱。
r（right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情。
有一个人，无论你身在何地，她都给你最深切的关怀和牵挂，她永远占据在你心最柔软的地方，而你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，无论你人在何时，它都让你肆意的索取、享用，而它却永远都不知疲倦，永远都不要你任何的回报……这个人，就叫“母亲”，这种爱，就叫“母爱”！
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱象一座高山，挡住了生活的严寒酷暑；母亲的爱象一片大海，溶解了生活的苦辣甜酸。
人世间因为有了母爱而变得更加丰富多彩。沧海桑田，世事变迁，惟有母爱能赐予我们神奇的力量，唯有母爱的光辉永恒不变。
开学了手抄报内容
准备发芽。
教室打开了灯。
向所有的老师同学。
致以早晨的问候。
早上好。
蓝天准备的太阳。
静静地从东方升起。
看望满园的青春。
激情。
又一次聚集。
进发的号角。
随升起的国旗吹响。
开学了。
白板、黑板、电脑、笔和纸。
将继续学习的事情。
拿它们的`友情。
和我们共渡。
我们都是去往理想的。
战士。
要占领春天。
占领四季。
开学了。
后退、前进。
向左、向右。
向下、向上。
在世界的舞台。
在校园的教室。
开始演奏心灵的。
交响曲。
返回目录。
开学了手抄报内容,新学期开学手抄报内容
假期在不知不觉中即将过去，新的学期就要开始了。在新的一年中自己制定的必达的目标如下：
身体最重要，加强锻炼是在彼得。
1早上上班、下班走路来回40分钟。
2课间操跳绳600个左右。(天天坚持)。
3继续坚持中午游泳40分钟，这个学期争取学会蝶泳。40分钟1000米的速度保持下去。
教学。
1青岛教材和人教版本相结合使用，互相取长补短。
2送好这一届毕业班，使全体学生都能有所进步，抓两头带中间，做好查漏补缺的工作。
3培养学生健全的人格，身心都能得到健康的成长，决不能搞一刀切，五个手指不一样长，对学生的要求也要采取不同的方法。
4教给学生如何做人，让学生懂得“人才”是人+才=人才。
感悟。
统考的结果是，学生成了牺牲品。不堪重负，天天算了写，写了算。近视率不断攀升，学生厌学现象越来越重，作业越来越多，向三座山压的学生喘不过气来。
学生的创造性被扼杀，没有了自我，没有了学习的本站。在这样发展下去后过怎样很难想象!
其实就我个人的经验，要让学生学习好，不是以作业的多少而论，更不是老师上课的多少而论，而是要学会让学生“亲其师，信其道，”让学生崇拜你，尊重你，喜欢你，能和你打成一片。你更要尊重学生，尊重他们的人格，尊重他们的自尊!做一个学生欢迎的老师。做到这几点不用多上课，同样会取得好的成绩。
儿童节手抄报文字内容《快乐的六一儿童节作文》
今天是一年一度的六一国际儿童节，人人的脸上都洋溢着节日的喜悦.
早上，一至三年级的新少先队员入队仪式后，谭主任宣布游园活动开始了，大家一蹦三尺高.
游园活动工有六个，一是吹蜡烛，二是点鼻子，三是过独木桥，四是投乒乓球，无物是投篮，六是蒙眼摸篮球.
这些活动分布在校园四周，每一个游园场都排起了一条长龙.
我来到我最喜欢的活动—吹蜡烛.排起了队.只见第一个小朋友不慌不忙，一吹，蜡烛没灭着，可能垂歪了，一旁的人讥讽说：“哎哟，这么笨，这么容易都吹不灭.”第二个小朋友像慌张的小鹿，很紧张，一吹，蜡烛竟灭了，一旁的观众半笑半讥讽说：“真是的，这样也行.”第三个小同学慢步上来，深吸气，一吹，可能力气小了，没灭，一旁的人又开始嘲笑起来……排了许久，终于抡到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不灭的话，会遭到大家的嘲笑，如果灭了，还会有奖品.于是我深深吸了一口气，闭上双眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厉害了”大家七嘴八舌地说到，我睁开眼，一看蜡烛灭，我高兴得一蹦三尺高，这时，我自己好像在奥运会场上获得金牌的健而，心里无比喜悦，这时，老师奖励我两颗糖，这两颗糖就好比一枚奖牌.我不仅得到了大家的赞美，还得到了成功带来的喜悦，心里比吃了蜜还甜，接着，我有去排队了……游戏结束，我得了许多的糖.
今年是我在学校度过的第5个六一儿童节，在我已往的节日里，还不懂事的我总是嘻嘻哈哈的玩上一天，缠着妈妈买些零食，便算是过了六一，过了我的节日。可今年是我在母校过的第5个儿童节，明年我就要离开母校了，逐渐懂事的我开始珍惜这宝贵的一天，属于我们的第5个节日！
早上，我怀着兴奋、激动的心情来到了学校。我先是来到鼓号队，奏响欢乐的进行曲，在校门口迎接同学的到来，这算是我们鼓号队对同学们节日的第一个祝福吧！9点整全校同学排着整齐的队伍来到操场观看节目。随着礼炮的响声，整个操场成为欢乐的海洋！
“六一”儿童节到了，今天我特别兴奋。因为我要和妈妈一起到步步高商场去参加庆“六一”的活动。到了那里，我们就马上向三楼跑去，因为那里有猜。
谜语。
的活动，只见几根线上吊着一张张谜语字条，知道的人就把它扯下来，交到服务台去领奖。我虽然在不停的想，但怎么也猜不出来，还是妈妈历害，终于猜出了一个谜语。当时我就心急如焚的跑过去把这张纸条交给服务员。服务员只说了一句话：“这个谜语别人已经猜过了，无效”。当时我非常失望，幸亏妈妈说：“只是游戏吗，不要放在心上”。我听了这句话感觉好多了。然后我们还玩了猜西瓜重量的游戏。后来我们又向书屋走去，到了那里，我迫不及待的跑了进去，哇！一排排书柜上，放着一本本整整齐齐的书，我看见这里看书的人很多，心想：这书里的知识应该很丰富，于是我便聚精会神看起书来，从书中我学到了很多知识。我还看了我平时最喜爱的《迷宫大全》和《找不同》，它们二本书可以考我们的眼力和机灵，《哆啦a梦》也很好看，因为这篇小说发挥了它的想像力。
在回家的路上，我心想：今天真快乐！
“六一”儿童节那天，实验小学可真热闹。操场上搭起了漂亮的舞台，舞台下面坐满了老师同学，准备看各年级同学的精彩表演。
演出开始了，台下的同学、老师都高兴地鼓起掌来。这些节目非常丰富。学校舞蹈队表演了优美的舞蹈，乐队演奏了动人的乐曲。最有趣的是家庭组合节目。爸爸、妈妈和女儿穿着民族服装，跳起了欢快的维吾尔族舞蹈。特别是爸爸，那一甩手、一扭头，挺着个大肚腩，还真像个维吾尔族大叔呢！同学们都为他们欢呼喝彩。
最让我高兴的是我们班的舞蹈节目《众人划桨开大船》。这是我第一次上台表演，心里又高兴又紧张。我们头上扎着白色头巾，手上握着金色的船桨，活像一群小船夫。我们随着音乐翩翩起舞，越跳越起劲。音乐结束的一刹那，我们来了个优美的造型。顿时，台下发出热烈的掌声。我们心里别提有多高兴了！
这次“六一”儿童节真让人难忘啊！
快乐数学手抄报内容
高斯八岁时进入乡村小学读书。教数学的老师是一个从城里来的人，觉得在一个穷乡僻壤教几个小猢狲读书，真是大材小用。他认为：穷人的孩子天生都是笨蛋，教这些蠢笨的`孩子念书不必认真，如果有机会还应该处罚他们，使自己在这枯燥的生活里添一些乐趣。
这一天正是数学教师情绪低落的一天。看到老师那样抑郁的脸孔，同学们心里畏缩起来，知道老师又会在今天找这些学生的麻烦了。
“你们今天替我算从1加2加3一直加到100的和。谁算不出来就罚他不能回家吃午饭。”老师讲了这句话后就一言不发的拿起一本小说坐在椅子上看去了。
教室里的小朋友们拿起石板开始计算：“1加2等于3，3加3等于6，6加4等于10……”一些小朋友加到一个数后就擦掉石板上的结果，再加下去，数越加越大，很不好算。有些孩子的小脸儿涨红了，有些孩子手心、额上渗出了汗来。
还不到半个小时，小高斯拿起了他的石板走上前去：“老师，答案是不是这样?”老师头也不抬，挥着那肥厚的手，说：“去，回去再算!错了。”他想，不可能这么快就会有答案了。
可是高斯却站着不动，把石板伸向老师面前：“老师!我想这个答案是对的。”
数学老师本来想怒吼起来，可是一看石板上整整齐齐写了这样的数：5050。他惊奇起来，因为他自己曾算过，得到的数也是5050。这个8岁的小鬼怎么这样快就得到了这个数值呢?高斯就解释他如何找到答案：1+100=101,2+99=101,3+98=101,……,49+52=101,50+51=101,一共有50对和为101的数目,所以答案是50×101=5050.
高斯解释了他发现的一个方法，这个方法就是古时希腊人和中国人用过的方法。高斯的发现，使老师觉得羞愧，觉得自己以前目空一切，轻视穷人家的孩子的观点是不对的。他以后也认真教起书来，并且还常从城里买些数学书自己进修并借给高斯看。在他的鼓励下，高斯以后在数学上做出了一些重要的贡献。